《教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合》雜志的收稿方向主要包括：課堂新探_閱讀教學(xué)、備課之窗_教學(xué)參考、評(píng)價(jià)研究、觀點(diǎn)主張_觀點(diǎn)直播、課堂新探_習(xí)作教學(xué)、備課之窗_文本解讀、卷首語、教師博客_教海拾貝、備課之窗_教學(xué)設(shè)計(jì)等。
該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。
《教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合》雜志投稿要求
（1）作者簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)介內(nèi)容要以姓名，出生年，性別，民族，籍貫，單位名稱（含二級(jí)單位名稱），職稱，學(xué)位，研究方向，通訊方式的順序書寫。
（2）正文每段第一行起空兩格;文中獨(dú)立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨(dú)立段落的引文首尾不必加引號(hào)。獨(dú)立段落的引文字體變?yōu)榉滤误w。
（3）請(qǐng)勿一稿多投，嚴(yán)禁抄襲、剽竊。
（4）來稿如為國(guó)家、省部級(jí)等各級(jí)基金項(xiàng)目相關(guān)成果，請(qǐng)標(biāo)示基金項(xiàng)目名稱及編號(hào)。
（5）正文中的注釋按本頁順次編號(hào)，如“①”、“②”等，以腳注形式出現(xiàn)在本頁下腳。
《教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合》雜志是由浙江外國(guó)語學(xué)院主管和浙江外國(guó)語學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2010年，國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行，國(guó)際刊號(hào)ISSN為1671-704X，國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN為33-1280/G4，該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合主要引證文獻(xiàn)期刊分析
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，如中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。
在收錄方面，《教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。
教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合雜志發(fā)文分析
教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 浙江師范大學(xué) | 24 | 教學(xué)；政治；思維；思想政治；學(xué)科 |
| 學(xué)研究院 | 19 | 教學(xué)；政治；思想政治；思政；教師 |
| 北京師范大學(xué) | 16 | 教學(xué)；課程；學(xué)科；政治；思想政治 |
| 浙江省教育廳 | 13 | 課程；教學(xué)；政治；思想政治；課程標(biāo)準(zhǔn) |
| 湖州市第二中學(xué) | 13 | 政治；教學(xué)；政治課；思想政治；治教 |
| 華南師范大學(xué) | 11 | 政治；教學(xué)；思想政治；學(xué)科；情境 |
| 嘉興教育學(xué)院 | 9 | 政治；思想政治；思政；思政課；課堂 |
| 合肥市第一中學(xué) | 8 | 文化；文化生活；化生；教師；二輪復(fù)習(xí) |
| 珠海市第四中學(xué) | 7 | 政治；哲學(xué)；思想政治；文化；課程 |
| 浙江大學(xué) | 7 | 英文縮寫；余波；政治；政治認(rèn)同；中國(guó)崩潰論 |
