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小學教學研究雜志發文分析
小學教學研究主要機構發文分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 南京師范大學 | 81 | 教學；數學；年級；課堂；英語 |
| 江蘇省海門師范附屬小學 | 69 | 教學；教育；課堂；數學；童話 |
| 南京曉莊學院 | 51 | 教學；數學；語文；課堂；教育 |
| 學研究院 | 50 | 教學；英語；小學英語；教育；數學 |
| 南京市江寧實驗小學 | 49 | 教學；思維；語文；數學；課堂 |
| 江蘇省海門市實驗小學 | 44 | 教學；數學；課堂；課程；課堂教學 |
| 揚州市維揚實驗小學 | 42 | 教學；課堂；年級；數學；低年級 |
| 江陰市晨光實驗小學 | 38 | 教學；數學；課堂；小學數學；思維 |
| 上杭縣教師進修學校 | 36 | 數學；教學；數學教學；應用題；課程 |
| 人民教育出版社 | 35 | 教育；教學；數學；語文；義務 |
《小學教學研究》雜志是由江西教育出版社主辦的旬刊，審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋課程改革、專題研究、百家爭鳴、解題方法、案例精選、教材分析、走進名家、熱點傳遞等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺，發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業信息，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
