向《現代教育科學·中學教師》雜志投稿發表的步驟如下：
一、了解投稿要求
在投稿前，需要仔細研究《現代教育科學·中學教師》雜志的定位、風格、欄目設置等，確保自己的稿件與雜志的定位和需求相匹配。
其主要涵蓋的欄目包括名校之光、教育理論、學校管理、德育工作、教師發展_教師專業化、教師發展_班主任之窗、課程改革、教學研究_學科教研等。
二、準備投稿材料
根據投稿要求，準備相應的投稿材料。
（1）文責自負，不存在抄襲、剽竊、侵權等不良行為，未在任何正式出版物刊載，不接受任何語種的翻譯稿。
（2）文題:力求簡明準確地反映文章主題，一般不超過20個字，一般不使用縮略語和標點符號。
（3）引文標注采用腳注形式，用阿拉伯圈碼（①②③……）統一編碼，編碼置于引文右上角，每頁重新編碼。請注意核對引文，確保出處無誤。
（4）參考文獻必須以作者親自閱讀過的近5年公開文獻為限，按引用先后順序排于文末，用小方括號將序號標在引用處右上角處。
（5）來稿若屬國家自然科學基金項目或省部基金項目，請在文稿中標明其基金來源和編號，我刊可以優先審核發表。
（6）提供中文內容提要，提要篇幅為200—300 字。力求充分說明文章的核心、論證方法及研究價值，語言準確精煉。
（7）來稿請按順序標明作者以下信息：作者姓名（出生年~ ）、工作或學習單位、職稱或（和）職務、主要研究方向。
（8）公式中的外文字母的大小寫、正斜體、上下角標、數學符號、數字、公差值、絕對值和其他符號使用正確，書寫清楚。
（9）注釋中重復引用文獻、資料時，第一次必須引用完整信息，再次引用時可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻、資料等的情形，可使用“同上注”。
（10）本刊拒絕一稿多投，且稿件主要觀點或基本內容，不得先于本刊在其他公開出版物（包括期刊、報紙、專著、論文集、網站及自媒體等）上發表。
三、投稿
《現代教育科學·中學教師》雜志大多采用網絡投稿系統，投稿時需按照系統提示完成以下步驟：
作者注冊、查看投稿須知和版權協議、填寫稿件信息和作者信息、上傳稿件和附件。
四、關注審稿進度與反饋
接收投稿成功通知：作者上傳稿件成功后，會接到雜志社發送的投稿成功通知郵件。
稿件審理流程：稿件會按投稿欄目分配給責任編輯初審，初審后提交主任復審，復審通過后提交主編終審。
現代教育科學·中學教師是一本由吉林省教育科學院;吉林省教育科研管理學會主辦的雙月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
接收審稿結果：主編終審通過后，會向作者發送錄用通知郵件。如果稿件被退回或需要修改，作者需要根據審稿人的意見認真修改稿件，并考慮再次投稿。
希望這些建議能夠幫助您成功投稿并發表作品。
