主管單位：湖南師范大學
主辦單位：湖南師范大學
國際刊號：1673-1875
復合影響因子：--
--國內刊號：43-1041/O3
審稿周期：1個月內
創刊年份：2007年
綜合影響因子：0.14
《教育前沿·理論版》雜志在全國影響力巨大，創刊于2007年，公開發行的月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：前沿調查、前沿實踐、反思與交流、前沿理論、課題研究、前沿探索、前沿策略、德育心理、前沿管理、課程改革、教法研究、信息技術、設計與案例、創新教育、學科教學、前沿論壇等。作為一個綜合性的教育雜志，核心宗旨是以知識的傳播和共享為基礎，提供一個多元化的平臺，使教育工作者、研究學者和教育管理者能夠汲取靈感、交流思想、展示成果，并共同推動教育事業的進步和發展。
《教育前沿·理論版》涵蓋了廣泛的教育領域，包括但不限于教育政策與管理、教育心理學、教育技術、教育評估與測量、教育研究方法學、教師教育與發展、學校領導與管理等。內容豐富多樣，既包括原創研究論文、評論和綜述，也包括教育實踐案例、教學經驗分享和國內外重要教育活動的報道。我們邀請了國內外的知名教育學者和實踐專家擔任編委，保證了我們的內容能夠反映教育領域的最新動態和成果。
（1）文章正文全部采用宋體五號字。全文行距固定值17磅。論文中的所有字母和數字均采用Times New Roman字體。文章內有插圖的，請提供原圖。
（2）表格一律采用三線表，圖件應清晰美觀、圖例齊全，文中量和單位用法符合國家法定標準，公式應連續編碼，公式中出現的符號要加注釋。
（3）請尊重學術規范，勿一稿二投。本刊實行匿名評審和三審定稿制度，審稿周期大約1個月，作者可隨時致電咨詢。
（4）為方便前后文獻對照檢查，在投稿時作者應在文內的右上角標注序號，文后的參考文獻也對應地標上序號，以免重復或漏掉文獻。
（5）中文題名一般不超過20個漢字，應以簡明、具體、確切的詞語，概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則，并有助于選擇關鍵詞和分類號。
（6）主題內容：來稿應圍繞教育理論、教育實踐、教育技術、教育改革與發展等主題展開討論，內容涵蓋教育學、心理學、社會學、經濟學等多個領域，注重理論與實踐相結合，突出學術性和創新性，能夠為關注教育前沿的各界人士提供有價值的參考。
（7）研究方法：來稿應采用科學的研究方法，如實證研究、文獻研究、案例分析等，并詳細描述研究方法的實施過程，包括樣本選擇、數據收集和分析等。同時，來稿應具備嚴謹的學術態度和科學的研究方法，確保所引用的觀點和資料來源準確可靠。
（8）審稿流程：來稿將經過初審、專家評審和終審三個環節。初審主要審查來稿是否符合征稿要求和學術規范；專家評審主要對來稿的學術水平和實用性進行評價；終審則由編委會進行最終決策。審稿周期一般為三個月左右，如有特殊情況請與編輯部聯系。
（9）注釋是對論文某一特定內容的解釋或補充說明。文內注釋應按正文中的先后次序集中列于文末，用帶圓圈的阿拉伯數序號標注。
（10）包括真實姓名、性別、出生年、職務職稱、學位、研究方向、聯系電話、E-mail、郵編等。
教育前沿·理論版是一本由湖南師范大學主辦的月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
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