《早期教育·教育科研》雜志收錄情況：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這體現(xiàn)了其較高的學(xué)術(shù)水平和廣泛的影響力。
可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：
一、官方網(wǎng)站查詢
在雜志社官網(wǎng)的公告或新聞動態(tài)欄目中，可能會有關(guān)于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。
二、權(quán)威數(shù)據(jù)庫檢索
中國知網(wǎng)（CNKI）、萬方數(shù)據(jù)平臺、維普資訊檢索。
三、第三方認證與榮譽
1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網(wǎng)站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。
2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。
《早期教育·教育科研》雜志榮獲了諸多榮譽，先后入選中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽充分體現(xiàn)了該雜志在教育學(xué)術(shù)領(lǐng)域的卓越地位和廣泛影響力。
《早期教育·教育科研》雜志創(chuàng)刊于1983年，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，雜志的欄目設(shè)置豐富多樣，涵蓋了政策與管理、教師發(fā)展、兒童發(fā)展、課程與教學(xué)、家庭與社區(qū)等多個方面。每個欄目都精心策劃，力求從不同角度全面反映早期教育領(lǐng)域的最新研究成果和實踐經(jīng)驗。在政策與管理欄目中，雜志關(guān)注國家及地方政策對早期教育的影響，分析政策背后的教育理念和價值取向，為教育工作者提供政策解讀和實踐指導(dǎo)。教師發(fā)展欄目則關(guān)注教師的專業(yè)成長和職業(yè)發(fā)展，分享教師成長過程中的經(jīng)驗、困惑和收獲，為教師的專業(yè)發(fā)展提供有力支持。
雜志的學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛的認可。雜志擁有一支由早期教育領(lǐng)域的知名專家組成的編輯和審稿團隊，他們負責審查和選擇發(fā)表的文章，確保文章的學(xué)術(shù)價值和質(zhì)量。同時，雜志還實行同行評審制度，每一篇提交的文章都會經(jīng)過來自早期教育領(lǐng)域的專家學(xué)者的評審，以確保文章的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)性。雜志將繼續(xù)關(guān)注早期教育的改革與發(fā)展，積極引進和介紹國外早期教育的先進理念和經(jīng)驗，為推動中國早期教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更大的力量。
