勘測(cè)設(shè)計(jì)論文匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇勘測(cè)設(shè)計(jì)論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

二、GPS技術(shù)和RTK技術(shù)的廣泛應(yīng)用

所謂GPS技術(shù)實(shí)際上就是全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)具有全天候和全球性以及實(shí)時(shí)性的三維定位和導(dǎo)航能力，具有良好的抗干擾性和保密性。目前GPS和RTK技術(shù)在公路勘測(cè)中的應(yīng)用主要包括了下面幾個(gè)方面：第一，是控制測(cè)量；第二是繪制大比例的地形圖；第三是實(shí)地放樣；第四是進(jìn)行縱斷放樣和土石方的計(jì)算。要知道在傳統(tǒng)的測(cè)圖技術(shù)中，首先要建立控制點(diǎn)，然后再進(jìn)行相應(yīng)實(shí)地測(cè)量，因此工作量明顯增大，而采用GPS進(jìn)行測(cè)量，能夠?qū)y(cè)量時(shí)間控制在幾分鐘，因此能夠極大的提升測(cè)量效率。

三、遙感技術(shù)的廣泛應(yīng)用

近年來(lái)空間技術(shù)取得了快速的發(fā)展，遙感圖像已經(jīng)具備逼真和宏觀的效果，因此在公路選線方面體現(xiàn)出巨大的作用。應(yīng)用遙感技術(shù)就類(lèi)似將野外的現(xiàn)場(chǎng)工作搬回到室內(nèi)進(jìn)行研究，能夠有效提升測(cè)量進(jìn)度。所謂遙感技術(shù)其核心就是通過(guò)遠(yuǎn)距離的感知來(lái)獲得相關(guān)的信息。RS遙感技術(shù)在公路勘測(cè)設(shè)計(jì)上的應(yīng)用主要集中在利用衛(wèi)星照片以及航片上所包含的信息，然后通過(guò)對(duì)這些相片進(jìn)行觀察和計(jì)算機(jī)處理，從而識(shí)別出相應(yīng)的地質(zhì)、地貌以及水文和地質(zhì)構(gòu)造等諸多信息內(nèi)容。

四、GIS技術(shù)在公路勘測(cè)中的運(yùn)用

GIS技術(shù)主要是研究空間信息分布的一種科學(xué)技術(shù)，這種技術(shù)能夠?qū)⒖臻g特征進(jìn)行可視化，從而為信息的使用者提供更加直觀的信息。由于這種技術(shù)具有極強(qiáng)的空間分析能力，因此在我國(guó)得到了廣泛的應(yīng)用。這種技術(shù)需要配合以美國(guó)開(kāi)發(fā)的Mapinfo的軟件一起使用，具有更好的信息處理能力。目前我國(guó)在這方面軟件的開(kāi)發(fā)也已經(jīng)逐步成熟，開(kāi)發(fā)的公路地理信息系統(tǒng)已經(jīng)能夠?yàn)楣饭芾砗宛B(yǎng)護(hù)提供宏觀上的管理和分析決策。并具有信息查詢(xún)、圖表輸出等功能。

五、我國(guó)公路勘測(cè)技術(shù)發(fā)展展望

（一）高分辨率衛(wèi)星圖像技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展

高分辨率衛(wèi)星圖像技術(shù)一直被美國(guó)和俄羅斯這兩個(gè)超級(jí)大國(guó)控制，并且主要的應(yīng)用還是放在軍事以及情報(bào)管理領(lǐng)域，不過(guò)近年來(lái)隨著高分辨衛(wèi)星圖像技術(shù)有開(kāi)始進(jìn)入商業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域的征兆，相信不久的將來(lái)，這方面的技術(shù)也一定會(huì)在公路勘測(cè)方面發(fā)揮著重要的作用。所謂的高分辨衛(wèi)星圖形技術(shù)，主要指的是空間分辨率能夠得到1m甚至1m以下的精度，目前在商業(yè)上可以應(yīng)用的高分辨衛(wèi)星圖像主要由法國(guó)SPOT系統(tǒng)提供，但是分辨率僅僅為10m，而美國(guó)的Landsat-7系統(tǒng)所提供的衛(wèi)星圖像的分辨率則僅為15m，目前用于軍事的IKONOS系統(tǒng)以及俄羅斯的KOMETA系統(tǒng)才能夠提供1m或者1m以下的高分辨衛(wèi)星圖像。雖然這兩個(gè)系統(tǒng)已經(jīng)開(kāi)始逐步商業(yè)應(yīng)用化，但是卻受到很多限制條件。不過(guò)從未來(lái)的發(fā)展來(lái)看，高分辨衛(wèi)星圖像會(huì)逐步成為空間地理信息的來(lái)源，在這背景下，就會(huì)對(duì)空間地理工程的影響產(chǎn)生深遠(yuǎn)的變革。對(duì)此從未來(lái)的發(fā)展來(lái)看，我國(guó)要密切關(guān)注，研發(fā)出相應(yīng)的實(shí)用技術(shù)，比如通過(guò)高分辨率的衛(wèi)星圖像制定大比例的地形圖，或者進(jìn)行公路路線的選擇、設(shè)計(jì)和工程計(jì)算等。實(shí)用高分辨率的衛(wèi)星圖像技術(shù)，從未來(lái)發(fā)展來(lái)看還有很多課題需要突破。

（二）3S技術(shù)的集成應(yīng)用

目前我國(guó)對(duì)于3S技術(shù)的應(yīng)用主要停留在針對(duì)這些技術(shù)的單獨(dú)應(yīng)用，這顯然不能夠進(jìn)一步發(fā)揮這些技術(shù)的應(yīng)用效果，相信隨著未來(lái)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，將GPS和RS以及GIS三個(gè)技術(shù)進(jìn)行合成應(yīng)用會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，這樣就能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)公路勘測(cè)的立體化和全方位和多層次的設(shè)計(jì)，從而有效的提升公路勘測(cè)水平和效率，為公路基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)提供關(guān)鍵的技術(shù)支持。

（三）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和CAD技術(shù)的進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，以及我國(guó)CAD技術(shù)的不斷創(chuàng)新和研究，目前我國(guó)的CAD技術(shù)也已經(jīng)進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)化的CAD時(shí)代。這對(duì)于我國(guó)公路工程的協(xié)同設(shè)計(jì)提供了技術(shù)支持。對(duì)于我國(guó)公路勘測(cè)技術(shù)的提升無(wú)疑具有革命化的效應(yīng)。CSCD計(jì)算機(jī)則是支持網(wǎng)絡(luò)化的CAD應(yīng)用的一個(gè)重要系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)設(shè)計(jì)主持人和參與人之間的信息交流和協(xié)同工作，能對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題及時(shí)的解決，避免設(shè)計(jì)的矛盾引發(fā)的修改成本的大量上升，這不僅能夠提升公路勘測(cè)設(shè)計(jì)效率，同時(shí)也能夠降低勘測(cè)設(shè)計(jì)成本。

篇（2）

目前，我國(guó)的勘測(cè)設(shè)計(jì)行業(yè)營(yíng)改增稅收政策在很多偏遠(yuǎn)地區(qū)仍然存在營(yíng)業(yè)稅與增值稅并行的局面，不單阻礙了相關(guān)營(yíng)改增稅收政策的效應(yīng)發(fā)揮，還因?yàn)槎愂展芾聿唤y(tǒng)一，帶來(lái)一定的涉稅難題與風(fēng)險(xiǎn)。由于部分單位不需繳納增值稅，稅務(wù)機(jī)關(guān)在征收管理過(guò)程中出現(xiàn)紕漏，導(dǎo)致購(gòu)買(mǎi)企業(yè)在支付采購(gòu)費(fèi)用后無(wú)法取得必要的增值稅發(fā)票進(jìn)行抵扣，稅收成本直接增加，企業(yè)稅負(fù)增大，也存在涉稅風(fēng)險(xiǎn)。

2.企業(yè)涉稅準(zhǔn)備工作不充分

營(yíng)改增稅收改革實(shí)施以來(lái)，勘測(cè)設(shè)計(jì)企業(yè)作為一般納稅人繳稅名義稅率由5%上升為6%，實(shí)際稅率為5.66%，一定程度上加重企業(yè)的稅務(wù)負(fù)擔(dān)，由于允許進(jìn)項(xiàng)抵扣，因此企業(yè)在進(jìn)項(xiàng)抵扣的工作要做好充分的準(zhǔn)備。企業(yè)的財(cái)務(wù)管理以及會(huì)計(jì)核算等方面需要相應(yīng)調(diào)整，對(duì)企業(yè)的應(yīng)變能力要求高。企業(yè)往往存在這方面的意識(shí)，但以前未涉足過(guò)，著手開(kāi)展工作相對(duì)困難，重點(diǎn)準(zhǔn)備工作未能抓好，一般都是走一步看一步，逐步完善，在此過(guò)程中，也會(huì)錯(cuò)過(guò)較好的節(jié)稅時(shí)點(diǎn)。例如在稅務(wù)管理發(fā)票的環(huán)節(jié)，稅收機(jī)關(guān)對(duì)進(jìn)項(xiàng)抵扣的環(huán)節(jié)更加嚴(yán)格與繁瑣，企業(yè)的管理模式、業(yè)務(wù)模式?jīng)]有適時(shí)調(diào)整與改變，會(huì)造成發(fā)票遺失，錯(cuò)過(guò)抵扣時(shí)間等等情況出現(xiàn)。另一方面，由于計(jì)算與繳納增值稅比營(yíng)業(yè)稅復(fù)雜，企業(yè)缺少及時(shí)的培訓(xùn)，容易出錯(cuò)；再有就是供應(yīng)商及客戶的選擇上，其不具備增值稅納稅人資格的都會(huì)直接影響勘測(cè)設(shè)計(jì)企業(yè)稅收成本增加。

3.對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)存在一定負(fù)面影響

這主要體現(xiàn)在企業(yè)營(yíng)業(yè)收入與利潤(rùn)指標(biāo)上。增值稅屬于價(jià)外稅，不包含在企業(yè)的營(yíng)業(yè)收入中，營(yíng)業(yè)稅與其相反，屬于價(jià)內(nèi)稅，稅金包含在企業(yè)的營(yíng)業(yè)收入中。自營(yíng)改增實(shí)施后，稅金不得計(jì)入營(yíng)業(yè)收入的變化直接導(dǎo)致企業(yè)的營(yíng)業(yè)收入出現(xiàn)一定程度的下降，個(gè)別還出現(xiàn)下降幅度超過(guò)了成本的下降幅度，這樣企業(yè)的利潤(rùn)水平也會(huì)隨之下降。

4.財(cái)務(wù)人員素質(zhì)有待提高

營(yíng)改增稅收籌劃是一項(xiàng)高層次的稅務(wù)管理活動(dòng)，需要由專(zhuān)業(yè)的高素質(zhì)財(cái)務(wù)人員完成。目前我國(guó)勘測(cè)企業(yè)稅務(wù)人員的素質(zhì)有待加強(qiáng)，加之改革實(shí)施時(shí)間不長(zhǎng)，相關(guān)配套制度不夠完善，稅務(wù)機(jī)關(guān)管理人員對(duì)一些政策難題解釋的也不盡完善，也造成企業(yè)稅務(wù)人員對(duì)政策法規(guī)的把握不夠，因此開(kāi)展稅收籌劃時(shí)僅能套用一些稅收優(yōu)惠政策，缺少全局性的考慮，稅收籌劃也僅僅停留在低層次的個(gè)案籌劃水平上。

二、勘測(cè)設(shè)計(jì)企業(yè)營(yíng)改增稅收籌劃的建議和對(duì)策

1.勘測(cè)設(shè)計(jì)企業(yè)增值稅籌劃的重點(diǎn)

勘測(cè)設(shè)計(jì)企業(yè)作為增值稅一般納稅人，應(yīng)盡可能多的取得抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅發(fā)票，除了優(yōu)先將增值稅一般納稅人作為供貨商與服務(wù)商之外，勘測(cè)設(shè)計(jì)企業(yè)還應(yīng)從成本費(fèi)用中重點(diǎn)區(qū)分可抵扣與不可抵扣的成本項(xiàng)目。在勘測(cè)設(shè)計(jì)企業(yè)中，員工的工資福利費(fèi)用在企業(yè)總成本費(fèi)用中占比一般較高，該項(xiàng)費(fèi)用不存在可抵扣的情況，包括辦公室的裝修費(fèi)用、業(yè)務(wù)接待費(fèi)用等都是不可抵扣的，所以企業(yè)不必在這類(lèi)的費(fèi)用中考慮進(jìn)項(xiàng)稅抵扣。因此應(yīng)重點(diǎn)做好例如項(xiàng)目分包款、設(shè)備、材料采購(gòu)、印刷費(fèi)等此類(lèi)可以進(jìn)項(xiàng)稅抵扣的成本費(fèi)用準(zhǔn)備工作。至于如何做好，首先應(yīng)加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員、業(yè)務(wù)人員宣傳與培訓(xùn)工作，幫助業(yè)務(wù)人員認(rèn)識(shí)與了解取得進(jìn)項(xiàng)發(fā)票的重要性和有關(guān)流程手續(xù)，同時(shí)為了加深業(yè)務(wù)人員的印象，可以由財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一制作增值稅開(kāi)票信息小卡片，羅列公司的開(kāi)票信息，以及可以開(kāi)具增值稅發(fā)票的業(yè)務(wù)支出范圍等等；定期舉行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，將涉稅過(guò)程中碰見(jiàn)的問(wèn)題與解決辦法向有關(guān)人員介紹與交流。

2.國(guó)家應(yīng)完善營(yíng)改增的相關(guān)制度和加快推進(jìn)改革的力度

首先應(yīng)規(guī)范與完善稅收的優(yōu)惠政策，開(kāi)始試點(diǎn)實(shí)施營(yíng)改增時(shí)頒發(fā)的關(guān)于銜接營(yíng)改增稅收優(yōu)惠政策的制度在實(shí)際操作的過(guò)程中，存在操作不清晰、不明確的情況，帶來(lái)增值稅抵扣鏈條的中斷，因此建議加快完善制度細(xì)則，確保操作更加規(guī)范有序。其次，針對(duì)個(gè)別行業(yè)營(yíng)改增后稅負(fù)增加幅度較大的情況，應(yīng)進(jìn)行稅率結(jié)構(gòu)的調(diào)整，簡(jiǎn)并稅率檔次，讓各行各業(yè)均能享受到國(guó)家稅制改革帶來(lái)的優(yōu)惠，這樣勘測(cè)設(shè)計(jì)企業(yè)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)或者產(chǎn)品時(shí)，能順利取得對(duì)方的增值稅專(zhuān)用發(fā)票。最后還應(yīng)拓寬抵扣范圍，我國(guó)現(xiàn)行的增值稅仍處于不完全的消費(fèi)型層次，為徹底消除重復(fù)繳稅的問(wèn)題，國(guó)家應(yīng)綜合考慮宏觀調(diào)控、財(cái)政承受等因素，認(rèn)真研究不動(dòng)產(chǎn)的稅收抵扣問(wèn)題，以及剩余營(yíng)業(yè)稅征稅項(xiàng)目改革的時(shí)間表，進(jìn)一步深化增值稅改革進(jìn)程，掃清地方土政策的阻礙，為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型創(chuàng)造更為有利的稅收環(huán)境。

3.注意納稅人身份的選擇

營(yíng)改增政策實(shí)施，關(guān)于勘測(cè)設(shè)計(jì)企業(yè)納稅人身份選擇的問(wèn)題，也能為勘測(cè)設(shè)計(jì)企業(yè)帶來(lái)一定的節(jié)稅空間。增值稅有關(guān)條例規(guī)定，作為試點(diǎn)納稅人，應(yīng)稅服務(wù)年銷(xiāo)售額超過(guò)500萬(wàn)元以上的，可作為一般納稅人，按6%的增值稅率計(jì)算繳納增值稅，取得的進(jìn)項(xiàng)稅額發(fā)票允許抵扣；應(yīng)稅服務(wù)年銷(xiāo)售額在500萬(wàn)元以下的，可作為小規(guī)模納稅人，按3%的增值稅率計(jì)算繳納增值稅，取得的進(jìn)項(xiàng)稅額發(fā)票不予抵扣。一般納稅人的會(huì)計(jì)核算要求較高，需要有專(zhuān)業(yè)的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行處理，同時(shí)一般納稅人的增值稅征收管理環(huán)節(jié)也較復(fù)雜，需要的人力、財(cái)力、物力較大，這些都一定程度上造成了財(cái)務(wù)成本的增加。因此，勘測(cè)設(shè)計(jì)企業(yè)在進(jìn)行納稅人身份選擇時(shí)應(yīng)充分結(jié)合自身的實(shí)際情況，在保證稅收成本最小化的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的選擇。

4.掌握延遲納稅的技巧

營(yíng)改增實(shí)施以后，勘測(cè)設(shè)計(jì)企業(yè)可以根據(jù)合同以及交易流程合理確認(rèn)收入與費(fèi)用的時(shí)間，避免因早交稅款影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到節(jié)省資金成本的目的。例如，企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整固定資產(chǎn)的購(gòu)置時(shí)間，在企業(yè)完成營(yíng)改增以后，再進(jìn)行設(shè)備更新采購(gòu)，企業(yè)也可以根據(jù)供應(yīng)商實(shí)行營(yíng)改增的進(jìn)度情況，合理安排購(gòu)買(mǎi)服務(wù)或產(chǎn)品的時(shí)間，通過(guò)此種方法的運(yùn)作，可以取得可抵扣的增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額發(fā)票，達(dá)到降低企業(yè)稅收成本的目的。

5.混業(yè)經(jīng)營(yíng)不同項(xiàng)目注意分別核算

實(shí)行營(yíng)改增后，企業(yè)可能存在混業(yè)經(jīng)營(yíng)的情況。根據(jù)政策規(guī)定，納稅人具有不同稅率的銷(xiāo)售貨物、提供勞務(wù)或應(yīng)稅服務(wù)行為時(shí)，應(yīng)分別按照不同的稅率或征收率進(jìn)行核算，沒(méi)有進(jìn)行分別核算的，將從高適用稅率或者征收率。企業(yè)兼營(yíng)營(yíng)業(yè)稅項(xiàng)目的，應(yīng)分別核算營(yíng)業(yè)項(xiàng)目的銷(xiāo)售額與營(yíng)業(yè)額，未分別核算的，則由主管稅務(wù)機(jī)關(guān)核定應(yīng)稅服務(wù)的銷(xiāo)售額。為了避免從高使用稅率，勘測(cè)設(shè)計(jì)企業(yè)在繳納稅款時(shí)，應(yīng)將企業(yè)的收入進(jìn)行合理拆分，變動(dòng)其在收入中的所占比例，分別進(jìn)行核算，這樣便可以避免從高繳稅，合理實(shí)現(xiàn)稅收籌劃。

篇（3）

（2）管理措施不能強(qiáng)有力地實(shí)施。水利工程的建設(shè)需要認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)地勘察，這對(duì)水利工程的施工作用明顯，因此，對(duì)水利勘測(cè)設(shè)計(jì)單位的管理應(yīng)該堅(jiān)持科學(xué)的方法，并將這些方法有針對(duì)性地進(jìn)行落實(shí)。實(shí)際的勘測(cè)工作中，應(yīng)該將這些工作的實(shí)際效果落到實(shí)處。對(duì)于一個(gè)工程的建設(shè)來(lái)說(shuō)，參數(shù)的準(zhǔn)確性以及詳實(shí)性有比較嚴(yán)格的要求。科學(xué)合理的管理，可以保證勘測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性。只有建立在詳細(xì)的實(shí)地勘測(cè)基礎(chǔ)上的研究才會(huì)為工程建設(shè)提供準(zhǔn)確的依據(jù)。可是許多實(shí)地勘測(cè)考察只是表面功夫，沒(méi)有使用科學(xué)的方法，最終導(dǎo)致勘測(cè)管理工作與現(xiàn)實(shí)的情況存在差距，給工程的施工帶來(lái)很大困難，從而影響后期工程施工順利開(kāi)展。

（3）建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制。水利工程勘測(cè)設(shè)計(jì)結(jié)果的質(zhì)量對(duì)后面工程建設(shè)影響很大，工程勘測(cè)不應(yīng)該是一次性的，有時(shí)候需要反復(fù)進(jìn)行，所以健全的監(jiān)督檢查機(jī)制很重要。檢查工作不僅需要在整個(gè)過(guò)程中把好質(zhì)量關(guān)，提高勘測(cè)的準(zhǔn)確性，也要做好勘測(cè)結(jié)果質(zhì)量的審查工作。現(xiàn)在管理中很多水利勘測(cè)設(shè)計(jì)單位，由于沒(méi)有完整的監(jiān)督檢查措施，造成部門(mén)人員虛設(shè)，沒(méi)能發(fā)揮應(yīng)有的效果，使水利工程隱患未能準(zhǔn)確地被預(yù)知，給水利工程后期的建設(shè)以及使用帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失。

二、水利勘測(cè)設(shè)計(jì)單位管理的創(chuàng)新發(fā)展模式

2.1創(chuàng)新水利勘測(cè)設(shè)計(jì)管理體制

現(xiàn)在的管理模式中，很多企業(yè)存在著粗放型管理的問(wèn)題，要保證水利勘測(cè)設(shè)計(jì)單位結(jié)果的準(zhǔn)確性，就應(yīng)該建立健全科學(xué)高效的水利勘測(cè)設(shè)計(jì)管理部門(mén)。在體制結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)中，一定要明確管理部門(mén)基本的人員配置，以及對(duì)應(yīng)的責(zé)任承擔(dān)。根據(jù)水利勘測(cè)工作具體工作內(nèi)容，結(jié)合即將開(kāi)展的施工建設(shè)部門(mén)創(chuàng)建一個(gè)包括具體工作實(shí)施的專(zhuān)業(yè)化管理團(tuán)隊(duì)。完善的管理模式有利于先進(jìn)技術(shù)優(yōu)勢(shì)的充分發(fā)揮，有時(shí)候甚至?xí)鸬绞掳牍Ρ兜男Ч?duì)設(shè)計(jì)單位的管理體制進(jìn)行創(chuàng)新，可以不斷適應(yīng)新的社會(huì)環(huán)境發(fā)展變化。設(shè)計(jì)單位通過(guò)正規(guī)化的管理操作可以實(shí)現(xiàn)對(duì)最終結(jié)果的準(zhǔn)確控制，這又會(huì)反過(guò)來(lái)使管理人員加強(qiáng)對(duì)管理體制的不斷完善。所以一個(gè)好的、健全的管理機(jī)制是對(duì)水利勘測(cè)設(shè)計(jì)單位最好的促進(jìn)。相對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的管理體制來(lái)說(shuō)，管理工作中注意對(duì)賞罰的控制，這對(duì)于管理效果的體現(xiàn)，有著重要的意義。及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)懲罰落后，對(duì)于管理團(tuán)隊(duì)本身的健康發(fā)展很重要。

2.2水利勘測(cè)設(shè)計(jì)單位的管理創(chuàng)新應(yīng)該具備可操作性

水利勘測(cè)設(shè)計(jì)單位的工作具有很強(qiáng)操作性，它所提供的數(shù)據(jù)應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，所以它使用的工作方法必須建立在可操作性的基礎(chǔ)之上。只有這樣，操作才是有實(shí)際意義的。針對(duì)當(dāng)前在實(shí)踐中經(jīng)常發(fā)生的技術(shù)問(wèn)題，相關(guān)的管理人員，一定要及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)，淘汰不合理、不準(zhǔn)確、不科學(xué)的計(jì)算方法，將行之有效、具備可操作性的統(tǒng)籌方法及時(shí)進(jìn)行歸納。從水利勘測(cè)設(shè)計(jì)單位的技術(shù)規(guī)范入手，針對(duì)水利勘測(cè)設(shè)計(jì)單位的工作對(duì)象，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力的培訓(xùn)。應(yīng)該將行之有效的方法及時(shí)普及給每一個(gè)管理人員。將有效的方法及時(shí)地普及開(kāi)來(lái)，可以更好地提高工作的效率。可操作性的管理還包括使用科學(xué)的管理方法維護(hù)設(shè)備性能，這在實(shí)際工作中是很重要的一個(gè)方面。水利勘測(cè)設(shè)計(jì)單位管理中，經(jīng)常會(huì)用到一些成本高昂、比較高端的儀器設(shè)備，如何更好地做好維護(hù)，是進(jìn)行管理的一個(gè)重要方面。在進(jìn)行檢查設(shè)計(jì)的過(guò)程中，一般由操作人員來(lái)完成，所以管理創(chuàng)新應(yīng)該結(jié)合廣大一線職工的使用經(jīng)驗(yàn)以及智慧。在形成有效的管理方法之后，應(yīng)該及時(shí)將這些方法進(jìn)行普及推廣，針對(duì)經(jīng)常使用的技術(shù)裝備，列出詳細(xì)的管理細(xì)則，解決常見(jiàn)的基本問(wèn)題，邀請(qǐng)對(duì)操作有經(jīng)驗(yàn)的人員做專(zhuān)業(yè)的講座，及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。對(duì)實(shí)際操作中出現(xiàn)的不規(guī)范行為要進(jìn)行有針對(duì)性的檢查、修正。

2.3水利勘測(cè)設(shè)計(jì)單位的管理創(chuàng)新，應(yīng)該從理念創(chuàng)新著手

水利勘測(cè)設(shè)計(jì)單位應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展，技術(shù)的進(jìn)步，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。水利勘測(cè)設(shè)計(jì)單位管理最主要的是一線職工積極主動(dòng)進(jìn)行配合，也就是有參與管理的意識(shí)。這首先要求加強(qiáng)管理創(chuàng)新的理念創(chuàng)新，吸引廣大職工主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)。只有經(jīng)過(guò)管理意識(shí)強(qiáng)化的工作團(tuán)隊(duì)，才會(huì)更好地提高工作效率。所以，從水利勘測(cè)單位的領(lǐng)導(dǎo)到基層的工作人員都要認(rèn)識(shí)到管理理念的創(chuàng)新工作并不是沒(méi)有意義的，這對(duì)于提高管理的效率具有重要作用。所謂的理念創(chuàng)新并不是隨意捏造，應(yīng)該建立在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)之上，要對(duì)廣大的管理人員以及現(xiàn)場(chǎng)工作人員進(jìn)行相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。這樣才會(huì)有雙重的效果。對(duì)水利勘測(cè)單位的管理創(chuàng)新目的在于提高建設(shè)團(tuán)隊(duì)的整體管理水平以及對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)能力，這也正是本文的目的之所在。

篇（4）

信息資源共享的實(shí)現(xiàn)一直是人們的共同愿望，國(guó)內(nèi)外開(kāi)放存取運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展，在全球化迅速擴(kuò)張的背景下，信息資源伴隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，促使了開(kāi)放存取期刊模式的生成。開(kāi)放存取期刊的發(fā)展在我國(guó)高校中取得了很大的進(jìn)步，我國(guó)知名的高校都進(jìn)行了一定程度的開(kāi)放存取期刊資源建設(shè)，在其圖書(shū)館的主頁(yè)及數(shù)據(jù)庫(kù)資源的建立中，都應(yīng)用了開(kāi)放存取期刊來(lái)擴(kuò)充其館藏資源，有的還把自身的館藏資源與開(kāi)放存取期刊資源做了整合，除此之外還做出了很多相應(yīng)的工作，對(duì)開(kāi)放存取期刊的使用和建設(shè)做了相應(yīng)地宣傳，對(duì)我國(guó)整體的開(kāi)放存取運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有著積極的意義。但是筆者經(jīng)過(guò)對(duì)我國(guó)高校特別是山西幾所高校廣泛的調(diào)查和研究，發(fā)現(xiàn)其中存在很多的問(wèn)題，亟待解決。

一、高校圖書(shū)館開(kāi)放存取期刊建設(shè)中存在的問(wèn)題

現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)外被廣泛使用的模式有三種：創(chuàng)辦開(kāi)放存取期刊，傳統(tǒng)期刊轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)放存取期刊，期刊論文開(kāi)放存取。第一種是在創(chuàng)辦之日起就對(duì)用戶實(shí)行免費(fèi)使用；第二種是將圖書(shū)館館藏中鮮有的非開(kāi)放期刊轉(zhuǎn)換為開(kāi)放期刊；而最后一種是在作者資源的情況下，用戶可以在相關(guān)期PI的網(wǎng)站上進(jìn)行免費(fèi)使用。被我國(guó)高校圖書(shū)館廣泛使用的是后兩種模式，但是對(duì)于第一種模式，高校圖書(shū)館完全可以進(jìn)行研究使用，高校的教授人員，他們可以自發(fā)組織成一個(gè)團(tuán)體，把自己的一些研究成果或期刊在圖書(shū)館中建設(shè)成專(zhuān)門(mén)的館藏資源，供本校師生在學(xué)習(xí)研究中使用，這樣不僅有助于圖書(shū)館開(kāi)放期刊的建設(shè)，同時(shí)還會(huì)減輕由于資金問(wèn)題而帶來(lái)的壓力。

圖書(shū)館開(kāi)放存取的建設(shè)，對(duì)于開(kāi)放存取運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展具有很大的效用，所以高校圖書(shū)館應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念抓住機(jī)遇，加強(qiáng)圖書(shū)館在開(kāi)放期刊資源方面的建設(shè)。目前我國(guó)有很多高校圖書(shū)館開(kāi)始了開(kāi)放存取期刊，提高了資源的利率，更好的揭示了開(kāi)放存取期刊資源，但是，在建設(shè)中還存在著大量的問(wèn)題。如下：

（一）開(kāi)放存取期刊資源欄目設(shè)計(jì)不明顯

在高校圖書(shū)館和相關(guān)組織的協(xié)助下，開(kāi)始出現(xiàn)許多的開(kāi)放期刊。調(diào)研高校圖書(shū)館都在其主頁(yè)上設(shè)置有“開(kāi)放存取資源”或“推薦資源”或“免費(fèi)資源”等類(lèi)似的欄目，把開(kāi)放存取期刊作為其圖書(shū)館發(fā)展的新目標(biāo)，但是其所設(shè)計(jì)的位置不是很明顯，用戶不能夠在第一時(shí)間找到開(kāi)放資源，而是得經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程才能到達(dá)開(kāi)放存取期刊資源欄。

（二）對(duì)開(kāi)放存取期刊的揭示程度不夠

雖然開(kāi)放存取期刊的規(guī)模在逐漸的擴(kuò)大，但是大部分還沒(méi)有發(fā)揮其作用力。揭示機(jī)制不夠，造成對(duì)開(kāi)放存取期刊資源的開(kāi)發(fā)利用過(guò)低，對(duì)開(kāi)放存取期刊缺少深層次的開(kāi)發(fā)。

（三）對(duì)開(kāi)放存取期刊宣傳推廣不及時(shí)

目前存在的關(guān)于科學(xué)研究成果的評(píng)價(jià)體系，決定了科研人員更愿意在傳統(tǒng)的紙質(zhì)期刊上發(fā)表自己的論文和研究成果。據(jù)趙寧在《開(kāi)放存取環(huán)境中國(guó)內(nèi)圖書(shū)館面臨的問(wèn)題探析》一文中于2007年5月專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了一份“科研人員對(duì)于開(kāi)放存取情況的調(diào)杳表”。調(diào)差的對(duì)象主耍包括來(lái)圖書(shū)館咨詢(xún)或服務(wù)的科研人員及學(xué)者。該調(diào)查結(jié)果表明：50%的科研人員從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)開(kāi)放存取，38%的科研人員對(duì)開(kāi)放存取接觸過(guò)但不太了解，僅有12%的人對(duì)開(kāi)放存取很了解。這些數(shù)據(jù)表明，開(kāi)放存取的社會(huì)認(rèn)同度目前還處于很低的水平。圖書(shū)館對(duì)開(kāi)放存取期刊與圖書(shū)館結(jié)合建設(shè)的宣傳介紹也是少之又少，缺乏對(duì)開(kāi)放存取期刊的宣傳。

二、應(yīng)對(duì)開(kāi)放存取期刊所存問(wèn)題的對(duì)策

高校圖書(shū)館應(yīng)該在其主頁(yè)的設(shè)計(jì)上做出改進(jìn)，可以分別設(shè)置欄目，把開(kāi)放存取期刊資源與統(tǒng)的資源進(jìn)行分類(lèi)設(shè)計(jì)，設(shè)置單獨(dú)的開(kāi)放存取期刊資源欄目，并把其設(shè)置在比較明顯的位置，將開(kāi)放存取期刊作為其中一部分作為詳細(xì)推介，用戶就可以通過(guò)點(diǎn)擊鏈接瀏覽相關(guān)的資源。

高校圖書(shū)館應(yīng)加強(qiáng)對(duì)期刊資源的元數(shù)據(jù)描述，將題名、責(zé)任者、主題或關(guān)鍵詞、資源描述、資源的類(lèi)型、資源的標(biāo)志符、來(lái)源、日期、語(yǔ)種、權(quán)限、推薦級(jí)別等作為必備著錄項(xiàng)，給用戶提供盡可能多的客觀參考。設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)開(kāi)放存取資源的獲取和整理，在盡可能多地發(fā)現(xiàn)開(kāi)放存取資源的基礎(chǔ)上，對(duì)開(kāi)放存取資源進(jìn)行深加工，供讀者免費(fèi)使用，除此之外，還應(yīng)該建立新的數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放存取期刊資源與館藏資源的進(jìn)一步整合，建立統(tǒng)一的檢索平臺(tái)，供用戶使用。

圖書(shū)館開(kāi)放存取數(shù)據(jù)庫(kù)資源的建設(shè)還需耍大力的宣傳與高效的運(yùn)作才能使其成熟。圖書(shū)館可以說(shuō)是文獻(xiàn)利用的培訓(xùn)基地，可以開(kāi)展一些講座和培訓(xùn)，對(duì)高校教師、科研人員及學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放存取期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的宣傳，使他們對(duì)開(kāi)放存取期刊有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)他們使用并且提出意見(jiàn)共同建設(shè)開(kāi)放存取期刊。

三、結(jié)語(yǔ)

高校圖書(shū)館在開(kāi)放存取期刊建設(shè)中，圍繞自身的特點(diǎn)，結(jié)合成功的經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)自己的開(kāi)放存取期刊資源數(shù)據(jù)庫(kù)，并且可以與其他開(kāi)放存取期刊數(shù)據(jù)庫(kù)加強(qiáng)合作，共同為用戶服務(wù)。高校圖書(shū)館的工作人員更應(yīng)該勇于創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)，利用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)和社會(huì)環(huán)境，開(kāi)發(fā)新的適應(yīng)用戶需求的服務(wù)項(xiàng)目參與到高校圖書(shū)館的開(kāi)放存取期刊建設(shè)中。同時(shí)，高校還應(yīng)該大力宣傳，發(fā)揮其所擁有的在校師生的優(yōu)勢(shì)，共同建設(shè)基于開(kāi)放存取的期刊資源，使得服務(wù)質(zhì)量不斷增強(qiáng)。

篇（5）

[中圖分類(lèi)號(hào)]G647

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]2095-3712 2015 13-0049-03

[作者簡(jiǎn)介]張華 1974― ，男，湖北宜昌人，博士，三峽大學(xué)土木與建筑學(xué)院副教授。

有研究者以水利工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位為例，結(jié)合水利類(lèi)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”要求，探索了具有學(xué)校特色的研究生培養(yǎng)方案。[1]另有學(xué)者以車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位為例，介紹了學(xué)校研究生教育綜合改革情況，提出以職業(yè)需求為導(dǎo)向，以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)開(kāi)展各培養(yǎng)環(huán)節(jié)改革。[2]近年來(lái)，不少學(xué)者對(duì)全日制工程碩士培養(yǎng)模式存在的問(wèn)題及對(duì)策開(kāi)展了積極的理論和實(shí)踐探索。[3-6]我校自2010年招收建筑與土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生以來(lái)，結(jié)合學(xué)校特色和培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展了以服務(wù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，以實(shí)際動(dòng)手和實(shí)踐創(chuàng)新培養(yǎng)為重點(diǎn)，以推進(jìn)校企聯(lián)合和產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合為途徑的研究生培養(yǎng)模式改革探索。

一、管理體制

建立健全行政管理和學(xué)術(shù)管理各司其責(zé)和相關(guān)監(jiān)督的和諧體制，行政上通過(guò)校院兩級(jí)實(shí)施過(guò)程管理、績(jī)效評(píng)估和質(zhì)量保障，學(xué)術(shù)上通過(guò)校院兩級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì) 組 落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校成立專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)，學(xué)院按工程領(lǐng)域成立專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)指導(dǎo)組，其中來(lái)自行 企 業(yè)的委員均不少于3人。

二、招生錄取

復(fù)試分為面試和筆試兩部分，復(fù)試成績(jī)=面試成績(jī)×60%+筆試成績(jī)×40%，總分100分。專(zhuān)業(yè)課筆試環(huán)節(jié)重點(diǎn)考查考試運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不強(qiáng)調(diào)對(duì)公式、理論記憶和推演。面試環(huán)節(jié)重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的總體認(rèn)識(shí)、基本概念、基本知識(shí)、實(shí)踐能力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/p>

三、培養(yǎng)方案

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握職業(yè)領(lǐng)域相關(guān)理論知識(shí)、具有較強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、能夠承擔(dān)專(zhuān)門(mén)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

學(xué)分設(shè)置：總學(xué)分由課程學(xué)分和實(shí)踐學(xué)分組成，其中課程學(xué)分由學(xué)位課和非學(xué)位課學(xué)分組成，實(shí)踐學(xué)分通過(guò)學(xué)術(shù)活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)科競(jìng)賽和助教助管獲得。總學(xué)分不少于38學(xué)分，其中課程學(xué)分不少于32學(xué)分，實(shí)踐學(xué)分不少于6學(xué)分。

課程類(lèi)型：公共學(xué)位課，主要是政治英語(yǔ)類(lèi)、公共知識(shí)類(lèi)，如“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”“信息檢索”；基礎(chǔ)學(xué)位課，包括數(shù)學(xué)力學(xué)類(lèi)、職業(yè)資格類(lèi)等；專(zhuān)業(yè)學(xué)位課，按模塊化設(shè)計(jì)，應(yīng)包括相應(yīng)研究方向最新工程技術(shù)和方法、研究前沿專(zhuān)題系列講座等；公共選修課，主要是為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)文理滲透而開(kāi)設(shè)的選修課程，如“實(shí)用文體習(xí)作”“演講與口才”等；專(zhuān)業(yè)選修課，主要供本學(xué)科或跨學(xué)科研究生選修；補(bǔ)修課，主要為前期學(xué)歷非建筑與土木工程相近學(xué)科學(xué)生設(shè)置的2～3門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。

實(shí)踐學(xué)分可從學(xué)術(shù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、科技競(jìng)賽和“三助”活動(dòng)中獲得，其中必須參加10次以上校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)；參與導(dǎo)師科研課題研究累計(jì)一年以上或到企事業(yè)單位、研究生教育創(chuàng)新基地進(jìn)行實(shí)踐鍛煉達(dá)3個(gè)月以上。

四、課堂教學(xué)

課程教學(xué)應(yīng)以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用能力提高為核心，加強(qiáng)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和模擬訓(xùn)練。專(zhuān)業(yè)學(xué)位課和專(zhuān)業(yè)選修課原則上理論教學(xué)課時(shí)不超過(guò)總學(xué)時(shí)的1/2，實(shí)例或?qū)嶒?yàn)或?qū)嵙?xí)等實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的1/2。原則上公共學(xué)位課以考試方式進(jìn)行考核，其余類(lèi)型課程以考查方式進(jìn)行考核。考查方式根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容的需要靈活選定，可以是試驗(yàn)或?qū)嵺`技能操作，或者綜合調(diào)研報(bào)告、初步設(shè)計(jì)等。

五、實(shí)踐基地

依托學(xué)科特色，加強(qiáng)與地方和行業(yè)的合作，建設(shè)好省級(jí)研究生教育創(chuàng)新基地或研究生工作站。完善實(shí)踐基地運(yùn)行管理機(jī)制，以項(xiàng)目合作為紐帶，校企“雙導(dǎo)師”制為保障，解決工程實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)，努力培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才。

六、學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)

建筑與土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)來(lái)源于工程實(shí)際問(wèn)題或具有明確的工程應(yīng)用背景，論文研究成果要具有工程應(yīng)用價(jià)值，所研究的問(wèn)題要具有一定的創(chuàng)新性，可以是技術(shù)革新，或是理論認(rèn)識(shí)創(chuàng)新，或是技術(shù)集成創(chuàng)新。根據(jù)全國(guó)工程碩士教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和建筑與土木工程專(zhuān)業(yè)委員會(huì)關(guān)于學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)位論文形式可以多樣化，但結(jié)合學(xué)校培養(yǎng)特色，主要分以下四種類(lèi)型：應(yīng)用研究論文類(lèi)、勘測(cè)設(shè)計(jì)類(lèi)、工程施工類(lèi)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)類(lèi)。

一 應(yīng)用研究論文類(lèi)

應(yīng)用研究論文類(lèi)原則上應(yīng)該包括緒論、主要研究?jī)?nèi)容和結(jié)果、工程應(yīng)用與檢驗(yàn)、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等，總體上要求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密、結(jié)論合理。

緒論主要闡述所研究問(wèn)題的工程背景、開(kāi)展研究的意義和必要性，應(yīng)對(duì)該問(wèn)題的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀做全面的綜述，要明確指出該問(wèn)題當(dāng)前的主要研究理論、方法、結(jié)論以及存在的不足之處，并提出論文主要研究?jī)?nèi)容。主要研究?jī)?nèi)容和結(jié)果部分應(yīng)該綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和方法，采用專(zhuān)業(yè)技術(shù)手段對(duì)所研究的工程問(wèn)題進(jìn)行理論分析，或?qū)嶒?yàn)研究，或數(shù)值模擬，得出合理的結(jié)論或可行的解決問(wèn)題方案。工程應(yīng)用及檢驗(yàn)部分主要是將研究成果應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題，并與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況進(jìn)行對(duì)比檢驗(yàn)，從而驗(yàn)證了研究成果的先進(jìn)性、實(shí)用性、可靠性等。結(jié)論部分概括論文主要研究工作及結(jié)論，并明確指出作者主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)，包括新的思想、見(jiàn)解、理論、技術(shù)或方法等，簡(jiǎn)要描述研究成果的工程應(yīng)用價(jià)值，并對(duì)有待進(jìn)一步研究的問(wèn)題提出展望或建議。

二 勘測(cè)設(shè)計(jì)類(lèi)

勘測(cè)設(shè)計(jì)類(lèi)原則上應(yīng)該包括緒論、設(shè)計(jì)報(bào)告、總結(jié)和參考文獻(xiàn)等，總體上要求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密、結(jié)論合理。

緒論部分主要闡述所開(kāi)展的工程背景、勘測(cè)設(shè)計(jì)的意義和必要性，重點(diǎn)說(shuō)明勘測(cè)設(shè)計(jì)工程的技術(shù)要求和關(guān)鍵問(wèn)題所在，對(duì)設(shè)計(jì)工程的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀或同類(lèi)型的工程設(shè)計(jì)情況應(yīng)有清晰的描述與分析，并簡(jiǎn)要列出本工程要求開(kāi)展的主要內(nèi)容及工作量。設(shè)計(jì)報(bào)告要求詳細(xì)說(shuō)明工程勘測(cè)設(shè)計(jì)所依據(jù)的各類(lèi)規(guī)范、依據(jù)的主要理論、方法和技術(shù)原理等；對(duì)比分析國(guó)內(nèi)外同類(lèi)型勘測(cè)設(shè)計(jì)工程的情況；對(duì)于重要設(shè)計(jì)部分要有多套設(shè)計(jì)方案，并進(jìn)行設(shè)計(jì)思想、經(jīng)濟(jì)效益、工程技術(shù)等比較分析；根據(jù)工程實(shí)際情況，設(shè)計(jì)書(shū)應(yīng)包括計(jì)算分析、測(cè)試分析、仿真實(shí)驗(yàn)分析、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、結(jié)果驗(yàn)證等內(nèi)容。總結(jié)部分應(yīng)概括工程勘測(cè)設(shè)計(jì)主要工作及結(jié)論，并明確指出作者在勘測(cè)設(shè)計(jì)中的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)，包括新的思想和見(jiàn)解等；簡(jiǎn)述推薦工程勘測(cè)設(shè)計(jì)方案的優(yōu)缺點(diǎn)，并對(duì)勘測(cè)設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題提出進(jìn)一步研究的展望。

三 工程施工類(lèi)

工程施工類(lèi)原則上應(yīng)該包括緒論、施工報(bào)告、總結(jié)和參考文獻(xiàn)等，總體上要求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密、結(jié)論合理。

緒論部分應(yīng)闡述所開(kāi)展的工程背景、工程施工的意義和必要性，重點(diǎn)說(shuō)明工程施工的技術(shù)要求和關(guān)鍵問(wèn)題，對(duì)施工技術(shù)的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀或同類(lèi)型的工程施工情況應(yīng)有清晰的描述與分析，并簡(jiǎn)述本工程施工組織及實(shí)施的主要內(nèi)容。施工報(bào)告應(yīng)詳細(xì)描述工程施工過(guò)程中采用的施工組織、施工方法和技術(shù)原理等，對(duì)比分析國(guó)內(nèi)外同類(lèi)型施工的特色、技術(shù)難點(diǎn)和局限性，提出有針對(duì)性的工程施工方案，并進(jìn)行方案比較；根據(jù)工程實(shí)際情況，施工方案應(yīng)包括工程施工技術(shù)、施工組織、施工管理、施工材料及施工機(jī)械等方面。總結(jié)部分應(yīng)概述工程施工的主要工作內(nèi)容及結(jié)論，并明確指出作者提出的新思想或技術(shù)革新；簡(jiǎn)述推薦的工程施工方案的優(yōu)缺點(diǎn)，并對(duì)工程施工中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題提出進(jìn)一步研究的展望。

四 產(chǎn)品研發(fā)類(lèi)

產(chǎn)品研發(fā)類(lèi)原則上應(yīng)該包括緒論、研發(fā)理論及分析、實(shí)施與性能測(cè)試、總結(jié)和參考文獻(xiàn)等，總體上要求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯論證嚴(yán)密、結(jié)論合理。

緒論部分應(yīng)闡述所研發(fā)產(chǎn)品的工程背景、必要性和應(yīng)用前景，重點(diǎn)比較國(guó)內(nèi)外同類(lèi)產(chǎn)品研發(fā)和應(yīng)用的現(xiàn)狀及趨勢(shì)，并簡(jiǎn)述研發(fā)本產(chǎn)品的主要內(nèi)容。研發(fā)理論及分析應(yīng)包括研發(fā)產(chǎn)品的用戶需求分析、需要達(dá)到的性能技術(shù)指標(biāo)和總體設(shè)計(jì)，詳細(xì)說(shuō)明設(shè)計(jì)思路、依據(jù)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和原理、詳細(xì)設(shè)計(jì)和校核計(jì)算過(guò)程，并對(duì)產(chǎn)品各項(xiàng)性能進(jìn)行數(shù)值仿真分析。實(shí)施與性能測(cè)試應(yīng)包括研發(fā)產(chǎn)品的試制、樣品性能測(cè)試分析和同類(lèi)型產(chǎn)品設(shè)計(jì)指標(biāo)比較等，提出進(jìn)一步改進(jìn)性能的意見(jiàn)和建議。總結(jié)部分應(yīng)概述產(chǎn)品研發(fā)的主要工作及結(jié)論，并明確指出作者在產(chǎn)品研發(fā)中的創(chuàng)新點(diǎn)，包括新思想或新技術(shù)；簡(jiǎn)述所研發(fā)產(chǎn)品的應(yīng)用前景和市場(chǎng)價(jià)值，對(duì)進(jìn)一步提高產(chǎn)品性能進(jìn)行展望。

七、“雙導(dǎo)師”制

加強(qiáng)“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)。一方面聘請(qǐng)企事業(yè)單位具有較高理論水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家擔(dān)任專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)教師和授課教師，另一方面選派教師到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，拓展專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。將優(yōu)秀教學(xué)案例、教材編寫(xiě)、行業(yè)服務(wù)等教學(xué)、實(shí)踐、服務(wù)成果納入專(zhuān)業(yè)學(xué)位教師和單位考核評(píng)價(jià)體系，建立定期表彰“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)秀單位和個(gè)人的機(jī)制。

八、質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制

建立內(nèi)部全過(guò)程質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，覆蓋招生、培養(yǎng)、學(xué)位授予和就業(yè)質(zhì)量跟蹤等方面。建立外部培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，引入校外行業(yè)專(zhuān)家、教育和管理專(zhuān)家對(duì)在校碩士研究生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)位論文質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要，建立定期開(kāi)展自我評(píng)估和委托有關(guān)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)評(píng)估機(jī)制，以評(píng)促建。

完善專(zhuān)業(yè)學(xué)位質(zhì)量監(jiān)督保障體系。在學(xué)校和學(xué)院兩級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)下完善專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案和學(xué)位論文質(zhì)量保障辦法；完善校院兩級(jí)研究生視導(dǎo)機(jī)制，突出專(zhuān)業(yè)學(xué)位應(yīng)用能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)；建立學(xué)生評(píng)教制度；完善學(xué)位論文匿名評(píng)閱機(jī)制，建立企業(yè)專(zhuān)家?guī)旌透黝?lèi)型學(xué)位論文質(zhì)量總監(jiān)；建立專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量動(dòng)態(tài)信息平臺(tái)，全面反映學(xué)校、導(dǎo)師、學(xué)生培養(yǎng)動(dòng)態(tài)過(guò)程，及時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)質(zhì)量分析和。建立培養(yǎng)質(zhì)量與教育資源分配掛鉤機(jī)制，對(duì)于培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)約談?wù)摹?/p>

參考文獻(xiàn)：

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篇（6）

中圖分類(lèi)號(hào)：K928文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

一．引言。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，公路和橋梁建設(shè)作為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)工程也得到較快發(fā)展。在橋梁的設(shè)計(jì)階段中，橋梁的水文計(jì)算十分重要，其結(jié)果直接影響到橋梁后期的孔徑設(shè)計(jì)和基礎(chǔ)的埋深，這對(duì)橋梁自身的建筑質(zhì)量是起到?jīng)Q定性的因素。要能保證橋梁水文資料的準(zhǔn)確性，就要在前期做好水文資料的調(diào)查和資料收集、整理、分析。要將工程所在地的水文資料、歷年洪水的流量、當(dāng)?shù)貧庀筚Y料、當(dāng)?shù)亟邓植记闆r等基本資料進(jìn)行收集整理，在對(duì)水文進(jìn)行調(diào)查、對(duì)外部環(huán)境進(jìn)行勘測(cè)后，才能開(kāi)始進(jìn)行水文計(jì)算。

二．工程概述。

婁底至雙峰一級(jí)公路，位于湖南省婁底市的婁星區(qū)和雙峰市境內(nèi)。起點(diǎn)位于婁底城市規(guī)劃區(qū)南側(cè)的余家祠堂，與規(guī)劃婁星南路對(duì)接；終點(diǎn)位于雙峰縣城，與婁衡高速雙峰連接線相接，終點(diǎn)位于雙峰縣城，與婁衡高速雙峰連接線相接。婁底屬于中亞熱帶大陸季風(fēng)濕潤(rùn)氣候區(qū)，熱量豐富，溫度適宜，四季分明：冬季少?lài)?yán)寒，夏季多酷熱，秋季晴朗溫暖，春末夏初多雨成澇，盛夏初秋少雨多旱，全年平均氣溫16-17.3°C。年平均日照時(shí)間1538小時(shí)，東部多于西部，無(wú)霜期268天。雙峰屬于中亞熱帶季風(fēng)氣候，四季分明，春季寒潮頻繁，氣溫變化劇烈；夏季暑熱期長(zhǎng)，伏旱明顯，前秋干旱頻繁，后秋天氣多變；冬季嚴(yán)寒期短，陰晴少雨天多。全縣年平均氣溫17.0℃，年降水量1200-1500mm，年日照1500-1600小時(shí)，無(wú)霜期260-300天。

三.水文計(jì)算。

1.水文調(diào)查。

本工程段區(qū)氣候?qū)儆谥衼啛釒Т箨懠撅L(fēng)濕潤(rùn)氣候。沿線河溝大多為耕織土沖溝，或由沖溝匯集形成較大的河流，如側(cè)水河等。

1、歷史洪水位調(diào)查的主要內(nèi)容有：

（1)、河段探勘。確定歷史洪水痕跡的位置。

（2)、現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)。不失訪一位老人，不漏掉一點(diǎn)情況，不放松一條線索，不錯(cuò)過(guò)一個(gè)機(jī)會(huì)。

（3)、形態(tài)斷面及計(jì)算河段的選擇。形態(tài)斷面所在河段具備以下條件：河段順直無(wú)支岔，河段穩(wěn)定、洪跡多，靠近橋位、灘地少，灘槽洪水流向一致，有足夠的洪跡。

（4)、形態(tài)斷面、調(diào)查洪跡高程、河床縱坡野外測(cè)量。

2、暴雨資料收集的主要內(nèi)容有：

（1)、流域內(nèi)的1:5萬(wàn)地形圖。用于勾繪匯水面積、長(zhǎng)度、寬度、坡度等特征值。

（2)、流域內(nèi)的地形、地貌、土壤類(lèi)別、植被特征。

（3)、基于年汛期月最大平均值的雨力分布圖、徑流分區(qū)表。

2.分析水文計(jì)算的依據(jù)。

由于路線沿線跨越的河流，均為中小河流，屬于小流域的范圍，小流域的洪水多由暴雨形成，而且流域面積小，坡度陡，匯流快，洪水暴漲暴落，歷史短，泛濫范圍小。小流域的洪水很少能留下明顯的痕跡，往往也不會(huì)引起人們的注意，而且這些河流均為桑干河、源子河、元子河、十里河的小支流，沒(méi)有設(shè)水文站，所以在實(shí)際調(diào)查時(shí)只有盡可能收集歷史洪水資料，同時(shí)為了避免出現(xiàn)大的誤差，采用多種方法進(jìn)行計(jì)算，相互比較分析，針對(duì)實(shí)際情況綜合分析后選用其中較為可靠者。本次設(shè)計(jì)流量分析計(jì)算對(duì)大河這條較大的河溝采用了歷史形態(tài)法和經(jīng)驗(yàn)公式法相比較，其它一般性小型沖溝只采用經(jīng)驗(yàn)公式法。

1.歷史形態(tài)法。

對(duì)于河流的某一特定形態(tài)斷面，我們可以根據(jù)已知洪水位計(jì)算相應(yīng)的洪水流量。在橋位上下游調(diào)查歷史上各次較大洪水的水位，確定洪水比降和河床糙率，推算相應(yīng)的歷史洪水流量；同時(shí)，調(diào)查河道附近的沖淤變形及河床演變。在調(diào)查過(guò)程中，細(xì)心訪問(wèn)沿岸居民，查明歷史洪水痕跡以及發(fā)生的時(shí)間、大小和稀遇程度。

2. 經(jīng)驗(yàn)公式法。

交通部交通科學(xué)研究院的徑流簡(jiǎn)化公式——“全國(guó)徑流法”，適用于小流域的流量計(jì)算：

計(jì)算基本公式：Q=ψ（h-Z）3/2F4/5β×γ×δ

Q：計(jì)算流量，m3/s

β：洪水塌平折減系數(shù)

δ：湖泊折減系數(shù)

Z：被植物或洼地滯留的徑流厚度

z：植物截流和水利化措施的攔蓄厚度，mm

h：徑流厚度，mm

F：匯水面積，km2

ψ：地貌系數(shù)

γ:流域內(nèi)降雨不均勻影響洪峰流量的折減系數(shù)

3.水文調(diào)查計(jì)算資料。

依據(jù)歷史形態(tài)法來(lái)反推流量。按形態(tài)法計(jì)算流量，形態(tài)斷面基本接近調(diào)查歷史洪水位，對(duì)河流斷面和河床縱坡進(jìn)行實(shí)地測(cè)量。根據(jù)調(diào)查結(jié)合，按形態(tài)法計(jì)算流量，形態(tài)斷面基本接近調(diào)查歷史洪水位，對(duì)河流斷面和河床縱坡進(jìn)行了實(shí)地測(cè)量，由于計(jì)算出來(lái)的流量一般都偏大，且由于人類(lèi)活動(dòng)的影響，流域情況也有所變化，取與按調(diào)查洪水位推算所得流量較接近的結(jié)果作為設(shè)計(jì)流量。

4.水文分析內(nèi)容。

(1)分析內(nèi)容。公路工程水文勘測(cè)設(shè)計(jì)包括路基和橋涵的水文調(diào)查和勘測(cè)，水文、水力計(jì)算，以及橋孔布設(shè)，調(diào)治工程的設(shè)置等。

（2）基本要求。水文調(diào)查和勘測(cè)應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)要求和所在區(qū)域條件，采用相應(yīng)的方法，收集和調(diào)查的資料應(yīng)作可靠性評(píng)價(jià)，勘測(cè)精度應(yīng)符合規(guī)定（要求）。

（3）基本途徑。水文、水力分析和計(jì)算成果應(yīng)作合理性論證。對(duì)水文條件復(fù)雜或通航等級(jí)較高的特殊大橋，應(yīng)進(jìn)行水文測(cè)驗(yàn)及水力模型試驗(yàn)（河工模型動(dòng)、定床試驗(yàn)。

（4）分析前提。符合現(xiàn)行國(guó)家頒發(fā)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的規(guī)定。

5.水文調(diào)查資料的收集、整理和外業(yè)勘測(cè)方法。

（1） 調(diào)查法：通過(guò)調(diào)查、走訪河流兩岸附近居民，通過(guò)他們對(duì)歷史洪水的記憶對(duì)已有的水文系列進(jìn)行插補(bǔ)和延長(zhǎng)。

（2）考證法：通過(guò)文獻(xiàn)、歷史記載、碑刻、民間傳說(shuō)等對(duì)已有的水文系列進(jìn)行插補(bǔ)和延長(zhǎng)。

（3）兩系列的相關(guān)分析法：若分析站水文系列較短，而同一流域內(nèi)或相近的另系列水文系列較長(zhǎng)，則可將該站作為參證站，將兩站的水文系列通過(guò)回歸分析的方法得到相關(guān)方程，再通過(guò)相關(guān)方程對(duì)較短的分析站水文系列進(jìn)行插補(bǔ)和延長(zhǎng)，從而得到更長(zhǎng)的水文系列。

（4）流域面積比擬法：當(dāng)上、下游水文站與測(cè)站流域面積相差不超過(guò)10％可直接引用。如較大但不超過(guò)20％可按下式計(jì)算：

Q1=(F1/F2)ªQ2

（5）水位、流量關(guān)系曲線法：當(dāng)上、下游水文站間無(wú)支流匯入，兩站 相同年的最大洪峰流量大致成比例，則可通過(guò)兩站資料用如下函數(shù)進(jìn)行插補(bǔ)和延長(zhǎng)。

Q=f（Qˊ） H= f（Hˊ） Q= f（ Hˊ）

（6）過(guò)程線疊加法：利用兩支流洪水過(guò)程線疊加得到合流后橋位處的設(shè)計(jì)流量。

四．結(jié)束語(yǔ)。

橋梁的水文是公路橋梁質(zhì)量和使用壽命、工程建筑最直接的決定性因素，同時(shí)也是衡量橋梁是否符合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的重要標(biāo)準(zhǔn)。在設(shè)計(jì)中要做好水文調(diào)查和外業(yè)勘測(cè)，要提供準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)計(jì)算資料，以此來(lái)提高橋梁設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確度。

參考文獻(xiàn)：

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[4]王昕 王乃家 柳琪 大中橋水文勘測(cè)設(shè)計(jì)的幾個(gè)注意問(wèn)題 [期刊論文] 《遼寧交通科技》2005年1期

篇（7）

關(guān)鍵詞: 道路勘測(cè)設(shè)計(jì)；多媒體教學(xué)；教學(xué)方法

Key words: Road Survey and Design；multimedia teaching；teaching method

中圖分類(lèi)號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2012）03-0220-02

0 引言

《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》是交通工程、土木工程（道路工程方向）的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。本課程有實(shí)踐性強(qiáng)，涉及《工程測(cè)量》、《交通工程學(xué)》、《道路工程制圖》、《交通心理學(xué)》、《汽車(chē)行駛基本原理》、《路基路面工程》等多門(mén)學(xué)科，且選線方法緊隨計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)的發(fā)展不斷進(jìn)步等特點(diǎn)，讓學(xué)生覺(jué)得抽象，難以把握要點(diǎn)。而且隨著學(xué)分制改革推進(jìn)，該課程的課時(shí)明顯減少，課程設(shè)計(jì)與實(shí)習(xí)安排滯后于課程教學(xué)，因此要上好這門(mén)課，面臨較大挑戰(zhàn)。多媒體教學(xué)有減少板書(shū)時(shí)間，能生動(dòng)展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)點(diǎn)，在教學(xué)中不斷得到普及。面對(duì)各種挑戰(zhàn)，《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》教學(xué)中引入多媒體方法，也成為必然。但需要充分認(rèn)識(shí)這種方法在進(jìn)行《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》教學(xué)時(shí)存在的優(yōu)缺點(diǎn)，然后有針對(duì)性的改進(jìn)，才能事半功倍，取得良好效果。

1 采用多媒體講授《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》的優(yōu)缺點(diǎn)

1.1多媒體教學(xué)優(yōu)點(diǎn) 利用多媒體進(jìn)行《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)的主要優(yōu)點(diǎn)有：

1.1.1 內(nèi)容生動(dòng)易懂，易于學(xué)生接受 《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》這門(mén)課專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，涉及學(xué)科多，課程各部分之間聯(lián)系緊密，課程中概念抽象、名詞術(shù)語(yǔ)較多；且與工程實(shí)踐緊密結(jié)合，路線方案的優(yōu)劣只有通過(guò)方案比選才能體現(xiàn)。應(yīng)用多媒體課件，能把與講授主題相關(guān)的各種素材有機(jī)組織在一起，可利用動(dòng)畫(huà)、聲音、案例演示、視頻短片等信息呈現(xiàn)方式，把難以表達(dá)的抽象概念、操作方法，生動(dòng)形象的表現(xiàn)出來(lái)，再輔以道路勘測(cè)設(shè)計(jì)軟件的實(shí)際操作演示，可加深學(xué)生的理解，利于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握。

1.1.2 課堂信息量大，拓寬學(xué)生知識(shí)面 傳統(tǒng)教學(xué)中，授課教師面臨兩難選擇：要加快教學(xué)進(jìn)度，就需要減少板書(shū)時(shí)間，很多內(nèi)容以口頭形式向?qū)W生傳達(dá)，但對(duì)于專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的課程，顯然會(huì)導(dǎo)致學(xué)生接受困難；要加深學(xué)生理解，就需要用很多時(shí)間去板書(shū)，不僅繪圖質(zhì)量不高，還會(huì)占用很多課堂時(shí)間，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容完成不了。采用多媒體課件可以在很大程度上解決這個(gè)難題。課件是教師不斷改進(jìn)、累積下來(lái)的，涵蓋了教材中應(yīng)有的知識(shí)，而且教師也可以把專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)和信息，以及平時(shí)自己的科研成績(jī)加進(jìn)去，也可以把相關(guān)學(xué)科知識(shí)擴(kuò)充到課件中，因此課件的信息含量大，而且隨著教學(xué)次數(shù)的增加，內(nèi)容越來(lái)越豐富。采用這樣的課件教學(xué)，不僅節(jié)省了大量板書(shū)時(shí)間，而且內(nèi)容生動(dòng)豐富，可以向?qū)W生講授更多知識(shí)。

1.1.3 變直線式教學(xué)為關(guān)聯(lián)式教學(xué)，提高教學(xué)效果 《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》涉及學(xué)科知識(shí)多，課程知識(shí)聯(lián)系緊密，相關(guān)知識(shí)點(diǎn)之間除了有直線式、收斂式或發(fā)散式結(jié)構(gòu)，而且更多的呈現(xiàn)了復(fù)雜的自由關(guān)聯(lián)式結(jié)構(gòu)。傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用向?qū)W生填塞教師所理解知識(shí)的方式，對(duì)直線式或收斂式的教學(xué)內(nèi)容，在學(xué)生不開(kāi)小差的前提下是比較有效的。但這種方式不利于發(fā)散式教學(xué)，更別說(shuō)對(duì)普遍關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)，也不利于以“導(dǎo)”的方式，展開(kāi)課堂內(nèi)容的探討。而采用多媒體教學(xué)，課件是事先準(zhǔn)備的，對(duì)于直線式、收斂式、發(fā)散式教學(xué)內(nèi)容，都可以靈活準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，對(duì)于關(guān)聯(lián)式內(nèi)容也可以利用各種頁(yè)面的鏈接實(shí)現(xiàn)，教學(xué)時(shí)可以根據(jù)需要跳轉(zhuǎn)。更重要的是，教學(xué)中可以根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，或?qū)W生的提問(wèn)，自由導(dǎo)航到需要補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)上，利用現(xiàn)有幻燈片進(jìn)行講解，以“導(dǎo)”的形式引導(dǎo)學(xué)生思索，從而使學(xué)生能完整理解整個(gè)知識(shí)體系。

1.2 多媒體教學(xué)存在的問(wèn)題

1.2.1 講課速度快，授課信息量過(guò)大 多媒體教學(xué)的一個(gè)顯著特征是，課件信息量明顯增大。由于教務(wù)任務(wù)緊，上課教師，總想在有限教學(xué)時(shí)間內(nèi)，讓學(xué)生掌握教材或教學(xué)大綱規(guī)定的知識(shí)，以及一些補(bǔ)充的有用信息，因此會(huì)不自覺(jué)地加快課堂教學(xué)速度，減少對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)的講授時(shí)間，放棄在黑板上的板書(shū)。這種不停頓的連續(xù)式灌輸，會(huì)使學(xué)生應(yīng)不暇接，獨(dú)立思考、理解的時(shí)間減少，導(dǎo)致思維節(jié)奏無(wú)法趕上授課速度，難以完成所學(xué)知識(shí)的消化與吸收。時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生的積極性受到嚴(yán)重打擊，逐漸散失對(duì)課程的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果明顯打折。

1.2.2 摒棄傳統(tǒng)教學(xué)方法 由于多媒體具有傳統(tǒng)教育手段所不具備的各項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，而且教學(xué)課件準(zhǔn)備后可以實(shí)現(xiàn)“一勞永逸”的目標(biāo)，也不再在嘗粉筆灰的味道。因此，有的教師發(fā)現(xiàn)多媒體輔助教學(xué)的好處后，就把它奉若神明，摒棄自己多年養(yǎng)成的教學(xué)風(fēng)格，完全放棄傳統(tǒng)教學(xué)方法。殊不知，計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)固然有其優(yōu)越性，但其他媒體和教學(xué)手段的許多特色功能，比如基于板書(shū)的公式推導(dǎo)可讓學(xué)生理解更容易，是多媒體教學(xué)無(wú)法完全取代的。所以，教師應(yīng)該根據(jù)教學(xué)需要，選擇合適的媒體和手段，或多媒體結(jié)合常規(guī)媒體的手段，進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)。

1.2.3 師生缺乏互動(dòng)，學(xué)生容易分神 使用多媒體教學(xué)，往往容易出現(xiàn)如下場(chǎng)景：教師端坐教室一角，眼睛緊盯計(jì)算機(jī)屏幕，右手操控鼠標(biāo)或感應(yīng)筆,按照課件順序快速傾瀉預(yù)先準(zhǔn)備好的語(yǔ)言，或是跟讀屏幕內(nèi)容，教學(xué)嚴(yán)重格式化、程序化；教室光線暗淡，氣氛沉悶，學(xué)生面無(wú)表情或是昏昏欲睡。這時(shí)，教師被課件嚴(yán)重束縛，沒(méi)有臨場(chǎng)發(fā)揮，缺乏肢體語(yǔ)言和面部表情，沒(méi)有展現(xiàn)個(gè)人魅力，不能主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題，師生間缺乏互動(dòng)，顯著降低學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。此時(shí)的學(xué)生，就會(huì)懷念教師在傳統(tǒng)教學(xué)中站在三尺講臺(tái)上充滿激情的講課,那時(shí)的教師，雙眼炯炯有神，表情及肢體語(yǔ)言豐富，深深吸引學(xué)生,師生之間互動(dòng)默契，教學(xué)效果很好。采用多媒體教學(xué)，若出現(xiàn)這種情況，就是一種失敗。

2 改進(jìn)《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)教學(xué)》的多媒體教學(xué)方法

多媒體教學(xué)要在《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》課程中發(fā)揮最佳教學(xué)效果，必須在深入認(rèn)識(shí)多媒體教學(xué)基本規(guī)律和基本要求的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合該門(mén)課程的特點(diǎn)，做到多媒體與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)有的放矢地駕馭多媒體的目標(biāo)，使其在該門(mén)課程的教學(xué)中發(fā)揮應(yīng)有作用。總體說(shuō)，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面。

2.1 課前精心準(zhǔn)備課件，梳理講課思路 課件是多媒體教學(xué)的載體，課件準(zhǔn)備既要避免形式簡(jiǎn)單枯燥，成為課本的“復(fù)制品”；又要避免片面追求表面上的新穎動(dòng)感，運(yùn)用過(guò)多的強(qiáng)烈的色彩、圖片和動(dòng)畫(huà)。前者對(duì)學(xué)生沒(méi)有吸引力，而后者使學(xué)生把注意力集中到課件形式上，而忽略了教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，準(zhǔn)備課件時(shí)，應(yīng)該梳理上課思路，根據(jù)講課需求而不是教材安排組織教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，需要做到以下幾點(diǎn)：

2.1.1 重點(diǎn)突出 準(zhǔn)備課件時(shí)，應(yīng)緊扣教學(xué)大綱，抓住重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，考慮專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、教學(xué)安排及學(xué)生情況。課件內(nèi)容要有一定深度和廣度，重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)該從多個(gè)角度認(rèn)真準(zhǔn)備素材，同時(shí)補(bǔ)充擴(kuò)展資料和最新研究成果，以拓寬學(xué)生思路，擴(kuò)大知識(shí)面。多媒體課件的設(shè)計(jì)，為突出教學(xué)重點(diǎn)，還需做到文字精煉，選取的圖片和圖像清晰典型，視頻精細(xì)流暢，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

2.1.2 層次分明 課件雖然能容納很多信息，但受制于投影版面的限制，每頁(yè)幻燈片只能承載非常有限的信息，把多個(gè)這樣的頁(yè)面組合起來(lái)才能承載一小個(gè)主題。講課過(guò)程中，教師會(huì)有停頓，也會(huì)產(chǎn)生暫時(shí)的遺忘，學(xué)生思路也會(huì)打盹，一不留神，教師或者學(xué)生都有可能會(huì)出現(xiàn)“迷失”現(xiàn)象。教師“迷失”可以利用手中的鼠標(biāo)，馬上理清思路，如果學(xué)生“迷失”了，就只能不知多云了。因此，準(zhǔn)備課件時(shí)，一定要給出多級(jí)標(biāo)題的層次關(guān)系，讓學(xué)生明白每頁(yè)幻燈片，是在知識(shí)樹(shù)的那個(gè)節(jié)點(diǎn)上，是學(xué)生對(duì)當(dāng)前講授的內(nèi)容心中有數(shù)。

2.1.3 不斷更新課件內(nèi)容 《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》的講授過(guò)程也是課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累的過(guò)程。每次講課前，需要根據(jù)自己的講課思路，過(guò)幾遍幻燈片，對(duì)其中的錯(cuò)誤、不恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)進(jìn)行修改，與講課思路不同的地方進(jìn)行調(diào)整；每次授課完成后，需要根據(jù)當(dāng)天講課時(shí)的發(fā)揮情況，學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的接受情況，以及學(xué)生的問(wèn)題或反饋，對(duì)課件進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，優(yōu)化內(nèi)容表達(dá)形式以及布局安排。以此不斷改進(jìn)課件。同時(shí)，《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》是門(mén)現(xiàn)勢(shì)性較強(qiáng)的學(xué)科，需要教師有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底,具備利用各種渠道收集最新專(zhuān)業(yè)信息的能力,掌握各種道路勘測(cè)設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，熟悉多媒體軟件的操作，最好還要從事道路勘測(cè)設(shè)計(jì)相關(guān)技術(shù)的研究工作。不斷提高理論水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，積累各種素材，然后把自己的新知識(shí)和新見(jiàn)解更新到課件中。只有這樣，才能在教學(xué)過(guò)程中展現(xiàn)多媒體課件的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。

2.2 加強(qiáng)師生互動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題 在教學(xué)過(guò)程中，要深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生才是教學(xué)的主體，而教師需要發(fā)揮主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。教師不能手握鼠標(biāo)、眼盯屏幕，心念教學(xué)任務(wù)，完成當(dāng)堂教學(xué)任務(wù)完事。而應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，把課件拷給學(xué)生，讓學(xué)生自己根據(jù)教材和課件學(xué)習(xí)輔內(nèi)容，課堂上講授關(guān)鍵概念、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及一些特別需要注意的事項(xiàng)。上課時(shí)，手握翻頁(yè)器，深入學(xué)生當(dāng)中，在學(xué)生座位間的過(guò)道上穿梭，起到緩解課堂緊張氣氛和警醒注意力不集中同學(xué)的作用。教學(xué)過(guò)程中，要有計(jì)劃地運(yùn)用講授、提問(wèn)、討論、分析、總結(jié)以及自問(wèn)自答等方式，把重點(diǎn)、難點(diǎn)講透；同時(shí)注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，如果對(duì)某一問(wèn)題沒(méi)理解，應(yīng)該通過(guò)重復(fù)以及舉例說(shuō)明的形式，進(jìn)一步講解，也可以采取讓已經(jīng)理解了的同學(xué)回答問(wèn)題的形式加深印象。積極觀察學(xué)生的反應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生一起思考問(wèn)題，是授課過(guò)程中必須把握的重點(diǎn)，否則難以收到良好的教學(xué)效果。

2.3 配合板書(shū)教學(xué)，講解重點(diǎn)、難點(diǎn) 多媒體課件在減少板書(shū)、增加信息量，生動(dòng)呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)方面的優(yōu)勢(shì)是明顯的，但是對(duì)于一些邏輯性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的內(nèi)容，如果不采用板書(shū)的形式，讓學(xué)生一步一步的跟著走，以加強(qiáng)理解的方式講解，學(xué)生往往不得其所，理解不了或印象不深。這也是部分學(xué)生懷念板書(shū)教學(xué)的重要原因。

課堂教學(xué)中，對(duì)于這種邏輯關(guān)聯(lián)性強(qiáng)或?qū)嶋H操作性強(qiáng)的內(nèi)容，比如回旋線計(jì)算公式推導(dǎo)、路線中心逐樁坐標(biāo)的計(jì)算或是陡坡地段紙上的定線等，只有在黑板上進(jìn)行，才能有效引導(dǎo)學(xué)生注意力，以加深相應(yīng)內(nèi)容的理解和記憶。因此應(yīng)用多媒體講授《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》時(shí)，應(yīng)正確處理多媒體和粉筆、黑板以及普通教具之間的關(guān)系，正確處理利用多媒體教學(xué)的時(shí)間與板書(shū)、與學(xué)生交互以及學(xué)生反思時(shí)間之間的關(guān)系。

3 總結(jié)

《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)中已經(jīng)普遍采用多媒體教學(xué)方法，應(yīng)用該方法可增加課程教學(xué)信息量，使內(nèi)容講授生動(dòng)活潑，但也會(huì)導(dǎo)致信息過(guò)大、師生交互減少等問(wèn)題，因此使用多媒體進(jìn)行《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》教學(xué)時(shí)，首先課前應(yīng)充分準(zhǔn)備課件，教學(xué)過(guò)程中積極引導(dǎo)學(xué)生思考，適當(dāng)時(shí)需配合板書(shū)講解，讓教學(xué)方法服從于教學(xué)目標(biāo)，才能有效提高學(xué)生的認(rèn)知能力、分析和解決問(wèn)題的能力，提高教學(xué)效果，使素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育真正落到實(shí)處。

參考文獻(xiàn)：

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工具的進(jìn)步引起了社會(huì)的變革，技術(shù)的革新推動(dòng)了效率的飛躍。在信息社會(huì)，我們要積極有效地運(yùn)用各種信息化工具，服務(wù)我們的工作。結(jié)合水利勘測(cè)工作，各種勘測(cè)手段的應(yīng)用，促進(jìn)了勘測(cè)工作由定性分析向定量計(jì)算方向發(fā)展。定性與定量的緊密結(jié)合，對(duì)于促進(jìn)我國(guó)水電水利工程發(fā)展有重大意義。

1.CAD技術(shù)在水利水電勘測(cè)設(shè)計(jì)行業(yè)中的應(yīng)用

CAD(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))技術(shù)產(chǎn)生于二十世紀(jì)50年代后期，它伴隨著計(jì)算機(jī)硬件軟件技術(shù)的發(fā)展而迅速普及。二十世紀(jì)80年代CAD技術(shù)開(kāi)始引入我國(guó)。90年代，CAD技術(shù)和系統(tǒng)在我國(guó)水利水電勘測(cè)設(shè)計(jì)行業(yè)有了飛速的發(fā)展，CAD的應(yīng)用迅速普及。

近年來(lái)，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，開(kāi)始逐步加大對(duì)大江大河的整治力度。對(duì)水庫(kù)和堤防除險(xiǎn)加固工程投資巨大。與之相應(yīng)的勘測(cè)設(shè)計(jì)工作量也急劇增大。傳統(tǒng)的手工繪圖、計(jì)算不能滿足其任務(wù)要求，利用CAD技術(shù)，則極大地改善了勘測(cè)設(shè)計(jì)條件。在水利水電勘測(cè)設(shè)計(jì)行業(yè)實(shí)現(xiàn)了計(jì)算繪圖與測(cè)量的一體化，從數(shù)據(jù)錄入到輸出都是在自動(dòng)化軟件的管理下進(jìn)行，在計(jì)算機(jī)之間或計(jì)算機(jī)與設(shè)備之間以數(shù)據(jù)流的形式交流，實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公，自動(dòng)化計(jì)算，不但極大地提高了效率，還避免了人為的錯(cuò)誤。可能以前手工計(jì)算要三個(gè)工日的工作量，不到一分鐘就計(jì)算完成了。

CAD技術(shù)也在不斷地豐富和完善。面對(duì)日益復(fù)雜與苛刻的勘測(cè)設(shè)計(jì)工程，CAD技術(shù)發(fā)揮的作用也將會(huì)也來(lái)越大。它的發(fā)展已經(jīng)和水利水電勘測(cè)設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，可以說(shuō)，這兩項(xiàng)是相互促進(jìn)的。水利水電勘測(cè)設(shè)計(jì)行業(yè)未來(lái)是要求朝著標(biāo)準(zhǔn)化、協(xié)同化、精細(xì)化方向發(fā)展。那么以計(jì)算機(jī)智能管理操作為基礎(chǔ)的CAD將為實(shí)現(xiàn)這一方向起到不可替代的支撐作用。水利水電勘測(cè)設(shè)計(jì)行業(yè)的CAD技術(shù)應(yīng)用今后應(yīng)重點(diǎn)放在三維設(shè)計(jì)、協(xié)同設(shè)計(jì)、智能化設(shè)計(jì)方面，使CAD工具不僅僅當(dāng)繪圖工具，還要當(dāng)計(jì)算工具、儲(chǔ)存工具和測(cè)量工具。

2.GPS定位技術(shù)在測(cè)量工程中的應(yīng)用

GPS是指全球定位系統(tǒng)。是世界上第一種大規(guī)模商業(yè)及民用應(yīng)用的衛(wèi)星導(dǎo)航，測(cè)繪測(cè)距系統(tǒng)。作者需要指出的是，單純的GPS系統(tǒng)不會(huì)在我國(guó)有更加深入的應(yīng)用了，因?yàn)槲覈?guó)已經(jīng)有了類(lèi)似于GPS的北斗系統(tǒng)。同時(shí)，歐洲有了自己的伽利略系統(tǒng)，俄羅斯也有了格洛納斯系統(tǒng)。本文所指的GPS，代表以上所說(shuō)的所有系統(tǒng)，并不是僅指美國(guó)的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。

近年來(lái)，GPS高精度的定位技術(shù)在工程測(cè)量領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，它的突出優(yōu)點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：

GPS設(shè)備操作簡(jiǎn)便，不需要太多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。它重量輕，體積小，所帶來(lái)的后勤壓力也小，減少了測(cè)繪人員的勞動(dòng)強(qiáng)度。

觀測(cè)站選址靈活，不需要通視，減少了觀測(cè)站的數(shù)量，也就減少了測(cè)量工作的經(jīng)費(fèi)和時(shí)間。

幾乎不需要人工計(jì)算，定位精度高，減少了計(jì)算失誤率。在小于50km的基線上，其相對(duì)精度可以達(dá)到1ppm~2ppm，隨著基線的加長(zhǎng)，其定位相對(duì)精度就越高，這是人工觀測(cè)不能比擬的。

觀測(cè)效果豐富。GPS觀測(cè)成果同時(shí)提供了三維坐標(biāo)。在測(cè)量經(jīng)緯度的同時(shí)，也測(cè)量了所處地的高度。這就為研究大地水準(zhǔn)面的形狀和地面點(diǎn)的高程開(kāi)辟了新途徑。

對(duì)于手工校正要求低，觀測(cè)時(shí)間短。目前，利用經(jīng)典的靜態(tài)定位方法，完成一條基線的相對(duì)定位所需要的觀測(cè)時(shí)間，一般為1h~3h。為了進(jìn)一步縮短觀測(cè)時(shí)間，提高作業(yè)速度，近年來(lái)發(fā)展的短基線(不超過(guò)20km)快速相對(duì)定位法，其觀測(cè)時(shí)間僅需數(shù)分鐘。

GPS觀測(cè)設(shè)備能全天候作業(yè)，一般不受天氣條件限制。突破了光學(xué)觀測(cè)的局限。

3.遙感技術(shù)在水利水電勘測(cè)中的應(yīng)用

根據(jù)遙感的平臺(tái)分類(lèi)，可以將遙感技術(shù)分為航天遙感、航空遙感和地面遙感共三大類(lèi)。遙感技術(shù)由于視域廣闊、信息豐富、具立體感、衛(wèi)星影像成周期性重現(xiàn)以及獲取資料快速等特點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用于水利水電勘測(cè)設(shè)計(jì)工程中有關(guān)地質(zhì)問(wèn)題及相關(guān)的環(huán)境等問(wèn)題的調(diào)查與研究。

A.遙感技術(shù)在區(qū)域構(gòu)造穩(wěn)定性研究

遙感圖像能提供大量宏觀的線性構(gòu)造信息，較為全面的反映區(qū)域地質(zhì)特征、水系分布特征和地貌形態(tài)，所以遙感圖像成為研究區(qū)域構(gòu)造格架，確定斷裂體系及活動(dòng)性以及評(píng)價(jià)工程及其周緣地區(qū)的構(gòu)造穩(wěn)定性所必不可缺的參考資料。

B.遙感技術(shù)對(duì)于危險(xiǎn)地帶的監(jiān)視

在大型水利水電工程庫(kù)區(qū)岸坡的滑坡、崩塌、泥石流以及某些松散堆積體等易出現(xiàn)問(wèn)題的地帶進(jìn)行監(jiān)測(cè)與調(diào)查中，有一些工程應(yīng)用遙感技術(shù)利用航衛(wèi)片或彩紅外片進(jìn)行地質(zhì)解譯，結(jié)合野外的現(xiàn)場(chǎng)觀察，可以方便快捷的判定該地區(qū)的地質(zhì)活動(dòng)強(qiáng)度與穩(wěn)定性。

C.遙感技術(shù)對(duì)于非地表資料的判讀

利用遙感影像，特別是彩紅外影像進(jìn)行巖溶及巖溶水文地質(zhì)調(diào)查有其特殊的優(yōu)勢(shì)，像片解譯不僅能很好地判讀各種巖溶地貌現(xiàn)象，而且還可以充分利用和其它介質(zhì)紅外光譜的差異，判斷地下水的分布和泉水分布等。。

D.代替人工進(jìn)行中小比例尺地質(zhì)測(cè)繪填圖

在保持必須的野外考察和成圖現(xiàn)場(chǎng)校核工作的前提下，中小比例尺地質(zhì)圖可以用遙感成圖取代常規(guī)地質(zhì)測(cè)繪。建筑物及其它重要地區(qū)大比例尺工程地質(zhì)圖優(yōu)先考慮遙感成圖。這樣可以節(jié)約測(cè)繪時(shí)間，提升工作效率。

4.地理信息系統(tǒng)在水利水電勘測(cè)中的應(yīng)用

地理信息系統(tǒng)即GIS技術(shù)，它是一門(mén)綜合性的技術(shù)，與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，傳感器系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)緊密相連。這些技術(shù)又是在不斷發(fā)展的，每項(xiàng)技術(shù)的進(jìn)步都給GIS帶來(lái)了深刻的變化。所以GIS在水利勘測(cè)設(shè)計(jì)行業(yè)的應(yīng)用和發(fā)展，不僅僅取決于GIS技術(shù)自身的發(fā)展，更取決于整個(gè)行業(yè)的數(shù)字化的進(jìn)程。

GIS技術(shù)可以有效的管理具有空間屬性的各種資源環(huán)境信息。它自身集成了信息采集（需要傳感器支持）、存儲(chǔ)、判別、計(jì)算與處理、多樣化專(zhuān)業(yè)性輸出等功能。是計(jì)算機(jī)技術(shù)在資源管理行業(yè)利用的代表。GIS技術(shù)的發(fā)展有以下2種趨勢(shì)：

網(wǎng)絡(luò)GIS。是指GIS技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)密切結(jié)合并深度拓展的一種產(chǎn)物。網(wǎng)絡(luò)是實(shí)現(xiàn)資源共享和遠(yuǎn)程遙控的基礎(chǔ)技術(shù)，從互聯(lián)網(wǎng)的任意一個(gè)節(jié)點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)用戶可以瀏覽GIS站點(diǎn)中的空間數(shù)據(jù)、制作專(zhuān)題圖，以及進(jìn)行各種空間檢索和空間分析。千里之外的數(shù)據(jù)猶如在眼前一樣，可以直接操作。它可用于除了一般數(shù)據(jù)外的特殊數(shù)據(jù)類(lèi)型，尤其是矢量數(shù)據(jù)的處理。以網(wǎng)絡(luò)瀏覽器為應(yīng)用工作平臺(tái)，在客戶端可以實(shí)現(xiàn)對(duì)矢量數(shù)據(jù)的操作，全國(guó)各個(gè)測(cè)繪點(diǎn)和數(shù)據(jù)庫(kù)連為一個(gè)整體，并可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程調(diào)用和各類(lèi)數(shù)據(jù)、圖形、圖像。

“3S”組合集成技術(shù)。“3S”是一種更加深入化的組合系統(tǒng)技術(shù)，它是全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（GPS）、地理信息系統(tǒng)（GIS）、遙感系統(tǒng)（RS）的深度組合，也就是說(shuō)，通過(guò)計(jì)算機(jī)硬件的基礎(chǔ)加上軟件的分析能力，統(tǒng)一的接受由其他接口傳來(lái)的各種信息，并作出判斷。在這個(gè)大系統(tǒng)中，每一部分進(jìn)行分工，猶如大腦控制軀干，GPS主要被用于實(shí)時(shí)、快速地提供目標(biāo)的空間位置；RS用于實(shí)時(shí)或準(zhǔn)實(shí)時(shí)提供目標(biāo)及其環(huán)境的語(yǔ)義或語(yǔ)義信息，發(fā)現(xiàn)地球表面的各種變化；GIS則對(duì)多源時(shí)空數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合處理、時(shí)時(shí)編譯、動(dòng)態(tài)存取，系統(tǒng)組合的功效可以更全面的反應(yīng)多種情況，表達(dá)更多的信息。

5.結(jié)語(yǔ)

面對(duì)快速發(fā)展的水利水電建設(shè)事業(yè)，我們要積極地學(xué)習(xí)利用新的技術(shù)和工具來(lái)為我們服務(wù)。本文介紹的以CAD電腦輔助繪圖技術(shù)，遙感技術(shù)，GPS全球定位技術(shù)，GIS技術(shù)為代表的智能化技術(shù)，極大地提升了水利水電行業(yè)工作效率，減輕了工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度和工作負(fù)擔(dān)，并且能提升準(zhǔn)確率。我們?cè)诎l(fā)揚(yáng)艱苦奮斗工作精神的同時(shí)，也要主動(dòng)學(xué)習(xí)掌握這些新的工具，新的技術(shù)，這樣才能滿足新時(shí)期水利水電勘測(cè)事業(yè)的工作需要。

篇（9）

據(jù)西方一些國(guó)家統(tǒng)計(jì)分析，設(shè)計(jì)費(fèi)一般只相當(dāng)于建設(shè)工程全壽命費(fèi)用的1％以下，但正是這少于1％的費(fèi)用對(duì)工程造價(jià)的影響度占75％以上，由此可見(jiàn)設(shè)計(jì)對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目的效益是至關(guān)重要的。長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)由于體制、機(jī)制諸方面的原因，對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目前期工作階段的造價(jià)控制缺乏相應(yīng)的制約手段和措施，客觀上已經(jīng)形成了將工程造價(jià)控制的主要精力投放在施工階段--施工招投標(biāo)、審核施工圖預(yù)算、竣工結(jié)算等，這樣做盡管也起到了一定的成效，但畢竟是事倍功半。要有效控制建設(shè)工程造價(jià)就要堅(jiān)決地把控制工程造價(jià)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到建設(shè)前期階段上來(lái)，特別抓住設(shè)計(jì)這個(gè)關(guān)鍵階段，以取得事半功倍的效果。

目前建設(shè)單位選擇設(shè)計(jì)單位形成不外乎三種，一是采用設(shè)計(jì)方案競(jìng)選；二是設(shè)計(jì)招標(biāo)：三是直接委托。建設(shè)單位在選擇設(shè)計(jì)單位時(shí)，一般僅僅考慮其設(shè)計(jì)方案建筑可看性、結(jié)構(gòu)可靠性及設(shè)計(jì)技術(shù)力量，往往忽視經(jīng)濟(jì)合理性，特別是工程建設(shè)實(shí)行終身負(fù)責(zé)制后，設(shè)計(jì)人員為了逃避因設(shè)計(jì)引起責(zé)任往往增加設(shè)保險(xiǎn)系數(shù)，造成巨大浪費(fèi)。即使設(shè)計(jì)單位在設(shè)計(jì)過(guò)程中實(shí)行限額設(shè)計(jì)，也往往由于設(shè)計(jì)人員缺少施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)及經(jīng)濟(jì)觀念，大量不合理設(shè)計(jì)變更使工程造介難以得到控制。即使實(shí)行限額設(shè)計(jì)，也往往會(huì)帶來(lái)以下幾個(gè)問(wèn)題：第一，如果在設(shè)計(jì)完成后發(fā)現(xiàn)概算超了，然后再進(jìn)行設(shè)計(jì)變更以滿足限額設(shè)計(jì)要求，則會(huì)使投資控制處于被動(dòng)地位，也會(huì)降低設(shè)計(jì)的合理性。第二，限額設(shè)計(jì)由于突出地強(qiáng)調(diào)了設(shè)計(jì)限額重要性，使價(jià)值工程中有兩條提高價(jià)值的途徑在限額設(shè)計(jì)中不能得到充分發(fā)揮，即造價(jià)不變，功能提高；造價(jià)略有提高，功能大幅度的提高。尤其后者，在限額設(shè)計(jì)中的運(yùn)用受到極大地限制，這樣也就限制了設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)造性，有一些新穎別致的設(shè)計(jì)往往受設(shè)計(jì)限額的限制不能得以實(shí)現(xiàn)。第三，由于限額設(shè)計(jì)中限額是指建設(shè)項(xiàng)目一次性投資，沒(méi)有考慮項(xiàng)目營(yíng)運(yùn)后的維護(hù)使用等費(fèi)用，因此會(huì)出現(xiàn)限額設(shè)計(jì)效果較好，但項(xiàng)目的全壽命費(fèi)用不一定經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)象。另外由于目前設(shè)計(jì)收費(fèi)辦法以及設(shè)計(jì)單位所承擔(dān)責(zé)任的不合理，使在設(shè)計(jì)階段工程造價(jià)控制難以得到落實(shí)。目前的設(shè)計(jì)收費(fèi)是根據(jù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目總投資的一定比例進(jìn)行收費(fèi)的，如出現(xiàn)質(zhì)量事故由設(shè)計(jì)人員承擔(dān)設(shè)計(jì)責(zé)任，但如果設(shè)計(jì)保守引起的極大浪費(fèi)，則由于沒(méi)有設(shè)計(jì)監(jiān)理進(jìn)行制約(目前施工圖審圖由于審圖單位僅僅從技術(shù)上審核其是否符合規(guī)范要求，因此往往形成"審圖審圖，造價(jià)越審越大"的現(xiàn)象)，建設(shè)單位不得不承擔(dān)全部費(fèi)用。因此在這種不合理制度下，設(shè)計(jì)人員往往側(cè)重于技術(shù)角度，而基本上不考慮經(jīng)濟(jì)合理性。長(zhǎng)期以來(lái)形成我國(guó)設(shè)計(jì)技術(shù)人員在技術(shù)水平、工作能力上跟國(guó)外同行相比可平分秋色，但設(shè)計(jì)思想保守，設(shè)計(jì)規(guī)范和施工規(guī)范落后，缺乏經(jīng)濟(jì)觀念，難以形成在技術(shù)先進(jìn)條件下的經(jīng)濟(jì)合理性，在經(jīng)濟(jì)合理性基礎(chǔ)上技術(shù)先進(jìn)性，使工程造價(jià)控制在設(shè)計(jì)階段就處于失控狀態(tài)。那么怎樣才能使處于工程造價(jià)控制關(guān)鍵階段的設(shè)計(jì)得以有效的控制呢?

筆者認(rèn)為，工程造價(jià)的控制并不是一味降低工程造價(jià)，而是提高其價(jià)值。也就是運(yùn)用價(jià)值工程，對(duì)產(chǎn)品的功能進(jìn)行分析，使之以較低總成本，可靠地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的必要功能，從而提高產(chǎn)品價(jià)值。提高產(chǎn)品價(jià)值途徑的主要方法有以下五種：一是提高功能，降低成本；二是功能不變，降低成本；三是成本不變，提高功能；四是功能略有下降，但帶來(lái)成本大幅度降低；五是成本略有上升，但帶來(lái)功能大幅度提高。

一般來(lái)說(shuō)，建設(shè)項(xiàng)目一經(jīng)立項(xiàng)，其功能已基本確定，要提高其價(jià)值，就勢(shì)必降低其成本，使成本在滿足功能要求的前提下處于最低合理值，而降低成本的關(guān)鍵在于設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)合理性。 轉(zhuǎn)貼于

在現(xiàn)行體制條件下可采用招投標(biāo)方式，擇優(yōu)選擇以設(shè)計(jì)單位為主的設(shè)計(jì)單位和施工單位總承包聯(lián)合體，取消原有設(shè)計(jì)收費(fèi)辦法，將設(shè)計(jì)費(fèi)融入工程總成本內(nèi)進(jìn)行成本效益掛鉤，即采用最高限額成本加固定最大酬金合同的形成。在這種合同形式下，首先要確定限額成本、報(bào)價(jià)成本和最低成本。當(dāng)實(shí)際成本沒(méi)有超過(guò)最低成本時(shí)，承包單位花費(fèi)的成本費(fèi)用及應(yīng)得酬金由建設(shè)單位支付，并與建設(shè)單位分享節(jié)約額；如果實(shí)際工程成本在最低成本和報(bào)價(jià)成本之間，承包單位只能得到成本和酬金；如果實(shí)際工程成本在報(bào)價(jià)成本與最高限額成本之間，承包單位僅得到全部成本；如實(shí)際工程成本超過(guò)最高限額成本時(shí)，則超過(guò)部分建設(shè)單位不予以支付，由承包單位自行負(fù)擔(dān)。目前設(shè)計(jì)、施工單位均是獨(dú)立核算的企業(yè)法人，在二個(gè)不同階段操作層面上均發(fā)揮了積極作用，但在由于各自所處位置及企業(yè)利益不同，設(shè)計(jì)單位及施工單位優(yōu)勢(shì)不能互補(bǔ)，特別是設(shè)計(jì)人員由于缺乏施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)引起設(shè)計(jì)缺陷不能得以及時(shí)更正。而且由于設(shè)計(jì)單位設(shè)計(jì)收費(fèi)辦法以及所承擔(dān)責(zé)任的不合理，導(dǎo)致其承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任也較小，如"因勘測(cè)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤而造成工程重大質(zhì)量事故者，勘測(cè)設(shè)計(jì)單位除免收損失部分的勘測(cè)設(shè)計(jì)費(fèi)外，支付與直接受損失部分勘測(cè)設(shè)計(jì)費(fèi)相等賠償金"，而不是支付全部損失。因而在實(shí)際施工過(guò)程中，由于設(shè)計(jì)的先天不足、價(jià)值功能比的不合理、設(shè)計(jì)方案的局限性等設(shè)計(jì)原因所造成投資極大浪費(fèi)顯得束手無(wú)策，難以形成有效的經(jīng)濟(jì)制裁。組成設(shè)計(jì)、施工單位并以設(shè)計(jì)為責(zé)任投標(biāo)單位的總承包聯(lián)合體進(jìn)行投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)，設(shè)計(jì)和施工單位作為聯(lián)合體，為了共同效益，必須提高設(shè)計(jì)、施工質(zhì)量，優(yōu)化設(shè)計(jì)及施工方案，挖掘降本潛力，在采用先進(jìn)的設(shè)計(jì)、施工技術(shù)的同時(shí)注意經(jīng)濟(jì)合理性，最大限度滿足建設(shè)單位功能要求的前提下降低工程成本，從而提高建設(shè)項(xiàng)目整體經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)

[1] 龔維麗主編，工程造價(jià)的確定與控制（第二版），北京：中國(guó)計(jì)劃出版社，2001

篇（10）

1 遙感技術(shù)在各行業(yè)中的應(yīng)用

1.1 遙感技術(shù)

遙感技術(shù)是從遠(yuǎn)距離感知目標(biāo)反射或自身輻射的電磁波、可見(jiàn)光、紅外線，對(duì)目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)和識(shí)別的技術(shù)，例如航空攝影就是一種遙感技術(shù)。現(xiàn)代遙感技術(shù)主要包括信息的獲取、傳輸、存儲(chǔ)和處理等環(huán)節(jié)，完成上述功能的全套系統(tǒng)稱(chēng)為遙感系統(tǒng)，其核心組成部分是獲取信息的遙感器。遙感器的種類(lèi)很多，主要有照相機(jī)、電視攝像機(jī)、多光譜掃描儀、成像光譜儀、微波輻射計(jì)、合成孔徑雷達(dá)等。傳輸設(shè)備用于將遙感信息從遠(yuǎn)距離平臺(tái)（如衛(wèi)星）傳回地面站。信息處理設(shè)備包括彩色合成儀、圖像判讀儀和數(shù)字圖像處理機(jī)等。航空和航天遙感能從不同高度、大范圍、快速和多譜段地進(jìn)行感測(cè)，獲取大量信息。航天遙感還能周期性地得到實(shí)時(shí)地物信息。因此航空和航天遙感技術(shù)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和軍事的很多方面獲得廣泛的應(yīng)用。例如應(yīng)用于氣象觀測(cè)、資源考察、地圖測(cè)繪和軍事偵察等。遙感技術(shù)已被應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域，包括資源評(píng)估、環(huán)境監(jiān)測(cè)、災(zāi)害預(yù)警及其他地物變化的分析等。隨著遙感技術(shù)應(yīng)用的廣度和深度發(fā)展，遙感技術(shù)的用途將大大擴(kuò)展。

1.2 3S技術(shù)

3S技術(shù)指的是RS（遙感技術(shù)）、GRS（全球定位系統(tǒng)）、GIS（地理信息系統(tǒng)）技術(shù)。3S技術(shù)融合了現(xiàn)代通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)科技技術(shù)、衛(wèi)星導(dǎo)航與定位技術(shù)、傳感技術(shù)及空間技術(shù)等，具有信息采集、模擬制圖及模型分析等多種功能。在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)，融合3S技術(shù)能夠?yàn)楣房辈旒夹g(shù)功能、數(shù)據(jù)資源的共享、結(jié)合提供有效的支撐。在利用GPS技術(shù)與RS技術(shù)探測(cè)公路實(shí)際情況時(shí)，可以使用相關(guān)資料及時(shí)獲取地理信息的三維圖像，并輸出地形的三維模型，有助于了解公路工程地形的實(shí)際情況。利用RS技術(shù)與GI技術(shù)時(shí)也可以獲得相對(duì)精確的勘探設(shè)計(jì)地形模型，有助于優(yōu)化選線，這對(duì)于提高勘察設(shè)計(jì)效率有著重要意義。遙感與3S相結(jié)合，經(jīng)過(guò)技術(shù)集成和開(kāi)發(fā)，在實(shí)現(xiàn)信息分析解譯、完成山區(qū)、沙漠、黃土溝壑區(qū)高速公路方案優(yōu)化方面，有事半功倍的效果。

2遙感技術(shù)在公路勘察設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

遙感圖像信息的宏觀真實(shí)性、實(shí)時(shí)性和信息豐富性，為資源環(huán)境調(diào)查及公路工程勘察設(shè)計(jì)提供了最方便快捷、準(zhǔn)確實(shí)用的依據(jù)。而3S與3D（三維地模-數(shù)字地形模型）技術(shù)相結(jié)合，可以生成公路設(shè)計(jì)區(qū)真實(shí)地貌景觀，是全面認(rèn)識(shí)公路交通自然環(huán)境，提高公路勘察設(shè)計(jì)水平的先進(jìn)技術(shù)。

2.1遙感技術(shù)與公路測(cè)繪

遙感技術(shù)在公路測(cè)繪中得到了廣泛應(yīng)用。早期的遙感資料由于受分辨率的限制，近年來(lái)，由于采用了新的技術(shù)思路，在大比例尺測(cè)繪和地質(zhì)制圖中，遙感與地質(zhì)測(cè)繪的符合程度和可兼容程度有了很大的改進(jìn)，但在如何充分發(fā)揮遙感地質(zhì)的認(rèn)識(shí)上仍有待統(tǒng)一，否則遙感地質(zhì)將無(wú)法健康發(fā)展下去。遙感在測(cè)繪中主要被用來(lái)測(cè)繪公路地形圖、制作正射影像圖和經(jīng)專(zhuān)業(yè)判讀后編繪各種專(zhuān)題圖。而常規(guī)的測(cè)量方法不僅工作量大，而且還存在一些很難測(cè)定的空白點(diǎn)，遙感技術(shù)的發(fā)展恰恰能夠彌補(bǔ)這些不足。

2.2 遙感技術(shù)與地質(zhì)勘察

傳統(tǒng)的工程地質(zhì)調(diào)繪（地質(zhì)測(cè)繪）是依靠技術(shù)人員的野外作業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，效率不高，而且由于人的視野受到地形和植被的遮擋，許多地質(zhì)問(wèn)題不易觀察搞清。遙感圖像信息的豐富性，為工程地質(zhì)人員提供了最直觀調(diào)繪依據(jù)，可以大大加快工作的速度。我國(guó)公路遙感技術(shù)應(yīng)用開(kāi)始于1990年代中期，主要利用遙感信息調(diào)查路線帶工程地質(zhì)及不良地質(zhì)現(xiàn)象。遙感技術(shù)具有宏觀性強(qiáng)、影像逼真、信息量豐富等特點(diǎn)，對(duì)地形地貌、地質(zhì)構(gòu)造、不良地質(zhì)和特殊地質(zhì)均有比較直觀的反映，在工程區(qū)域地質(zhì)條件評(píng)價(jià)、公路走廊帶選擇、路線方案比選、病害成因及其影響評(píng)價(jià)方面具有常規(guī)手段和傳統(tǒng)方法所無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。在實(shí)踐的操作當(dāng)中需要結(jié)合地質(zhì)地貌的特征，運(yùn)用地形的基本條件，開(kāi)展路線的平縱勘察以及方案的設(shè)計(jì)。針對(duì)路線的設(shè)計(jì)，需要適應(yīng)地形的特征，而不應(yīng)當(dāng)刻意的、片面的、過(guò)分的追求設(shè)計(jì)的高標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)講設(shè)計(jì)的實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)不能小于規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，并且加大設(shè)計(jì)方案的比較和選擇力度，對(duì)一些有價(jià)值的設(shè)計(jì)方式需要進(jìn)行深入的分析與勘測(cè)。針對(duì)不良的地質(zhì)施工環(huán)境，諸如采空區(qū)以及巖溶地區(qū)等等，還需要運(yùn)用現(xiàn)代化的新型技術(shù)，航測(cè)數(shù)模技術(shù)以及航測(cè)遙感技術(shù)等等，通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)計(jì)算出最佳的地質(zhì)設(shè)計(jì)路線，進(jìn)而在設(shè)計(jì)和施工的過(guò)程當(dāng)中合理的避開(kāi)一些較難進(jìn)行防治的復(fù)雜路段，達(dá)到方案優(yōu)化的目的和效果。

2.3 遙感技術(shù)與公路選線

公路選線是公路勘察設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)，要求設(shè)計(jì)的路線方案既經(jīng)濟(jì)合理，又快速高效，并且安全可靠。因此，對(duì)高新技術(shù)勘察手段的應(yīng)用要求也越來(lái)越高。遙感技術(shù)通過(guò)遙感影像和遙感數(shù)據(jù)，對(duì)公路工程的地質(zhì)情況進(jìn)行分析，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)地質(zhì)勘察以及鉆探技術(shù)，可以幫助地質(zhì)勘測(cè)人員完成對(duì)公路沿線工程地質(zhì)、水文地質(zhì)等的分析和判斷，提供給路線設(shè)計(jì)人員進(jìn)行地質(zhì)選線。在該工程中，需要首先對(duì)公路沿線范圍內(nèi)相關(guān)的衛(wèi)星影像資料、遙感數(shù)據(jù)資料以及地質(zhì)資料等進(jìn)行收集和整理，然后利用高分辨率衛(wèi)星影像以及多光譜衛(wèi)星影像等，對(duì)公路的地質(zhì)地貌、構(gòu)造分布、工程地質(zhì)條件等進(jìn)行全面細(xì)致分析，從而為路線方案的選取提供有效的參考依據(jù)和建設(shè)性意見(jiàn)，確保公路路線的合理性。

2.4 遙感技術(shù)與公路隧道選線

高等級(jí)公路隧道規(guī)模一般比較大，隨著長(zhǎng)大隧道的出現(xiàn)，投資巨大，選擇最優(yōu)線位往往可以節(jié)約數(shù)千萬(wàn)甚至數(shù)億元的投入，其意義是非常重大的。遙感技術(shù)在公路隧道的選線優(yōu)化工作中具有關(guān)鍵作用。高等級(jí)公路施工過(guò)程中隧道的占得部分規(guī)模較大，隨著大隧道的出現(xiàn)，投資金額的增長(zhǎng)，如果選擇最優(yōu)線位通常可以節(jié)約將近數(shù)千萬(wàn)甚至數(shù)億元的投資款，有非常重大的意義，由此可知，遙感技術(shù)在公路隧道的設(shè)計(jì)的選線優(yōu)化工作中起到了很關(guān)鍵的作用。

結(jié)束語(yǔ)

應(yīng)用衛(wèi)星多光譜遙感、微波遙感探測(cè)技術(shù)對(duì)公路規(guī)劃勘察區(qū)進(jìn)行工程地質(zhì)環(huán)境、隱伏構(gòu)造信息及不良地質(zhì)信息分析技術(shù)的研究，開(kāi)展了3D-GEO系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)及其在公路工程深部立體圖形圖像解析及選線中的應(yīng)用研究，為優(yōu)化公路規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，提高勘察設(shè)計(jì)質(zhì)量和速度提供技術(shù)支持。在公路工程地質(zhì)勘察應(yīng)用中取得了較好的效果及顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

參考文獻(xiàn)

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