校園標語匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇校園標語范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、前言

標語作為重要的信息傳播媒介，在現代社會中發(fā)揮著重要的作用。人們對于標語的研究很多，但對校園標語的研究尚不深入，涉及校園標語的文章以及相關著作主要有兩個方面，一是對標語設置的建議，如李淑靜的《校園標語小議》、張宏偉的《淺談學校標語設置》；二是對校園標語的語言特征進行分析，如柯賢兵和朱丹鋒的《試析校園標語的語言特征》。本文試圖從標語的美學價值和實用價值兩個方面對標語特色進行探討。文化差異會引起理解上的不同，不同群體的人對事物的理解和接受也不同。本文主要從校園標語與接受人群之間的關系來看二者之間的聯(lián)系。

研究對象分為兩個方面，一個是校園標語，以華中師范大學為例，校園中每天都會有標語懸掛更新，相對于海報等宣傳方式，橫幅上打出的標語非常醒目，這樣的宣傳和通知方式在校內很常見。與標語的數量相對應，校園標語的種類和涉及的方面也很多。本文通過收集整理華中師范大學的標語，按照華中師范大學學生校園活動的標準表達的內容簡單分類如下：歡迎類、祝賀類、提示命令類、公益類、招新類、通知類。每類標語的數量不等，其中歡迎類的標語占較大比重。另一方面，相對于社會上的標語而言，校園標語針對的人群是文化水平較高的教師和學生。

書面標語與日常生活中會話語言存在很大不同，會話語言中我們不僅僅可以通過語言本身來理解，還可以通過副語言，比如體態(tài)語、手勢語等達到交際的目的。靜態(tài)的書面標語只能通過語言本身來實現其功能。我們知道，不同人群有不同人群的語言特色，不同人群對同一語言的接受程度也存在區(qū)別。校園標語則是以靜態(tài)的文本語言作為橋梁連接標語制定者和標語。

在這樣的關系中，讀者只能從文字本身來接受標語語言。校園標語在有意與無意間形成了一套表達方案來吸引學生，這里我們試做探討。

二、校園標語的特色

標語作為信息媒介，為了實現其功能價值，設計者將標語的美感和實用效果結合起來，從而形成了標語的鮮明特色。

（一）運用語言技巧，增加美感

語言表達是為了實現其功用效果，語言技巧的運用會給語言帶來美感，不僅能夠吸引人的關注，而且能夠較好地實現其功用價值。

1.語句押韻，增加韻律美

押韻是一種常用的修辭手法。漢語音節(jié)由聲母和韻母構成，韻母由韻頭、韻腹和韻尾構成，如果韻腹和韻尾相同或相近，就可以說兩個字互相押韻。在校園標語中押韻的標語有很多。例如：

（1）小草青青，腳下留情

（2）陽光外院　活力無限　凝心聚力　和諧發(fā)展

（3）來也匆匆，去也沖沖

上面三條標語都運用了押韻這種傳統(tǒng)修辭方法。在現代漢語讀音中，“己”和“以”都是以[-i]收尾，而“青”和“情”都是用[-ing]收尾，例（2）中的“院”和“限”同是壓[-uan]的韻腳。這樣的語音，不僅方便人們記憶，而且讀起來朗朗上口，韻味十足。

2.運用同音異形的方法進行構詞

漢語中有大量的同音字，字形不同，意義也不同。運用同音異形的方法進行構詞，可以增強語言表達效果。例如：

（4）知書達禮華師魅力　2011禮儀訓練營招募

（5）南門重慶雞公煲預祝數統(tǒng)學院“數”領八方“新”動四海迎新晚會圓滿成功

“知書達禮　華師魅力”中的“禮”本應該是“理”，“新動四海”應為“心動四海”，為突出標語宣傳目的借用同音字來暗示與該條標語相關信息，這里的“禮”主要為突出禮儀隊，例（5）中的“新”是為突出“這是關于新生的一個活動”。

3.漢語夾雜，增強時代感

將英語詞匯夾入漢語中組成標語，也是一個新的特色。

（6）大膽show自己　誰說不可以

（7）京東商城“2011第一季校園之星”全國校園選拔賽火熱開show

（8）比勤奮更重要de事　大學生職業(yè)發(fā)展巡講

（二）語言別具一格，增加實用效果

1.重視語言風格，增添感彩。在校園標語中，有的嚴肅，有的活潑，有的書面色彩濃厚，有的則口語化。

a.歡迎類

（9）熱烈歡迎中文81級同學回母校聚會

（10）熱烈歡迎數統(tǒng)學院81級校友回校參加相識三十周年聚會

b.通知類

（11）外國語學院拉拉隊招新啦

（12）在世界的中心呼喚你　麥茶俱樂部招新啦

“歡迎類”標語通常采用“熱烈歡迎/慶祝+對象”格式，這是語言在具體環(huán)境中的要求，即在一種正式的場合中用語既要禮貌莊重，又要文明大方，標語必然要簡潔明了。學生社團發(fā)出的標語通知適合采用生動活潑而又新潮的語言。

c.公益類

（13）請講普通話，寫規(guī)范字

（14）正確使用祖國語言文字　大力推廣普通話

公益類標語在校園中很普遍，它旨在向人們說明一個問題，或者勸解別人做某事。校園公益類標語作為一種勸說性宣傳，標語由學校的職能部門設置，勸說過程沒有話輪，被勸說者只看到靜態(tài)文字，勸說語境有時與被勸說者的活動相關，有時則不相關。在這樣的勸說模式中，標語不僅要簡潔易記，而且對客體要有持續(xù)的影響作用。華中師范大學的校園標語在主題上一般采用學校主人的語氣，有一種歸屬感，使標語的公益勸說功能更明顯。

2.使用規(guī)范語言，順應人們心理。校園標語應遵循適量原則和簡明原則，即便帶有祈使命令語氣在用詞上也講求準確有禮。例如：

（15）節(jié)約用水　請按指示方向開關

（16）溫馨提示　來訪登記　全館禁煙

3.恰當運用人稱代詞，拉近人際距離。恰當地運用人稱代詞，能夠讓人感到接收主體的被重視，從而達到宣傳目的。例如：

（17）愛惜華師　從我做起

（18）社團科技月　你的參與不可缺

運用人稱代詞拉近了作為客體接受者的人與活動本身的距離，在靜態(tài)的標語中起到了一種互動作用，促使人們參與到活動中，提高了標語本身的功能價值。

4.內容多樣，時間多元。校園標語是校園文化的一部分，華中師范大學的校園標語種類繁多，但以通知類為主。校園標語具有很強的時效性，多集中于每年的4月份和11月份。

（三）校園標語存在的不足

標語詞匯略顯單一，一些標語陷入模式化，使人產生視覺疲勞感和心理上排斥。打破模式，促進語言多樣化，不僅僅能使標語達到宣傳目的，而且能夠活躍校園文化。

三、結語

本文對校園標語進行了語言技巧和實用價值方面的討論。校園標語作為一種校園文化下的語言現象，值得我們更為廣泛地關注和研究。

參考文獻：

[1]池上嘉彥.符號學入門[M].張曉云譯.北京：國際文化出版公司，

1985.

[2]方經民.現代語言學方法論[M].鄭州：河南人民出版社，1993.

[3]馮廣藝.藝術語言六十法[M].北京：社會科學文獻出版社，1996.

[4]柯賢兵，朱丹鋒.試析校園標語的語言特征[J].高等函授學報

（哲學社會科學版）2007，（4）.

[5]黎運漢.漢語風格探索[M].北京：商務印書館，1990.

篇（2）

一、現代校園草坪標語的特點

（一）句子簡潔明了

在20條校園草坪標語字數統(tǒng)計中，我們發(fā)現標語字數為14個字的僅有4條，字數在10個字到14個字之間的標語有10條，在10個字以下的有6條。由此可見，校園草坪標語首先在篇幅上惜字如金，其內容也是簡潔明了，通俗凝練。

（二）書面語和口語并存

校園標語要達到宣傳、教育的目的，形式可以有很多，首先，將書面語和口語相結合，就是其中的一種，根據年輕人易接受新鮮事物的特點，可將我們日常的口語和書面語相結合，用一種非正式的形式告知大家愛護草坪，易于同學們接受并付諸于實踐。其次，新時期的標語，一改過去那種單調乏味甚至恐嚇的口氣（如“嚴禁攀折花木，違者罰款10元”等），轉變?yōu)槿纭叭f紫千紅總是情，一花一草皆生命”之類的溫柔的話語，這些話語能在不知不覺中提醒人們，反而能起到更好的效果。

（三）語言緊跟時代潮流

大學生是個非常活躍的群體，極容易在第一時間接受社會上流行的事物，尤其是語言，走在校園里，我們隨處可以聽到大家的口頭禪或是討論的事物大體相似，如紅極一時的“鳳姐”“犀利哥”等。內容上緊跟時代，形式和語言風格上也更加輕松活潑，朗朗上口，還具有視覺美和聽覺美的傾向，與以前的標語相比更具有人性化、個性化和情趣化。

二、校園草坪標語分類

（一）從語音上看，句首句尾“韻”味十足，朗朗上口

1.句首押韻。如：“一花一草皆生命，一枝一葉總關情”，一對“一”很好的將前句的“花、草、枝、葉”與后半句的“生命、關情”進行升華。

2.句尾押韻。如：“勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路”中的兩個“路”相互照應，此“路”非彼“路”，請您走馬路；“小草青青，足下留情”中的“青”和“情”，小草的青色需要大家的足下留情來保護。句尾押韻，順口。

（二）從修辭方面看，多采用擬人手法，體現人文關懷

1.擬人。無論是人還是物，校園中的公共設施都是大家共同使用的，而學校更是處處充滿溫馨和人文關懷的地方。如：“踩一腳君心何忍，繞兩步小草感恩”，本句話將小草賦予人的思想，人們有感恩的心，小草也會有，人們足下留情，小草便會茁壯成長，還人民一片綠色。這些人性化的標語親切自然、樸實友善，在給人以關愛的同時達到了教育人、啟迪人的特殊作用。

2.對仗。如“少一串腳印，多一份綠意”或“少一個腳印，多一份芳香”，“少”和“多”，“腳印”和“綠意”等對仗工整，更能給那些喜歡在草坪上漫步的浪漫游客提出一個溫柔的勸告。

（三）祈使句

并非所有的草坪標語的語言風格都那么人性化，相當于“小草微微笑，請您繞一繞”“請您足下繞一繞，小草向您笑一笑”之類的溫柔話語來說，“嚴禁踐踏草坪，違者罰款”“青青小草，何忍踐踏”的語氣顯得更加強烈，保護草坪人人有責，沒有絲毫商量的余地，就是不準踐踏草坪。此類標語并非不好，只是比起溫柔的勸告，語氣過于生硬不利于學生的欣然接受。

三、校園草坪標語引起的思考

據說，哈佛大學的小路是用石子和水泥修成的，而且都是從大門到大門、從樓房到樓房之間的直線，這些直線把一個偌大的草坪分割成各種不規(guī)則的多邊形。而這些并不美觀和規(guī)則的直線卻恰恰是人們想要行走的捷徑。這些小路為那些每天都穿越草坪、在各個校門和各座樓房之間奔走的教授、學生們提供了最大的便利，不僅可以使他們用最短的時間走完這段他們必經的路程，還可以保證使草坪不受踐踏，這不正是我們身邊的“以人為本”的體現嗎？既方便了廣大師生，又保護了草坪。

篇（3）

1、新校園，新風尚師生攜手創(chuàng)輝煌。

2、熱烈歡迎來自祖國各地的xx級新同學。

3、打造高標準教育設施，追求高品質教學質量，樹立高品位學院形象。

4、愛國愛校，獻一片丹心。

5、聚精會神辦教育，一心一意育人才。

6、默默師哲務實進取與時俱進。

7、厚德，博學，敏思，篤行。

8、新起點，新氣象潛心播種新希望。

9、把握人生機遇，彰顯精彩人生。

10、成才從此起步，成功由此開始。

11、質量立校，人才強校，特色興校，和諧建校。

12、重德重才潛心造就人才，重教重學全面培育棟梁。

13、新起點，新目標，新挑戰(zhàn)，新希望。

14、四面八方莘莘學子，名校深造成就中華騰飛棟梁之才。

15、嚴謹，求是，敬業(yè)，奉獻。

16、樹木樹人，鑄千秋大業(yè)。

17、五湖四海熱血青年，丹心報國實現民族復興偉大事業(yè)。

18、掏盡丹心譜寫園丁歌，灑遍汗水當好育花人。

19、莘莘學子，勤學多思，繼往開來。

20、科技成就夢想，愛心構建和諧。

21、知識改變命運，學習成就未來。

22、珍惜人生大學時，鵬程萬里奮今朝。

23、育人成才潛移默化，修身立德潤物無聲。

24、培育英才建百年大業(yè)，與時俱進創(chuàng)中華名校。

25、辦人民滿意的教育，爭創(chuàng)國家示范院校。

26、笑臉喜迎新同學，熱情擁抱新伙伴。

27、辦大學，百年基業(yè)平地起。

28、創(chuàng)名校，千秋育人立新功。

29、做學生喜歡的教師，爭當教書育人標兵。

30、與時俱進創(chuàng)大業(yè)，同心同德辦大學。

31、振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。

32、今天的選擇，明天的成就，學院因你而精彩。

33、科教興國，人才為本。

34、讓我們架起學校與家長溝通的橋梁

35、成功，我們共同創(chuàng)造

36、熱愛生活，學會生活，創(chuàng)造生活

37、學生的健康成長和未來發(fā)展高于一切

38、播種生活，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運

39、知識是永恒的追求

40、接收生活挑戰(zhàn)，培養(yǎng)全面素質

41、插上理想的翅膀，揚起青春的風帆

42、責任高于一切，成就源于付出

43、讓我們架起學校與家長溝通的橋梁

44、成功，我們共同創(chuàng)造

45、熱愛生活，學會生活，創(chuàng)造生活

46、學生的健康成長和未來發(fā)展高于一切

47、播種生活，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運

篇（4）

2、學生不吸毒，校園無。

3、吸毒有害身心健康。

4、不讓進我家。

5、販毒無論數量多少，都要追究刑事責任。

6、禁毒工作要持之以恒，毫不手軟。

7、掃除危害，創(chuàng)建平安鳳崗。

8、毒害不絕，禁毒不止！

9、有毒必肅，販毒必懲，種毒必究，吸毒必戒。

10、一日不絕，禁毒一刻不止。

11、禁絕，功在當代，利在千秋。

12、消除禍害，造福子孫后代！

13、防毒反毒，人人有責。

14、吸毒害己害家害人！

15、莫沾，莫交毒友。

16、珍愛生命，拒絕。

17、一沾，悔恨終生。

18、一人吸毒，全家遭殃，社會受害。

19、吸毒是犯罪的禍根。

20、抵制，遠離毒害。

21、掃除毒害，利國利民。

22、四禁并舉，預防為本，嚴格執(zhí)法，綜合治理。

23、行動起來，參與禁毒人民戰(zhàn)爭。

24、參與禁毒斗爭，構建和諧社會。

25、厲行禁毒，嚴厲打擊犯罪。

篇（5）

2、提高自防自救能力，保障自身生命安全。

3、同創(chuàng)海經和諧秩序，共建海經安全校園。

4、文明守紀樹良風，安全教育我先行。

5、論生命不分貴賤，講安全不分你我。

6、安全意識天天有，校園生活樂悠悠

7、規(guī)則伴我心，安全伴我行

8、平安校園在我心，安全行動手中行

9、美好的生活從自身的文明開始，成功的未來從生命的安全起步。

10、人濟濟其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。(教學樓樓道)

11、構建文明新校園，須要安全做先鋒。

12、樹立人生價值，提高安全意識。

13、增強安全意識，遵守安全章程，掌握安全技能。

14、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費。

15、多一份小心，多一份安心，多一點當心，多一點放心。

16、放火之心不可有，防火之心不可無。

17、誰小看安全問題，安全就讓誰出問題。

18、微笑遼闊無界，安全超于一切。

19、今日今時我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。

20、事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園。

21、人生起落，安全保障。

22、和諧校園，共創(chuàng)藍天，安全之責，盡在你我。

23、謹慎行事隨時做，幸福安全伴一生。

24、健康的生活為我們增添姿彩，安全的意識為我們保駕護航。

25、呵護自己的生命就是對親人最大的回報。

26、安全關系著你我他，你我他安全被關心。

27、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全

28、居安思危天天樂，防患未然。

29、立安全意識，走平安之路，創(chuàng)和諧校園，舞海經風采。

30、碧波邊、進一步，遺恨一世，退一步，成全一家。

31、讀安全課本，掌生命之握。

32、緊繃安全琴弦奏響生命樂章

33、校園講安全，伴隨你我他。

34、安全工程鑄廣廈萬家，先進技術育優(yōu)秀人才

35、唱響紅歌之魂，奏響安全之曲(鳴響安全之鐘)

36、警惕誠可貴，謙讓價更高，君為安全故，兩者豈敢拋。

37、齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進打造平安校園。

篇（6）

1．用愛心呵護每一片綠色。

2．繞行三五步，留得芳草綠。

3．請您愛護綠色，綠是生命之源。

4．踏破青氈可惜，多行數步無妨。

5．茵茵綠草地，腳下請留情。

6．小草給我一片綠，我給小草一份愛。

7．心中有情，腳下留情。

8．天是藍的，草是綠的，心是純粹的。

9．我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。

10．芳草依依，大家憐惜。

11．少一串腳印，多一份綠意。

12．請讓我們的腰桿永遠挺直！

13．請讓我們的校園永遠充滿綠色。

14．草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！

15．我很怕羞，請別碰我！

16．花草是我的朋友，請多一份愛護！

17．鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護！

18．有了您的真心呵護，學校才會更加美麗！

19．綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。

20．手上留情花自香，腳下留意草如茵。

21．小草對您微微笑，請您把路讓一讓。

22．一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

23．拯救地球，一起動手。

24．保護環(huán)境，從我做起。

25．喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環(huán)境！

26．手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

27．追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

28．心動不如行動，去怨不如去干。

29．你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

30．多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

31．注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）

32．輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館）

33．你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。

34．當你不要我時，請把我送回家。

35．小草青青，腳下留情。

36．小草正睡覺，請你勿打擾。

37．花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。

38．人人參與環(huán)境保護，個個爭當綠色天使。

39．編織愛心，保護環(huán)境。

40．學校是我家，人人都愛它。

41．走一走，看一看，花紅柳綠美無限。

42．花木有情報春暉，同學愛護喜心扉。

43．創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

44．美化生活，凈化心靈。

45．你來繞一繞，我來笑一笑。

46．問壇哪得綠如許，為有大家來愛護！

47．建設綠色校園，增強環(huán)保意識。

篇（7）

2、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。

3、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。

4、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。

5、盤內一分鐘，廚內更多功。

6、用語須文明，臟話莫出口。

7、多一份耐心，少一份急燥；多一點包容，少一些爭吵。

8、見面笑一笑，生活更美好。

9、打開心扉，廣交朋友。

10、粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。

11、輕取輕放，愛護書籍。

12、飲食是文化，請從窗口文明做起。

13、真誠相待，包容理解。

14、微笑是溝通心靈的橋梁。

15、互幫互助，共鋪求學路。

16、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。

17、"靜"字高懸，知識樂園。

18、您的一分鐘是大家的幾十分鐘----請不要遲到！

19、不用方便筷，植樹造綠蔭。

20、保持人與自然的和諧，也不要忽視人與人的和諧。

21、課堂不是"磕"堂，也不是"嗑"堂。

22、拿出真誠，以心換心。心中有愛，處處是家。

23、尊重別人就是尊重自己。

24、學習機會不容易，浪費光陰真可惜。

25、戒驕戒躁，心平氣和。

26、團結友愛好集體，怒力學習創(chuàng)佳績。

27、教室里面別喧嘩，益于自己益于他。

28、飯菜穿腸過，禮讓心中留。

29、氣極傷體，言極傷心。

30、忍為貴，和為善。

31、微笑對人--請不要吝惜您的微笑。

32、誠心待人，心心相印。

33、抽屜---垃圾的溫室？知識的倉庫！

34、有著共同的心愿，向著共同的理想，灑著同樣的汗水，爭取同樣的榮譽。

35、沉默在這里已升華為一種品德。

36、糧食就是生命，知識拯救靈魂。

37、教室--學習圣地！ 切勿談天說地。

38、此時無聲勝有聲。（自習室、閱覽室）

39、食堂飯菜香，買飯多謙讓。

40、意懶心慵難成事，志堅心恒方有為。

41、以微笑縮短彼此的距離。

42、用我的熱情和真誠去贏得你的信任和寬容。

43、倒下的是剩飯，流走的是血汗。

44、珍惜糧食，遠離浪費。

45、干凈、衛(wèi)生，你我共同努力。

46、敬老師，愛同學，關心他人，熱愛集體。

47、飲水要思源，吃飯當節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

48、有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；有心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

49、微笑不花一文，卻創(chuàng)造更多溫暖。

50、相互謙讓，親如一家。

51、自備碗筷，保護環(huán)境。

52、要敲當面鑼，莫打背后鼓。

53、文明禮貌，秩序井然。

54、節(jié)約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。

55、悄悄地你走了，正如你悄悄地來。

56、學校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。

57、謙讓不是軟弱的表現，而是胸懷的象征。

58、公共空間大家一起來分享， 公共秩序大家一起來維護。

59、高尚的修養(yǎng)造就高尚的品質。

60、課上一分鐘，課下幾天功。---請認真聽講。

61、與人方便，與己方便。

62、用微笑裝點生活。

63、"凈 靜 競"， 提高成績，修身養(yǎng)性。

64、打開心扉，廣交朋友

65、天地"糧"心，珍食莫蝕。

66、尊敬我們的老師，珍惜我們的友情。

67、微笑示人，以誠待人。

68、以”和”為本，以誠為本。

69、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

70、班級建設靠大家，互助互愛是一家。

71、安靜的氛圍營造溫馨的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧。

72、播撒微笑，收獲真情。

73、一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

74、禮貌待人，微笑待人，真誠待人。

75、少一聲喧嘩，多一片寧靜；播灑知識萬千，創(chuàng)造美好環(huán)境。

76、靜以修身，學以育德。

77、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。

78、尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便 。

79、食不凈則多病，食不盡則多蠅。

80、留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。

81、珍惜糧食就是熱愛生命。

82、請大家保持餐桌衛(wèi)生，給我們一個干凈的用餐環(huán)境。

83、"人到才行，書到無效。"（占座位行為）

84、服飾華麗莫攀比，學問修養(yǎng)當用心。

85、〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動。

86、良言一句暖三冬，話不投機六月寒。

87、校園里有你，有我，有情。

88、在和諧中尋求發(fā)展。

篇（8）

2、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

3、文化是學校的靈魂

4、自強不息，厚德載物；

5、草坪為我們貢獻綠色，請保護它

6、“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、

7、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；

8、放飛你的青春，奔灑你的熱情。

9、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈

10、文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術的殿堂。

11、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

13、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！

14、星空為我們貢獻燦爛，天空為貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？

15、“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、

16、一份愛，獻給你；一份情，送給你；一片綠，留給你

17、啟世紀之航，揚理想之帆。

18、花草用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

19、化學實驗室：像鈉樣活潑

20、樹百年報國志，做世紀棟梁才；

21、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境！

22、為中華之崛起而讀書。

23、讓藝術燃燒新海的輝煌，用新海滋養(yǎng)藝術的勃發(fā)。

24、愿我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風破浪。

25、外來人員請到門房登記

26、敬人容人，助人愛人；

27、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

28、讓激情與靈感在新海擦出藝術的火花。

29、用心靈的眼睛發(fā)現藝術，用藝術的才華美化心靈。

30、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射

31、做社會主義事業(yè)合格建設者和接班人。

32、食堂：做文明師生建一流校風

33、相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。

34、學校是學習之所，文明是成功之本。

35、同一片藍天下，我們一起走過。

36、不要踩我，我是你們的綠化者

37、十年樹木，百年樹人。

38、我們的心靈像花一樣美麗。

39、展開新海光輝的藝術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。

40、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

41、道路的拐彎處，人生的轉折點。

42、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

43、少壯輕年月，遲暮惜光輝；

44、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。——草坪

45、誠信是一片天，合作是朵朵彩云；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。

46、你的青春，奔灑你的熱情。

47、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

48、會議室：鐵肩擔道義，妙手著文章

49、勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

50、放開夢想的翅膀在藝術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。

51、付給花朵一個花期，花朵給你份贊美

52、好少年=文明+價值+愛心+力量

53、敬業(yè) 修德 強能 健體。

54、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

55、讓藝術的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學子。

56、讓藝術之花在五月的新海盡情開放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。

57、是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大；是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠。

58、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人——陶行知

59、讓我們告別不文明的行為。

60、自信成功，自強成才，自律成長；

61、奧運健兒奮力拼搏，爭創(chuàng)人間奇跡；新海學子刻苦攀登，再鑄歷史新高。

62、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

63、為者常成，行者常至；

64、讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。

65、手下留情花似錦，腳下留情草如茵！

66、知行一致，行勝于言；

67、物理儀器室：折射創(chuàng)造之光

68、微機室：用心擊就精彩人生

69、事在人為，路在腳下；

70、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。——水資源

71、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

72、讓我們用藝術的水彩渲染浮云的斑瀾。讓我們用文化的魅力點綴陽光的絢爛。

73、本校謝絕推銷

74、一花一草藏世界，一言一行見精神

75、桃李芬芳新海花開四月，琴瑟和弦音符躍動校園。

76、騎車者請下車推行

77、全面發(fā)展，提高素質；

78、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴

79、微笑是彼此溝通的橋梁。

80、青春在鮮花與掌聲中萌動著青春氣息。藝術在學生和校園里展現著藝術風彩。

81、生物實驗室：著生命新綠

82、神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟Q遁九千重云霄。

83、讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著藝術的笑容。

84、大氣是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

85、物理準備室：盡心感應

86、陽光灑向新海，彩虹穿進新海，鳥兒飛進新海，藝術照亮新海。

87、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中起航！

88、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

89、物理實驗室：為明天充電

90、“今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？”

91、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

92、生物儀器室：捕獲成長基因

93、文明是快樂的源泉。

94、求實創(chuàng)新，與時俱進；

95、語音室：妙語連珠始于諦聽

96、向不文明的行為說：“NO！”

97、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

98、生物準備室：精心栽培

99、海納百川容千舟競技新海，厚得載物育八方有為英才。

100、校園是學習之所，文明是成功之本。

101、手下留情花似錦，腳下留情草如茵

102、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。

103、跟老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。

104、化學儀器室：生成有用材質

105、讓文化與藝術充滿每一寸**大地。

106、用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。

107、腳下留情，草如茵

108、讓我們的心靈像花一樣美麗。

109、種下一種個性，收獲一種命運；

110、厚積薄發(fā)，用藝術映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。

111、綠色的生命需要我們的共同呵護。

112、衣冠不整者，謝絕入內

113、和文明是我們共處的金鑰匙。

114、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

115、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、

116、自學、自理、自護、自強、自律。

117、我是小草，是你的朋友

118、輔教樓南墻（進校門醒目位置為校訓）：勤儉、博學、誠毅、創(chuàng)新

119、留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

120、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

121、文明是彼此溝通的橋梁。

122、有你有我才有這有血有肉的***中學

123、愛校等于愛自己

124、化學準備室：悉心催化

125、陽光為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什么呢？

126、愛心造就生命的新綠，新綠展示愛心的美麗（愛護花草）

127、巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風流藝德馨。

128、“播種文明、收獲溫馨”、

129、有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心（愛護花草）

130、芳草有情君當憐，學海無涯我自勤

131、愿我們擁有輕柔的藝術之風，在書香的天空中展翅飛翔。

132、我們的素質及文明展現在一言一行中！

133、做人誠為本，做事實為基；

134、文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。

135、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

篇（9）

二、涉錢信息莫輕信，陌生賬戶不轉賬。

三、不明電話及時掛，可疑短信不要回。

四、安全賬戶不安全，切勿匯款和轉賬。

五、QQ視頻可造假，認真核對不輕信。

六、公共WIFT莫使用，小心信息被套取。

七、街頭莫掃二維碼，小心賬戶被盜刷。

八、不明軟件莫下載，謹防病毒來感染。

九、兼職刷信譽不靠譜，騙取保證金沒商量。

十、銀行積分短信莫相信，切莫點擊鏈接填信息。

十一、自己的賬戶自己管，切莫聽他人來操作。

十二、陌生電話談錢財，十有八九是詐騙。

十三、短信鏈接莫點擊，木馬病毒藏中間;一旦登陸填信息，卡內現金被轉空。

十四、詐騙知識不可少，防騙本領要提高。

十五、電話恐嚇要淡定，說你違法莫慌張;一旦難分真與假，趕緊撥打110。

十六、電話通知送傳票，切勿匯款求平安。

十七、要讓錢財不受損，頭腦始終要清醒。

十八、虛擬電話設陷阱，回撥號碼能查明。

十九、“好運”來了莫驚喜，恐嚇到了莫慌張;掛斷電話保平安，不聽不信沒煩惱。

二十、心中無貪念，騙局遠身邊。

二十一、心不貪、利不占，詐騙再詭也玩完。

二十二、捂緊錢袋多留神，資金安全又可靠。

二十三、網上匯款需警惕，電話核實莫大意。

二十四、網上購物便利多，支付限額要設好。

二十五、網上QQ要匯款，多方核實防詐騙。

二十六、網絡購物要小心，低價商品多陷阱。

二十七、網絡購物便利多，支付流程要仔細。

二十八、萬般騙術皆為財，遇到疑慮找人問，情況緊急須報警。

二十九、退稅中獎是騙局，蠅頭小利莫貪心。

三十、涉錢信息勿輕信，天上不會掉餡餅。

三十一、提防網銀假網站，登錄網址仔細看。

三十二、思想防范牢，騙子不得逞;思想防范松，錢財一朝空。

三十三、刷卡消費莫離眼，防止盜刷盯緊點。

三十四、視頻聊天可造假，認真核對不輕信。

三十五、全民參與防詐騙，騙子有孔難侵入。

三十六、取款轉帳多留神，小心騙子設陷阱。

三十七、欠費通知要核實，大額匯款要謹慎。

三十八、錢卡證件分開放，掛失要快莫遲疑。

三十九、難分電話真與假，只需回撥辨真?zhèn)巍?/p>

四十、陌生信息不要理，以防害人又害己。

四十一、陌生來電要提防，多方確認莫上當。

四十二、客服來電多留心，改號電話常冒充。

四十三、陌生電話勿輕信，對方身份要核清。

四十四、卡號密碼要保密，身份信息莫泄露。

四十五、拒絕陌生來電，避免上當受騙。

四十六、捂緊錢袋多留神，資金安全非小事。

四十七、家中隱私莫泄露，涉及錢財需小心。

四十八、個人信息要保密，不明來電須警惕。

四十九、機上取款要當心，切莫輕信小廣告。

五十、和諧網絡你我共享，電信詐騙大家共防。

五十一、理財投資要謹慎，高額回報莫輕信。

五十二、陌生電話莫接聽，謹防騙子設陷阱。

五十三、個人信息最重要，密碼賬號勿泄漏。

五十四、飛來大獎莫驚喜，騙你錢財沒商量。

五十五、防范詐騙手牽手，平安環(huán)翠心貼心。

五十六、防范詐騙擦亮眼，拒絕誘惑不貪心。

五十七、電信詐騙不難防，不給不要不上當。

五十八、代辦退稅有貓膩，騙取存款是目的。

五十九、莫信天上掉餡餅，莫想不勞獲錢財。

篇（10）

1、關愛生命，創(chuàng)建和諧校園；珍愛生命，創(chuàng)建平安校園。

2、交通規(guī)則曾可貴，遵守規(guī)則價更高。

3、快快樂樂的出門，平平安安的回家。

4、通過馬路，先看左右，注意安全，照顧老幼。

5、高高興興上學，平平安安回家。

6、馬路如虎口，行人靠邊走。

7、平安是回家唯一的路。

8、人走人行道，安全又可靠。

9、喝得醉醉，撞得碎碎。

10、寧可讓車一步，不可搶先闖路。

11、禮讓是美德，安全是幸福。

12、地下道，寬又堅，行人通過最安全。

13、學生行路單行走，不并肩來不攜手。

14、遵守交通規(guī)則，表現國民道德。

15、莫爭先恐后，多照顧老幼。

16、父母倚門望，不車快亂撞。

17、紅燈停、綠燈行；交通法規(guī)記在心。

18、遵守交通規(guī)則，就是實踐生活規(guī)范。

19、腳下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。

20、遵守交規(guī)路路順暢，文明出行天天平安。

21、車行快如風，莫走路當中。

22、學校門前莫開快，司機獻出一點愛。

23、學習生活秩序，重視交通安全。

24、兩輪飛車逞英雄，闖出車禍悔無窮。

25、單車雙人載，災禍頻頻來。

26、交通法規(guī)須記牢，珍愛生命最重要。

27、安全意識，時時具備不可忘，文明之道，刻刻銘記你我心。

28、一秒鐘車禍；一輩子痛苦。

29、勿貪近路，勿搶時間。

30、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

31、守交通規(guī)則，樹文明新風。

32、禮讓是美德，生命有保障。

33、替交通道德樹楷模，為交通安全做榜樣。

34、不在馬路上玩耍，放學后立刻回家。

35、上學放學，安全最樂。

36、步行靠路邊，乘車不爭先。

37、出巷口，看清楚，切莫沖，慢慢走。

38、人車分道，安全確保；各暢其行，互不干擾。

39、上路戴安全，安全戴上路。

40、交通安全時時不忘，幸福生活天天擁有。

41、騎乘機車，請戴安全帽。

42、開車不喝酒，喝酒不開車。

43、紅燈綠燈停停走，十字路口像虎口。

44、我不守交通秩序，誰守交通秩序。

45、路上不游戲，搭車守秩序。

46、十字街頭，三岔路口，生死相關，瞻前顧后。

47、孩童路邊走，成人要牽手。

48、珍愛生命，安全出行。

49、一切為了孩子，一切想著孩子。

50、文明交通；從小做起；從我做起。

51、出門第一事，安全最為先。