《教育科研通訊》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《教育科研通訊》雜志創刊于1987年，是由陜西省教育科學研究所主管的學術理論期刊，該雜志為雙月刊，國內刊號為CN 61-1021/G4，雜志社位于 陜西西安市雁塔區興善寺東街69號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括教育科研、教育改革、教育管理、教育評價等。
《教育科研通訊》雜志在全國影響力巨大，創刊于1987年，是一本雙月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，是全國普及教育、職業教育和高等教育等各個層次廣大教師和管理者、教育研究人員的重要閱讀和科研工具，為廣大讀者提供咨詢、信息、前沿和交流平臺，是中國教育界具有較高知名度和影響力的重要學術論壇之一。
該雜志主要關注教育學及學科教育研究領域，聚焦教育科研、教育改革、教育管理、教育評價等方面的學術研究成果，定期發布和推薦教育新觀點、新思路、新模式、新成果以及最新的教育研究動態。同時，該雜志還包括中外新思潮評析、教育管理實踐、教育社會行實踐、教育技術與創新和教育文化傳播等內容。在中國的高等教育領域和相關人士中擁有極高的影響力。
該雜志的讀者群主要是各個層次的教育工作者、各類研究機構和管理部門，如全國師資培訓中心、教育行政部門、思政教育研究所和全國教育學院等。
該雜志的編輯團隊是來自國內外各大高校的知名教育學者、教育研究工作者、教育管理專家以及行業精英，他們旨在促進教育學科領域的交流與發展，分享各類教育案例、教學方法、教育技術等教育資源，推動教育行業的發展。
總之，《教育科研通訊》雜志擁有著豐富的學術資訊和學術研究成果，為廣大讀者提供了一個匯聚各類教育信息和研究成果的平臺。同時，該雜志秉承“嚴謹求實、客觀公正”的編輯理念，以促進教育學科領域的交流和學術發展為己任。
