小學(xué)電教信息化論文匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇小學(xué)電教信息化論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

二、主要工作：

（一）課題引領(lǐng)，教科研并重，扎實推進(jìn)教育技術(shù)工作

1、做好省級教育技術(shù)實驗學(xué)校“十五”電教課題結(jié)題工作

根據(jù)省市、課題評估結(jié)題工作要求，“課題研究結(jié)題要總結(jié)一套經(jīng)驗，帶出一支隊伍，推廣一批成果”的目的，本學(xué)期擬定對區(qū)電教中心（10月24日）、27中（10月26日），考棚小學(xué)（11月15日）進(jìn)行結(jié)題工作。要求相關(guān)學(xué)校扎實研究，做好結(jié)題工作。

省級教育技術(shù)實驗學(xué)校，示范學(xué)校要加強“窗口學(xué)校”的示范作用，加強研究成果的宣傳與推廣，并將有關(guān)教育技術(shù)活動上傳到市教育技術(shù)研究網(wǎng)上。必須謀劃“十一·五”課題的申報工作。

2、加強信息學(xué)科教學(xué)研究，強化學(xué)科管理

（1）積極參與學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)，深入學(xué)校聽課調(diào)研、課堂教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，教研組建設(shè)和管理等現(xiàn)狀，特別組織好高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，落實、計劃組織全區(qū)高中研究課兩次。

（2）針對新學(xué)期小學(xué)、初中、高中信息學(xué)科教材重新變動，每兩周組織一次有效的教研活動，做到有計劃，有目的，有實效和有反饋，通過集體備課，專題講座，觀摩研討等活動，加強教師們之間的交流合作，解決實際問題，安排全區(qū)小學(xué)研究課兩次，初中研究課一次。

（3）組織小學(xué)信息學(xué)教研片，將以東片和西片（含城外）設(shè)立片級教研網(wǎng)，確定東、西片召集人，并開展片級活動。

（4）組織好高二信息技術(shù)省級“會考”工作（10月15日~16日）

（5）組織小學(xué)、中學(xué)信息學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比，推薦優(yōu)秀選手參加市比賽。

3、積極探索信息技術(shù)與學(xué)科整合

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)是課堂教學(xué)信息化的一種模式，有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、知識重建和探究性學(xué)習(xí)等作用。各校要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)（機房）作用，利用現(xiàn)有教學(xué)資源，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“教”與“學(xué)”，本學(xué)期全區(qū)小學(xué)、幼兒園分別進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)下的學(xué)科“整合”研討活動。

（二）繼續(xù)開展教師培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用教育技術(shù)的技能

1、舉辦中小學(xué)幼兒園教師課件（網(wǎng)件）制作培訓(xùn)班，要求，每校推薦一名教師，第三周報名，第四周開班，上課時間每周二下午2：00－5：00，培訓(xùn)，資料費150元/人。

2、組織部分教師參加市、省級網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn)班，主要對象是專職計算機教師，并逐步實現(xiàn)網(wǎng)管教師“持證上崗”。

3、配合有關(guān)學(xué)校的校本培訓(xùn)工作，包括提供技術(shù)指導(dǎo)及專題性講座等。

（三）加強管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做好教育信息化工作

1、繼續(xù)及時維護(hù)、更新秦淮教育網(wǎng)站（含進(jìn)修學(xué)校的網(wǎng)站），繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)上“政務(wù)辦公”和資料、信息的網(wǎng)上傳遞。宣傳秦淮教育動態(tài)、信息、配合區(qū)教育局城域網(wǎng)站的籌建工作。

2、積極配合基層學(xué)校寬帶接入工作和學(xué)校網(wǎng)站（網(wǎng)頁）制作，進(jìn)一步強化“教育一線通”的信息應(yīng)用工作。

3、督促、檢查學(xué)校“文明網(wǎng)絡(luò)室”開放工作，提倡周六，周日讓學(xué)生“進(jìn)機房，用機房”。指導(dǎo)各校抓好信息技術(shù)的課外活動。

4、加強資源建設(shè)，做好“信息資源費”的收費工作。充分用好“一費制”中的“信息資料建設(shè)費”政策，為各學(xué)校征訂有用、實用的電教教材軟件。各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生文字教材中配套磁帶（小學(xué)三年級－六年級，初中學(xué)生）的征訂工作，要嚴(yán)格執(zhí)行資源建設(shè)費，（原電教代辦費中80%部分，即小學(xué)4.8元/人、中學(xué)(含高中）6.4元/人)的收繳工作，力求做到開學(xué)后一個月內(nèi)上交區(qū)進(jìn)修學(xué)校會計室。各學(xué)校的信息技術(shù)費，在帳目上要設(shè)獨立科目，做到專款專用，年底對信息技術(shù)費的使用進(jìn)行抽檢，違規(guī)學(xué)校不予年審或取消收費資格。

（四）幾項重要工作

1、組織全區(qū)教育技術(shù)（電教）論文的評比工作（9月25日截止），推薦優(yōu)秀論文參加市級評比。

篇（2）

主要目標(biāo)：達(dá)到江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)第十二條關(guān)于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面（義務(wù)教育階段“校校通工程”達(dá)標(biāo)率100%，教育城域網(wǎng)與轄區(qū)內(nèi)大部分學(xué)校實現(xiàn)光纖連通）要求。

主要工作：積極推進(jìn)我區(qū)17所學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境改造工程，努力實現(xiàn)與教育城域網(wǎng)的光纖連接。

具體措施：我局電教中心已向市電教館正式提出關(guān)于我區(qū)17所學(xué)校光纖接入教育城域網(wǎng)的申請，市電教館領(lǐng)導(dǎo)給了高度重視，并在徐州市電教館20**年工作要點中著重對整個教育城域網(wǎng)的升級改造作了具體部署。如市教育城域網(wǎng)改造成功，我區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也必將隨著提升一個層次。

二、建設(shè)資源平臺、管理平臺

1、我區(qū)信息中心資源平臺建設(shè)

主要目標(biāo)：達(dá)到江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)第十二條關(guān)于區(qū)信息中心資源建設(shè)方面（區(qū)縣站中應(yīng)含有較完善的學(xué)科資源庫、素材庫、教育教學(xué)視頻庫、電子圖書等，并提供各類圖文、語言、視頻和課件等多媒體教育教學(xué)資源的下載和上傳。為本轄區(qū)各所學(xué)校的教學(xué)提供支撐和共享。）要求

主要工作：打造我區(qū)教育資源平臺，加強教育信息資源的開發(fā)與應(yīng)用，為推進(jìn)教育教學(xué)改革提供信息支持。

具體措施：既要充分利用已有的投入，還要借助于徐州教育城域網(wǎng)的力量和優(yōu)勢，同時可通過購買和共建的方式彌補軟件資源應(yīng)用上的不足，把他們搭建在一個統(tǒng)一管理、共建共享、開放式的應(yīng)用平臺上，打造具有泉山區(qū)地方特色的教育信息網(wǎng)，做到以最少的投入，達(dá)到應(yīng)用最大化的目標(biāo)。在全區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃下，有計劃、有步驟地開展教育信息資源的建設(shè)與應(yīng)用工作。力爭在20**“教育信息化建設(shè)年”中建成全區(qū)共享的，涵蓋教學(xué)、管理和科研的公用教育信息資源庫。在此基礎(chǔ)上，建立全區(qū)的教育行政管理系統(tǒng)和教育信息資源管理系統(tǒng)，和在全區(qū)學(xué)校建設(shè)具有一定規(guī)模、各具特色的專項教育信息資源庫。

2、各校校園網(wǎng)管理平臺建設(shè)

主要目標(biāo)：達(dá)到江蘇省教育現(xiàn)代化建設(shè)主要指標(biāo)第十二條關(guān)于區(qū)信息中心資源建設(shè)方面（各小學(xué)校校建有校園網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)輔助系統(tǒng)和教育管理系統(tǒng)。注重教育資源庫建設(shè)、質(zhì)量良好，并已初具規(guī)模。校內(nèi)各部門擁有相應(yīng)專業(yè)的管理系統(tǒng)，并能發(fā)揮應(yīng)有作用。）要求

主要工作：積極推進(jìn)我區(qū)17所學(xué)校服務(wù)器、校園網(wǎng)管理平臺的建設(shè)，加大學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員和教學(xué)管理人員的培訓(xùn)力度，增強科學(xué)管理意識，爭取在最短的時間內(nèi)融入到新的管理模式中，充分發(fā)揮校園網(wǎng)管理平臺的最大效益。

具體措施：采取分步實施的策略。首先在5所中心校建成校園網(wǎng)絡(luò)中心，充分發(fā)揮中心校的輻射作用對全區(qū)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員開展設(shè)備使用、管理、維護(hù)等方面的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，對教學(xué)管理人員、一線學(xué)科教師開展現(xiàn)代化管理、教學(xué)手段的使用、管理培訓(xùn)，爭取在最短的時間內(nèi)融入到新的管理模式中去，充分發(fā)揮校園網(wǎng)管理平臺服務(wù)教學(xué)服務(wù)管理的最大效益。在中心校成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上應(yīng)加大投入向全區(qū)推開，從而使我區(qū)的校園管理模式步入信息化時代。

三、加強教育信息技術(shù)師資隊伍建設(shè)

主要目標(biāo)：培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的教育信息化隊伍，包括專業(yè)技術(shù)隊伍、師資隊伍和管理隊伍

主要工作：完成省、市級下達(dá)的各類培訓(xùn)、考核、比賽任務(wù)，開展本區(qū)形勢多樣的培訓(xùn)、比賽活動。

其他工作安排：

篇（3）

一、積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，在局黨委召開動員大會后，電教館全體人員非常重視，認(rèn)真對待，積極開展各種形式的學(xué)習(xí)活動。在局機關(guān)集體組織的學(xué)習(xí)文章和觀看影視資料等活動基礎(chǔ)上，電教館聯(lián)系工作實際，緊密聯(lián)系基層工作，服務(wù)基層師生。制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，確定服務(wù)項目。通過網(wǎng)絡(luò)、報紙和電視等多種媒體自行組織學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真做好筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會，不斷提高認(rèn)識，更新觀念，認(rèn)真謀劃工作思路。多次到基層學(xué)校調(diào)研，通過發(fā)放征求意見表、座談等形式了解教育信息化發(fā)展情況，幫助解決困難。

二、堅持不懈地加強自身建設(shè)。2014年，依托黨的群眾路線教育實踐活動和中央八項規(guī)定精神，電教館繼續(xù)嚴(yán)格要求人員按照單位制度和規(guī)定辦事，利用工作之余時間安排人員集體學(xué)習(xí)、討論、教研或者下鄉(xiāng)指導(dǎo)教學(xué)，不但避免了人員在空閑時玩游戲或者聊天等不良行為，而且提高了工作、生活等自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，大大的提升了辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，贏得了各界好評。

三、以考試促教學(xué)。信息技術(shù)課一直是一門不受重視的學(xué)科，特別是在農(nóng)村中小學(xué)校，由于觀念、設(shè)備、師資等因素制約發(fā)展。在信息化教學(xué)環(huán)境下需要學(xué)生具備信息技術(shù)素養(yǎng)。因此，2014年信息技術(shù)中考工作我們繼續(xù)堅持“以考促學(xué)、以考促用、以考促發(fā)展”的原則，精心策劃，認(rèn)真組織。此項工作已于4月底圓滿完成。2014年共設(shè)考點123個，參加考試考生為30957名。從成績中顯示出學(xué)生的信息技術(shù)操作能力得到了很大提高，尤其是農(nóng)村中學(xué)生信息技術(shù)知識和素養(yǎng)得到了全面提升。

四、以活動促應(yīng)用。圍繞農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，組織了公開課電視展示活動、學(xué)生電腦制作評選活動等一系列技能型比拼活動，在省活動中均獲得好成績。同時，組織開展首屆中小學(xué)微課大賽，共計收到作品893件，經(jīng)過認(rèn)真篩選和公正評審，共有461件作品獲獎。100多件推薦參加省級大賽。通過活動，不斷加強教師和學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和計算機操作技能的培養(yǎng)和提高。優(yōu)秀作品在省、國家均獲得優(yōu)秀的成績，為我市贏得榮譽。

五、認(rèn)真籌劃師資培訓(xùn)。根據(jù)省廳有關(guān)“中小學(xué)教師信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)”的文件精神和我市教育信息化師資培訓(xùn)計劃，在3月份，我們完成了香河縣和文安縣的信息化教學(xué)骨干教師培訓(xùn)工作。同時，我們認(rèn)真研究，深入調(diào)研，從省錢、實效的角度，認(rèn)真謀劃了2014年我市教育信息化師資培訓(xùn)計劃。起草了相關(guān)培訓(xùn)方案和經(jīng)費預(yù)算，協(xié)調(diào)各項培訓(xùn)事宜，為啟動全員培訓(xùn)工作做好一切準(zhǔn)備工作。參加省電教館的noc培訓(xùn)，并根據(jù)省館的工作部署，謀劃廊坊市中小學(xué)生noc活動的開展，已經(jīng)研擬出廊坊市中小學(xué)noc活動之一的機器人活動的推廣工作計劃和具體的方案。   

六、保障網(wǎng)絡(luò)安全與暢通。對教育局機關(guān)辦公機器維修及網(wǎng)絡(luò)暢通電教館全力做好保障，上半年網(wǎng)絡(luò)運行安全、平穩(wěn)，無任何不良網(wǎng)絡(luò)事件發(fā)生。同時，配合黨委辦、辦公室、紀(jì)委等部門做好信息工作。積極做好高考網(wǎng)上巡查系統(tǒng)和視頻會議網(wǎng)絡(luò)運行保障。

七、加快教育云服務(wù)平臺建設(shè)。對教育云服務(wù)平臺的具體實施和中標(biāo)公司及時溝通，建立起網(wǎng)上實時溝通的即時通訊討論組，共同解決設(shè)計，建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題。截止目前已經(jīng)召開雙方協(xié)調(diào)會4次，并且把協(xié)調(diào)結(jié)果落實到會議紀(jì)要存檔。并且多次組織信息產(chǎn)業(yè)局、學(xué)校、教研室等部門專家論證，對平臺的具體需求分析做及時的修改，更好的完善平臺的功能。同時，制定全市中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員培訓(xùn)計劃。計劃以教育云服務(wù)平臺建設(shè)為契機，進(jìn)行平臺應(yīng)用推廣方面的培訓(xùn)。

八、加大督查力度。對市直學(xué)校教育信息化基礎(chǔ)實施建設(shè)的施工進(jìn)度也在積極督導(dǎo)，目前已經(jīng)完成部分企業(yè)的施工驗收工作。并協(xié)助財務(wù)進(jìn)行部分款項的支付工作。同時，對廊坊市中小學(xué)校的數(shù)字化校園建設(shè)工作繼續(xù)細(xì)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和具體的實施方案，對市城區(qū)中小學(xué)教育信息化的基本情況進(jìn)行摸底，為制定具體的實施方案提供參考。

九、配合督導(dǎo)室做好工作。參與市教育督導(dǎo)工作，對開發(fā)區(qū)、香河、大廠、三河、廣陽、安次等縣（市、區(qū)）進(jìn)行過程行督導(dǎo)。

十、組織申報2014年度“十二五”規(guī)劃國家、省、市級教育技術(shù)課題。

十一、繼續(xù)做好省教育廳信息化推進(jìn)辦要求的“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”數(shù)據(jù)上報工作。

 

2014年電教館下半年工作計劃

下半年，電教館主要圍繞我市教育信息化“三通兩平臺”教學(xué)應(yīng)用和師資培訓(xùn)開展工作。具體計劃有：

一、繼續(xù)加大教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，對上半年未完工的工程盡快督促檢查，解決問題，盡快完成。對已完工的學(xué)校，爭取進(jìn)行新的信息化建設(shè)項目。

二、針對市城區(qū)學(xué)校和市直屬學(xué)校，開展“三通兩平臺”專項培訓(xùn)和信息化教學(xué)培訓(xùn)。主要培訓(xùn)項目包括：市級骨干教師信息化教學(xué)高級研修項目培訓(xùn)；校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)；市直屬學(xué)校信息化教學(xué)全員培訓(xùn)。培訓(xùn)分期進(jìn)行。計劃采取小班化教學(xué)，互動體驗式培訓(xùn)模式，以確保培訓(xùn)效果。同時，會聘請國內(nèi)知名專家到我市開展專題講座和培訓(xùn)指導(dǎo)工作。

篇（4）

一、傳達(dá)全國電教館館長會議的精神

全國電教館館長會議3月20日在北京召開，除了各省館長參加外，各省還選派市、縣級電教館館長各一名參加。教育部副部長陳小婭，基礎(chǔ)教育二司、師范教育司的領(lǐng)導(dǎo)到會作了重要講話。陳志龍館長代表中央電教館和教育部資源中心就過去一年電教館系統(tǒng)共同開展的主要工作作了簡要的回顧和總結(jié)，并對電教館系統(tǒng)2010年主要工作進(jìn)行了部署，文字稿已經(jīng)印發(fā)給大家，我在此做簡要匯報如下：

陳小婭副部長指出，電教館系統(tǒng)要圍繞教育部的中心工作，認(rèn)真貫徹落實《規(guī)劃綱要》關(guān)于"加快教育信息化進(jìn)程"的精神，為加快教育信息化特別是基礎(chǔ)教育信息化的進(jìn)程提供有力的支撐、做好服務(wù)。具體包括：積極推進(jìn)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為班班用多媒體教學(xué)創(chuàng)造條件；繼續(xù)加強資源建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享；大力開展教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平；加強服務(wù)體系建設(shè)，把服務(wù)工作做好做實；加強隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮電教館系統(tǒng)的整體優(yōu)勢。

中央電教館陳志龍報告：目前，我國基礎(chǔ)教育信息化正處在一個非常好的發(fā)展時期，通過普及信息技術(shù)教育，全面實施"校校通"工程和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，我國基礎(chǔ)教育信息化環(huán)境得到明顯改善，已經(jīng)構(gòu)建起一個遍及全國中小學(xué)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，初步實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育質(zhì)量和效益，促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平。全國電教系統(tǒng)將以推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)平臺建設(shè)，優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)、應(yīng)用及共享機制的建立，國家中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)和中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃的實施為重點，積極推進(jìn)各項工作的進(jìn)行，更好地發(fā)揮電教館系統(tǒng)的整體功能作用和優(yōu)勢，為加快我國教育信息化進(jìn)程，為深化教育改革、推動教育創(chuàng)新、提高教育質(zhì)量，作出新的貢獻(xiàn)。

二、2009年電教工作總結(jié)

2009年度，全省各級電教館在省教育廳和各級教育行政部門的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，主動適應(yīng)教育信息化發(fā)展的需要，緊緊圍繞各級教育的重點工作，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，發(fā)揮電教系統(tǒng)整體優(yōu)勢，重點圍繞安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、農(nóng)遠(yuǎn)工程、教學(xué)教研、資源建設(shè)等開展了大量卓有成效的工作，推動了安徽電教事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：

㈠全力以赴，做好安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)建設(shè)工作

2009年安徽省政府決定建立安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)。目的是在教育部提供的優(yōu)質(zhì)資源基礎(chǔ)上，建設(shè)、整合具有安徽地方特色的基礎(chǔ)教育教學(xué)資源體系，通過衛(wèi)星網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等傳播渠道，把豐富的教育資源傳送到學(xué)校，特別是農(nóng)村學(xué)校，解決農(nóng)村中小學(xué)資源匱乏、因教師存在結(jié)構(gòu)性短缺部分課程開不足開不齊等難題，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源共享。按照委廳的統(tǒng)一部署，作為項目的承建單位，我們將安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)建設(shè)作為我館2009年工作的重中之重。在廳領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在相關(guān)部門的大力支持下，我們組織了多次項目方案論證；開展了衛(wèi)星通信網(wǎng)的申請、衛(wèi)星上行站電磁環(huán)境測試、站點審批以及衛(wèi)星信道帶寬租用等工作；實施了項目硬件、資源的招標(biāo)采購、安裝、系統(tǒng)開發(fā)、調(diào)試工作；召開了動員大會，組織了萬所學(xué)校的衛(wèi)星終端接收軟件的安裝、注冊和培訓(xùn)工作；為保證英語空中課堂及時有效開播，為每個市縣各培訓(xùn)了1名英語教研員和骨干教師；目前該網(wǎng)基礎(chǔ)建設(shè)已基本完成，3月12日開始按照審定頒布的課程表全面播出，3月29日安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)平臺開始試播（域名：），開通儀式也進(jìn)行了三次以上的彩排。在這其間，我們遇到了許多困難，是靠全省電教同志，特別是市、縣電教館的同志團結(jié)合作、以堅強的信念、不懈的努力，才克服了一個又一個困難，取得今天這樣的成績，我代表省館向為此付出辛勤勞動的各位館長，并通過你們向參與項目建設(shè)的校長、老師表示忠心地感謝。

㈡、多方努力，進(jìn)一步推進(jìn)"農(nóng)遠(yuǎn)工程"應(yīng)用管理工作

安徽農(nóng)遠(yuǎn)工程經(jīng)過5批建設(shè)，已覆蓋全省農(nóng)村中小學(xué)校，為了進(jìn)一步推進(jìn)"農(nóng)遠(yuǎn)工程"應(yīng)用管理工作，我們認(rèn)真總結(jié)農(nóng)遠(yuǎn)工作經(jīng)驗，在基教處的支持制定了《關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理工作的意見》，《意見》從組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費使用、教師培訓(xùn)、督導(dǎo)考核等各個方面對農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理工作提出了全面的、明確的要求，有效地促進(jìn)"農(nóng)遠(yuǎn)工程"應(yīng)用管理工作，并及時召開專題會議貫徹落實文件精神。

2009年首次將農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用納入到對市教育局主要工作目標(biāo)考核中，并認(rèn)真組織各市開展農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用管理的互查、交流，對各級教育部門和學(xué)校促進(jìn)力度很大。

配合教育部組織了全省首屆推薦優(yōu)質(zhì)教育資源評選活動，為教育部和安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)遴選、積累一批優(yōu)質(zhì)教育資源，該活動的開展，調(diào)動了基層學(xué)校開發(fā)研制資源的積極性，也增強基層教師選好資源、用好資源、交流好資源的自主性。

積極開展農(nóng)遠(yuǎn)工程資源應(yīng)用和教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。

組織開展了農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用新星、優(yōu)秀管理員評選和全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)應(yīng)用成果評比活動。

開展課題研究。對承擔(dān)省級課題研究的學(xué)校開展教師培訓(xùn)、研究指導(dǎo)、咨詢和評估多種形式服務(wù)工作，積極探索建立"農(nóng)遠(yuǎn)工程"技術(shù)服務(wù)體系。

完成2009年度農(nóng)遠(yuǎn)工程補建項目的驗收工作。

積極爭取援助項目，教育部-微軟（中國）"攜手助學(xué)"二期活動為我省13所學(xué)校各建設(shè)一個多媒體教室；爭取到由中教臺資助我省50名家境貧困的高中學(xué)生項目，并通過連續(xù)報道提升這項工作的影響。我省嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的操作程序受到相關(guān)部門的充分的肯定。

㈢、開展多種形式的教研活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量

以活動促應(yīng)用是我們組織各項教研活動的宗旨，效果十分明顯。

#、全省中小學(xué)訊飛杯電腦制作活動，教師多媒體教育軟件評選活動，優(yōu)秀教育技術(shù)論文評選活動已經(jīng)創(chuàng)出品牌，影響力逐年增強。

#、組織和開展全省"十一五"教育技術(shù)研究課題中期評估和結(jié)題指導(dǎo)活動，教育技術(shù)理論和應(yīng)用研究是我館一項常抓不懈的重要工作。加強市、縣、校間教研交流，形成良好的學(xué)術(shù)研究氛圍，促進(jìn)課題研究成果的推廣應(yīng)用。

#、繼續(xù)開展安徽省英特爾未來教育基礎(chǔ)課程項目教師和學(xué)生培訓(xùn)工作，2009年在全省9個市、縣舉辦10個培訓(xùn)班，共培訓(xùn)省級主講教師800多人，學(xué)科教師8000多人，學(xué)生1000多人。

#、召開安徽省電化教育協(xié)會09年年會，總結(jié)09年電教協(xié)會工作的成績，交流工作經(jīng)驗，討論，頒發(fā)協(xié)會各項評選活動的獎牌與證書。

㈣、緊緊圍繞學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，積極開展電教軟件建設(shè)工作

1、根據(jù)安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《安徽省實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見》，教學(xué)軟件配備標(biāo)準(zhǔn)是我省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容，其配備質(zhì)量、數(shù)量、種類直接影響標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程，也影響教師教學(xué)的使用和設(shè)備效益的發(fā)揮。借此東風(fēng)，我們加大中小學(xué)軟件資源建設(shè)力度，推進(jìn)中小學(xué)校教學(xué)軟件配備逐步達(dá)標(biāo)。專門組織召開了年度全省中小學(xué)電教軟件建設(shè)工作會議，提出全省中小學(xué)學(xué)校2009年教學(xué)軟件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)。通過各市、縣的共同努力，09年度我館為全省2000多所中小學(xué)配置了優(yōu)質(zhì)教學(xué)軟件資源，有力地推動了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

會同教育廳基教處、教科院聯(lián)合征集電教軟件，組織好電教軟件的征集、評審工作，編印《安徽省中小學(xué)2009年秋季--2010年春季電教軟件推薦目錄》，向全省中小學(xué)推薦使用，為促進(jìn)應(yīng)用，全省共開展各種軟件教學(xué)培訓(xùn)20多場。

2、發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢，組織拍攝制作優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。從近兩年農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用新星的中選擇有代表性的學(xué)科教師，拍攝制作農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用優(yōu)秀示范課例，由于所選教師均來自農(nóng)村中小學(xué)一線，這些課例資源為大力推廣農(nóng)遠(yuǎn)"三種模式"應(yīng)用起到很好的示范效果。

繼續(xù)完成新課改典型課例的拍攝制作工作。

3、積極加強與外省電教館部門的聯(lián)系，互通各省資源建設(shè)信息，交流各省優(yōu)秀資源，為資源的跨省共建共享積累經(jīng)驗。

㈤、加強網(wǎng)（安徽教育資源網(wǎng)）、臺（教育臺）、站（記者站）管理，促進(jìn)網(wǎng)、臺、站健康穩(wěn)定發(fā)展。

積極做好安徽教育資源中心網(wǎng)站的信息和日常維護(hù)工作。續(xù)擴大網(wǎng)站通訊員隊伍（現(xiàn)有通訊員近40名），全年采、編、發(fā)教育動態(tài)、教學(xué)研究、招生考試分?jǐn)?shù)和錄取等各類教育信息4100多條。宣傳各地的教育成果和廣大師生的精神風(fēng)貌，信息數(shù)量和質(zhì)量都有明顯提高，全年共發(fā)稿1154篇。

及時召開了全省教育電視臺臺長會議，總結(jié)交流了各教育電視臺的工作，探索教育電視的改革發(fā)展之路；與省廣電局聯(lián)合對5個市級教育電視臺進(jìn)行了年度檢查工作。阜陽臺被批準(zhǔn)為中國教育電視臺記者站。

中教臺安徽記者站按照教育部宣傳部署，緊緊圍繞委廳中心工作和重點工作開展報道，有力的展示了安徽教育的亮點、閃光點。完成《師生風(fēng)采錄》、《經(jīng)驗交流》、全國少先隊主題隊會活動等新聞專題片的策劃、組稿、編輯和制作任務(wù)。協(xié)助委廳相關(guān)部門拍攝制作協(xié)助委廳相關(guān)部門拍攝、編輯、制作多部反映委廳教育事業(yè)發(fā)展的專題片。

㈥、其他工作

加強硬件設(shè)備建設(shè)，合理安排電教專項補助款。實施各種教學(xué)設(shè)備招標(biāo)十多次，幾十包，涉及金額二百多萬，均如期執(zhí)行完成，受到基層學(xué)校好評。

認(rèn)真做好財務(wù)管理工作，制定、完善各項規(guī)章制度，加強群眾的監(jiān)督。

根據(jù)工作發(fā)展需要，對館內(nèi)設(shè)崗位、人員進(jìn)行調(diào)整，進(jìn)一步理順了關(guān)系，調(diào)動了積極性。

三、2010年主要工作

2010年，全省電教工作的指導(dǎo)思想是：在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀，以貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》》為契機，充分發(fā)揮電教系統(tǒng)優(yōu)勢，深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，建成覆蓋全省的教育信息化管理系統(tǒng)，為各地教育行政部門的中心任務(wù)和重點工作做好服務(wù)。

㈠、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化，建成覆蓋全省的教育信息化管理系統(tǒng)

1、提高認(rèn)識，深刻領(lǐng)會"全面建成覆蓋全省的教育信息化管理系統(tǒng)"。最近，國家《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2020年》征求意見搞已向社會公布，這份綱要高度概括了信息技術(shù)對教育改革和發(fā)展的重要性，明確提出要加快教育信息化進(jìn)程，將采取的一系列重大舉措，如：加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)和應(yīng)用，強化信息技術(shù)應(yīng)用，構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng)等。與此同時，省委、省政府也作出的重要部署，將"全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化，建成覆蓋全省教育信息化管理系統(tǒng)"作為全省教育改革發(fā)展的一項重點工作，省教育廳為了確保完成省委、省政府部署的教育工作任務(wù)，將省委、省政府確定的教育任務(wù)分解為49項，"全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化，建成覆蓋全省教育信息化管理系統(tǒng)"就是其中一項，根據(jù)任務(wù)分解，由金燕廳長為該項工作的牽頭負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，省電教館作為牽頭的責(zé)任處室，49項任務(wù)，電教館僅僅參與這一項工作，并作為牽頭處室，任務(wù)光榮，責(zé)任重大，這不僅僅是省館2010年重點工作，也是全省電教系統(tǒng)的重點工作，必須予以高度重視。電教系統(tǒng)全體同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省委、省政府、委廳關(guān)于推進(jìn)教育信息化工作的重要思想、教育決策、重要部署，認(rèn)真領(lǐng)會精神實質(zhì)和要點，增強機遇意識和全局觀念，緊密結(jié)合實際，在促進(jìn)教育信息化全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的同時，把電教館的事業(yè)進(jìn)一步做大做強。

2、狠抓落實，銳意創(chuàng)新。什么叫教育信息化？專家定義，教育信息化：是在教育領(lǐng)域中，全面深入地運用信息技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)改革的過程。從我省基礎(chǔ)教育信息化現(xiàn)狀來看，委廳領(lǐng)導(dǎo)是深刻地領(lǐng)會了教育信息化內(nèi)涵，在這方面作了充分、全面、超前的考慮和部署，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域現(xiàn)已實施了基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)、校舍安全GIS管理系統(tǒng)等一系列工程，就是通過對教育發(fā)展過程中的各個環(huán)節(jié)、教育領(lǐng)域的各個方面全面運用信息技術(shù)參與管理，努力實踐教育信息化。同時專家在定義教育信息化是特別指出："教育信息化在強調(diào)將信息與信息技術(shù)在整個教育領(lǐng)域和教育部門中應(yīng)用與推廣的同時，必須把重點放在教學(xué)領(lǐng)域（包括教學(xué)過程、教學(xué)資源、教學(xué)評價等幾個方面）的應(yīng)用與推廣''''。不抓住這個重點，教育信息化就會本末倒置，就會迷失方向，就不會取得顯著成效。"安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)就是直接服務(wù)于教育教學(xué)的，因此我們要認(rèn)真研究教育教學(xué)的特殊性、規(guī)律性，努力提高自身的理論、業(yè)務(wù)、技術(shù)水平，這樣才能建設(shè)管理好安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，才能不斷完善、拓寬基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)功能，才能創(chuàng)新運行機制，將安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)建設(shè)成全國一流的教育網(wǎng)站，在"全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化，建成覆蓋全省教育信息化管理系統(tǒng)"工作上無愧領(lǐng)導(dǎo)、時代對我們的期望。

㈡、群策群力，進(jìn)一步建設(shè)好安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)。

劉延?xùn)|國務(wù)委員在全國推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)驗交流會上的講話中指出："要促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。教育信息化是共享優(yōu)質(zhì)資源的最好載體，是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展成本較低、便捷高效的途徑。要把建設(shè)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺作為重要抓手，建成遍及城鄉(xiāng)、覆蓋所有學(xué)校的信息基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)用體系。要建立優(yōu)質(zhì)教育資源庫，加強名師、名校、特色優(yōu)勢學(xué)科等教學(xué)資源開發(fā)，做到優(yōu)秀課程和教材可以在網(wǎng)上隨時查到。方面教育部門要與廣電部門、工業(yè)和信息化部門合作，整合互聯(lián)網(wǎng)、村村通等資源，共同推動教育信息化加快發(fā)展，這不僅對教育有好處，也能帶動信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展。"這段講話也可以說是我省網(wǎng)臺建設(shè)的宗旨、方向、任務(wù)、方法最好的指示。

1、完善基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)各項建設(shè)工作，不斷拓展網(wǎng)站平臺功能。指導(dǎo)各縣、區(qū)做好學(xué)校終端接收軟件的使用維護(hù)，妥善解決少數(shù)學(xué)校還存在的終端接收軟件問題。確保各接收站點能及時完整地接收到資源網(wǎng)衛(wèi)星平臺播出的各類資源。

2、繼續(xù)按照教學(xué)計劃進(jìn)程，開播小學(xué)英語、教師培訓(xùn)等空中課堂節(jié)目，各地不僅要做好資源接受工作，而且要切實做好小學(xué)英語的開課，確保80%以上的小學(xué)三年級學(xué)生能按教學(xué)要求，開齊開足英語課。省教育廳將把網(wǎng)臺資源接受應(yīng)用和英語空中課堂開設(shè)與農(nóng)遠(yuǎn)工程一并列入對市教育局工作目標(biāo)考核中，加強督查指導(dǎo)。在農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用新星的評比中，為英語空中課堂資源應(yīng)用優(yōu)秀教師增設(shè)名額，結(jié)合評比舉辦"小學(xué)英語空中課堂教學(xué)資源"專題培訓(xùn)班（三市六縣），幫助廣大農(nóng)村教師使用好這套教學(xué)資源。

3、加強資源建設(shè)。一是召開初中資源建設(shè)規(guī)劃研討會，探討初中資源建設(shè)的突破口；二是商約教科院的專家，研討小學(xué)音樂、美術(shù)資源的建設(shè)規(guī)劃，三是擬定統(tǒng)一的資源開發(fā)技術(shù)要求。結(jié)合2010年經(jīng)費預(yù)算，根據(jù)實際需求，按輕重緩急，集中力量為網(wǎng)臺制作（合作制作、采購）一批急需資源，滿足網(wǎng)臺播出需要。

繼續(xù)配合教育部組織了全省推薦優(yōu)質(zhì)教育資源評選活動，為教育部和安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)遴選、積累一批優(yōu)質(zhì)教育資源，

4、大力開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，今年計劃免費對5000名學(xué)科教師進(jìn)行教育技術(shù)能力培訓(xùn)，使他們能獲得初級證書。

5、加強調(diào)研，探索建立網(wǎng)臺運行科學(xué)機制。首先建立省級平臺管理的組織架；其次是建立資源上傳、遠(yuǎn)程培訓(xùn)的省、市、縣、校四級網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，確保運行和相關(guān)功能實現(xiàn)。

6、積極拓展基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)的公共服務(wù)功能，網(wǎng)站要辦好，很重要的一點就是聚攏人氣，提高影響力，因此，在做好農(nóng)遠(yuǎn)工程資源服務(wù)同時，將積極探討依托資源網(wǎng)開展服務(wù)到家庭、個人業(yè)務(wù)，如開設(shè)網(wǎng)上師生家園，開通教師、家長、學(xué)生的互動平臺等；籌集經(jīng)費，引進(jìn)、開發(fā)高中課改配套資源、幼兒教育、社會教育、職業(yè)教育等資源，拓寬服務(wù)范圍，提升服務(wù)水平、增強網(wǎng)站影響力。（安徽廣電網(wǎng)絡(luò)正在與我們協(xié)商，下一步是按照省政府?dāng)?shù)字安徽建設(shè)要求，將安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)建設(shè)成為互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星網(wǎng)、電視網(wǎng)三網(wǎng)合一的省級教育教學(xué)資源管理平臺）。

安徽基礎(chǔ)教育資源不僅是為基礎(chǔ)教育服務(wù)的重要平臺，更是電教館工作、發(fā)展的重要平臺。哲人說：抓住網(wǎng)絡(luò)，就抓住了未來；我說：抓住了平臺，就筑牢了電教基礎(chǔ)。

㈢、繼續(xù)鞏固和發(fā)展進(jìn)農(nóng)村村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用成果

1、各級電教館要增強使命感和責(zé)任感，按照《數(shù)字安徽建設(shè)規(guī)劃綱要(2008-2012)》和《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，主動協(xié)助教育行政部門做好基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)規(guī)劃和實施方案，認(rèn)真謀劃"班班通"建設(shè)，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

2、落實省教育廳《關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理工作的意見》要求，結(jié)合對市教育局工作目標(biāo)考核，繼續(xù)加強對農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用管理的督查指導(dǎo)，促進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理制度化、正常化、規(guī)范化。3、認(rèn)真開展農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用示范校評選工作，今年擬評選百所省級示范校。評選的示范校除自身必須達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)外，重要的條件是能真正起到示范、引導(dǎo)、輻射、促進(jìn)的作用。

4、繼續(xù)開展農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用新星評選活動。組織拍攝農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用示范課例。

㈣、以活動促應(yīng)用，推進(jìn)教育技術(shù)研究

認(rèn)真做好每一項教研活動，力爭有所進(jìn)步，使教研活動成為我們交流工作經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平，鍛煉隊伍，增強影響力的平臺

1、繼續(xù)做好各項常規(guī)評比和競賽工作。繼續(xù)組織全省訊飛杯中小學(xué)學(xué)生電腦制作活動，教師多媒體教育軟件和優(yōu)秀教育技術(shù)論文三項評比活動，推薦優(yōu)秀作品與優(yōu)勝代表隊參加全國評比、競賽活動。

組織參加全國中小學(xué)教師"信息技術(shù)和教育創(chuàng)新"論文大賽、全國中小學(xué)說課展示、全國教育影視優(yōu)秀作品等由中央館、教育技術(shù)協(xié)會、中國教育電視協(xié)會舉辦各項評比。

2、深入開展教育科學(xué)研究、實驗和成果推廣。

繼續(xù)做好全國教育技術(shù)研究課題和"十一五"安徽省教育技術(shù)重點研究課題的結(jié)題工作，加強對現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校課題的指導(dǎo)管理工作。

3、繼續(xù)組織安徽省英特爾未來教育基礎(chǔ)課程項目的教師培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮三級培訓(xùn)的示范和輻射作用。力爭在英特爾未來教育項目十周年慶典展示活動中取得研究和展示的較好成績。

4、召開電教協(xié)會年會，調(diào)整充實各專業(yè)委員會，積極開展協(xié)會各項工作。

5，籌備召開慶祝安徽省電化教育館建館三十周年慶祝大會；舉辦全省電教工作成果網(wǎng)上展覽；開展建館三十周年征文等活動。

㈤、以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，進(jìn)一步加強教育教學(xué)軟件建設(shè)和電教設(shè)備配備工作。

1、配合基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)建設(shè)，研究制定資源建設(shè)規(guī)劃。

另行安排會議，重點是配合基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)建設(shè)需求，強調(diào)的是按規(guī)劃建設(shè)，特點是成系列。

2、根據(jù)我省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)"一擴三建四提高"的內(nèi)涵，對照《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《安徽省實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見》，繼續(xù)加強教育教學(xué)軟件建設(shè)和電教設(shè)備配備工作，推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展。

#1、繼續(xù)會同教育廳基教處、教科院聯(lián)合征集評審工作，編制《安徽省中小學(xué)2010年秋季--2011年春季電教軟件推薦目錄》，向全省中小學(xué)推薦使用。

#2、組織召開年度全省電教軟件建設(shè)工作會議。

#3、加強與外省電教館部門的聯(lián)系，互通各省軟件資源建設(shè)信息，交流各省優(yōu)秀軟件資源，探討軟件資源跨省共建共享的機制。

3、繼續(xù)做好電教專項補助費的使用工作。各級電教部門要嚴(yán)格按文件要求，將補助費用于基層學(xué)校，按時上繳拼盤經(jīng)費和采購計劃。

㈥、加強教育電視臺及記者站管理工作

1、落實中國教育電視臺年度工作會議精神，圍繞委廳重點工作、中心工作扎實開展宣傳報道工作。

配合廣電部門，做好市級教育電視臺的換證工作。積極向中國教育電視臺申請，爭取在我省有條件并有積極性的市級教育部門，成立中國教育電視臺市級記者站，壯大宣傳隊伍，全方位宣傳安徽教育。

2、加強對教育電視工作的管理與指導(dǎo)，組織開展市、縣教育電視臺和校園電視臺交流、培訓(xùn)及優(yōu)秀教育電視節(jié)目評選等專項活動。希望市、縣教育電視臺、電教館積極向安徽基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，報送教育新聞、校園文化等視頻節(jié)目，充分利用網(wǎng)站視頻傳播優(yōu)勢，大力宣傳各地教育的好形勢、好做法，提升教育形象。

3、通過開展師生喜聞樂見的活動，進(jìn)一步發(fā)揮和優(yōu)化校園廣播、校園電視、校園網(wǎng)站等電教載體的文化作用，使電教手段和數(shù)字化設(shè)施有機融合教育理念和建議方法，轉(zhuǎn)化成為校園文化建設(shè)的重要陣地。計劃適時舉辦安徽省首屆校園廣播電視網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)。

㈦、加強自身建設(shè)和內(nèi)部管理，提高管理水平和服務(wù)水平。

1、加強電教隊伍建設(shè)。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，研究制訂市、縣電教部門建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，強化電教人員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極尋求支持，舉辦市、縣、教育技術(shù)實驗學(xué)校校長專題培訓(xùn)班。

篇（5）

位

社會信息化的普及，給教育的形式、方法和內(nèi)容都帶來一系列的變化，為適應(yīng)時展，我校優(yōu)化了教育的形式與方法，實現(xiàn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化，辦公自動化，實現(xiàn)通知網(wǎng)上，備課統(tǒng)一打印。同時，本學(xué)期我校投入了近二十萬元，安裝了新建的“養(yǎng)正樓”的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、教室的背投彩電，使每個教室都成為多媒體教室,電教處利用暑假時間，加班加點完成了養(yǎng)正樓的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝。

二、完善制度，加強常規(guī)管理

進(jìn)一步加強學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點。“管理出效益”，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項管理。

1、各電教專用室皆配備了電教人員，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理。各班配備了小電教員負(fù)責(zé)記錄教師使用電教手段輔助教學(xué)的情況。完善各項電教常規(guī)的記載。各班的電教課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進(jìn)行了詳細(xì)的記錄，電腦房學(xué)生上機等記載進(jìn)一步完善，各項電教資料的登記、借用記載好。廣大老師在一個學(xué)期中主動使用電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。教室電教課率和電化教室使用率達(dá)到學(xué)校規(guī)定指標(biāo)。

2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。

3、加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。

4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備、軟件，建立規(guī)范的帳冊等，期初將電教中心下發(fā)的電教軟件目錄及時下發(fā)到各個辦公室。

三、增強服務(wù)意識，做好服務(wù)工作。

電教處的一項重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教處開展各項工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。期初召開了一次電教專任教師會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，進(jìn)一步明確各自的工作職責(zé)，牢固樹立電教為學(xué)校教育教學(xué)、為全體師生服務(wù)的思想。努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要班級、活動室的電教設(shè)備有問題，電教處都能及時盡力維修好，如階梯教室的中控、教室的實物投影、電腦等壞了都能及時維修。同時，本學(xué)期我們把學(xué)校所有的液晶投影度進(jìn)行了清洗。只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。進(jìn)一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。期初對全校班級、活動室電教設(shè)備進(jìn)行了全面維修，然后與班主任或負(fù)責(zé)人了簽訂使用、保管責(zé)任書，期中、期末各檢查一次。

四、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)

開足上好計算機課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。

四、本學(xué)期取得的一些成績

1、學(xué)校實驗室被評為江蘇省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室。

篇（6）

社會信息化的普及，給教育的形式、方法和內(nèi)容都帶來一系列的變化，為適應(yīng)時展，我校優(yōu)化了教育的形式與方法，實現(xiàn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化，辦公自動化，實現(xiàn)通知網(wǎng)上，備課統(tǒng)一打印。同時，本學(xué)期我校投入了近二十萬元，安裝了新建的“養(yǎng)正樓”的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、教室的背投彩電，使每個教室都成為多媒體教室,電教處利用暑假時間，加班加點完成了養(yǎng)正樓的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝。

二、完善制度，加強常規(guī)管理

進(jìn)一步加強學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點。“管理出效益”，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項管理。

1、各電教專用室皆配備了電教人員，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理。各班配備了小電教員負(fù)責(zé)記錄教師使用電教手段輔助教學(xué)的情況。完善各項電教常規(guī)的記載。各班的電教課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進(jìn)行了詳細(xì)的記錄，電腦房學(xué)生上機等記載進(jìn)一步完善，各項電教資料的登記、借用記載好。廣大老師在一個學(xué)期中主動使用電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。教室電教課率和電化教室使用率達(dá)到學(xué)校規(guī)定指標(biāo)。

2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。

3、加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。

4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備、軟件，建立規(guī)范的帳冊等，期初將電教中心下發(fā)的電教軟件目錄及時下發(fā)到各個辦公室。

三、增強服務(wù)意識，做好服務(wù)工作。

電教處的一項重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教處開展各項工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。期初召開了一次電教專任教師會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，進(jìn)一步明確各自的工作職責(zé)，牢固樹立電教為學(xué)校教育教學(xué)、為全體師生服務(wù)的思想。努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要班級、活動室的電教設(shè)備有問題，電教處都能及時盡力維修好，如階梯教室的中控、教室的實物投影、電腦等壞了都能及時維修。同時，本學(xué)期我們把學(xué)校所有的液晶投影度進(jìn)行了清洗。只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，電教教師總是主動幫助制作課件。進(jìn)一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。期初對全校班級、活動室電教設(shè)備進(jìn)行了全面維修，然后與班主任或負(fù)責(zé)人了簽訂使用、保管責(zé)任書，期中、期末各檢查一次。

四、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)

開足上好計算機課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。

四、本學(xué)期取得的一些成績

1、學(xué)校實驗室被評為江蘇省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室。

篇（7）

指導(dǎo)思想

以黨的十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，以“三個面向”為指針,牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣教育局工作目標(biāo)，大力推進(jìn)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作。

工作目標(biāo)

以提升全縣遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用水平、優(yōu)化教學(xué)手段為基礎(chǔ)，以加強教育資源建設(shè)、提高課堂教學(xué)效益為重點，以教育信息化為主線，以現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究為導(dǎo)向，以教育技術(shù)隊伍發(fā)展為前提，以實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革為目標(biāo)，全面提高中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源與課程整合的實施能力和水平，推進(jìn)我縣教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

工作任務(wù)

一、全面加強對全縣遠(yuǎn)程教育和實驗教學(xué)工作的管理

本著以人為本、強化服務(wù),科學(xué)管理、突出重點,健全制度、發(fā)展隊伍,培植典型、全面推進(jìn)的原則，加強對全縣遠(yuǎn)程教育和實驗教學(xué)工作的管理。強化課堂教學(xué)中信息技術(shù)的普及應(yīng)用，以應(yīng)用促進(jìn)教師隊伍發(fā)展、促進(jìn)新課程資源建設(shè)，有效支持課堂教學(xué)效益的提高。

1、2月份全面完成20__年新增項目的設(shè)備安裝調(diào)試及縣級驗收工作以全優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)接收省市驗收。

2、繼續(xù)堅持“一標(biāo)三冊一欄”管理制度，開展遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用“百校行”活動。每兩周下鄉(xiāng)一次每次檢查5所學(xué)校，全年最少檢查100所學(xué)校。采取突擊檢查、現(xiàn)場指導(dǎo)、編發(fā)簡訊、召開現(xiàn)場會等形式，推介亮點，推動全縣遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作。

3、修訂完善遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用考核辦法，擬于6月份、12月份進(jìn)行專項考核兩次，6月份考核完畢后對20__—20__學(xué)年度遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位和個人予以專項表彰獎勵。建議教育局加大遠(yuǎn)程教育在校區(qū)綜合工作評估中的權(quán)重。

4、依托校區(qū)綜合工作評估和初中畢業(yè)生測試，加強對實驗儀器、圖書、體音美器材等教學(xué)設(shè)施的管理使用。

二、加快網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)步伐，大力加強教學(xué)資源建設(shè)

中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)是20__年乃至今后一段時間電教中心工作重中之重，力爭年內(nèi)初步建成滿足教學(xué)需求的互動、開放、動態(tài)、實用的新課程資源庫框架，積極培育資源建設(shè)的內(nèi)生長機制，初步建立起教學(xué)資源的動態(tài)生成系統(tǒng)。

1、1至2月完成設(shè)備調(diào)試及試運行。

2、加強人員培訓(xùn)。一是采取走出去請進(jìn)來的方法，培訓(xùn)網(wǎng)站管理人員使他們盡快掌握技術(shù)保證網(wǎng)絡(luò)運行正常；二是3月份對各校區(qū)通訊員及股室聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行集中培訓(xùn)。創(chuàng)建有效的激勵機制，建立資源上傳、審核、系統(tǒng)；突出一線教師和學(xué)校的主體地位，樹立資源使用者同時是資源建設(shè)者的觀念，骨干帶頭，全員參與資源創(chuàng)建、搜集、整理、加工、上傳工作；加強資源應(yīng)用研討，加大優(yōu)質(zhì)、特色資源推廣應(yīng)用力度。

3、發(fā)揮網(wǎng)站電子政務(wù)功能，圍繞縣教育局中心工作，努力做好教育宣傳工作。上傳下發(fā)彬縣教育的新發(fā)展、新舉措，展示校園風(fēng)采，對外樹立形象，對內(nèi)上傳下達(dá)初步實現(xiàn)辦公自動化。

4、資源建設(shè)

一是突出課堂教學(xué)實用資源建設(shè)，提供與教材配套的教案、課堂實錄、網(wǎng)絡(luò)資源鏈接、課件、試題、學(xué)習(xí)成果、教學(xué)后記等針對性強的中小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)資源；每兩周下鄉(xiāng)一次，實現(xiàn)年內(nèi)制作優(yōu)秀課堂實錄30節(jié)，并于網(wǎng)上；評選優(yōu)秀課件40個，整合于資源庫。二是主要欄目信息80篇；教學(xué)研究、論文篇數(shù)總計達(dá)到80篇；

三、組織開展現(xiàn)代教育技術(shù)成果評選活動，以賽促用。

1、3-4月份開展一次以音像教材、多媒體課件制作為重點的評選活動；9-10月份開展一次以優(yōu)秀教案、論文、和網(wǎng)絡(luò)主題探究學(xué)習(xí)案例評選活動。將優(yōu)秀作品在網(wǎng)站上，實現(xiàn)獲獎優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。推選全縣獲獎作品參加全國、省市相應(yīng)賽事，力爭綜合實力進(jìn)入全市前三名水平，個別項目走到全省前列。

2、五月份安排一次全縣中小學(xué)校長信息技術(shù)比賽活動，以促進(jìn)校長遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用水平。

四、強化人員培訓(xùn)，為應(yīng)用工作奠定基礎(chǔ)。

1、加強電教中心自身隊伍建設(shè)，重點抓好管理服務(wù)隊伍、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)隊伍的建設(shè)，提高管理水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力。使內(nèi)部人員掌握網(wǎng)站（欄目）管理技能和三種模式應(yīng)用指導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)能力。

2、組織教師參加省市各類培訓(xùn)，加強信息技術(shù)與課程整合骨干教師隊伍、信息技術(shù)學(xué)科教師隊伍建設(shè)。

3、繼續(xù)推廣“四級培訓(xùn)”模式，指導(dǎo)各校區(qū)扎實認(rèn)真開展校本培訓(xùn)活動，提高全體教師信息技術(shù)能力和整合應(yīng)用能力。擬于3月份對各校區(qū)報送的四級人員考核頒證。

4、4月份組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)骨干技能比賽培訓(xùn)活動，提高服務(wù)能力。

5、積極推進(jìn)基于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的校本教研，提高校本教研成效和質(zhì)量，培養(yǎng)更多教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、工作和交流的習(xí)慣與能力。

五、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用課題的研究

組織開展市級“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量”課題研究。成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真做好課題研究的規(guī)劃、申報和實施管理工作，指導(dǎo)學(xué)校申報咸陽市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究課題，制定課題研究方案。通過現(xiàn)代教育技術(shù)課題的研究，把握教育信息化的發(fā)展方向，培育典型學(xué)校，促進(jìn)骨干隊伍成長，積極探索信息化支持教育跨越發(fā)展的途徑。

六、創(chuàng)建有利于學(xué)生發(fā)展的信息化環(huán)境

，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)

1、抓好全縣中小學(xué)利用遠(yuǎn)程教育資源對學(xué)生進(jìn)行主題教育活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、提高多媒體課堂教學(xué)效益，積極倡導(dǎo)計算機網(wǎng)絡(luò):請記住我站域名教室環(huán)境下的探究性教學(xué)實踐。組織信息化教學(xué)設(shè)計案例評選、網(wǎng)絡(luò)主題探究學(xué)習(xí)的案例評選等活動。

3、抓好中小學(xué)生電腦制作活動。

七、加強電教中心自身建設(shè)，提高服務(wù)能力和水平

1、加快電教中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐，力爭上半年通過省市評估驗收。

2、強化服務(wù)意識，完善三級服務(wù)體系，保障遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作健康持續(xù)發(fā)展。

八、繼續(xù)加大投資力度，為資源應(yīng)用提供基礎(chǔ)

篇（8）

教育技術(shù)工作計劃范文1一、指導(dǎo)思想：

以縣教育局信息化工程規(guī)劃為總體目標(biāo)，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，使我校走在運用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。

二、主要工作：

1、加強現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。

(1)在全校35周歲以下青年教師中開展“用電教，上好課”的活動。縣教育局提出了具體要求：30歲以下的教師及市骨干教師在今年底前要會熟練的操作電腦，要會自己制作課件;30-40歲的教師要會熟練的操作電腦，會利用各種媒體進(jìn)行教學(xué)，會電子備課，會上網(wǎng)搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦，會使用WPS或WORD進(jìn)行打，會上網(wǎng)瀏覽，查閱資料。根據(jù)這一要求，上學(xué)期，我們對全校教師分層次進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn)，35周歲下的青年教師學(xué)會了制作多媒體課件，這學(xué)期要鞏固這一成果，挑選一部分制作能力強的教師再次集中培訓(xùn)，使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅力量，同時在青年教師的評課活動中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評課的同時進(jìn)行多媒體課件的評比。

(2)加強多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物，它能充分利用計算機技術(shù)，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達(dá)到普通教學(xué)手段所不能達(dá)到的效果，在教學(xué)中的地位越來越重要，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個學(xué)校現(xiàn)代化教育的水平。為此，我們在青年教師中挑選制作課件能力強的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動,交流制作心得，在提供外出學(xué)習(xí)機會的同時，適時請進(jìn)高水平的師資進(jìn)行指導(dǎo)，重點研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課件的制作。活動定時、定點開展，做到有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)。爭取在今年的連云港市課件課比中獲得好成績。

(3)做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作，加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識的學(xué)習(xí)，密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向，搜集和課題有關(guān)的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性匯報。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀(jì)需求的高素質(zhì)人才，同時多與縣、市專家聯(lián)系，爭取獲得指導(dǎo)，活動做到有計劃、有過程、有記錄、有總結(jié)，為實驗的中期評估做好準(zhǔn)備。

(4)在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。35周歲下的青年教師每人學(xué)期結(jié)束上交一份，并聘請專家進(jìn)行講評，指導(dǎo)，指出最新的研究方向。

(5)加強信息技術(shù)課的研究工作。在未來的一、兩年內(nèi)，信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去，因此加強信息技術(shù)的教研工作勢在必行，必需加強信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生應(yīng)用計算機的能力。

2、加強學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作

(1)為學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的研究提供好基礎(chǔ)，這學(xué)期繼續(xù)投入，做到上課學(xué)生人手一臺計算機，同時重新配備一個50座的多媒體機房，集計算機教學(xué)、學(xué)科網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)和語音教學(xué)為一體。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項制度，新購置的硬軟件繼續(xù)登記上冊，嚴(yán)格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責(zé)任到人，充分保證電教儀器的使用率。

(3)繼續(xù)強化電教意識，堅持“三機一幕”進(jìn)課堂，并嚴(yán)格執(zhí)行《厲莊小學(xué)電教設(shè)備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保全校學(xué)科電教覆蓋率100%，上課率達(dá)40%，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學(xué)質(zhì)量。

(4)充分利用電教代辦費，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。除繼續(xù)向縣教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發(fā)揮自身的潛力，自制更符合實際教學(xué)需要的投影片，錄相帶、多媒體課件等。

3、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)頁的開發(fā)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校網(wǎng)頁不僅是學(xué)校宣傳陣地，更是學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)的一個重要課堂，也是學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)水平的標(biāo)志。為此，我們將投入精力著力開發(fā)校園網(wǎng)頁的功能，充實網(wǎng)頁內(nèi)容，拓展現(xiàn)代化教學(xué)的模式，豐富學(xué)生的課余生活，全方位的宣傳學(xué)校教育教學(xué)成績。

4、認(rèn)真開展各種興趣小組活動

(1) 計算機現(xiàn)在是很多學(xué)生的最愛，這學(xué)期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開展興趣小組活動，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計算機繪畫、制作班級網(wǎng)頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。

(2)在信息技術(shù)教學(xué)過程中，適時舉行年級為單位的學(xué)科知識競賽，擬在四年級進(jìn)行計算機繪畫比賽，五年級進(jìn)行計算機漢輸入比賽，六年級時行利用PowerPoint制作小報的比賽，為學(xué)生們提供展示能力的舞臺。

三、工作安排：

九月份：

1、制定電教工作計劃，發(fā)放各類電教硬軟件。

2、發(fā)放教師電教使用記錄。

3、各課題組制定學(xué)期活動方案

十月份：

1、五年級進(jìn)行計算機漢輸入比賽。

2、多媒體課件制作研究小組正常開展活動。

3、組織信息技術(shù)課教師參加市信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計論文評比。

十一月份：

1、四年級進(jìn)行計算機繪畫比賽。

2、參加連云港市課件制作評選。

十二月份：

1、聘請電教專家來我校進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)論文講座。

2、六年級時行利用PowerPoint制作小報的比賽。

一月份:

1、回收各類電教儀器和電教軟件。

2、學(xué)校電教工作總結(jié)，電教實驗課題階段性總結(jié)

教育技術(shù)工作計劃范文2一, 指導(dǎo)思想

以教育技術(shù)中心的工作精神為指導(dǎo),以教育信息化為主線,緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機,堅持以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新精神,創(chuàng)新機制為動力,堅持"以教育科研為先導(dǎo),以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存,求發(fā)展"的工作思路,努力完成本學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃.

二, 工作目標(biāo)

(一)抓好教師培訓(xùn),提高教師素養(yǎng).

1,組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進(jìn)行電教理論知識,操作技巧講座.

2,組織青年教師進(jìn)行有關(guān)網(wǎng)頁制作的培訓(xùn),鼓勵教師制作個人或班級,學(xué)科的主頁,并盡量向外個人網(wǎng)頁。

3,積極組織電教骨干教師參加市組織的各類培訓(xùn),進(jìn)一步規(guī)范管理我校的多媒體網(wǎng)絡(luò),使我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平邁上新臺階.

4,抓住信息學(xué)奧林匹克競賽活動,組織學(xué)生培訓(xùn),參賽.

(二)注重常規(guī)管理,提高教學(xué)效益.

1,做好傳統(tǒng)電教媒體(三機一幕)和多媒體電腦的配套使用,在課堂上一定要充分發(fā)揮好每種電教設(shè)備,講究實效,真正顯示各種電教媒體的優(yōu)勢,并規(guī)范操作,及時做好有關(guān)使用記載.

2,認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室,網(wǎng)絡(luò)教室,教師辦公室等計算機使用制度及物品借還制度.

3,逐步實施辦公現(xiàn)代化,教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化,辦公備課電腦化.

4,認(rèn)真做好學(xué)生計算機的教學(xué)工作及學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作,著力提高學(xué)生計算機的操作水平.

(1)按計劃對學(xué)生開放網(wǎng)絡(luò)教室,各電教教師認(rèn)真做到按計劃進(jìn)行教學(xué),及時對學(xué)生做好檢測和調(diào)控,不隨意變換更改教學(xué)計劃,把教學(xué)工作落到實處.

(2)計算機教學(xué)人員要按年級備好課,上好課,做好上機操作的輔導(dǎo)工作.

5,積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作,鼓勵,指導(dǎo)教師下載教學(xué)軟件,自制教學(xué)軟件,積極創(chuàng)建好學(xué)校資源庫,實現(xiàn)資源共享.

6,電教組認(rèn)真做好電教設(shè)備的檢修,維護(hù),確保設(shè)備完好率達(dá)95%以上.

7,加強專用室和專用設(shè)備管理.微機室,電教室,辦公室的計算機等電教設(shè)備責(zé)任到人,確保電教設(shè)備工作正常,對相關(guān)人員作好考核.

8,學(xué)校的校園網(wǎng)主頁做到專人維護(hù),定期更新,使之成為學(xué)校宣傳的虛擬窗口,學(xué)校管理的有效幫手和師生學(xué)習(xí)資源的園地.

9,電教軟件實施電腦管理,有助于教師快捷,方便地查找素材,更好地提高電教軟件的使用率.

10,做好"浙大管理軟件"管理,應(yīng)用平臺的數(shù)據(jù)錄入工作,并嘗試應(yīng)用.

11,發(fā)揮好學(xué)校"筍芽兒電視臺"的功能,有計劃地開展好各類活動.

(三)加強教育科研,深化學(xué)科整合.

積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),積極探索和掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律.

(1)結(jié)合各學(xué)科開展電教研討活動,一學(xué)期中各學(xué)科至少要開設(shè)1節(jié)多媒體課,探索信息技術(shù)與課程整合的規(guī)律和方法.

(2)利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開設(shè)2節(jié)研討課,探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新模式.

(3)探究各年級學(xué)生的計算機教學(xué).

(4)鼓勵教師積極編寫教學(xué)案例或教學(xué)論文,并參加區(qū)電教論文評比.

(5)注重與綜合實踐活動的整合,利用電教設(shè)備將活動過程,活動資料進(jìn)行歸檔

教育技術(shù)工作計劃范文3教育信息化是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實施新課程改革、培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新意識和實踐能力的一個重要平臺。本年度，緊緊圍繞創(chuàng)“江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)”，圍繞學(xué)校工作計劃，對照教育技術(shù)省i類標(biāo)準(zhǔn)，做好我校教育技術(shù)各項工作。為了使我校教育信息化工作健康、有序、可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實際情況，制定我校本學(xué)期教育技術(shù)工作的計劃。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，分工明責(zé)：

成立以抓教學(xué)的校長為組長、教育技術(shù)主任為副組長、班主任、骨干教師、青年教師為組員教育技術(shù)工作小組，分工、職責(zé)明確，通力協(xié)作，努力完成工作任務(wù)。陳進(jìn)老師負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教室、網(wǎng)絡(luò)管理、廣播室、信息教研及活動、設(shè)備維修等，朱應(yīng)祿負(fù)責(zé)電教教材、設(shè)備的收發(fā)與登記，多媒體維護(hù)、教育技術(shù)培訓(xùn)及其他事宜。

二、認(rèn)真開展工作，努力創(chuàng)新

1、向全體教師及時傳達(dá)上級教育部門教育技術(shù)工作精神，統(tǒng)一認(rèn)識，增強師生充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行辦公、通訊、教育教學(xué)、家校交流的意識;

學(xué)校電教工作緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作要點，積極地開展教育信息化工作，提高工作的實效性。

2、做好剩余功能室教育技術(shù)裝備。

還需裝備的有：圖書室、閱覽室、資料檔案室，校史室，體育相關(guān)器材，美術(shù)室及準(zhǔn)備室、音樂教室及器材室、舞蹈—形體教室及器材室，史地教室，教師辦公電腦(44)，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園閉路電視系統(tǒng)，計算機資料及軟件制作室，教師辦公桌椅，心理咨詢室裝備，醫(yī)務(wù)室設(shè)備，會議室桌椅，大小報告廳桌椅沙發(fā)，接待室裝備，校長室辦公桌椅及沙發(fā)，教師就餐桌椅，校園文化建設(shè)等。抓好教師現(xiàn)代信息技術(shù)教育理論的培訓(xùn)和技術(shù)實踐工作。結(jié)合學(xué)校與老師的實際情況，制定詳實可行的培訓(xùn)計劃，增強培訓(xùn)的實效性;同時加大教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育設(shè)備及器材的使用方法與維護(hù)保養(yǎng)措施，加大使用教育信息網(wǎng)資源庫的宣傳、使用、管理力度，借鑒其他學(xué)校好的經(jīng)驗，把教師們的使用情況做為教師業(yè)務(wù)能力考評的一個重要方面，同時制訂相關(guān)的激勵措施。要求理化生教師進(jìn)行仿真實驗平臺的使用及數(shù)實驗室的利用，力爭熟練應(yīng)用，得心應(yīng)手，開發(fā)課程。繼續(xù)要求骨干教師、教研組長、備課組長建設(shè)、管理好專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，力求出精品。

3、加強現(xiàn)代信息技術(shù)課程學(xué)科整合的教學(xué)研究，積極參加優(yōu)質(zhì)課比賽和學(xué)校公開課的展評活動，努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;

并組織開展好骨干教師網(wǎng)頁型課件與多媒體課件研發(fā)制作培訓(xùn)工作，在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上，要求學(xué)會自制適用于教學(xué)實際的課件，并要求出精品、能參賽獲獎。要求骨干教師、學(xué)科帶頭人建立專題網(wǎng)站，開通學(xué)生用戶，與學(xué)生進(jìn)行學(xué)科互動，實現(xiàn)空中課堂。

4、進(jìn)一步規(guī)范信息技術(shù)管理制度;

加強對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的管理，規(guī)范師生的上網(wǎng)行為，凈化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

5、進(jìn)一步強化設(shè)備管理，建立健全關(guān)于儀器設(shè)備的使用、維護(hù)和保養(yǎng)制度，加強對儀器、設(shè)備的使用監(jiān)督和科學(xué)管理，極大限度地提高現(xiàn)有設(shè)備的使用效率。

定期保養(yǎng)投影機，每修一臺電腦的同時，要清理cup、顯卡等處的灰塵，延長電腦使用壽命。

6、進(jìn)一步充實、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源，積極開展遠(yuǎn)程教研與備課工作，積極利用遠(yuǎn)程優(yōu)秀教育資源。

同時，組織本校教師踴躍為教育資源網(wǎng)做貢獻(xiàn)，上傳優(yōu)秀教育資源。

7、認(rèn)真使用好理化生網(wǎng)絡(luò)實驗監(jiān)管網(wǎng)，做到有計劃有總結(jié)。

加強班級多媒體的使用與管理，發(fā)揮教育資產(chǎn)的服務(wù)效能。

8、校園網(wǎng)和使用管理要規(guī)范化，杜絕網(wǎng)上垃圾，教師不得在網(wǎng)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論，不允許上傳未經(jīng)學(xué)校審批的垃圾資源，提倡文明上網(wǎng)。

各科室應(yīng)及時更新網(wǎng)站對應(yīng)欄目內(nèi)容。

9、積極組織學(xué)生開展好信息技術(shù)教學(xué)活動，加強教研，開展集體備課，指導(dǎo)學(xué)生開展好上級有關(guān)部門組織的各類競賽活動。

10、加強家校通工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，督促班主任老師積極使用平臺，使資源最優(yōu)化，達(dá)到最大教育效果。

及時更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，督促各處室及時發(fā)文。更新emis數(shù)據(jù)，各部門分工協(xié)作，力求數(shù)據(jù)全面而精準(zhǔn)，為教育管理提供更好的服務(wù)。

教育技術(shù)工作計劃范文4指導(dǎo)思想：

為深入貫徹《____中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)和素質(zhì)教育，必須充分重視現(xiàn)代教育技術(shù)，抓住機遇，更新觀念，努力推進(jìn)現(xiàn)代化教育工程。以科研為先導(dǎo)，電教為抓手，優(yōu)化教育教學(xué)過程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、更新觀念，增強電教意識

早在20多年前，同志就在改革開放以后的第一次全國教育工作會議上指出：“教育部和各地教育行政部門要切實采取措施，加快電視、廣播等現(xiàn)代化教育手段的發(fā)展。”1993年，國務(wù)院頒發(fā)的《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出：“要積極發(fā)展廣播電視教育和學(xué)校電化教育，推廣運用現(xiàn)代化教學(xué)手段。”現(xiàn)代電子和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，引發(fā)了經(jīng)濟活動和社會生活方式的深刻變革，也使我們切身感受到了教育思想觀念、教學(xué)模式、課程教材等面臨的挑戰(zhàn)。為此，我校領(lǐng)導(dǎo)自覺適應(yīng)形勢的變化，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，充分認(rèn)識電化教育在教育教學(xué)乃至整個教育發(fā)展過程中的地位和作用，把電教工作列入教育事業(yè)的規(guī)劃，認(rèn)真研究、制訂政策措施，切實加以推進(jìn)。學(xué)校專門成立電教領(lǐng)導(dǎo)小組，配備電教專職人員，制訂專門的電教工作計劃。定期召開專題會議和舉行電教專題活動，建立健全的投入、責(zé)任、教師培訓(xùn)和教育實施機制，使學(xué)校電教工作步入制度化、規(guī)范化的軌道。

在此基礎(chǔ)上，我校全體教師要做好學(xué)校的__課題結(jié)題工作，籌劃十五課題開題工作。在教學(xué)中充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分調(diào)動學(xué)生思維積極性，發(fā)展學(xué)生形象思維，讓學(xué)生主動參與教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的開拓精神和創(chuàng)造能力。

二、裝備電教技術(shù)，充實電教資源

教育現(xiàn)代化工程的實施，給電教技術(shù)裝備帶來了強大動力。我校領(lǐng)導(dǎo)有強烈的教育現(xiàn)代化意識，本學(xué)期，學(xué)校將抓住機遇，趁勢而上，進(jìn)一步加大投入的力度，加快教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化。一方面配齊配足常規(guī)電教媒體，另一方面本著積極務(wù)實的態(tài)度、效益優(yōu)先的原則，裝備計算機房、多媒體語音室、電子閱覽室、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等現(xiàn)代教育媒體，并不斷充實電教軟件資源，逐步提高電教軟件的配置比例。本學(xué)期設(shè)想高三教室配置投影機、實物投影、計算機等設(shè)備;重新新建校園網(wǎng)，節(jié)點聯(lián)接到各教室，總投資50萬元。

三、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能

幾年來，我們一直把電教教育工作列入學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，力爭管理上水平，效益呈一流。本學(xué)期重點抓好以下幾個工作：

1、抓好資料管理，及時向教師呈現(xiàn)教育資源。

學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問題。本學(xué)期，我們將不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的教育教學(xué)資源，讓每一位教師每一位學(xué)生隨時隨地都可以上網(wǎng)查閱資料、點播多媒體課件、視頻節(jié)目等。

2、加快學(xué)校校園網(wǎng)數(shù)據(jù)庫建設(shè)，更新學(xué)校網(wǎng)頁

我們的學(xué)校網(wǎng)頁在質(zhì)量上存在很大的問題。網(wǎng)頁內(nèi)容不豐富，更新不及時，網(wǎng)頁制作技術(shù)較落后。這學(xué)期學(xué)校主頁中要求每一門學(xué)科有相應(yīng)的內(nèi)容。教研組長要以本學(xué)科網(wǎng)頁建設(shè)為契機，組織好本學(xué)科的教研活動。要及時充實學(xué)校數(shù)據(jù)庫，完善校園網(wǎng)建設(shè)。

3、進(jìn)行電教培訓(xùn)，努力提高師生的現(xiàn)代信息素養(yǎng)。

科學(xué)技術(shù)日新月異。能不能培養(yǎng)適應(yīng)這個時代的學(xué)生，關(guān)鍵是我們教師是否適應(yīng)這個時代。信息爆炸、知識爆炸的時代，我們閉塞守舊，必將成為朝代的落伍者。但是對信息也有一個取舍的問題。引導(dǎo)師生正確地使用電腦是我們的義務(wù)和責(zé)任。組織好高二信息技術(shù)考試，做好區(qū)電教中心的各項任務(wù)和工作。

用好電教設(shè)備，將大大提高教學(xué)效率。隨著校園網(wǎng)建設(shè)的加快。今后，多媒體課將很頻繁，逐步成為常規(guī)課。通過常規(guī)電教媒體的制作培訓(xùn)、自制投影片等活動，在青年教師中普及電教常識，使全體教師掌握常規(guī)電教媒體的操作技能，人人做到“四會”。繼續(xù)做好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的組織工作，分期分批進(jìn)行集中培訓(xùn)。教師計算機知識和技能的培訓(xùn)和計算機骨干教師的培訓(xùn)，校園網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)，努力調(diào)動廣大教師參與電教實踐與研究的積極性，提高他們從事電教和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。

去年，我們已逐步建立了課件制作小群體，今年的工作重點將是擴大制作群體，要使全校教師人人會使用課件，熟悉課件制作過程，并積極參與。

4、推進(jìn)辦公現(xiàn)代化，逐步試行電子政務(wù)，走無紙化辦公之路

通知、通報、工作安排等，都要逐步在校園網(wǎng)上。辦公現(xiàn)代化能降低教育成本，提高工作效率。

4、建立電教設(shè)備使用臺帳。

5、定期檢查、維修電教設(shè)備。

四、加強現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，做好電教課題的開題工作

篇（9）

以黨的十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，以“三個面向”為指針,牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣教育局工作目標(biāo)，大力推進(jìn)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作。

工作目標(biāo)

以提升全縣遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用水平、優(yōu)化教學(xué)手段為基礎(chǔ)，以加強教育資源建設(shè)、提高課堂教學(xué)效益為重點，以教育信息化為主線，以現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究為導(dǎo)向，以教育技術(shù)隊伍發(fā)展為前提，以實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革為目標(biāo)，全面提高中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源與課程整合的實施能力和水平，推進(jìn)我縣教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

工作任務(wù)

一、全面加強對全縣遠(yuǎn)程教育和實驗教學(xué)工作的管理

本著以人為本、強化服務(wù),科學(xué)管理、突出重點,健全制度、發(fā)展隊伍,培植典型、全面推進(jìn)的原則，加強對全縣遠(yuǎn)程教育和實驗教學(xué)工作的管理。強化課堂教學(xué)中信息技術(shù)的普及應(yīng)用，以應(yīng)用促進(jìn)教師隊伍發(fā)展、促進(jìn)新課程資源建設(shè)，有效支持課堂教學(xué)效益的提高。

1、2月份全面完成2005年新增項目的設(shè)備安裝調(diào)試及縣級驗收工作以全優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)接收省市驗收。

2、繼續(xù)堅持“一標(biāo)三冊一欄”管理制度，開展遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用“百校行”活動。每兩周下鄉(xiāng)一次每次檢查5所學(xué)校，全年最少檢查100所學(xué)校。采取突擊檢查、現(xiàn)場指導(dǎo)、編發(fā)簡訊、召開現(xiàn)場會等形式，推介亮點，推動全縣遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用工作。

3、修訂完善遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用考核辦法，擬于6月份、12月份進(jìn)行專項考核兩次，6月份考核完畢后對2005—2006學(xué)年度遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位和個人予以專項表彰獎勵。建議教育局加大遠(yuǎn)程教育在校區(qū)綜合工作評估中的權(quán)重。

4、依托校區(qū)綜合工作評估和初中畢業(yè)生測試，加強對實驗儀器、圖書、體音美器材等教學(xué)設(shè)施的管理使用。

二、加快網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)步伐，大力加強教學(xué)資源建設(shè)

中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)是2006年乃至今后一段時間電教中心工作重中之重，力爭年內(nèi)初步建成滿足教學(xué)需求的互動、開放、動態(tài)、實用的新課程資源庫框架，積極培育資源建設(shè)的內(nèi)生長機制，初步建立起教學(xué)資源的動態(tài)生成系統(tǒng)。

1、1至2月完成設(shè)備調(diào)試及試運行。

2、加強人員培訓(xùn)。一是采取走出去請進(jìn)來的方法，培訓(xùn)網(wǎng)站管理人員使他們盡快掌握技術(shù)保證網(wǎng)絡(luò)運行正常；二是3月份對各校區(qū)通訊員及股室聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行集中培訓(xùn)。創(chuàng)建有效的激勵機制，建立資源上傳、審核、系統(tǒng)；突出一線教師和學(xué)校的主體地位，樹立資源使用者同時是資源建設(shè)者的觀念，骨干帶頭，全員參與資源創(chuàng)建、搜集、整理、加工、上傳工作；加強資源應(yīng)用研討，加大優(yōu)質(zhì)、特色資源推廣應(yīng)用力度。

3、發(fā)揮網(wǎng)站電子政務(wù)功能，圍繞縣教育局中心工作，努力做好教育宣傳工作。上傳下發(fā)彬縣教育的新發(fā)展、新舉措，展示校園風(fēng)采，對外樹立形象，對內(nèi)上傳下達(dá)初步實現(xiàn)辦公自動化。

4、資源建設(shè)

一是突出課堂教學(xué)實用資源建設(shè)，提供與教材配套的教案、課堂實錄、網(wǎng)絡(luò)資源鏈接、課件、試題、學(xué)習(xí)成果、教學(xué)后記等針對性強的中小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)資源；每兩周下鄉(xiāng)一次，實現(xiàn)年內(nèi)制作優(yōu)秀課堂實錄30節(jié)，并于網(wǎng)上；評選優(yōu)秀課件40個，整合于資源庫。二是主要欄目信息80篇；教學(xué)研究、論文篇數(shù)總計達(dá)到80篇；

三、組織開展現(xiàn)代教育技術(shù)成果評選活動，以賽促用。

1、3-4月份開展一次以音像教材、多媒體課件制作為重點的評選活動；9-10月份開展一次以優(yōu)秀教案、論文、和網(wǎng)絡(luò)主題探究學(xué)習(xí)案例評選活動。將優(yōu)秀作品在網(wǎng)站上，實現(xiàn)獲獎優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。推選全縣獲獎作品參加全國、省市相應(yīng)賽事，力爭綜合實力進(jìn)入全市前三名水平，個別項目走到全省前列。

2、五月份安排一次全縣中小學(xué)校長信息技術(shù)比賽活動，以促進(jìn)校長遠(yuǎn)程教育管理應(yīng)用水平。

四、強化人員培訓(xùn)，為應(yīng)用工作奠定基礎(chǔ)。

1、加強電教中心自身隊伍建設(shè)，重點抓好管理服務(wù)隊伍、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)隊伍的建設(shè)，提高管理水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力。使內(nèi)部人員掌握網(wǎng)站（欄目）管理技能和三種模式應(yīng)用指導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)能力。

2、組織教師參加省市各類培訓(xùn)，加強信息技術(shù)與課程整合骨干教師隊伍、信息技術(shù)學(xué)科教師隊伍建設(shè)。

3、繼續(xù)推廣“四級培訓(xùn)”模式，指導(dǎo)各校區(qū)扎實認(rèn)真開展校本培訓(xùn)活動，提高全體教師信息技術(shù)能力和整合應(yīng)用能力。擬于3月份對各校區(qū)報送的四級人員考核頒證。

4、4月份組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)骨干技能比賽培訓(xùn)活動，提高服務(wù)能力。

5、積極推進(jìn)基于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的校本教研，提高校本教研成效和質(zhì)量，培養(yǎng)更多教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、工作和交流的習(xí)慣與能力。

五、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用課題的研究

組織開展市級“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量”課題研究。成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真做好課題研究的規(guī)劃、申報和實施管理工作，指導(dǎo)學(xué)校申報咸陽市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究課題，制定課題研究方案。通過現(xiàn)代教育技術(shù)課題的研究，把握教育信息化的發(fā)展方向，培育典型學(xué)校，促進(jìn)骨干隊伍成長，積極探索信息化支持教育跨越發(fā)展的途徑。

六、創(chuàng)建有利于學(xué)生發(fā)展的信息化環(huán)境，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)

1、抓好全縣中小學(xué)利用遠(yuǎn)程教育資源對學(xué)生進(jìn)行主題教育活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、提高多媒體課堂教學(xué)效益，積極倡導(dǎo)計算機網(wǎng)絡(luò)教室環(huán)境下的探究性教學(xué)實踐。組織信息化教學(xué)設(shè)計案例評選、網(wǎng)絡(luò)主題探究學(xué)習(xí)的案例評選等活動。

3、抓好中小學(xué)生電腦制作活動。

七、加強電教中心自身建設(shè)，提高服務(wù)能力和水平

1、加快電教中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐，力爭上半年通過省市評估驗收。

2、強化服務(wù)意識，完善三級服務(wù)體系，保障遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作健康持續(xù)發(fā)展。

八、繼續(xù)加大投資力度，為資源應(yīng)用提供基礎(chǔ)

篇（10）

一、基本情況：

目前，全縣學(xué)生在 20人以上的教學(xué)點都擁有光盤播放設(shè)備（模式一）；有地面衛(wèi)星小站設(shè)備 257套，覆蓋了所有中學(xué)、小學(xué)及部分學(xué)生人數(shù)較多的四年制教學(xué)點（模式二）；中小學(xué)有計算機教室 31個，計算機 2377臺，生機比由 XX年的 107： 1上升到 33： 1，略低于全省平均水平。多媒體教室 42個。除多媒體設(shè)備尚缺外，基本達(dá)到教學(xué)需求。所有中學(xué)都有實驗場地，個別達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)、大部分為二類、部分三類；小學(xué)“兩箱三儀”都已具備。圖書中學(xué) 399398冊，生均 13.9冊；小學(xué) 453363冊，生均 9冊。

二、 二 〇 一 〇 年電教工作完成

（一）、 進(jìn)一步健全完善了三項制度， 有計劃、有步驟的安排電教工作。

1 、年初，岷縣電教館結(jié)合實際做了《 2011年電教工作安排》。

2 、依據(jù)省電教中心規(guī)定，制定下發(fā)了 《岷縣中小學(xué)校電化教育室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和評估辦法（試行）》。為全縣各校電化教育長效、規(guī)范化地發(fā)展確定了目標(biāo)。

3 、 簽訂考核了《 2011年岷縣信息技術(shù)教育、圖書、儀器管理使用工作責(zé)任書》。強化了這三方面工作的管理使用。重點完善 “用”的制度。一方面縣教體局電教館繼續(xù)加大了電教工作的督查力度，深入到教室、深入到教學(xué)第一線共同探討；另一方面加強了學(xué)區(qū)、學(xué)校的自身管理力度，使各校都積極主動地開展電教工作，使之常規(guī)化、經(jīng)常化、制度化。

（二） 加強培訓(xùn)，大力提高全體教師的操作應(yīng)用水平。

1 、全面完成全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)任務(wù)，在寒暑假共組織 900名教師參加了十期培訓(xùn)。

2 、配合組織了 136名高一任課教師參加完成了高中新課改遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù)。

3 、 利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備，按照電教工作計劃和教師培訓(xùn)計劃認(rèn)真的開展區(qū)域內(nèi)教師的培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。

（三）、以點帶面，加強示范，廣泛應(yīng)用。

為了使電教設(shè)備在優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量上發(fā)揮作用，在發(fā)揮清水、寺溝、西江、中寨、蒲麻、閭井六個學(xué)區(qū)電教設(shè)備使用示范點的基礎(chǔ)上，重點在優(yōu)質(zhì)資源“進(jìn)課堂”上做了大量工作。在確立的岷陽二小示范點初見成效的基礎(chǔ)上，召開了全縣各學(xué)區(qū)、中心小學(xué)、九年制校長參加的現(xiàn)場會，與會人員到班級聽課，觀看了授課教師運用設(shè)備和優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行的教學(xué)活動，會后大家感觸很深，隨之回去后就行動起來。梅川中心小學(xué)、閭井學(xué)區(qū)、大部分學(xué)區(qū)的完小都已準(zhǔn)備到位，開始付諸于教育教學(xué)活動中。

（四）、現(xiàn)代教育技術(shù)工作成績顯著

1 、積極組織全縣師生參加省、市級比賽，成績突出。

2 、參加了“第xx屆全國多媒體教育軟件大獎賽”。

3 、在“第十一屆全國中小學(xué)電腦制作活動”。我縣秦許初中學(xué)生趙關(guān)強的繪畫作品《黃山云海》獲得甘肅賽區(qū)初中組二等獎。

4 、“中國移動‘校訊通杯’全國中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育創(chuàng)新論文大賽”活動中，我縣茶埠學(xué)區(qū)教師劉紅武的論文《農(nóng)遠(yuǎn)模式環(huán)境下的小學(xué)古詩文探究式教學(xué)》獲得甘肅賽區(qū)一等獎、城關(guān)中學(xué)教師蒲偉紅《例談信息技術(shù)在其他學(xué)科教育中的應(yīng)用》、梅川鎮(zhèn)卜子溝小學(xué)教師鄒小濤《有喜有憂轉(zhuǎn)憂為喜》論文獲得甘肅賽區(qū)三等獎。

（五） 岷縣“ 第四屆中小學(xué)教師信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽 ”活動成功舉辦。在限定參賽作品的前提下，全縣中小學(xué)各科教師共報送參賽作品 325件 （小學(xué)組 182件、初中組 112件、高中組 31件）。由于參賽作品數(shù)量的限定，大多數(shù)學(xué)區(qū)、中學(xué)都舉辦了相應(yīng)的選拔活動。對這項工作在全縣的全面開展起到了有力地推動作用。

縣電教館 組織我縣部分校長、教研員、骨干教師和 具有課件制作專長的教師組成三個評審小組。本著公平、公正的原則對參賽作品進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范的初評。 遴選出 36件優(yōu)秀的課件參加了決賽。 36位教師分別對作品的學(xué)科、名稱、制作目的、解決的重、難點、設(shè)計思路、技術(shù)技巧以及作品的得意之處或亮點部分做了精煉的解說，并演示了參賽作品。各學(xué)區(qū)、中學(xué)共 60多人參加了觀摩。

這項活動的堅持舉辦，為加快我縣教育信息資源建設(shè)、資源與信息技術(shù)的應(yīng)用，提高學(xué)科教師的課件制作水平，挖掘我縣教育教學(xué)的優(yōu)秀成果，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合發(fā)揮了積極的作用。

（六）、完成了全縣“模式二”接收軟件的升級工作。

（七）、對全縣各學(xué)區(qū)、校的電教工作進(jìn)行了兩次督查，有效地指導(dǎo)和促進(jìn)了該項工作。

三、存在問題

1 、部分人員的認(rèn)識還不到位，觀念尚未改變。

2 、計算機教室數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，農(nóng)村完全小學(xué)問題更為嚴(yán)重。要“進(jìn)課堂”，但硬件制約。

3 、多媒體教室數(shù)量少，導(dǎo)致信息化教育同學(xué)校教研工作、新課改工作結(jié)合不緊湊、信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的整合無法開展，教師準(zhǔn)備的整合課不能充分運用到教學(xué)實踐中。

四、二 〇 一一年 岷縣電教工作安排

（一）、指導(dǎo)思想：應(yīng)用、創(chuàng)新、服務(wù)。

（二）、工作思路：促應(yīng)用、進(jìn)課堂；重管理、抓培訓(xùn)。

（三）、工作重點：面向全體學(xué)生應(yīng)用：“三種模式”進(jìn)課堂、按教學(xué)大綱開齊實驗、完善圖書閱讀、借閱制度，充分發(fā)揮其教學(xué)輔助功能，促進(jìn)全縣電教工作的良性發(fā)展。

（四）、工作要求：

1 、電教、實驗和圖書工作制度建設(shè)。要進(jìn)一步健全完善三項制度，不但要以制度管好設(shè)備、儀器和圖書的安全、正常，更要重點完善 “用”的制度。一方面縣教體局電教館繼續(xù)加大電教工作的督查力度，要深入到教室、深入到教學(xué)第一線共同探討；另一方面要加強學(xué)區(qū)、學(xué)校的自身管理力度，使各校都積極主動地開展電教工作，使之常規(guī)化、經(jīng)常化、制度化。

2 、隊伍建設(shè)。各學(xué)區(qū)、中學(xué)要繼續(xù)完善電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充實電教工作隊伍（含實驗教師和圖書管理人員）。要以《甘肅省岷縣學(xué)校電化教育室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和評估辦法》（試行）為準(zhǔn)成立電教室、建立電教隊伍。分工要明確、責(zé)任要到人，重點保證電教隊伍的穩(wěn)定。

3 、培訓(xùn)工作長效機制的建設(shè)。一是要繼續(xù)堅持組織開展好國家教育部安排的寒暑假教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。二是要加強校本培訓(xùn)。學(xué)校操作員要承擔(dān)起對本校 45歲以下教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，達(dá)到不僅會瀏覽資源，還要把優(yōu)質(zhì)資源帶進(jìn)課堂。三是加大縣級培訓(xùn)工作。主要培訓(xùn)校長，達(dá)到理念的轉(zhuǎn)變、工作指導(dǎo)有方的目的；其次是管理員、操作員的培訓(xùn)，達(dá)到會維護(hù)、會接收、篩選、刻錄資源的目的。

4 、硬件的建設(shè)。除積極爭取國家項目，各校要配備相應(yīng)的教室、課桌凳，使設(shè)備、圖書進(jìn)教室。要多方籌措資金，補充所需設(shè)備、儀器和圖書。特別是中學(xué)的實驗器皿、藥品的添置，要采取“點菜式”的方法，就是需要什么買什么。在有限的時效內(nèi)要創(chuàng)造條件面向?qū)W生應(yīng)用。要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校設(shè)備采購審批制度。

5 、軟件的建設(shè)。四個途徑：一是管好、重點是用好項目配發(fā)的所有優(yōu)質(zhì)光盤、服務(wù)器里的教學(xué)資源；二是充分利用衛(wèi)星小站設(shè)備，調(diào)用中央電教館、甘肅省電教館教育教學(xué)資源庫里的優(yōu)質(zhì)資源，篩選、刻錄、應(yīng)用；三是有選擇的自購軟件；四是接通互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校，充分運用“甘肅基礎(chǔ)教育網(wǎng)”，應(yīng)用下載其教育教學(xué)資源。通過四個途徑建起學(xué)校的電子圖書庫，建立長效、完善的管理機制。

6 、“三結(jié)合”建設(shè)。各校要將“電教、教研、新課改”三方面有機的結(jié)合起來。要結(jié)合實際深入研究電教在現(xiàn)代教育教學(xué)活動中所能顯現(xiàn)出的優(yōu)質(zhì)性、形象性、直觀性等重要的教學(xué)輔助功效；要研究光盤、研究接收的資源；要將有關(guān)光盤播放課、信息技術(shù)課、多媒體課的公開教學(xué)、示范教學(xué)列入學(xué)校的教學(xué)計劃、教研計劃和周中心工作，并建立起必要的激勵機制。

7 、以活動促應(yīng)用。縣電教館將組織各校師生積極參加“第十二屆全國中小學(xué)電腦制作活動”、“第xx屆全國多媒體教育軟件大獎賽活動”、“第九屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”及省、市組織的相關(guān)活動。并于 5月份舉辦“岷縣第五屆全縣中小學(xué)教師信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽”活動，各校要組織相應(yīng)的選拔活動，積極響應(yīng)、踴躍參加。