中國特殊教育雜志收稿方向有哪些？

《中國特殊教育》雜志的收稿方向主要包括：新思想引領(lǐng)新征程、全納教育研究、智力障礙研究、視力障礙研究、聽力障礙研究、自閉癥研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺。

《中國特殊教育》雜志投稿要求

（1）小標(biāo)題層次用1、2、3……1.1、1.2、1.3……1.1.1、1.1.2……頂格排序。

（2）來稿文責(zé)自負(fù)，但本刊有權(quán)進(jìn)行技術(shù)性修改；如不同意修改，請?jiān)趤砀逯凶⒚鳌?

（3）作者及其工作單位中姓名、單位均居中單列。工作單位包括單位及部門全稱、所在省市名及郵政編碼，單位名稱與省市名之間應(yīng)以逗號分隔，用圓括號括起。

（4）參考文獻(xiàn)中的標(biāo)點(diǎn)符號以英文半角符號書寫,字體請用Times New Roman。

（5）行文中的注釋可使用腳注，注釋應(yīng)是對正文的附加解釋或者補(bǔ)充說明，每頁連續(xù)編號，腳注符號用①②……，如果參考文獻(xiàn)中已經(jīng)有完備信息的，可采用文中簡注，注釋內(nèi)容置于（ ）內(nèi)。

《中國特殊教育》雜志是由中華人民共和國教育部主管和中央教育科學(xué)研究所主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1994年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1007-3728，國內(nèi)刊號CN為11-3826/G4，該雜志級別為CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計(jì)源期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1-3個月。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項(xiàng)，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等。

在收錄方面，《中國特殊教育》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、統(tǒng)計(jì)源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。