《學習月刊》雜志投稿要求,如下:
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(2)“一”后加“、”號,“l”后加“.”,(一)、(l)不加任何標點,‘第一”、‘首先”后面均要加“,”號。
(3)正文按“前言、資料(對象)與方法、結果、討論”的順序書寫,為一級標題;以下各級小標題按照:一、(一)、1.安排序號。
(4)參考文獻應用方括號按順序標注在正文引用處右上角,在文末按文中出現的先后順手依次編碼。
(5)基金項目論文:論文所涉及的課題如為國家或部、省級基金或屬攻關項目,應腳注于文題頁左下方,并附基金證書復印件。
(6)摘要一般不用圖表、化學結構式和非公知公用的符號或術語,字數以200字左右為宜.英文摘要應與中文摘要相符,其書寫要符合科技英語的語法規范,采用間行打印。
(7)來稿請提供作者筒介,注明姓名,出生年份,性別,籍貫,學位(或在讀學歷),技術職稱,聯系電話及通訊地址、郵編。
(8)量的符號與量單位的符號:嚴格執行《中華人民共和國國家標準GB3100~3102-93量與單位》的規定,正確使用量的符號與量單位的符號。
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學習月刊雜志發文分析
學習月刊主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
武漢大學 | 9 | 政治;主義;文化;V;娛樂 |
中南民族大學 | 3 | 教育;應屆;應屆大學畢業生;大學生志愿者;預科 |
北京理工大學 | 2 | 少女;十字路口;企業;理學;兩會 |
隨州職業技術學院 | 2 | 文化;育人;育人功能;院校;彰顯 |
長江師范學院 | 2 | 大學生思想;政黨;政治;政治教育;政治教育創新 |
中國人民解放軍海軍工程大學 | 2 | 教育;因材施教;因材施教原則;道德;道德規范 |
華中農業大學 | 2 | 黨支部;黨支部建設;運動隊;運動隊訓練;支部 |
南開大學 | 1 | 政治;政治建設;政治生活;治生;中國共產黨 |
濟南大學 | 1 | 知識;知識轉化;現代教育;現代教育技術;教育 |
湖北工業大學 | 1 | 社會分化;主流意識形態;主流意識形態建設;意識形態;... |
《學習月刊》雜志是由學習月刊雜志社主辦的月刊,審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋本刊觀點、學習與輔導、世界經濟與政治、學習園地、發展論壇、社區建設、法律援助、校園之聲、實踐、探索等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。