《開放學習研究》雜志投稿要求，如下：
（1）關鍵詞一般3~8個，要規范，必須是名詞或名詞性詞組，所有關鍵詞要便于檢索和索引。
（2）文章中如出現附錄(Appendix)或附件等形式的內容，統一放在參考文獻之后，它們之間保持適當的間距。
（3）作者簡介：姓名，出生年，性別，籍貫，單位（大小單位都要寫清）及所在省市、郵編，職稱或學位。
（4）論文如屬科研基金資助項目,應在稿件首頁地腳處注明“基金項目:××課題或項目 (編號:××××)”,并附基金證書復印件。
（5）注釋：用于對文章正文作補充論說的文字，采用文末尾注的形式，注號用“①、②、③……”
開放學習研究雜志發文分析
開放學習研究主要機構發文分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 北京開放大學 | 98 | 教育；教學；終身；課程；終身學習 |
| 北京師范大學 | 85 | 教育；教學；互聯；互聯網；繼續教育 |
| 江南大學 | 24 | 教育；教學；新教；創新教學；新教學法 |
| 北京大學 | 15 | 教育；課程；在線學習行為；實證；實證研究 |
| 北京教育科學研究院 | 14 | 終身；教育；遠程教育；終身學習；可持續發展 |
| 南京郵電大學 | 10 | 自我；自我調節；自我調節學習；教育；課程 |
| 江蘇開放大學 | 9 | 遠程學生；教育；教學；遠程開放；遠程開放學習 |
| 浙江大學 | 8 | 教育；教學；項目式；項目式學習；教師 |
| 江蘇師范大學 | 8 | 教師；網絡；動機；在線教學；在線學習者 |
| 華東師范大學 | 8 | 教育；影響因素；少年；社區教育；身教 |
《開放學習研究》雜志是由北京開放大學主辦的雙月刊，審稿周期預計為1-3個月。該雜志的欄目設置豐富多樣，涵蓋開放學習實踐、學習分析與學習支持、教育創新探索、遠程教育探索、開放大學建設、終身學習研究、開放學習實踐：教學創新實踐案例、開放學習實踐:教學創新實踐案例、治理現代化、教師職業發展等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺，發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業信息，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。
