《教師教育科研》雜志收錄情況：知網收錄(中)等，這體現了其較高的學術水平和廣泛的影響力。
可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：
一、官方網站查詢
在雜志社官網的公告或新聞動態欄目中，可能會有關于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。
二、權威數據庫檢索
中國知網（CNKI）、萬方數據平臺、維普資訊檢索。
三、第三方認證與榮譽
1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。
2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。
《教師教育科研》雜志榮獲了諸多榮譽，先后入選中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽充分體現了該雜志在教育學術領域的卓越地位和廣泛影響力。
《教師教育科研》雜志在全國影響力巨大，創刊于2005年，公開發行的雙月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：簡報、研究報告、文獻綜述、專題研究等。該刊以“推動教育學術研究，促進教育科學發展”為宗旨，主要刊登涉及教育教學理論、教學實踐、教育科技、教育改革等方面的學術論文、研究報告、案例分析等。內容涵蓋教育學、心理學、社會學、文化學等多個領域，注重理論與實踐相結合，推動國內外教育學術交流與合作。
該刊主要讀者對象為教育科研人員、中小學和幼兒教師、教育管理人員等。通過深入研究和探討，為推動中國教育事業的發展提供了有益的參考和借鑒。雜志是一份具有較高學術水平和影響力的綜合性教育科研期刊，為推動中國教育事業的發展提供了有益的智力支持和實踐指導。
