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序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇全民健身現狀分析范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
本文采用文獻查閱法、問卷調查法、觀察法等對新鄉市區四個城區的全民健身路徑現狀進行了調查研究，并對健身路徑設置、使用、管理現狀存在的一些問題提出一些建議，引導社區居民進行健身路徑鍛煉，促進新鄉市社區體育的發展，推動新鄉市全民健身運動的開展。
關鍵詞全民健身路徑設置使用調查
一、前言
有了體育場地設施之后，群眾才能更好的進行健身活動。場地及設施的缺乏是目前建設的一大困難。健身路徑是在我國現有的國情下，各個城市根據自己的經濟水平及個社區的基本情況而建設的，服務于廣大人民群眾的一種公共基礎設施。它是世界經濟發展所帶來的新的產物。全民健身工程是為了配合《全民健身計劃綱要》進行而實施的[1]。所以，為了進一步加快全民健身路徑的建設，調查研究全民健身工程的發展現狀是很有必要和意義的[2]。
二、問題的提出
自《全民健身計劃綱要》頒布之后，全民健身活動，在全國各地市火熱開展起來。位于祖國中部的新鄉市、有著良好的歷史傳統和群眾基礎，社區體育更是走在了全國的前列。但是，新鄉市社區健身路徑目前還存在好多問題，比如說：健身路徑的管理、群眾如何鍛煉、場地的環境等問題，特別是一些具有危險性的器械造成的顧慮，這都影響了群眾參加鍛煉的情緒。
三、新鄉市健身路徑的設置現狀
表1 居民希望健身路徑擺放的地方
綠化帶空地上 街道路旁、河邊 公園、廣場
人數467 310 60
％55.437.17.5
調查發現居民參加體育鍛煉以室外為主。有55.4%的居民希望健身路徑建在綠化環境較好的綠化帶旁邊，有37.1%的居民希望建在河邊的道路旁，他們都認為建在這些地方不會影響交通，而且能美化市容。但還有7.5%的居民愿意選擇建在公園和廣場里面。
四、新鄉市健身路徑的使用現狀
表2居民在健身路徑鍛煉過程中對自己鍛煉持續時間與練習強度的注意度
很注意 注意 一般 不太注意 不注意
人數7023030016869
％ 8.5 27.7 35.4 20.2 8.2
調查發現大多數新鄉市居民在使用健身路勁鍛煉時、對鍛煉的時間與強度不是太注意。但有36%的人會注意到自己鍛煉的時間、練習強度，還有28.4%的人表示不注意。調查顯示，居民不敢放心使用健身器械的主要原因是沒有安全保護措施，其次是健身路徑擺放地的地質過硬，據調查研究發現僅有少部分的社區健身路徑擺放在塑膠地板或草坪上，其余以硬地面為主。
表3居民在健身路徑鍛煉過程中受傷情況
有、不嚴重有較嚴重沒有
人數 21522600
％ 25.6 2.7 71.7
調查發現在進行健身路徑鍛煉時，輕微受傷者占到25.6%，重傷者較少，擔憂占有2.7%。調查原因包括地質過硬，對器械使用方法不清楚、兒童在沒有大人的幫助下使用成人器械等。據調查發現大部分器械告示牌上都使用方法、功效、健康禁忌等說明，但對使用者年齡沒有明確的告示，一些看護的家長由于一時的疏忽，這些對兒童來說存在著很大的安全隱患。
五、結論
（一）新鄉市區健身路徑的設置基本上滿足居民的需求，但仍有少部分社區健身路徑的設置環境、合理布局不如人意，顯得雜亂無章不美觀。并且少兒、中青年、老年3組人對社區健身路徑的使用情況各不相同。
（二）新鄉市區居民使用健身路徑過程中存在安全隱患，錯誤使用導致受傷，兒童誤用成人器械，器械未標有詳細的使用細則，器械損壞沒有及時修理，難度大的器械沒有安全保護措施等。
六、建議
（一）建議有關管理部門應加大資金的投入，同時根據社區居民年齡層次不同、需求不同設置擺放相應的器械，器械可按照由簡單到復雜，由低強度到高強度循序漸進擺放，以便提高器械利用率。
（二）建議生產戶外健身器械的廠家相應開發出供兒童使用的產品。
（三）建議社區在健身路徑設置位置時應該考慮天氣、氣候季節變化因素。
（四）建議加社區應加大對健身路勁的管理力度，有條件的可以安排社區健身路徑器械督察員這一崗位，對器械進行察看，發現有器械損壞或存在安全隱患的鍛煉器械，立即上報，進行維修，及時設立警示牌。另一方面，提高居民自覺維護和監督意識，以延長器械使用壽命。
（五）建議社區管理部門應結合社區健身器械每年組織一些不同形式、不同內容的健身比賽，提高社區居民的參與健身路徑鍛煉的積極性，形成制度化，突出娛樂休閑性和健身性，推廣科學健身。
1.1 狹義的體育消費：狹義的體育消費主要指直接從事體育活動的個人消費行為,如買票觀看體育比賽和表演、參加各種健身、健美學習班的學費、購置運動健身器材、運動服裝等。
1.2 廣義的體育消費：廣義的體育消費則包括一切與體育活動有直接或間接聯系的個人消費行為,如參加體育活動或觀賞運動競賽表演所支付的交通費、住宿費及購買食品飲料費等。
2.研究對象。沈陽市5個區10所普通中學1500名學生，其中男生808人，女生692人。
3.結果與分析
3.1 中學生體育意識、健身意識及體育能力的調查。對中學生體育意識、健身意識及體育能力的調查分析結果表明25.5%的中學生對《綱要》根本不了解，這說明全民健身計劃在中學的宣傳力度不夠，不到位。84%的學生對體育健身有較正確的認識，他們能夠認識到參加體育鍛煉是能夠增強體質，增進健康。
3.2 阻礙中學生參加體育鍛煉的因素。現在中學生由于受素質教育的影響，家長都希望自己的孩子能考上重點高中將來考到重點大學，學校追求升入重點高中的指標，于是學生大部分的時間被用于參加課外輔導，基本上沒有太多的時間參與體育運動，這些都是影響學生參與體育投入的主要因素。
3.3 中學生體育投入值。中學生體育投入主要包括時間的投入和資金的投入兩方面，這兩方面有密切的聯系。
3.3.1 中學生體育投入時間少。調查顯示，有36.2%的學生在體育活動的投入時間為30分鐘以下，有48.4%的學生在體育活動的投入時間為30-60分鐘，投入時間在60分鐘以上的僅占15.4%。
3.3.2 中學生體育消費低。調查顯示，中學生平均每月的體育消費投入主要集中在50—80元和80—100元兩個區間，所占比例分別為56.45和35.58%。
3.4 中學生體育消費的動機。從調查數據可以看出，中學生的體育消費動機主要為增強體質和調劑業余生活，中學生在體育獲得體育知識的消費方面相對比較少，這必然要影響中學生的體育鍛煉效果。
3.5 中學生體育消費的主要內容。調查顯示，中學生體育消費的內容主要為體育服裝鞋類和體育器材，比例分別為53.09%和35.73%。
4.對策
4．1 加大《綱要》的宣傳力度。《綱要》頒布實施以來，有74.5%的中學生不了解其內容，因此，學校要加大宣傳力度，從各個方面利用各中方式進行有效宣傳。體育教師應是宣傳的第一人，把教學與鍛煉有機結合起來。
4.2 中學生的體育健康意識增強，同時提高其運動能力及參與意識。根據《綱要》的要求，學生體育教學應注重培養學生體育鍛煉的技能，使他們逐步形成自覺鍛煉身體的習慣，要使學生認識到無論為了增強自身健康體質還是為了獲得健康的心理，都要將體育鍛煉作為“不是別人要我練，而是為了我的身心健康發展自覺練”的高度自覺行為，牢固樹立終身體育的觀念，把體育健身放在自我人生發展的重要位置上。
4.3 增加中學生體育鍛煉投入。學校體育工作要保證學生的鍛煉時間，經常開展豐富多彩的課外體育活動，形成傳統，成立多種體育興趣小組，以滿足不同學生的要求，更便于發展學生的個體，帶動全體學生參與體育鍛煉，放學后或節假日到社區參加體育活動并積極指導其他人的運動。鼓勵學生增加體育經費的投入。
4.4 素質教育得到普及。大力推行素質教育，把全面培養提高學生素質，發展個性，積極主動貫徹《綱要》為國家培養新型綜合性人才放在首位，讓素質教育在各個學校生根、開花、結果。
4.5 改善學校環境。學校環境差異阻礙了學生參加體育鍛煉的積極性和主動性，學校領導應提高對體育場地器材建設的重視程度，教育行政部門應增加對學校體育和社區體育方面的投入，整個社會上下齊抓共管，共同關注中學生的身心健康發展。從而改善學校、社區的體育設施，為中學生的體育鍛煉創造良好的環境保證。
4.6 加強體育消費的宣傳力度。加強體育消費的宣傳，引導中學生進行正確的體育消費是開拓體育消費市場的切入點。使中學生建立“健康第一的思想”，出現“用錢買健康”的良好勢頭。
參考文獻
[1]《全民健身計劃綱要》.1995.6
中圖分類號：G831.3 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2015）02-168-001
在河南省第12屆大學生運動會即將落幕之際，河南省首屆全民健身大會學生組健美操比賽暨2014年全國健身操舞大賽河南分站賽于2014年9月21-27號在焦作河南理工大學體育場館順利舉行。通過對此次比賽的實際情況進行研究分析，多方位的剖析了河南省健美操的運動現狀，并提出針對性的意見，為河南省健美操的發展提供一些科學性的建議。
1.研究對象與方法
①研究對象
以河南省第十二屆運動會暨全民健身大會學生組健美操比賽暨2014年全國全民健身操舞大賽河南分站賽的比賽情況為研究對象。
②研究方法
采用文獻資料法、數理統計法、觀察法、訪談法等對比賽的具體情況進行分析。
2.研究結果與分析
2.1參賽隊伍、參賽組別、參賽項目情況分析
參加河南省此次比賽的隊伍相對河南省高校的數量較少，比賽的項目較多，既有規定項目，也有自選項目，適合不同層次的學校和學生學習；比賽針對不同層次的學生，設有不同難易程度的比賽內容和標準；但對本科丙組的調查分析發現，參與丙組比賽的學校較少，因為丙組訂立的標準屬于高水平運動，而河南省對于丙組的招生條件和學校有明確的規定，只有鄭大體院、河南財經政法大學和黃河科技學院這3個學校符合此項標準，因此參賽隊伍少，比賽的競爭相對沒有其他組別激烈。
2.2比賽裁判員隊伍及打分情況調查分析
參加此次比賽的裁判員共28人，其中總裁判長1名，副裁判長3名，裁判員10名，記錄長1名，記錄員2名，檢錄長1名，檢錄員3名，宣告員1名，放音員1名，獎杯證書1名，實現裁判2名，照相1名，新聞通稿1名。這些裁判來自河南的各個學校，且具有相應的國家級裁判員證書。此次比賽的裁判分工比較明確，除了丙組外，都有由10名裁判打分，藝術打分4人，完成打分4人，難度打分2人，但是在打分過程中，沒有實行當場亮分，而是裁判們打分后統一匯總，得出最終的比賽分數；比賽結束后在公告欄里得出的分數，也是各個裁判的最終得分，沒有顯示藝術、完成、難度分別的分數，這樣不利于參賽隊伍了解自己的比賽情況，做出進一步的總結、提升，更不利于健美操的開展和進一步發展。
2.3參賽隊伍的著裝情況調查分析
一般健美操比賽要求運動員著健美操服，化淡妝，頭發要干凈利索的進行比賽，考慮到部分學校的經濟原因，此次比賽沒有嚴格的要求，通過調查發現，有85%的運動員著比賽服參賽，還有15%的運動員沒有比賽服，因此成績也會受到一定的影響。
2.4比賽成績及獎項設置情況的調查分析
參加甲組比賽的學校較多，但大多都集中在規定動作的比賽項目之中，由此可見，規定動作比賽的項目相當激烈；而參加自選套路比賽的學校明顯變少。此外，為了鼓勵更多的學校廣泛參與到健美操的比賽，將第三套大眾健美操五級和六級設置為比賽內容。隨著教育廳制度的進一步優化改革，高水平運動招生的學校越來越少，人數也越來越少，目前在河南省內能參加的隊伍也只有鄭州大學體育學院、河南財經政法大學、黃河科技學院，參賽隊伍較少，沒有明確的可比性，不易促進競技健美操的發展。
3結論與建議
3.1結論
（1）參賽總人數較多，組別設置合理明確，但平均每隊參賽組別較少，乙組和丙組沒有甲組比賽競爭激烈。
（2）操盤打分分工明確，但沒有細化到藝術、完成、難度各多少分，不利于運動員賽后總結。
（3）部分參賽隊員由于經費問題和學校領導的重視度不夠，沒有著健美操服，影響到了比賽成績。
（4）獎項設置較少，沒有起到鼓勵隊員參賽的熱情，不利于健美操在高校的進一步推廣。
3.2建議
（1）加大鼓勵和培養乙組和丙組運動隊員參與到健美操比賽當中。
中圖分類號：G852.11 文獻標識碼：A文章編號：1002-7661（2012）06-0050-02
目前在新疆太極拳的相關研究還很少，為了促使太極拳走進新疆居民的生活之中，發揮太極拳在新疆全民健身運動中的作用，提高新疆居民的身體素質和健康水平，必須較全面地了解現階段太極拳在新疆開展的情況，促使太極拳在新疆全民健身運動中健康與發展。
本文旨在通過調查了解太極拳在新疆人群中的開展現狀、其目的在于找出太極拳在新疆全民健身中開展的優勢及存在的問題，并依據問題提出發展對策，促進太極拳在新疆全民健身運動中的開展，充分發揚中華民族傳統文化。為太極拳在全民健身運動中的開展提供理論參考。
一、研究對象與研究方法
1.1研究對象
以新疆哈密地區、吐魯番地區、庫爾勒市、阿克蘇地區、喀什地區、和田地區、克州、烏魯木齊市、石河子市、昌吉州、奎屯市、克拉瑪依市、阿勒泰地區、塔城地區、博州和伊犁州16個地、州、市為主要研究地，以各地的體育主管行政領導、太極拳協會的主管及領導和太極拳鍛煉者為研究對象。
1.2研究方法
1.2.1文獻資料法
研究過程中查閱太極拳、全民健身等相關的著作，各大體育院校學報和核心期刊。集了大量關于太極拳和全民健身運動開展現狀的資料。
1.2.2問卷調查法
根據本論文的研究的需要，設計了有關太極拳運動在全民健身中開展人群現狀的問卷。對新疆16個地、州、市群眾體育人進行抽樣調查，共發放問卷1340份，太極拳鍛煉者問卷發放1300份，回收1159份，回收率89.15%。
1.2.3訪談法
作者曾多次向負責太極拳活動的有關領導和社會指導員交流，并為本論文提出了大量寶貴資料。
1.2.4數理統計法
對調查所獲得的各項數據，運用SPSS13.0和Excel2000軟件進行統計分析。
二、研究結果與分析
2.1.新疆太極拳鍛煉者群體男女比例情況
調查結果表明，新疆太極拳鍛煉群體中，其中男性占38.19%，女性占61.81%，女性明顯高于男性，見（圖1）。這一現象的產生與多種因素相關。第一，從社會因素分析，與中國社會的發展，女性地位的不斷提高緊密聯系。隨著女性地位的不斷提高，在教育、勞動就業、婚姻家庭、生活方式、社會參與、女性法律地位、社會人士與自我認知等方面不斷發生變化，這為中國女性參與太極拳活動創造了良好的外部條件。第二，女性日益關心自己的健康狀況，促使她們在藥物與保健品之外的體育活動中尋找達到身心健康的途徑。這為女性參與太極拳鍛煉提供了內部條件。第三，太極拳的項目特點是全身運動，不是局部運動，節奏比較慢、頻率較低、穩定性較強比較適合女性，太極拳運動簡便易學、消費較低、對場地設施的限制較少，其動作優美、舒展大方、易學易練，更加吸引女性。
2.2新疆太極拳鍛煉者人群年齡情況
由調查的數據顯示：新疆參加太極拳鍛煉主體是中老年人，而青少年還不到10%，其中在所調查的鍛煉者中50-59歲占29.12%，60歲及以上占48.35%，見（表1）。在我國太極拳被很多人誤解為“老年專利”，認為只有年老體弱的人才會為增強自身的健康參與太極拳鍛煉，尤其是青少年青年學習和工作的壓力，無暇顧及身體鍛煉，因此甚少參與鍛煉，更談不上參加他們本來就有誤解的太極拳的鍛煉。
2.3新疆太極拳鍛煉者人群學歷情況
從練習者的文化程度來看，新疆參與太極拳鍛煉者的人群中，高學歷人群所占比例較少，高中或高中以下占絕大多數。其中初中以下占9.34%，初中占31.04%，高中（中專）占29.12%，大專占17.31%，本科或本科以上占13.19%，見（表1）。由表1可以看出，新疆居民參加太極拳鍛煉的文化程度與其受教育的程度不成正比例。高學歷層次的人群一般身兼比較重要的工作，或工作任務比較繁重、瑣碎，業余時間比較少，或者接觸到其它健身項目或健身機會比較多，從而能加入太極拳鍛煉隊伍的機會較少。另外，從以上的年齡分析中可看出，參加太極拳鍛煉的人群主要是中老年人，而在高齡人群中文化水平相對比較低。所以出現了下表中受教育程度較高的人群所占比重較少。
不同文化層次的人對事物有不同程度的理解能力，太極拳運動是哲學和運動有機統一內很豐富的一種拳種，因此，太極拳對練習者的理解性提出了較高的要求。對于理解能力差一些的人來說比較難一些，練習過程中容易出現消極情緒。從而影響鍛煉者的興趣，甚至會導致他們放棄太極拳的練習。
2.4新疆太極拳鍛煉者人群職業情況
根據調查顯示，新疆參與太極拳鍛煉的人群已離退休人員為主，其它職業人員僅占少部分。離退休人員占70.88%，在職工人占2.20%，務農人員.20%，在職教師占2.75%，在職教科文人員占1.10%，在職管理人員占2.20%，機關人員占1.37%，學生占7.69%，其它占6.04%。
三、小結
新疆參與太極拳鍛煉的人群中，女性鍛煉者所占比例明顯高于男性鍛煉者，鍛煉人群以中老年離退休人員為主，高層次學歷較少，學歷層次高中及高中以下居多。由此可以說明，太極拳運動是中老年人休閑及身體鍛煉的主要運動項目。是作為健身手段最為普遍、較為喜歡的運動項目。出現這種情況與我國的基本國情相關，同時也因我國進入了老齡化社會。
社會進步與發展，人民生活水平的提高，人的平均壽命不斷增長，健康意識不斷增強，追求健康已成為人們的時代主題；第二、數多已經退休，業余時間比較多，為他們從事太極拳健身運動提供了充足的時間，通過太極拳運動來消耗業余時間，也大大解決了老年人的寂寞感和孤獨感，而其它人員如機關人員、在職教師、在職教科文人員、在職管理人員、學生、務農者，積極從事工作學習，閑暇時間較少，無法確保鍛煉時間，因此中老年已離休人員參與太極拳運動較多，而在職人員較少；第三、運動簡單易學，不分年齡，比較容易開展，不需要特殊的場地和器械；第四、早已經被許多實踐和試驗證明具有特殊的健身作用。
參考文獻:
[1] 李相如.全民健身研究新視點[M].北京體育大學出版社，2008 [2] 政策與法規.國家體委關于貫徹《全民健身計劃綱要》實施“全民健身一二一工程”[DB/OL].2008-3-18.]
社會體育專業人才培養旨在為我國體育事業輸出高素質專業化人才，一方面要保障我國高水平體育人才的可持續化，另一方面體育人才培養應響應“體育強國”的號召，注重發揮體育專業人才對不斷提高全民身體素質的重要影響。在當前全民健身熱潮下，探討社會體育人才培養與全民健身的融合發展已成為體育建設事業的階段性主題。我國體育事業發展正處于階段性的高峰期，豐富多彩的全民健身活動在全國各地區積極開展，因此從社會體育專業人才培養與全民健身融合發展的角度來探討我國體育事業的發展現狀，研究體育事業深入發展問題是緊迫且必要的。
1全民健身中專業體育人才失衡的現狀分析
1.1區域經濟發展水平差異
區域經濟發展水平對本地區體育事業建設有重要的作用，從全民健身的項目和群眾參與度來看，經濟發展水平較高地區其全民健身項目結構豐富且群眾參與度較高，而二三線欠發達地區并未普及現代體育項目和時尚健身項目。從專業體育人才分布狀況來看，經濟欠發達地區對專業人才的就業吸引較小，其區域行業發展現狀無法滿足相關人才對工作崗位的高薪酬要求。相比而言，經濟發展水平較好地區憑借其完善的就業機制和豐富多彩的生活方式不斷吸引著大量的優秀專業體育人才。另一方面，雖然區域經濟發展水平深刻影響了區域全民健身的項目結構及社會體育人才分布，但經濟因素并不是全民健身的決定性因素。以中西部邊遠地區及少數民族分布地區為例，其全民健身并未因經濟發展落后而停滯發展，反而在當地民俗文化基礎上發展創新形成獨具區域文化特色的特色民間健身項目，成為全民健身與當地傳統文化融合的典型案例，為我國民族文化傳承指示了全新發展方向。
1.2專業體育教育機構不足
教育機構是專業人才培養的基石，體育作為專業性要求嚴格的一門典型學科，其人才培養需要依靠科學完善的人才培養機制。當前專業體育教育機構不足且體育人才培養機制不健全是制約全民健身與社會體育專業人才培養融合發展的重要因素。首先，高校是體育專業人才培養機制的第一戰線，目前普遍存在高等院校中體育專業人才培養模式固化問題，在專業課程設置、專業劃分、技能培養等方面均存在不同程度不足；其次，民間體育教育機構和健身機構是直接接觸全民健身的前線，其項目類型、技能質量等指標直接決定區域全民健身發展層次。由于民間專業體育教育機構和健身機構的分布由市場行業供求關系直接決定，因此存在明顯的區域分布不均衡的特點，專業體育人才分布不均直接影響了全民健身的健康發展。
1.3民眾的體育意識與健身行為的專業性不足
社會體育專業人才應為參與全民健身的民眾提供科學專業的體育健康知識與技能，在此專業指導下民眾自發開展各項體育健身項目，極大地降低了大眾健身的盲目性，在項目中幫助普通民眾避免因缺乏專業指導造成的健身損傷危險。體育意識是個人在參與體育項目中形成的一種優良習慣與專業認知，是個人體育專業素養的意識體現。體育意識的培養是依托于專業指導，與個人體育健身技能的提高是相輔相成的。基于體育意識的重要性，側面體現出在深入開展全民健身活動中加大群眾獲取專業體育知識和體育技能指導的必要性，區域內專業體育人才的分布狀況、群眾在全民健身中可實際接觸到的專業體育項目指導程度等，都直接關系到社會體育專業人才培養與全民健身的融合發展。
2融合發展社會體育專業人才培養與全民健身的實現路徑
2.1人才培養機制的優化
基于對社會體育專業人才培養現狀的分析，優化人才培養機制是全面加強專業人才培養深度與廣度的第一要務。首先，人才培養機制的優化要求普通高等院校解決體育專業人才培養模式固化問題。在專業課程體系設置方面，應充分利用高校豐富的人才資源和教育技術資源，結合當前社會體育行業發展現狀，立足于行業市場發展需求，及時新增新型健身等體育項目，根據市場對人才的專業性需求優化專業劃分。另外，還應深入人才培養與行業現狀的接觸層次，積極開展多方人才培養合作。其次，應深化民間專業技能機構和健身機構對全民健身的影響力。雖然民間專業體育教育機構和健身機構的分布由市場行業供求關系直接決定，但政府可采取相關引導性政策發揮民間專業機構的社會影響力。例如，可組織本地區的健身機構從業人員參與由高校舉辦的健身項目技能培訓，以持續有效的培訓活動監督社會專業技能機構的專業化程度，保障大眾接受健身指導的專業性。另外，還可充分利用社會健身機構的營銷需求，可定期組織健身機構安排專業指導教練到全面健身活動區域開展健身指導活動，一方面有利于改善區域健身機構分布不均問題，另一方面可為廣大健身群眾提供免費的健身指導。最后，全民健身專業人才培養還可通過居民社區委培的方式開展。根據全民健身參與民眾的區域性分布特點，居民社區委培方式通過社區人才選拔進行專業性人才培養可以最快速為全民健身按區域分配體育專業人才指導。該方式的人才選拔標準是篩選出具有體育特長、體育鍛煉熱情高漲、樂于助人的優秀居民，培訓活動需由具有專業體育人才培養體系的機構承辦，如體育專業高校、體育局等。培訓內容應根據區域全民健身項目分布而針對性設置專業的體育知識、項目技能指導等。整體來說，人才機制的優化需全面結合體育人才培養機制與全民健身的人才需求，進行全方位、多層次的開展。
2.2全民健身相關專業性體育教材的普及
當前，網絡化、信息化是典型的時代特征，人們獲取信息的方式與途徑也更加便捷。在體育健身方面，越來越多的民眾投入到全民健身熱潮之中。雖然有一部分的健身愛好者通過專業的健身機構獲取專業的健身技能指導和相關體育知識，但絕大部分的普通群眾主要采取網絡搜索的方式自我學習健身技能知識，因此改善體育專業知識獲取質量、普及全民健身相關專業性體育教材是促進社會體育專業人才培養與全民健身融合發展的重要措施。健身項目種類繁多且具有鮮明的區域化特色，以武術項目為例，在部分地區武術項目具有廣泛的群眾基礎，大量武術愛好者投入全民健身熱潮。但武術專業人才培養并未具備專業化人才培養機制，因此群眾只能通過自學獲取專業性指導。解決體育專業技能普及需要體育人才培養機制的不斷完善，但此過程過于漫長無法滿足實際人才技能需求。因而，專業權威性教材的創編刻不容緩，專業規范的武術教材指導可幫助健身者有效避免健身的盲目性。另外，體育專業教材的普及應緊密結合當前社會網絡化特征，政府應規范引導互聯網信息的專業性，對互聯網中體育專業知識與健身技能信息進行全面監督與專業化指導，以保障群眾獲取健身信息的專業性。結合人們日常網絡信息接觸途徑，有關部門應強化對大型信息交流平臺的監管，包括新浪微博、微信公眾號等大型信息傳播平臺，嚴格監督利用群眾健身熱情實施的不法信息傳播，并監督各大網絡平臺的相關體育健身信息的專業性，全面保障群眾的切身利益。
2.3強化社會體育指導員專業知識技能培養
當前社會體育事業發展現狀表明，在職社會體育指導員數量不斷增長但專業水平整體較低，在實際的全民健身運動中能充分發揮專業指導作用的比率較低，因此對工作在第一線的社會體育指導員專業知識技能的培養是解決當前全民健身人才需求的最有效途徑。對社會體育指導員的針對性培養需要緊密結合其實際工作環境需求，針對性強化其基礎體育知識以及具體健身項目的專業技能知識，同時還應基于個體教學指導水平強化訓練其教學指導方法。另外，社會體育指導人員是廣大健身群眾直接接觸的最專業的體育專業人才，為強化大眾體育意識、提高群眾健身專業素養，社會體育指導員的培訓應堅持長期性、持續性、專業性，相關體育部門應和體育高校、社區組織者密切合作，不斷優化社區體育指導人員的培養機制、擴大體育指導人員的分布范圍，分區域、多層次保障社會體育指導員的專業技能培養，為全民健身提供充足的體育專業人才保障。
3結語
從全民健身中專業體育人才失衡的現狀分析可知，制約體育專業人才培養與全民健身融合發展的因素主要包括：區域經濟發展水平差異造成區域健身項目差異、健身參與度差異以及健身群眾體育專業水平差異；專業體育教育機構不足體現在專業高等院校人才培養模式固化、私營健身機構分布不均等方面；民眾體育意識較低且健身行為專業性不足。全民健身為體育專業人才培養帶來了發展契機，本文在人才失衡分析的基礎上提出了應注重人才培養機制優化，普及專業性體育教材等體育知識，還迫切需要強化在職社會體育指導人員的專業知識技能培養等具體建議。
參考文獻：
[1]孫文樹.全民健身與社會體育專業人才培養的整合研究[C]//第二屆全民健身科學大會論文摘要集，2010.
[2]孟祥武.全民健身運動與社會體育專業改革雙贏研究[J].赤峰學院學報：自然科學版，2015，31（11）：188-190.
通過對成都市社區居民參與健身操舞鍛煉的現狀調查研究，以此來針對社區體育發展的相關問題進行探討，旨在推動全民健身操舞鍛煉的科學化和規范化，為健身操舞在成都市乃至全國更廣泛地開展做出點滴貢獻。
2研究對象和方法
2.1研究對象
本文以成都市所轄9區部分全民健身操舞鍛煉者相對密集的社區居民為主要研究對象。
2.2研究方法
2.2.1文獻資料法
大量閱讀書籍和網絡搜索，獲得研究內容的相關資料。
2.2.2綜合比較分析法
進行對比教學根據掌握的資料和數據結合實際，進行較全面地比較和分析研究對象。
2.2.3統計法
根據所擁有研究對象的資料和數據的統計，得出相關結論。
2.2.4邏輯推理法
通過對研究對象的相關資料進行思考和分析，推導。
3結果與分析
3.1全民健身操舞在成都市社區開展過程中存在的主要問題
3.1.1安全性和有效性問題
通過相關調研得知，全面健身操舞在成都市社區開展過程中對于鍛煉環境的關注度、對于教學過程中的運動強度、動作內容的選擇以及運動損傷的相關防治措施都存在一定的問題，在今后的發展推廣過程中急需調整和補充。
3.1.2性別偏差問題
當代社會體育參與價值取向與參與內容方面的性別差異是頗為顯見的。在這日益豐富多樣的體育價值取向與參與內容中，男女兩性之間的性別差異也日益顯現。但針對全民健身操舞這項運動來講，應該從健身理念的推廣和動作設計的編排上加以創新和探索，使得更多的男性鍛煉者也積極地參與到當中。
3.1.3內容資源匱乏問題
從成都市社區全民健身操舞開展現狀的調查中得知，社區居民進行健身操舞鍛煉主要體現在以群體形式為主。針對于中國傳統體育文化的借鑒和吸收較少，同時針對特殊人群相應癥狀調節的操舞類內容缺乏開發和采用。如秧歌類的健身操舞、太極類的健身操舞、針對經絡的健身操舞、八段錦健身操舞等既傳承了傳統體育文化，又能對特殊人群產生一定針對性鍛煉的全民健身操舞都可以引入到鍛煉過程中。
4促進成都市社區居民全民健身操舞進一步良性發展的措施
通過對健身操舞在成都市社區居民中的開展現狀的調查研究和健身操舞在全民健身運動中的優勢分析發現，健身操舞在發展中應該取長補短，采用“揚棄”的精神借鑒吸收相關素材形成健身操舞獨有的表現方式，這就需要從健身操舞的鍛煉意識、鍛煉知識、鍛煉能力幾方面下工夫，進一步關注健身操舞的科學鍛煉加快健身操舞的良性發展，為健身操舞更廣闊的發展前景打下堅實的基礎。
4.1增強成都市社區居民參與健身操舞鍛煉的科學意識
加大宣傳力度，提高城鎮居民參與健身操舞鍛煉的科學鍛煉意識，普及與提高相結合，進一步提高社區居民參與健身操舞鍛煉的安全性和成效性的認知程度。
4.2增進成都市社區居民參與全民健身操舞鍛煉的科學健身知識
4.2.1提高教練員業務水平使其“因材施教”
影響參與健身操舞鍛煉的因素主要表現在教練員業務水平中還尚待提高，健身操舞的內容豐富多彩，種類各式各樣，選擇哪一類健身操舞進行健身鍛煉？自身體質、體能以及外界環境對健身鍛煉有何影響？人的遺傳、環境、營養、工作性質、疾病、精神因素與科學健身之間的關系怎樣？這一切有待于健身操舞教練員業務水平的不斷提高，使其在鍛煉中根據不同的鍛煉對象，精選鍛煉內容，選用合適的教學方法，有計劃，按步驟地“因材施教”。
4.2.2重視和加強健身操舞健身的科學研究
健身的科學化是提高健身操舞鍛煉效果的有效途徑，也是吸引城鎮居民參加健身操舞鍛煉最有效的方法之一，廣泛地動員社會的一切力量，一方面從健身操舞健身方法與手段、健身操舞器材用品、體質監測等方面進行研究、開發、生產和咨詢服務，加快科研成果向健身操舞健身實踐的轉化，提高健身操舞健身服務中的科技含量。
4.3提高成都市社區居民參與健身操舞鍛煉的能力
4.3.1增加健身操舞健身的競賽和表演活動
比賽和表演既是健身操舞的突出特點，又是推動健身操舞在城鎮居民全民健身運動發展的動力之一。經常組織各種形式的健身操舞表演和比賽，尤其是開群眾性的健身操舞觀察和交流會，使健身操舞通過觀察和交流相互學習，達到提高健身操舞科學鍛煉的能力，顯得非常重要。
4.3.2采取多途徑重視健身操舞社指導員的培訓
社會指導員是社會體育的組織者、指導者和傳播者，其作用的發揮對大眾體育的進一步深化起到極其重要的作用。目前，經過專業培訓的健身操舞指導員數量不多，健身操舞指導員質量不高是阻礙健身操舞健身在城鎮居民全民健身運動中發展的重要因素之一。
4.3.3加大資金投入，提高場館利用率
現階段，我國體育場地（館）產權分屬各異，經營方式多樣，實際使用率普遍較低，管理水平不高，高級管理人才極其缺乏，市場拓展能力不足，品牌企業和品牌服務還不成熟，經營和維護成本偏高，絕大多數依靠政府投入維持。
5結論
健身操舞在全民健身運動中的開展是可行的，良好的，它很好的貫徹了全民健身運動計劃的實施，并在成都市獨特有利的文化背景襯托下通過不斷的借鑒吸收推陳出新形成獨特的鍛煉方式和自身優勢，將成為成都市社區居民所喜愛的主要健身活動之一。
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關鍵詞 貴州省 全民健身 現狀及對策
貴州省地處云貴高原，近幾年在國發二號文件的影響下，貴州省的經濟突飛猛進的發展，已經大踏步的步入了快車道，而貴州省的居民的生活水平也因為經濟的發展也有了質的飛躍，健康、生活質量也成為近幾年貴州省居民新的關注焦點。在2008年以后，我國的體育重心從奧運體育轉向了全民體育，貴州省的全民體育活動的開展也成為了貴州省群眾體育工作一個重心。
一、貴州省全民健身活動開展的現狀
（一）貴州省全民健身活動參與人群的現狀
通過對貴州省各地區的不同年齡階段的人群進行調查，發現能保持每周參加一次以上的體育鍛煉的人口情況如下表：
從表2可以看出，6～19歲的人群參加體育鍛煉的人口比例最高，其主要原因是這個年齡階段的人群主要是學齡人群，學齡人群的體育鍛煉依靠學校體育的開展，因此這部分人口比例相對較高；20～29歲的人群比例可以達到30.5%，而參加體育鍛煉比例最低的在70歲以上的人群。
由上圖可以看出，貴州省參與全民健身最多的還是6～19歲的在校學生，主要保障還是學校體育的體育課程和課外體育活動的組織，因此多數學生的活動時間都是在半小時以內的活動時間，而活動時間相對在1小時以上的人群主要集中在60～69歲的離退休人群。
（三）貴州省參與體育鍛煉人群的鍛煉目的
通過對各地州各年齡段的人群進行調查，了解各年齡階段的體育鍛煉的目的如下表：
由表3可以看出，貴州省各年齡段的人口之所以參與體育鍛煉，其主要目的是為了提高身體素質，其次就是防病治病，其他的運動目的所占的比例都比較小。
（四）貴州省參與體育鍛煉人群的健身場所
通過對參加體育鍛煉的人群進行調查，其鍛煉的場所如下表3所示：
由表3可以看出，貴州省參加體育鍛煉的人群的鍛煉場所更多集中在公路上，選擇在公共的體育場館進行鍛煉的人群居于其次，而在專門的體育健身會所中的人群是最少的，
（五）貴州省參與體育鍛煉人群的體育消費
通過對參加體育鍛煉的人群每年的體育消費情況進行調查，其具體情況如表5所示：
由上表可以看出，貴州省參與體育鍛煉的人群，主要的體育消費用于購買體育服裝，而用于聘請健身指導方面的專業教練所消費的是最少的，而從總金額上可以看出，貴州省每年所在體育方面的消費是僅在600元以下。
二、結論
（一）貴州省全民健身活動開展不全面。貴州省的全民健身活動的開展主要依賴于學校體育活動的開展和普及，而針對于群眾體育的體育活動雖然有所增漲，但力度不夠，普及的面也不足，特別是在地、縣、區里的群體育活動開展的并不理想。
（二）貴州省全民健身活動的鍛煉時間不足。貴州省的居民的健身活動時間主要集中在每周鍛煉半小時至1小時，我們的全民健身計劃是要求每天能保持在1小時左右的體育鍛煉，貴州省居民的鍛煉時間對于全民體育活動來說是遠遠不足。
（三）貴州省全民健身活動的動機認識不足。貴州省的居民健身的動機主要還是在提高身體素質和防病，甚至有部門人要在有病了才開始體育鍛煉，這種體育鍛煉的認識是比較片面且有所偏頗的。
（四）貴州省全民健身活動的場地不足。從調查結果可以看出許多人的健身場所選擇的是公路，這是健身意識不足，首先公路的PM2.5相對較高，對人的健康是有影響的；其次，公路運動的安全隱患比較大；第三，公路的地面相對較硬，對于人體的膝關節的損害是比較大的，而人們這樣的選擇與場地不足有著直接的關系。
（五）貴州省全民健身的體育消費較低。從調查可以看出，貴州省的居民的體育消費水平低，體育消費的種類較少，體育消費的意識不足，主要集中在購買最基本的體育保障用品，而在于提高鍛煉水平和鍛煉方法上的消費遠遠的低于其他，說明貴州省居民的消費意識和消費觀念有著不足，需要正確的引導的加強。
三、對策
（一）體育相關部門加強群眾體育活動的組織，讓更多的人口參與到體育鍛煉中來。
（二）體育相關部門加強正確的體育引導和宣傳，讓居民樹立正確的體育意識，保證體育鍛煉的效果。
（三）加強社會體育指導員的培養，讓更多的優秀社會指導去指導居民的體育鍛煉，讓居民掌握正確的體育鍛煉的方式方法。
（四）加強場地建設，特別的免費的場地的供應，讓更多的人口有條件有能力去參加體育鍛煉活動。
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一、前言
隨著全民健身計劃的開展，少數民族體育在全民健身過程中的應用成為廣大學者研究的熱點問題，縱貫課題組的資料庫，目前的研究大多集中在少數民族體育的特點及其起源、少數民族體育在全民健身過程中的作用等方面，并且多為理論研究和基本的概述，非常遺憾的是很少看到少數民族體育在全民健身中的實證研究，筆者認為這方面的實證研究能夠量化的描述少數民族體育在全民健身中的開展狀況、能夠較為準確的反映少數民族體育在人們心目中的地位及對其接受的情況等，因此課題組認為關于少數民族體育在全民健身過程中的應用的實證研究具有非常重要的意義，所以本文就白族“霸王鞭”為例對少數民族體育在全民健身過程中的應用現狀和經驗進行了調查。
二、霸王鞭的概況
霸王鞭是白族中民俗性極強的一項體育舞蹈活動，成為“鬧春王正月”、白:族本主廟會、 建房娶嫁或民間節慶等民俗活動中不可缺少的主要內容之一。各地的白族霸王鞭舞一般也都不單獨表現什么具體內容，屬于一種情緒體育舞蹈。表演過程別注重“旋”、“承”的動律特點，所謂的“承“就是用霸王鞭在舞者身體的各個部位做點、擦、拍、敲擊、碰、拖、夾扣，劃旋、翻的同時這些部位也必須與與霸王鞭相互迎。“旋”主要表現在胸、肩、手臂三大部位。以胸椎為軸形成橫繞圓運動即胸部旋繞；肩部的旋繞以胸部動作帶動，作縱向立面圓運動；而上下臂的旋繞方向和弧度的變化則支配和牽動舞者整個身體的動勢變化。霸王鞭運動廣泛流行于云南省大理白族自治州的大理市、洱源縣、劍川縣、賓川縣、云龍縣等主要白族聚居區。
（一）霸王鞭的基本特征。
1.廣泛的群眾性。
霸王鞭是白族民間文化娛樂活動中不可缺少的內容之一,動作簡單易學,舞者右手持鞭,左手拍,身體隨鞭移動,雙肩前后擺動,左右扭腰送跨等,霸王鞭就可以發出有節奏的、清脆悅耳的響聲。男女老少均可參加，人數越多，氣氛越熱烈，場面就越壯觀，受到當地很多人們的青睞和參與。
2.健身娛樂性。
霸王鞭是用一根彩棍，長約80公分，直徑3公分的山竹鑿穿相對的四個長孔，每孔中安放一串三枚或兩串六枚銅錢制成。持鞭者撥鞭的兩端，并用鞭打、擦、碰、擊身體的主要關節部位。身體隨鞭有節奏，協調的移動，雙腳隨拍上下顫動等，具有強烈的健身效果，有利于當地人民身心健康的群眾性娛樂活動。
3.傳承性。
霸王鞭是白族民間文化節日中一項傳統體育活動。白族民間節日很多，除與漢族相同的傳統節日外，還有本民族獨有的本主節、三月街、火把節、拜二月、石寶山歌會等二十多個。幾乎月月有會“霸王鞭”、“耍牛”、“耍馬”、“耍刀”等民間民俗活動都在這些民族節日進行。對民族傳統體育的傳承、弘揚、保護和發展具有很重要的作用。
三、霸王鞭的應用和推廣的現狀分析
（一）參與霸王鞭活動的狀況分析。
表1參與霸王鞭活動的狀況
人數霸王鞭 其它運動方式
男 198137 61
女 356289 67
合計 554426 128
百分比 76.9%23.1%
作者對云南大理市、洱源縣、劍川縣三個地縣市經常參加體育鍛煉的人群為問卷調查對象，進一步了解分析霸王鞭運動在這些地方應用和推廣現狀，發放問卷共560份，有效問卷554份，通過調查可以看出經常參與霸王鞭鍛煉者有426人占所有調查人數的 76.9%，參與其它運動的人有128人占所調查人數的23.1%，經常參與體育鍛煉的女性中參與霸王鞭鍛煉者占到了81.2%，男性中有69.2%。
通過上面的調查數據可以看出煙盒舞與霸王鞭運動在這些地區受歡迎，女性比男性更喜歡煙盒舞和霸王鞭活動。
（二）參與霸王鞭活動的年齡狀況分析。
表2 參與霸王鞭運動的年齡調查表
類別 人數 30歲以下 31-40 41-50 51-60 61-7071以上
男 137 912243841 13
女 289 18 26487288 37
合計 426 27 3872110 12950
百分比6.3% 8.9%16.9% 25.8% 30.4%11.7%
從調查結果看，在從事霸王鞭運動的426人中， 30歲以下的有27人，占總數的6.3% ，31歲到40歲的有38人占了8.9% ，41到50歲的有72人占到了16.9% ，51歲以上的老年人有279人，占67.9% ，其中，61歲以上的有179人占42.1% ，可以看出中老年人同樣也是參加霸王鞭運動的主體。
（三）參與霸王鞭活動的動機。
表3 參與霸王鞭運動的動機調查
動機 娛樂健身愛好學習技術終身體育觀其它目的
人數2341072143 21
百分比55%25%5%10%5%
通過表三調查發現，對參與霸王鞭運動者426人來分析，其中參與霸王鞭運動者有55%的人是為了娛樂健身； 25%是為了個人愛好； 5%是為了學習霸王鞭技術，還有10%的是為了終身體育觀，另外5%的霸王鞭運動者人還有其他的目的。
通過以上情況，作者認為人們參與霸王鞭的主要目的是為了娛樂健身，進一步證實了霸王鞭運動的健身娛樂受到群眾的一致認可，同時為少數民族傳統體育在全民健身活動中的應用和推廣奠定了深厚的基礎。
四、存在的問題
通過對參與霸王鞭運動的調查分析，筆者認為少數民族體育在全民健身中具有非常重要的作用和意義，但縱貫這方面的研究，作者認為在少數民族體育在全民健身應用中也存在一定的問題，這些問題也具有一定的共性，具體表現在：第一有些動作過于單調，使人覺得枯燥，有的項目技術性要求較高，一般人難以從事，因此難以普及，還有的項目危險性較大等；第二通過分析，發現女性參與霸王鞭運動的較多，男性參與的較少，另外，老年人參與霸王鞭運動的較多，年輕人由于其他原因參與的較少；第三中華民族體育項目有上千種，能夠經常被人們參與的僅有幾百種，一些參與較少的民族體育項目幾乎失傳，因此要加強傳統體育項目的開發和繼承；第四許多民族地區人民參與的少數民族項目僅是自發的行為，也可以說是一種習慣，要想使少數民族項目得到健康有序的發展，當地政府一定要加強規劃和制定法規以保證其有序發展；第五在民族地區，節慶日是民族體育文化宣傳的良好形式之一，但是現在當地有關機關對民族體育的管理還不是很規范，民族體育文化的宣傳力度不夠；第六以民族體育為代表的少數民族體育器材、旅游等產業發展還不成熟，對民族體育的拉動很有限，民族體育產業沒有形成一個良性的循環系統。
五、對策研究
（一）政策性對策
1.要加強領導，全面規劃。
少數民族體育是經過長期的社會發展而逐漸形成的，可說是精華薈萃，其活潑多姿的運動形式和淳樸自然的豐富內容，既有民族物質文化的一部分，也有民族精神文化的一部分。近幾年，少數民族體育發展較快，其社會影響日益擴大，已構成群眾性體育活動的主干。隨著全民健身計劃的實施，各級領導要充分認識和發揮少數民族體育在全民健身活動中的優勢和作用，應積極挖掘、整理歷史上有價值的體育資料，改革少數民族體育中一些不太科學、不夠規范的的形式和內容。同時進一步加強少數民族體育科學化、規范化等程度，使之更好地面向世界、面向未來、面向現代化，真正為增強民族體質，為建設民族文化服務。此外各地在實施《全民健身計劃綱要》的過程中，都應因地制宜，總結推廣一批群眾喜聞樂見、簡便易行的民族、民間健身項目，樹立一批長年堅持民族形式體育鍛煉而延年益壽的先進典范，出版一批民族形式健身項目的普及讀物，這對《全民健身計劃綱要》的實施大有裨益。
2.對少數民族體育進行整理，加快科學化、社會化進程。
所謂科學化，即按照現代體育活動的一般規律，對那些依然附著在民風民俗中的體育活動進行改革，剔除其自然經濟、小農經濟和封建意識的因素。對那些活動方式較隨意、缺乏有機聯系與規則的民間游戲進行整理、挖掘、研究和應用，使之與現代體育和現代社會的價值觀念接軌，使之從分散的民俗和生產活動中逐步分離出來，走上穩定、系統、獨立發展的道路，這樣才具有推向社會的可能。取其精華，去除糟粕。針對少數民族傳統體育中某些過時的文化含義，在繼承的同時，必須對其內容和規則等進行一些變革和改進。在繼承和發展少數民族體育的過程中，正確處理多元性和統一性、民族性與世界性、競爭性與觀賞性的辯證關系。賦予新時代、新生活的精神風采，弘揚民族精神，同時要打破民族與地域間的限制，加強民族體育的傳播與交流，使民族傳統體育活動逐步從一個地區推向全國乃至世界。
3.要廣泛宣傳，造成輿論。
在發展民族、民間傳統體育與實施《全民健身計劃綱要》中，要根據本地的民族、民間風習，弘揚中華民族優秀的體育文化。結合節日、文化、生產、娛樂等，進行少數民族傳統體育的普及和宣傳工作。比如彝族的火把節、傣族的潑水節等,可以說哪里有民族傳統節日、文化，哪里就有少數民族傳統體育活動。結合節日、文化大力開展少數民族體育活動，對于推廣、普及、繼承少數民族傳統體育都將具有重要意義，有利于全民健身活動廣泛持久的開展。同時，我國55個少數民族，基本上每一個民族都有自己的傳統體育，具有濃郁的民族特色，需要科學的繼承與發揚少數民族傳統體育。也要打破民族與地域間的限制，加強少數民族體育的傳播與交流，繼承與發揚少數民族傳統體育，如通過廣播、電視、雜志及各種民間交流、全國民族運動會等，大力宣傳少數民族傳統體育的價值與作用，更好的促進全民健身計劃的實施。
4.加快發展體育產業，增添活力與后勁發展少數民族傳統體育。
我國正在建立社會主義市場經濟體制，市場將在體育資源配置中起基礎作用。我們要主動適應這一歷史的轉變，積極培育和發展體育市場，對少數民族體育產業化進行積極的探索，扭轉少數民族體育事業“有投入，無回收”的純消費模式，如與旅游部門聯合，在節日期間開展民族體育項目表演，在民族傳統節日慶典中安排民族傳統體育項目表演可獲取可觀的經濟效益，直接的收入是門票、紀念品，間接的是促進當地旅游、交通、通訊事業的發展。例如彝族精彩繽紛的“斗牛”、激蕩人心的“摔跤”、“跳月”活動，成為彝族地區“文化搭臺、經濟唱戲”，招商引資，促進地方經濟發展的最佳平臺、資源與支持體系。再如：麗江的民族歌舞，石林的民族體育，以致山東濰坊的風箏產業、河南嵩山的武術產業都已成為新時代、新經濟發展中的重要文化資源與生產要素，可以有力地促進當地經濟建設的發展，同時又促進全民健身事業的發展。
（二）具體措施。
1.深化民族院校體育教學改革。
少數民族體育項目進入學校，是少數民族體育走向現代體育的必由之路。它在學校體育教育和體育教學中，具有傳統體育的一些共同特征，即體現積極進取、奮發向上、團結合作等傳統文化精神，可以從不同側面較好地展現學生的運動能力，培養學生對民族文化的情感，增強對中國傳統文化大背景下的民族文化的理解能力，從而較好地繼承民族體育運動，并為提高民族體育的現代健身、娛樂身心等作用奠定良好的認識基礎。民族院校在開展少數民族傳統體育教學中具有得天獨厚的優勢。首先，學校領導、教師對民族政策、少數民族風俗習慣、等較為了解，有利于該活動的順利開展;其次，民族學校場地、器材、設備、師資力量等能滿足該學校少數民族體育項目的開展;最后，民族地區的生源主要在少數民族地區，他們本身就對民族體育耳濡目染，興趣也很濃厚，并具有很好的基礎，不需要很多人力進行教學。《綱要》要求民族院校培養的學生不僅要適應民族地區經濟、社會發展的需要，同時也肩負著推行“全民健身計劃”的職責，成為“全民健身計劃”的積極參與者和組織者、宣傳員和指導員。為此，民族院校的體育教學應當著眼和服務于“全民健身計劃”，改革傳統的教學思想和理論體系，在選擇教學內容，培養學生自覺鍛煉的習慣，實施課內外一體化戰略，加強師資力量培養等方面有所作為。
2.對少數民族體育進行繼承與變革。
作為一種傳統文化載體,少數民族傳統體育某些過時的文化色彩將被拋棄。民族傳統體育只有進行變革,才能適應世界體育的需要。改造與變革并不是拋棄民族情感與習慣,而是在尊重民族情感與習慣的前提下,吸取內涵,揚長避短。運用人體運動的“自然法則”,把自我意識和社會意識聯系起來,把某些幅度較大、力度較強的項目結合起來,演化發展。只要善于吸收,運用得當,完全可以使民族傳統體育項目反映出時代的精神,并逐步與世界體育接軌。例如：彝族的“煙盒舞”通過改編其中的動作和節奏，現在已經演化為彝族健身操，并且在2007年第八屆全國民族運動會比賽項目中取得了優異的成績。再如：“阿細跳月”早在20世紀50年代就已經開始走出云南，邁向北京，甚至跨出國界走向日本、波蘭、朝鮮等世界各地。并且現在經過一系列的動作改編和創新，以健身操煥然一新的形式出現在彝族的聚居地區。
3.結合民族民族文化節日，進行少數民族傳統體育的普及推廣工作。
我國少數民族傳統體育與民族地區的傳統節日、文化等有著十分密切的聯系，可以說，哪里有民族傳統節日、文化，哪里就有少數民族傳統體育活動。了解、認識、研究我國的民族地區的傳統節日、文化，對于推廣、普及、繼承少數民族傳統體育都將具有重要意義。
六、結論
綜上所述，在我國大力倡導全民健身運動的同時，少數民族傳統體育也得到較快發展，其社會影響日益擴大，已構成我國群眾體育活動的主干，隨著全民健身計劃的實施，要充分認識和發揮民族傳統體育在全民健身活動中的優勢和作用，以利于大力推廣和廣泛應用民族傳統體育于全民健身活動中。我們應積極挖掘、整理和改革，發展民族體育的形式和內容，進一步增強和提高民族傳統體育科學化、規范化、健身化、社會化等程度，使之真正增強民族體質，為建設民族文化大省服務。
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一、引言
社區體育是實現全民健身計劃的載體，高校體育是推進全民健身的主要實施者。現階段我國社區體育處于不完善階段，資源相對短缺，束縛了全民健身的發展速度。尋求高校體育與社區體育優勢互惠點，建立一種資源共享發展模式，促進高校體育和社區體育共同發展。
（一）研究對象與方法
1.研究對象
哈爾濱市9所高校及周邊11個社區。
2.研究方法
（1）文獻資料法：對有關高校體育、社區體育相關著作和論文等資料進行研究。
（2）訪談法：走訪了哈爾濱市9所高校體育專家8人、11個社區領導和居民90人，就有關問題進行討論。
（二）結果與分析
1.社區體育現狀分析
（1）社區居民參與體育鍛煉的人數逐漸增多
隨著我國經濟的快速發展，人們生活水平的不斷提高，學習、工作的壓力給人的身體健康帶來負面影響，人們逐漸意識到健身的重要性。全民健身計劃和陽光體育活動的實施，帶動了社區居民積極參與健身活動，全民健身意識增強，鍛煉人數增多。
（2）社區體育設施資源匱乏
據調查的哈市兩所高校與周邊四個社區體育場地對比情況，較直觀的反映出社區體育場地器械資源的匱乏。統計表明：只有網球和羽毛球25片場地中的4片對外開放，其他場地不對外開放，開放數量非常少。體育場地設施是人們進行體育活動的空間和條件，是現代社會文明與體育發展的主要標志。盡管我國用于體育基礎設施建設的投資以每年56.7%的速度增長，但至今為止，仍有73.2%的社區居民是在自家庭院、住宅空地、公園等非體育場所范圍內參加體育鍛煉，仍然難以滿足社區居民的健身需求。
2.社區人力資源數量不足，缺乏專業的社會體育指導員
在調查的11個社區中沒有一個社區配備有社區體育指導員，85.4％的高校體育教師從未參與過社區體育工作。國家體育總局2001年統計，2000年全國社會體育指導員有18萬余人，以平均每1 000名城市體育鍛煉者須配備1名社會體育指導員來計算，我國城市需要有24萬個社會體育指導員，如果把廣大農村人口計算在內，缺口就很大。與世界全民健身活動開展好的國家相比，差距更大，日本每2 000名人口就有1名社會體育指導員，如果按此標準計算，我國應有社區體育指導員60萬人。①遠遠不能滿足我國社區體育發展的需要。因此，建立一支數量大、素質高的社會體育指導員隊伍已成為我國落實全民健身計劃的當務之急。
3.高校體育的優勢分析
（1）高校體育可為社區體育提供優質的場所
高校大都具備較為完善的體育設施。據第五次全國體育場地普查情況的報告顯示，我國高校各種體育場館共有28 741個，占全國體育場館總數的3.4%②與中、小學及社會上其他同類場地相比，高校體育設施
具有質量高，設備相對比較完善的優勢。
（2）高校體育可為社區體育提供優質的師資與技術資源
我國現有高校體育教師2萬多人，具備較高的運動技術技能、豐富的體育理論知識，在完成本職工作的前提條件下，有良好條件可以從事全民健身鍛煉的指導與組織工作，這些高校體育所擁有的體育指導與管理方面的人才，是社區體育不具備但又極需的師資資源。
（3）高校體育可為社區體育提供優質的人才資源
高校體育作為全民健身計劃的一個子系統，在某種程度上直接影響著全民健身計劃實施的進程。我國現有各種高校2千多所，每年有300-400萬大學生畢業走向社會，其中一部分是體育專業的學生，培養他們具有終生體育意識、興趣、習慣與能力，畢業后用所學的體育知識技能服務于社會，成為全民健身計劃的宣傳者和組織者，同時，也為他們提供了就業機會。
三、構建高校體育與社區體育資源共享模式
（一）場館、體育設施共享模式
高校不僅人才濟濟，場地器材更具優勢。把高校體育的優勢輻射到整個社區，推進《全民健身計劃綱要》實施，帶動全社會盡快達到小康體育標準，是高校體育工作義不容辭的職責。目前，大多高校的體育場館和體育設施沒有得到充分利用，特別是在節假日幾乎空閑。這與大多社區沒有運動場地形成反差。由于學校具備專業的體育管理人才，因此社區體育和高校體育的資源共享，可以以學校為基地，用“俱樂部”的形式運行管理，可以提高體育設施的利用率，做到資源共享，互惠互利，共同發展。
（二）人才資源共享模式
高校是體育人才集中的地方，是一個可以借助的、不可估量的、強大的社區體育活動指導力量。高校體育教師具有較強的運動技能和組織管理能力，可以采用多種形式和渠道為社區培養體育指導員，既為教師和學生提供了一個社會實踐、專業學習、發揮特長的舞臺，又能解決社區體育指導員缺乏和急需健身指導員的難題，促進社區體育健身活動快速、科學地發展。
（三）文化資源共享模式
高校擁有大批的體育專家和學者，可發揮自身科研優勢，將其成果推向社區，逐步建立科學健身理論與方法體系，探索適應不同社會群體的鍛煉方法，積極開展群眾體質、健康調查研究，協助社區成立專門的全民健身研究機構，集中力量進行科技攻關，加強文化資源共享，推動高校體育與社區體育的良性互動發展。學校作為一個知識密集型組織，有獨具特色的校園體育文化氛圍，社區居民進入學校參加體育活動的同時，會受到校園文化的熏陶，既鍛煉了身體，又提高了文化知識和修養。學生和教師既參與了社會實踐、鍛煉了身體，又增長了社會文化知識，充分體現了一種文化資源的共享。③
（四）結論
建立高校體育與社區體育的資源共享模式，平衡了我國社區缺少活動場地和體育指導員的特殊情況，發揮了高校體育的資源優勢，實現了高校體育設施向社會開放，并且充分利用了高校體育教師的指導作用，帶動了整個社區體育的發展。這種模式是以學校為主要活動場所，以學生和社區居民為對象，通過有效利用社區附近高校的體育設施資源開展社區體育活動。同時學校也充分利用社區體育資源促進高校體育的發展，從而達到雙向良性互動發展。
注釋：
在我國群眾體育領域中，由于政府提供的公共體育服務不足，體育場地設施建設、組織體系建立、科學健身指導等諸多方面與廣大人民群眾的需求存在較大差距。我們對大連市各社區體育健身路徑基本情況進行調查，分析社區體育健身路徑存在的主要問題，為完善大連市體育公共服務體系提出理論依據。
1.研究對象與方法
1.1調查對象
以大連市主城區沙河口區、西崗區、中山區、甘井子區4區12個街道36個小區的體育健身路徑點的場地與設施情況及參加健身活動的鍛煉者使用情況為調查對象。
1.2研究方法
1.2.1文獻法。首先查閱相關書籍，然后分別以“社區體育”、“健身路徑”為關鍵詞，搜索相關文獻。
1.2.2實地觀察法。從大連市主城區（中山區、西崗區、沙河口區、甘井子區）抽取12個街道，在管轄內36個小區的社區體育健身路徑基本情況進行實地觀察。
1.2.3訪談法。在進行實地觀察的小區內，對該小區內的鍛煉者隨機抽取20人進行訪談。
1.2.4數理統計。對所得數據進行統一錄入及統計處理。
2.結果與分析
2.1大連市主城區社區體育健身路徑數量及種類現狀分析
注：器材分類：A類，指發展肌肉力量的器材；B類，指發展柔韌性器材；C類，指提高有氧耐力器材；D類，指康復類器材；E類，指娛樂性器材。
由表1可知，在大連市健身路徑的抽樣調查中，中山區健身器材為171件，占總數的23.1%；西崗區健身器材為185件，占總數的25.0%；沙河口區健身器材為196件，占總數的26.5%；甘井子區健身器材為188件，占總數的25.4%。在實地調查過程中，許多鍛煉者反映器材數量嚴重不足，不能滿足整個小區居民的健身活動需求，無法達到居民強身健體的目的。
由表2可知，在健身器材種類上，A類總數為197件，占26.6%；B類總數為189件，占25.5%；C類總數為184件，占24.9%；D類103件，占13.9%；E類總數為67件，占9.1%。其中，D類（康復類器械）與E類（娛樂性器械）數量不足，導致許多老年人及兒童無法根據自身的需要利用器械進行活動。尤其E類的數量極其缺乏，大部分兒童選擇了其他體育項目，在健身路徑區域進行活動。
2.2大連市主城區社區體育健身路徑器材損壞現狀分析
由表3可知，大連市主城區社區體育健身路徑損壞情況較為嚴重，總損壞件數為82件，占總數的11.1%。其中，中山區器材損壞數量為19件，占11.1%；西崗區器材損壞數量為21件，占11.4%；沙河口區器材損壞數量為25件，占12.8%；甘井子區器材損壞數量為17件，占9.0%。據調查，造成健身器械損壞的主要原因為非正常使用、產品的質量問題及自然損壞。有的器材損壞長達2年之久，并沒有嚴格按照相關規定進行維修及報廢。
2.3大連市主城區社區體育健身路徑的場地現狀分析
由表4可知，大連市主城區健身路徑的場地現狀存在巨大的安全隱患。其中，水泥地面占到了總數的75.00%，而地質柔軟的塑膠地面和草地加在一起僅僅占總數的22.22%，泥土地面占總數的2.78%，杜絕了泥土地面的情況。水泥地面質地較硬，鍛煉者使用器械方法不當，極其容易造成不同程度的受傷情況。相反，塑膠地面及草地質地較為柔軟，對鍛煉者會起到保護的作用。
3.鍛煉者使用情況調查與分析
3.1鍛煉者年齡及性別分析
由表5可知，男性與女性的參與健身的人數沒有差異，但是，根據年齡，60歲以上的人數達到了332，占總數的46.1%，60歲以上的人群多為離退休人員，幾乎沒有工作的壓力且擁有充足的閑暇時間進行體育鍛煉。據調查，40歲以下的人群占總數的14.9%，此類人群中，成年人由于工作和生活的壓力，并沒有充足的閑暇時間進行戶外健身。
3.2鍛煉者使用器械時間及頻率分析
由表7可知，每周活動1―2次的人數為45人，占6.25%；3―4次的人數為99人，占13.75%；5―6次人數為196人，占27.3%；每天堅持活動的人數為304人，占42.22%；活動次數不固定人數為76人，占10.56%。活動時間的比例為：0―29分鐘，總人數為277，占38.47%；30―60分鐘的總人數為340，占47.22%；活動在60分鐘以上的總人數為108，占14.31%。我國體育人口規定為，活動時間在30分鐘以上，活動頻率為每周3次及以上，活動強度為微微出汗以上。根據實際考查，絕大部分鍛煉者沒有出汗的跡象，因此不能算作體育人口，但根據項目來看，隨著年齡的增長，活動的頻率與活動時間增加，活動強度不變。
4.結論與建議
4.1結論
4.1.1大連市的社區體育健身路徑數量及種類不夠且單一，不能滿足該社區鍛煉者的需要。削弱了鍛煉者健身的欲望，尤其青少年及兒童，他們無法享受體育健身的樂趣。
4.1.2大連市社區體育健身路徑點的地面設施絕大部分為水泥地面，由于水泥材質較為堅硬，如若鍛煉者使用器械不當，則容易出現安全隱患。
4.1.3大連市社區體育健身路徑點的鍛煉者中老年居多，由于多為離退休人員，工作及家庭的壓力相對較小，有充足的時間進行體育鍛煉。40歲以下的人群工作和家庭壓力大，導致其忙于事業，很少有時間進行體育鍛煉。
4.2建議
4.2.1大連市相關部門擴大健身器材的數量，滿足小區內居民健身的目的。根據不同年齡段的人群設施不同種類的健身器材。如，青少年及兒童應培養體育健身的樂趣，以“玩”的方式進行鍛煉；老年人應注重健身器材治療疾病的作用。
4.2.2首先，加大小區健身路徑的管理力度，實現定期檢查與維修，以便及時發現損壞或是存在安全隱患的健身器材。相關部門應制定科學的、健全的規章制度。其次，相關部門要加大體育健身的宣傳力度，讓各個年齡段的人群都參與到體育活動中，并形成官民相互監督的良好制度。
參考文獻：
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［2］陳秋芬等.溫州市社區硬件配備的調查研究［J］.浙江體育科技，2010，32，（5）.
