青年思想政治狀況匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇青年思想政治狀況范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

隨著國(guó)有企業(yè)改革的深入推進(jìn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，社會(huì)意識(shí)形態(tài)發(fā)生了顯著變化，青年員工的思想狀況呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展的態(tài)勢(shì)。煤礦企業(yè)是一個(gè)高危行業(yè)，對(duì)員工的精力和體力都是一種考驗(yàn)，青年職工往往工作在生產(chǎn)最前沿，是一線生產(chǎn)的主力軍。由于青年人思想活躍、思路開闊、思維靈活，因此對(duì)加強(qiáng)青年員工的思想政治工作尤為重要。

1.青年思想政治工作須圍繞企業(yè)中心工作開展

煤礦企業(yè)青年思想政治工作要圍繞企業(yè)中心工作開展，這是由企業(yè)的特殊性所決定的。煤礦企業(yè)屬于高危行業(yè)，人員普遍年輕，只有圍繞企業(yè)的安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等中心工作，才能讓思想政治工作落地并取得實(shí)效，也只有這樣才能充分發(fā)揮思想政治工作的企業(yè)發(fā)展中服務(wù)作用和優(yōu)勢(shì)。

圍繞企業(yè)中心工作，就要把思想政治工作融入到生產(chǎn)、安全、管理等工作的細(xì)節(jié)中，以軟實(shí)力促使硬件工作的完善。同時(shí)，要根據(jù)各個(gè)時(shí)期的不同任務(wù)和要求，適時(shí)的開展一些活動(dòng)，最大限度的調(diào)動(dòng)青年員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為企業(yè)的發(fā)展做出青年人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2.做好煤礦青年思想政治工作 要認(rèn)清青年員工的思想狀況

“對(duì)癥下藥”才能藥到病除，也是思想政治工作的一個(gè)重要方法。為了摸清煤礦青年員工的思想狀況，有的放矢的開展青年員工思想政治工作，新橋煤礦團(tuán)委曾對(duì)700名員工進(jìn)行了抽樣調(diào)研。調(diào)研結(jié)果分析顯示，煤炭企業(yè)青年員工思想狀況主要集中體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

2.1青年員工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣

以新橋煤礦為例：目前，該礦青年員工約占總?cè)藬?shù)的78%，其中勞務(wù)用工性質(zhì)的約占青年員工的70%左右。這些人員文化程度不同，來自地域不同，造就了不同文化背景和生活習(xí)慣的差異，在工作中所表現(xiàn)出的狀況也千差萬別，部分員工表現(xiàn)出態(tài)度不積極，責(zé)任心不強(qiáng)，這些都是煤礦青年員工工作的禁忌，也是亟待解決的思想問題。

2.2青年員工政治素質(zhì)有待提高

青年員工普遍為80后，屬于改革開放30年中成長(zhǎng)的新一代，成長(zhǎng)在開放和多元的環(huán)境中，新的環(huán)境使企業(yè)青年員工接受新事物的能力和速度增強(qiáng)，整體文化素質(zhì)較高，思維活躍，具有批判精神和創(chuàng)造激情，部分青年根深蒂固的堅(jiān)持“拿多少錢，做做少事”的原則。也正是因?yàn)橐恍﹩T工缺少對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，缺乏與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)的責(zé)任心，才影響到企業(yè)的健康快速發(fā)展。

2.3青年員工價(jià)值取向偏離

部分青年在“拜金主義”的思想侵蝕下，盲目的追求自身價(jià)值，處處以自我為中心，缺乏無私奉獻(xiàn)精神，而且在短時(shí)間內(nèi)期望得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和得到職務(wù)的晉升，由于煤礦企業(yè)的特殊性和工作的高危性，要求青年員工必須經(jīng)過成長(zhǎng)的歷練，對(duì)某一系統(tǒng)有所專長(zhǎng)方可放在一定的崗位上擔(dān)任職務(wù)，這就使得很多青年員工個(gè)人發(fā)展空間與其期望出現(xiàn)差距，造成青年員工心態(tài)浮躁。

2.4青年員工具有較強(qiáng)的求知欲望

絕大部分青年員工進(jìn)取心強(qiáng)，具有很強(qiáng)的求知欲望，渴望在實(shí)踐中鍛煉、提高自身的能力和水平。青年員工也普遍意識(shí)到，要適應(yīng)時(shí)展的要求，就必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。調(diào)查中65.6％的青年員工表示在日常工作中經(jīng)常自覺地鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技術(shù)，不斷提高自己的工作能力以適應(yīng)崗位需要。

3.做好煤礦青年思想政治工作 必須針對(duì)青年員工的特點(diǎn)

思想政治工作是煤礦企業(yè)迎接市場(chǎng)挑戰(zhàn)，保持企業(yè)快速健康發(fā)展的劑。為此，企業(yè)要根據(jù)青年員工的思想特點(diǎn)，圍繞企業(yè)中心工作，針對(duì)新橋煤礦的青年員工的現(xiàn)狀，礦黨委提出了“要結(jié)合青年員工的實(shí)際，有針性的開展教育引導(dǎo)工作，分系統(tǒng)、分專業(yè)的開展針對(duì)性的活動(dòng)，充分挖掘青年員工的潛力，提高青年員工的創(chuàng)造性和積極性，開展H型人才成長(zhǎng)通道，全方位的培養(yǎng)青年員工，使之早日成為礦井發(fā)展的中堅(jiān)力量。”

3.1優(yōu)秀企業(yè)文化引導(dǎo)

《管理學(xué)》一書作者徐國(guó)華在該書的最后一章組織文化中這樣定義企業(yè)文化：企業(yè)文化是企業(yè)全體職工在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中培育形成并共同遵守的最高目標(biāo)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范。面對(duì)以“80”后為主的青年員工隊(duì)伍，如何提高青年員工的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)凝聚力成為首要的任務(wù)。為此，新橋煤礦采取了針對(duì)員工特點(diǎn)，用優(yōu)秀的企業(yè)文化引導(dǎo)員工思想，武裝員工頭腦，在青年員工中樹立正確的人生價(jià)值觀，處理好個(gè)人與集體、與國(guó)家的關(guān)系。圍繞企業(yè)愿景，建立共同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和基本信念，不斷提高青年員工隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保持了礦井快速發(fā)展。

3.2有的放矢的培養(yǎng)模式

合適的培養(yǎng)模式，讓青年員工看到自己的蛻變和成長(zhǎng)，并在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓青年員工意識(shí)到自己的努力是企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力，也是體現(xiàn)自我價(jià)值的立足點(diǎn)，是提高青年員工歸屬感與創(chuàng)造力的重要方法。例如，新橋煤礦制定實(shí)施的《新橋煤礦技術(shù)、管理雙通道專業(yè)人才對(duì)標(biāo)排序“起飛”工程實(shí)施方案》從管理和技術(shù)兩手抓，促使青年員工放開眼界，明確優(yōu)劣，挖掘潛力，努力提升工作標(biāo)準(zhǔn)，更新發(fā)展理念，提高發(fā)展定位；通過開展生產(chǎn)管理、安全工作、技術(shù)公關(guān)等專題討論，引導(dǎo)員工獨(dú)立進(jìn)行思考和分析，提高青年員工的自我調(diào)控能力，大力開展崗位練兵和及時(shí)比武活動(dòng)，加大青年員工科技攻關(guān)和五小成果的收購(gòu)和獎(jiǎng)勵(lì)。

3.3開展形式新穎的教育活動(dòng)

篇（2）

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展當(dāng)中，高速公路顯得越來越重視，而人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，要想推動(dòng)我國(guó)高速公路事業(yè)快速發(fā)展，必須大力加強(qiáng)高速公路職工思想政治工作，特別是由于高速公路建設(shè)與發(fā)展的特殊性，基層單位承接著更加繁重的工作任務(wù)，而基層單位青年職工的思想政治狀況如何，將直接關(guān)系到高速公路事業(yè)的科學(xué)和健康發(fā)展，對(duì)此必須高度重視基層單位青年職工的思想政治工作。盡管從總體上來看，我國(guó)高速公路單位都普遍重視職工思想政治工作，而且也在積極探索有效的思想政治工作模式，但我國(guó)一些高速公路基層單位卻存在忽視青年職工思想政治工作的問題，這就導(dǎo)致基層單位青年職工的思想政治工作開展不到位，青年職工的思想狀況和政治素質(zhì)相對(duì)較低，制約了高速公路基層單位的整體工作，進(jìn)而會(huì)對(duì)我國(guó)高速公路事業(yè)的發(fā)展造成一定的影響。在我國(guó)高速公路事業(yè)越來越受到重視的新形勢(shì)下，必須加強(qiáng)基層單位青年職工思想政治工作，積極引導(dǎo)青年職工發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，化消極因素為積極因素，調(diào)動(dòng)更多的青年職工為高速公路事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

一、高速公路基層單位青年職工思想政治工作存在的問題

盡管思想政治工作普遍受到高速公路單位的重視，而且也取得了一定的成效，但深入分析一些基層單位青年職工思想政治工作，仍然存在一些不足之處，需要引起高度重視。深入分析基層單位青年職工政治工作存在的問題，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一是青年職工思想政治工作缺乏重視。從當(dāng)前一些基層單位開展政治工作的實(shí)際情況來看，還沒有對(duì)青年職工思想政治工作引起高度重視，普遍認(rèn)識(shí)青年職工都是先進(jìn)分子，而且剛剛走上工作崗位，因而不需要對(duì)其進(jìn)行思想政治教育；還有一些基層單位在開展思想政治工作的過程中，盡管也將青年職工作為思想政治工作的重要對(duì)象，但在具體開展工作的過程中，缺乏對(duì)青年職工思想政治狀況的調(diào)查和分析，思想政治工作缺乏針對(duì)性和特色性。種種跡象表明，一些基層單位對(duì)青年職工思想政治工作的重視程度還不夠，需要大力加強(qiáng)，否則就會(huì)制約青年職工思想政治工作的深入開展。

二是青年職工思想政治工作缺乏創(chuàng)新。創(chuàng)新是進(jìn)步的靈魂。對(duì)于青年職工思想政治工作來說，必須高度重視工作創(chuàng)新。從當(dāng)前我國(guó)一些高速公路基層單位來看，在開展思想政治工作過程中還缺乏創(chuàng)新。比如一些基層單位在開展青年職工思想政治工作過程中，存在著理論性與實(shí)踐性缺乏有效結(jié)合的問題，就思想政治工作開展思想政治工作的現(xiàn)象比較多，缺乏與高速公路事業(yè)發(fā)展的有效結(jié)合。再比如一些基層單位在開展政治工作過程中，對(duì)思想政治工作模式缺乏創(chuàng)新，工作手段不多，方法不新，青年職工積極性不高。

三是青年職工思想政治工作缺乏成效。開展思想政治工作，不僅要提高青年職工的思想政治工作，而且也要推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。但從當(dāng)前我國(guó)一些高速公路基層單位的情況來看，青年職工思想政治工作缺乏成效，比如一些基層單位在開展青年職工思想政治工作過程中，只是將思想政治工作作為應(yīng)付檢查的一項(xiàng)工作，沒有進(jìn)行深入的研究和探索，必然影響思想政治工作實(shí)效；再比如還有一些基層單位在開展青年職工思想政治工作過程中，盡管在解決矛盾、問題方面取得了成效，但在調(diào)動(dòng)青年職工積極性、推動(dòng)高速公路事業(yè)改革、創(chuàng)新與發(fā)展方面比較滯后。

二、高速公路基層單位青年職工思想政治工作的創(chuàng)新策略

深入分析當(dāng)前我國(guó)一些高速公路基層單位青年職工思想政治工作，盡管還存在這樣那樣的問題，但這些問題都是發(fā)展中的問題，隨著我國(guó)高速公路事業(yè)的快速發(fā)展，青年職工的作用越來越凸顯，加強(qiáng)基層單位青年職工思想政治工作也必將越來越受到基層單位的高度重視。要想推動(dòng)基層單位青年職工思想政治工作，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)在以下三個(gè)方面取得新的更大的突破。

一是加大青年職工思想政治工作重視程度。要想使基層單位青年職工職工思想政治工作步入更加科學(xué)健康的軌道，最從重要的就是基層單位必須加大對(duì)青年職工思想政治工作的重視程度。這就需要基層單位要加大對(duì)青年職工思想政治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，加大人財(cái)物投入力度，特別是要配強(qiáng)配齊政工干部，提升他們的職業(yè)素質(zhì)。上級(jí)單位要加強(qiáng)對(duì)基層單位青年職工思想政治工作開展情況的指導(dǎo)、培訓(xùn)、監(jiān)督、檢查以及測(cè)評(píng)，這樣能夠引起基層單位的重視。加大青年職工思想政治工作重視程度，還要積極引導(dǎo)政工干部開展工作創(chuàng)新，提升青年出工思想政治工作的針對(duì)性的特色性。

二是推動(dòng)青年職工思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展。創(chuàng)新是進(jìn)步的靈魂。高速公路基層單位在開展思想政治工作的過程中，要積極推動(dòng)青年職工思想政治工作創(chuàng)新。要推動(dòng)工作方法創(chuàng)新，加大對(duì)青年職工的調(diào)查和分析，要堅(jiān)持以人為本，從青年職工的需求、問題、矛盾以及未來發(fā)展出發(fā)開展思想政治工作；要高度重視青年職工思想政治工作模式創(chuàng)新，要加強(qiáng)青年職工思想政治工作體制機(jī)制建設(shè)，建立青年職工思想政治工作長(zhǎng)效機(jī)制，要將培養(yǎng)優(yōu)秀青年職工與思想政治工作結(jié)合起來，加大對(duì)優(yōu)秀青年職工的教育和培訓(xùn)，提升他們的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，使其能夠在更重要的崗位上發(fā)揮作用。要大力加強(qiáng)基層單位青年職工思想政治工作理念創(chuàng)新，要將柔性教育與剛性教育緊密結(jié)合起來，既要發(fā)揮制度的規(guī)范作用，又要提升思想政治教育的“人本性”，使廣大青年職工能夠參與到思想政治工作中來。

三是提升青年職工思想政治工作實(shí)際效果。基層單位青年職工思想政治工作缺乏實(shí)效性是當(dāng)前最為突出的問題，因而必須在這方面下功夫。基層單位在開展思想政治工作的過程中，要將思想政治工作與青年職工發(fā)展、基層單位發(fā)展、高速公路事業(yè)發(fā)展、基層單位內(nèi)部管理與改革等緊密結(jié)合起來，要將提升青年職工的綜合素質(zhì)以及強(qiáng)化青年職工投身高速公路事業(yè)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性緊密結(jié)合起來，使基層單位青年職工思想政治工作在促進(jìn)職工企業(yè)、基層單位發(fā)展以及高速公路事業(yè)發(fā)展方面取得新的更大的突破。總之，基層單位要將提高青年職工思想政治工作實(shí)際效果作為重中之重，絕對(duì)不對(duì)走過場(chǎng)，將青年職工思想政治工作當(dāng)成形式主義。

通過對(duì)高速公路基層單位青年職工思想政治工作的基本情況進(jìn)行深入的分析，青年職工是我國(guó)高速公路事業(yè)發(fā)展的重要因素，特別是在未來我國(guó)高速公路事業(yè)發(fā)展的過程當(dāng)中，青年職工的作用將越來越重視，因而必須大力加強(qiáng)青年職工思想政治工作，特別是要大力加強(qiáng)基層單位青年職工思想政治工作，著力培養(yǎng)他們的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)。這就需要基層單位要將青年職工思想政治工作納入重要議事日程，重點(diǎn)要在加大青年職工思想政治工作重視程度、推動(dòng)青年職工思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展、提升青年職工思想政治工作實(shí)際效果等諸多方面取得突破，使基層單位青年職工思想政治工作步入良性發(fā)展軌道。

參考文獻(xiàn)：

篇（3）

1.現(xiàn)代知識(shí)型青年員工思想狀況的分析

現(xiàn)代的知識(shí)型青年員工是一個(gè)特殊的群體，他們對(duì)工作有熱情、有活力，同時(shí)經(jīng)過高素質(zhì)的教育，掌握先進(jìn)的管理方法，有著系統(tǒng)的知識(shí)層面，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說是新鮮血液，能夠保持企業(yè)的創(chuàng)新性和先進(jìn)性。作為企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的動(dòng)力，掌握和了解青年員工的思想狀況是管理企業(yè)的核心和根本。尤其是現(xiàn)代金融風(fēng)暴和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，如果不能講青年員工的思想工作溝通好，就很容易出現(xiàn)人才流失的現(xiàn)象。所以認(rèn)真的考慮分析知識(shí)型青年員工的思想動(dòng)態(tài)，是做好思想政治工作的前提。目前的很多青年員工的思想現(xiàn)狀一般是積極向上和消極落后兩種狀態(tài)，分析出產(chǎn)生這種狀態(tài)的原因是當(dāng)務(wù)之急。

1.1對(duì)于社會(huì)和工作的適應(yīng)程度不同

現(xiàn)代的知識(shí)型青年員工往往是剛剛走出校園的“80”“90”后，在長(zhǎng)期的校園生活之后，很多人不能夠很快的適應(yīng)脫離校園的社會(huì)，一些青年員工不會(huì)更妥善的處理一些社會(huì)上必須面對(duì)的壓力和處事規(guī)則，這就使得部分知識(shí)型青年員工雖然擁有很強(qiáng)的知識(shí)技能但是不能適應(yīng)快速的社會(huì)發(fā)展，從而就會(huì)產(chǎn)生消極的工作態(tài)度。而有一些人能夠迅速適應(yīng)社會(huì)和工作就會(huì)積極地應(yīng)對(duì)和處理工作中的各項(xiàng)事宜。

1.2對(duì)自己能力認(rèn)識(shí)不足

知識(shí)型青年員工剛剛走向社會(huì)都有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，因此往往不愿意從基層部門開始做起，但是由于剛剛接觸到社會(huì)，大部分的員工都還缺乏社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以難以勝任管理層面的工作，但是一些青年員工對(duì)自己的能力認(rèn)識(shí)不足，才導(dǎo)致現(xiàn)在越來越多的“跳槽 ”事件的發(fā)生，所以幫助青年員工正確樹立價(jià)值觀是思想政治工作的首要任務(wù)。

1.3重視知識(shí)技能，輕視思想政治

對(duì)于剛剛走出校門的知識(shí)型青年人來說，知識(shí)技能是競(jìng)爭(zhēng)的前提，所以重視知識(shí)技能，輕視思想政治的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，所以要想真正的了解和掌握青年員工的思想狀態(tài)就要就是的加強(qiáng)思想政治的培養(yǎng)，如果不能夠綜合提高青年員工的思想素質(zhì)，就會(huì)直接影響到員工對(duì)于工作的責(zé)任心和職業(yè)道德。

1.4所學(xué)專業(yè)也工作內(nèi)容不符

據(jù)調(diào)查，大概有80%的青年員工所選擇的工作也自己所學(xué)的專業(yè)并不的對(duì)口，這種狀態(tài)導(dǎo)致一些青年員工雖然有很強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)，但是面對(duì)自己的工作顯得力不從心或者缺乏興趣，從而導(dǎo)致思想浮動(dòng)，不能夠?qū)Ｐ墓ぷ鳎@些都會(huì)直接的影響到員工的工作熱情和企業(yè)的未來發(fā)展，所以正確的了解員工的思想方向和思想現(xiàn)狀是解決問題的基本。

2.針對(duì)知識(shí)型青年員工思想政治工作開展的具體實(shí)施

知識(shí)型青年員工在整個(gè)企業(yè)中占有很大的比例，同時(shí)又是帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展的主力軍，所以針對(duì)這一群體開展思想政治工作是非常有必要的，但是如何解決上述所提到的知識(shí)型青年員工在思想態(tài)度上的一些問題就成了一項(xiàng)非常值得研究的課題。現(xiàn)針對(duì)青年員工在思想上存在的問題提出解決對(duì)策。

2.1企業(yè)多組織活動(dòng)關(guān)心員工的工作生活狀況

現(xiàn)在的知識(shí)型青年員工對(duì)于工作和生活上的 不適應(yīng)很大的原因在于剛剛脫離學(xué)校生活和家庭生活，獨(dú)立的去完成所要面臨的一切才會(huì)導(dǎo)致對(duì)于工作的恐懼和消極態(tài)度，如果企業(yè)內(nèi)部在保證工作質(zhì)量之余多組織一些活動(dòng)關(guān)心青年員工的工作和生活狀況，幫助他們更好的適應(yīng)社會(huì)和工作就能很大的程度上提高大家的工作熱情，也對(duì)塑造企業(yè)形象起著很大的作用。

2.2加強(qiáng)企業(yè)工作人員的思想政治教育

對(duì)于目前知識(shí)型青年員工重知識(shí)技能，輕思想學(xué)習(xí)的狀況，企業(yè)可以組織進(jìn)行定期的思想政治教育，外聘講師幫助員工進(jìn)行培訓(xùn)，這樣可以在一定程度上解決青年員工過于消極的工作態(tài)度，提升大家的工作熱情，對(duì)于企業(yè)的整體發(fā)展非常有意義，同時(shí)培訓(xùn)的對(duì)象也可以是管理人員，提升管理人員的思想政治素養(yǎng)也能有效的影響整個(gè)企業(yè)的氛圍。

2.3提高企業(yè)的招聘質(zhì)量

提高企業(yè)的招聘質(zhì)量是非常重要的，如果企業(yè)招聘員工多選擇專業(yè)對(duì)口的人才就會(huì)避免在工作的過程中出現(xiàn)的力不從心或者缺乏興趣的現(xiàn)象，也就能從一定程度上維護(hù)招聘市場(chǎng)的平衡。或者對(duì)于相似專業(yè)的青年員工進(jìn)行再教育，提高知識(shí)技能，也能相對(duì)解決工作積極性低的現(xiàn)象。

3.總結(jié)

企業(yè)的發(fā)展在于內(nèi)部人員的整體素質(zhì)，知識(shí)型青年員工聯(lián)系著企業(yè)的發(fā)展和未來的提高，本文針對(duì)目前工作崗位上存在的青年員工的思想現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并對(duì)企業(yè)開展青年員工思想政治工作方面提出了建議和解決方案，企業(yè)只有綜合的提高知識(shí)型青年員工的整體素質(zhì)，全面的了解員工的思想動(dòng)態(tài)，才能夠使企業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上，只有掌握了知識(shí)型青年員工的思想現(xiàn)狀，才能夠真正的保證整體工作的質(zhì)量，才能企業(yè)使長(zhǎng)久的蓬勃發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1]王赫;國(guó)企員工思想狀況分析與思想政治工作創(chuàng)新研究[J];企業(yè)家天地下半月刊(理論版);2009年07期

篇（4）

一、引言

準(zhǔn)確把握青年員工的心態(tài)，加強(qiáng)和改進(jìn)青年員工的思想政治工作，對(duì)于鼓舞青年員工的干勁，凝聚力量，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展具有十分重要的意義。從青年員工的現(xiàn)狀來看，他們心系企業(yè)改革發(fā)展，胸懷建功立業(yè)的理想與激情，工作上進(jìn)，求知欲強(qiáng)，干勁足，主流是好的。但新形勢(shì)下我們也應(yīng)該看到許多新情況、新問題影響了青年員工的健康成長(zhǎng)，對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著一定的制約作用。因此，新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青年員工思想政治工作就顯得尤為重要。

二、企業(yè)青年員工思想狀況體現(xiàn)的幾個(gè)特點(diǎn)

只有清晰地把握新形勢(shì)下企業(yè)青年員工的思想狀況和動(dòng)態(tài)，找出問題所在，才能有針對(duì)性的改進(jìn)和加強(qiáng)青年員工思想政治工作。就作者近年來從事思想政治和共青團(tuán)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來看，企業(yè)青年員工的思想呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（一）求知欲強(qiáng)，但對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏熱情。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展及企業(yè)改革步伐的加快，青年員工明顯感覺到專業(yè)知識(shí)的不足和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的欠缺。因此，他們渴望學(xué)習(xí)與提升自身能力相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，使自己才華得以充分展現(xiàn)。但是對(duì)于思想政治的學(xué)習(xí)則表現(xiàn)出不夠積極的態(tài)度。他們認(rèn)為思想政治相關(guān)理論抽象、枯燥，實(shí)用性不強(qiáng)，且與實(shí)際生活聯(lián)系不大，主動(dòng)學(xué)習(xí)政治理論的動(dòng)力和熱情欠缺。

（二）關(guān)注政治，但易出現(xiàn)盲目性和缺乏理性。

青年員工的參與意識(shí)很強(qiáng)，期望得到他人的認(rèn)可，注重公平和平等；同時(shí)對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣有較強(qiáng)正義感，對(duì)消除不合理現(xiàn)象熱情高。但是往往懷著滿腔熱血，便容易做事沖動(dòng)，看問題停留于表象，比如對(duì)一些突發(fā)社會(huì)事件的評(píng)價(jià)，有熱度缺深度，重情理輕法理。

（三）追求自我，但團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和約束力差。

青年員工的自我觀念比較強(qiáng)，善于獨(dú)立思考，重視自身權(quán)利以及價(jià)值的實(shí)現(xiàn)；他們個(gè)性張揚(yáng)，樂于創(chuàng)新，不甘于隨大流。但正因其自我意識(shí)強(qiáng)，以自我為中心，不愿跟隨他人想法，常常表現(xiàn)為“獨(dú)善其身”，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不夠強(qiáng)。一些青年員工普遍缺乏緊迫感和危機(jī)感，工作只講過得去，不求過得硬，自我約束力差。

（四）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念強(qiáng)，主人公意識(shí)不足。

大多數(shù)青年員工受教育程度比較高，但因資歷較淺，職級(jí)偏低，加之企業(yè)對(duì)青年員工的激勵(lì)措施還有待完善、激勵(lì)力度還有待加強(qiáng)等原因，容易導(dǎo)致青年員工喪失工作熱情，使之產(chǎn)生心理上的不平衡。從而導(dǎo)致一部分青年員工的主人公意識(shí)差，對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感不是很高。部分青年員工缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，更多的是把工作看作是謀生的手段，哪里崗位待遇高就往哪里走，對(duì)崗位工作缺乏認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度，這對(duì)企業(yè)的發(fā)展是極其不利的。

綜上所述，伴隨著企業(yè)的改革發(fā)展，由于青年員工成長(zhǎng)經(jīng)歷、文化程度不同，興趣愛好不一，思想水平不齊等，他們的追求也就不同。因此，企業(yè)做青年員工思想教育工作的內(nèi)容、形式也就“復(fù)雜化、多樣化”，必須做到因人而異、有的放矢。

三、創(chuàng)新青年員工思想政治工作方法的建議

當(dāng)前企業(yè)思想政治工作的重要任務(wù)之一，就是教育和引導(dǎo)廣大青年員工把自己的思想及言行統(tǒng)一到企業(yè)核心價(jià)值觀的要求上來，教育和引導(dǎo)青年員工立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、服務(wù)企業(yè)、關(guān)愛他人，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展而奉獻(xiàn)青春、激情。對(duì)此，作為思想政治工作人員以及青年員工中的一員，作者提出青年員工思想政治工作的新思路、新方式如下：

（一）變說教為啟發(fā)，積極引導(dǎo)樹立合理需求觀念

隨著社會(huì)的進(jìn)步和企業(yè)的深入改革發(fā)展，員工在企業(yè)管理中表現(xiàn)出實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的各種要求，這種需求在青年員工中表現(xiàn)的更為強(qiáng)烈。思想政治工作者要通過認(rèn)真細(xì)致的思想政治工作找到青年員工需求的動(dòng)機(jī)和原因，求得企業(yè)發(fā)展與員工需求“雙贏”的有效方法。思想政治工作并不是要一味地去滿足員工不斷提升的“合理需求”，而是要根據(jù)“有利于企業(yè)發(fā)展”這一總體目標(biāo)和企業(yè)發(fā)展環(huán)境的承受能力，甄別合理需求中的“有效需求”成分并努力滿足，同時(shí)向員工解釋“合理需求”中還有部分不能實(shí)現(xiàn)的原因，從而取得他們對(duì)企業(yè)的支持和關(guān)心，激發(fā)他們的工作熱情。同時(shí)還要使青年員工堅(jiān)定一個(gè)信心，隨著企業(yè)的發(fā)展，個(gè)人需求必定會(huì)得到完善。通過上述工作，積極引導(dǎo)員工、特別是青年員工正確認(rèn)識(shí)個(gè)人需求與全局發(fā)展的關(guān)系，樹立“合理需求”和“有效需求”和諧共存的新觀念。

（二）變督促為服務(wù)，最大限度地激發(fā)青年員工的工作熱情

做好青年服務(wù)工作要充分結(jié)合青年員工的特點(diǎn)，從對(duì)青年員工的關(guān)心、關(guān)懷入手，最大限度調(diào)動(dòng)青年員工的積極性。一是要始終堅(jiān)持把理想信念教育作為當(dāng)前青年員工思想政治工作的核心內(nèi)容，抓住青年員工內(nèi)心深處存在的問題，找準(zhǔn)癥結(jié)，真正把道理講清楚，讓理想信念真正建立在對(duì)科學(xué)理論的正確理解上、對(duì)各種重大社會(huì)問題的透徹分析上和對(duì)歷史發(fā)展規(guī)律性的深刻認(rèn)識(shí)上，引導(dǎo)青年員工堅(jiān)定對(duì)的信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)改革發(fā)展的信心。二是要加強(qiáng)形勢(shì)政策教育，積極引導(dǎo)青年員工正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，自覺擁護(hù)企業(yè)改革發(fā)展并積極投身到改革實(shí)踐中去，為推進(jìn)“卷煙上水平”事業(yè)和思考、謀劃、實(shí)踐“三大課題”而不懈努力。三是應(yīng)滿足青年員工的現(xiàn)實(shí)需求。新形勢(shì)下青年員工關(guān)注個(gè)人收入水平和物質(zhì)利益是客觀存在的事實(shí)。為此，在實(shí)際工作中，要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好青年員工的利益落到實(shí)處，鼓勵(lì)他們崗位成才，積極運(yùn)用績(jī)效考核、技能競(jìng)賽等激勵(lì)機(jī)制激發(fā)他們的工作積極性，通過工作實(shí)績(jī)獲取職務(wù)晉升與經(jīng)濟(jì)報(bào)酬。

（三）變培養(yǎng)為培訓(xùn)，優(yōu)化青年員工的發(fā)展環(huán)境

面臨知識(shí)的快速更新和崗位的激烈競(jìng)爭(zhēng)，青年員工都有提升自身競(jìng)爭(zhēng)能力的愿望，競(jìng)爭(zhēng)能力的提升則源自于自身的努力和有組織的培訓(xùn)。企業(yè)要加大創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的力度，建立完善的人才培訓(xùn)機(jī)制，滿足青年員工成長(zhǎng)成才的迫切愿望。一是要制訂系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)業(yè)務(wù)工作、企業(yè)管理等發(fā)展需要，以及工作所涉及的有關(guān)法律法規(guī)等方面有關(guān)規(guī)定，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)效果評(píng)估，提高綜合素質(zhì)。二是要建立完善以崗位培訓(xùn)為基礎(chǔ)、目標(biāo)培訓(xùn)為重點(diǎn)、自我學(xué)習(xí)為補(bǔ)充的培訓(xùn)制度，將培訓(xùn)工作長(zhǎng)期開展下去，建立員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。三是要分層次、有步驟地抓好青年員工的專業(yè)培訓(xùn)和知識(shí)更新培訓(xùn)，使其及時(shí)掌握新知識(shí)、新技能以適應(yīng)業(yè)務(wù)更新發(fā)展的要求。四是通過形式多樣的學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持培訓(xùn)與考核相結(jié)合，培訓(xùn)與使用相結(jié)合，提高青年員工參與培訓(xùn)的主動(dòng)性、積極性和實(shí)效性，使青年員工的學(xué)識(shí)水平、崗位技能和綜合能力不斷得到提高。

四、“有效需求”理論在青年員工思想政治工作中的運(yùn)用

作者認(rèn)為，思想政治工作的最佳流程應(yīng)該是：發(fā)現(xiàn)需求--滿足“有效需求”--激發(fā)更高層次的需求--滿足更高層次的需求。這樣一個(gè)需求的上升過程中，產(chǎn)生推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的巨大內(nèi)在動(dòng)力。實(shí)踐證明，以滿足“有效需求”為出發(fā)點(diǎn)的思想政治工作和激勵(lì)機(jī)制會(huì)給員工的思想情緒帶來一系列變化，尤其是在青年員工中效果更明顯。真正能滿足青年員工“有效需求”的思想政治工作方法應(yīng)該體現(xiàn)在如下方面：

（一）廣開渠道，傾聽心聲

要做好青年員工的思想政治工作，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)最好的辦法是拉近與青年人的距離，多聆聽他們的意見和心聲，對(duì)好的建議表示肯定和褒揚(yáng)，對(duì)不好的思想發(fā)展勢(shì)頭及時(shí)指出并作必要的引導(dǎo)。在實(shí)際工作中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要通過青年座談會(huì)、基層調(diào)研、個(gè)人談心等形式來了解青年員工的心聲，在政治、工作和生活上給予青年員工真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，力所能及的幫助他們解決實(shí)際困難，起到“聚人心、暖人心、穩(wěn)人心”的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和號(hào)召力。

（二）轉(zhuǎn)變方式，寓教于樂

企業(yè)應(yīng)根據(jù)青年員工的思想特點(diǎn)，圍繞企業(yè)中心工作，創(chuàng)新活動(dòng)形式、工作方法，從青年自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的具體要求出發(fā)，開展青年讀書活動(dòng)、崗位成才活動(dòng)、崗位練兵活動(dòng)、素質(zhì)拓展等活動(dòng)，搭建平臺(tái)、建立機(jī)制，切實(shí)服務(wù)青年成長(zhǎng)成才，使青年思想政治工作更加生動(dòng)有形、具體實(shí)在，為青年所喜聞樂見，從而收到良好的教育效果。

（三）營(yíng)造氛圍，倡導(dǎo)上進(jìn)

積極、快樂、向上的工作氛圍使人精神煥發(fā)、斗志蓬勃，工作效率倍增；消極、哀嘆、拖拉的工作氛圍會(huì)使人低迷頹廢、意志低沉，工作效率低下。在工作氛圍的營(yíng)造上，一方面，領(lǐng)導(dǎo)干部要做好言傳身教，為青年員工樹起身邊的榜樣，使員工特別是青年員工學(xué)有楷模，這是最具備信服力的思想政治工作。另一方面，要營(yíng)造健康向上的團(tuán)體氛圍，可以通過開展職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育專項(xiàng)比賽等一系列文化活動(dòng)，豐富員工的文化生活，營(yíng)造一種和諧的工作環(huán)境，提高青年員工的工作積極性。

（四）用好方法，提供舞臺(tái)

篇（5）

在新時(shí)期下，很多通信企業(yè)思想政治工作不能及時(shí)轉(zhuǎn)換觀念，致使有些青年員工不關(guān)心政治，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)缺乏清醒認(rèn)識(shí)，對(duì)通信企業(yè)前景悲觀失望。由于部分企業(yè)的補(bǔ)償機(jī)制不健全，引發(fā)重視經(jīng)濟(jì)效益忽視社會(huì)效益的問題，在對(duì)待業(yè)務(wù)和思想工作的認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)偏差，忽視了對(duì)青年員工的思想政治教育。由于部分員工缺乏危機(jī)意識(shí)和緊迫感，出現(xiàn)不思進(jìn)取的現(xiàn)象，同時(shí)思想信念淡薄，價(jià)值取向歪曲，更是缺乏敬業(yè)精神，這就導(dǎo)致了職業(yè)道德出現(xiàn)滑坡的現(xiàn)象。在部分企業(yè)中，思想政治工作流于形式，特別是對(duì)公司的各種政策不理解，不利于企業(yè)的健康發(fā)展。

1．2思想傾向多樣化

隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和通信企業(yè)改革步伐的加快，同青年員工息息相關(guān)的問題也不斷增多，許多社會(huì)現(xiàn)象也誘發(fā)青年員工產(chǎn)生各種各樣的思想波動(dòng)，甚至是心理失衡。目前青年員工中因工作、生活、學(xué)習(xí)、婚戀、經(jīng)濟(jì)、家庭、人際關(guān)系等問題，都產(chǎn)生了許多矛盾心理。在對(duì)待通信企業(yè)改革的態(tài)度上，有些青年員工盼改革、怕改革，的矛盾心理。

1．3思想政治工作誤區(qū)凸顯

對(duì)思想政治工作，目前主要有兩個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)，不少人認(rèn)為現(xiàn)在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，行動(dòng)上就出現(xiàn)了忽視思想政治工作的傾向。不少人認(rèn)為，調(diào)動(dòng)青年員工積極性主要靠經(jīng)濟(jì)手段或行政手段，思想政治工作的作用不大，而隨著思想政治機(jī)構(gòu)、人員的精簡(jiǎn)，不少思想政治干認(rèn)為在思想政治崗位上己經(jīng)無所作為。

2通信企業(yè)青年員工的政治思想工作要求

加強(qiáng)文化建設(shè)，積極開展宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮青年員工知識(shí)新、思想活、文化層次高的特點(diǎn)，為他們提供展示自我、提高自信的發(fā)展空間，積極開展企業(yè)文化建設(shè)和宣傳，傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，堅(jiān)守工行職業(yè)道德，把個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展融為一體，敬業(yè)愛崗，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以高尚的道德素質(zhì)展現(xiàn)工行人的風(fēng)采。“自反”有二：一為“知不足”。青年人意識(shí)到自己做得不夠的地方，才能反躬自省，產(chǎn)生自我教育的欲望。二為“知羞恥”。孟子說過，知恥近乎勇，一個(gè)人能知恥，便能勇于改過。第三是通過知行合一、言行一致的教育，培養(yǎng)青年人形成自我要求、自我控制、自我監(jiān)督的習(xí)慣。思想政治工作的重要任務(wù)就是堅(jiān)持做好一人一事的思想工作，只有著眼于不同青年的思想基礎(chǔ)，掌握分寸，對(duì)具體情況作出具體分析，才能真正做到對(duì)癥下藥。

3通信企業(yè)青年員工的政治思想工作重點(diǎn)

3．1方式上不斷創(chuàng)新

企業(yè)政工隊(duì)伍的能力素質(zhì)會(huì)直接影響到公司的工作進(jìn)展，所以在思想政治工作者的篩選過程中一定要選拔一些綜合素質(zhì)過硬的青年工作者，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行挑選，避免思想不正、目的不純者加入企業(yè)政工隊(duì)伍，這樣才能為公司的未來進(jìn)程得到更好的發(fā)展給予強(qiáng)有力的保證。企業(yè)黨總支是黨的基層組織，是黨的整個(gè)機(jī)體的重要組成部分。在深化通信企業(yè)改革的新形勢(shì)下，企業(yè)政治思想建設(shè)工作作用則更重要。將黨的建設(shè)融入企業(yè)的發(fā)展大計(jì)，用黨的先進(jìn)思想、先進(jìn)理論、先進(jìn)作風(fēng)指導(dǎo)和不斷改進(jìn)我們的服務(wù)工作，企業(yè)的各項(xiàng)事業(yè)才可能獲得更好的發(fā)展。通過工作調(diào)配、崗位交流等途徑，努力實(shí)現(xiàn)政工隊(duì)伍的“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，要建立并實(shí)施各項(xiàng)在職培訓(xùn)制度，同時(shí)積極探索在職培訓(xùn)的新路子，通過開辦講座、短期培訓(xùn)、在職培訓(xùn)班等多種形式，拓寬青年職工的培訓(xùn)渠道。

3．2充實(shí)保障機(jī)制

企業(yè)思想政治工作應(yīng)由專門機(jī)構(gòu)和專職人員承擔(dān)。通信企業(yè)要堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，狠抓黨員思想政治學(xué)習(xí)和教育。一是堅(jiān)持政治大課制度。政治大課每季度一次，由公司黨委主要領(lǐng)導(dǎo)授課（主要領(lǐng)導(dǎo)授課每年不少于兩次）。政治大課內(nèi)容緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的黨的十精神、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)條例條規(guī)、事業(yè)部發(fā)展形勢(shì)及重要會(huì)議精神，堅(jiān)持黨風(fēng)建設(shè)季度報(bào)告制度，每季度最后一個(gè)月28日前召開一次干部思想報(bào)告會(huì)，會(huì)議由公司黨委書記主持，各級(jí)管理干部匯報(bào)思想政治、作風(fēng)建設(shè)工作情況。

3．3緊貼青年員工心理

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，搞思想政治工作建設(shè)一定要緊緊地圍繞市場(chǎng)觀念而展開。積極開展“親情建家”活動(dòng)。以為一線青年員工建“家”為目標(biāo)，緊扣“親”、“情”、“實(shí)”服務(wù)“三字經(jīng)”，在服務(wù)崗位開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題教育活動(dòng)，提升公司綜合服務(wù)保障能力，為廣大青年員工提供展示才華的平臺(tái)，加強(qiáng)特長(zhǎng)人才的聚集。一是通過進(jìn)行青年員工思想狀況、工作滿意度及事業(yè)發(fā)展期望值調(diào)查，了解青年員工的思想狀況和工作生活需求，對(duì)癥下藥地改進(jìn)和加強(qiáng)思想政治工作的方式方法，增強(qiáng)工作的吸引力和實(shí)效性。二是靈活運(yùn)用宣講報(bào)告、展覽展示、文體活動(dòng)等活潑生動(dòng)的形式，提高青年員工思想教育的思想性、知識(shí)性和趣味性。三是積極搭建青年員工喜聞樂見、便于參與的活動(dòng)平臺(tái)，引導(dǎo)女員工在參與的過程中不斷增長(zhǎng)知識(shí)、完善自我。

篇（6）

【中圖分類號(hào)】G41 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）09-0069-02

青年作為我國(guó)社會(huì)主義發(fā)展的主力軍，對(duì)單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平的提高有著至關(guān)重要的作用。地勘行業(yè)青年作為一群特殊的社會(huì)群體，隨著時(shí)代的發(fā)展，人們價(jià)值觀念的改變，他們的思想行為受到了很大沖擊。加強(qiáng)地勘青年的思想政治教育，有助于他們?nèi)硇耐度氲絾挝坏陌l(fā)展建設(shè)中去。

一、地勘行業(yè)青年的思想政治特點(diǎn)

（一）思想政治學(xué)習(xí)不積極

在地勘行業(yè)中，盡管大多青年工作者能夠從思想上意識(shí)到思想政治工作的重要性，但卻并未主觀上去深入學(xué)習(xí)。地勘行業(yè)青年工作能力及行為意識(shí)同單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著十分密切的聯(lián)系，只有從思想上不斷進(jìn)取，積極參與單位的發(fā)展生產(chǎn)，對(duì)自身工作以及單位發(fā)展充滿信心，發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性，才能實(shí)現(xiàn)單位的順利發(fā)展。地勘行業(yè)通常是在野外作業(yè)，工作環(huán)境惡劣，生活條件落后，對(duì)思想政治工作要求不嚴(yán)，地勘青年在學(xué)習(xí)中缺乏積極主動(dòng)性。一方面地勘青年對(duì)黨的知識(shí)及思想教育工作缺乏系統(tǒng)性的認(rèn)識(shí)，不能進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)；另一方面地勘青年不能對(duì)馬列主義、思想等進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，理論知識(shí)水平很低。這主要是由于地勘青年的工作性質(zhì)決定的，他們長(zhǎng)期生活在野外，幾乎與社會(huì)脫節(jié)，不能及時(shí)了解到當(dāng)前的社會(huì)時(shí)事、方針政策，無法對(duì)思想政治進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。

（二）思想不穩(wěn)定

由于地勘行業(yè)青年長(zhǎng)期生活在環(huán)境惡劣的野外，加之其薪酬待遇與期望值相差很大，使地勘行業(yè)青年的思想受到很大沖擊。據(jù)了解，一些地勘單位在短短時(shí)間內(nèi)技術(shù)人員就會(huì)流失很大一部分。一方面是由于相對(duì)惡劣的生活環(huán)境所致，大多地勘青年需要長(zhǎng)期生活在野外，與親人分離，同社會(huì)脫軌，長(zhǎng)期如此他們很難從思想上接受這份工作；另一方面，地勘青年工作者對(duì)當(dāng)前的工資薪酬十分不滿，據(jù)了解，在地勘行業(yè)中，幾乎半數(shù)以上的地勘青年對(duì)自己的薪酬不滿意，甚至報(bào)考地勘專業(yè)的學(xué)生都在逐年減少。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的思想意識(shí)、價(jià)值觀念都發(fā)生了很大改變，對(duì)物質(zhì)生活和精神生活有了更高的追求，這些思想也不斷的侵蝕著地勘行業(yè)的青年，當(dāng)其生活形態(tài)同自己的原始期望有了較大偏差時(shí)，他們的思想意識(shí)就會(huì)隨之開始動(dòng)搖。

二、做好新形勢(shì)下地勘行業(yè)青年思想政治工作的對(duì)策

（一）積極做好地勘青年的思想指引

單位團(tuán)組織應(yīng)積極發(fā)揮其帶頭作用，對(duì)地勘行業(yè)青年的思想作出正確引導(dǎo)。團(tuán)組織應(yīng)發(fā)揮其在思想政治工作中的主導(dǎo)作用，時(shí)刻關(guān)注地勘青年的思想行為，了解他們的工作狀況和思想政治狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中存在的問題并及時(shí)解決。對(duì)于工作能力較強(qiáng)、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀青年進(jìn)行優(yōu)先安排、破格提拔，優(yōu)化單位的人力資源管理，提高地勘青年工作的熱情。除此之外，地勘單位可以通過建立交流平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大地勘青年提出思想政治工作中遇到的問題及解決意見，通過公平公開的評(píng)選方式選擇出單位中的優(yōu)秀青年員工，尤其是思想進(jìn)步較大的優(yōu)秀地勘青年，以其先進(jìn)的思想認(rèn)識(shí)作為單位思想政治教育工作的典型代表，提高全體單位員工的思想政治覺悟。

（二）強(qiáng)化地勘青年思想政治工作的內(nèi)容

加強(qiáng)地勘青年的思想政治教育工作，主要是以幫助地勘青年樹立正確的理想以及堅(jiān)定的信念為基本內(nèi)容，提高地勘青年的思想政治覺悟，為社會(huì)及國(guó)家作出積極貢獻(xiàn)。其中要保證思想政治工作內(nèi)容的科學(xué)性、政治性以及民族性，堅(jiān)持以、等重要思想為理論指導(dǎo)，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，努力為我國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展及現(xiàn)代化建設(shè)出自己的一份力。首先，強(qiáng)化地勘青年對(duì)政治形勢(shì)的認(rèn)知，幫助地勘青年正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的國(guó)家及國(guó)際形勢(shì)，促使其準(zhǔn)確的投入到國(guó)家的發(fā)展建設(shè)中去；其次，加強(qiáng)地勘青年的道德與法制教育，培養(yǎng)地勘青年的思想道德素養(yǎng)及法律意識(shí)，從而更好的規(guī)范自己的行為。 （三）通過共青團(tuán)的力量加強(qiáng)地勘青年的思想政治教育

共青團(tuán)是單位開展思想政治教育的一個(gè)重要平臺(tái)，能夠?qū)Φ乜鼻嗄陠T工的思想意識(shí)、工作行為等做出正確的引導(dǎo)，對(duì)單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著積極的推動(dòng)作用。共青團(tuán)可以通過單位文化建設(shè)和宣傳活動(dòng)對(duì)地勘青年開展思想政治教育活動(dòng)。首先，共青團(tuán)應(yīng)加強(qiáng)自身建設(shè)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度體系，保證團(tuán)工作的科學(xué)有序性；其次，開設(shè)思想政治學(xué)習(xí)班，鼓勵(lì)全體地勘青年踴躍加入，積極互動(dòng)，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在此期間，團(tuán)組織應(yīng)結(jié)合新形勢(shì)下地勘行業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)，明確單位發(fā)展方向，對(duì)地勘青年進(jìn)行有針對(duì)性的展開教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)地勘青年與單位的共同進(jìn)步。

篇（7）

1.新時(shí)期青年的理想與現(xiàn)實(shí)工作存在差異

進(jìn)入21世紀(jì)以來，“80后”、“90后”青年已成為社會(huì)的中堅(jiān)力量，他們見證了中國(guó)的高速發(fā)展，親歷了中國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)和國(guó)際地位，當(dāng)他們步入工作后將面臨兩個(gè)方面的問題。一是工作情況與理想中有較大差異。“80后”、“90后”青年大多數(shù)家庭條件較好，成長(zhǎng)過程中遇到的困難和挫折較少，他們不懂得社會(huì)的復(fù)雜，認(rèn)為社會(huì)是有趣的，工作和生活是舒心的，但是一旦參加工作他們很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些工作環(huán)境并非想象中那么光鮮亮麗，工資待遇與預(yù)期還有一定出入，工作中經(jīng)常會(huì)碰到低谷，遇上不開心的事情。二是青年人的人際交往能力和處事能力尚不成熟。“80后”、“90后”成長(zhǎng)過程較順，生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，有些青年習(xí)慣于在互聯(lián)網(wǎng)交友和購(gòu)物，缺乏與人實(shí)際交往和溝通的能力，他們不知道社會(huì)的復(fù)雜，不太懂得在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中如何處理與他人的關(guān)系。大學(xué)生雖然不像初中、高中的學(xué)生那么單純，但是他們依然還是學(xué)生，他們當(dāng)中沒有商人、沒有上司、沒有客戶，只有老師和同學(xué)，沒有社會(huì)的經(jīng)濟(jì)來往，也不會(huì)有復(fù)雜的人際關(guān)系。

2.新時(shí)期青年的思想現(xiàn)狀分析

當(dāng)今社會(huì)情況復(fù)雜，形勢(shì)瞬息萬變，每個(gè)青年個(gè)體的思想狀況也不盡相同。他們大致可分為三類人，第一類人表現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌，他們很努力，富有上進(jìn)心，能吃苦，敢于表現(xiàn)自我，希望通過拼搏努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和個(gè)人價(jià)值。第二類人是絕大多數(shù)人，他們雖然也有上進(jìn)心，但是相比與第一類人，他們更愿意安于現(xiàn)狀，他們能完成自己的工作，但是不會(huì)去挑戰(zhàn)自我，除了做好自己的事，他們不會(huì)過問其他的事。第三類人屬于能力平庸，不思進(jìn)取的一類，他們或是沒有人生目標(biāo)，或是工作態(tài)度不夠端正，或是缺乏工作能力。這一類人的發(fā)展前景雖然不好，但是他們對(duì)其他人的影響卻是非常大的，如果不加以引導(dǎo)，很有可能會(huì)帶著他人走向極端。

二、新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)青年思想政治工作的重要性

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展，人才是第一位的。企業(yè)的發(fā)展要靠人力資源來推動(dòng)，而青年群體是眾多企業(yè)員工中最具活力和最有發(fā)展力的一部分。做好青年群體的思想政治工作，對(duì)企業(yè)未來的發(fā)展來說至關(guān)重要。新時(shí)期，我們加強(qiáng)和改進(jìn)青年思想政治工作，既要把握開展青年思想政治工作的規(guī)律，又要充分認(rèn)識(shí)青年思想政治教育工作的重要性。

1.保衛(wèi)國(guó)家地位需要開展青年思想政治工作

中國(guó)是一發(fā)展中國(guó)家。開展青年的思想政治工作，促進(jìn)青年思想上的成熟，在根本上解決國(guó)家人才方面的缺失問題，最大程度上減少國(guó)家對(duì)青年人才方面投入的資金。完善青年思想政治工作的體系，使青年為國(guó)家貢獻(xiàn)力量，保護(hù)國(guó)家的世界地位。

2.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步需要青年思想政治工作的支撐

改革開放以來，青年成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)變革的重要力量，青年的思想觀和價(jià)值觀是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要決定因素。因此，只有牢牢把握青年群體的思想狀態(tài)，注重正確引導(dǎo)，才能保證青年的成長(zhǎng)進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展方向保持一致，這就需要加強(qiáng)青年思想政治工作來提供強(qiáng)大支撐。

3.促進(jìn)企業(yè)發(fā)展需要青年思想政治工作的推動(dòng)

企業(yè)作為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)主體，競(jìng)爭(zhēng)是異常激烈的，要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，就要充分發(fā)揮青年群體這一中堅(jiān)力量。要激發(fā)青年的創(chuàng)新能力和工作斗志，就要從青年的思想政治工作入手，做好引導(dǎo)，統(tǒng)一思想，形成合力，凝聚青年為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。為了能更好的加強(qiáng)和改進(jìn)青年思想政治工作，我們作為企業(yè)要加強(qiáng)主導(dǎo)性，體現(xiàn)服務(wù)性。以人為基礎(chǔ)做到對(duì)員工時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心和愛護(hù)。

4.保障青年成長(zhǎng)需要青年思想政治工作護(hù)航

科技不斷發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步，為青年人展示自我提供了絕佳機(jī)會(huì)，也為青年人成長(zhǎng)成才打造了絢麗舞臺(tái)。但從青年人成長(zhǎng)的內(nèi)外部環(huán)境來看，青年人的思想還不成熟，世界觀尚不完善，很容易受到外界思潮的干擾和影響，如果沒有強(qiáng)大的理想信念作為支撐，很容易就會(huì)走上偏路。因此，我們要用青年思想政治教育的武器為青年成長(zhǎng)保駕護(hù)航，引導(dǎo)青年樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，確保青年能夠健康成長(zhǎng)，茁壯成才。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)青年思想政治工作的發(fā)展方向

1.青年思想政治工作對(duì)于企業(yè)的發(fā)展具有重要意義

企業(yè)是國(guó)家的經(jīng)濟(jì)主體，也是青年在社會(huì)上溫馨的港灣。企業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新推動(dòng)著社會(huì)前進(jìn)，作為企業(yè)發(fā)展的重要推動(dòng)者――青年是企業(yè)發(fā)展必需的人力資源保障。

（1）青年作為社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造力、最富有生命力的群體，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本力量。加強(qiáng)和改進(jìn)青年思想政治工作是企業(yè)健康快速發(fā)展的有力保障。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，社會(huì)生活方式、社會(huì)組織形式和就業(yè)方式的多樣化趨勢(shì)日趨明顯，現(xiàn)代高新技術(shù)發(fā)展迅猛，互聯(lián)網(wǎng)影響日益深入廣泛，青年群體的思想狀況呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

（2）高度重視和加強(qiáng)青年思想政治工作。新時(shí)期青年的主要特點(diǎn)是文化層次高、進(jìn)取心強(qiáng)、易于接受新生事物，富有朝氣和活力，但思想信念不成熟。基于以上特點(diǎn)，用傳統(tǒng)的教育方式很難取得理想的效果，因而在遵循基本原則的基礎(chǔ)上改進(jìn)青年思想教育工作方式，對(duì)提高青年思想政治教育工作成效必定會(huì)產(chǎn)生重要促進(jìn)作用。

（3）建設(shè)一支思想成熟、素質(zhì)優(yōu)良、有凝聚力與向心力的青年隊(duì)伍。每個(gè)企業(yè)都需要一支潮氣蓬勃，奮發(fā)圖強(qiáng)的青年隊(duì)伍。我們要了解青年思想政治教育工作的實(shí)質(zhì)，根據(jù)青年人的思想特點(diǎn)，引導(dǎo)青年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步改進(jìn)青年思想政治教育方法，使企業(yè)為青年成長(zhǎng)成才提供良好外部環(huán)境，使青年為企業(yè)快速發(fā)展助力。

2.青年思想政治工作能促進(jìn)青年本身良好的發(fā)展

要做好青年思想政治工作，就要從青年本身出發(fā)，要取得青年的理解，在青年可接受的情況下，進(jìn)一步做好青年的思想政治工作，實(shí)施正確的教育方式和方法，促進(jìn)企業(yè)快速穩(wěn)定發(fā)展。

（1）要從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)和加強(qiáng)青年思想政治工作。現(xiàn)如今，每個(gè)青年都是個(gè)性化存在的，他們的思想是多元化的，面對(duì)這些多元化的青年，企業(yè)的思想政治工作就要站在戰(zhàn)略的高度，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育青年，用青年樂于接受的方式引導(dǎo)青年，才有可能讓青年接受和理解企業(yè)的思想政治工作。

（2）青年的思想政治工作要與企業(yè)整體的發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合。社會(huì)在不斷發(fā)展，對(duì)于企業(yè)來說，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也在不斷增強(qiáng)。對(duì)于青年員工來說，思想政治工作就顯得尤為重要。青年員工的思想工作要與企業(yè)發(fā)展的整體戰(zhàn)略相結(jié)合，不能違背企業(yè)的發(fā)展宗旨，只有這樣才能推動(dòng)企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

（3）青年思想政治工作要伴隨企業(yè)組織活動(dòng)展開。當(dāng)今企業(yè)的發(fā)展越來越快，員工的精力和思維都處于緊繃的狀態(tài)。為了能使員工勞逸結(jié)合，積極開展企業(yè)團(tuán)體活動(dòng)，增強(qiáng)員工的向心力和凝聚力，為之后青年思想政治工作做鋪墊。

（4）青年思想政治工作要與服務(wù)青年工作相結(jié)合。大多數(shù)青年不滿足于自己的工作，總想著一步登天，或者天上掉餡餅。我們要做的就是增強(qiáng)員工對(duì)于工作的熱情以及對(duì)企業(yè)的喜愛。在對(duì)青年進(jìn)行思想政治教育工作的過程中，要確保青年能夠深入體會(huì)和領(lǐng)悟，不能只停留在表面功夫，要結(jié)合青年工作實(shí)際，幫助青年解決工作和生活中存在的實(shí)際問題，讓青年既能體會(huì)到組織的關(guān)懷，又能在思想上受益，從而達(dá)到員工與企業(yè)組織之間同呼吸，共命運(yùn)，協(xié)力前行。

篇（8）

高等學(xué)校是思想政治教育的重要陣地，青年教師是思想政治教育的重要方面軍。由于青年教師剛從學(xué)生角色轉(zhuǎn)換為教師角色，與大學(xué)生的年齡接近，他們與大學(xué)生有著緊密的聯(lián)系，和大學(xué)生有著許多的共同點(diǎn)，如果青年教師自身的思想觀點(diǎn)、政治立場(chǎng)、道德規(guī)范等問題不解決好，必然會(huì)對(duì)教育對(duì)象——大學(xué)生產(chǎn)生顯而易見的負(fù)面影響。高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量需要加強(qiáng)青年教師思想政治教育。本文將運(yùn)用生態(tài)學(xué)的相關(guān)理論對(duì)高校青年教師的思想政治教育進(jìn)行分析，并提出加強(qiáng)高校青年教師思想政治教育的幾點(diǎn)對(duì)策。

一、高校青年教師思想政治教育的環(huán)境與適應(yīng)

1869年,德國(guó)學(xué)者海克爾創(chuàng)建生態(tài)學(xué),并形成了解釋生命體與周遭環(huán)境相互協(xié)調(diào)、互為消長(zhǎng)和彼此依賴的生態(tài)平衡關(guān)系的自然生態(tài)觀。近年來，學(xué)術(shù)界從生態(tài)視角考察思想政治教育，并逐步形成了思想政治教育生態(tài)觀理論形式，環(huán)境與適應(yīng)是其中的重要部分。

（一）生態(tài)學(xué)相關(guān)理論及簡(jiǎn)要闡發(fā)

1、影響高校青年教師思想政治教育的環(huán)境因子

生態(tài)學(xué)理論認(rèn)為:環(huán)境是生物機(jī)體生活空間的外界條件的總和。生物環(huán)境不僅包括對(duì)其有影響的種種環(huán)境條件，還包括對(duì)生物有機(jī)體的影響和作用。

思想政治教育環(huán)境廣泛而復(fù)雜，廣義上講，凡是與人有關(guān)系的并對(duì)人發(fā)生影響的物質(zhì)和精神條件都可以稱為思想政治教育環(huán)境。我們通常所講的思想政治教育環(huán)境，包括：社會(huì)環(huán)境、單位環(huán)境、家庭環(huán)境和社交環(huán)境等。每一單因子在綜合環(huán)境中的時(shí)間、方法、情緒等都會(huì)對(duì)青年教師思想政治教育起著主要的或次要的、直接的或間接地、有利的或有害的生態(tài)作用。影響高校青年教師思想政治教育的主要環(huán)境因子（即主導(dǎo)因子）是社會(huì)環(huán)境與學(xué)校環(huán)境。

2、高校青年教師思想政治教育的生態(tài)適應(yīng)

生態(tài)學(xué)上，在研究生物與環(huán)境的關(guān)系時(shí)，把生物對(duì)綜合環(huán)境條件的適應(yīng)關(guān)系區(qū)分為下面兩種：

（1）趨同適應(yīng) 不同種類的生物在相同或相似的環(huán)境條件下，往往形成相同或相似的適應(yīng)方式和途徑，其結(jié)果是使不同生物在外貌上及內(nèi)部生理和發(fā)育上表現(xiàn)出一致性或相似性。

（2）趨異適應(yīng) 同一物種的不同個(gè)體群，由于分布地區(qū)的間隔，長(zhǎng)期接受不同環(huán)境條件的綜合影響，于是在不同個(gè)體群之間產(chǎn)生相應(yīng)的生態(tài)變異。

青年教師做為社會(huì)人，有自己的思想境界和政治認(rèn)同，有一定的明辨是非的能力，在思想政治素質(zhì)提升的過程中會(huì)有取有舍，即在思想政治教育生態(tài)系統(tǒng)里會(huì)發(fā)生 “趨同適應(yīng)” 與“趨異適應(yīng)”。 高校青年教師在思想政治素質(zhì)進(jìn)步過程中，受環(huán)境因子的影響，其思想發(fā)生了相似的轉(zhuǎn)變，即趨同適應(yīng)。因?yàn)椴煌纳罘绞健r(jià)值取向等的影響，青年教師對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同不一致，思想境界也不一致，這體現(xiàn)了生態(tài)觀的趨異適應(yīng)。

（二）運(yùn)用生態(tài)學(xué)理論探討高校青年教師思想政治教育的適切性

1、社會(huì)環(huán)境對(duì)青年教師思想政治教育的影響

社會(huì)環(huán)境是大環(huán)境，對(duì)青年教師的思想政治教育的主要影響是社會(huì)文化和社會(huì)風(fēng)尚。社會(huì)文化即是人類在社會(huì)發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財(cái)富的總和，是傳播世界觀、政治觀、人生觀和道德觀的工具，影響人們的思想品德和心理，培養(yǎng)和造就人格。社會(huì)風(fēng)氣即是社會(huì)風(fēng)尚和習(xí)俗，它是社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、道德狀況等的綜合，是廣大社會(huì)成員精神風(fēng)貌的總體現(xiàn)。社會(huì)風(fēng)氣主要包括社會(huì)道德風(fēng)尚、社會(huì)治安秩序和社會(huì)心理反映，能動(dòng)的以強(qiáng)大的社會(huì)輿論和習(xí)慣的形式制約人們的言論和行動(dòng)。

社會(huì)環(huán)境對(duì)青年教師的思想具有潛移默化的巨大影響，并使其產(chǎn)生了四種傾向：一是個(gè)人需求從傳統(tǒng)的講究精神需求轉(zhuǎn)向物質(zhì)需求為主；二是職業(yè)穩(wěn)定性變化；三是個(gè)人奮斗目標(biāo)轉(zhuǎn)移；四是行為態(tài)度轉(zhuǎn)移。[1]

2、學(xué)校環(huán)境對(duì)青年教師思想政治教育的作用

學(xué)校環(huán)境相對(duì)社會(huì)大環(huán)境而言相對(duì)獨(dú)立，主要是指校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師德及學(xué)校采取的思想政治教育的方法和教育氛圍。

校風(fēng)是學(xué)校的“社會(huì)氣氛”，是學(xué)校中占主導(dǎo)地位的教育原則、風(fēng)氣和習(xí)慣。校風(fēng)是影響學(xué)校全局的巨大精神力量，普遍存在于全校各個(gè)部門，體現(xiàn)于師生員工的思想和行為之中。校風(fēng)具有重要的感染熏陶作用、推動(dòng)促進(jìn)作用和調(diào)節(jié)約束作用。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的態(tài)度和風(fēng)格，往往對(duì)人才的成功具有決定性影響。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，可以使人遠(yuǎn)航，抵達(dá)成功的彼岸；不良的學(xué)風(fēng)，只能使人半途而廢，加強(qiáng)學(xué)習(xí)也是青年教師適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的需要。師德即教師的職業(yè)道德，它是教師在教育實(shí)踐活動(dòng)中所應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則和應(yīng)具備的思想品質(zhì)。要求每個(gè)教師不僅能傳授思想品德和業(yè)務(wù)知識(shí)，而且還能做到為人師表。學(xué)校對(duì)教師特別是針對(duì)青年教師的思想政治教育的重視程度和采取的方法是培養(yǎng)青年教師思想政治素質(zhì)的關(guān)鍵，是學(xué)校環(huán)境中影響青年教師思想政治素質(zhì)的直接因素。

校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師德都能影響教師的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，間接地影響著青年教師的思想政治素質(zhì)。在思想政治教育的系統(tǒng)中，青年教師是主體，學(xué)校教育是加強(qiáng)青年教師思想政治教育的重要環(huán)境，是可以創(chuàng)造和改善的，且直接影響教師的思想政治素質(zhì)。當(dāng)學(xué)校教育方法得當(dāng)、執(zhí)行有力，將促使大部分青年教師提高思想境界，加強(qiáng)政治認(rèn)同，即思想政治狀況發(fā)生趨同適應(yīng)。對(duì)于個(gè)別青年教師，可以采取特殊的方式教育，達(dá)到幫助其提高思想政治素質(zhì)的目的，即發(fā)生趨異適應(yīng)。這充分證明運(yùn)用生態(tài)理論探討高校青年教師思想政治教育是適切的。#p#分頁標(biāo)題#e#

二、生態(tài)學(xué)視野下的高校青年教師思想政治教育的現(xiàn)狀

當(dāng)前，高校加強(qiáng)青年教師思想政治教育的方法可以概括為兩種：

1.理論教育法

本方法以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為教育藍(lán)本，目的是幫助青年教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。主要通過下列途徑完成：一是以定期、集中方式進(jìn)行有計(jì)劃、有組織的學(xué)習(xí)和討論；二是通過舉辦競(jìng)賽或交流會(huì)來完成；三是采取個(gè)別談心的教育方式(這種方式大多用于在申請(qǐng)入黨或犯有錯(cuò)誤的時(shí)候使用)；四是通過時(shí)事政策學(xué)習(xí)、聽時(shí)事報(bào)告讓青年教師了解當(dāng)前形勢(shì)，增強(qiáng)凝聚力。

2.模范示范法

本方法以強(qiáng)調(diào)青年教師的艱苦奮斗及愛崗敬業(yè)精神為重點(diǎn)，以榜樣為學(xué)習(xí)對(duì)象，目標(biāo)旨在加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)。主要通過下列過程完成：一是樹立典型，二是加強(qiáng)事跡宣傳，三是通過材料學(xué)習(xí)找出存在的問題，四是總結(jié)分析并找出改進(jìn)措施。

理論教育法和模范示范法對(duì)提高青年教師的思想政治素質(zhì)，促進(jìn)青年教師良好的師德師風(fēng)形成起到了積極作用，但它們?cè)陂L(zhǎng)效性和整體性方面缺少理論基石，生態(tài)方法論之精髓在于“整體關(guān)聯(lián)”、“動(dòng)態(tài)平衡”及“主體與環(huán)境的關(guān)系”。 [2] 但上述兩者以灌輸為主，忽視了教育者與受教育者的互動(dòng)，忽視了青年教師思想政治教育與社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合，淡化了青年教師適應(yīng)教育環(huán)境的動(dòng)態(tài)過程。

三、基于生態(tài)學(xué)理論的加強(qiáng)高校青年教師思想政治教育應(yīng)注意的幾個(gè)問題

思想教育意在提高境界，政治教育意在提高政治認(rèn)同，作為價(jià)值教育、意識(shí)形態(tài)教育，二者密切聯(lián)系，但并不重合。思想政治教育是要鑄就一種品質(zhì)，讓行動(dòng)者在活動(dòng)中自主選擇，它起于行為，穩(wěn)定于習(xí)慣，伴隨著情感，依托理智，化為品質(zhì)，升華于信念，體現(xiàn)于理想。按照從低到高的層次性，思想政治教育可以劃分為行動(dòng)規(guī)范培養(yǎng)、德性品格養(yǎng)成、政治價(jià)值認(rèn)同等層次。這是一個(gè)不斷遞進(jìn)的梯次，它們既是目標(biāo)，又是實(shí)施思想政治教育應(yīng)當(dāng)注重的途徑。人的成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，思想政治教育應(yīng)當(dāng)符合人的成長(zhǎng)規(guī)律、符合教育發(fā)展規(guī)律，需要科學(xué)地設(shè)定階段、因材施教，思想政治教育又是塑造價(jià)值觀的教育，需要符合傳播與接受的規(guī)律，符合價(jià)值觀塑造的教化特點(diǎn)。

從生態(tài)學(xué)方法論的角度看，思想政治素質(zhì)的提高體現(xiàn)著被動(dòng)和主動(dòng)，既有被動(dòng)或主動(dòng)的環(huán)境，又有被動(dòng)或主動(dòng)地適應(yīng)。在社會(huì)大環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的情況下，學(xué)校加強(qiáng)教育改變相對(duì)獨(dú)立的小環(huán)境，是提高青年教師思想政治素質(zhì)的關(guān)鍵。加強(qiáng)青年教師思想政治教育應(yīng)注重以下幾個(gè)方面：

1、堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主導(dǎo)的原則

我國(guó)教育的目的是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，這個(gè)“人”必須有堅(jiān)定地政治立場(chǎng)、懂得愛、懂得分辨善惡、明辨是非。學(xué)校必須通過教育即以適當(dāng)?shù)姆绞绞骨嗄杲處熯_(dá)到對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的政治認(rèn)同。促使青年教師“趨同適應(yīng)”。

指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容，她是引領(lǐng)人們世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀建設(shè)的政治主導(dǎo)原則，也是思想政治教育的重要內(nèi)容。學(xué)校必須通過科學(xué)合理的符合社會(huì)生態(tài)的方法和方式，運(yùn)用啟發(fā)、動(dòng)員、教育、監(jiān)督等方式把青年教師的思想和行為引導(dǎo)到符合現(xiàn)代民主政治社會(huì)發(fā)展要求的方向上來。[3]

必須堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主導(dǎo)的原則，加強(qiáng)青年教師思想政治教育，創(chuàng)造趨同適應(yīng)的學(xué)校環(huán)境，讓青年教師的思想政治教育變被動(dòng)為主動(dòng)。

2、把思想政治教育作為系統(tǒng)工程

堅(jiān)持生態(tài)觀的整體性原則，把思想政治教育作為系統(tǒng)工程，是解決好青年教師思想政治教育的關(guān)鍵。其整體性體現(xiàn)有二，一是把思想政治教育、社會(huì)、人作為三位一體的整體對(duì)象進(jìn)行綜合考察，使得教育內(nèi)容、教育目標(biāo)和教育者與受教育者之間互動(dòng)聯(lián)系，做到各個(gè)環(huán)節(jié)各個(gè)要素相互作用、相互促進(jìn)，發(fā)揮整體效應(yīng)，提高思想政治教育的實(shí)踐力和本真價(jià)值。二是建立長(zhǎng)效機(jī)制，塑造加強(qiáng)青年教師思想政治長(zhǎng)期教育的氛圍，讓學(xué)校教育環(huán)境促進(jìn)青年教師主動(dòng)提高思想政治素質(zhì)。

3、加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師德建設(shè)

這是高校建設(shè)、發(fā)展與文化沉淀過程中首當(dāng)其沖的要求，也是提高青年教師思想政治素質(zhì)中學(xué)校環(huán)境因子發(fā)生有利影響的需要。在思想政治教育過程中，對(duì)教育對(duì)象而言，這是一個(gè)主動(dòng)的趨同適應(yīng)，青年教師將會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高職業(yè)操守、改善行為并形成良好習(xí)慣。

通過學(xué)校環(huán)境因子的改善，可以促進(jìn)教師思想境界的提高，增強(qiáng)青年教師對(duì)大學(xué)生的熱愛和對(duì)高等教育事業(yè)的忠誠(chéng)。

本文旨在開啟研究加強(qiáng)高校青年教師思想政治教育方法的一個(gè)途徑。總之，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，圍繞建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，討論、研究影響高校青年教師思想政治教育的因素，有目的地對(duì)青年教師思想政治教育方法進(jìn)行探索勢(shì)在必行。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)鍵詞 青年職工 轉(zhuǎn)型 思想政治工作

一、深挖根源，查找梳理青年職工的思想癥結(jié)

通過座談、走訪等形式，對(duì)基層青年職工的思想狀況進(jìn)行了調(diào)查研究，從目前實(shí)際情況看，做好青年職工的思想政治工作面臨著新的特點(diǎn)和難點(diǎn)，一是職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化，增加了思想政治工作的難度，80后，90后，青年職工加入涌鑫這個(gè)公司大軍，他們的政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)能力，業(yè)務(wù)能力與老職工有很大差別。二是職工思想觀念，價(jià)值取向的多元化增加了思想政治工作的難度。新老職工的價(jià)值觀導(dǎo)向和對(duì)形勢(shì)、事物的認(rèn)知，判斷都與老職工有著很大的差別。三是職工流動(dòng)性增強(qiáng)增加了思想政治工作的難度，涌鑫礦業(yè)公司地處偏遠(yuǎn)，使得青年職工在收入、待遇、個(gè)人發(fā)展等訴求得不到滿足時(shí)，往往選擇跳槽，流向其他行業(yè)或者公司，特別是一些新招聘的青年職工，工作一兩年后，掌握或者儲(chǔ)備了一定技能，在公司效益不好時(shí)會(huì)毫不猶豫選擇辭職，使得公司成為免費(fèi)的培訓(xùn)或者實(shí)習(xí)基地，在公司人力資源流失的同時(shí)，也造成技術(shù)力量的流失，這就給公司文化和職工思想的融合增加了思想政治工作的難度。

二、突出形勢(shì)任務(wù)政策教育，激發(fā)青年職工工作熱情

受宏觀經(jīng)濟(jì)政策的影響，煤炭市場(chǎng)疲軟，青年職工的心理預(yù)期與現(xiàn)實(shí)落差陡然拉大，部分干部職工表現(xiàn)出焦慮、迷茫、無奈、浮躁，這種現(xiàn)象若不及時(shí)加以正確引導(dǎo)，必然會(huì)對(duì)公司正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)造成影響，因此，在當(dāng)前嚴(yán)峻的形勢(shì)下，更要把形勢(shì)政策教育擺在思想政治工作的突出位置抓緊抓好。一是要客觀地、準(zhǔn)確地摸清和掌握青年職工所關(guān)心、所期盼、所焦慮、所困惑的問題，認(rèn)真分析客觀原因，有的放矢做好職工思想工作，幫助職工釋疑解惑，解放思想疙瘩。二是要牢牢把握正確的宣傳輿論導(dǎo)向。以學(xué)習(xí)宣講黨的十八屆三中全會(huì)精神為主線，以貫徹陜煤集團(tuán)，陜北礦業(yè)公司“兩會(huì)”精神為主要內(nèi)容，充分利用現(xiàn)有的廠務(wù)公開欄、LED大屏、形勢(shì)報(bào)告會(huì)、班前會(huì)宣講、熱點(diǎn)問題討論等多種形式做好正面宣傳教育，力求給廣大干部職工把形勢(shì)講清、把困難講明、把政策講透、把辦法講細(xì)，用公司黨政的戰(zhàn)略決策引導(dǎo)職工把握前進(jìn)的方向，增強(qiáng)共渡難關(guān)的信心，為公司發(fā)展轉(zhuǎn)型發(fā)展建功立業(yè)。

三、加大感情投入，取得青年職工的心靈共鳴

加大感情投入，把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，是青年職工思想政治工作的有效途徑。在煤炭公司里，做青年職工的思想政治工作，應(yīng)加大感情投入。其一，做青年職工的貼心人。對(duì)待“另類”青年職工，要善于從他們復(fù)雜的心理和言行中發(fā)現(xiàn)積極因素，看到他們的“閃光點(diǎn)”，并給予承認(rèn)和尊重。其二，真正把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來。在穩(wěn)定隊(duì)伍、梳理情緒方面做工作，要時(shí)刻不忘給青年職工注入“清醒劑”，要讓他們充分認(rèn)識(shí)到以后“一崗多責(zé)，一責(zé)多能”必定要取代多層次、多環(huán)節(jié)的人浮于事的臃腫狀況。其三，思想政治工作者不光要會(huì)唱“紅臉”，也要會(huì)唱“白臉”，因事而異、因人而異地做工作，將思想政治工作的柔性和制度考核的剛性相結(jié)合。事實(shí)證明，“剛?cè)嵯酀?jì)”往往能取得意想不到的效果。做青年職工的思想政治工作要真正以情感人，通過情感上的交流產(chǎn)生心理上的同步共振，達(dá)到思想上的共鳴，只有這樣，才能真正理解青年職工的思想觀念、情感需要，開展富有成效的工作。

篇（10）

二、高校思想政治理論課青年教師職業(yè)壓力的成因探討

思想政治理論課教師是高校教師中一個(gè)普通又“特殊”的群體。教師不僅要進(jìn)行意識(shí)形態(tài)教育和道德思想教育，要幫學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，還要回答學(xué)生關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題等等。這就要求思想政治理論課教師不僅要具有扎實(shí)的理論功底和教學(xué)水平，更要具備堅(jiān)定的信仰，才能從容的解決當(dāng)理論與現(xiàn)實(shí)沖突時(shí)自身的困惑和學(xué)生的困惑，所以思想政治理論課教師容易面臨缺乏對(duì)自身理論的自信和教學(xué)能力的自信這雙重的壓力。而對(duì)于思想政治理論課青年教師來講，由于其個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、思想水平、發(fā)展程度、社會(huì)閱歷等多方面不足，可能問題會(huì)更甚。教師職業(yè)壓力是個(gè)體在職業(yè)生活中因所承載的職責(zé)、要求、期望等超出自己的負(fù)荷而產(chǎn)生一系列消極情感體驗(yàn)，迫使人們作出偏離常態(tài)機(jī)能的改變和反應(yīng)，這種改變可能是生理的、心理的，也可能是行為的，比如抑郁、焦慮、沮喪、疾病、極端行為等。毋庸置疑，職業(yè)壓力的存在會(huì)給教師本人的幸福與安寧帶來負(fù)能量，影響其職業(yè)生涯的良性發(fā)展，也必然會(huì)對(duì)學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展也帶來不好的影響。在今天這個(gè)信息化、“自媒體”時(shí)代，思想政治理論課青年教師面臨著更多的挑戰(zhàn)和壓力，這在工作負(fù)荷、教學(xué)效果、工作適應(yīng)、職稱評(píng)聘、科研方面、家庭生活、人際關(guān)系等方面可能都會(huì)有所反應(yīng)。其壓力產(chǎn)生的原因主要有：

（一）課程特點(diǎn)。思想政治理論課是社會(huì)主義的特色，具有明顯的政治性和意識(shí)形態(tài)傾向，容易使學(xué)生產(chǎn)生天然的反叛情緒。經(jīng)常有專業(yè)課老師認(rèn)為思想政治理論課教師上課就是“吹水”就行，沒有什么技術(shù)含量，任何人都可以做。同時(shí)思想政治理論課要緊跟時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，可是在價(jià)值觀多元化、社會(huì)不道德現(xiàn)象叢生、信息爆炸的時(shí)代，無論是教師還是學(xué)生很容易受到外界影響，對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生直接沖擊。這些都給思想政治理論課教師的教學(xué)加深了難度，而年輕教師經(jīng)驗(yàn)不足更是苦于應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，容易產(chǎn)生主觀預(yù)期、付出與現(xiàn)實(shí)效果、回報(bào)間存在的巨大差距，產(chǎn)生揮之不去的壓力。

（二）自身原因。西摩•薩若森曾說過“教師這一職業(yè)與其他所有為人類服務(wù)的行業(yè)一樣，從工作中得到滿足是職業(yè)要求和個(gè)性之間相互作用的結(jié)果。”職業(yè)壓力的產(chǎn)生也是職業(yè)要求和個(gè)性之間相互作用的結(jié)果，同樣的工作，有些人卻可以將壓力轉(zhuǎn)化出去，而有些人則無法排遣壓力。辯證法認(rèn)為，內(nèi)因?qū)κ挛锏陌l(fā)展起決定作用，思想政治理論課青年教師職業(yè)壓力的存在也跟本身個(gè)人原因有密切關(guān)系。比如：思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和能力、自我減壓消遣、人格心理?xiàng)l件、人際關(guān)系等方面。

（三）外部原因。首先是學(xué)生的原因，學(xué)生素質(zhì)的參差不齊和不重視給教學(xué)帶來難度，很多學(xué)生認(rèn)為思想政治理論課可有可無，學(xué)的都是對(duì)學(xué)生沒用的東西，殊不知專業(yè)課教給學(xué)生的是知識(shí)、技能，是安身之法，但思想政治理論課教給學(xué)生的卻是做人之本。其次是組織的原因，思想政治理論課青年教師在工作環(huán)境、課題申報(bào)、工作負(fù)荷、職稱評(píng)聘、生活壓力、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)認(rèn)同等方面存在一定期望差。這些因素都可能會(huì)給思想政治理論課青年教師帶來職業(yè)壓力。

三、改善高校思想政治理論課青年教師職業(yè)壓力的建議與對(duì)策

（一）從個(gè)體角度看，思想政治理論課青年教師要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。1835年馬克思在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》一文中寫到，“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身；那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地，但是永恒地存在下去。”思想政治理論課青年教師要明確自己這份職業(yè)的重要意義所在，因?yàn)槲覀兊男腋Ｒ矊儆谇О偃f人。所以教師一方面要正視工作中的壓力，正確的認(rèn)識(shí)自己，保持良好的人際溝通，將心態(tài)放平和，學(xué)會(huì)合理地安排自己的休閑時(shí)間，做到勞逸結(jié)合；另一方面，要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，將科研與教學(xué)相結(jié)合，緊跟時(shí)代潮流，努力做一個(gè)受學(xué)生尊重和愛戴的好老師，有效提升自我效能感和自我成就感，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同度。