《教師》雜志投稿要求，如下：
（1）對文章主要作者的姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學(xué)位等作出介紹，其前以“[作者簡介]”作為標(biāo)識，排在篇首頁地腳，基金項(xiàng)目之下。
（2）受基金資助產(chǎn)出的文稿應(yīng)以基金項(xiàng)目作為標(biāo)志，注明基金項(xiàng)目名稱、編號，放在篇首頁左下腳作者單位之前。
（3）引言，說明課題的研究背景，引述該領(lǐng)域的國內(nèi)外研究進(jìn)展，說明本文選題意義和創(chuàng)新點(diǎn)；內(nèi)容不應(yīng)與摘要和結(jié)論雷同，不能出現(xiàn)圖表。
（4）同一頁類列出多個注釋的，應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
（5）本論叢堅持以質(zhì)論稿、擇優(yōu)錄用的原則，并實(shí)行匿名審稿制。
教師雜志發(fā)文分析
教師主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 湖南師范大學(xué) | 297 | 教育；教學(xué)；教師；課程；英語 |
| 華僑中學(xué) | 118 | 教學(xué)；課堂；英語；地理；數(shù)學(xué) |
| 中南大學(xué) | 101 | 教學(xué)；教育；課程；翻譯；大學(xué)生 |
| 湖南第一師范學(xué)院 | 99 | 教育；教學(xué)；教師；課程；師范 |
| 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 79 | 教育；教學(xué)；教師；高校；課程 |
| 學(xué)研究院 | 77 | 教育；教學(xué)；課堂；教師；課程 |
| 湖南商學(xué)院 | 76 | 教學(xué)；院校；課程；商科；商科院校 |
| 吉首大學(xué) | 74 | 教學(xué)；教育；民族；高校；課堂 |
| 張家港市梁豐幼兒園 | 73 | 幼兒；教育；教學(xué)；小班；游戲 |
| 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 72 | 高職；教學(xué)；課程；院校；高職院校 |
《教師》雜志是由海南出版社有限公司主辦的旬刊，審稿周期預(yù)計為1個月內(nèi)。該雜志的欄目設(shè)置豐富多樣，涵蓋學(xué)科綜合、語文課堂、德育與管理、專業(yè)領(lǐng)航、幼教特教、數(shù)學(xué)探究、外語教研、教師發(fā)展、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、本刊特稿、國培風(fēng)采、幼師特教、名師名校、文化研究等。
該雜志為學(xué)者們提供了一個交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)的平臺，發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價值，為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息，得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
