《教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)管理》雜志的收稿方向主要包括：信息廣角、特別關(guān)注_義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展：浙江省海鹽縣的實踐、督導(dǎo)視窗_“現(xiàn)代化學(xué)校（普通高中）的創(chuàng)建與督導(dǎo)評估”專欄、教育治理、校長視點、教師發(fā)展、課改前沿、實踐育人等。
該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺。
《教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)管理》雜志投稿要求
（1）本刊對于所有稿件，無論選用與否，將奉上審稿意見。對于沒有采用的文章，歡迎作者在認(rèn)真修改后再投，本刊將在同等質(zhì)量下保證優(yōu)先刊發(fā)。截稿后1個月內(nèi)未收到錄用信息，作者可另投他刊。
（2）文章題目一般不超過20個字(必要時可添加副標(biāo)題)，文內(nèi)標(biāo)題或小節(jié)的層次序號依次是：一、二、三……；(一)、(二)、(三)……；1.、2.、3……；(1)、(2)、(3)……
（3）引言：是正文前面的一段短文。引言是論文的開場白，目的是向讀者說明本研究的目的、背景，不宜過多介紹研究成果，字?jǐn)?shù)要求200~250字。
（4）本期刊的文獻引證方式均采用頁下注（腳注），采用小五號宋體，每頁單獨編號，注釋中卷次、出版時間、刊期、頁碼一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
（5）展示基金項目的研究結(jié)果，并對結(jié)果進行深入討論和分析。解釋結(jié)果的意義，與現(xiàn)有研究進行比較，指出可能的局限性并提出進一步的研究方向。
（6）摘要應(yīng)在200字以內(nèi)，要求文字通順、簡練，反映論文的主要觀點。用第三人稱敘述，不用“本文”、“作者”等為主語，可用“文章”等。
（7）作者需提供如下信息（多個作者應(yīng)分別介紹）：姓名、性別、籍貫、職稱、學(xué)位、主要研究方向、工作單位名稱、郵政編碼、聯(lián)系電話和E-mail地址。
（8）修回稿的撤稿須提出申請，如該文主要內(nèi)容在他刊發(fā)表，本刊將通知作者所在單位，按一稿兩投處理，且兩年內(nèi)將不再接受第一作者和責(zé)任作者的文章。
（9）來稿所關(guān)涉的課題及向有關(guān)人員表示的謝忱等內(nèi)容，應(yīng)以腳注①的形式標(biāo)在正文首頁下方，同時注明課題的批準(zhǔn)編號。
（10）論文應(yīng)包括題名、作者署名及工作單位全稱、摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文、結(jié)論( 結(jié)束語) 和參考文獻。來稿文責(zé)自負(fù)，抄襲率控制在15%以內(nèi)，嚴(yán)禁一稿多投。
《教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)管理》雜志是由浙江外國語學(xué)院主管和浙江外國語學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1978年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1671-7058，國內(nèi)刊號CN為33-1279/G4，該雜志級別為省級期刊，預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。
在收錄方面，《教學(xué)月刊·中學(xué)版教學(xué)管理》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
