《教育信息化論壇》雜志的收稿方向主要包括：本期特稿、信息化教學研究、高等教育研究、專業建設與教學改革、人才培養和機制創新、大學生心理發展與教育、創新與創業教育、實訓與實踐探索、思政教育研究等。
該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。
《教育信息化論壇》雜志投稿要求
（1）正文標題與層次：文內標題力求簡潔、明確，層次一般不超過4級。論文各層次標題一律用阿拉伯數字連續編號，如“1”，“1.1”，“1.1.1”等。
（2）緊扣主題，有獨到見解，論證嚴密，表述嚴謹，內容充實，數據準確，文字精煉，未在正式刊物發表。
（3）為便于讀者與作者的相互切磋，來稿請附上作者的簡介（包括姓名、工作單位、職務或職稱、能反映出作者的專業及專業水平等內容的文字）及通訊地址、郵政編碼、聯系電話等，以便編輯部與你聯系。
（4）基金論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金項目，應腳注于文題頁左下方，作者單位上方，并附基金證書復印件，本刊將優先處理與刊登。
（5）關鍵詞是反映論文主要內容的名詞性術語，一般以3-5個為宜，其間均用“；”隔開。
《教育信息化論壇》雜志是由中原大地傳媒股份有限公司主管和河南電子音像出版社有限公司;文心出版社有限公司主辦的學術理論期刊，創刊于2017年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為2096-4277，國內刊號CN為41-1446/G4，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
教育信息化論壇雜志數據統計
教育信息化論壇主要引證文獻期刊分析
該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等。
在收錄方面，《教育信息化論壇》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
教育信息化論壇雜志發文分析
教育信息化論壇主要機構發文分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 新疆師范大學 | 28 | 教學；語文；教育；小學語文；學語 |
| 石河子大學 | 22 | 教學；課程；教學改革；教育；高校 |
| 廣東海洋大學 | 22 | 教學；課程；教學改革；上線；思政 |
| 塔里木大學 | 21 | 教學；課程；教學改革；教育；實踐教學 |
| 桂林理工大學 | 20 | 教學；課程；教育；高校；課堂 |
| 吉林大學 | 19 | 教學；課程；高校；英語；英語教學 |
| 華僑中學 | 19 | 教學；教學策略；信息技術；數學；課堂 |
| 中原工學院 | 19 | 教學；課程；教育；教學改革；高校 |
| 鄭州輕工業大學 | 17 | 教學；教育；教學改革；課程；課程教學 |
| 江西交通職業技術學院 | 17 | 高職；教學；教育；教學改革；大學生 |
