《教育與裝備研究》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《教育與裝備研究》雜志創刊于1984年，是由中華人民共和國教育部主管的學術理論期刊，該雜志為月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 10-1415/G4，國際刊號為ISSN 2096-1766，雜志社位于北京市中關村大街35號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括實驗教學、課程教法、技術前沿、技術應用、環境建構、理論探析、優化治理、卷首語、書香校園、域外采風、勞動教育、管理評估、實踐育人、政策聚焦、熱點關注:人工智能、熱點關注:虛擬現實、視角、政策聚焦:圖書審查清理專項行動、熱點關注: 人工智能、研究資訊等。
《教育與裝備研究》創刊于1984年，CN刊號：10-1415/G4，由教育部教育裝備研究與發展中心主辦，中華人民共和國教育部主管的教育類學術期刊，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：卷首語、政策聚焦、理論探析、環境建構、實驗教學、課程教法、技術應用、管理評估。
教育與裝備研究雜志發文分析
教育與裝備研究主要機構發文分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 教育部 | 130 | 教育；教育裝備；教學；教具；教師 |
| 北京教育學院 | 49 | 教學；教學設計；復習；知識；思維 |
| 浙江省教育技術中心 | 38 | 教育；教學；教育裝備；教具；實驗室 |
| 華東師范大學 | 32 | 教學；可視化；實驗教學；原電池；化學實驗 |
| 寧夏大學 | 27 | 教學；高中化學；感器；傳感；傳感器 |
| 華南師范大學 | 24 | 教學；高中化學；實驗教學；手機；中學化學 |
| 北京師范大學 | 24 | 教學；教育；課堂；課堂教學；育人 |
| 學研究院 | 22 | 教學；數學；教育；教師；教學實踐 |
| 首都師范大學 | 20 | 教學；教育；教育裝備；教學設計；學科 |
| 中國人民大學 | 20 | 教學；化學實驗；實驗教學；實驗室；教育 |
教育與裝備研究主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 中央級公益性科研院所基本科研業務費專項 | 20 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 12 |
| 淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 | 11 |
| 全國教育科學“十一五”規劃課題 | 10 |
| 國家自然科學基金 | 9 |
| 教育部規劃基金項目 | 6 |
| 江西省高等學校教學改革研究課題 | 6 |
| 國家社會科學基金 | 5 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 5 |
| 浙江省教育科學規劃課題 | 5 |
