《中國法語專業教學研究》雜志的收稿方向主要包括：專業現況與建設、教學與測評研究、語言、文學與文化研究、學術活動與專業動態等。
該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《中國法語專業教學研究》雜志投稿要求
（1）稿件應具有較高的學術水平，未在其他刊物上發表過，且與本刊文章內容不重復。
（2）稿件應符合本刊的學術定位和風格，具有較高的學術價值和社會意義。
（3）稿件應包括標題、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等部分，其中標題應簡明扼要，摘要應簡潔明了，關鍵詞應準確無誤，正文應條理清晰，參考文獻應完整規范。
（4）來稿要求切勿一稿多投，作者應當確認作品著作權的完整性、合法性，作品及內容不得侵犯他人合法權益。
（5）參考文獻限于作者親自閱讀、本文明確引用、公開發表或有案可查。參考文獻全部列于文后，按正文首次引用的先后次序編號，并在正文引用處右上角注明參考文獻序號。
（6）文題應具體、確切，高度概括文章并應使用規范術語。文題一般不超過20個漢字，應避免使用非公知公用的外來語、縮寫詞、代號、符號等。
（7）注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔，線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。
（8）作者簡歷,包括工作單位、職務、職稱、學位、研究方向、聯系方式（手機號碼、電子郵箱等）、郵寄地址及郵政編碼。
（9）論文須附中、英文摘要；中文摘要200—300字，英文摘要150—200詞。另請擇出能反映全文主要內容的關鍵詞2—4個。
（10）論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號（若文章無此項可省略）。
《中國法語專業教學研究》雜志是由中國法語教學研究會主管和中國法語教學研究會主辦的學術理論期刊，創刊于2005年，該雜志級別為部級期刊，預計審稿周期為1個月內。
該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國期刊全文數據庫（CJFD）等。
在收錄方面，《中國法語專業教學研究》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
