中國數學教育雜志收稿方向有哪些？

《中國數學教育》雜志的收稿方向主要包括：教材點擊、教學研究、課例評介、教學設計、命題研究、試題研究、教育技術、一起讀本書等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《中國數學教育》雜志投稿要求

（1）作者姓名、出生年月、單位、職稱及聯系方式。

（2）來稿應嚴謹遵守學術規范，內容表述清晰，語言流暢通達，邏輯嚴密。

（3）來稿如獲得某種研究基金或課題資助，請在論文首頁左下角注明課題的名稱和編號。

（4）摘要：應能客觀地反映論文主要觀點，概括陳述論文研究的背景、目的、方法、結果和主要結論，150 字左右。

（5）正文包括題目、摘要、關鍵詞、引言、方法、結果、討論、結論和參考文獻等部分內容。

《中國數學教育》雜志是由遼寧北方期刊出版集團有限公司主管和遼寧北方教育報刊出版有限公司;中國教育學會中學數學教學專業委員會;中國教育學會小學數學教學專業委員會主辦的學術理論期刊，創刊于2003年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為1673-8284，國內刊號CN為21-1548/G4，該雜志級別為部級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等。

在收錄方面，《中國數學教育》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。