主管單位:上海教育報(bào)刊總社
主辦單位:上海教育報(bào)刊總社
國(guó)際刊號(hào):1673-8349
復(fù)合影響因子:--
全年訂價(jià):¥ 244.00
國(guó)內(nèi)刊號(hào):31-1991/G4
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:1985年
綜合影響因子:0.06
《現(xiàn)代教學(xué)》雜志在全國(guó)影響力巨大,創(chuàng)刊于1985年,公開(kāi)發(fā)行的半月刊雜志。創(chuàng)刊以來(lái),辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:觀點(diǎn)、思想品德和思想政治、品德與社會(huì)、學(xué)科社會(huì)、學(xué)科語(yǔ)文、學(xué)科數(shù)學(xué)、學(xué)科英語(yǔ)、學(xué)科歷史等。
《現(xiàn)代教學(xué)》雜志以“服務(wù)教師教育,服務(wù)課堂教學(xué)”為辦刊宗旨;以“用教師的智慧和經(jīng)驗(yàn)解決教師的問(wèn)題”為編輯方針。
(1)請(qǐng)勿一稿多投或抄襲別人稿件。作者在1個(gè)月內(nèi)如未收到編輯部對(duì)來(lái)稿處理函,稿件可自行處理。本刊不退稿,請(qǐng)作者自留底稿。
(2)請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中注明作者姓名、出生年月、單位、職稱及聯(lián)系方式。
(3)來(lái)稿若有基金項(xiàng)目或其他資金資助項(xiàng)目,請(qǐng)?jiān)敿?xì)列出基金或其他資金項(xiàng)目類型、名稱及編號(hào),每篇來(lái)稿的基金項(xiàng)目或其他資金資助項(xiàng)目原則上不超過(guò)3個(gè)。
(4)摘要是一個(gè)獨(dú)立的短文,即不閱讀稿件全文,就能獲得必要的信息。
(5)一級(jí)標(biāo)題,數(shù)字后面用頓號(hào),如“一、”“二、”,居中。
現(xiàn)代教學(xué)是一本由上海教育報(bào)刊總社主辦的半月刊,期刊級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
華東師范大學(xué) | 501 | 教學(xué);教育;教師;課程;課堂 |
上海市靜安區(qū)教育學(xué)院 | 254 | 教學(xué);教育;教師;課堂;學(xué)科 |
上海師范大學(xué) | 210 | 教學(xué);教育;課堂;課程;數(shù)學(xué) |
復(fù)旦大學(xué) | 179 | 教學(xué);教育;課程;學(xué)科;教師 |
上海中學(xué) | 173 | 教學(xué);課程;教育;學(xué)科;數(shù)學(xué) |
上海市教育委員會(huì) | 144 | 教學(xué);教育;課程;學(xué)科;教學(xué)研究 |
上海市浦東教育發(fā)展研究院 | 142 | 教學(xué);教師;教育;課程;學(xué)科 |
浙江大學(xué) | 137 | 教育;教學(xué);課程;教師;課堂 |
黃浦區(qū)教育學(xué)院 | 104 | 教育;教學(xué);教師;課堂;課程 |
上海市教育科學(xué)研究院 | 102 | 教育;教學(xué);教師;課程;課堂 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 64 |
上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目 | 16 |
上海市教育發(fā)展基金會(huì)“曙光計(jì)劃”項(xiàng)目 | 7 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 | 6 |
上海市浦江人才計(jì)劃項(xiàng)目 | 6 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 4 |
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 4 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 3 |
上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題 | 3 |
浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題 | 3 |
(不代表本站觀點(diǎn))
剛剛收到書(shū),包裝得很好,質(zhì)量也很好,印刷很清楚,總之是物超所值,發(fā)貨速度很快,服務(wù)也很棒,沒(méi)什么氣味,作為休閑看也是很不錯(cuò)的。學(xué)術(shù)之家非常的痛快,書(shū)也很整齊,沒(méi)有褶皺。
現(xiàn)代教學(xué)雜志檔次也比以前有所提升,書(shū)很好!沒(méi)有損壞,字跡很清晰!很實(shí)惠!會(huì)常來(lái)~
編輯老師真的好好,從文章草稿的批注上就可以看出老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)。跟你講你文章的問(wèn)題,甚至從編輯的角度講文章該怎么寫,非常感動(dòng)?。?!審稿速度也很快!!
現(xiàn)代教學(xué)對(duì)文章的內(nèi)容新穎,格式規(guī)范要求較高,編輯很認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)文章中存在的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤都不會(huì)放過(guò)哦。非常感謝!是個(gè)不錯(cuò)的雜志,值得推薦!
神速啊,3月21日投稿,之后一直是一審,31日看的時(shí)候,就變成終審審查了,其中三審意見(jiàn)是錄用。今天就收到錄用通知書(shū),告知在第一或者二期刊發(fā),真的是神速。這樣的良心期刊值得推薦啊
現(xiàn)代教學(xué)雜志排版美觀性還可以,編輯部老師人很好,每次打電話會(huì)接,而且會(huì)很耐心地回答問(wèn)題。文章修改要求比較多,也比較規(guī)范,感覺(jué)不錯(cuò)。
發(fā)現(xiàn)還是比較好中的,只要有所創(chuàng)新,聽(tīng)說(shuō)審稿速度看運(yùn)氣,那么我就是好運(yùn)氣啊,遇到的這個(gè)編輯和審核老師都是很負(fù)責(zé)的,效率那是嗖嗖的,很幸運(yùn)啊。感謝。
在67天左右收到郵件:該論文修改后可接受發(fā)表。大約再過(guò)6天左右,編輯部會(huì)再發(fā)電子版的修改意見(jiàn)給你,讓你先考慮修改,同時(shí)會(huì)寄一份紙質(zhì)版修改稿給你,修改時(shí)間通常為1個(gè)月。等你修改好之后又要發(fā)電子版核紙質(zhì)版,這是第一次修改。目前,我投稿系統(tǒng)的狀態(tài)就是修回稿審查中。
6月份投稿,7月份錄用,前后正好一個(gè)月,現(xiàn)代教學(xué)效率很高.就是版面費(fèi)有點(diǎn)貴,編輯還算負(fù)責(zé)任,效率還可以。就是不知道從見(jiàn)刊到檢索到需要多長(zhǎng)時(shí)間啊。
真是折騰,初稿投過(guò)去一個(gè)月左右收到審稿意見(jiàn),修改后投出,因?yàn)殡娮影嬷话l(fā)送了一個(gè)郵箱而未兩個(gè)郵箱都發(fā),結(jié)果一個(gè)半月沒(méi)有消息,今天問(wèn)了編輯才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題,太苦逼了。第一次投教訓(xùn)太深刻了,要不然可以早點(diǎn)收到消息啊。希望接下來(lái)能順利點(diǎn)吧,不要再折騰我就行。
現(xiàn)代教學(xué)一個(gè)月不到就錄用,沒(méi)有審稿意見(jiàn)。期刊水平一般,建議著急畢業(yè)的投,好文章還是別浪費(fèi)在這里了,還可以加急建刊的哦!
審稿速度很快,編輯很嚴(yán)謹(jǐn),提出了很多版面方面的要求,并一一核對(duì)參考文獻(xiàn)。文章修改了兩次,費(fèi)時(shí)2個(gè)月接收。但刊出很慢,要等9個(gè)月,可能積壓了不少文章。
有兩個(gè)審稿人,如果審稿意見(jiàn)不統(tǒng)一,要有第三個(gè)人審稿,有一個(gè)老師特別慢,我想問(wèn)下,這個(gè)期刊從出版大概多久啊,我8月見(jiàn)刊,但是現(xiàn)在還查不到。
投稿之后,大概三個(gè)周兩個(gè)專家的審稿意見(jiàn)就出來(lái)了,一個(gè)認(rèn)為可以發(fā)表,另外一個(gè)認(rèn)為主題不符合本刊方向,但是具體意見(jiàn)比較緩和,沒(méi)有提出原則性的修改問(wèn)題。然后編輯給出了修改后發(fā)表。
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