向《教學月刊·中學版教學參考》雜志投稿發(fā)表的步驟如下：
一、了解投稿要求
在投稿前，需要仔細研究《教學月刊·中學版教學參考》雜志的定位、風格、欄目設置等，確保自己的稿件與雜志的定位和需求相匹配。
其主要涵蓋的欄目包括特別關注、課改前沿、教學新探、教材分析、教法探討、備課參考、教學評價等。
二、準備投稿材料
根據(jù)投稿要求，準備相應的投稿材料。
（1）來稿要觀點鮮明，數(shù)據(jù)準確，校對無誤。投稿前請您認真校對自己的文章，尤其是專業(yè)術語，以減少不必要的錯誤。
（2）文章大標題不超過20字，要簡明、具體、可以概括全文，特別有必要的時候可以加副標題。
（3）引言言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內(nèi)容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。
（4）參考文獻：應以近5年文獻為主，引用公開發(fā)行的新研究原著，勿引用譯文、文摘、內(nèi)部資料及轉載文章，盡量不引用教科書。
（5）論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目，需注明，如：基金項目：×××基金（編號）。
（6）摘要應寫成報道式摘要，字數(shù)為500字以上，采用第三人稱表述，重點報道論文研究目的、研究方法和論文所得出的具有獨創(chuàng)性的具體結果和結論；研究目的可用一句話概述，但研究結果和結論必須詳細、具體；專業(yè)領域內(nèi)專家和學者共知的內(nèi)容不能寫入摘要。
（7）請在文章末尾注明作者簡介，包括姓名、出生年月、性別、籍貫、所獲學位、工作單位、職務、職稱、聯(lián)系地址、電話。
（8）正文中的圖應隨文出現(xiàn)，順序編號（圖1、圖2等），并寫明圖題（如有分圖需提供分圖題），且居中位于圖的下方，圖序和圖題間空一個字距；圖中文字用6號字。
（9）注釋中重復引用文獻、資料時，第一次必須引用完整信息，再次引用時可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻、資料等的情形，可使用“同上注”。
（10）主要來稿要求材料翔實、數(shù)據(jù)可靠、文字精煉、論點明確、論證合理，圖表簡明；結合作者自己在相應領域對學科的貢獻，對學科發(fā)展有指導意義。
三、投稿
《教學月刊·中學版教學參考》雜志大多采用網(wǎng)絡投稿系統(tǒng)，投稿時需按照系統(tǒng)提示完成以下步驟：
作者注冊、查看投稿須知和版權協(xié)議、填寫稿件信息和作者信息、上傳稿件和附件。
四、關注審稿進度與反饋
接收投稿成功通知：作者上傳稿件成功后，會接到雜志社發(fā)送的投稿成功通知郵件。
稿件審理流程：稿件會按投稿欄目分配給責任編輯初審，初審后提交主任復審，復審通過后提交主編終審。
教學月刊·中學版教學參考是一本由浙江外國語學院主辦的月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內(nèi)。
接收審稿結果：主編終審通過后，會向作者發(fā)送錄用通知郵件。如果稿件被退回或需要修改，作者需要根據(jù)審稿人的意見認真修改稿件，并考慮再次投稿。
希望這些建議能夠幫助您成功投稿并發(fā)表作品。
