《教學(xué)研究》雜志投稿要求，如下：
（1）論文所涉及的研究如果得到國(guó)家或部、省級(jí)以上基金資助，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如:“基金項(xiàng)目:國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目(編號(hào))”，并附基金資助證書復(fù)印件。
（2）行文中的注釋可使用腳注，注釋應(yīng)是對(duì)正文的附加解釋或者補(bǔ)充說明，每頁連續(xù)編號(hào)，腳注符號(hào)用①②……，如果參考文獻(xiàn)中已經(jīng)有完備信息的，可采用文中簡(jiǎn)注，注釋內(nèi)容置于（ ）內(nèi)。
（3）正文中的引文，依次將順序號(hào)和頁碼上標(biāo)右上角，順序號(hào)使用中括號(hào)，頁碼使用圓括號(hào)。
（4）文章的第一作者的姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學(xué)位應(yīng)標(biāo)明，以“作者簡(jiǎn)介：”作為標(biāo)識(shí)，置于篇首頁頁腳。
（5）本刊實(shí)行雙向匿名評(píng)審制度，對(duì)來稿一律進(jìn)行詳細(xì)登記，并及時(shí)送審。
教學(xué)研究雜志發(fā)文分析
教學(xué)研究主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 燕山大學(xué) | 791 | 教學(xué)；教育；高校；課程；教學(xué)改革 |
| 西南大學(xué) | 85 | 教學(xué)；教育；教師；師生；課堂 |
| 陜西師范大學(xué) | 60 | 教育；教學(xué)；課堂；教師；課程 |
| 華中師范大學(xué) | 50 | 教育；教學(xué)；課程；教師；高校 |
| 南京大學(xué) | 44 | 教育；本科；實(shí)證；教學(xué)；實(shí)證研究 |
| 天津紡織工學(xué)院 | 41 | |
| 南京師范大學(xué) | 40 | 教學(xué)；教育；教師；課程；課堂 |
| 北京師范大學(xué) | 38 | 教學(xué)；教育；高校；課堂；課程 |
| 西安交通大學(xué) | 37 | 教育；教學(xué)；勢(shì)科學(xué)；教育學(xué)；現(xiàn)代教育 |
| 西北師范大學(xué) | 32 | 教學(xué)；教育；英語；課程；教師 |
《教學(xué)研究》雜志是由燕山大學(xué)主辦的雙月刊，審稿周期預(yù)計(jì)為1個(gè)月內(nèi)。該雜志的欄目設(shè)置豐富多樣，涵蓋課程教學(xué)改革、教育教學(xué)管理、學(xué)習(xí)科學(xué)、基礎(chǔ)教育教學(xué)改革、“名著導(dǎo)讀”專題、教師教育、實(shí)踐教學(xué)改革、教育論壇、教育訪談等。
該雜志為學(xué)者們提供了一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值，為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息，得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
