小學安全教育記錄匯總十篇

序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇小學安全教育記錄范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

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學校安全教育平臺工作目標

探索和創新教育部門和學校安全教育機制，強化和落實學校安全教育主體責任，建立先進適用的中小學安全教育平臺，逐步實現安全教育常態化、科學化和系統化，提高師生安全防范意識和能力，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對中小學生造成的傷害，保障中小學生健康成長；同時總結和推廣安全教育成功經驗，全面提升中小學安全教育工作整體水平。

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篇（2）

安全管理作為學校常規管理七大項之一，我們都深知它在義務教育中的重要性。山區農村小學，由于學生每天上下學都是結伴步行上學，最遠一個多小時的崎嶇山路有時會伴隨著雷電、洪澇、山體滑坡等種種險情，因此比起有家長接送的城里學生，農村小學生的安全管理則讓鄉村教師更多了一份操心，也讓鄉村學校領導增添了一份沉甸甸的的責任。作為一所山區農村小學的學校領導，我們對于安全工作應重在管理，只要我們對安全工作心中有數，心中有路，管理過程就會有路可循。下面，我來談談我校近幾年的一些做法，讓大家共同探討。

一、心中有數

首先學校領導要做到心中有數。每個學期，學校的安全管理工作概括起來，無非是學校的設備設施和師生的安全管理兩大方面。期初，對校舍教學設備設施的檢查和記錄，開學安全教育第一課，安全教育活動月，期中的設施檢查，學生安全教育，汛期致學生家長一封信，期末的假期活動安全教育，致學生家長一封信等，這些都是安全工作的內容之一。我們只有對每個時段的安全工作了然于心，才能有利于我們作出相應的部署，使安全工作做得有頭有尾。

二、心中有路。

心中有路是指管理的策略。只有管理者策略到位，學校的安全工作才會有成效，有實效。否則，就會浮于形式。下面，我從八個方面談談我的做法：

（一）、教育教學設施檢查

開學、期中、期末各一次，要求各安全檢查小組在規定時間內完成檢查、記錄。小組長、組員要及時反映檢查中發現的問題。學校能整改的要及時安排人員整改。例如：這學期我校三年級要進行分班，要用到原來的隊部室作為教室。2月11日，學校安排人員收拾好教室，2月12日，在安全檢查中，該組有組員發現原來室內有一個低位置的插座，需要整改，學校立刻于當天安排人員把他反向固定好，及時排除了隱患。舉這個例子，我想說的是：我覺得，對教職工反映的問題能當著他（她）的面安排人員整改是出于對他的尊重，是對他熱心關注學校的最大肯定。如果你一拖再拖，他（她）心里可能會想：白講了，你根本不重視……這樣導致的結果，有可能是他對學校關注度的降低。

（二）、開學安全教育第一課、假期安全教育課

1.及早部署：每次統一安排的安全教育活動，學校應引導、提供相關的教育內容，打印好專門的表格，讓班主任根據主題寫好安全教育內容。如這學期2月25日正式上課，我校2月24日就作了相關的部署，要求班主任當日下班前完成"開學第一課"教案并交學校檢查。

2.現場檢查：每逢開學初的"安全教育第一課"及期末的"假期活動安全教育課"是學校領導的必檢內容。只有學校領導充分重視了，教師才不會懈怠。檢查內容包括聽聽講課內容，看看是否聯系學生實際（因為即使同一個內容，低年級有低年級的講法，高年級有高年級的講法），看看板書設計是否簡潔、美觀、易懂。

3.課后反饋：

方式一：小黑板。簡評各班安全教育課上課、教案的優點或不足。

方式二：相片對比。學校會在第一時間把各班安全教育課的照片放上電腦或打印出來，讓全校教師關注。只要有教師說：某某班的板書設計不錯，某某班的報頭真美，我的目標就達到了--試想想，大家都圍在一起，個個都贊賞別人班，沒人說自己班的，你心里有何感想？下次你還這樣不用心嗎？

方式三：會議點評。每次的安全教育活動，我在隨后的教師集體會議上都會讓主管安全教育的副校長及時反饋，以便讓所有的班主任及時知曉哪個班的安全教育方式方法做得好，好在什么地方。好讓大家互相借鑒。

這樣通過多種形式的反饋，下次的安全教育班會課就會有更多的班級做得更好些。這樣會逐步達到管理者的目的，讓安全工作更有實效性。

（三）、學生每天的安全管理常規

每天上學，同一路隊學生到村頭指定地點集中，由路隊長點名后統一排隊上學。

1、早操前：要求值日教師、協管員提早30分鐘到校，負責維持學生的活動安全。

2、早操：⑴、鈴聲響，協管員負責關鎖校門。

⑵、全校教職工一起出操，共同監管學生的早操情況及疏散安全。

3、晨會：值周領導或教師根據不同季節特點或與學生安全有關的電視新聞對學生進行針對性安全教育。

4、早讀課：（下午第一節）：本節任課教師落班檢查學生人數，填寫"學生考勤記錄"，并把沒到校又未請假的學生名單及時反饋給班主任。班主任必須及時聯系家長，了解相關情況，并填寫本班"學生缺勤追查登記表"。

5、課間；協管員、值周人員巡查校園，維持學生活動安全。值周領導、教師及班主任處理突發事件。

6、放午學：一名值日教師，一名協管員全時段值守（值守人員可提前一節課去午餐），確保中午時段學生在校的活動安全。

7、下午第一節：⑴、關鎖校門；⑵、任課教師檢查學生人數；⑶、學生缺勤追查。

8、放學前十分鐘：如遇暴雨導致河水上漲，學校各領導按路隊分工分別通知需過河的學生家長過河接應學生（把過河學生集中到辦公室，讓他們共同見證打電話的過程及聆聽家長的特別交代），并在《學校安全教育記錄》中記錄致電時間、接聽人姓名和去電原因。如家長不在家則由路隊負責教師進行護送。

9、放學：

⑴、各路口值守教師到現場值守；

⑵、值周領導、教師在集會中強調路隊安全和路隊紀律，并認真處理前一天路隊中發生的違反路隊紀律的事情。

（3）在正、副路隊長的帶領下統一離校回家。

（四）、學生突發病處理方式

外傷：能處理的立即處理，處理不了的立即派相關教師、協管員送其到醫院就醫，同時由班主任通知家長。

常見病：先聯系家長，問清學生是否有服藥禁忌，或征求家長意見，讓家長送其到醫院就醫。

傳染病：隔離治療，病好返校。

（五）、安全演練

1、每學年制訂、張貼"學生緊急撤離路線圖"，讓教師明確自己在安全演練中的位置和任務。在撤離圖中要根據教師的任教路線、任教班級合理安排位置，讓每個教師能在最快的時間內到達現場指揮學生有序地進行安全演練及緊急疏散。

2、每學期安全演練的內容要根據學校的實際情況進行。

（六）、安全教育

1、課時：學校周五最后一節課為"安全教育課"。班主任要根據學校的安全教育主題對學生進行系統性的安全教育，并填寫"班級安全教育記錄"（每個班級一本，每周一次，期末由學校檢查，作為績效考核材料之一）。

2、安全教育內容：根據不同季節、校園實際或電視網絡上的事例由學校系統安排。班主任人手一冊《安全避險手冊》，一冊《學生安全教育》，學校不統一安排安全教育主題時則由班主任自行靈活地安排內容。

（七）、安全板報

學校結合安全教育主題，安排到班，讓班主任、學生展現自己的風采。每次板報結束，學校安排統一評比，獎勵先進。同時在教師會、晨會上進行表揚，以激發師生的興趣。

（八）、安全資料整理及歸檔

1、文字記錄

⑴、學校安全教育記錄：由值周領導進行記錄。記錄內容包括晨會安全教育，處理學生之間發生的事件等與安全教育有關的事情。記錄后讓學生代表簽名。

⑵、班級安全教育記錄

A、每班一本安全記錄本。班主任記錄（包括開學第一課，每周班會，假期前安全教育，學生違紀處理記錄。記錄后由學生代表簽名。

B、班級學生缺勤追查記錄。班主任或任課教師記錄（包括缺勤學生姓名、追查方式、追查時間、缺勤原因）

篇（3）

參加人員：全體教師

會議內容：

1、傳達新區教體局安全會議精神和要求。近期學校安全工作分析，制定和落實相應的安全工作，尤其是寒假和春節期間的安全工作。

2、要求學校保衛加強安全管理，尤其是寒假和春節期間的大門口的進出人員以及夜間的巡邏。

3、安排好寒假和春節的值班干部和職員。

4、全校范圍內的校園安全及設施安全檢查。

5、布置保安開會的工作任務和內容。

6、結合微信群和校訊通給家長要求，注意學生假期期間的交通安全和風雪結冰的防摔倒事故。

 

檢查的部位：教學樓、辦公樓、餐廳操作間及校園周邊環境

發現的問題：個別滅火器安全插銷被學生損壞和個別班級及辦公室門窗關閉不及時。

整改措施：第二天更換滅火器。對個別班級及辦公室給予安全警告。

 

 

 晉安小學安全工作會議記錄

 

安全會議時間：2016年2月

參加人員： 全體教師

會議內容：

1、傳達新區教體局安全工作會議精神和要求，部署和落實具體的安全工作。

2、全校范圍內的校園安全及設施安全檢查。

3、制定各種安全工作制度，與教師簽訂安全協議。

4、利用國旗下講話和班隊會對學生進行安全教育。

 

 

檢查的部位：教學樓、辦公樓、餐廳操作間及校園周邊環境

發現的問題：消防滅火器有即將失效的

整改措施：立即進行更換。警鐘長鳴，防患與未然。

 

 

 晉安小學安全工作會議記錄

 

安全會議時間：2016年3月

參加人員：全體教師

會議內容：

1、傳達新區消防大隊消防會議精神和工作要求。

2、學校安全排查和整改。

3、安排消防逃生演練。

4、檢查班級安全教育開展情況，出一期安全板報。

 

檢查的部位：教學樓、辦公樓、餐廳操作間和校園周邊環境

發現的問題：無

整改措施：警鐘長鳴，防患與未然。

 晉安小學安全工作會議記錄

安全會議時間：2016年4月

參加人員： 全體教師

會議內容：

會議內容：布置學校近期安全工作：

1、加強學校防火安全工作；

2、加強防盜情況檢查；

3、確定4月上旬配合有關部門全校師生進行應急避險演練。

4、全校師生利用校園網和宣傳窗學習新的《消防法》。

5、進一步強調安全工作要充分引起重視和傳達室要嚴格出入管理制度。

6、安全設施檢查一次，損壞的要立即整改。

7、要求教師教育學生不要隨意變動滅火器的位置。

 

檢查的部位：教學樓、辦公樓、餐廳操作間及校園周邊環境

發現的問題：無

整改措施：安全防范。

 

晉安小學安全工作會議記錄

安全會議時間：2016年5月

參加人員： 全體教師

會議內容：

1、確定學校安全工作重心為維穩工作。

2、近期學校安全工作分析和總結，確定學校安全生產月的活動內容。對工作取得的成績給予肯定和表揚，同時也指出不足之處．再次要求加強學校安全管理，尤其是大門口的進出人員以及夜間的巡邏。

3、嚴格排查校園和周邊有可疑人員活動的跡象，堅決抵制和嚴防活動進入校園。

4、每月一次逃生演練。

 

 

檢查的部位：教學樓、辦公樓、餐廳操作間及校園周邊環境 排查校園周邊有無組織散發的不良信息。

發現的問題：大門口的進出人員有時間空擋。

整改措施：進行教育和要求全體保安會后進行自我總結和反思。

 

 

 

 晉安小學安全工作會議記錄

安全會議時間：2016年6月

參加人員：全體教師

1、防溺水安全教育。

2、安排暑假期間行政值班和職員值班

3、全校范圍內的安全檢查及設施安全檢查。

4、布置保安開會的工作任務和內容，安全工作重點是防范火災和盜竊，確保暑期學校安全。

 

 

檢查的部位：教學樓、辦公樓、餐廳操作間及校園周邊環境 排查校園周邊有無組織散發的不良信息。

發現的問題：大門口的進出人員有時間空擋。

整改措施：進行教育和要求全體保安會后進行自我總結和反思。

  

 

 晉安小學安全工作會議記錄 

安全會議時間：2016年7月

參加人員：全體教師

1、防汛值班。

2、汛期校舍安全排查。

3、利用校訊通、微信群通知家長注意防溺水事故，教育孩子不要到不安全的水坑、河流及湖泊中游泳，如有此運動，必須有家長陪同及其他安全措施。

 

 

 晉安小學安全工作會議記錄

安全會議時間：2016年8月

參加人員：全體教師

1、防汛值班。

2、汛期校舍安全排查。

3、利用校訊通、微信群通知家長注意防溺水事故，教育孩子不要到不安全的水坑、河流及湖泊中游泳，如有此運動，必須有家長陪同及其他安全措施。

4、開學前的水電安全檢查，確保安全開學。

5、簽訂教師安全責任書。

6、解讀、發放教師安全工作條例和班級安全制度。

7、開學家長會與家長簽訂學生安全責任書。

 

安全會議時間：2016年9月

參加人員：全體教師

會議內容：

1、傳達上級部門安全工作會議精神，重新學習學校各種安全規章制度等。

2、近期安全工作分析和總結，對工作取得的成績給予肯定和表揚，同時也指出不足之處．要求加強學校安全管理，尤其是大門口的進出人員以及夜間的巡邏。

3、全校范圍內的校園安全及設施安全檢查。

4、培訓門崗人員，接待校外人員時要有技巧，對不了解的情況不要回答。

5、利用國旗下講話和班隊會對學生進行安全教育。

6、與中山餐飲公司結合，對餐廳工作人員進行個人安全教育，飲食安全教育，確保師生就餐安全。

 

 

檢查的部位：教學樓、辦公樓、餐廳操作間及校園周邊環境，排查周邊有無組織散發的不良信息。

發現的問題：一切正常。

整改措施：進行教育和要求全體保安會后進行自我總結和反思。

 

晉安小學安全工作會議記錄

安全會議時間：2016年10月

參加人員： 全體教師

會議內容：

1、分析近期安全情況，結合我校的排查學校安全隱患，檢查學校技防設施。

2、對師生進行國慶節小長假外出旅游的安全教育。

3、對全體學生進行安全防火“逃生”教育。教育學生遇到情況應如何應對和注意事項。

4、安排國慶節假期值班。

 

檢查的部位：教學樓、辦公樓、餐廳操作間及校園周邊環境

發現的問題：部分滅火器即將過期和壓力不夠。

整改措施：及時進行整改，要求滅火器三天內整改完畢。

 

 

晉安小學安全工作會議記錄

安全會議時間：2016年11月

參加人員： 全體教師

會議內容：布置學校近期安全工作：

1、檢查學校空調，確保正常使用。

2、加強防盜情況檢查；

3、關于安全工作，擬定“逃生”演練時間。

4、針對年底案發多發期的特點，布置學校近期安全工作要點。

5、做好校園南北路的雨雪天氣的防滑工作，提前準備草坪防滑墊，提醒全體師生小心慢行，防止摔倒。

 

 晉安小學安全工作會議記錄

安全會議時間：2016年12月

參加人員： 全體教師

1、教室安全工作要充分引起重視。傳達室要嚴格出入管理制度。檢查學校安全要有檢查記錄。

2、近期安全工作情況通報，重申體育大課間的耐久跑要重視安全工作,要督促有關人員對不宜參加的學生給予免跑。

篇（4）

二、安全衛士方面

1、我園建立安全防護、檢查和衛生保健制度，并落實到崗到人。按規定對幼兒、用具、玩具等進行消毒。

2、對教職工進行健康檢查，取得健康證明。有傳染病防控制度和應對措施，發病率低。定期開展安全教育，對突發事故有預案和防控措施。 

3.措施落實，保障有力。幼兒園均提供安全衛生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開展幼兒體健檢查；定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進行消毒；制度性、常態化開展幼兒安全教育，安全責任落實到人，管理措施落實到位。

4.及時記錄，資料齊全。教職工健康證、安全教育和安全衛生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料，都做到及時記錄并整理歸檔。

三、保育教育方面

1.幼兒為本，保障活動時間。大部分幼兒園能按照《幼兒園操作規程》規范作息時間，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內外游戲活動，能保障幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。

2.遵循規律，注重習慣養成。各幼兒園都能依據《幼兒園教育指導綱要（試行）》開設課程，制訂幼兒教育活動計劃，教育內容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結合，把幼兒良好習慣養成教育融入在日常幼兒教育和幼兒游戲活動中，促進幼兒身心健康快樂成長。幼兒園都能根據自身實際，選擇符合幼兒年齡特點及身心健康發展規律的保教內容、方法。

3.尊重幼兒，師生關系融洽。督導評估過程中，未發現歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象。

4.創新模式，促進均衡教育。各幼兒園均能結合自身實際，創新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，促進幼教均衡發展。

5.家長參與，形成保教合力。各幼兒園都成立了家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設立了“家園聯系制度”，建立微信群，設立“家長開放日”，舉辦親子運動會，發放“幼兒學習內容”， 向幼兒家長宣傳辦園理念、辦園優勢和辦園成效。

四、教職工隊伍方面

1、合理配備人員，幼兒園教職工數量符合相關標準。與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發放。 

2.注重師德建設，強化隊伍思想素質。各幼兒園開展了教職工師德教育，簽訂《師德承諾書》，落實師德考核評價，將師德考核與評優評先、職級晉升、績效考核相掛鉤。

3.重視業務培訓，提高保教業務水平。各幼兒園能按學期制訂教師培訓計劃，依托校本研訓、遠程培訓、校際交流等平臺，組織教師各種業務培訓學習活動，互相聽課研討、撰寫學習筆記和工作心得，不斷提升教師專業水平。

4.完善聘用手續，保障教師合法權益。多數幼兒園能按有關法律法規，與正式在編人員簽訂聘用合同，與自聘人員簽訂勞動合同，按時足額發放人員工資。

五、內部管理方面

1.加強組織保障，機構基本健全。幼兒園均實行園長負責制，建立健全幼兒園組織機構和管理機制。

2.執行財務制度，嚴格財務管理。各幼兒園能按照財務制度，嚴格財務管理，兒童膳食費做到專款專用，按月公式，賬目清楚。年度財務有專門會計事務所進行審計，出示審計報告。

3.規范招生，無入園考試或測查，無小學化傾向。家長參與幼兒園安全、保育教育等方面的管理。 

一、辦園條件方面

我園是經教育主管部門批準的小學附設幼兒園。幼兒園占地面積132㎡，戶外活動面積500㎡。現有教學班2個，配有錄音機、電子琴，為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的大型戶外和室內玩具。幼兒園實行了隔離，在教學及活動區加了防護欄。取得了辦園許可證。

二、安全衛士方面

1、我園建立安全防護、檢查和衛生保健制度，并落實到崗到人。按規定對幼兒、用具、玩具等進行消毒。

2、對教職工進行健康檢查，取得健康證明。有傳染病防控制度和應對措施，發病率低。定期開展安全教育，對突發事故有預案和防控措施。 

3.措施落實，保障有力。幼兒園均提供安全衛生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開展幼兒體健檢查；定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進行消毒；制度性、常態化開展幼兒安全教育，安全責任落實到人，管理措施落實到位。

4.及時記錄，資料齊全。教職工健康證、安全教育和安全衛生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料，都做到及時記錄并整理歸檔。

三、保育教育方面

1.幼兒為本，保障活動時間。大部分幼兒園能按照《幼兒園操作規程》規范作息時間，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內外游戲活動，能保障幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。

2.遵循規律，注重習慣養成。各幼兒園都能依據《幼兒園教育指導綱要（試行）》開設課程，制訂幼兒教育活動計劃，教育內容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結合，把幼兒良好習慣養成教育融入在日常幼兒教育和幼兒游戲活動中，促進幼兒身心健康快樂成長。幼兒園都能根據自身實際，選擇符合幼兒年齡特點及身心健康發展規律的保教內容、方法。

3.尊重幼兒，師生關系融洽。督導評估過程中，未發現歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象。

4.創新模式，促進均衡教育。各幼兒園均能結合自身實際，創新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，促進幼教均衡發展。

5.家長參與，形成保教合力。各幼兒園都成立了家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設立了“家園聯系制度”，建立微信群，設立“家長開放日”，舉辦親子運動會，發放“幼兒學習內容”， 向幼兒家長宣傳辦園理念、辦園優勢和辦園成效。

四、教職工隊伍方面

1、合理配備人員，幼兒園教職工數量符合相關標準。與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發放。 

2.注重師德建設，強化隊伍思想素質。各幼兒園開展了教職工師德教育，簽訂《師德承諾書》，落實師德考核評價，將師德考核與評優評先、職級晉升、績效考核相掛鉤。

3.重視業務培訓，提高保教業務水平。各幼兒園能按學期制訂教師培訓計劃，依托校本研訓、遠程培訓、校際交流等平臺，組織教師各種業務培訓學習活動，互相聽課研討、撰寫學習筆記和工作心得，不斷提升教師專業水平。

4.完善聘用手續，保障教師合法權益。多數幼兒園能按有關法律法規，與正式在編人員簽訂聘用合同，與自聘人員簽訂勞動合同，按時足額發放人員工資。

五、內部管理方面

1.加強組織保障，機構基本健全。幼兒園均實行園長負責制，建立健全幼兒園組織機構和管理機制。

2.執行財務制度，嚴格財務管理。各幼兒園能按照財務制度，嚴格財務管理，兒童膳食費做到專款專用，按月公式，賬目清楚。年度財務有專門會計事務所進行審計，出示審計報告。

3.規范招生，無入園考試或測查，無小學化傾向。家長參與幼兒園安全、保育教育等方面的管理。 一、辦園條件方面

我園是經教育主管部門批準的小學附設幼兒園。幼兒園占地面積132㎡，戶外活動面積500㎡。現有教學班2個，配有錄音機、電子琴，為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的大型戶外和室內玩具。幼兒園實行了隔離，在教學及活動區加了防護欄。取得了辦園許可證。

二、安全衛士方面

1、我園建立安全防護、檢查和衛生保健制度，并落實到崗到人。按規定對幼兒、用具、玩具等進行消毒。

2、對教職工進行健康檢查，取得健康證明。有傳染病防控制度和應對措施，發病率低。定期開展安全教育，對突發事故有預案和防控措施。 

3.措施落實，保障有力。幼兒園均提供安全衛生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開展幼兒體健檢查；定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進行消毒；制度性、常態化開展幼兒安全教育，安全責任落實到人，管理措施落實到位。

4.及時記錄，資料齊全。教職工健康證、安全教育和安全衛生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料，都做到及時記錄并整理歸檔。

三、保育教育方面

1.幼兒為本，保障活動時間。大部分幼兒園能按照《幼兒園操作規程》規范作息時間，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內外游戲活動，能保障幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。

2.遵循規律，注重習慣養成。各幼兒園都能依據《幼兒園教育指導綱要（試行）》開設課程，制訂幼兒教育活動計劃，教育內容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結合，把幼兒良好習慣養成教育融入在日常幼兒教育和幼兒游戲活動中，促進幼兒身心健康快樂成長。幼兒園都能根據自身實際，選擇符合幼兒年齡特點及身心健康發展規律的保教內容、方法。

3.尊重幼兒，師生關系融洽。督導評估過程中，未發現歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象。

4.創新模式，促進均衡教育。各幼兒園均能結合自身實際，創新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，促進幼教均衡發展。

5.家長參與，形成保教合力。各幼兒園都成立了家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設立了“家園聯系制度”，建立微信群，設立“家長開放日”，舉辦親子運動會，發放“幼兒學習內容”， 向幼兒家長宣傳辦園理念、辦園優勢和辦園成效。

四、教職工隊伍方面

1、合理配備人員，幼兒園教職工數量符合相關標準。與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發放。 

2.注重師德建設，強化隊伍思想素質。各幼兒園開展了教職工師德教育，簽訂《師德承諾書》，落實師德考核評價，將師德考核與評優評先、職級晉升、績效考核相掛鉤。

3.重視業務培訓，提高保教業務水平。各幼兒園能按學期制訂教師培訓計劃，依托校本研訓、遠程培訓、校際交流等平臺，組織教師各種業務培訓學習活動，互相聽課研討、撰寫學習筆記和工作心得，不斷提升教師專業水平。

4.完善聘用手續，保障教師合法權益。多數幼兒園能按有關法律法規，與正式在編人員簽訂聘用合同，與自聘人員簽訂勞動合同，按時足額發放人員工資。

五、內部管理方面

1.加強組織保障，機構基本健全。幼兒園均實行園長負責制，建立健全幼兒園組織機構和管理機制。

2.執行財務制度，嚴格財務管理。各幼兒園能按照財務制度，嚴格財務管理，兒童膳食費做到專款專用，按月公式，賬目清楚。年度財務有專門會計事務所進行審計，出示審計報告。

3.規范招生，無入園考試或測查，無小學化傾向。家長參與幼兒園安全、保育教育等方面的管理。 

一、辦園條件方面

我園是經教育主管部門批準的小學附設幼兒園。幼兒園占地面積132㎡，戶外活動面積500㎡。現有教學班2個，配有錄音機、電子琴，為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的大型戶外和室內玩具。幼兒園實行了隔離，在教學及活動區加了防護欄。取得了辦園許可證。

二、安全衛士方面

1、我園建立安全防護、檢查和衛生保健制度，并落實到崗到人。按規定對幼兒、用具、玩具等進行消毒。

2、對教職工進行健康檢查，取得健康證明。有傳染病防控制度和應對措施，發病率低。定期開展安全教育，對突發事故有預案和防控措施。 

3.措施落實，保障有力。幼兒園均提供安全衛生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開展幼兒體健檢查；定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進行消毒；制度性、常態化開展幼兒安全教育，安全責任落實到人，管理措施落實到位。

4.及時記錄，資料齊全。教職工健康證、安全教育和安全衛生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料，都做到及時記錄并整理歸檔。

三、保育教育方面

1.幼兒為本，保障活動時間。大部分幼兒園能按照《幼兒園操作規程》規范作息時間，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內外游戲活動，能保障幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。

2.遵循規律，注重習慣養成。各幼兒園都能依據《幼兒園教育指導綱要（試行）》開設課程，制訂幼兒教育活動計劃，教育內容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結合，把幼兒良好習慣養成教育融入在日常幼兒教育和幼兒游戲活動中，促進幼兒身心健康快樂成長。幼兒園都能根據自身實際，選擇符合幼兒年齡特點及身心健康發展規律的保教內容、方法。

3.尊重幼兒，師生關系融洽。督導評估過程中，未發現歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象。

4.創新模式，促進均衡教育。各幼兒園均能結合自身實際，創新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，促進幼教均衡發展。

5.家長參與，形成保教合力。各幼兒園都成立了家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設立了“家園聯系制度”，建立微信群，設立“家長開放日”，舉辦親子運動會，發放“幼兒學習內容”， 向幼兒家長宣傳辦園理念、辦園優勢和辦園成效。

四、教職工隊伍方面

1、合理配備人員，幼兒園教職工數量符合相關標準。與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發放。 

2.注重師德建設，強化隊伍思想素質。各幼兒園開展了教職工師德教育，簽訂《師德承諾書》，落實師德考核評價，將師德考核與評優評先、職級晉升、績效考核相掛鉤。

3.重視業務培訓，提高保教業務水平。各幼兒園能按學期制訂教師培訓計劃，依托校本研訓、遠程培訓、校際交流等平臺，組織教師各種業務培訓學習活動，互相聽課研討、撰寫學習筆記和工作心得，不斷提升教師專業水平。

4.完善聘用手續，保障教師合法權益。多數幼兒園能按有關法律法規，與正式在編人員簽訂聘用合同，與自聘人員簽訂勞動合同，按時足額發放人員工資。

五、內部管理方面

1.加強組織保障，機構基本健全。幼兒園均實行園長負責制，建立健全幼兒園組織機構和管理機制。

2.執行財務制度，嚴格財務管理。各幼兒園能按照財務制度，嚴格財務管理，兒童膳食費做到專款專用，按月公式，賬目清楚。年度財務有專門會計事務所進行審計，出示審計報告。

3.規范招生，無入園考試或測查，無小學化傾向。家長參與幼兒園安全、保育教育等方面的管理。 一、辦園條件方面

我園是經教育主管部門批準的小學附設幼兒園。幼兒園占地面積132㎡，戶外活動面積500㎡。現有教學班2個，配有錄音機、電子琴，為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的大型戶外和室內玩具。幼兒園實行了隔離，在教學及活動區加了防護欄。取得了辦園許可證。

二、安全衛士方面

1、我園建立安全防護、檢查和衛生保健制度，并落實到崗到人。按規定對幼兒、用具、玩具等進行消毒。

2、對教職工進行健康檢查，取得健康證明。有傳染病防控制度和應對措施，發病率低。定期開展安全教育，對突發事故有預案和防控措施。 

3.措施落實，保障有力。幼兒園均提供安全衛生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開展幼兒體健檢查；定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進行消毒；制度性、常態化開展幼兒安全教育，安全責任落實到人，管理措施落實到位。

4.及時記錄，資料齊全。教職工健康證、安全教育和安全衛生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料，都做到及時記錄并整理歸檔。

三、保育教育方面

1.幼兒為本，保障活動時間。大部分幼兒園能按照《幼兒園操作規程》規范作息時間，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內外游戲活動，能保障幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。

2.遵循規律，注重習慣養成。各幼兒園都能依據《幼兒園教育指導綱要（試行）》開設課程，制訂幼兒教育活動計劃，教育內容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結合，把幼兒良好習慣養成教育融入在日常幼兒教育和幼兒游戲活動中，促進幼兒身心健康快樂成長。幼兒園都能根據自身實際，選擇符合幼兒年齡特點及身心健康發展規律的保教內容、方法。

3.尊重幼兒，師生關系融洽。督導評估過程中，未發現歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象。

4.創新模式，促進均衡教育。各幼兒園均能結合自身實際，創新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，促進幼教均衡發展。

5.家長參與，形成保教合力。各幼兒園都成立了家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理。設立了“家園聯系制度”，建立微信群，設立“家長開放日”，舉辦親子運動會，發放“幼兒學習內容”， 向幼兒家長宣傳辦園理念、辦園優勢和辦園成效。

四、教職工隊伍方面

1、合理配備人員，幼兒園教職工數量符合相關標準。與教職工簽訂聘用或勞動合同，教師工資按時足額發放。 

2.注重師德建設，強化隊伍思想素質。各幼兒園開展了教職工師德教育，簽訂《師德承諾書》，落實師德考核評價，將師德考核與評優評先、職級晉升、績效考核相掛鉤。

3.重視業務培訓，提高保教業務水平。各幼兒園能按學期制訂教師培訓計劃，依托校本研訓、遠程培訓、校際交流等平臺，組織教師各種業務培訓學習活動，互相聽課研討、撰寫學習筆記和工作心得，不斷提升教師專業水平。

4.完善聘用手續，保障教師合法權益。多數幼兒園能按有關法律法規，與正式在編人員簽訂聘用合同，與自聘人員簽訂勞動合同，按時足額發放人員工資。

五、內部管理方面

篇（5）

（一）對安全教育認識不足

目前，許多小學安全教育和管理還存在不少問題，學校的行政管理人員和一線教師安全意識淡薄，存在“只管三尺門里，不管三尺門外”的思想，對教學工作認真負責，對學生的安全教育卻比較忽視。學校受應試教育的影響，往往把學生得到高分作為追求的目的，在很多家長、教師和社會人士看來，成績和升學率才是學校工作的重中之重，安全教育往往“說起來重要，忙起來不要”。很多小學安全教育雖然天天都在說，但畢竟是“軟指標”，這在很大程度上導致了學校安全教育的意識薄弱。

（二）安全教育形式過于簡單

我國法定的中小學生安全教育日每年為3月最后一周的星期一，設置這個日子的目的就是希望各學校對小學生加強安全教育，傳播安全意識、普及安全知識，增強中小學生自我保護能力。但是一些小學的管理者沒有很好地理解安全教育的重要性，沒有設計切實有效的安全教育方法和完善的安全評價體系，僅僅依靠教師花很少的時間對學生進行口頭安全教育，這種教育形式過于簡單和膚淺，致使當危險真正來臨時，學生容易驚慌失措，不能用正確的方法去化解危險，更為嚴重的是，可能造成學生的人身傷害。所以學校應將安全教育具體化，設計切實有效的安全教育方法，真正讓安全教育落地生根。

（三）忽視對教師的安全教育培訓

現在很多教師只重視學生文化課的教育，包括相關教育部門也只是對教師進行教學方法、教學經驗等方面的培訓，而忽略了對教師進行安全教育培訓。在小學安全教育中，教師處于主導地位，但可以發現，目前小學都缺乏專職的安全教育教師，都是科任教師對學生開展安全教育，在日常學科教學中滲透一些安全知識或是偶爾聘請校外人員進行安全知識講座。由此可見，加強對教師的安全教育培訓，讓他們學習相關的安全知識和專業技能，掌握安全教育的方法是當務之急。

二、加強小學安全教育的措施

小學是最適宜進行安全教育的時期，因為小學生最易接受安全指導并轉化為實際行動，養成良好的安全習慣，如果錯過了這個關鍵時期，將會給他們的人生留下極大的隱患。

學校安全教育的內容大致包括生活安全、交通安全和災害安全三個方面，根據學生的年齡階段進行教育，能取得良好的效果。

（一）建立安全教育機構

要加強小學安全教育，學校首先要建立一個安全教育委員會，目前雖然有的學校有類似機構存在，但通常沒發揮應有的作用，最終淪為擺設。要改變這種狀況，就需要對安全教育委員會進行總體規劃，要完善人員配備，確定每個人的職責；制定安全教育大綱以及具體的安全教育內容，為對學生進行有效的安全教育提供保障；建立督促小組，并且將檢查結果以書面形式呈現。

（二）做好安全教育指導

在班會中，教師應經常圍繞有關生活安全、災害發生時的安全防范、生命保護、救援措施等設定一些主題，與學生開展談話討論，并采取多種形式進行安全指導。在指導時，教師還根據季節的情況（特別是在暑期放假前），配合全校活動計劃或者是抓住事故發生后的關鍵時機進行指導。

日本處于地震多發地帶，但日本在減輕地震危害方面卻做得很好，主要就是因為日本的災害預警機制完善，特別是學校安全教育落??得好，所以日本的小學生對于地震災害的知識了解得非常全面，學生從小就有危險防范意識。所以我國小學也可以學習日本的這種經驗，在學校進行危險防范實踐演練，只有這樣，當危險真正來臨的時候學生才不會驚慌失措；組織學生對上學、放學路上的各種隱患進行實地調查，比如哪里行人稀少，哪里容易突然沖出車輛，哪里正在施工，等等；讓學生親自參與實踐體驗，學校應經常組織演習，當火災、地震等重大災害來臨時該怎樣面對，哪些做法是正確的，哪些是錯誤的。學生在實踐中不僅學到了安全常識，更提高了安全防范能力。

三、解決小學安全教育問題的措施

首先，要對教材進行篩選和加工，可以適當地改編教材，使之符合學生的實際認知水平和教學實際。

其次，教師必須在平時對學生進行安全意識方面的教育，并細化到生活中的方方面面；定期召開安全知識討論會，讓學生在開會之前就搜集相關資料，了解相關知識，討論完之后寫出自己的心得體會。教師可讓學生化身小記者，對社會人士進行關于安全防范知識的調查，并做好采訪提綱和訪談記錄，并在安全知識討論會上以報告的形式呈現，最后提出自己關于安全防范的建議與方法。這樣既有利于學生加深對安全知識的理解，也有利于鍛煉學生的語言表達能力，充分鍛煉他們的思維以及化解危險的能力。

篇（6）

一、我校安全工作的總體目標

1、預防為主，突出重點。(預防學生集體受傷害事件的發生)

2、從嚴管理，落實責任。(重點是加強值班力量)

3、加大安全教育力度，提高安全意識和防范能力。

4、改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大安全事故的發生。

二、 我校安全工作的主要任務

1、成立以校長為首安全工作領導和組織機構，制定工作規劃、實施方案，并層層落實責任制。

2、制定和完善校園安全建設管理的規章制度。

3、制定出特大安全事故應急預案。

4、多次召開了安全教育主題班會，利用周一升旗和課間操時向全校師生進行安全教育講話。

5利用多種形式進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒疾病防疫等安全教育

三、 安全管理的主要工作

1、組織落實、制度保證

我校十分重視安全工作，形成了校委會班子總攬全局、統一協調，各部門參與，密切配合的工作格局;形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時嚴格執行門衛登記、驗證制度(要求一定是合法證件)、規范日常管理;建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制;制定各科室管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度;嚴格落實行值日制度，做好記錄，堅持落實校長責任制，并堅持誰主管、誰負責的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。

2、加強宣傳教育，形成共識，營造良好氛圍

我校積極開展安全活動的宣傳教育，堅持做到全校師生了解安全的意義和要求，并能積極參與其中。同時根據我校特點，深入廣泛地進行防傷害、交通安全、防疫、防火、防雷擊等安全教育，以及學生安全教育日主題活動，使學生自我保護意識和能力不斷提高，注重學生的心理健康教育。

3、加強與鎮政府綜治辦和派出所聯系溝通，共同籌建警校聯辦。在社會各界的共同努力下，校園周邊無安全隱患;校園周邊尤其校門出入通秩序良好。

4、加強校門口值班力量，確保全校師生的安全

學校在創建工作中要堅持預防為主，整建結合，及時準確地掌握本校和周邊治安方面出現的新的情況，大力加強安全防范工作，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。

一要進一步完善安全管理制度。尤其是值班制度。

二要廣泛開展校園及周邊環境安全隱患大排查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角。三要健全聯動協作機制，主動與鎮政府、派出所、行政村、工商等部門聯系，通報學校周邊情況，協調解決存在的問題。

四要加強學校內部管理，嚴格落實值日、值班、巡邏制度，嚴把校門關，強化學生進出校門管理，維護學生上學、放學時段的正常秩序。

五要充分利用校園廣播、宣傳欄、安全教育課、主題班會教育活動等載體，大力營造平安校園的輿論氛圍。

5、做好手足口病的預防工作

“手足口病”要做到預防為主、防治結合的原則，每名教職員工和每個家長都是疫情信息的第一報告人，及時發現疫情苗頭，迅速開展防控工作。保證室內外通風透氣、落實班主任進行晨檢、做到早發現、早隔離、早治療，教室辦公室等重要場所要天天消毒，積極采取有效的防治措施，開展防治知識的健康教育，普及傳染病防治知識，倡導建立良好的個人衛生習慣和生活方式，確保學校工作正常運作，確保學生的身體健康和生命安全。

四、 具體責任情況

1、由后勤處負責對校舍安全進行檢查。走廊、樓梯等設備設施堅固，加強管理。

2、后勤處加強消防安全。排除學校集合場地、圖書室、實驗室等可能導致爆炸、火災、觸電等類別的事故隱患。更新消防設施，加大投入。

3、團支部負責交通安全教育。組織學生觀看交通安全影視片，制定各項安全規章制度。

4、教務處負責加強教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動、實驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學校可能引起的事故隱患，進行調查，加強管理。

5、由教導處牽頭，團委加強對學生的安全教育。

6、教務處對各特種設備進行檢查。

7、各室協同校長對學校的各個重點部位進行檢查，落實各項安全管理制度，確保安全。

8、安全辦制定好安全演練方案如疏散逃生等，定期進行安全演練。

通過一段時間努力，對存在隱患的部位進行整改，對各項設施進行了維修和更新，建全了學校各項規章制度，現在校園的整體環境良好，確保了校園的安全。

目前、我校無食物中毒、校舍倒塌、樓梯踩踏、火災、手足口病等重大治安災害事故;治安安全穩定，

我校目前急需解決問題：

1、整體電路老化。

2、消防設備還沒建全

綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發生，確保了我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續努力。

安全檢查匯報材料范文(二)根據區教育局統一部署，20**年7月16日，我們對邵營中心校學校安全工作進行了檢查，具體情況如下：

我們從8：00開始，先后檢查了四九中學、邵營中學和四九小學，近年來，這幾所學校在抓好質量的同時，更注重安全工作，每一所學校都建立了以校長為組長的安全工作領導小組，并與班主任、教師簽訂了安全目標責任書，制定了詳盡切實可行的安全工作制度和應急預案，特別是邵營中學，制定有安全工作應急預案、食品安全工作應急預案、升學考試工作安全預案、中考理化實驗安全預案、中考體育加試工作應急預案、H1N1流感應急預案。可見他們平時工作的認真、扎實。

從檢查學校看，安全教育都落實到實處，三所學校都進行了“每天五分鐘安全教育”，特別是四九小學，不但舉行了這類教育，還較好的保存了資料，每一個班每天的安全教育內容都清晰可見。并有“安全教育日”活動計劃、小結，“防溺水安全教育日”活動計劃、小結、圖片。五月份安全演練日、安全培訓日活動記錄、圖片、總結。

暑期防溺水教育是暑假安全工作的重點，邵營中心校根據區局的統一部署，每一個學校都引發了“致學生家長的一封信”強調了防溺水教育與安全，特別是四九小學還要求學生“八防一不進”即防溺水、防交通事故、防火、防電、防雷擊、防食物中毒、防狂犬病、防高溫中暑、不進網吧。并把校內池塘用鐵柵欄隔離開來。

檢查發現，四九中學、邵營中學對畢業班住校生工作要求較嚴，每天有教師值夜班，學生宿舍不允許用熱得快、煤氣爐、煤爐，以防患于未然。

四九中學、邵營中學每個科室都有滅火器，每一層樓，每一個樓梯口都有應急燈，這一點，我認為是邵營中心校的亮點，值得推廣與學習。

所查學校都沒有食堂，不存在食品安全隱患。

所查學校沒有鑒定中的危房，更不存在D類危房使用情況。

各校假期值班工作分工明確，值班記錄詳實。

存在問題:

一、資料不夠完善，需進一步整理歸檔。

二、四九中學老教學樓四樓后墻靠頂處有較大裂縫，應鑒定維修后再使用。

三、邵營中學教師住宅區無廁所，邵營中學又離街太近，逢集時有人攀爬墻頭，造成一定安全隱患。

四、四九小學雕塑底座裂縫較大，建議利用假期維修加固。

安全檢查匯報材料范文(三)為了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據上級文件精神，結合我校實際，現將我校安全自查情況總結如下：

一、安全工作責任制落實情況。 加強領導，建立健全安全工作領導機構和工作機構。學校成立了安全工作領導小組，小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責范圍內的安全工作;強化安全工作的責任感和使命感，建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防工作。務必做到嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發生。政教處和值周領導對每天的工作認真做好記錄，如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料;教育行政部門與學校、學校主要領導與分管領導，分管領導和部門負責人，部門負責人與直接責任人層層簽訂了安全工作目標責任書，實行“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責分工，強化監督、管理力度，明確責任，層層把關。

二、對學生安全教育情況。

自2月19日開學以來，學校高度重視學生的安全教育和自救自護常識的培訓，讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識;日常教學工作中，充分利用出黑板報、班主任主題班會等形式，有效的對學生進行安全知識的教育滲透;學校還制定了相關制度來保障學生安全工作的落實。校長和班主任簽訂安全目標責任書，班主任和學生及學生家長簽訂安全目標責任書，學校與社會密切聯系，班主任和家長密切配合，層層把關，切實保障每個學生的人身安全。另外，班主任間周上一節安全教育課，有教材，有計劃，有備課，有作業 。

三、加強學校周邊環境治理情況。為了進一步健全學安全保衛制度，使學校治安得以強有力的保障，我們加強了與鎮派出所的警民共建工作，使得學校周邊200米以內無游戲室、臺球室，網吧。

四、安全檢查情況

1、 用電方面的安全檢查

主要對學校內宿舍、教室、圖書室、實驗室、及校園的一切用電設施進行檢查，查電線有無裸露，有無私拉亂接;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過檢查，發現用電設施安全正常。

2、對學校建筑物、及生活設施進行安全檢查

篇（7）

今年的3月xx日是第十八個全國中小學生安全教育日，今年的主題是我安全，我健康，我快樂。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。

一、提高認識，加強領導

接到通知后，我校立即對各班進行了布置，要求各班充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。

二、認真組織，周密安排

安全教育日活動要由校統一部署，以班級為單位組織實施。根據各班實際情況加強對學生進行衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。

三、強化監督，狠抓落實

學校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內容，并及時進行督查。學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。

四、具體活動，深化教育

1、3月23日利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動儀式工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。

2、3月23日利用周一班會，開展以我安全，我健康，我快樂等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。

3、3月25日下午，由校長帶領全體教師對全校各個區域進行了一次全面的大檢查，排查安全隱患。對各室設施設備進行一次細致的安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認真排查，做好記錄。

4、3月26日，各班出了一期安全教育手抄報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。

5、3月27日發安全教育日致家長一封信，通過一封信的形式讓學生家長加入到安全教育日活動中，并使其在安全教育活動中起到重要作用。

6、3月30日在校園內設立安全教育警示牌，并在校門口懸掛了安全教育條幅，在校園內和校園外，粘貼安全教育宣傳標語，對同學們進行安全知識宣傳。

7、3月30日，我校組織了一次逃生安全演練，并取得了較好的效果。

8、發放通知：將于3月31日18：00-18：30在XX衛視《新聞大求真》欄目播出安全教育宣傳片。

通過開展安全教育日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校平安校園的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

XX小學

20xx年3月30日

2016中小學安全教育日活動總結二

20xx年3月30日，是第二十個全國中小學生安全教育日。主題是普及安全知識，確保生命安全。根據上級要求，為進一步推進我校創建平安學校活動，組織開展好全國安全教育日主題教育活動。

通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力。強化安全意識，提升安全素養。

一、加強領導，牢固樹立學校安全工作預防在前，教育先行意識，切實加強安全教育日(周)活動的組織領導，努力將活動落到實處。

二、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

組織開展好六個一活動

1.舉行一次啟動儀式。3月30日，全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。

2、舉行一次安全教育專題報告。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。

3、出一期安全教育專欄。各班辦一期以普及安全知識，提高避險能力為主題(學習宣傳安全知識)的黑板報，學校將組織檢查評比。

4、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開珍愛生命、安全第一的安全知識教育主題班會。

5、布置一份安全隱患排查作業。各年級組織學生開展學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查活動，要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先。

6、組織開展一次以普及安全知識，確保生命安全為主題的應急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。繪制家庭疏散圖。

篇（8）

  一、成立領導小組，召開防溺水專題會議。  

 按照上級領導的指示和文件要求，立即成立了由王智校長為組長的學校防溺水領導小組，同時，于6月20日上午召開了全體師生防溺水安全教育專題會議。并對預防學生溺水事故‚家訪安全教育工作進行了專門的安排部署，全面負責暑六月份安全教育活動。要求全校教師務必做好暑期家訪工作，確保每位學生能過一個平安愉快、有意義的暑假。  

二、確立家訪活動主要宣傳內容：  

1、重點教育學生不要到溝、塘、河、壩和水庫等水域戲水，防止溺水事故發生；  

2、遵守交通規則，注意交通安全；  

3、教育學生利用假期多讀一些有意義的書籍，加強文化修養； 

4、教育學生加強與家長交流，多做一些力所能及的家務勞動。 

三、開展扎實有序防溺水教育活動 。  

 1、6月4日，我校領導和班主任、教師兵分兩路、分片包干，責任到人，發放了學校制定的學生暑假防溺水致家長的一封信，循環播放縣教體局防溺水Mp3等安全宣傳材料，進行面對面的宣傳防溺水等安全教育知識，及時做好家訪記錄并攝像留存。  

 2、及時上報防溺水家訪情況。有些未能家訪，原因主要是一些學生到父母打工的地方不在家，學校要求教師用電話、微信、校訊通、qq聯系，并做好記錄。教師根據家訪情況整理匯報了家訪工作總結，以便學校今后有針對性地更好地開展安全教育工作。  

3、與村鎮加強聯系，對村所在的涉水危險區域進行的實地勘察，及時補充警示標識，并就這些情況告知家長和孩子，嚴禁到這些水域游泳。這次家訪活動的開展，提高了社會以及廣大家長對學生安全工作的責任意識，得到家長的廣泛支持和一致好評。   

篇（9）

被督查學校（蓋章）：隆昌市響石鎮青龍小學學校負責人（簽字）：檢查日期：2021.6.28

督查組人員（簽字）：

檢查項目

檢查內容

檢查措施

（查資料、看現場）

完成情況

存在問題

備注

一、

安全崗位責任制落實情況。

安全清單制管理工作情況；主要負責人履職、建立和落實安全崗位責任制、依法設置安全管理機構或配備安全管理人員和貫徹落實上級相關文件情況

已完成

二、

安全風險管控情況

1.每月對照《內江市學校安全全面檢查100條》開展自查，填寫記錄表情況

已自查并填寫

2.每日開展《內江市學校安全常規檢查40條》填寫重點部位重點信息匯總表情況

已開展

三、

隱患排查

治理

情況。

1.建立風險隱患排查機制、臺賬、開展隱患自查自改自報、實行整改閉環管理情況

已建立風險隱患排查機制

2.近年來上級部門安全檢查發現的問題隱患整改落實情況

已整改

四、

安全教育開展情況

1.學校通過開展心理健康課程、心理咨詢和主題講座等多種方式開展心理健康教育情況

已開展心理健康教育

2.中小學校和幼兒園安全教育平臺課程開設情況、課時落實情況、應急演練開展情況、安全提醒發送情況

已落實

3.新生入學軍訓、生產實習、頂崗實習安全、集體活動、考試安全教育覆蓋情況以及學校常規安全教育情況

經常開展常規安全教育情況

4.建立特異體質、特殊基本、心理異常學生臺賬情況

已檢臺賬

5.法治教育和法制副校長上課開展情況

已開展

五、

“三防”建設情況

保安配齊率是否達到100%

是

一鍵報警是否安裝聯網

是

防沖撞裝置安裝情況(已安裝/未安裝/無需安裝)

已安裝

學校封閉式管理情況（校門是否鎖閉）

是

護學崗隊伍（民警、協警、教師、家長、志愿者）建設、執行工作機制等情況

已建立

視頻監控是否聯網(錄像保存天數）

30天以上

六、

應急管理情況

1.應急組織體系建設，建立專（兼）職應急救援隊伍情況

已建立

2.編制應急預案和現場處置方案、組織應急演練、配備必要應急裝備、儲備應急物資、開展事故應急處置的總結評估、加強崗位應急培訓、值班值守工作落實情況

已落實

七、

安全重點專項整改情況

1.危化品和實驗室專項整治情況

無危化品

2.特種設備（電梯、鍋爐等）專項整治情況

絞肉機正常

3.交通安全（含校車）專項整治情況

無校車，經常開展交通安全教育

4.消防安全、森林防滅火專項整治情況

已落實

5.防溺水專項整治情況

已落實

6.食品衛生安全專項整治情況

已落實

7.防范校園欺凌、反恐防暴專項整治情況

已落實

8.預防、禁毒教育整治情況

已落實

9.校園周邊環境整治、保安巡邏情況

篇（10）

小學階段的學生身體和心理都處于生長發育階段，學生的認知水平不高，自我保護意識和能力不強，缺乏安全意識，經常會處于不安全的因素之中，容易受到傷害。而作為教育機構的學校，就要擔負起學生安全教育和安全管理的重要職責。學校要高度重視安全教育工作，樹立安全教育意識，全員參與，要加大安全教育和管理的力度，建立相應的規章制度，不放過每一個細節，真正的把學生安全放在各項工作的首要位置。

1明確責任，加強安全意識教育，每個人都是學校安全教育的責任人

1．1明確責任，提高意識。校長是校園安全的第一責任人。因此，校長要明確責任，要從全校的高度認識安全教育的重要性。學校要建立和完善各項安全規章制度，做到目標明確，責任到人，措施到位。工作中嚴格按照規定執行，容不得半點馬虎。要制定獎懲制度，做到獎罰分明。對工作中安全意識強，沒有發生安全事故的責任人進行表獎，反之則予以嚴厲的懲罰。

1．2建立安全機構，形成人防體系。學校要建立各種安全機構，如安全領導機構、安全管理機構、安全保障機構等等，還要與社會合作，形成社會安全機構，并做到責任到位，形成校園安全保護網。學校要認真執行門衛檢查、監督制度，對外來人員、車輛嚴格把關盤查，不放過任何一個細節。制定并認真執行師生請假銷假制度，確保師生進出校園的安全。學生在校期間實行封閉式管理，同時加強重點時間重點部位的安全檢查和管理，做好記錄，每日上報主管安全的領導。一、二年級學生實行上、放學定點接送制度；學校如無特殊情況一律準時放學，特殊情況會事先通知到每個家長，確保學生放學安全。

1．3安裝監控設備，做到監控無死角。校園安全需要先進的技術和設備。因此校園中要安裝監控設備，攝像頭和紅外線報警器等等必不可少，同時要與轄區派出所安裝報警裝置，確保出現危險第一時間報警，減少安全事故發生。

2有的放矢，把學校安全教育與安全管理落到實處

2．1通過各種形式的教育活動，提高學生的安全意識。學校要充分利用校園的一切宣傳設施對學生進行安全意識教育，如校園的宣傳櫥窗、走廊的墻壁，教室后面的小黑板等。學校開展形式多樣的安全教育活動，如安全知識講座、安全知識問答等。同時還要結合課堂教學、主題班隊會、課外活動和重大節日宣傳日等等進行安全教育，提高學生安全意識。在學校日常教育教學中，還要精心組織學生開展防火災、防地震、防溺水等事故的安全演練。通過這些活動開展，增強學生安全意識，提高學生自我保護和自救的能力。同時還可以讓學生自己找出身邊存在的安全隱患，如過馬路的交通隱患，飲食的安全隱患等，并與學生一起注意和消除這些安全隱患，確保學生的安全。

2．2安全教育融于學校的各項工作之中。學校可以把安全教育的內容融于課堂教學，可以設置每周一節的安全主題教育課，可以把安全教育作為學生評價的一個內容。學校可以有安全教育周、安全教育月，每次都設有明確的主題。每位教師都是安全教育的責任人，學校每項工作中都可以有安全教育。

2．3開展好安全主題教育活動。每學期學校組織開展“五個必須”安全教育活動：必須進行一次安全教育講座；必須開一次安全主題班隊會；必須進行一次安全教育手抄報展評；必須進行一次安全逃生演練；必須開展一次“我與安全”作文、演講比賽。

3措施到位，不放過任何一個安全教育的細節

3．1做好學生飲食安全教育。學校領導要高度重視學生的飲食安全，要制定并完善學生飲食安全管理規章制度，并嚴格執行，規范操作，做好各種登記，不放過每一個細節。有些寄宿制學校，學生宿舍的安全管理又是重中之重。特別是農村住宿條件較差，學生取暖、用火用電用水等安全隱患較多。學校要特別加強管理，注意煤煙中毒、著火、燙傷等安全事故的發生。重點部位重點防范，不放過每一個細節。

3．2精心準備，周密部署，確保學校各項活動正常有序的開展。學生在校期間，運動傷害也不容忽視。特別是體育課，體育教師課前要做好準備，了解學生，注意個體差異，因材施教。特別是身體素質差，或是有嚴重疾病的學生，一定要把握分寸，不要勉強更不能逞能，要防止意外事故的發生。對于其他課外或是課堂活動，教師要認真對待，加強管理，在活動中，要注意觀察學生情況，杜絕安全事故的發生。學校要及時檢查更新校園內的各種設施，確保學生活動安全。

3．3加大安全宣傳力度，與社會聯手，降低校外安全事故的發生。校外安全事故主要是交通安全事故，每年因交通事故而傷亡的學生都不在少數。因此學校要高度重視交通安全，每學期召開交通安全教育大會，宣傳交通安全常識，請交警到學校進行講解，帶學生到交警隊參觀，觀看交通安全事故視頻等。也可以結合活動，讓學生與家長一起參與，提高家長交通安全意識，讓學校、家庭、社會形成合力，消除交通安全隱患。有校車的學校要使用規定的校車，嚴格按照要求進行接送學生，并做好記錄。學校有外出大型活動，要事先認真準備，精心安排，并向上級主管部門報批才可進行。也可邀請家長及有關人員協助進行，降低安全隱患的因素。安全工作是學校所有工作中最重要的工作，是學校開展一切工作的前提和基礎。安全不能得到保障，其他工作便失去了意義。學生的安全關系到千家萬戶，而我們作為教育工作者，身在其中就更要重視安全教育。在日常的工作中，要提高責任意識，注重細節，將安全隱患降到最低。要從大處著眼，小處著手，建立長效機制，確保學生的安全。

參考文獻

［1］羅京濱．對小學生進行安全教育的思考［J］．教育探索．2012（11）．