《教育國際交流》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。
《教育國際交流》雜志創刊于2023年，是由中華人民共和國教育部主管的學術理論期刊，該雜志為雙月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 10-1836/G4，國際刊號為ISSN 2097-2377，雜志社位于北京市復興門內大街160號逸夫會議中心。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括卷首語、特稿、本期關注、名家有約、高端訪談、高教研究、職教發展、基教探索、合作辦學、一帶一路、域外視點、前沿觀察、中國故事、文化交流等。
《教育國際交流》創刊于2023年，公開發行的雙月刊雜志。創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志以推動全球教育資源共享、促進教育國際化進程為己任，致力于為教育工作者、政策制定者、研究者以及相關機構提供一個全面了解國際教育動態、分享先進教育理念和經驗的平臺。雜志的讀者群體主要包括教育行政部門領導、高校教師及研究人員、中小學教育管理者、國際學校教師以及對國際教育感興趣的社會各界人士。雜志以其豐富的內容、獨特的視角和高質量的文章，贏得了廣大讀者的信賴和好評，已成為教育國際化領域不可或缺的信息來源和學術交流平臺。
雜志定位明確，內容涵蓋廣泛，主要欄目包括“國際視野”、“教育前沿”、“比較教育研究”、“文化交流”、“實踐探索”等，旨在從多角度、多層次探討全球教育的發展趨勢和熱點問題。其中，“國際視野”欄目通過介紹世界各國的教育政策、教育體系以及教育改革動態，幫助讀者拓寬視野，了解不同文化背景下的教育實踐；“教育前沿”欄目則聚焦于最新的教育理論、教學方法和科技創新在教育中的應用，為教育創新提供思想源泉。
