《雙語學習》雜志投稿要求，如下：
（1）同一頁類列出多個注釋的，應根據注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。
（2）作者簡介放在首頁腳注，注明生年、單位、職稱和郵編。
（3）編輯委員會對來稿可提出修改意見，但除了技術性的處理之外，不代為作者修改，文責自負。
（4）文章題目：題目應簡明、醒目、突出重點、準確地反映文章的主題。
（5）以“參考文獻”（左頂格）作為標志，不分文獻類別不加編號，順序排列。中文參考文獻在前，按拼音順序排列；英文參考文獻在后，按字母順序排列。
雙語學習雜志發文分析
雙語學習主要機構發文分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 中國地質大學 | 46 | 翻譯；英語；批評性；語言；文化 |
| 西華師范大學 | 39 | 教學；數學；教育；英語；農村 |
| 中央民族大學 | 19 | 漢語；維吾爾；維吾爾語；現代漢語；歇后語 |
| 新疆財經大學 | 17 | 民族；少數民族；漢語；少數民族學生；民族學生 |
| 河北大學 | 16 | 詩歌；跨文化；教學；大學生；異化 |
| 重慶師范大學 | 15 | 圖書；圖書館；高校；圖書館工作；教育 |
| 華中師范大學 | 12 | 教育；隱喻；影片；輿論；大學生職業 |
| 長江大學 | 12 | 翻譯；英譯；英語；教學；大學英語 |
| 四川師范大學 | 11 | 英語；教學；翻譯；TRANSLATION；MACHIAVELLI |
| 黃岡職業技術學院 | 9 | 加密；教學；教學改革；DAO；大學生挫折教育 |
《雙語學習》雜志是由中國對外翻譯出版公司主辦的月刊，審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋教育理論、學校管理、帥資建設、德育研究、敦育創新、學科教育、心理健康等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺，發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業信息，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
