學(xué)習(xí)交流材料匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇學(xué)習(xí)交流材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、學(xué)校概況

赤沙鎮(zhèn)中心小學(xué)占地8926平方米，建筑面積2642平方米, 綠化面積1850平方米，轄區(qū)7個(gè)自然村。有各類功能部室19個(gè)。學(xué)校本?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，362名學(xué)生，教學(xué)點(diǎn)114人，專任教師31人，崗位合格率100%。學(xué)校先后榮獲寶雞市“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”示范校，陳倉(cāng)區(qū)“文明校園”、雙高雙普優(yōu)秀校、優(yōu)秀少年宮等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、工作回顧

上學(xué)年，學(xué)校以“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，成就不一樣自己”為辦學(xué)目標(biāo)；以“打造城市化山區(qū)有影響力的學(xué)校，為孩子的幸福一生奠基”為辦學(xué)方向；狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)個(gè)性發(fā)展，實(shí)施四線管理（黨建扶貧政治線 安全管理高壓線 教學(xué)質(zhì)量生命線 特色社團(tuán)風(fēng)景線），在規(guī)范化、制度化、精細(xì)化上尋突破，繼續(xù)加大青教培養(yǎng)力度；堅(jiān)持德育為首，認(rèn)真落實(shí)“德潤(rùn)陳倉(cāng)•書(shū)香校園”內(nèi)涵發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生的六大核心素養(yǎng)為目標(biāo)，學(xué)生為中心，全面育人，進(jìn)一步深化課改，持續(xù)提升教育質(zhì)量；以“傾情、用心、超越、奉獻(xiàn)”陳倉(cāng)教育精神為主題不斷提高全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的道德情操，努力提升學(xué)校品位，走出了一條扎實(shí)有效的素質(zhì)教育之路。學(xué)校本著為了讓農(nóng)村孩子享受家門(mén)口的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，以打造“書(shū)香校園、文明校園、平安校園、教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)校園”為工作方向，學(xué)校管理日趨成熟，校園環(huán)境逐年改善，學(xué)校面貌大改觀，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，具體小結(jié)如下：

（一）落實(shí)教育方針，全面全方位育人

學(xué)校按照國(guó)家課程方案要求，落實(shí)《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》，開(kāi)齊了課程門(mén)類，開(kāi)足了課時(shí)，做到不增刪課程、不增減課時(shí)、不任意提高或降低教學(xué)難度。學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。要求教師充分利用課堂，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。規(guī)范學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，做到人人有學(xué)上，好上學(xué)，上好學(xué)。學(xué)校制定了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)做到全面評(píng)價(jià)。學(xué)校高度重視學(xué)生實(shí)踐能力和藝術(shù)素養(yǎng)，對(duì)體音美、信息技術(shù)、勞技、科學(xué)和綜合實(shí)踐課等學(xué)科實(shí)行過(guò)程管理，每學(xué)期對(duì)以上學(xué)科進(jìn)行一次素質(zhì)展演，評(píng)優(yōu)樹(shù)先。在考核制度上，把體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息、綜合、科學(xué)納入教學(xué)質(zhì)量考核，綜合評(píng)定教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校積極參加陳倉(cāng)區(qū)舉辦的各類賽事， 2019年校園足球男子組獲得區(qū)級(jí)足球聯(lián)賽第二名，體育工作和社團(tuán)建設(shè)已成為學(xué)校特色工作新亮點(diǎn)。

學(xué)校管理形成了教學(xué)、德育、社團(tuán)等全方位的素質(zhì)教育實(shí)施方案。充分挖掘潛能，重視個(gè)性培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生多方發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)顯著提升。藝術(shù)測(cè)評(píng)、體質(zhì)測(cè)試工作呈常態(tài)化，每年堅(jiān)持舉辦讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，舉辦春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和秋季“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)和球類運(yùn)動(dòng)會(huì)；班級(jí)、校級(jí)足球聯(lián)賽常態(tài)化。

學(xué)校以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題，為營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，把學(xué)校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的主陣地和對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的大課堂，依據(jù)學(xué)校環(huán)境實(shí)際，本著“布局合理、優(yōu)雅大方、小而精美、展示理念”的建設(shè)思路，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位原則，搞好校園的綠化、凈化、班級(jí)的美化、教師辦公的書(shū)香化，樓道的布置彰顯特色文化創(chuàng)建氛圍，教室的布置體現(xiàn)班級(jí)特色。星光大道的設(shè)立，為每月涌現(xiàn)的各類優(yōu)秀人才提供了展示和樹(shù)模的平臺(tái)，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的有力措施，并成為學(xué)校的亮點(diǎn)。

名師、名校孵化促進(jìn)教師觀念更新和能力提升。學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)名校孵化工程，積極和城區(qū)小學(xué)對(duì)接，通過(guò)走進(jìn)名校，走近名師，快速提升隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校通過(guò)課題研究、教學(xué)隨筆、論文撰寫(xiě)，專題講座，模式研討，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，課例觀摩、分片教研等，加速教師成長(zhǎng)步伐，提升教師綜合素養(yǎng)。通過(guò)實(shí)施“借梯登高，借力發(fā)展”的骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)原則來(lái)強(qiáng)化目標(biāo)管理。通過(guò)搭建“名師引進(jìn)，骨干培訓(xùn)，師徒結(jié)對(duì)，考察學(xué)習(xí)”等教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，讓更多的教師有更好更有利的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促使教師專業(yè)發(fā)展。有計(jì)劃地組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，讓教師走出學(xué)校，開(kāi)拓視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念、先進(jìn)的教法，同時(shí)通過(guò)外出學(xué)習(xí)充電，回校進(jìn)行匯報(bào)講座和上好匯報(bào)課等形式的教研活動(dòng).學(xué)校將繼續(xù)選派優(yōu)秀老師外出交流調(diào)研。學(xué)校鼓勵(lì)每一位教師努力做“學(xué)習(xí)型教師”。繼續(xù)利用好“教師行動(dòng)手冊(cè)”走近書(shū)籍，要求教師學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育理論和體會(huì)新課程改革的精神實(shí)質(zhì)，并作讀書(shū)筆記；發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的功能，積極開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，觀看教材解讀、案例剖析，利用QQ教研群，資源共享，博采眾長(zhǎng)。2018年學(xué)校已結(jié)題區(qū)級(jí)課題1個(gè)。

學(xué)校通過(guò)開(kāi)展一次“新調(diào)入教師的亮相課—人人參與的評(píng)估科—外出學(xué)習(xí)的匯報(bào)課—優(yōu)秀教師的示范課”連環(huán)跟進(jìn)課活動(dòng)，全面開(kāi)展展課和觀課、評(píng)課活動(dòng),提高教師駕馭課堂的能力，提高教學(xué)的有效性。引導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修，積極鉆研業(yè)務(wù)，努力使教師成為學(xué)者型的教師，塑造出自己的教學(xué)特色和教學(xué)個(gè)性。力求形成 “作業(yè)少，成績(jī)高；負(fù)擔(dān)輕，效率高”的辦學(xué)風(fēng)格，減負(fù)的同時(shí)達(dá)到高效。

（二）更新教育觀念，扎實(shí)推進(jìn)教育改革

學(xué)校大力實(shí)施課改，積極調(diào)研，立足學(xué)校師生實(shí)際，在興趣小組建設(shè)和學(xué)生質(zhì)疑能力培養(yǎng)上特色顯現(xiàn)，課堂效果明顯。積極發(fā)揮人人是學(xué)習(xí)的主人，注重培養(yǎng)生與生、組與組之間的質(zhì)疑能力，有疑就問(wèn)，有質(zhì)必答，質(zhì)答有效。倡導(dǎo)教師借助智能交互平板和視頻展臺(tái)，創(chuàng)設(shè)“學(xué)生主動(dòng)、師生互動(dòng)、思維靈動(dòng)”的動(dòng)態(tài)課堂。

學(xué)校堅(jiān)持每周教研的實(shí)效性，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組，走智慧教學(xué)之路，通過(guò)創(chuàng)新研修機(jī)制造就了一支敢擔(dān)當(dāng)、重效率、抓落實(shí)的教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)骨干隊(duì)伍，從而引領(lǐng)教師教學(xué)升華。通過(guò)細(xì)、實(shí)、小的問(wèn)題教研，集思廣益，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。研究學(xué)生，因材施教，分層布置作業(yè)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，借助“群研智慧”“課堂引領(lǐng)”“現(xiàn)代技術(shù)”三駕馬車推動(dòng)質(zhì)量提升新高度。連年來(lái)，學(xué)校教育質(zhì)量持續(xù)攀升并實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的突破，上學(xué)期期末成績(jī)穩(wěn)步提升。

（三）重視立德樹(shù)人，廣播素質(zhì)教育良種

學(xué)校以德育為首，以活動(dòng)為突破口，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，把內(nèi)涵式教育落到了實(shí)處。

1.強(qiáng)化好習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校生源較復(fù)雜，學(xué)生遠(yuǎn)近不一，留守兒童居多，家庭管理薄弱的特點(diǎn)，學(xué)校以學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入口，強(qiáng)化三為主意識(shí)，“學(xué)校為主戰(zhàn)場(chǎng)，教師為主力軍，課堂為主渠道”，實(shí)施全員參與，全程育人、全方位育人，把德育工作融入課堂，融入學(xué)生的方方面面。

學(xué)校對(duì)班級(jí)管理、值周考評(píng)細(xì)則再進(jìn)行了細(xì)化，讓工作落到實(shí)處，檢查落到實(shí)處，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為。成立志愿者服務(wù)大隊(duì)，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督員、安全監(jiān)督員、普通話監(jiān)督員、文明引導(dǎo)員的培訓(xùn)。少隊(duì)部健全了大隊(duì)部組織，并對(duì)各成員進(jìn)行了培訓(xùn)，佩牌上崗，形成人人都是監(jiān)督員，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

2.開(kāi)展“三自”教育，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。學(xué)校在各項(xiàng)教育活動(dòng)中努力把展示個(gè)性的舞臺(tái)還給學(xué)生，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉，能力得到提升。為了給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會(huì)，各個(gè)班級(jí)實(shí)行了班干部部輪換制，學(xué)校定期對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)在老師指導(dǎo)下的自我管理。班里的圖書(shū)角、衛(wèi)生角、黑板報(bào)均由學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己管理。學(xué)生餐后自己收拾碗筷，整理餐桌，清掃地面。在節(jié)假日開(kāi)展了“生活自理、學(xué)習(xí)自主、活動(dòng)自選”的活動(dòng)。德育處根據(jù)時(shí)令每周都安排有主題班會(huì)，各班充分發(fā)動(dòng)學(xué)生主辦，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了自主安排自己的學(xué)習(xí)和生活，而且通過(guò)開(kāi)展“三自活動(dòng)”開(kāi)闊了學(xué)生的眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心與責(zé)任心。

3.開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)。為了深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，充分利用節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，德育處、少隊(duì)部時(shí)令性組織了等集體慶?；顒?dòng)。各班級(jí)結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展了手抄報(bào)、征文、讀書(shū)、繪畫(huà)等慶祝活動(dòng)。在每學(xué)期的“感恩周”活動(dòng)中，各班以不同形式進(jìn)行了感恩教育，開(kāi)展主題班會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)人士、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代課教師參加，學(xué)生組織形式新穎，給所有人留下了深刻印象。學(xué)校的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的定期舉辦，推動(dòng)了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展。

4.規(guī)范的升旗儀式。本學(xué)期每周星期一至星期五堅(jiān)持進(jìn)行升降國(guó)旗儀式。星期一全校舉行升旗儀式，師生大聲唱響國(guó)歌和堅(jiān)持國(guó)旗下演講，國(guó)旗下演講讓每班學(xué)生代表輪流參與，每周內(nèi)容都不相同，從愛(ài)國(guó)教育到文明禮儀、校園安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康等，其他時(shí)間由值周班級(jí)負(fù)責(zé)舉行儀式升降旗?？梢哉f(shuō)每次升旗儀式都是一次很好的主題教育，使學(xué)生受到了一次又一次的思想教育。

5.積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校少隊(duì)部組織紅領(lǐng)巾志愿者深入社區(qū)，走上街頭，清理街邊、河道、廣場(chǎng)上的“牛皮癬”、衛(wèi)生死角；積極開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“殘障兒童”、關(guān)愛(ài)“貧困家庭”活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生家中，給予生活、學(xué)習(xí)、心理幫助。

（四）發(fā)揮室部功能，社團(tuán)活動(dòng)精彩高效

學(xué)校部室配置合理，設(shè)施先進(jìn)，教育現(xiàn)代化、信息化程度高，為了更好的提高室部管理和使用水平，多次對(duì)教師進(jìn)行應(yīng)運(yùn)培訓(xùn)，使各室部充分為教育教學(xué)服務(wù)，使室部成為學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的別樣天地。學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，抓好藝體工作，以體育藝術(shù)課、大課間活動(dòng)、少年宮活動(dòng)為載體，落實(shí)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案。充分利用的優(yōu)越條件：專業(yè)的藝體教師，專業(yè)的活動(dòng)場(chǎng)地。認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，保證活動(dòng)時(shí)間，讓每個(gè)學(xué)生較為系統(tǒng)的接受2個(gè)體育項(xiàng)目和1項(xiàng)藝術(shù)技能。結(jié)合少年宮，學(xué)校組建了主持、聲樂(lè)、舞蹈、足球班、美術(shù)班、電子琴班、科幻畫(huà)、書(shū)法班、科技創(chuàng)作班，致力打造特色社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)的定期開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生藝體意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生健康發(fā)展，為學(xué)生提供展示個(gè)性的舞臺(tái)，讓他們?cè)谶@個(gè)屬于自己的舞臺(tái)上表現(xiàn)自己。

三、本學(xué)期工作展望

結(jié)合學(xué)校工作特點(diǎn)，對(duì)本學(xué)期工作設(shè)想如下:

1.規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)化常規(guī)，細(xì)化過(guò)程。

2.深化課改，出特點(diǎn)，現(xiàn)特色，教學(xué)質(zhì)量再提升。

3.加強(qiáng)藝體教學(xué)，彌補(bǔ)科技創(chuàng)新短板。

4.提高教師的課程與信息化教學(xué)整合能力。

5.再在名校孵化上下功夫，打造農(nóng)村城市化名校。

6.社團(tuán)建設(shè)形成鮮明特點(diǎn)，打造精品社團(tuán)。

7．抓好校園文化建設(shè)，營(yíng)造育人氛圍  

8.安全教育工作健全制度、健全檔案管理、健全檢查監(jiān)督機(jī)制上再突破，加強(qiáng)常態(tài)管理。

9.加強(qiáng)后勤管理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)  

健全后勤管理規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)科學(xué)、實(shí)效、規(guī)范管理。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，辦事勤儉節(jié)約；加大財(cái)產(chǎn)管理力度，實(shí)行分管使用責(zé)任制，使財(cái)產(chǎn)得到了有效的管理，財(cái)產(chǎn)損失相對(duì)較小，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)；優(yōu)化灶務(wù)管理，實(shí)行班級(jí)錯(cuò)時(shí)吃飯，發(fā)揮文明就餐引導(dǎo)員作用，対灶夫定期培訓(xùn)，開(kāi)展師生問(wèn)卷調(diào)查，制定食譜，使師生吃的安全、放心、舒心；建立灶務(wù)臺(tái)賬，定期公示，規(guī)范管理。

10.以教育扶貧為突破口，啟智扶志，確保人人不掉隊(duì)

篇（2）

作為一名英語(yǔ)教師，我們所面臨的問(wèn)題就是如何為學(xué)生創(chuàng)造更多的語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)。而目前的英語(yǔ)教學(xué)普遍存在語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)較少，因此在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，如何為學(xué)生搭建語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì)尤其重要。而合作學(xué)習(xí)不能停留在表面上，而是真正達(dá)到其作用，小組成員的組合要怎樣才能達(dá)到有凝聚力、才能共同促進(jìn)呢？在實(shí)踐教學(xué)中，我在尊重學(xué)生自愿的原則下，盡量使各組的成員在性別、性格、個(gè)性特征、學(xué)習(xí)成績(jī)等諸方面保持合理的差異，突出它的異質(zhì)性。每小組由一般由6人組成，每個(gè)小組中都有優(yōu)等生2名、中等生2名、和學(xué)困生2名組成，讓他們主動(dòng)參與、互教互學(xué)、合作探討。學(xué)習(xí)小組經(jīng)過(guò)合理、優(yōu)化地重新組合，由學(xué)習(xí)小組民主推薦一名組織能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的學(xué)生擔(dān)任小組長(zhǎng)。另外，各組內(nèi)還設(shè)有不同的角色，如記錄員、資料員、審核員、匯報(bào)員等。不定期的互換角色，保證每個(gè)學(xué)生的積極參與性。組間搭配力求做到均衡，無(wú)明顯差異，便于公平競(jìng)爭(zhēng)。并要求各小組的成員相互友愛(ài)，坦誠(chéng)相待，民主平等。以小組合作的形式，在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)組內(nèi)學(xué)生的探究和互助活動(dòng)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、明確任務(wù)，運(yùn)用“合作”

小組合作學(xué)習(xí)前，我做到首先引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，因?yàn)槌尸F(xiàn)問(wèn)題是合作學(xué)習(xí)的第一步。請(qǐng)同學(xué)們自由選擇自己最想解決的一個(gè)問(wèn)題，然后請(qǐng)選擇相同問(wèn)題的同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，到指定地點(diǎn)，選出一位臨時(shí)組長(zhǎng)。這樣，既給了學(xué)生明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，又給了他們自由的內(nèi)容選擇和活動(dòng)的空間，使學(xué)生明白怎樣學(xué)習(xí)，收到事半功倍的效果。

三、把握時(shí)機(jī)，體驗(yàn)“合作”

開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，要結(jié)合學(xué)生和教師的實(shí)際水平以及教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，不能濫用。因?yàn)椴⒉皇撬行再|(zhì)的教學(xué)內(nèi)容都適合合作學(xué)習(xí)的。例如簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以讓學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)，快速解決問(wèn)題；而復(fù)雜的知識(shí)內(nèi)容，則需要教師的精講，所以合作內(nèi)容的確定需要我們每一個(gè)教師慎重考慮。針對(duì)初一學(xué)生而言，最初很多都是聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，這樣我們可以在老師講解了知識(shí)點(diǎn)之后，要求學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。合作性學(xué)習(xí)可以集中大家的智慧，有利于問(wèn)題的解決和學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，特別是針對(duì)初一學(xué)生避免兩極分化的產(chǎn)生起很大的作用。

篇（3）

理清思路和抓住重點(diǎn)，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)決定成敗的關(guān)鍵所在，凡事只要抓住綱，綱舉就會(huì)目張。

審視局去年收入計(jì)劃中，金融業(yè)務(wù)收入計(jì)劃為*萬(wàn)元，占總收入計(jì)劃*萬(wàn)元的*%。能否完成金融業(yè)務(wù)收入，對(duì)完成全年收入和差額計(jì)劃舉足輕重，是關(guān)系全年經(jīng)營(yíng)的成敗。為此，把金融業(yè)務(wù)確定我們工作和努力發(fā)展的重點(diǎn)之一是正確選擇。在金融業(yè)務(wù)中，利差收入是重點(diǎn)，也就是說(shuō)只有壯大儲(chǔ)蓄余額規(guī)模，增加活期儲(chǔ)蓄比例是增加利差收入的重點(diǎn)。為此我們把增額提比活動(dòng)貫徹于全年的工作之中，用活動(dòng)去帶動(dòng)發(fā)展，用政策激勵(lì)發(fā)展。全年共策劃“增儲(chǔ)額，提活比”等活動(dòng)六次，累計(jì)增額25515萬(wàn)元，幾乎相當(dāng)于全口徑全年累計(jì)凈增額。另一方面，在整體收入中除去金融業(yè)務(wù)收入以外的*萬(wàn)元中，占比最重的是190萬(wàn)元的速遞業(yè)務(wù)達(dá)26%。為此，我們把速遞業(yè)務(wù)也定為重點(diǎn)之一。相對(duì)來(lái)說(shuō)，集郵、報(bào)刊收入已成定局，增加收入有限，為此不遺余力地抓好金融業(yè)務(wù)和速遞業(yè)務(wù)就成了我局的重頭戲。重點(diǎn)找到了，方向明確了，在專業(yè)乃至職工中形成了共識(shí)，為快速發(fā)展以上兩項(xiàng)業(yè)務(wù)奠定了輿論基礎(chǔ)。

二、細(xì)化指標(biāo)

完成任何一項(xiàng)任務(wù)都要以時(shí)間和空間兩個(gè)維度來(lái)實(shí)現(xiàn)，也就是說(shuō)完成一項(xiàng)既定目標(biāo)要分階段、分步驟，并加以確定責(zé)任人來(lái)實(shí)施。找出業(yè)務(wù)發(fā)展重點(diǎn)后，第一步要分解目標(biāo)并加以細(xì)化，使執(zhí)行人有完成目標(biāo)的針對(duì)性和操作性。管理者要充分認(rèn)識(shí)細(xì)化的功效，學(xué)過(guò)微積分的同志知道，計(jì)算一個(gè)無(wú)規(guī)則的圖形的體積和面積時(shí)，要把他無(wú)限地分成有規(guī)則的便于計(jì)算的更小圖形，然后累加計(jì)算，達(dá)到趨于合理的程度，也就是說(shuō)，一個(gè)不十分合理的計(jì)劃目標(biāo)，細(xì)化后會(huì)趨于合理，起碼某個(gè)時(shí)點(diǎn)合理，這樣才有利于完成。細(xì)化指標(biāo)并不是把指標(biāo)簡(jiǎn)單分下去了事，必須確定時(shí)間與責(zé)任人才會(huì)奏效。

（一）儲(chǔ)蓄余額指標(biāo)分解過(guò)程。

年計(jì)劃新增儲(chǔ)額*萬(wàn)元，一季度計(jì)劃完成70%，即*萬(wàn)元，主要靠“迎新春，開(kāi)門(mén)紅”競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)支持；第二季度計(jì)劃增額*萬(wàn)元，靠“儲(chǔ)額保衛(wèi)戰(zhàn)”活動(dòng)來(lái)支持；第三季度計(jì)劃增額900萬(wàn)元，靠“提活比，增效益”競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)支持；第四季度計(jì)劃增額*萬(wàn)元，靠五大戰(zhàn)役中的“金融增效戰(zhàn)”活動(dòng)來(lái)支持，在指標(biāo)細(xì)化的基礎(chǔ)上，配以相應(yīng)的措施方得以保證完成。（見(jiàn)表一）

（二）速遞指標(biāo)細(xì)化過(guò)程。

把全年設(shè)定的高指標(biāo)，逐一分解到每個(gè)營(yíng)收單位，細(xì)分至每個(gè)月，配以有效的獎(jiǎng)勵(lì)政策，讓營(yíng)銷人員發(fā)揮潛能，主動(dòng)營(yíng)銷，確保高指標(biāo)的完成。（見(jiàn)表二）

三、有效推進(jìn)

推進(jìn)工作是一個(gè)有效的過(guò)程，想要好的結(jié)果就必須有好的過(guò)程，接到市局讓介紹一下業(yè)務(wù)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)時(shí)，認(rèn)真思索了一下，并沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)之談，只是在業(yè)務(wù)發(fā)展推進(jìn)中，實(shí)實(shí)在在地做好各階段工作而已。主要是幫助網(wǎng)點(diǎn)分析原因，破解難題，指出辦法和調(diào)動(dòng)職工的積極性，把細(xì)化在紙上的指標(biāo)讓職工們以飽滿的熱情和充足的干勁來(lái)完成。

（一）儲(chǔ)蓄增額

去年，全局累計(jì)增加儲(chǔ)額2.67億元，郵政占比77.36%，為2.06億元，比上年同期增長(zhǎng)113%；累計(jì)余額突破10億元。具體做法是：

1、定基調(diào)，造氛圍。

1月5日召開(kāi)全局“金融業(yè)務(wù)發(fā)展會(huì)”，會(huì)議貫徹精神，下達(dá)指標(biāo)，公布政策，增加壓力，講清道理，定準(zhǔn)基調(diào)，營(yíng)造氛圍。使責(zé)任人、網(wǎng)點(diǎn)有使命感和緊迫感，全力抓住金融業(yè)務(wù)發(fā)展黃金期，為全年工作奠定良好基礎(chǔ)。

2、搞活動(dòng)，促發(fā)展。

開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)是保額增額的有效手段，根據(jù)儲(chǔ)蓄市場(chǎng)變化情況，我局有針對(duì)性地開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)儲(chǔ)額增長(zhǎng)不間斷，有效遏制了儲(chǔ)額的下滑。年初制定四個(gè)競(jìng)賽方案，實(shí)際開(kāi)展了六個(gè)，活動(dòng)時(shí)間、名稱、范圍和針對(duì)性可結(jié)合實(shí)際情況變化。比如，郵儲(chǔ)人員把原攬儲(chǔ)額帶走，我們就開(kāi)展遏制性活動(dòng)。信用社高息攬儲(chǔ)，就開(kāi)展活期競(jìng)賽。農(nóng)民賣糧就在農(nóng)村網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)展競(jìng)賽。糧庫(kù)收糧就在所在地網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)展攬儲(chǔ)競(jìng)賽。做到季季有活動(dòng)，次次見(jiàn)成效。第一季度為盡快做到儲(chǔ)額增量前移，以財(cái)政工資為切入點(diǎn)，開(kāi)展了“增額提效”競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)增額近*余萬(wàn)元。僅一個(gè)月時(shí)間，全局儲(chǔ)額凈增1.1億元，完成全年計(jì)劃的140%，為儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在第二季度針對(duì)信合的高息攬儲(chǔ)活動(dòng)，我們積極應(yīng)對(duì)，先后開(kāi)展了“儲(chǔ)額保衛(wèi)戰(zhàn)”與“增儲(chǔ)額，提活比”競(jìng)賽活動(dòng)，兩次活動(dòng)分別增額*萬(wàn)元和*萬(wàn)元，緩解了競(jìng)爭(zhēng)壓力。在第三季度，我局華驛支局遷往繁華地段，為促使其更好更快的發(fā)展，我們開(kāi)展了“優(yōu)化環(huán)境，提高網(wǎng)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力”競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)20天的奮戰(zhàn)，華驛網(wǎng)點(diǎn)活期存款增長(zhǎng)*萬(wàn)元，達(dá)到了預(yù)期的效果,網(wǎng)點(diǎn)當(dāng)年累計(jì)凈增余額達(dá)到*萬(wàn)元,活期存款占比達(dá)到51.26%。針對(duì)第四季度儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)發(fā)展旺季，我們搶抓時(shí)機(jī)，連續(xù)開(kāi)展了“金融類業(yè)務(wù)增效戰(zhàn)”、“迎新春，增儲(chǔ)額，比奉獻(xiàn)”競(jìng)賽活動(dòng)，分別實(shí)現(xiàn)增額*萬(wàn)元和*萬(wàn)元。每季度開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)成為儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)增額保額的有效手段，較好地促進(jìn)了儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的發(fā)展。

3、上檔次，帶發(fā)展。

郵政做為服務(wù)型企業(yè)，網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境建設(shè)的重要性是無(wú)可質(zhì)疑的。我們發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)戶在享受態(tài)度服務(wù)的同時(shí)，還追求環(huán)境服務(wù)，認(rèn)真分析幾年來(lái)，*、*、*三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)儲(chǔ)額增長(zhǎng)較慢，其主要原因是與當(dāng)?shù)氐男藕稀⑥r(nóng)行相比環(huán)境相差太大，為此，我們下決心改造了三個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，*營(yíng)業(yè)廳由小變大，*營(yíng)業(yè)廳由平房遷至樓內(nèi)，*營(yíng)業(yè)廳把出租的部分?jǐn)U展進(jìn)來(lái)，為客戶提供了舒適的用郵環(huán)境，提升郵政儲(chǔ)蓄市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)取了客戶資源，以此帶動(dòng)了儲(chǔ)額的增長(zhǎng)，當(dāng)年這三個(gè)支局分別增額*萬(wàn)元、*元和*萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。去年，二、三類10個(gè)儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)中，實(shí)現(xiàn)凈增超千萬(wàn)元的有8個(gè)，單個(gè)網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展能力明顯增強(qiáng)。

4、抓信息，占市場(chǎng)。

信息是業(yè)務(wù)發(fā)展的重要來(lái)源，我們通過(guò)抓住信息，并第一時(shí)間攻關(guān)營(yíng)銷，起到理想效果，在競(jìng)爭(zhēng)中搶占了市場(chǎng)。以此我們成功開(kāi)發(fā)了財(cái)政第十三月工資，實(shí)現(xiàn)增額1900余萬(wàn)元。同時(shí)還與各單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，將32個(gè)單位，計(jì)5895人的獎(jiǎng)金聯(lián)系到郵政儲(chǔ)蓄，累計(jì)增額992萬(wàn)元。以奶資、社保、勞動(dòng)保障、各單位獎(jiǎng)金和補(bǔ)貼發(fā)放等為開(kāi)發(fā)目標(biāo)，全年累計(jì)開(kāi)發(fā)新增工資戶7449戶，實(shí)現(xiàn)額余萬(wàn)元。在11月份，我們抓住*、*糧庫(kù)收糧信息，指派專人到糧庫(kù)蹲點(diǎn)攬收，儲(chǔ)額分別增長(zhǎng)350萬(wàn)元和370萬(wàn)元。通過(guò)抓信息，占市場(chǎng)，有效地拉動(dòng)了儲(chǔ)蓄活期比例。截止12月末，我局活期存款占比達(dá)45.78%，比上年同期增長(zhǎng)1.63個(gè)百分點(diǎn)。

（二）保險(xiǎn)增效

去年，我局根據(jù)基金、股市市場(chǎng)低迷的因素，加大保險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展力度，制定了保險(xiǎn)收入超百萬(wàn)的力爭(zhēng)目標(biāo)。按照“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升品質(zhì)、精細(xì)管理”的發(fā)展原則，以窗口柜臺(tái)營(yíng)銷為主渠道，與各家保險(xiǎn)公司深入合作，積極爭(zhēng)取發(fā)展政策，制定有效激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化員工培訓(xùn)，全力推動(dòng)了保險(xiǎn)業(yè)務(wù)快速規(guī)模發(fā)展。去年，累計(jì)完成新單保費(fèi)*萬(wàn)元，完成年計(jì)劃的*%，累計(jì)實(shí)現(xiàn)手續(xù)費(fèi)收入*萬(wàn)元，其中郵政完成*萬(wàn)元，占比達(dá)*%，新單保費(fèi)和手續(xù)費(fèi)收入均創(chuàng)歷史新高。

1、先抓高，再抓大。

所謂高就是高收益險(xiǎn)種。為完成收入目標(biāo)，我局將增收目標(biāo)定位在先發(fā)展手續(xù)費(fèi)率高的險(xiǎn)種上。一月份開(kāi)展了“龍安城鎮(zhèn)家庭綜合險(xiǎn)”競(jìng)賽活動(dòng)，短短五天就銷售龍安、龍吉短險(xiǎn)卡413張，代收保費(fèi)10萬(wàn)元，收入實(shí)現(xiàn)4萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了開(kāi)門(mén)紅，大大地提高了發(fā)展的士氣。所謂大就是壯大規(guī)模。我們把險(xiǎn)種定位在有市場(chǎng)前景的和鴻豐和紅利發(fā)上，把措施定位在競(jìng)賽活動(dòng)上，拉開(kāi)各網(wǎng)點(diǎn)“比、學(xué)、趕、超”的業(yè)務(wù)發(fā)展序幕，邊推進(jìn)、邊通報(bào)、獎(jiǎng)優(yōu)促劣。先后通過(guò)一季度“金鼠迎春”和二季度的“春光杯”等競(jìng)賽活動(dòng)，新增保費(fèi)*萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)收入44.8萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了先搶收入，再增規(guī)模的目標(biāo)。

2、求合力，找支點(diǎn)。

在做保險(xiǎn)業(yè)務(wù)上，我們力求把郵政與保險(xiǎn)公司的同向力量組合，形成合力，就向一雙筷子的功效遠(yuǎn)大于兩個(gè)單獨(dú)竹棒的功效一樣，使1+1〉2。具體做法是同兩家保險(xiǎn)公司協(xié)商，郵政、保險(xiǎn)各自拿出部分資金，形成獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，來(lái)激勵(lì)發(fā)展。經(jīng)洽談在人壽公司方面，雙方各出5‰的資金進(jìn)行有獎(jiǎng)簽單，太平洋公司拿出12‰，既進(jìn)行有獎(jiǎng)簽單，同時(shí)又加大對(duì)營(yíng)銷人員的獎(jiǎng)勵(lì)，這就形成了郵政與保險(xiǎn)的1+1。政策是發(fā)展業(yè)務(wù)的杠桿，杠桿有了，需要支點(diǎn)，也就是說(shuō)，在正確的時(shí)間把有限的資源配置在合理的位置才能發(fā)揮最大功效。為此，我們定為第三季度為重點(diǎn)時(shí)間段，把支點(diǎn)定位在兩個(gè)地方。一是在窗口人員與支局長(zhǎng)。除直接獎(jiǎng)勵(lì)窗口人員外，把全網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展的累計(jì)簽單按1‰的比例獎(jiǎng)勵(lì)給支局長(zhǎng)，既調(diào)動(dòng)了窗口人員的積極性，又調(diào)動(dòng)了支局長(zhǎng)的熱情，形成了窗口人員與支局長(zhǎng)的1+1。二是營(yíng)銷人員與保戶。在實(shí)際工作中，得知營(yíng)銷人員積極性再高，保戶不被吸引，還是發(fā)展不好。具體做法是把獎(jiǎng)勵(lì)政策分給保戶一部分，形成參加保險(xiǎn)得獎(jiǎng)品的氛圍，單單有獎(jiǎng)，吸引了保戶的眼球，激發(fā)了保戶的熱情，形成了郵政與保戶的1+1。通過(guò)以上三個(gè)合力和兩個(gè)支點(diǎn)撬動(dòng)了保險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展這個(gè)物體。自4月份開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，有獎(jiǎng)簽單631份，完成保費(fèi)*余萬(wàn)元，收入40萬(wàn)元，特別是“淡季”的第三季度完成保費(fèi)526萬(wàn)元，比上年同期增長(zhǎng)178%。

3、樹(shù)典型，促發(fā)展。

樹(shù)立典型是激勵(lì)員工發(fā)展業(yè)務(wù)熱情的手段，能夠有效地激發(fā)員工營(yíng)銷業(yè)務(wù)的主動(dòng)性，起到事半功倍的效果。在業(yè)務(wù)發(fā)展中，我局涌現(xiàn)出了一批營(yíng)銷明星，原軍民路支局長(zhǎng)景楊抓住了太平洋紅利發(fā)險(xiǎn)種的賣點(diǎn)，成功開(kāi)發(fā)一筆40萬(wàn)元的大額保單，使?jié)撛诘目蛻糇兂闪爽F(xiàn)實(shí)的客戶。*支局營(yíng)業(yè)員王營(yíng)一人就當(dāng)年實(shí)現(xiàn)保費(fèi)82.3萬(wàn)元的驕人業(yè)績(jī)。我們將他們的成功經(jīng)驗(yàn)在全局樹(shù)立典型，廣泛推薦，從而激勵(lì)了全局員工“比先進(jìn)、學(xué)典型”的業(yè)務(wù)發(fā)展熱情，先后有*支局錢禹辰完成保費(fèi)102萬(wàn)元、儲(chǔ)匯中心邵桂杰完成保費(fèi)86.2萬(wàn)元、站前支局*元，有效地促進(jìn)了保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的發(fā)展。

（三）速遞增收

為加快業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)調(diào)整，近幾年，我局將速遞業(yè)務(wù)作為發(fā)展重點(diǎn)，強(qiáng)力打造郵政速遞品牌形象，搶占速遞業(yè)務(wù)市場(chǎng)，提高郵政速遞業(yè)務(wù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，迅速做大做強(qiáng)速遞業(yè)務(wù)，去年速遞業(yè)務(wù)收入突破200萬(wàn)元大關(guān)，同比增長(zhǎng)18.47%，比翻一番，實(shí)現(xiàn)了速遞業(yè)務(wù)的快速高效發(fā)展。

1、抓柜臺(tái)，保大局。

目前來(lái)看，柜臺(tái)ems和國(guó)際業(yè)務(wù)是速遞業(yè)務(wù)的主要收入來(lái)源，也是最具市場(chǎng)潛力和用戶需求的業(yè)務(wù)，局柜臺(tái)收入達(dá)140萬(wàn)元，占速遞總收入的68%。如何抓住柜臺(tái)，是保證增收大局的重要一環(huán)。一方面，嚴(yán)格掌控指標(biāo)，較大網(wǎng)點(diǎn)把計(jì)劃分解到周，如營(yíng)業(yè)中心周周總結(jié)，看進(jìn)度、想措施、嚴(yán)格控制，有針對(duì)性地營(yíng)銷。另一方面，加大獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，使33個(gè)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)按進(jìn)度整體推進(jìn)。去年完成計(jì)劃指標(biāo)的有26個(gè)比例達(dá)到78.8%。具體做法與其他兄弟局一樣，抓物品型和500g重量以下小包，強(qiáng)力攻關(guān)攬收。在營(yíng)銷技巧上，讓營(yíng)業(yè)員為用戶講清價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系、時(shí)限與效率的關(guān)系、方便與安全的關(guān)系，用戶會(huì)欣然接受。去年，我局物品型特專件數(shù)占出口總件數(shù)的31%，500g重量以下小包件數(shù)占物品型件數(shù)90%以上。

2、抓比例，促網(wǎng)點(diǎn)。

業(yè)務(wù)發(fā)展中，30多個(gè)網(wǎng)點(diǎn)總會(huì)存在參差不齊的現(xiàn)象，我們找出幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行促進(jìn)。最簡(jiǎn)單的辦法就是抓好一個(gè)比例和一個(gè)零庫(kù)存。一個(gè)比例就是衡量網(wǎng)點(diǎn)速遞發(fā)展好壞，看當(dāng)天速遞收入是否達(dá)到當(dāng)天營(yíng)收款的50%，如果達(dá)到或接近就能完成計(jì)劃，該網(wǎng)點(diǎn)就是處于先進(jìn)位置。一個(gè)零庫(kù)存就是每天投遞員出班后，包裹庫(kù)里進(jìn)口包裹是否全部被送出。這兩點(diǎn)要求做到了，網(wǎng)點(diǎn)被推進(jìn)了，收入也就保證了。

3、抓邊際，占市場(chǎng)。

篇（4）

10月21日，《天津日?qǐng)?bào)》頭版刊發(fā)了評(píng)論文章《向群眾匯報(bào)》，按照濱海水務(wù)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求，作為“不忘初心、牢記使命”主題教育內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)論文章《向群眾匯報(bào)》，開(kāi)展討論交流，深入查找差距不足，真正把讓人民群眾滿意作為最高標(biāo)準(zhǔn)，從“向群眾匯報(bào)”做起，筑牢群眾觀點(diǎn)，踐行黨的宗旨，做群眾滿意的人民公仆。

“向群眾匯報(bào)”是對(duì)人民群眾的恭敬之心，體現(xiàn)了人民群眾與黨員干部的“主仆關(guān)系”。人民群眾是我們黨的力量之源，我們所做的一切工作都是為了群眾。“向群眾匯報(bào)”，就是把群眾滿意作為最高標(biāo)準(zhǔn)，一方面要問(wèn)需于民，時(shí)時(shí)與百姓需求對(duì)標(biāo)，讓工作順應(yīng)群眾的需要，將服務(wù)做到群眾心坎上；另一方面要問(wèn)計(jì)于民，接受人民群眾監(jiān)督評(píng)判，自覺(jué)向群眾請(qǐng)教，從人民群眾中汲取智慧和力量。言之傾心、行之盡心，才能和群眾心連心?！跋蛉罕妳R報(bào)”，就是要走出機(jī)關(guān)、“走出”文件和書(shū)本，在與群眾的互動(dòng)交流中受觸動(dòng)、受教育、受啟發(fā)，接上地氣、摸透情況，從而有針對(duì)性的創(chuàng)新工作方式方法，拿出破解難題的實(shí)招硬招，真正讓群眾見(jiàn)到行動(dòng)、感到變化。

有些同志可能會(huì)想，我們就是基層黨員，這“向群眾匯報(bào)”應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，跟我們還是有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，其實(shí)則不然。作為供水服務(wù)企業(yè)，我們每一名黨員干部都需要有“向群眾匯報(bào)”的姿態(tài)，面對(duì)基層反映的各類問(wèn)題，要想方設(shè)法去研究解決，針對(duì)基層反饋的各種困難，要在政策允許范圍內(nèi)給予幫助指導(dǎo)。同時(shí)要走出辦公室，深入基層單位，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。同樣的，在生活中，如果碰到了跟供水服務(wù)業(yè)務(wù)相關(guān)的工作，在能力范圍內(nèi)盡可能的幫助他人解疑答惑，宣傳節(jié)水小知識(shí)等。

黨員干部的一舉一動(dòng)關(guān)乎黨的形象。以“向群眾匯報(bào)”的態(tài)度為民服務(wù)，就是把黨的好形象樹(shù)立在群眾心中，任何黨員干部對(duì)此都不能置身事外。甘當(dāng)小學(xué)生、請(qǐng)群眾擔(dān)任“評(píng)判員”，黨員干部拿出誠(chéng)心誠(chéng)意，就會(huì)贏得百姓的真心實(shí)意。

篇（5）

一、主要做法

1、理清一條思路，明確學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的目的

區(qū)委辦公室是區(qū)委的綜合辦事機(jī)構(gòu)，其主要職責(zé)是負(fù)責(zé)區(qū)委日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)，代表區(qū)委行使重要的管理和服務(wù)職能，是承上啟下、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和群眾的橋梁；是溝通左右、協(xié)調(diào)部門(mén)關(guān)系的紐帶；是上傳下達(dá)、保證區(qū)委機(jī)關(guān)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞。形象地說(shuō)是區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的“參謀部”、“智囊團(tuán)”和“左右手”，其地位重要，作用特殊。大力提高區(qū)委辦公室人員的綜合素質(zhì)，更好地履行工作職責(zé)，是我們面臨的首要任務(wù)和必然要求。因此，我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的目的就是要通過(guò)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)這個(gè)重要載體，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，營(yíng)造一種濃郁的文化氛圍，把正確的科學(xué)理論、思想觀念、道德情操、行為規(guī)范滲透到日常的管理和工作中，使自律和他律有機(jī)結(jié)合，并以激勵(lì)為推動(dòng)手段，以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值為追求目的，充分調(diào)動(dòng)區(qū)委辦公室全體工作人員的積極性，推動(dòng)了區(qū)委辦公室整體工作的提升和發(fā)展。

2、倡導(dǎo)一種精神，豐富學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的內(nèi)涵

區(qū)委辦公室工作辛苦，條件艱苦，生活清苦，它需要一批默默無(wú)聞、任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)的人投身其中。我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的第一步就是提煉一種既能體現(xiàn)區(qū)委辦公室共同價(jià)值取向，又能樹(shù)立外在公共形象、具有一定導(dǎo)向、凝聚和激勵(lì)功能的工作精神來(lái)作為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的內(nèi)核。2004年上半年，我們從區(qū)委辦公室的工作性質(zhì)和特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合好班子、好班長(zhǎng)、好干部“三好”標(biāo)準(zhǔn)大討論，在區(qū)委辦公室內(nèi)部開(kāi)展了區(qū)委辦工作精神大家談活動(dòng)，提煉總結(jié)出“與時(shí)俱進(jìn)、勇于開(kāi)拓、埋頭苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、追求卓越、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、團(tuán)結(jié)和諧”的區(qū)委辦公室工作精神，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步予以細(xì)化，做好六個(gè)方面的引導(dǎo)工作，豐富了學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)內(nèi)涵，做到了有的放矢，落到實(shí)處。一是圍繞一個(gè)“人”字，堅(jiān)持以人為本。既要求全體同志堅(jiān)持黨性原則，做好本職工作，又要保護(hù)、尊重和發(fā)揮每個(gè)人的積極性，做到人盡其才，才盡其用；二是突出一個(gè)“干”字，堅(jiān)持真抓實(shí)干。辦公室是干事業(yè)的地方，每個(gè)人必須踏踏實(shí)實(shí)干工作，兢兢業(yè)業(yè)求發(fā)展；三是強(qiáng)調(diào)一個(gè)“新”字，堅(jiān)持求新創(chuàng)新。區(qū)委辦公室各項(xiàng)工作要?jiǎng)?chuàng)新，要有新思想、新理念，每個(gè)科室、每個(gè)人年年要有新氣象、新進(jìn)步；四是注重一個(gè)“績(jī)”字，堅(jiān)持追求實(shí)效?？己耸褂酶刹?，以工作績(jī)效論英雄。成績(jī)既體現(xiàn)了追求的結(jié)果，也印證了追求的過(guò)程，實(shí)效理應(yīng)成為評(píng)判工作的唯一重要依據(jù)；五是貫穿一個(gè)“和”字，堅(jiān)持謙和容人。主任室和全體同志之間始終堅(jiān)持謙和待人，講求團(tuán)結(jié)、和諧、協(xié)作，努力營(yíng)造有利于工作的氛圍；六是追求一個(gè)“上”字，堅(jiān)持取法乎上。區(qū)委辦公室要以最高的工作標(biāo)準(zhǔn)、爭(zhēng)一流的精神狀態(tài)，形成蓬勃向上之氣，使各項(xiàng)工作都上新臺(tái)階、新水平。

3、健全一套制度，夯實(shí)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的基礎(chǔ)

要使學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)工作持之以恒，必須完善相關(guān)制度，健全各項(xiàng)激勵(lì)約束機(jī)制。一是完善學(xué)習(xí)制度。按照“年有計(jì)劃、月有安排、周有活動(dòng)”的要求，制訂明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用區(qū)委辦中心組學(xué)習(xí)和青年學(xué)習(xí)小組兩個(gè)活動(dòng)載體，定期組織各類學(xué)習(xí)講座、報(bào)告會(huì)、交流會(huì)、討論會(huì)、演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)習(xí)活動(dòng)。二是建立激勵(lì)約束機(jī)制。首先，支部為每個(gè)機(jī)關(guān)干部建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案，提供自我發(fā)展、自我提高的舞臺(tái)，把平時(shí)學(xué)習(xí)、工作和各類活動(dòng)成果，存入個(gè)人成長(zhǎng)檔案，作為年度工作考核、評(píng)先的重要內(nèi)容。其次，開(kāi)展半年一次的科室負(fù)責(zé)人述職活動(dòng)和每月一次的科室交流活動(dòng)，既變工作壓力為動(dòng)力，又溝通了各科室之間的聯(lián)系。三是規(guī)范工作流程。修訂完善了區(qū)委辦公室信息、調(diào)研、督查、機(jī)要、秘書(shū)等工作制度和工作流程。四是建立全方位的談心制度。主任之間、主任與科長(zhǎng)、科員之間、科長(zhǎng)與科員之間經(jīng)常開(kāi)展多形式的談心活動(dòng)，及時(shí)溝通，增進(jìn)了解，減少誤解，達(dá)到理解，形成了思想上同心、工作上同向的良好學(xué)習(xí)和工作氛圍。

4、爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)，體現(xiàn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的成果

通過(guò)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，鍛造了一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍。區(qū)委辦公室每個(gè)機(jī)關(guān)干部的大局意識(shí)、中心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、宗旨意識(shí)以及好學(xué)上進(jìn)的意識(shí)都得到進(jìn)一步增強(qiáng)。在工作中，我們緊緊圍繞區(qū)委發(fā)揮“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”的地方黨委核心作用，服從、服務(wù)于大局，確保了區(qū)委政令暢通，塑造了全新的形象，督查、機(jī)要等工作走在了全市的前列，在為區(qū)委謀劃大局、調(diào)研決策、當(dāng)好參謀上，在督查落實(shí)和綜合協(xié)調(diào)、當(dāng)好助手上，在打基礎(chǔ)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、做好后勤上都有了新的突破。

二、幾點(diǎn)思考

1、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)必須與機(jī)關(guān)團(tuán)隊(duì)建設(shè)相結(jié)合

學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)是新形勢(shì)下機(jī)關(guān)思想理念、管理方式和價(jià)值取向的集中體現(xiàn)，其內(nèi)涵已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)意義上的概念，是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和管理方式的重要變革，是機(jī)關(guān)組織管理理論的突破和創(chuàng)新，可以說(shuō)是機(jī)關(guān)建設(shè)一項(xiàng)奠基工程、創(chuàng)新工程和系統(tǒng)工程

。因此，學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)組織和管理，在內(nèi)容和形式上作進(jìn)一步拓展和延伸。機(jī)關(guān)內(nèi)部各類團(tuán)隊(duì)建設(shè)，應(yīng)該是符合上述要求的最佳載體。如目前區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)黨工委已經(jīng)建立的各類學(xué)習(xí)、文化、娛樂(lè)團(tuán)體，基本涵蓋了機(jī)關(guān)建設(shè)的方方面面，是體現(xiàn)機(jī)關(guān)建設(shè)成果的“窗口”，理應(yīng)成為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的重要組成部分。我們認(rèn)為只有每一個(gè)機(jī)關(guān)干部都樹(shù)立了團(tuán)隊(duì)精神，將自己學(xué)到的新知識(shí)、新技能在團(tuán)隊(duì)之中進(jìn)行共享，整個(gè)機(jī)關(guān)的知識(shí)和技能就會(huì)呈幾何級(jí)數(shù)的快速增長(zhǎng)，體現(xiàn)倍增效應(yīng)，學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的建設(shè)才會(huì)充滿凝聚力和創(chuàng)造力。為此，按照學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的創(chuàng)建等工作要求，我們分別組建了青年學(xué)習(xí)小組、文明示范崗、機(jī)關(guān)志愿者（義工）等團(tuán)隊(duì)，并積極參與區(qū)機(jī)關(guān)圍棋、足球、羽毛球等協(xié)會(huì)建設(shè)，使學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)呈現(xiàn)一派生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)、欣欣向榮的美好發(fā)展景象。

2、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)必須與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合

篇（6）

父母的言行以及家庭環(huán)境的氛圍直接影響著孩子的意識(shí)和行為。作為父母，在孩子面前要注意樹(shù)立良好的形象，家庭和睦，讓孩子感受到家庭的溫馨，親情的幸福，我們?cè)诤⒆用媲皬牟淮舐暊?zhēng)吵，偶爾為之，也是為孩子的教育出現(xiàn)一點(diǎn)小分歧，但很快會(huì)達(dá)成一致。父母對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、家庭、朋友、同事等方面的態(tài)度和處理各方面關(guān)系的方式、方法也會(huì)潛移默化地影響到孩子，因此，我們?cè)诤⒆用媲胺浅Ｗ⒁庾约旱难孕?，即使心情不好的時(shí)候，也不會(huì)說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話。我們的大家庭關(guān)系也非常和諧，婆媳之間、妯娌之間、兄弟之間等都是互敬互愛(ài)，從未發(fā)生過(guò)任何爭(zhēng)吵，這樣，就為孩子營(yíng)造了一個(gè)愉快、輕松、和諧、幸福的家庭氛圍，讓孩子健康成長(zhǎng)，同時(shí)也在無(wú)形之中培養(yǎng)了他善良、有責(zé)任感、孝敬老人等優(yōu)秀品質(zhì)。我認(rèn)為，良好的家庭氛圍是對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

父母對(duì)孩子一般來(lái)說(shuō)都有很高的期望值，在孩子小的時(shí)候，就對(duì)他們寄予厚望，我們也不例外，但關(guān)鍵是如何發(fā)現(xiàn)以及培養(yǎng)孩子的興趣。我的孩子說(shuō)話早，對(duì)語(yǔ)言比較敏感，因此，我也像大多數(shù)父母一樣，給孩子買來(lái)很多書(shū)，但不是盲目亂買。早期印象最深的要算那本《寶寶看圖唱兒歌》了，當(dāng)時(shí)那本書(shū)價(jià)格也不算便宜，但真正是物盡其用，孩子很樂(lè)意學(xué)，我們教得也很認(rèn)真，孩子幾乎是全書(shū)都背誦下來(lái)了，因?yàn)槟菚r(shí)他還不識(shí)字，但無(wú)論翻到哪一頁(yè)，他都能流利背誦，大大地培養(yǎng)了他早期的語(yǔ)言功能。

2、以言傳身教去影響孩子

孩子的模仿能力很強(qiáng)，而大多數(shù)父母只對(duì)孩子寄予厚望，卻忽視了自身的學(xué)習(xí)，忘記了自己也是孩子的老師。也許是職業(yè)的關(guān)系，我在學(xué)習(xí)上一直不敢有所放松，這無(wú)形中為孩子樹(shù)立了一個(gè)榜樣。記得那時(shí)孩子還小，我正忙于參加自學(xué)考試，放暑假時(shí)，我就在家里放聲背誦古漢語(yǔ)，當(dāng)我讀到“碩鼠碩鼠，無(wú)食我鼠”的時(shí)候，孩子竟然一字不差地跟著我讀起來(lái)，而且聲調(diào)也不差分毫，抑揚(yáng)頓挫，煞是可愛(ài)。由此我想，我們的一言一行，都會(huì)給孩子帶來(lái)莫大的影響?，F(xiàn)在，我依然保持著讀書(shū)的習(xí)慣，床頭不可一日無(wú)書(shū)，雖然沒(méi)有時(shí)間去讀大部頭的著作，但報(bào)紙、雜志不斷。孩子也在我的影響下，逐漸養(yǎng)成了不讀書(shū)不睡覺(jué)的習(xí)慣。每年放假，我都要引導(dǎo)他背一些古詩(shī)詞，讀一本他能讀已懂的名著，如《三國(guó)演義》《史記》（少年版）、《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》等，雖然他感悟不是很深，但我相信，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，一定會(huì)使他受益匪淺。

3、注重與孩子的交流和溝通

關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，并不是只關(guān)心他的身體，關(guān)注他的學(xué)習(xí)、他的分?jǐn)?shù)，更重要的是要關(guān)注他的思想變化、情感需要。尤其是現(xiàn)在他已逐漸步入青春期，生理、心理都發(fā)生了很大的變化，如果我們只是一味地按“家長(zhǎng)制”去行事，勢(shì)必適得其反。我們非常注重與孩子的交流與溝通，散步、就餐、看電視，都是我們交流的好機(jī)會(huì)，孩子把在學(xué)校的見(jiàn)聞告訴我們，把他的喜怒哀樂(lè)告訴我們，我們和孩子一起分享著他的快樂(lè)，也把解決問(wèn)題的方法在不經(jīng)意間告訴了他。我的孩子愛(ài)好比較廣泛，尤其是上了初中之后，他迷上了籃球，他看球賽，把自己不多的零花錢用來(lái)買體育畫(huà)報(bào)，他關(guān)注“火箭隊(duì)”，喜歡麥迪、姚明，我并沒(méi)有阻止他，而且和他一起看，還在上次期末考試后特意給他買了個(gè)籃球，只是告訴他分清楚孰輕孰重，不要本末倒置?？措娨晻r(shí)，不僅讓他看體育頻道，也引導(dǎo)他看“新聞聯(lián)播”“百家講壇”“希望英語(yǔ)”等有益身心的節(jié)目。為此，還專門(mén)買了《易中天品三國(guó)》等書(shū)籍。孩子也是一樣，你尊重他，他才尊重你。

4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

篇（7）

一、學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建是學(xué)校教育教學(xué)工作的必然選擇

我校在職教師113人，臨聘教師5人，實(shí)際一線教師92人，在校學(xué)生922人，然而就目前的師資結(jié)構(gòu)看，平均年齡接近43.1歲，35歲以下教師僅有44人，45歲以上55人，師資隊(duì)伍趨于老化。隨著新課改的逐步深入，對(duì)教師的要求不斷提高，有的村小已經(jīng)無(wú)力將所有的課程開(kāi)齊，特別是信息技術(shù)、英語(yǔ)、美術(shù)等。而__小學(xué)集中了全鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師的五分之四。長(zhǎng)期以來(lái)，這些優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶頭作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮，造成了一定程度上的資源浪費(fèi)。

20__年9月松北區(qū)教育局號(hào)召成立了小學(xué)學(xué)習(xí)共同體。這一舉措給我們的教育教學(xué)工作帶來(lái)了很大的促進(jìn)，按照“均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的原則，根據(jù)學(xué)校所在區(qū)域位置、師資狀況、教學(xué)成績(jī)等綜合因素，將下屬的村小有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建了多維度的學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。從而拉開(kāi)了教育均衡發(fā)展的序幕。

二、學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建是教育均衡發(fā)展的平臺(tái)

學(xué)習(xí)共同體在內(nèi)部倡揚(yáng)開(kāi)放，最大限度地實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的滲透輻射，重在推進(jìn)均衡.在共同體之間倡揚(yáng)競(jìng)爭(zhēng)，努力促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品位的提升，重在謀求發(fā)展，在縱向均衡、橫向競(jìng)爭(zhēng)中充分激發(fā)基礎(chǔ)教育的強(qiáng)勁發(fā)展活力。

1、理順體制，明確責(zé)任。

中心校設(shè)立學(xué)習(xí)共同體辦公室，研究、部署、考核各共同體的工作，中心校校長(zhǎng)為該共同體第一責(zé)任人，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)共同體工作，教務(wù)處為責(zé)任科室，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。村小校長(zhǎng)為小組成員。

中心校月初召開(kāi)校長(zhǎng)例會(huì)，研究部署教學(xué)共同體工作，參加人員為村小校長(zhǎng)和相關(guān)負(fù)責(zé)人。會(huì)議的內(nèi)容主要有：總結(jié)上月的成績(jī)與不足、制定本月工作計(jì)劃。

2、建章立制，保障運(yùn)行。為了調(diào)動(dòng)廣大教師的熱情，一是中心校出臺(tái)了與實(shí)施方案相配套的具體制度和工作細(xì)則，將每個(gè)共同體的四個(gè)學(xué)校捆綁在一起進(jìn)行綜合量化評(píng)估，中心校涉及小學(xué)的視導(dǎo)、評(píng)估、競(jìng)賽、考核等活動(dòng)，應(yīng)發(fā)揮共同體和龍頭校的作用。中心校依據(jù)本辦法每學(xué)年對(duì)共同體工作進(jìn)行一次綜合化、捆綁式的全面考核。對(duì)共同體工作成效突出的，有關(guān)評(píng)優(yōu)等予以傾斜。共同體工作情況也作為校長(zhǎng)工作實(shí)績(jī)考核的重要內(nèi)容。

二是要求學(xué)校建立各項(xiàng)工作制度（如教學(xué)共同體工作制度、校長(zhǎng)碰頭例會(huì)制度、成員校際間開(kāi)放制度、共同體校際間集體備課制度，共同體教師集體培訓(xùn)制度，教師支教制度、名優(yōu)教師培養(yǎng)制度、家校合作制度）。這些制度的建立使教師的思想從“校本位”擴(kuò)大到“團(tuán)體本位”乃至“中心校本位”，確立了“團(tuán)興我榮，團(tuán)衰我恥”的理念，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。促使了學(xué)習(xí)共同體逐步納入規(guī)范化、制度化軌道。

三、學(xué)習(xí)共同體是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的甘露

（一）、教學(xué)研究共同體

為切實(shí)加強(qiáng)我校校本教研工作的深入開(kāi)展，在龍頭學(xué)校__小學(xué)取得實(shí)質(zhì)性突破的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步克服教師個(gè)體之間的缺失和差異，克服校校之間在突破課改難題時(shí)方法的單一與途徑的狹窄，拓寬學(xué)習(xí)視野和研究方式。創(chuàng)建了教學(xué)研究共同體，通過(guò)集體備課、教學(xué)研討、校本教研、課題實(shí)驗(yàn)、教育科研等活動(dòng)形式，使我校下屬的村小達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，互補(bǔ)互修，共同提高的最好效果。并能夠有效地達(dá)成師生的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校的共同體發(fā)展目標(biāo)。

通過(guò)實(shí)踐證明，實(shí)施“教學(xué)共同體”，是一項(xiàng)使弱校受益，師生受益、群眾滿意的舉措，能有效的促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

1、聯(lián)片教研改變方式，集體備課扎扎實(shí)實(shí)。

集體備課以中心校為單位，每月第二周的周五下午集中活動(dòng)。學(xué)期初，各學(xué)年組制定出詳細(xì)的集體備課計(jì)劃報(bào)教研辦公室，審核通過(guò)后再實(shí)施。集體備課時(shí)，一般是以年級(jí)組為單位，分學(xué)科小組研討，有的學(xué)年組還采取一幫一結(jié)對(duì)子的形式進(jìn)行課時(shí)備課，取得了較好的效果。

2、資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地，為了提高課堂教學(xué)水平，我們充分發(fā)揮教學(xué)骨干的帶頭輻射作用，開(kāi)展了大量工作。

（1）課堂教學(xué)對(duì)外開(kāi)放。為了更好地發(fā)揮骨干教師在教研工作中的帶頭作用，各校的骨干教師每個(gè)學(xué)期對(duì)外開(kāi)放課堂教學(xué)一周，這期間各校的教師可以隨時(shí)到骨干教師班級(jí)來(lái)聽(tīng)課。

（2）藝體教師繼續(xù)支教。我校藝體教師師資力量薄弱，為了有效地解決這一問(wèn)題，我們主要還是采取龍頭學(xué)校專業(yè)教師支教的方式，要求__小學(xué)的音體美教師每周到所幫扶學(xué)校支教。

（3）組織新教師的過(guò)關(guān)課、老教師的引領(lǐng)課、骨干教師的示范課，層層推進(jìn)，促進(jìn)教師共同提高。

（二）、教師專業(yè)發(fā)展共同體

教 師是教育活動(dòng)的主體，教師隊(duì)伍整體水平的高低，影響著教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高。我們深刻地認(rèn)識(shí)到，要想使我校教育工作能持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效地向前發(fā)展，一個(gè)關(guān)鍵因素就是我們必須提高我校教師隊(duì)伍的整體水平。我們認(rèn)為通過(guò)構(gòu)建校內(nèi)的學(xué)習(xí)共同體來(lái)促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展，提高教師的整體水平，從而滿足基礎(chǔ)教育改革的要求。

我校教師專業(yè)成長(zhǎng)共同體，是作為教師主動(dòng)研究的平臺(tái)而出現(xiàn)的，它體現(xiàn)出多元化和多層次的特點(diǎn)。多元化指構(gòu)成人員多元，其中涵蓋了我校各個(gè)學(xué)科的所有教師、學(xué)校管理者等；同時(shí)，各學(xué)習(xí)共同體的研究?jī)?nèi)容和形式也是多元的。多層次指的是組織結(jié)構(gòu)包括多個(gè)層次：年級(jí)備課組、學(xué)科教研組、科研課題組、非英語(yǔ)教師組、骨干教師組、名優(yōu)教師組、青藍(lán)互助組等等，從而構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)狀、立體的組織結(jié)構(gòu)。

我們建立教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，針對(duì)教師的學(xué)科特點(diǎn)我們分別組織了多個(gè)協(xié)助促進(jìn)組。如：“飛鷹社”，英語(yǔ)教師協(xié)助非英語(yǔ)教師加強(qiáng)英語(yǔ)能力的提高，同時(shí)非英語(yǔ)教師也給英語(yǔ)教師一個(gè)反促進(jìn)的作用，英語(yǔ)教師在給別人培訓(xùn)的同時(shí)自己的業(yè)務(wù)也不斷的增強(qiáng)。而且像班主任教師在英語(yǔ)能力不斷提高的同時(shí)還是輔助英語(yǔ)教師抓好學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)；“藝馨社”，藝體教師協(xié)助其他學(xué)科教師通過(guò)舞蹈、音樂(lè)、體育技能等方面提高個(gè)人才藝和綜合素質(zhì)；“清雅社”心理健康教師協(xié)助班主任做好學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作等等。教師們?cè)诨ハ啻龠M(jìn)互相學(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。我校的林森老師獲得國(guó)家級(jí)賽課一等獎(jiǎng)，而且林森剛剛被區(qū)教育局派往吉林參加骨干教師講座，許曉旭老師的課堂教學(xué)改革方法在國(guó)家級(jí)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)獲得推廣，李冬梅等20余名教師在國(guó)家、省、市賽課中獲獎(jiǎng)。李清雪等10余名教師在各級(jí)崗位練兵等競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

通過(guò)教師專業(yè)成長(zhǎng)共同體的構(gòu)建，我們不僅可以實(shí)現(xiàn)對(duì)新課程教學(xué)問(wèn)題的研究和解決，而且還會(huì)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校、教師的發(fā)展促進(jìn)作用，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，教師自身專業(yè)發(fā)展與問(wèn)題研究同步。使我們深入推進(jìn)課程改革的工作煥發(fā)出生命的活力與光彩。

（三）、家校合作共同體

一所優(yōu)秀的學(xué)校，需要具備四個(gè)方面的條件：有一位優(yōu)秀的校長(zhǎng)、有一群優(yōu)秀的教師、有一批優(yōu)秀的學(xué)生、有眾多懂教育的家長(zhǎng)。我校地處松北區(qū)西部，屬于比較“落后”的地區(qū)，在松北區(qū)教育迅速發(fā)展的今天，卻發(fā)現(xiàn)家庭教育或多或少地影響著學(xué)校的發(fā)展。有些家長(zhǎng)漠視子女的教育，有些家長(zhǎng)與學(xué)校教育產(chǎn)生了反作用力，有些家長(zhǎng)本身素質(zhì)問(wèn)題，直接影響著孩子的品質(zhì)養(yǎng)成教育，更不要說(shuō)什么家庭教育的方法、技巧等等了，這些與學(xué)校教育相違背的家庭教育問(wèn)題，不利于學(xué)生身心健康發(fā)展，不利于他們良好品德的形成。為此我們積極構(gòu)建家校合作共同體，通過(guò)家校合作，調(diào)動(dòng)了社會(huì)各種資源形成教育合力，多方位、多元化形成對(duì)學(xué)生教育的體系。家校合作，構(gòu)建教育共同體，不僅能在思想和認(rèn)識(shí)層面上拓寬了學(xué)校德育管理的途徑，而且學(xué)校如能抓住這一寶貴資源的開(kāi)發(fā)，還能擴(kuò)大社會(huì)辦學(xué)的途徑，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。家校合作的資源開(kāi)發(fā)，真正從實(shí)處拓寬了社會(huì)辦學(xué)的途徑，做到了“一石三鳥(niǎo)”，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)多元化教育的共同體。

1、家長(zhǎng)學(xué)?！獮楹⒆拥某砷L(zhǎng)奠基

認(rèn)真配合學(xué)校做好“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ鳌２捎眉袑W(xué)習(xí)和分散自學(xué)，以及廣播教學(xué)相結(jié)合的形式，爭(zhēng)取有效的家庭教育。家長(zhǎng)學(xué)校做到了“有教材，有教師，有學(xué)員，有計(jì)劃，有記錄?！蓖瑫r(shí)組織開(kāi)好每學(xué)期一次的全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，共同探討有效教育好下一代的有力途徑，以爭(zhēng)得家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育最大的支持。

本學(xué)期我校聘請(qǐng)著名家教教授來(lái)校為家長(zhǎng)講座，10月26日家教導(dǎo)報(bào)副主編，曾任黑龍江大學(xué)副院長(zhǎng)的鄭新春教授來(lái)我校進(jìn)行家庭教育講座，鄭教授結(jié)合研究和咨詢案例，通俗易懂，明白曉暢，講座從正反兩方面深入淺出的對(duì)家庭教育中的幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行剖析，家長(zhǎng)們中途沒(méi)有離場(chǎng)，一直是很認(rèn)真的聽(tīng)講，部分家長(zhǎng)還在會(huì)后與鄭教授做了交流。

2、學(xué)校開(kāi)放周——讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校的捷徑

為了搞好“開(kāi)放周”活動(dòng)，我們要求各完小分別制定了“開(kāi)放周”活動(dòng)方案，每天都有家長(zhǎng)參與的內(nèi)容，每天都有記錄。在各完小精心準(zhǔn)備周密的安排下，活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩。

學(xué)校為家長(zhǎng)精心準(zhǔn)備了班級(jí)隨堂聽(tīng)課、優(yōu)質(zhì)觀摩課、參觀校園文化建設(shè)、“讓我們一起分享快樂(lè)”游戲活動(dòng)、家教講座、課間活動(dòng)展示等。

3、家訪——成為家校聯(lián)系的紐帶

為了讓家訪工作取得實(shí)效，我們組織了“百師進(jìn)千家，家校合力助成才”活動(dòng)，并設(shè)計(jì)了家訪記錄單，保證每學(xué)期對(duì)每一名學(xué)生家訪一次。尤其對(duì)特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生等）和學(xué)困生、后進(jìn)生要完全掌握。學(xué)校要求教師在家訪過(guò)程中樹(shù)立“六種”意識(shí)，即樹(shù)立主動(dòng)意識(shí)，讓家長(zhǎng)感受到教師的熱情與真誠(chéng)，建立學(xué)校與家庭教育緊密結(jié)合的感情基礎(chǔ)；樹(shù)立研究意識(shí)，了解和掌握學(xué)生家庭的組成結(jié)構(gòu)、家庭背景、生活環(huán)境、教育情況等第一手資料，為學(xué)校教育提供依據(jù)；樹(shù)立溝通意識(shí)，與學(xué)生家庭不斷加強(qiáng)聯(lián)系，使教師與家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成教育合力；樹(shù)立實(shí)效意識(shí)，留心觀察，細(xì)致分析，把握家訪最佳時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取達(dá)到最好的教育效果；樹(shù)立平等意識(shí)，注意交流方式，把握談話分寸，努力創(chuàng)設(shè)和諧的家訪氛圍；樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，上門(mén)為家長(zhǎng)提供科學(xué)的家庭教育方法，幫助家長(zhǎng)客觀分析子女的思想道德現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師細(xì)致入微的工作也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，邱瑩老師、張文文、牟鳳艷、張少紅等很多優(yōu)秀的老師都 收到了家長(zhǎng)贈(zèng)送的錦旗。

因?yàn)榧倚：献鞴餐w的構(gòu)建，使家校形成了教育合力。學(xué)校的教育教學(xué)工作得到了家長(zhǎng)最大限度的支持。運(yùn)動(dòng)會(huì)上學(xué)生整齊的服裝、大型課間操上學(xué)生手中耀眼的太極扇、教室中擦玻璃，操場(chǎng)上掃雪時(shí)忙碌的身影……無(wú)不展現(xiàn)出家長(zhǎng)甘心為學(xué)生為學(xué)校奉獻(xiàn)一切力量的質(zhì)樸心情！

四、有效學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建提高了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展

教學(xué)研究共同體、教師專業(yè)成長(zhǎng)共同體、家校合作共同體是相互促進(jìn)相互支撐的，教學(xué)研究促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，教師綜合素質(zhì)的不斷提高促進(jìn)了與家長(zhǎng)的溝通和對(duì)家長(zhǎng)教育方法的指導(dǎo)，家校形成教育合力也就會(huì)打造出和諧的優(yōu)質(zhì)的教育。學(xué)校、教師與家庭的有機(jī)結(jié)合，最大的受益者就是學(xué)生。無(wú)論在學(xué)校還是在家庭，我們都在倡導(dǎo)一種理念：那就是關(guān)注學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂(lè)趣。真正實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生在活動(dòng)中一起成長(zhǎng)。以巨寶小學(xué)為例，我們?yōu)榱藦?qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，確定中隊(duì)名、制作中隊(duì)牌、布置班級(jí)展板……讓每一名學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)，從而使有限的中隊(duì)空間成為無(wú)限的教育資源?，F(xiàn)在，該校每個(gè)中隊(duì)不僅有響亮甚至“古怪”的名字，如“小松鼠中隊(duì)”、“雛鷹中隊(duì)”、“喜羊羊中隊(duì)”、“鴻鵠中隊(duì)”、“小蜜蜂中隊(duì)”等，這些中隊(duì)的名稱并不是單一的名字，而是蘊(yùn)含著一種精神一種文化，在中隊(duì)中形成了一種凝聚力。而且還有催人奮進(jìn)的班訓(xùn)或口號(hào)，極富育人氛圍，使學(xué)生得到了有益的熏陶，獲取了前進(jìn)的動(dòng)力。

因?yàn)橹嘘?duì)文化的有效創(chuàng)設(shè)大大的激發(fā)了學(xué)生的興趣和積極性。積極踴躍的活躍在各項(xiàng)活動(dòng)之中，像“愛(ài)家鄉(xiāng)贊家鄉(xiāng)建設(shè)美好家園”演講比賽、“班班唱紅歌人人唱好歌”合唱比賽、“書(shū)寫(xiě)時(shí)代華章描繪祖國(guó)江山”書(shū)畫(huà)大賽、“放飛夢(mèng)想快樂(lè)無(wú)限”“六一”文藝匯演暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)、“祖國(guó)您好”校園藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)、“英語(yǔ)歡樂(lè)周”活動(dòng)、數(shù)學(xué)科的“小小神算手”，“解題精英”競(jìng)賽、語(yǔ)文科百字百詞競(jìng)賽等等，學(xué)生在學(xué)校為他們搭建的一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)中展示自我鍛煉自我。

篇（8）

理論學(xué)習(xí)的成果，不僅促進(jìn)了油田經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、礦區(qū)面貌的煥然一新，而且形成了油田人心思穩(wěn)、人心思進(jìn)、人心思上的良好社會(huì)局面?？梢哉f(shuō)，目前油田的發(fā)展形勢(shì)和干部職工的精神面貌是歷史上的最好時(shí)期。去年，局黨委中心組被省國(guó)資委黨委評(píng)為“先進(jìn)黨委中心組”；今年，油田繼1990年之后再次榮獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”，被省委省政府推薦為“全國(guó)文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”。

油田黨委中心組開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、注重從三個(gè)方面轉(zhuǎn)化理論成果。

一、注重從加強(qiáng)班子建設(shè)上轉(zhuǎn)化理論成果，不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局、引領(lǐng)發(fā)展的履職能力

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子不僅是一個(gè)企業(yè)的核心，更應(yīng)該是引領(lǐng)和推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大“引擎”。班子素質(zhì)的高低、能力的強(qiáng)弱，直接決定著企業(yè)的發(fā)展方向、發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量?；谶@一認(rèn)識(shí)，這幾年的理論學(xué)習(xí)，我們堅(jiān)持把抓好各級(jí)班子尤其是局處兩級(jí)班子的“頭腦武裝”放在首位，并努力在成果轉(zhuǎn)化上下功夫，以此促進(jìn)各級(jí)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。

油田黨委先后制定了《**油田黨政領(lǐng)導(dǎo)工作運(yùn)行規(guī)則》、《行政主要領(lǐng)導(dǎo)向黨委會(huì)報(bào)告工作制度》、《關(guān)于局處領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步貫徹執(zhí)行民主集中制的有關(guān)規(guī)定》、《關(guān)于做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)工作的通知》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法》等制度。配合這些制度的貫徹落實(shí)，又在全局組織開(kāi)展了“兩學(xué)一找”、“干部作風(fēng)建設(shè)年”、“深入群眾促和諧，凝心聚力促發(fā)展”、“抓源頭、促清廉”等主題活動(dòng)?；顒?dòng)中，油田黨委明確要求領(lǐng)導(dǎo)干部要“精讀一本好書(shū)、建立一個(gè)基層聯(lián)系點(diǎn)、完成一項(xiàng)調(diào)研報(bào)告、幫扶一名困難群眾”。近幾年來(lái)，油田處以上領(lǐng)導(dǎo)干部共建立基層聯(lián)系點(diǎn)904個(gè)，撰寫(xiě)各類調(diào)研報(bào)告200余篇，與群眾結(jié)成幫扶對(duì)子1*1個(gè)，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題2200多個(gè)。

這些制度的有力執(zhí)行和活動(dòng)的深入開(kāi)展，有效地提高了油田各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)和引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的履職能力。這幾年來(lái)，油田礦區(qū)穩(wěn)定，干群精神飽滿，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。20*年以來(lái)，營(yíng)業(yè)收入年均增長(zhǎng)率始終保持在25%以上，經(jīng)濟(jì)規(guī)模邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

二、注重從加快發(fā)展上轉(zhuǎn)化理論成果，做大做強(qiáng)油田經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)油田社會(huì)全面進(jìn)步

**油田勘探始于1958年，1972年建成百萬(wàn)噸級(jí)產(chǎn)能，其后在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，由于受油氣資源接替不足的困擾，一直沒(méi)有大的發(fā)展。如何破解資源接替不足的矛盾，走出一條適合**特點(diǎn)的發(fā)展道路。結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)真分析思考油田的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，從解放思想入手，突破影響發(fā)展的觀念“重圍”，重新認(rèn)識(shí)**，規(guī)劃**。20*年，油田黨委在理論學(xué)習(xí)中，確立了“以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，積極實(shí)施資源擴(kuò)充、市場(chǎng)開(kāi)拓、人才開(kāi)發(fā)、品牌經(jīng)營(yíng)、管理創(chuàng)新、企業(yè)文化六大戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)‘十一五’油氣產(chǎn)量、產(chǎn)品和勞務(wù)收入兩個(gè)翻番，共同建設(shè)和諧油田”的發(fā)展思路。

思路決定出路，出路在于實(shí)踐。油田黨委一班人認(rèn)真謀劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展布局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。一是大力擴(kuò)充油氣資源，努力實(shí)現(xiàn)增儲(chǔ)穩(wěn)產(chǎn)。強(qiáng)化**油區(qū)、八面河油田、建南氣田等老區(qū)勘探開(kāi)發(fā)一體化，加強(qiáng)油藏精細(xì)管理，加大技術(shù)攻關(guān)力度，實(shí)現(xiàn)了油氣產(chǎn)量硬穩(wěn)定。同時(shí)，加強(qiáng)新區(qū)新領(lǐng)域的油氣勘探，尤其是南方海相油氣勘探力度，相繼部署鉆探了建深1井、簰深1井、三星1井等重點(diǎn)海相探井。目前，這幾口井鉆進(jìn)順利，其中位于恩施境內(nèi)的建深1井已獲工業(yè)氣流，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)南方志留系勘探的突破。

二是突出機(jī)械制造優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，加快石油裝備制造基地建設(shè)。我們瞄準(zhǔn)“中國(guó)第一、世界知名”目標(biāo)，通過(guò)引進(jìn)、消化、吸收和再創(chuàng)新，使石油機(jī)械制造業(yè)始終保持快速發(fā)展的勢(shì)頭。江鉆股份成長(zhǎng)為亞洲第一、世界第三的油用與礦用鉆頭制造商，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)；四機(jī)廠被中石化確定為固壓設(shè)備國(guó)產(chǎn)化基地，以該廠為龍頭的荊州石油機(jī)械產(chǎn)業(yè)集群入選湖北省重點(diǎn)成長(zhǎng)型產(chǎn)業(yè)集群；三機(jī)廠被中石化確定為“壓縮機(jī)國(guó)產(chǎn)化基地”，壓縮機(jī)二期工程被列為**市30項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目之一；鋼管廠通過(guò)技術(shù)改造，年生產(chǎn)能力達(dá)到40萬(wàn)噸，比20*年翻了一番，是中國(guó)十大鋼管制造廠家之一。

三是加快裝備更新和科技攻關(guān)，大力拓展石油工程施工國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)。積極實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)國(guó)際市場(chǎng)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升技術(shù)水平，加快裝備更新改造，培育并逐步形成了具有我國(guó)南方海相勘探開(kāi)發(fā)特色的工程技術(shù)系列，先后有15支石油工程施工隊(duì)伍進(jìn)入了南美、非洲、中東、中亞、北美等海外市場(chǎng)。20*年，石油工程技術(shù)服務(wù)板塊實(shí)現(xiàn)收入34.38億元，其中新簽海外工程項(xiàng)目合同額比20*年增長(zhǎng)近15倍，實(shí)現(xiàn)收入7.08億元。今年，油氣勘探開(kāi)發(fā)和其他三大產(chǎn)業(yè)營(yíng)業(yè)收入可望雙雙突破100億元。

三、注重從構(gòu)建和諧油田上轉(zhuǎn)化理論成果，努力建設(shè)效益油田、平安油田、陽(yáng)光油田

油田是全國(guó)少有的遠(yuǎn)離城市的獨(dú)立工礦區(qū)，總?cè)丝?3.5萬(wàn)人，其中離退休人員2.58萬(wàn)人、協(xié)解人員2.26萬(wàn)人、家屬0.98萬(wàn)人。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的多方面原因，困難家庭占有一定的比例。這一客觀情況，既把和諧油田的建設(shè)擺在了突出的位置上，又使和諧油田的建設(shè)艱巨而繁重。理論學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)突出以人為本理念，切實(shí)解決“依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)”的問(wèn)題，堅(jiān)持把關(guān)注和改善民生放在構(gòu)建和諧油田的首位。從熱點(diǎn)、難點(diǎn)入手，從群眾最需要的地方切入，通過(guò)切實(shí)幫助解決職工群眾的各種實(shí)際困難，最大限度消除各種不和諧因素，最充分?jǐn)U大各種和諧因素，使油田真正成為效益油田、平安油田、陽(yáng)光油田。

篇（9）

一、專項(xiàng)工作方面

（一）積極創(chuàng)建全國(guó)和諧社區(qū)“示范城區(qū)”。

（二）積極創(chuàng)建世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織版權(quán)保護(hù)優(yōu)秀案例示范點(diǎn)。

（三）積極創(chuàng)建教育現(xiàn)代化城區(qū)。

（四）推進(jìn)國(guó)際學(xué)校、國(guó)際醫(yī)院、國(guó)際社區(qū)建設(shè)。

（五）開(kāi)展全國(guó)版權(quán)保護(hù)示范城市創(chuàng)建工作。

（六）開(kāi)展社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)，提升社區(qū)居民健康水平。

（七）開(kāi)展城鄉(xiāng)清潔大行動(dòng)。

（八）開(kāi)展法制成都創(chuàng)建工作。

二、機(jī)制創(chuàng)新方面

（一）推動(dòng)教育社會(huì)化進(jìn)程。探索“管、辦、評(píng)”分離，引進(jìn)或購(gòu)買社會(huì)專業(yè)化管理和服務(wù)，推動(dòng)教育社會(huì)化進(jìn)程，籌建*區(qū)職教中心和*區(qū)教育服務(wù)中心，外包職業(yè)教育、教師管理等業(yè)務(wù)。

（二）探索*區(qū)衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體制新模式。依托市上衛(wèi)生資源，采取購(gòu)買服務(wù)的方式，健全*區(qū)衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系，確保*區(qū)食品衛(wèi)生、公共衛(wèi)生安全。同時(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生市場(chǎng)管理，推行“餐飲店鋪公示制”，提升社會(huì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理及服務(wù)水平。

（三）在2008年成功實(shí)施社區(qū)衛(wèi)生綜合改革試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，將工作重心轉(zhuǎn)向強(qiáng)化社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)，夯實(shí)管理機(jī)制狠抓內(nèi)涵建設(shè)。推進(jìn)社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的全面開(kāi)展，著力提升社區(qū)居民的健康水平。

（四）率先實(shí)現(xiàn)*區(qū)流動(dòng)人口計(jì)劃生育協(xié)會(huì)及載體全覆蓋，帶動(dòng)園區(qū)企業(yè)流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)工作。

（五）創(chuàng)新社工隊(duì)伍建設(shè)舉措和社區(qū)管理服務(wù)機(jī)制。創(chuàng)新社工隊(duì)伍建設(shè)舉措，建立社區(qū)工作者統(tǒng)一集中公開(kāi)招聘工作機(jī)制，實(shí)施社區(qū)工作者持證上崗工作制度。以社區(qū)綜合效能建設(shè)和社區(qū)工作者能力建設(shè)為抓手，完善基層治理結(jié)構(gòu)，探索實(shí)施“居站分離”的社區(qū)管理模式，改革社區(qū)管理體制。積極推動(dòng)成都市首家高檔示范社區(qū)（神仙樹(shù)社區(qū)）創(chuàng)建工作。整合社區(qū)建設(shè)資源，依托與四川大學(xué)公共管理學(xué)院共建的社區(qū)建設(shè)實(shí)踐基地，組建專項(xiàng)課題組，推動(dòng)社區(qū)工作者培訓(xùn)、教育和能力建設(shè)體系建構(gòu)；“一居一品”社區(qū)整體規(guī)劃、打造，以及社區(qū)公共服務(wù)體系建設(shè)。

（六）深化和推進(jìn)文化服務(wù)體制改革。繼續(xù)以社會(huì)化方式推進(jìn)公共文化服務(wù)體制改革。拓展與社會(huì)專業(yè)機(jī)構(gòu)、企業(yè)和媒體的合作，提高公共文化陣地利用率。進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容。組建文化發(fā)展顧問(wèn)團(tuán)，扶持行業(yè)自治組織發(fā)展。在全市首先試點(diǎn)引入網(wǎng)吧監(jiān)管系統(tǒng)，提高管理效率。開(kāi)展體育產(chǎn)業(yè)普查。與四川音樂(lè)學(xué)院、體院等專業(yè)學(xué)院建立合作關(guān)系，設(shè)立社會(huì)實(shí)踐基地，加強(qiáng)文化骨干隊(duì)伍建設(shè)，依托協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部和專業(yè)機(jī)構(gòu)，組織開(kāi)展各級(jí)各類文體活動(dòng)，以社會(huì)化方式推進(jìn)公共文化服務(wù)體制改革。設(shè)立*區(qū)“虛擬圖書(shū)館”，全區(qū)公共藏書(shū)量增長(zhǎng)20%。

三、民生工程方面

（一）政策引導(dǎo),機(jī)制創(chuàng)新,促進(jìn)西部園區(qū)繁榮。在西部園區(qū)創(chuàng)建鄰里中心或社區(qū)工作站，將社區(qū)管理服務(wù)延伸到工業(yè)園區(qū)，為企業(yè)職工提供醫(yī)療、衛(wèi)生和文體等服務(wù)。依托園區(qū)企業(yè)和高等院校，吸引社會(huì)力量構(gòu)建“共駐共建”工作體系。以農(nóng)遷安置小區(qū)為重點(diǎn)，全力推進(jìn)社區(qū)建設(shè)，加大社區(qū)各類公共設(shè)施的配置密度和容量，在衛(wèi)生、醫(yī)療、餐飲和文化事業(yè)發(fā)展方面給予傾斜政策。同步規(guī)劃、同步建設(shè)配套學(xué)校，提高辦學(xué)質(zhì)量，吸引居民子女就近入學(xué)。同時(shí)，積極引入社會(huì)力量，開(kāi)辦民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

（二）按照黨工委管委會(huì)加快社會(huì)事業(yè)設(shè)施建設(shè)和全市中小學(xué)規(guī)劃布點(diǎn)新要求，加快新學(xué)校規(guī)劃建設(shè)及開(kāi)辦工作。確保石墻小學(xué)、神仙樹(shù)大院、豐收小學(xué)、晨風(fēng)學(xué)校四所學(xué)校順利開(kāi)學(xué)。加快推進(jìn)仁和小學(xué)二、清河小學(xué)、三瓦窯小學(xué)、軟件園學(xué)校、玉林中學(xué)石羊校區(qū)等新建和擴(kuò)建項(xiàng)目的建設(shè)。

（三）積極探索構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育體系。重點(diǎn)關(guān)注玉林中學(xué)、七中初中、電子科大實(shí)驗(yàn)中學(xué)、銀都小學(xué)的發(fā)展，爭(zhēng)取1-2所學(xué)校進(jìn)入成都市素質(zhì)教育示范學(xué)校行列。繼續(xù)打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校，推動(dòng)成都七中高中*校區(qū)規(guī)劃和建設(shè)，確保2010年投入使用。高水平啟動(dòng)電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)工作，爭(zhēng)取省教育廳的支持，高中面向全省招生。在市教育局的支持下，力爭(zhēng)南苑小區(qū)配套學(xué)校引進(jìn)市內(nèi)優(yōu)質(zhì)小學(xué)（泡桐樹(shù)小學(xué)）領(lǐng)辦。高水平開(kāi)辦*區(qū)金蘋(píng)果小學(xué)。繼續(xù)辦好與部屬師范大學(xué)簽訂的優(yōu)秀畢業(yè)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，面向部屬師范大學(xué)招聘優(yōu)秀教師加盟*教育。

（四）擴(kuò)大社區(qū)衛(wèi)生綜合改革試點(diǎn)的成果，夯實(shí)管理機(jī)制狠抓內(nèi)涵建設(shè)。一是建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)區(qū)級(jí)信息化平臺(tái)，利用信息化手段規(guī)范管理；二是對(duì)醫(yī)護(hù)人員實(shí)施“內(nèi)培外引”，加強(qiáng)繼續(xù)教育，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)療及公共衛(wèi)生質(zhì)量和水平；三是規(guī)范中心醫(yī)療設(shè)備配制標(biāo)準(zhǔn)，提高醫(yī)學(xué)檢測(cè)水平；四是全面推廣社區(qū)衛(wèi)生適宜技術(shù)，實(shí)施基礎(chǔ)醫(yī)療，衛(wèi)生應(yīng)急、疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督和婦幼保健等五大職能對(duì)社區(qū)的全覆蓋，優(yōu)化15分鐘健康圈，提高惠民、便民服務(wù)水平，力爭(zhēng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作達(dá)到中西部地區(qū)一流水平。

（五）繼續(xù)實(shí)施計(jì)劃生育民生工程。繼續(xù)實(shí)施獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)、農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助、計(jì)劃生育家庭特別扶助，繼續(xù)實(shí)施計(jì)劃生育三結(jié)合戶幫扶和流動(dòng)人口計(jì)劃生育家庭關(guān)愛(ài)工作，積極實(shí)施計(jì)劃生育家庭“關(guān)愛(ài)女孩，幫困助學(xué)”行動(dòng)。

（六）繼續(xù)實(shí)施教育民生工程。繼續(xù)實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育、高中階段學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼、幫困助學(xué)等教育民生工程。積極推動(dòng)九年一貫制學(xué)校教學(xué)共同體的發(fā)展。

（七）改善辦學(xué)條件，提升教學(xué)質(zhì)量。全面提升直屬學(xué)校辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)技術(shù)裝備實(shí)驗(yàn)類和音樂(lè)、美術(shù)等專用教室裝備達(dá)到成都市教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)，按標(biāo)準(zhǔn)改造玉林中學(xué)、和平學(xué)校、大源學(xué)校和順江學(xué)校。

（八）加強(qiáng)衛(wèi)生市場(chǎng)管理，提升社會(huì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理及服務(wù)水平。完善人口計(jì)生服務(wù)體系，拓寬服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。

（九）推動(dòng)老年福利中心和殘疾人綜合服務(wù)中心投入使用和規(guī)范運(yùn)營(yíng)，打造一流的老年人和殘疾人服務(wù)項(xiàng)目。推動(dòng)“兩中心”二期建設(shè)和*區(qū)福利中心建設(shè)。

（十）夯實(shí)困難群眾醫(yī)療、低保和就學(xué)救助等托底性保障措施，強(qiáng)化受助者能力建設(shè)，推動(dòng)個(gè)性化救助幫扶，指導(dǎo)街道著力打造“小蘭在行動(dòng)”日間照料和心理慰籍等居家養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目。

（十一）推動(dòng)公證處和婚姻登記處規(guī)范化建設(shè)。

（十二）加強(qiáng)文體隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)展文體事業(yè)。加強(qiáng)文化骨干隊(duì)伍培訓(xùn)和建設(shè)，重點(diǎn)向農(nóng)轉(zhuǎn)居小區(qū)傾斜。開(kāi)展普及與提高并舉的“國(guó)民藝術(shù)教育推進(jìn)工程”，引導(dǎo)群眾文化創(chuàng)品牌上檔次，推進(jìn)公共文化服務(wù)均等化，保障轄區(qū)群眾尤其是農(nóng)轉(zhuǎn)居小區(qū)居民的公共文化權(quán)益。繼續(xù)發(fā)展壘球、跆拳道等特色體育項(xiàng)目。繼續(xù)做好廣電、旅游業(yè)務(wù)工作。

（十三）積極爭(zhēng)取依托現(xiàn)有在建項(xiàng)目達(dá)標(biāo)建設(shè)*區(qū)文化館和圖書(shū)館，推進(jìn)街道文化活動(dòng)中心、社區(qū)文化活動(dòng)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，完善農(nóng)轉(zhuǎn)居小區(qū)和薄弱區(qū)域的公共文體設(shè)施配套，加強(qiáng)對(duì)基層文化活動(dòng)場(chǎng)所的指導(dǎo)，提高基層文化設(shè)施管理水平和利用率。

四、服務(wù)企業(yè)方面

（一）主動(dòng)服務(wù)企業(yè)，解除企業(yè)員工子女就學(xué)后顧之憂。（社會(huì)事業(yè)局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全局黨員干部以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，用真心和真情服務(wù)企業(yè)，服務(wù)群眾。以優(yōu)質(zhì)的工作效率和效果實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)工作結(jié)合，辦人民滿意的教育。教育處黨員干部立即行動(dòng)，在義務(wù)教育、企業(yè)子女讀書(shū)等工作上采取切實(shí)可行措施，取得良好效果，得到企業(yè)和群眾稱贊。一是簡(jiǎn)化免費(fèi)義務(wù)教育程序，率先實(shí)施農(nóng)民和失地農(nóng)民子女全免費(fèi)義務(wù)教育，優(yōu)化報(bào)銷程序，將報(bào)賬審批權(quán)限下放各街道辦事處，實(shí)行隨時(shí)報(bào)銷，變承諾為即辦。二是改革學(xué)校撥款體系，實(shí)施教育“收支兩條線”管理，從根本上規(guī)范學(xué)校的教育收費(fèi)行為、辦學(xué)行為和教師的收入，使學(xué)校集中精力抓教學(xué)和管理，推動(dòng)教育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。三是主動(dòng)上門(mén)服務(wù)。僅從去年秋季以來(lái)，就解決了地奧、華為、京東方、恒風(fēng)動(dòng)漫等企業(yè)員工子女近60批次約200人次入學(xué)問(wèn)題。特別是為解決成都中芯國(guó)際公司、成都成芯集成電路制造有限公司員工子女幼兒入學(xué)需求，特事特辦，設(shè)立臨時(shí)過(guò)渡幼兒園；幫助成都美國(guó)學(xué)校解決了學(xué)校登記更新困難，組織專人聯(lián)系，積極協(xié)調(diào)關(guān)于外籍人員子女學(xué)校申報(bào)、辦學(xué)場(chǎng)地?cái)U(kuò)遷等具體問(wèn)題。）

（二）強(qiáng)化社區(qū)建設(shè)進(jìn)園區(qū)工作，推動(dòng)園區(qū)社區(qū)管理和服務(wù)載體建設(shè)。積極探索律師服務(wù)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制，著力抓好法律進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。組建律師服務(wù)團(tuán)隊(duì)，在軟件園、孵化園、創(chuàng)新中心以及各類企業(yè)社團(tuán)組織設(shè)立服務(wù)窗口，通過(guò)建立服務(wù)檔案、舉辦講座和跟蹤服務(wù)等方式開(kāi)展“一對(duì)一”服務(wù)企業(yè)活動(dòng)。

篇（10）

礦井始建于1965年，原設(shè)計(jì)能力150萬(wàn)噸，1970年簡(jiǎn)易投產(chǎn)，1981年達(dá)到設(shè)計(jì)能力，1987年進(jìn)行改擴(kuò)建，1991年底完成擴(kuò)建工程，1996年產(chǎn)量達(dá)400萬(wàn)噸，機(jī)械化程度達(dá)100%。井田地質(zhì)構(gòu)造簡(jiǎn)單，煤質(zhì)較硬，煤種為優(yōu)質(zhì)無(wú)煙煤。主要產(chǎn)品九級(jí)洗中塊獲國(guó)優(yōu)銀牌獎(jiǎng)、“全國(guó)用戶滿意產(chǎn)品”稱號(hào)，其它產(chǎn)品也分別獲省優(yōu)、部?jī)?yōu)獎(jiǎng)，是化工、冶金、建材、電力行業(yè)和民用的優(yōu)質(zhì)原料和燃料，暢銷國(guó)內(nèi)二十多個(gè)省市，遠(yuǎn)銷韓國(guó)、日本、土耳其和東南亞等國(guó)家地區(qū)。

礦區(qū)位于xx白馬寺森林公園腳下，距市區(qū)約10公里，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，素有“花園式礦山”之稱。礦區(qū)占地1.9平方公里，現(xiàn)有住宅樓108棟，住戶4500多戶，xxxx礦的礦區(qū)綠化面積達(dá)到了8.4萬(wàn)多平方米，覆蓋率達(dá)32.27%，人均綠地面積42.67平米。礦區(qū)擁有一流的室內(nèi)體育館、大型水上游樂(lè)場(chǎng)所，社區(qū)服務(wù)功能完備，實(shí)現(xiàn)了宿舍公寓化，食堂餐館化，礦區(qū)園林化。礦區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景秀麗，居住條件舒適，居民小區(qū)獲“國(guó)家級(jí)文明小區(qū)”稱號(hào)。

改革開(kāi)放以來(lái)，xxxx人發(fā)揚(yáng)“艱苦求實(shí)，奉獻(xiàn)創(chuàng)新”的企業(yè)精神，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極深化改革，依托科技進(jìn)步，不斷完善管理，使礦山沿著質(zhì)量、安全、效益型道路穩(wěn)步前進(jìn)。

進(jìn)入新世紀(jì)，面對(duì)礦井資源枯竭，地質(zhì)條件不斷惡化，礦井提前進(jìn)入衰老期的現(xiàn)狀，xxxx礦黨政班子圍繞晉城煤業(yè)集團(tuán)“二次創(chuàng)業(yè)、十年百億”的宏偉目標(biāo)，以謀求xxxx礦新的發(fā)展為己任。對(duì)外積極拓展xxxx礦生存發(fā)展空間，于2003年底構(gòu)建了“礦大本營(yíng)、趙莊礦井、沁秀公司、多經(jīng)三產(chǎn)”四大板塊發(fā)展格局；對(duì)內(nèi)努力改善人居生活環(huán)境，大搞生態(tài)綠化工程，規(guī)劃了一個(gè)停車場(chǎng)、三條主干線、五個(gè)生活（工業(yè)）區(qū)、七個(gè)植物園，形成了二季有果、三季有花、四季常青的綠化格局。

幾分耕耘，幾分收獲。通過(guò)xxxx礦歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全礦職工家屬的不懈努力，xxxx礦先后建成現(xiàn)代化礦井、行業(yè)一級(jí)企業(yè)、職工生活福利樣板礦、文明煤礦，共贏得省部級(jí)以上榮譽(yù)60多項(xiàng)。

目前，xxxx礦正在圍繞晉煤集團(tuán)公司“建設(shè)煤氣電化綜合發(fā)展的環(huán)保型綠色礦山”的奮斗目標(biāo)，努力加快四大板塊的全面發(fā)展，謀求企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)新的更大的進(jìn)步。

一、共青團(tuán)夜校創(chuàng)建背景

現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)化、信息化的社會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)成為人們工作生活的基本要求和必備工具。集團(tuán)公司提出的“二次創(chuàng)業(yè)、十年百億”宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要一批具有現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)包括青年人在內(nèi)的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。青年作為企業(yè)的突擊隊(duì)和生力軍、是企業(yè)的未來(lái)和希望，是推進(jìn)企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)的重要力量。為積極響應(yīng)集團(tuán)公司、礦黨政創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的偉大號(hào)召，加快和推進(jìn)青年人才工程建設(shè)，滿足礦山廣大青年職工對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)的渴望，在集團(tuán)公司團(tuán)委和礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xxxx礦團(tuán)委經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，于2003年7月成立了“共青團(tuán)夜校”學(xué)習(xí)型青年小組。

在創(chuàng)建“共青團(tuán)夜?！睂W(xué)習(xí)型青年小組的過(guò)程中，集團(tuán)公司團(tuán)委、礦黨政各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予“共青團(tuán)夜校”大力支持和親切指導(dǎo)。在共青團(tuán)夜校開(kāi)班儀式上，集團(tuán)公司團(tuán)委xx書(shū)記和礦黨委王中一書(shū)記親自為“共青團(tuán)夜?！苯遗啤?chuàng)建一年來(lái)，公司團(tuán)委xx書(shū)記多次對(duì)“共青團(tuán)夜?！眲?chuàng)建工作做出具體指導(dǎo)，礦黨委xx書(shū)記為學(xué)習(xí)型青年小組親自撰寫(xiě)了領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)，礦黨委xx書(shū)記還就學(xué)習(xí)型青年小組創(chuàng)建多次給予指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題。xxxx凰山礦團(tuán)委本著服務(wù)青年、服務(wù)礦山的宗旨，為把夜校辦成特色鮮明、成效顯著的青年學(xué)習(xí)陣地，團(tuán)委為小組購(gòu)買了書(shū)籍、光盤(pán)等學(xué)習(xí)資料，不斷引申創(chuàng)建工作力度?？傊?，各級(jí)黨團(tuán)組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，促進(jìn)了學(xué)習(xí)型青年小組的創(chuàng)建工作。

二、共青團(tuán)夜校性質(zhì)

共青團(tuán)夜校是共青團(tuán)xxxxx礦委員會(huì)牽頭組織領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)學(xué)習(xí)型青年小組。共青團(tuán)夜校主要是利用業(yè)余時(shí)間對(duì)礦山的廣大團(tuán)員青年進(jìn)行計(jì)算機(jī)、礦業(yè)工程及企業(yè)管理等各類專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)陣地，是廣大青年相互學(xué)習(xí)、交流、研討的有效平臺(tái)，是青年崗位成才的成長(zhǎng)園地，是推進(jìn)礦山青年人才工程建設(shè)的特色載體。

三、共青團(tuán)夜校學(xué)習(xí)型青年小組推進(jìn)規(guī)劃

1、指導(dǎo)思想

規(guī)范學(xué)習(xí)行為，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，為廣大員工提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，通過(guò)提高企業(yè)員工學(xué)習(xí)力來(lái)提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)人的全面進(jìn)步和企業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

2、主要目標(biāo)

1)隊(duì)伍建設(shè)：通過(guò)學(xué)習(xí)型青年小組的創(chuàng)建，造就一支“創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)、不斷學(xué)習(xí)”的小組隊(duì)伍，并在教學(xué)過(guò)程中，將學(xué)習(xí)型組織理論灌輸?shù)綄W(xué)員思想中，從而推進(jìn)人的全面進(jìn)步和企業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

2)學(xué)習(xí)途徑：在加大教育培訓(xùn)投入、加強(qiáng)教育培訓(xùn)規(guī)劃的同時(shí)，大力倡導(dǎo)工作過(guò)程中的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造全員學(xué)習(xí)的氛圍。

3)小組體制：形成管理高效、機(jī)構(gòu)扁平、富有創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，以實(shí)現(xiàn)小組的相互學(xué)習(xí)、整體互動(dòng)和協(xié)調(diào)合作。

3、立項(xiàng)情況：

1.以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)為主，通過(guò)培訓(xùn)，讓員工熟悉掌握計(jì)算機(jī)的基本操作技能，為工作、學(xué)習(xí)、生活打好基礎(chǔ)；

2.以計(jì)算機(jī)模塊考試培訓(xùn)為主，為員工職稱晉級(jí)考試服務(wù)；

3.以計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)為主，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家掌握一門(mén)或多門(mén)編程知識(shí)，為礦山培養(yǎng)自己的軟件人才；

4.以文化知識(shí)和英語(yǔ)知識(shí)為主，滿足大家對(duì)知識(shí)的求知欲，提高員工的整體素質(zhì)；

5.以礦業(yè)工程、企業(yè)管理培訓(xùn)為主，通過(guò)培訓(xùn)，為礦山可持續(xù)發(fā)展提供可靠的智力支持和人力保障。

4、學(xué)習(xí)原則

1)內(nèi)源學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)員工從自身的崗位工作中學(xué)習(xí)，激發(fā)小組成員嘗試、探索新的構(gòu)想，并在改善和創(chuàng)新的過(guò)程中不斷豐富自己的知識(shí)。

2)外源學(xué)習(xí)：開(kāi)展廣泛的青工調(diào)查，盡可能為青工提供各類針對(duì)性的教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，并把青工的個(gè)人成才作為一種最高的激勵(lì)手段來(lái)使青工獲得新的能力，不斷提高我礦青年人力資源的素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)青年自身價(jià)值與企業(yè)發(fā)展的共同進(jìn)步。

3)創(chuàng)建架構(gòu)：

四、共青團(tuán)夜校小組情況

1、團(tuán)隊(duì)共同愿景：

培養(yǎng)具有現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的復(fù)合型青年人才

2、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)：

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織爭(zhēng)做知識(shí)型青年

3、工作方針：

發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神活出生命意義

4、座右銘：

勤于學(xué)習(xí)善于創(chuàng)造甘于奉獻(xiàn)

5、指導(dǎo)老師：

xxx

6、小組牽頭負(fù)責(zé)人：

xx

7、小組具體負(fù)責(zé)人：

xxx

8、小組成員：

xxxxxxxxxx

五、共青團(tuán)夜校工作的實(shí)施方案

1、具體做法：

1)自小組成立以來(lái)，我們狠抓小組成員的自身素質(zhì)，購(gòu)買大量的計(jì)算機(jī)方面的書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，并制定嚴(yán)格的小組成員學(xué)習(xí)考核制度，每周五晚進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，探討平時(shí)學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。在一年的創(chuàng)建過(guò)程中，完成了對(duì)Windows、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)原理、Office辦公軟件系統(tǒng)、WPS辦公軟件系統(tǒng)及圖像處理等方面的知識(shí)，小組成員本身的素質(zhì)得到了很大的提高。

2)將學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)理念，在全體學(xué)員的學(xué)習(xí)中開(kāi)展，我們將《第五項(xiàng)修煉》的實(shí)踐案例在上課時(shí)穿插，讓大家對(duì)學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，大大提高了學(xué)習(xí)效率，采用分組學(xué)習(xí)、競(jìng)賽等方式培養(yǎng)大家進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)的同時(shí)時(shí)刻把學(xué)習(xí)型組織理論灌輸?shù)綄W(xué)員的學(xué)習(xí)中，使他們?cè)诮Y(jié)束學(xué)習(xí)后，能掌握這種先進(jìn)的管理理念和學(xué)習(xí)方法。

3)創(chuàng)建的初級(jí)階段我們就嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)型組織理論指導(dǎo)創(chuàng)建工作，組織小組成員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)第五項(xiàng)修煉及相關(guān)學(xué)習(xí)型組織理論，積極參加集團(tuán)公司舉辦的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建培訓(xùn)班，確立小組初期的共同愿景即掃除我礦青年職工中的計(jì)算機(jī)盲。針對(duì)這一愿景，小組成員通過(guò)探討、研究，確立小組的工作方案，并在不斷的工作中提高小組成員的整體素質(zhì)、相互協(xié)作能力。

2、階段性成果：截至現(xiàn)在共青團(tuán)夜校共舉辦10期培訓(xùn)班，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到272人，在培訓(xùn)過(guò)程中我們不僅僅講授計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，還為大家講授我們小組的學(xué)習(xí)方法，使大家不僅對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且通過(guò)學(xué)習(xí)，理解掌握了部分學(xué)習(xí)型組織的基本知識(shí)，受訓(xùn)人員在結(jié)束培訓(xùn)后，在單位能夠達(dá)到自主學(xué)習(xí)，并帶動(dòng)身邊同事參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，在我礦掀起了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱潮。小組成員為了檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果積極報(bào)名參加集團(tuán)公司第四屆計(jì)算機(jī)技能比武，在礦和公司的比賽中取得了較好成績(jī)；受訓(xùn)的學(xué)員有很多也申報(bào)了計(jì)算機(jī)模塊考試，為晉級(jí)職稱的評(píng)定奠定了基礎(chǔ)。

3、奮斗目標(biāo)：根據(jù)礦山發(fā)展實(shí)際，為進(jìn)一步地把夜校辦成特色鮮明、成效顯著的學(xué)習(xí)陣地，礦團(tuán)委本著服務(wù)青年、奉獻(xiàn)企業(yè)為宗旨，決定把“共青團(tuán)夜校”作為我礦團(tuán)青創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”的重要載體，辦成全礦員工特別是團(tuán)青學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、增強(qiáng)專業(yè)技能、提高自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)園地，不斷適應(yīng)我礦創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型礦山”的發(fā)展要求，為企業(yè)的二次創(chuàng)業(yè)和我礦四大板塊的全面發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

六、幾點(diǎn)思考

1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)是循序漸進(jìn)的活動(dòng)，必須自上而下、以點(diǎn)帶面地逐步推廣。其中發(fā)揮骨干和典型的作用尤為重要。特別要選準(zhǔn)試點(diǎn)單位，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間里取得明顯的效果，更能增強(qiáng)對(duì)整體推進(jìn)的信心。

2.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)是一個(gè)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的管理行為，而不是簡(jiǎn)單的仿效或運(yùn)動(dòng)，不能只追求形式上的創(chuàng)建，而是要把創(chuàng)建活動(dòng)同企業(yè)的管理和創(chuàng)新緊密結(jié)合起來(lái)，真正改善工作氛圍，激發(fā)廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，提高企業(yè)的管理效率。

3.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織不是簡(jiǎn)單的工作方法，而是一種管理理念。創(chuàng)建中不應(yīng)該生搬理論，而是要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況有針對(duì)地創(chuàng)建，既要?jiǎng)?chuàng)新，又要把適合企業(yè)現(xiàn)狀的、有利于企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)借鑒過(guò)來(lái)，為我所用。

4.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)不是今天創(chuàng)建明天就能成功的，正如有關(guān)專家指出：“我們永遠(yuǎn)都不能說(shuō)自己已經(jīng)是學(xué)習(xí)型企業(yè)了”，只有不斷地創(chuàng)建，不斷地創(chuàng)新，不斷地提高，在系統(tǒng)的修煉中循序漸進(jìn)，才能保持創(chuàng)建的正確方向，使創(chuàng)建活動(dòng)不斷向更高層面提升。

七、創(chuàng)建活動(dòng)小故事

故事一

在創(chuàng)建之初，小組成員都是對(duì)計(jì)算機(jī)十分感興趣的團(tuán)支部書(shū)記，雖然在學(xué)?；蜃詫W(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)不少，但是有很多細(xì)節(jié)沒(méi)能系統(tǒng)掌握，我們就利用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)日加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有時(shí)比較枯燥，我們就采取口頭考試的形式，這樣大家可以用聽(tīng)和討論的方式來(lái)了解更多的東西，學(xué)習(xí)氣氛也比較熱烈。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，大家整體水平有了很大的提高。選煤廠洗煤車間團(tuán)支部書(shū)記xxx，在學(xué)校學(xué)的是新聞專業(yè)，憑著對(duì)計(jì)算機(jī)的愛(ài)好加入到團(tuán)隊(duì)，為了能夠更好的掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，她起早貪黑的學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題自己查資料解決，實(shí)在不行在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)日向大家請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，現(xiàn)在已經(jīng)能夠給大家講課了。為了能夠更好、更系統(tǒng)的深入學(xué)習(xí)，2004年初，她還報(bào)考了太原理工大學(xué)的計(jì)算機(jī)本科專業(yè)。通過(guò)參加學(xué)習(xí)型小組她不僅學(xué)到了新的知識(shí)，掌握了新的技能，而且對(duì)學(xué)習(xí)型組織理論有了較深的理解，學(xué)到了新的學(xué)習(xí)方法，很有信心在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中取得更大的進(jìn)步。版權(quán)所有

故事二