《學習月刊》雜志的收稿方向主要包括:本刊觀點、學習與輔導、世界經濟與政治、學習園地、發展論壇、社區建設、法律援助、校園之聲、實踐、探索等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《學習月刊》雜志投稿要求
(1)文稿請用Word格式,中文宋體,英文Times New Roman,小四字號,1.5倍行距,并注意大小寫與上下角標。
(2)“一”后加“、”號,“l”后加“.”,(一)、(l)不加任何標點,‘第一”、‘首先”后面均要加“,”號。
(3)正文按“前言、資料(對象)與方法、結果、討論”的順序書寫,為一級標題;以下各級小標題按照:一、(一)、1.安排序號。
(4)參考文獻應用方括號按順序標注在正文引用處右上角,在文末按文中出現的先后順手依次編碼。
(5)基金項目論文:論文所涉及的課題如為國家或部、省級基金或屬攻關項目,應腳注于文題頁左下方,并附基金證書復印件。
(6)摘要一般不用圖表、化學結構式和非公知公用的符號或術語,字數以200字左右為宜.英文摘要應與中文摘要相符,其書寫要符合科技英語的語法規范,采用間行打印。
(7)來稿請提供作者筒介,注明姓名,出生年份,性別,籍貫,學位(或在讀學歷),技術職稱,聯系電話及通訊地址、郵編。
(8)量的符號與量單位的符號:嚴格執行《中華人民共和國國家標準GB3100~3102-93量與單位》的規定,正確使用量的符號與量單位的符號。
(9)注釋放置于文后(尾注)。注釋序號用[1],[2],[3]……標識,全文統一排序。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子(有時候也可能是詞或詞組)或段落標點符號之后的右上角。
(10)編輯部有權對錄用稿件作適當文字刪改。其他約定請作者嚴格遵守國家及行業的有關保密規定,稿件刊出后文責自負。
《學習月刊》雜志是由湖北省理論信息中心主管和學習月刊雜志社主辦的學術理論期刊,創刊于1986年,國內外公開發行,國際刊號ISSN為1003-6016,國內刊號CN為42-1095/D,該雜志級別為省級期刊,預計審稿周期為1個月內。
學習月刊雜志數據統計
學習月刊主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術界具有較高的影響力,多次獲得國內外權威獎項,如中國期刊全文數據庫(CJFD)等。
在收錄方面,《學習月刊》雜志被多個知名數據庫收錄,包括:知網收錄(中)等,在教育領域具有較高的學術價值和影響力,是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
學習月刊雜志發文分析
學習月刊主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
武漢大學 | 9 | 政治;主義;文化;V;娛樂 |
中南民族大學 | 3 | 教育;應屆;應屆大學畢業生;大學生志愿者;預科 |
北京理工大學 | 2 | 少女;十字路口;企業;理學;兩會 |
隨州職業技術學院 | 2 | 文化;育人;育人功能;院校;彰顯 |
長江師范學院 | 2 | 大學生思想;政黨;政治;政治教育;政治教育創新 |
中國人民解放軍海軍工程大學 | 2 | 教育;因材施教;因材施教原則;道德;道德規范 |
華中農業大學 | 2 | 黨支部;黨支部建設;運動隊;運動隊訓練;支部 |
南開大學 | 1 | 政治;政治建設;政治生活;治生;中國共產黨 |
濟南大學 | 1 | 知識;知識轉化;現代教育;現代教育技術;教育 |
湖北工業大學 | 1 | 社會分化;主流意識形態;主流意識形態建設;意識形態;... |