《中國基礎教育》雜志的收稿方向主要包括：名家論道、政策法制、區域教育、校長治校、教師發展、課程教學等。
該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《中國基礎教育》雜志投稿要求
（1）投稿要求：觀點新穎，層次清楚，數據準確，語言簡練。字數以3000-10000字符（兩版起發）為宜。署名不超過3人。
（2）第一作者附簡介（姓名、出生年月、性別、民族、籍貫、學歷、職稱、研究方向、地址、郵編、郵箱和電話），其他作者附單位、郵編。來稿用 word 格式，保證無抄襲，不一稿多投，文責自負。
（3）獲課題資助文章，請注明項目名稱和編號。編輯部有權對錄用稿件進行適當編修（不同意者勿投）。
（4）引言：簡明扼要地說明立題的目的、理論依據和歷史背景，研究的設想、方法和意義，一般不超過250字。
（5）腳注每頁重新編號，序號為帶圈的阿拉伯數字，不使用尾注。
（6）本刊刊登具有創新性、高水平、有重要意義的原創性研究學術論文以及反映學科近期發展狀況的文獻綜述和信息性文章。來稿應觀點明確，論據充分、數據可靠，層次分明，文理通順。
（7）“摘要”為稿件核心觀點的凝練，字數不超過300字。關鍵詞不超過5個。
（8）標題：一般分為三級，第一級標題用“一”“二”“三”等，第二級用“（一）”“（二）”“（三）”等，第三級用“1.”“2.”“3.”等。
（9）作者簡介需在文稿第一頁頁腳處注明第一作者和通信作者的簡介，格式“姓名（出生年份一），性別，籍貫，學位，職稱，研究方向。E-mail”。
（10）表格一律采用三線表形式，表內數據要求同一指標有效位數一致，表格內的各項標目除計量單位符號外一律用中文書寫。
《中國基礎教育》雜志是由中華人民共和國教育部主管和中國教育學會主辦的學術理論期刊，創刊于2022年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為2097-1540，國內刊號CN為10-1787/G4，該雜志級別為部級期刊，預計審稿周期為1個月內。
該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等。
在收錄方面，《中國基礎教育》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、萬方收錄(中)等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
