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《教育前沿·理論版》雜志核心信息
主管單位：湖南師范大學
主辦單位：湖南師范大學
國際刊號（ISSN）：1673-1875
國內刊號（CN）：43-1041/O3
出版周期：月刊
影響因子：，綜合影響因子0.14。
《教育前沿·理論版》雜志在全國影響力巨大，創刊于2007年，公開發行的月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：前沿調查、前沿實踐、反思與交流、前沿理論、課題研究、前沿探索、前沿策略、德育心理、前沿管理、課程改革、教法研究、信息技術、設計與案例、創新教育、學科教學、前沿論壇等。作為一個綜合性的教育雜志，核心宗旨是以知識的傳播和共享為基礎，提供一個多元化的平臺，使教育工作者、研究學者和教育管理者能夠汲取靈感、交流思想、展示成果，并共同推動教育事業的進步和發展。
《教育前沿·理論版》涵蓋了廣泛的教育領域，包括但不限于教育政策與管理、教育心理學、教育技術、教育評估與測量、教育研究方法學、教師教育與發展、學校領導與管理等。內容豐富多樣，既包括原創研究論文、評論和綜述，也包括教育實踐案例、教學經驗分享和國內外重要教育活動的報道。我們邀請了國內外的知名教育學者和實踐專家擔任編委，保證了我們的內容能夠反映教育領域的最新動態和成果。
該雜志作為一本具有較高學術價值的教育類期刊，被多個權威數據庫收錄。如知網收錄(中)等，這些收錄情況充分體現了《教育前沿·理論版》雜志在學術界的影響力和認可度。
