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《教育論壇》雜志核心信息
主管單位：河南教育廳
主辦單位：河南省教育科學研究所;河南省教育學會
出版周期：雙月刊
《教育論壇雜志》在全國影響力巨大，創刊于1931年，是一本雙月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，旨在為教育從業者、研究者和政策制定者提供一個深入探討教育問題、交流研究成果和分享教育實踐的平臺。該雜志涵蓋了廣泛的教育主題，包括教育理論與實踐、教育政策與改革、教育評估與質量保證、教育技術與創新、教育心理與社會發展等。
作為一本學術性雜志，《教育論壇雜志》具有較高的學術權威性和專業性。雜志定期刊登原創的學術論文，這些論文涵蓋了教育領域的各個方面。作者通過深入研究和實證分析，探討了教育理論和實踐中的關鍵問題，并提供了有效的解決方案和推薦策略。這些論文不僅提供了對教育問題的深刻見解，也為教育政策的制定和教育實踐的改進提供了重要的參考依據。
除了學術論文，該雜志還設置了專欄和專題報告，關注當前熱點問題和教育議題。這些專欄和專題報告通過專家觀點、教育案例和實踐經驗的分享，提供了對熱門教育話題的深入理解。同時，該雜志還會邀請教育領域的權威專家和學者擔任特約撰稿人，撰寫有關教育發展、政策研究和教育改革的專文，為讀者提供更全面、權威的信息和觀點。
此外，《教育論壇雜志》還經常組織學術研討會、論壇和研究活動，以促進學術交流和學科發展。這些活動為教育領域的教育工作者、研究人員和政策制定者提供了一個分享研究成果、交流經驗和合作研究的平臺。這對于推動教育改革和提高教育質量具有重要的意義。總之，《教育論壇雜志》作為一本學術性雜志，致力于促進教育研究和教育實踐的交流與合作。通過發表學術論文、推出專欄和專題報告，以及組織學術研討會和研究活動，該雜志為教育領域的從業人員、研究者和政策制定者提供了一個學術交流、分享成果和探討問題的重要平臺。同時，該雜志也為廣大讀者提供了了解教育發展、掌握教育趨勢和關注教育質量的重要參考工具。
該雜志作為一本具有較高學術價值的教育類期刊，被多個權威數據庫收錄。如維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現了《教育論壇》雜志在學術界的影響力和認可度。
