《現代教育科學·小學教師》雜志收錄情況：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這體現了其較高的學術水平和廣泛的影響力。
可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：
一、官方網站查詢
在雜志社官網的公告或新聞動態欄目中，可能會有關于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。
二、權威數據庫檢索
中國知網（CNKI）、萬方數據平臺、維普資訊檢索。
三、第三方認證與榮譽
1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。
2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。
《現代教育科學·小學教師》雜志榮獲了諸多榮譽，先后入選中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽充分體現了該雜志在教育學術領域的卓越地位和廣泛影響力。
《現代教育科學·小學教師》是一本雙月刊雜志，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，它主要關注小學教育的各個方面，包括教育理論、教學實踐、教育政策、課程設計、教學評價等。雜志旨在為小學教師提供一個交流和學習的平臺，以促進他們在教學實踐中的不斷改進和專業成長。接受來自教育領域的學術論文、教學案例、實踐經驗分享等形式的投稿。所有投稿均經過嚴格的審稿程序，以確保內容的學術性和實用性。雜志鼓勵原創性研究，尤其是具有實踐指導意義和創新性的文章。
雜志憑借其專業的內容和權威的審稿機制，在小學教育領域具有較高的影響力。許多教育工作者和研究者都認可其提供的實用指導和前沿研究，認為它是小學教育研究和實踐的重要參考資料。作為一本專業的教育期刊，為小學教師和教育工作者提供了豐富的資源和指導。通過關注教育理論與實踐、教學方法與策略、教育技術與創新等方面，雜志不僅促進了小學教育的發展，也為教師的專業成長提供了重要支持。對于那些致力于提高小學教育質量和推進教育研究的讀者而言，《現代教育科學·小學教師》無疑是一個寶貴的資源。
