《體育教育學刊》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《體育教育學刊》雜志創刊于1985年，是由湖北省教育廳主管的學術理論期刊，該雜志為雙月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 42-1922/G8，國際刊號為ISSN 2097-1028，雜志社位于武漢市洪山區珞喻路461號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括學校體育、體育產業、社會體育等。
《體育教育學刊》雜志創刊于1985年，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志始終秉持著緊跟學術前沿、緊貼讀者的原則，堅持指導性與實用性相結合。它不僅是一扇窺見體育科學化進展的窗口，更是推動體育教育與訓練實踐不斷向前發展的動力源泉。在科技日新月異的今天，體育科學正以前所未有的速度融合著生理學、心理學、生物力學、信息技術等多個學科的知識與技術，展現出蓬勃的生命力。該雜志通過精心策劃的欄目設置，如“理論研究”、“實證研究”、“技術創新”、“案例分析”等，全面而深入地覆蓋了體育科學研究的各個領域。每一期雜志都匯聚了國內外頂尖學者與專家的最新研究成果，這些成果不僅揭示了體育訓練背后的科學原理，還提出了諸多創新性的教學方法與訓練手段，為提升運動員競技水平、促進大眾健康提供了堅實的理論支撐與實踐指導。
尤為值得一提的是，雜志對于新興科技在體育教育中的應用給予了高度關注。隨著大數據、人工智能、虛擬現實等技術的快速發展，這些高科技手段正逐步滲透到體育科學的各個環節，從運動員的體能監測、技能分析到教學訓練模式的革新，都展現出了巨大的潛力與價值。它積極追蹤并報道這些前沿技術的應用案例與研究成果，幫助讀者及時了解并把握體育科學發展的最新趨勢。
