現(xiàn)代商業(yè)空間藝術(shù)設(shè)計(jì)匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇現(xiàn)代商業(yè)空間藝術(shù)設(shè)計(jì)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

關(guān)鍵詞：民族文化 中國(guó)元素 展示設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：J525 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

展示，即是展覽概念的擴(kuò)展。展覽是將物品陳列出來(lái)供人們觀看，欣賞是被動(dòng)的；而展示是公眾參與的活動(dòng)，是主動(dòng)的。在展示中，公眾在接受信息的同時(shí)也反饋信息，是信息交流與傳遞的主體。具體地說(shuō)，展示是在一定的空間環(huán)境中，采用一定的視覺(jué)傳達(dá)手段，借助一定的展具設(shè)施，在一定的空間范圍中，為了充分達(dá)到產(chǎn)品在觀眾心里和思想上產(chǎn)生深刻的印象及影響，以展覽的手段呈現(xiàn)在公眾面前，以達(dá)到交流產(chǎn)品信息，引導(dǎo)消費(fèi)者等作用。展示設(shè)計(jì)的方法多樣，展示手段豐富，通常會(huì)在時(shí)間、空間、聲音、媒體等互動(dòng)模式中體現(xiàn)展示物的特點(diǎn)，使觀眾加深對(duì)該展品的認(rèn)知。可以說(shuō)，展示設(shè)計(jì)就如同舞臺(tái)劇一般，導(dǎo)演為了突出表演效果，在燈光、音樂(lè)、舞美等舞臺(tái)場(chǎng)景中大做文章，來(lái)打造最完美的舞臺(tái)效果，以此吸引觀眾對(duì)表演的喜愛(ài)和興趣。

商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)圍繞商業(yè)空間進(jìn)行。商業(yè)空間是人類活動(dòng)空間中最復(fù)雜、最多元的空間類別之一。從廣義上可以把商業(yè)空間定義為：所有與商業(yè)活動(dòng)有關(guān)的空間形態(tài)。從狹義來(lái)說(shuō)，則可以把商業(yè)空間理解為：在一定空間范圍內(nèi)，為了滿足消費(fèi)者商品交換的需求，以確保商品實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的交換環(huán)境稱為商業(yè)空間。然而，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，商品市場(chǎng)的不斷進(jìn)步，藝術(shù)設(shè)計(jì)的范圍不斷擴(kuò)大，商業(yè)空間必然以更豐富，更人文，更先進(jìn)的方式呈現(xiàn)出來(lái)，它的概念同時(shí)也將隨之伸展和變化。

由此可見(jiàn)，商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)既囊括了對(duì)展品的包裝、策劃、設(shè)計(jì)，又包含了多種學(xué)科。從根本上說(shuō)，展示設(shè)計(jì)就是通過(guò)對(duì)空間環(huán)境和平面的綜合運(yùn)用，以更豐富和精彩的方式將藝術(shù)設(shè)計(jì)融合到展示當(dāng)中。使其產(chǎn)生獨(dú)特的空間氛圍，集中體現(xiàn)展品的特點(diǎn)，使觀眾與展品在展示空間范圍內(nèi)進(jìn)行視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)以及情感的交流，以達(dá)到觀眾與展品的完美溝通。因此，當(dāng)今的展示設(shè)計(jì)作為展品信息傳播的媒介，整合多種設(shè)計(jì)元素，以及各領(lǐng)域的文化知識(shí)，以其直觀、易懂、生動(dòng)的形式，提供了人與展品、展品與空間、空間與人之間信息傳遞交流的時(shí)空平臺(tái)。

一 中國(guó)展示空間設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀及問(wèn)題

作為舶來(lái)品的商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)，在進(jìn)入中國(guó)的初期，表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的西方傾向，表現(xiàn)出國(guó)人對(duì)異國(guó)風(fēng)情的強(qiáng)烈好奇心。展示設(shè)計(jì)作為一種超前的文化，在那個(gè)時(shí)代是在展示“洋”文化，因?yàn)椤把蟆本褪谴碇皶r(shí)尚潮流”空間展示設(shè)計(jì)從上個(gè)世紀(jì)就伴隨著改革開(kāi)放的腳步進(jìn)入中國(guó)，在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)和西方藝術(shù)設(shè)計(jì)的推動(dòng)和影響下，幾十年來(lái)的確具有了嶄新的一面。但是，正如馬蒂斯所說(shuō)：“我早已達(dá)到技精藝熟，可是如今我在研究自己的表現(xiàn)手段時(shí)，似乎覺(jué)得自己剛開(kāi)始學(xué)習(xí)。”對(duì)于即將適應(yīng)了新環(huán)境的中國(guó)設(shè)計(jì)行業(yè)，在面對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)的情況下，即使已經(jīng)擁有和掌握了某些熟練的工藝和技術(shù)，但一味盲目跟從和缺乏創(chuàng)新，也將會(huì)被淘汰和排擠。如何適應(yīng)當(dāng)今中國(guó)社會(huì)發(fā)展對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的需求，以及藝術(shù)市場(chǎng)發(fā)展的客觀規(guī)律，根據(jù)文化歷史以及當(dāng)今流行趨勢(shì)，創(chuàng)造出緊跟時(shí)展的藝術(shù)設(shè)計(jì)是當(dāng)前中國(guó)空間設(shè)計(jì)行業(yè)所亟待解決的問(wèn)題。尤其在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域里，與市場(chǎng)融合越來(lái)越快的商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)，更是如此。

隨著藝術(shù)設(shè)計(jì)體系的快速建立，空間展示設(shè)計(jì)被廣泛應(yīng)用到生產(chǎn)和生活中。自中國(guó)加入世界貿(mào)易組織以來(lái)，越來(lái)越多的外來(lái)因素融入我國(guó)。因此，世界各地出現(xiàn)的“國(guó)際式”文化取代地域性民族文化的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，傳統(tǒng)文化沒(méi)有引起足夠重視，從而導(dǎo)致對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)文化的淡忘。北京市古樸的四合院被高層建筑所取代，東巴文等祖?zhèn)鹘^技后繼乏人，流傳已有600多年的“中國(guó)戲曲之母”昆曲也面臨著被遺忘的危險(xiǎn)，我們所熟知的玉雕和唐卡等民族工藝也面臨著同樣的窘境。如何認(rèn)清傳統(tǒng)文化與外來(lái)現(xiàn)代設(shè)計(jì)關(guān)系的問(wèn)題，也是我國(guó)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)文化地位與價(jià)值的問(wèn)題，更是一個(gè)關(guān)乎我國(guó)民族藝術(shù)特色長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的問(wèn)題。對(duì)傳統(tǒng)繼承是必要的，也是必然的，徹底背離傳統(tǒng)是不可取的，對(duì)西方現(xiàn)代藝術(shù)的完全追逐和跟隨甚至直接照搬，將使我們的設(shè)計(jì)喪失民族個(gè)性。繼承古老文化、延續(xù)傳統(tǒng)藝術(shù)，是我們這一代不可推卸的責(zé)任。

二 民族文化的應(yīng)用對(duì)商業(yè)展示設(shè)計(jì)的影響

隨著西方現(xiàn)代設(shè)計(jì)在全世界創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)藝術(shù)輝煌，一味國(guó)際化的設(shè)計(jì)已經(jīng)開(kāi)始令人感覺(jué)到單調(diào)和乏味。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和設(shè)計(jì)界的創(chuàng)新意識(shí)日趨成熟，加之近年來(lái)對(duì)具有民族魅力的藝術(shù)設(shè)計(jì)呼聲不斷，民族和自然的設(shè)計(jì)理念在不斷進(jìn)步的設(shè)計(jì)思潮中，影響越來(lái)越廣泛。在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，注重創(chuàng)新和個(gè)性的今天，設(shè)計(jì)界也認(rèn)識(shí)到，緊跟時(shí)代步伐，將現(xiàn)代設(shè)計(jì)與民族文化有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，才能創(chuàng)造出更突出、更優(yōu)秀的作品，才能在發(fā)展飛速的時(shí)代浪潮中站穩(wěn)腳跟。

同時(shí)我們看到，中國(guó)的展示設(shè)計(jì)業(yè)走過(guò)幾十年風(fēng)雨之后，想在國(guó)際上擁有立足之地，必須拿出真正屬于自己的風(fēng)格，中國(guó)元素和現(xiàn)代思維相融合是我們最有價(jià)值的藝術(shù)資源。日本和韓國(guó)服飾的風(fēng)靡，已經(jīng)幫我們驗(yàn)證了這一點(diǎn)。參與中國(guó)休閑服裝博覽會(huì)十年歷程的部分經(jīng)典片段，更佐證了中國(guó)文化元素的成功。“霞湖世家”品牌作為T恤界的中國(guó)名牌，以中國(guó)書法和中國(guó)古詩(shī)文的展臺(tái)設(shè)計(jì)成為時(shí)尚界的焦點(diǎn)，“東方兒女”品牌展位以畫軸的造型與極富中國(guó)傳統(tǒng)特色的服裝相配合，營(yíng)造出濃郁的文化氛圍。有人這樣說(shuō)過(guò)：“當(dāng)今的中國(guó)，從80年代追捧喇叭褲和爆炸頭，到現(xiàn)今旗袍和唐裝風(fēng)靡西方街頭，中國(guó)的傳統(tǒng)文化已經(jīng)融入到了西方的文化潮流中了。

可見(jiàn)，讓時(shí)代感與傳統(tǒng)文化意識(shí)相結(jié)合，探索具有中國(guó)特色的創(chuàng)作道路，才能使中國(guó)的設(shè)計(jì)緊跟設(shè)計(jì)發(fā)展的腳步，不斷提升層次、彰顯特色，突出本土性和個(gè)性并使中國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)走向世界。才能使設(shè)計(jì)不斷的創(chuàng)新，創(chuàng)造出彰顯民族魅力的現(xiàn)代設(shè)計(jì)。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，將本民族的傳統(tǒng)特色和現(xiàn)代設(shè)計(jì)加以融合，藝術(shù)設(shè)計(jì)才能具有獨(dú)特性，設(shè)計(jì)作品才能屹立世界之林，經(jīng)久不衰，耐得起推敲和時(shí)代的變遷。也只有這樣，藝術(shù)設(shè)計(jì)作品才能在歷史舞臺(tái)中越走越遠(yuǎn)。

三 民族文化與現(xiàn)代商業(yè)展示設(shè)計(jì)理念的結(jié)合

宏觀來(lái)看，無(wú)論是東方還是西方，傳統(tǒng)還是現(xiàn)代的商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)，都由各國(guó)民族文化不斷進(jìn)步和發(fā)展而成的。文化間的相互融合，藝術(shù)精華的不斷碰撞，將商業(yè)空間展示得更加精彩，并不斷演變和發(fā)展。擁有個(gè)性和民族性才會(huì)擁有國(guó)際性，本國(guó)文化要發(fā)展就要與世界文化相結(jié)合，這樣才會(huì)使本國(guó)文化創(chuàng)造出屬于自己的個(gè)性和品牌。在空間展示設(shè)計(jì)中，只有充分吸取本民族傳統(tǒng)文化的智慧與結(jié)晶，具備濃厚民族文化特色的設(shè)計(jì)，才能在現(xiàn)代的商業(yè)展示空間設(shè)計(jì)中獨(dú)具特色。2008年在中國(guó)北京舉辦的第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，就是一個(gè)及藝術(shù)、科技、運(yùn)動(dòng)、傳統(tǒng)文化于一體的綜合性活動(dòng)展示。它的成功，完美地演繹了中國(guó)古典文明與現(xiàn)代文明的融合。在2010年的上海世博會(huì)上，中國(guó)國(guó)家館融合了中國(guó)古代營(yíng)造法則和現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，將中國(guó)文化的民族美、剛勁美相融合，將傳統(tǒng)文化藝術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念綜合運(yùn)用，詮釋了中國(guó)儒家學(xué)派“天人合一，和諧共生”傳統(tǒng)文化思想。無(wú)論是對(duì)奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式還是對(duì)世博會(huì)的設(shè)計(jì)，都體現(xiàn)出了中國(guó)民族傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)和精髓。

為什么中國(guó)元素能擔(dān)當(dāng)起展示設(shè)計(jì)中西文化潮流的突破口？原因是歷史悠久的中華文明形成了淵源流長(zhǎng)的文化體系，中國(guó)文化在展示設(shè)計(jì)中有著非常豐富的歷史資源和創(chuàng)作元素：中國(guó)書法、篆刻印章、秦磚漢瓦、京戲臉譜、漢代竹簡(jiǎn)、甲骨文、剪紙、如意紋、中國(guó)織繡、鳳眼、中國(guó)瓷器、國(guó)畫、石獅、唐裝、漢字、金元寶、如意、八卦等，都為中國(guó)展示設(shè)計(jì)創(chuàng)作提供了豐富的資源，使中國(guó)設(shè)計(jì)界發(fā)展走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。中國(guó)的民族文化，是中國(guó)設(shè)計(jì)傳達(dá)中國(guó)文化和形象的有機(jī)載體，也是最基本最簡(jiǎn)單的方式。如眾所周知的“奧運(yùn)祥云火炬”，就是將代表中國(guó)傳統(tǒng)色彩的中國(guó)紅、代表吉祥昌盛的祥云以及華表等中國(guó)傳統(tǒng)文化元素融入其中。這些元素時(shí)刻傳遞出：“中國(guó)、吉祥、高端、尊貴、華麗”等內(nèi)容和人文主義精神，可以說(shuō)，它是中國(guó)文化精神的鏡子，是我們民族文化的血脈和筋骨。

由此看來(lái)，中國(guó)的商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)可以用恢復(fù)傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)手法，回望過(guò)去，運(yùn)用民族土壤，同時(shí)加入現(xiàn)代設(shè)計(jì)潮流，創(chuàng)造出獨(dú)具中國(guó)特色的民族現(xiàn)代設(shè)計(jì)，使商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出具有東方韻味的獨(dú)特風(fēng)格，使人們感受到更濃厚的傳統(tǒng)氣息。同時(shí)，傳統(tǒng)風(fēng)格的表達(dá)不能僅僅停留在表面的形式和分析上，而應(yīng)該由淺入深，從而在民族特色與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出屬于我們自己的韻味和形式。

四 民族文化成為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的主導(dǎo)思想

我國(guó)的物質(zhì)文明和精神文明經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的沉淀和積累，使中國(guó)的民族文化更加厚重和深沉，形式豐富多樣，涉及范圍廣博遼闊，所形成的藝術(shù)精華和文化價(jià)值是無(wú)法估量和計(jì)算的。中國(guó)在五千年的歷史長(zhǎng)河中，便形成了如此燦爛悠久的歷史文化和民族藝術(shù)。今天的傳統(tǒng)文化不應(yīng)該被現(xiàn)代化和全球化的洶涌浪潮所湮滅，相反，更應(yīng)該得到重新認(rèn)同和進(jìn)一步肯定，并且加以運(yùn)用和探索研究。傳統(tǒng)文化是對(duì)一個(gè)民族發(fā)生、發(fā)展和生產(chǎn)的歷史記錄，同時(shí)也囊括了本民族物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)生和演變。這樣的構(gòu)成使不同的文化背景有著不同的文化心理，不同的文化心理形成了不一樣的價(jià)值觀念和審美觀。在現(xiàn)今的設(shè)計(jì)作品里，如果沒(méi)有體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的韻味和特點(diǎn)，就不能表現(xiàn)出一個(gè)民族的藝術(shù)精華和價(jià)值，在當(dāng)今設(shè)計(jì)的大環(huán)境中，就是枯燥無(wú)味、缺乏生命力，是沒(méi)有發(fā)展前景的。

然而，縱觀如今的設(shè)計(jì)，以單純的傳統(tǒng)形式而獲得較高贊譽(yù)的設(shè)計(jì)作品少之又少，相反，將傳統(tǒng)的特色與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相融合以后，卻收到了意想不到的效果。中國(guó)元素、中國(guó)風(fēng)在空間展示設(shè)計(jì)中緊跟世界的潮流，運(yùn)用自己的元素和文化特色，將其以現(xiàn)在的設(shè)計(jì)形式和藝術(shù)形式表現(xiàn)出來(lái)，正是說(shuō)明中國(guó)文化在世界的影響力，在設(shè)計(jì)發(fā)展的大環(huán)境下認(rèn)識(shí)到了發(fā)展規(guī)律和流行的必然趨勢(shì)。“昔日歐風(fēng)東漸，今朝漢學(xué)西游。”孔子學(xué)院遍布全球，是中國(guó)文化在全球文化交流中的標(biāo)志性地位，讓東方文化展現(xiàn)出普遍的世界潮流。在空間展示設(shè)計(jì)中發(fā)揮中華民族特有的本土特色，充分利用傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，將使我國(guó)的空間展示設(shè)計(jì)走出一味模仿西方、沒(méi)有自身特色的困境，同時(shí)也是走出自己藝術(shù)特色，發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀民族文化的有效途徑。

符合主題的好的展示設(shè)計(jì)，可以很好地反映主題、突出特點(diǎn)，將展品的特點(diǎn)和要表達(dá)的理念完美地表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)將民族特色的效用最大化地發(fā)揮出來(lái)。我們?cè)诠膭?dòng)觀眾參與其中，將客觀知識(shí)和主觀知識(shí)正確交互、整合并積極表達(dá)的同時(shí)，使觀眾和表達(dá)的主題內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)代設(shè)計(jì)的不斷涌現(xiàn)和創(chuàng)新，給當(dāng)代的設(shè)計(jì)師帶來(lái)了新的召喚和要求。原有的視覺(jué)觀念和審美理念都在發(fā)生著迅速的變化。這不僅僅是機(jī)遇更是一種挑戰(zhàn)。

因此，現(xiàn)代商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，不可能背離本土特色和民族文化而憑空創(chuàng)造，它應(yīng)該是對(duì)民族文化的繼承與發(fā)揚(yáng)，并將現(xiàn)代設(shè)計(jì)完美地融合和表達(dá)。注重現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的民族精神文化，是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展的主導(dǎo)思想，是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新發(fā)展的必然趨勢(shì)，自覺(jué)地將傳統(tǒng)文化融入到現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念之中，更是優(yōu)秀展示設(shè)計(jì)師應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)：

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現(xiàn)代商業(yè)空間與裝置藝術(shù)的理論研究近兩年來(lái)逐漸成為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)理論研究的熱點(diǎn)。特別是裝置藝術(shù)在現(xiàn)代商業(yè)空間中的應(yīng)用。本文深入認(rèn)識(shí)現(xiàn)代商業(yè)空間和裝置藝術(shù)的概念，調(diào)研了解裝置藝術(shù)在現(xiàn)代商業(yè)空間這種新型業(yè)態(tài)環(huán)境中應(yīng)用的現(xiàn)狀，擬以現(xiàn)代商業(yè)空間中裝置藝術(shù)應(yīng)用存在的問(wèn)題，探析裝置藝術(shù)在現(xiàn)代商業(yè)空間應(yīng)用的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。

1 現(xiàn)代商業(yè)空間與裝置藝術(shù)的概念

現(xiàn)代商業(yè)空間是一種新的業(yè)態(tài)形式，是以系統(tǒng)的建筑群聯(lián)合構(gòu)成，集購(gòu)物、休閑、娛樂(lè)、旅游、商務(wù)為一體的綜合性公共開(kāi)放空間，它同時(shí)承載著綜合性、社會(huì)性、公共性、文化性、開(kāi)放性、多元性、交流性等各種屬性。它可以讓人們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)完成各種需求，不只是“以物易物”的交易場(chǎng)所，也是現(xiàn)代人社交、放松、休閑、娛樂(lè)的綜合場(chǎng)所，是一個(gè)公共聚集地，也就是所謂的“第三空間”。

裝置藝術(shù)是指藝術(shù)家在特定的時(shí)空環(huán)境里，借助于一切人類日常生活中的已消費(fèi)或未曾消費(fèi)過(guò)的物質(zhì)文化實(shí)體、進(jìn)行“合目的性地”有效選擇、挪用、利用、組合、改裝……以令裝置延伸出新的展示個(gè)體或群體豐富的精神文化意蘊(yùn)之藝術(shù)形態(tài)。簡(jiǎn)單地講，裝置藝術(shù)，就是場(chǎng)地、材料、情感的綜合展示藝術(shù)。裝置藝術(shù)是當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)代前衛(wèi)藝術(shù)中重要的藝術(shù)樣式，他是藝術(shù)家根據(jù)特定展覽地點(diǎn)的室內(nèi)外的地點(diǎn)、空間特地設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的藝術(shù)整體。觀眾介入和參與是裝置藝術(shù)不可分割的一部分，他是人們生活經(jīng)驗(yàn)的延伸。所以他適合在商業(yè)空間中應(yīng)用。香港ifc（國(guó)際金融中心）購(gòu)物廣場(chǎng)，入口應(yīng)用了大型懸吊式裝置藝術(shù)，用數(shù)十塊彩色圖案塑膠板相連，造型夸張宏達(dá)，色彩鮮艷明快，讓人記憶深刻。

2 裝置藝術(shù)與現(xiàn)代商業(yè)空間的現(xiàn)狀與關(guān)系

全球經(jīng)濟(jì)多元化城市環(huán)境的變化，呼喚著多樣性的生活態(tài)度和生活方式。如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速、生活節(jié)奏過(guò)快，忙碌的現(xiàn)代生活使人與人之間的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)。由于城市化發(fā)展的需求、城市建筑的不斷擴(kuò)張，人們生活的空間越來(lái)越小、時(shí)間越來(lái)越少，面對(duì)著繁重的工作壓力和復(fù)雜的人際關(guān)系，人們自然產(chǎn)生了一種需要，希望在有限的空間和時(shí)間里完成吃飯、社交、購(gòu)物、娛樂(lè)、休閑、放松等需求。現(xiàn)代商業(yè)空間逐漸出現(xiàn)符合這種需求的新業(yè)態(tài)形式，它可以讓人們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)完成各種需求，成為現(xiàn)代人社交、放松、休閑、娛樂(lè)的公共聚集地。

然而簡(jiǎn)單的室內(nèi)裝飾已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)代人對(duì)空間的需求了，人們?cè)诠部臻g社交、娛樂(lè)、餐飲的同時(shí)也希望環(huán)境中可以有文化藝術(shù)的參與和融合。充滿文化性、互動(dòng)性、裝飾性的裝置藝術(shù)自然成為參與其中的首選。藝術(shù)介入現(xiàn)代商業(yè)空間環(huán)境中作為裝飾設(shè)計(jì)已經(jīng)成為趨勢(shì)，現(xiàn)代商業(yè)空間與裝置藝術(shù)都肩負(fù)著社會(huì)與藝術(shù)的雙重職責(zé)，成為社會(huì)大眾溝通對(duì)話的重要平臺(tái)。甚至是傳統(tǒng)的百貨商場(chǎng)和單純的超市賣場(chǎng)，都設(shè)法通過(guò)裝置藝術(shù)的“介入”提升知名度、吸引目標(biāo)客戶群、提高銷售額、增加產(chǎn)品銷售量。但是設(shè)計(jì)師在對(duì)裝飾藝術(shù)在現(xiàn)代商業(yè)空間中的應(yīng)用處于表面、淺顯的，沒(méi)能真正理解裝置藝術(shù)的特征并結(jié)合購(gòu)物中心整體主題涵義的需求，應(yīng)用裝置藝術(shù)來(lái)裝飾、美化商業(yè)空間內(nèi)部環(huán)境設(shè)計(jì)。

總的來(lái)說(shuō)筆者認(rèn)為目前我國(guó)現(xiàn)代商業(yè)空間對(duì)裝置藝術(shù)的應(yīng)用出現(xiàn)缺少文化內(nèi)涵、寓意性詮釋不夠；缺少自主創(chuàng)新，造型形式多雷同；技術(shù)不夠先進(jìn)，后期維護(hù)有待加強(qiáng)；盲目生搬硬套，盲目生搬硬套，水平不如港澳等問(wèn)題。

3 裝置藝術(shù)在現(xiàn)代商業(yè)空間應(yīng)用中應(yīng)注意的問(wèn)題

3.1 要結(jié)合空間特點(diǎn)，加強(qiáng)文化內(nèi)涵

面對(duì)現(xiàn)今追求美學(xué)性、知識(shí)性的新消費(fèi)需求特別，現(xiàn)代商業(yè)中應(yīng)用的公共藝術(shù)品不僅要有優(yōu)美和諧的造型，更應(yīng)注重其體現(xiàn)的文化內(nèi)涵。要結(jié)合商業(yè)空間特點(diǎn)向消費(fèi)者傳達(dá)一定深度的精神文化和價(jià)值理念。而這種精神內(nèi)涵不能是藝術(shù)家自我態(tài)度的表達(dá)，應(yīng)該體現(xiàn)出當(dāng)代文化精神，展現(xiàn)企業(yè)品牌訴求，烘托空g環(huán)境，是傳播時(shí)代觀念的載體。裝置藝術(shù)在現(xiàn)代商業(yè)空間應(yīng)用中要注意透析裝置物所表達(dá)的精神內(nèi)涵和社會(huì)內(nèi)容，結(jié)合所在商業(yè)空間的特點(diǎn)，運(yùn)用新穎的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)。不能讓裝置藝術(shù)與商場(chǎng)整體環(huán)境主題不統(tǒng)一，毫無(wú)文化內(nèi)涵和精神關(guān)聯(lián)。設(shè)計(jì)師應(yīng)該賦予作品時(shí)代感，貼合大眾審美，并且還能更好地引導(dǎo)和提升大眾的審美水平。

優(yōu)秀的裝置藝術(shù)作品要能結(jié)合空間環(huán)境整體需要，立意、構(gòu)思有創(chuàng)意，并通過(guò)在造型與紋飾上恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)、變形、提煉，從而使商業(yè)空間中的裝置藝術(shù)作品審美與文化內(nèi)涵同時(shí)達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)境地。

3.2 要增加造型多樣化、堅(jiān)持原創(chuàng)性

現(xiàn)今商業(yè)空間中應(yīng)用的裝置藝術(shù)品普遍出現(xiàn)造型表現(xiàn)形式單一，照搬雷同多，缺少自主創(chuàng)新的現(xiàn)象。裝置藝術(shù)本身就有多元化藝術(shù)形式、多樣化材質(zhì)應(yīng)用、豐富化形態(tài)變化的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)師要堅(jiān)持自主創(chuàng)新，多了解國(guó)內(nèi)外商業(yè)空間設(shè)計(jì)的發(fā)展形勢(shì)，創(chuàng)造獨(dú)立并具有特色的藝術(shù)表現(xiàn)形式，打造全新設(shè)計(jì)理念。對(duì)裝置藝術(shù)作品的造型大小比例、平面立面、材質(zhì)色彩等各個(gè)方面發(fā)散思維、重新創(chuàng)造，使作品新穎獨(dú)特，具有原創(chuàng)性。比如在眾多采用懸吊式公共藝術(shù)裝飾的共享空間中，大部分商場(chǎng)采用了類似的造型手法。其實(shí)設(shè)計(jì)師可以從另外一個(gè)角度和手法去處理這種形式，可以采用橫向、斜向、旋轉(zhuǎn)等方式，并增加懸吊物的材質(zhì)或者顏色的對(duì)比，從而營(yíng)造出富有生命力和趣味動(dòng)感的空間氛圍。增加視覺(jué)沖擊力，讓消費(fèi)者在逛街的同時(shí)能充分體會(huì)到公共藝術(shù)作品時(shí)尚前衛(wèi)的魅力。

3.3 要研發(fā)新技術(shù)，提高設(shè)計(jì)能力

設(shè)計(jì)師要努力研發(fā)新的技術(shù)，提高自身的設(shè)計(jì)能力。現(xiàn)代商業(yè)空間的室外還是室內(nèi)、半室內(nèi)或開(kāi)敞中裝置藝術(shù)的展示，其作品的設(shè)計(jì)和制作是存在一定區(qū)別的。比如：室外作品需要更多地考慮作品使用材料的耐久性和抗風(fēng)化能力；在設(shè)計(jì)上要從色彩、比例尺度、結(jié)構(gòu)上考慮人們的遠(yuǎn)觀視覺(jué)效果以及與環(huán)境的和諧統(tǒng)一問(wèn)題。而放置在室內(nèi)或半室內(nèi)空間中的裝置藝術(shù)作品則需要注意作品的易清潔性、適當(dāng)?shù)某叨取⒉馁|(zhì)的親和力等。設(shè)計(jì)應(yīng)該以人的需求為出發(fā)點(diǎn)。人是環(huán)境的主體，因而設(shè)計(jì)應(yīng)以人為本。有人性化的裝置藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)該充分考慮使用人群的需要。但是縱觀我們周圍的很多公共藝術(shù)設(shè)計(jì)不得不說(shuō)人性化設(shè)計(jì)有待改善和提高。對(duì)于商場(chǎng)中引用的新媒體藝術(shù)作品，應(yīng)該指派專人對(duì)其進(jìn)行應(yīng)用推廣和長(zhǎng)期維護(hù)，真正地將新媒體引入我們商業(yè)空間中，而不僅僅是被人忽略的擺設(shè)。

3.4 不要盲目照搬引用，善于結(jié)合與創(chuàng)新

面對(duì)內(nèi)地的多數(shù)案例可看出，我們還只是處于一個(gè)借用國(guó)外或港澳臺(tái)經(jīng)典優(yōu)秀案例進(jìn)行模仿在加工設(shè)計(jì)的階段。沒(méi)有真正理解公共藝術(shù)的特征并結(jié)合購(gòu)物中心整體主題涵義的需求去應(yīng)用公共藝術(shù)來(lái)裝飾、美化商業(yè)空間內(nèi)部環(huán)境設(shè)計(jì)。作為本土設(shè)計(jì)師，應(yīng)該多出外考察和學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，但是不應(yīng)全盤照搬和引用。我們要在吸收優(yōu)秀的精華的同時(shí)，必須融入本土文化，并結(jié)合商場(chǎng)自身空間裝飾需求，針對(duì)性的應(yīng)用公共藝術(shù)裝飾商業(yè)空間，讓公共藝術(shù)真正成為能夠裝飾和表達(dá)商業(yè)空間訴求的陳設(shè)，達(dá)到“雙贏”。還應(yīng)該尊重公共藝術(shù)家的作品權(quán)利，為每一個(gè)公共藝術(shù)作品標(biāo)注作品出處，讓大眾更好地與作品進(jìn)行“溝通”，提升商業(yè)空間的文化內(nèi)涵，打造出有自主創(chuàng)新特色的F代商業(yè)空間。

4 結(jié)語(yǔ)

從四處拔地而起的“文創(chuàng)園”可以看到，裝置藝術(shù)已經(jīng)正在成為現(xiàn)代商業(yè)空間必不可少的配置之一。裝置藝術(shù)引入消費(fèi)的內(nèi)在目的及體現(xiàn)既是將現(xiàn)代商業(yè)空間環(huán)境營(yíng)造成能夠滿足人們追求品質(zhì)和精神文化的藝術(shù)空間，感受到具有時(shí)代感和文化感的購(gòu)物空間。面對(duì)我國(guó)目前裝置藝術(shù)在現(xiàn)代商業(yè)空間中存在的問(wèn)題，我們要針對(duì)性的解決，要注意以下幾點(diǎn)：要增加造型多樣化、堅(jiān)持原創(chuàng)性，結(jié)合空間特點(diǎn)，加強(qiáng)文化內(nèi)涵，要努力研發(fā)新技術(shù)，提高整體設(shè)計(jì)水平，善于思考開(kāi)發(fā)創(chuàng)新。只有這樣裝置藝術(shù)才能更好地應(yīng)用到現(xiàn)代的商業(yè)空間中，真正成為商業(yè)空間室內(nèi)外裝飾的一部分。

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二、新媒體藝術(shù)的類型及特征

對(duì)新媒體藝術(shù)進(jìn)行分類，就其使用和展示的主要領(lǐng)域及相關(guān)范疇，大概可以分為數(shù)字藝術(shù)、移動(dòng)藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)、互動(dòng)藝術(shù)、裝置藝術(shù)等。新媒體藝術(shù)的主要特征體現(xiàn)在：

1.互動(dòng)性新媒體藝術(shù)本質(zhì)上是信息的雙向傳播和交流，新媒體藝術(shù)借助科技手段，改變了傳統(tǒng)媒體藝術(shù)中受眾被動(dòng)接收傳播信息的單向傳播方式，讓人與物化的傳播媒介相互影響和交流。受眾可以通過(guò)對(duì)媒介的觸摸、身體移動(dòng)、發(fā)聲改變作品的進(jìn)程、造型甚至意義。這種互動(dòng)特征使藝術(shù)作品與受眾之間也產(chǎn)生了一種全新的關(guān)系，受眾在面對(duì)新媒體藝術(shù)作品時(shí)，主動(dòng)參與到作品的創(chuàng)作過(guò)程中，才能真正完成對(duì)作品的欣賞。

2.非線性非線性的編輯方法是新媒體藝術(shù)在信息編輯形式和創(chuàng)作理念上的一種靈活多變、動(dòng)態(tài)的信息編輯形式。新媒體藝術(shù)的敘事打破了傳統(tǒng)敘事線性的局限，引入了開(kāi)放、能動(dòng)、可變的時(shí)空語(yǔ)言。新媒體藝術(shù)的敘事特征主要表現(xiàn)為即時(shí)性、游戲性的開(kāi)放結(jié)構(gòu)。在這種敘事結(jié)構(gòu)中，藝術(shù)設(shè)計(jì)者、參與者被允許在一個(gè)平等共享的語(yǔ)境下充分發(fā)揮想象力，理解甚至是建構(gòu)藝術(shù)作品的敘事關(guān)系。

3.虛擬性新媒體藝術(shù)憑借數(shù)碼技術(shù)實(shí)現(xiàn)了受眾對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的虛擬重構(gòu)。虛擬性使藝術(shù)與生活的關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)變。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以營(yíng)造一種視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)類似真實(shí)場(chǎng)景的虛擬時(shí)空環(huán)境，為受眾創(chuàng)造一個(gè)以人為主宰的，具有沉浸感、交互性和構(gòu)想性的三維信息空間。

三、新媒體藝術(shù)在不同商業(yè)空間設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

1.新媒體藝術(shù)在商業(yè)舞臺(tái)空間設(shè)計(jì)中的運(yùn)用在舞臺(tái)設(shè)計(jì)中，新媒體藝術(shù)的運(yùn)用革新和突破了傳統(tǒng)舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)的呈現(xiàn)形式，它的表現(xiàn)形式更加豐富、新奇、多元化，為觀眾營(yíng)造了現(xiàn)代科技和超凡藝術(shù)魅力兼?zhèn)涞囊暵?tīng)盛宴。新媒體藝術(shù)在商業(yè)舞臺(tái)設(shè)計(jì)中運(yùn)用的主要形式有LED技術(shù)、3D技術(shù)和虛擬實(shí)現(xiàn)技術(shù)。LED技術(shù)主要運(yùn)用于商業(yè)空間的背景屏幕的藝術(shù)建構(gòu)和創(chuàng)作，它的展示方式靈活，使得舞臺(tái)設(shè)計(jì)更加方便和華麗。隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，3D技術(shù)越發(fā)融入人們的生活。舞臺(tái)空間的3D技術(shù)可以凸顯舞臺(tái)設(shè)計(jì)的立體感和景深感，可以為觀眾營(yíng)造極強(qiáng)的時(shí)空沉浸感和場(chǎng)景構(gòu)想感。基于虛擬互動(dòng)系統(tǒng)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓舞臺(tái)空間設(shè)計(jì)得到更大的拓展。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在商業(yè)舞臺(tái)空間中的運(yùn)用，為觀眾提供了一個(gè)虛擬世界與舞臺(tái)現(xiàn)實(shí)環(huán)境相得益彰的混合時(shí)空，有著極強(qiáng)的視覺(jué)沖擊性。近年來(lái)，舞臺(tái)空間設(shè)計(jì)已經(jīng)開(kāi)始嘗試使用影像與互動(dòng)媒體技術(shù)作為敘事的表現(xiàn)手段。

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科技在進(jìn)步，設(shè)計(jì)的步伐也是一直向前邁進(jìn)。就商業(yè)空間而言，其空間的設(shè)計(jì)擺脫了傳統(tǒng)方式的隨意性，向著更加理性化和個(gè)性化的方向發(fā)展，如何將商業(yè)空間進(jìn)行合理運(yùn)用、有效設(shè)計(jì)成為設(shè)計(jì)師需要解決的問(wèn)題，而色彩設(shè)計(jì)無(wú)疑就成了首要考慮因素，色彩是可見(jiàn)光刺激人的眼睛時(shí)所產(chǎn)生的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，以及黑、白、灰、金、銀的感覺(jué)。人的生理和心理活動(dòng)直接受空間色彩的影響，色彩可以創(chuàng)造各種環(huán)境氣氛，滿足人們的視覺(jué)美感，可以調(diào)節(jié)商業(yè)空間的光線以及改善商業(yè)的空間感覺(jué)。因此，色彩運(yùn)用是商業(yè)空間的重要組成部分。

設(shè)計(jì)師在進(jìn)行商業(yè)空間設(shè)計(jì)的時(shí)候，色彩的選擇是首先必須考慮的，人們對(duì)于色彩的要求也很高，如何選擇和利用適合消費(fèi)者心理空間的色彩是設(shè)計(jì)師所密切關(guān)注的。作為視覺(jué)沖擊力較強(qiáng)的色彩，它的合理選擇和運(yùn)用在商業(yè)空間發(fā)揮著重要作用的同時(shí)，甚至是改變著人們的心情，發(fā)揮其誘人的作用。因此，商業(yè)空間的成否與否和色彩運(yùn)用有著直接的關(guān)聯(lián)，如何把握和運(yùn)用色彩，把商業(yè)空間改善得更加完善合理、美觀，讓商業(yè)空間更加舒適，成為當(dāng)下設(shè)計(jì)師和人們的追求目標(biāo)。

一、商業(yè)空間色彩的搭配方法

（一）上淺下深

商業(yè)空間在整體顏色進(jìn)行選擇的時(shí)候，無(wú)非就是淺色和深色兩種，在進(jìn)行色彩運(yùn)用的時(shí)候，要避免出現(xiàn)頭重腳輕的感覺(jué)，而淺色顏色輕，深色顏色較重。所以在進(jìn)行商業(yè)空間設(shè)計(jì)的時(shí)候，應(yīng)嚴(yán)格按照上淺下深原則進(jìn)行，并區(qū)分開(kāi)來(lái)，給人以一種穩(wěn)定、和諧之感。

（二）從功能方面搭配色彩

商業(yè)空間不同的物體有不同的功能，在進(jìn)行色彩配置的時(shí)候，需要從商業(yè)空間的功能性出發(fā)，按功能進(jìn)行選色彩，比如商業(yè)空間大廳色彩應(yīng)該選用給人以清爽和潔凈感的顏色作為整體鋪裝;對(duì)于商場(chǎng)鋪裝瓷磚的時(shí)候應(yīng)該選擇視線比較開(kāi)闊、明亮的色澤，避免使用較為鮮艷的色彩，因?yàn)轭伾^(guò)于鮮艷容易讓人產(chǎn)生不愉。 從空間大小方面選色

在進(jìn)行商業(yè)空間設(shè)計(jì)的時(shí)候，商業(yè)空間的開(kāi)闊性凸顯是十分重要的，所以在進(jìn)行選擇色彩的時(shí)候尤為關(guān)鍵，特別是對(duì)于商業(yè)空間所囊括的比較狹窄和低矮的室內(nèi)場(chǎng)所，應(yīng)該以冷色系進(jìn)行搭配，以起到擴(kuò)大空間感的作用。

二、色彩在商業(yè)空間的應(yīng)用

（一）體現(xiàn)

1、畫面

畫面的震撼力是強(qiáng)大的，當(dāng)然畫面的色彩是首要的構(gòu)成要素，不同的色彩反映使得商業(yè)場(chǎng)所產(chǎn)生不同的效果，同樣也能引起觀眾不同程度的反響，色彩帶給室內(nèi)空間的不僅僅是靈活感，更是一種意境感，這種感覺(jué)構(gòu)成了畫面效應(yīng)。色彩運(yùn)用的不同風(fēng)格、不同意境總能帶給觀眾不同的感受，人們被畫面的美深深吸引，這種美是不言而喻的。

2、空間藝術(shù)

由于色彩的明度、彩度有所不同，它能產(chǎn)生不同的空間藝術(shù)感，可形成前進(jìn)、后退、凸出和凹進(jìn)的效果。有突出、前進(jìn)的感覺(jué)的一般為明度高的暖色，有凹進(jìn)、遠(yuǎn)離的感覺(jué)一般為明度低的冷色。

3、意境

商業(yè)空間設(shè)計(jì)離不開(kāi)色彩，色彩又是構(gòu)成商業(yè)空間的重要因素之一，一個(gè)好的商業(yè)空間中色彩的合理運(yùn)用可以拉近觀眾的視線，讓觀眾感受到色彩所帶來(lái)的意境感，并且意境烘托商業(yè)空間氣氛，色彩統(tǒng)領(lǐng)著商業(yè)空間的全過(guò)程，并隨著設(shè)計(jì)的要素而發(fā)生變化。處理好商業(yè)空間中色彩和色調(diào)問(wèn)題，使商業(yè)空間各因素的色彩整體上和諧統(tǒng)一是產(chǎn)生意境美的前提條件。

（二）以人為本理念

以人為本理念是所有設(shè)計(jì)的要點(diǎn)，也是重點(diǎn)。對(duì)于商業(yè)空間設(shè)計(jì)而言，其色彩在運(yùn)用的時(shí)候尤其應(yīng)該注意以人為本理念的融入，即在進(jìn)行色彩選擇的時(shí)候應(yīng)該符合商業(yè)空間的設(shè)計(jì)取向的同時(shí)也應(yīng)該符合消費(fèi)者的心理需求、視覺(jué)需求，只有將以人為本理念進(jìn)行了滲入，才能夠使得商業(yè)空間健康有序地運(yùn)作下去。當(dāng)下的商業(yè)空間在色彩運(yùn)用的時(shí)候，不僅結(jié)合了當(dāng)?shù)氐牡乩砦幕⑻厣约敖?jīng)濟(jì)實(shí)力等特性，而且還創(chuàng)意性地融入時(shí)尚設(shè)計(jì)這一理念，但是這些設(shè)計(jì)無(wú)論如何設(shè)計(jì)，其都是遵循以人為本理念進(jìn)行的，這是設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，也是設(shè)計(jì)得最終目的。

結(jié)語(yǔ)

通過(guò)對(duì)于本文的研究顯示，色彩的合理運(yùn)用，是商業(yè)空間的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它關(guān)系著商業(yè)空間整體布局和風(fēng)格的變化，而色彩藝術(shù)設(shè)計(jì)對(duì)于商業(yè)空間風(fēng)格的選擇起著關(guān)鍵的作用，通過(guò)色彩可以改變商業(yè)空間布局和風(fēng)格，改變?nèi)说男睦硇枨蠛途裥枨蟆Ｋ纳仕囆g(shù)發(fā)展可謂經(jīng)歷了一個(gè)質(zhì)的變化，無(wú)論是商業(yè)空間還是其它空間，色彩藝術(shù)設(shè)計(jì)都擔(dān)當(dāng)著重要的角色，它決定著一個(gè)空間場(chǎng)所的層次感和美感。

商業(yè)空間設(shè)計(jì)是一個(gè)需要深入研究和開(kāi)發(fā)的永恒課題，色彩是商業(yè)空間最為生動(dòng)、最為活躍的部分，它在運(yùn)用時(shí)綜合了許多因素，在表現(xiàn)的時(shí)候打破傳統(tǒng)方式的色彩單一性和乏味性，從“以人為本”理念進(jìn)行出發(fā)，立足整體性，綜合考慮各種因素進(jìn)行設(shè)計(jì)，把握好色彩藝術(shù)的特性，正確處理好色彩對(duì)比性和統(tǒng)一性進(jìn)行合理搭配，將商業(yè)空間布置的合理化和美觀化，滿足了人們對(duì)于商業(yè)空間的各種物質(zhì)和精神需求。

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篇（5）

中圖分類號(hào)：S611 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

展示設(shè)計(jì)是指在給定的時(shí)間和空間范圍內(nèi)，運(yùn)用多種藝術(shù)設(shè)計(jì)手法，對(duì)空間和平面進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，使其能夠解釋展品的宣傳主題，并使觀眾參與其中，達(dá)到完美溝通的創(chuàng)作過(guò)程，稱之為展示設(shè)計(jì)。

一、商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)的作用及特點(diǎn)

商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)是展示設(shè)計(jì)的一個(gè)分支，在商業(yè)活動(dòng)中起到了引導(dǎo)、刺激消費(fèi)的作用。其內(nèi)涵和作用就是利用形、色、聲、光等各種藝術(shù)設(shè)計(jì)手段，實(shí)現(xiàn)人們?cè)诎儇浬虉?chǎng)、超市、專賣店、商業(yè)街等空間內(nèi)懷著愉悅的心情完成商品交易、滿足消費(fèi)者需求，促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。它是一種人為環(huán)境的創(chuàng)造，是實(shí)現(xiàn)人與物之間交往的中介，是一門多學(xué)科綜合運(yùn)用的設(shè)計(jì)。目前，商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)主要有以下幾方面的特點(diǎn)：

1.1 真實(shí)性

真實(shí)性是展示設(shè)計(jì)在現(xiàn)代商業(yè)空間中的最大特點(diǎn)。商業(yè)空間的展示設(shè)計(jì)鼓勵(lì)設(shè)計(jì)師發(fā)揮自己的創(chuàng)造力與想象力，運(yùn)用各種藝術(shù)手段，吸引、招攬顧客，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)。但表現(xiàn)手法的豐富性要基于設(shè)計(jì)美感的真實(shí)性，因?yàn)橐坏﹤鬟_(dá)的信息失真，欺騙了消費(fèi)者，就會(huì)失去信譽(yù)，造成消費(fèi)者心理上的不信任感和憎惡感，在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)處于劣勢(shì)，繼而對(duì)日后的發(fā)展造成巨大影響。

1.2 時(shí)代性

商品是一定社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)水平發(fā)展的產(chǎn)物。從本質(zhì)上講，它體現(xiàn)著歷史的演進(jìn)和社會(huì)的發(fā)展。現(xiàn)代商業(yè)展示設(shè)計(jì)就是運(yùn)用人類社會(huì)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代化的商業(yè)管理手段，利用工業(yè)化社會(huì)大生產(chǎn)所帶來(lái)的物質(zhì)便利條件，通過(guò)各種傳播媒體的展示，創(chuàng)造出多變的視覺(jué)傳達(dá)效應(yīng)，來(lái)完成屬于商業(yè)范疇的媒介策劃，進(jìn)而以嶄新的商品觀念去改變顧客的購(gòu)物心理，使消費(fèi)者在展示形式的感化之下，對(duì)商品進(jìn)行有機(jī)的選擇。

1.3 審美性

消費(fèi)者在選購(gòu)物品時(shí)會(huì)快速地完成對(duì)物品的觀賞，因此快速傳遞信息是現(xiàn)代商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容。快速審美效應(yīng)在展示設(shè)計(jì)中會(huì)影響消費(fèi)者在以往經(jīng)驗(yàn)和理智的條件下，對(duì)商品內(nèi)容進(jìn)行的直觀把握，同時(shí)會(huì)刺激消費(fèi)者的情感，給之留下鮮明的感受和強(qiáng)烈的印象。

二、商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀及發(fā)展

2.1 商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀

我國(guó)的展示事業(yè)雖有悠久歷史，尤其是改革開(kāi)放以后，商業(yè)展示空前發(fā)展，但與世界發(fā)達(dá)地區(qū)比較，顯然還處在一個(gè)發(fā)展的初級(jí)階段，主要表現(xiàn)在：展示公司多、行業(yè)規(guī)范少、設(shè)計(jì)人員多、設(shè)計(jì)水平低、仿造抄襲多、創(chuàng)意出新少等方面。在展示陳列過(guò)程中把展示設(shè)計(jì)的好看與不好看作為評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，造成了重形式、輕創(chuàng)意的思想誤區(qū)，逐漸成為一些企業(yè)和設(shè)計(jì)公司的“正常做法”。另外，不注重挖掘商品的自身價(jià)值對(duì)于提升企業(yè)文化和建立品牌形象的作用，使之在商品展示中缺乏文化內(nèi)涵和藝術(shù)表現(xiàn)力。

2.2 商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)的發(fā)展

隨著我國(guó)與世界交往的密切，商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)出現(xiàn)了新的設(shè)計(jì)觀念，在新的商業(yè)模式發(fā)展下，衍生出多種形式的設(shè)計(jì)觀念，可以歸納成以下幾點(diǎn)：

（1）銷售模式設(shè)計(jì)觀念的改變

現(xiàn)代人們的生活節(jié)奏加快，對(duì)時(shí)間意識(shí)逐漸加強(qiáng)，以往的購(gòu)物方式不能滿足人們的消費(fèi)需求。因此，出現(xiàn)了兩種營(yíng)銷模式，即“快速購(gòu)物”和“娛樂(lè)購(gòu)物”。

“快速購(gòu)物”是指能在短時(shí)間內(nèi)讓消費(fèi)者快速地買到商品。超市的出現(xiàn)滿足了消費(fèi)者的需求。同時(shí)，開(kāi)架式銷售模式的出現(xiàn)極大地節(jié)省了消費(fèi)者的選購(gòu)時(shí)間。同時(shí)，電視購(gòu)物頻道的開(kāi)通和網(wǎng)上購(gòu)物的興起也豐富了現(xiàn)代人們的生活。

“娛樂(lè)購(gòu)物”是將商店、消遣娛樂(lè)、洽談交流、健身房、美容中心等組合在一個(gè)綜合銷售服務(wù)中心。購(gòu)物中心改變了過(guò)去單一呆板的商業(yè)空間形象，購(gòu)物中心內(nèi)不僅有銷售商品的百貨商場(chǎng)、大型超市、品牌專賣店，還有茶房、娛樂(lè)會(huì)所、餐廳等，是一個(gè)大型綜合性商業(yè)銷售空間。

（2）店面設(shè)計(jì)觀念的改變

現(xiàn)代店面設(shè)計(jì)主要包括了店面門口設(shè)計(jì)、廣告招牌、門口櫥窗展示等，體現(xiàn)了現(xiàn)代商店的展示形象和新的設(shè)計(jì)理念。

現(xiàn)代店面展示空間設(shè)計(jì)在追求整體視覺(jué)效果的同時(shí)也在挖掘自身商店經(jīng)營(yíng)特色，店面櫥窗設(shè)計(jì)在不僅要吸引人的注意，還要具有較高的藝術(shù)美感和創(chuàng)新性。

（3）注重傳統(tǒng)文化理念與商業(yè)形象

傳統(tǒng)文化理念為設(shè)計(jì)者指引設(shè)計(jì)方向和發(fā)展的目標(biāo)，不同時(shí)期文化理念的修改對(duì)展示設(shè)計(jì)同樣起到了重要的促進(jìn)作用。企業(yè)文化的興起改變了企業(yè)品牌理念的設(shè)計(jì)，當(dāng)今商業(yè)品牌通過(guò)展示設(shè)計(jì)得以體現(xiàn)的。購(gòu)買者通過(guò)品牌逐步了解企業(yè)文化形象，從而促進(jìn)商品的購(gòu)買。

（4）注重商品陳列的視覺(jué)表現(xiàn)力

商品的視覺(jué)表現(xiàn)力是影響消費(fèi)者選購(gòu)商品的重要心理因素，商品陳列設(shè)計(jì)方法的運(yùn)用體現(xiàn)了這種強(qiáng)大的視覺(jué)表現(xiàn)力。陳列設(shè)計(jì)在品牌營(yíng)銷中占有重要的地位，它影響著產(chǎn)品的品牌文化，營(yíng)銷策略等終端推廣系統(tǒng)。

三、商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)要素分析

商業(yè)經(jīng)營(yíng)者需要一個(gè)良好的環(huán)境，以利于商品的銷售。商業(yè)空間設(shè)計(jì)就是對(duì)上述要素的組合和處理，提高銷售環(huán)境的質(zhì)量。

商業(yè)空間中展示設(shè)計(jì)要素主要分為情感要素、 空間要素、視覺(jué)色彩要素、新材料新技術(shù)要素。

情感設(shè)計(jì)

情感設(shè)計(jì)在空間展示設(shè)計(jì)中能喚起購(gòu)買者的愉悅感和輕松感，可以快速的表達(dá)情感信息，使展示形式明快、多彩、靈動(dòng)、奇妙，給人留下美好的印象。

創(chuàng)意是展示設(shè)計(jì)中的情感構(gòu)思，富有想象力的創(chuàng)意能喚起人心靈的共鳴，富有感染力的展示設(shè)計(jì)能產(chǎn)生豐富的情感色彩和濃郁的人情味。

現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)帶來(lái)了快節(jié)奏的生活，使人們對(duì)于情感生活的關(guān)注越來(lái)越缺少，如何滿足消費(fèi)者內(nèi)心深處的愿望，是設(shè)計(jì)師要解決的首要問(wèn)題。展示設(shè)計(jì)不是完全意義上的藝術(shù)創(chuàng)作，設(shè)計(jì)師不能完全隨意的表達(dá)自己的情緒，應(yīng)要始終以消費(fèi)者為核心，充分考慮目標(biāo)群體的審美心理因素，滿足消費(fèi)者的情感需求，同時(shí)提倡設(shè)計(jì)師要發(fā)揮自身個(gè)性和風(fēng)格，擔(dān)當(dāng)著引導(dǎo)時(shí)代潮流的角色。

3.2 空間設(shè)計(jì)

空間設(shè)計(jì)要素可分為“實(shí)景空間”和“虛擬空間”。“實(shí)景空間”范圍明確，強(qiáng)化商業(yè)空間的實(shí)體性，通過(guò)實(shí)景的展示可以讓購(gòu)物者觸景生情，在展示設(shè)計(jì)中強(qiáng)化了人的情緒和個(gè)性。“虛擬空間”是通過(guò)實(shí)景創(chuàng)造來(lái)影響消費(fèi)者心理情緒上某種變化，從而影響消費(fèi)者的心理和行為。做為設(shè)計(jì)者要具備一定的心理知識(shí)，通過(guò)對(duì)空間藝術(shù)化的處理來(lái)增強(qiáng)展示空間的藝術(shù)性，滿足消費(fèi)者對(duì)空間藝術(shù)氣氛的訴求。商業(yè)展示功能的平面布局和空間次序的組合是商店?duì)I銷活動(dòng)正常進(jìn)行的基本條件，商業(yè)展示空間的平面布局主要由貨架的擺放形式所決定，貨架的基本組合形式有：

（1）順墻式貨架：即商品柜臺(tái)、貨架等設(shè)備沿墻排列組合。其組合形式有利于減少服務(wù)人員，節(jié)省人力提高營(yíng)銷效率。

（2）島嶼式貨架：即空間現(xiàn)場(chǎng)以島嶼分布組合，將柜臺(tái)圍成閉合形式，在中央位置設(shè)貨架。

（3）圍柱式貨架：即圍繞柱體進(jìn)行放置的貨架，具有節(jié)省空間的優(yōu)點(diǎn)，商場(chǎng)一般都采用這種方式。

（4）自由式貨架：根據(jù)人流導(dǎo)向和人流多少變化而靈活組合布置貨架。

3.3色彩設(shè)計(jì)

色彩在展示空間中具有很重要的地位，它在識(shí)別物體，營(yíng)造空間氣氛方面起著重要作用。利用空間中的色調(diào)變化、燈光明度的調(diào)節(jié)，展架與貨物的顏色搭配等來(lái)實(shí)現(xiàn)展示空間色彩設(shè)計(jì)。

（1）色彩在對(duì)比性

現(xiàn)代商業(yè)中商品的種類越來(lái)越多，如何在商品中有所區(qū)別，脫穎而出，利用色彩對(duì)比是有效手段，營(yíng)造良好的視覺(jué)效果從而在心理感受上加強(qiáng)消費(fèi)者對(duì)商品的喜愛(ài)。運(yùn)用色彩的對(duì)比作用和調(diào)節(jié)作用，通過(guò)展品色彩之間的對(duì)比，背景和展品之間的反襯、烘托和色光的輝映，是展品在觀者眼里獲得特定的良好視覺(jué)效果與心理效果。

（2）色彩的誘導(dǎo)性

現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中有時(shí)候需要固定的標(biāo)識(shí)色和統(tǒng)一的區(qū)域色，通過(guò)色彩的運(yùn)用可以起到指示和誘導(dǎo)消費(fèi)者的作用。例如，現(xiàn)代企業(yè)都有自己的品牌標(biāo)準(zhǔn)色來(lái)代表自己的企業(yè)形象。

色彩的對(duì)比和色調(diào)的統(tǒng)一是營(yíng)造良好的展示空間氣氛所必備的條件，通過(guò)展品色彩之間的反襯、烘托和色光的相互作用，使空間展示氣氛達(dá)到最佳視覺(jué)感受和心理效果。一般情況下商店中大面積色彩的彩度宜低，如服裝商店的墻面色彩和配置，應(yīng)能襯托色擇鮮艷的時(shí)裝；而在某些商業(yè)空間，因商品甚少，起不到控制室內(nèi)色彩的作用，此時(shí)可將整個(gè)室內(nèi)的色彩處理得飽滿豐富些。

四、結(jié)束語(yǔ)

總之，商業(yè)展示空間不僅僅是人們生活上的購(gòu)物場(chǎng)所，它也成為現(xiàn)代人消費(fèi)、休閑、娛樂(lè)、放松的場(chǎng)所，其功能展示上更具有藝術(shù)的表現(xiàn)性。現(xiàn)代商業(yè)空間展示中結(jié)合了物品自身性、購(gòu)買者心理要素、商業(yè)空間展示要素等多方面要素，通過(guò)合理配備這些要素，使展示商品方式變的更加快捷、靈活豐富，從而促進(jìn)商品的銷售。

篇（6）

課程設(shè)置優(yōu)化與教學(xué)方式改革，一直是各大高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)關(guān)注的重要問(wèn)題。過(guò)去教學(xué)中存在的重表現(xiàn)、輕思考，重個(gè)體、輕協(xié)作的教學(xué)方式已經(jīng)逐步得到了改善。但是目前的設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)置中，各設(shè)計(jì)專業(yè)之間的聯(lián)系與交叉較少，學(xué)生缺乏專業(yè)橫向拓展能力以及對(duì)于復(fù)雜設(shè)計(jì)的系統(tǒng)解決能力，特別在商業(yè)空間設(shè)計(jì)課程教學(xué)中尤為明顯。由于商業(yè)空間設(shè)計(jì)課程的自身特點(diǎn)，常規(guī)的單向個(gè)體化教學(xué)方法在學(xué)生的工程解決能力與設(shè)計(jì)綜合協(xié)作能力的培養(yǎng)上有較多不足。學(xué)生往往只關(guān)注表面形式設(shè)計(jì)與單項(xiàng)軟件表現(xiàn)技法，缺乏創(chuàng)新意識(shí)與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。與此同時(shí)，由于教學(xué)中缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生之間沒(méi)有形成良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，專業(yè)主動(dòng)性不足。這不利于教學(xué)過(guò)程中師生的互動(dòng)與交流，更不利于學(xué)生未來(lái)的職場(chǎng)發(fā)展。由此可見(jiàn)，當(dāng)前的教育模式還有很多不足之處需要改進(jìn)與調(diào)整。目前，許多高校都對(duì)設(shè)計(jì)課程的優(yōu)化進(jìn)行了積極的探索，課程設(shè)置逐步向模塊化交叉方向轉(zhuǎn)變，目的在于打破過(guò)去相對(duì)孤立的課程設(shè)置，強(qiáng)調(diào)專業(yè)之間的交叉性與實(shí)踐性。在學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)上，更加注重設(shè)計(jì)解決能力與邏輯關(guān)系。商業(yè)空間設(shè)計(jì)課程屬于高年級(jí)本科環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的必修課程（四年級(jí)綜合設(shè)計(jì)課程），作為高階專題設(shè)計(jì)課程，課堂教學(xué)的訓(xùn)練側(cè)重點(diǎn)從低年級(jí)注重單項(xiàng)個(gè)體專業(yè)技法訓(xùn)練，轉(zhuǎn)向綜合方案設(shè)計(jì)能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)同設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。該課程由于商業(yè)空間設(shè)計(jì)系統(tǒng)化與綜合圖紙表現(xiàn)能力要求較高，單個(gè)學(xué)生在課程常規(guī)時(shí)間內(nèi)完成整套空間設(shè)計(jì)方案與圖紙表現(xiàn)的難度較大，而以設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)分工與合作較為合適。這也對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的綜合能力與團(tuán)隊(duì)合作能力提出了更加嚴(yán)格的要求。

二、課程改革的計(jì)劃與模式

（一）課程結(jié)構(gòu)

商業(yè)空間設(shè)計(jì)課程的常規(guī)教學(xué)主要包含商業(yè)品牌調(diào)研、設(shè)計(jì)方案研討、圖紙表現(xiàn)三個(gè)階段，課程周期為5周，60課時(shí)。

（二）專業(yè)要求

經(jīng)過(guò)本科三年的專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生需具備一定的方案設(shè)計(jì)能力和標(biāo)準(zhǔn)化圖紙表現(xiàn)與繪制能力，并掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)方法、市場(chǎng)調(diào)研、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)制圖、裝飾材料與施工等相關(guān)專業(yè)技能，同時(shí)要能夠熟練運(yùn)用AutoCAD、3dMax、SketchUp、PhotoShop、InDesign等多種設(shè)計(jì)與繪圖軟件。

（三）課程定位

商業(yè)空間設(shè)計(jì)課程是典型的綜合型空間設(shè)計(jì)應(yīng)用課程，從整個(gè)專業(yè)的教學(xué)體系來(lái)看，具有“收官”的意義。商業(yè)空間設(shè)計(jì)是四年本科學(xué)習(xí)的最后一門專業(yè)課程，課程結(jié)束后即進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)周期。因此，該課程可以作為學(xué)生綜合設(shè)計(jì)能力的考查，也是對(duì)即將開(kāi)始的畢業(yè)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備。由此分析，商業(yè)空間設(shè)計(jì)無(wú)論從課程結(jié)構(gòu)還是專業(yè)定位來(lái)說(shuō)，都比較適合作為試點(diǎn)來(lái)推行教學(xué)改革。

（四）團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)模式

團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)模式是一種競(jìng)賽性的評(píng)比機(jī)制，通過(guò)全真模擬設(shè)計(jì)企業(yè)內(nèi)部的項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)與合作機(jī)制，以全真設(shè)計(jì)項(xiàng)目為主導(dǎo)，按照標(biāo)準(zhǔn)化的競(jìng)賽評(píng)比規(guī)則，提升設(shè)計(jì)教學(xué)中的互動(dòng)性、競(jìng)爭(zhēng)性；以全真項(xiàng)目與高強(qiáng)度設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，提升學(xué)生面對(duì)復(fù)雜設(shè)計(jì)項(xiàng)目的綜合解決能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。第一，以設(shè)計(jì)小組為競(jìng)賽單位，進(jìn)行合理的分工與角色定義，包括設(shè)計(jì)主案、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、施工圖表現(xiàn)、后期排版。第二，以設(shè)計(jì)競(jìng)標(biāo)方式下達(dá)任務(wù)書給設(shè)計(jì)小組，提供設(shè)計(jì)基地與場(chǎng)地的環(huán)境真實(shí)圖片，進(jìn)行項(xiàng)目前期的環(huán)境設(shè)計(jì)評(píng)估。第三，按照標(biāo)準(zhǔn)化的競(jìng)圖評(píng)比原則，針對(duì)每個(gè)設(shè)計(jì)階段對(duì)流程進(jìn)行階段式橫向與縱向的分層評(píng)價(jià)與排名。第四，通過(guò)比圖競(jìng)賽的方式進(jìn)行小組設(shè)188計(jì)研討會(huì)，采取競(jìng)爭(zhēng)與淘汰式評(píng)分，并作為各組最后的課程結(jié)課分?jǐn)?shù)。團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)機(jī)制的引入，可以讓學(xué)生以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行設(shè)計(jì)角色扮演，主動(dòng)進(jìn)入課程計(jì)劃，分工合作，共同完成復(fù)雜的系統(tǒng)型商業(yè)空間設(shè)計(jì)任務(wù)。相關(guān)的教學(xué)改革機(jī)制能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)與專業(yè)協(xié)作意識(shí)，以主動(dòng)引導(dǎo)的方式提升教學(xué)效率以及促進(jìn)師生間的良好互動(dòng)。另外，通過(guò)團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)模式，能夠提升設(shè)計(jì)教學(xué)中的市場(chǎng)真實(shí)感，讓課堂教學(xué)形成良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

三、課程改革的具體措施

（一）設(shè)計(jì)研討期

1.設(shè)計(jì)項(xiàng)目分析

改變傳統(tǒng)的分段式理論講解和課題練習(xí)的教學(xué)方式，以設(shè)計(jì)項(xiàng)目為教學(xué)中心，以實(shí)踐教學(xué)為先導(dǎo)，由此實(shí)現(xiàn)“以賽代練”，實(shí)踐支撐理論、理論指導(dǎo)實(shí)踐。設(shè)計(jì)項(xiàng)目：以“惠州西枝江南岸商業(yè)會(huì)所設(shè)計(jì)”為課題項(xiàng)目下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù)，地點(diǎn)為西枝江大橋?qū)Π丁ⅹ?dú)棟建筑臨街三層，面積450平方米。設(shè)計(jì)主題：讓學(xué)生自擬會(huì)所商業(yè)主題，給予學(xué)生一定范圍的設(shè)計(jì)自由度，能夠更好地調(diào)動(dòng)其設(shè)計(jì)的積極性。完稿要求：教師提出項(xiàng)目完稿的設(shè)計(jì)要求和圖紙標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)以基地環(huán)境分析為契機(jī)，詳細(xì)介紹商業(yè)空間設(shè)計(jì)的類型空間等相關(guān)基礎(chǔ)性理論知識(shí)。

2.商業(yè)系統(tǒng)與品牌調(diào)研

商業(yè)空間設(shè)計(jì)前期的重要環(huán)節(jié)是對(duì)商業(yè)系統(tǒng)的理解，教師要求學(xué)生就“西枝江商業(yè)會(huì)所”進(jìn)行設(shè)計(jì)定位與品牌調(diào)研。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)分組：2到3人一組，原則上允許自由組隊(duì)，教師可以推薦同寢室友相互組隊(duì)，以方便討論與相互溝通。學(xué)生以設(shè)計(jì)主持、圖紙表現(xiàn)、后期處理與排版進(jìn)行角色分工，明確小組成員的職責(zé)，要求做到能力互補(bǔ)、分工協(xié)作。商業(yè)系統(tǒng)調(diào)研：各設(shè)計(jì)小組自擬商業(yè)品牌選題，并且進(jìn)行選題匯報(bào)與說(shuō)明。以網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研結(jié)合的方式，從商業(yè)定位、經(jīng)營(yíng)模式、品牌形象、概念植入等多方面進(jìn)行商業(yè)系統(tǒng)比較分析。調(diào)研簡(jiǎn)報(bào)競(jìng)評(píng)：以設(shè)計(jì)小組為單位，采取小組互評(píng)與教師講評(píng)的雙向方式，進(jìn)行商業(yè)調(diào)研簡(jiǎn)報(bào)競(jìng)評(píng)。調(diào)研簡(jiǎn)報(bào)競(jìng)評(píng)按照百分制的計(jì)分方式，學(xué)生互評(píng)與教師講評(píng)成績(jī)按照4比6的計(jì)分方式進(jìn)行評(píng)分。

（二）方案深入期

1.設(shè)計(jì)平面方案

進(jìn)入空間實(shí)質(zhì)設(shè)計(jì)階段，學(xué)生要針對(duì)原始空間平面進(jìn)行平面布置與調(diào)整，要求每個(gè)小組提出3套設(shè)計(jì)方案以供評(píng)估討論。

2.平面研修

授課導(dǎo)師對(duì)小組的平面方案進(jìn)行3輪修正與深化，逐步分析與優(yōu)化空間平面，每小組保留1套平面方案，并且按照百分制的方式計(jì)分，以教師講評(píng)分?jǐn)?shù)為主。

3.手繪表現(xiàn)

要求每個(gè)小組結(jié)合前期設(shè)計(jì)成果，包括商業(yè)定位與設(shè)計(jì)風(fēng)格，以設(shè)計(jì)手繪的方式表現(xiàn)空間立面形態(tài)，研討形態(tài)與空間關(guān)系。

4.電腦輔助設(shè)計(jì)

學(xué)生按照前期設(shè)計(jì)成果與手繪草圖，使用SketchUp軟件對(duì)空間格局進(jìn)行完整的模擬與表現(xiàn)，主要研討空間分隔比例與材質(zhì)關(guān)系，要求每個(gè)空間都有兩張不同角度的表現(xiàn)圖。

5.方案中期階段總結(jié)

經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆桨感拚c設(shè)計(jì)，以及3次小組間深入的整體方案競(jìng)圖與研討，基本完成了方案中期深入階段的教學(xué)任務(wù)。教師要結(jié)合前期各小組的流程得分，對(duì)全部設(shè)計(jì)小組進(jìn)行中期項(xiàng)目評(píng)級(jí)與分?jǐn)?shù)排名。

（三）方案完稿期

1.電腦輔助設(shè)計(jì)

由前期Sketch模型推敲進(jìn)入3DMAX+VRay實(shí)景燈光渲染與材質(zhì)調(diào)整階段，要求燈光渲染氣氛逼真、材質(zhì)表現(xiàn)到位，每個(gè)空間要有2張效果圖。

2.工程圖紙繪制

學(xué)生使用AutoCAD軟件繪制完整的室內(nèi)施工圖紙，要求圖紙準(zhǔn)確、圖法標(biāo)準(zhǔn)，用A3畫幅出圖30張左右。

3.完稿出圖與排版

要求每個(gè)設(shè)計(jì)小組使用PhotoShop、InDesign等軟件完成整體方案圖紙，包含前期商業(yè)調(diào)研預(yù)案、室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖（25張左右）、完整的室內(nèi)工程施工圖（35張左右）。最后使用InDesign軟件排版裝訂出圖。

四、課程改革總結(jié)

（一）改進(jìn)與提高

第一，通過(guò)團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)體系的教學(xué)改革，有效提高了教學(xué)的系統(tǒng)性與專業(yè)化，學(xué)生的設(shè)計(jì)專業(yè)能力與繪圖表現(xiàn)能力得到大幅度提高。第二，通過(guò)設(shè)計(jì)小組的合作與競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)了學(xué)生的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，使其充分理解了真實(shí)項(xiàng)目中嚴(yán)格的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，深刻感受到優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)。第三，通過(guò)課間的設(shè)計(jì)講評(píng)能夠使師生間的交流與互動(dòng)更加高效，變被動(dòng)為主動(dòng)，讓學(xué)生成為課堂的主角，提高其設(shè)計(jì)參與感與積極性。第四，通過(guò)商業(yè)空間設(shè)計(jì)課程的教學(xué)改革，教師對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)也累積了一定的經(jīng)驗(yàn)，有助于進(jìn)一步的深入與推廣。

篇（7）

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)意義上按照需求進(jìn)行選擇性消費(fèi)的習(xí)慣已經(jīng)不能滿足消費(fèi)者，商業(yè)空間中還要呈現(xiàn)出能夠滿足感官和精神的視覺(jué)空間。有感召力的商業(yè)空間可以使觀者駐足觀賞，將人們內(nèi)在的購(gòu)物熱情和消費(fèi)欲望充分地釋放出來(lái)。無(wú)論是通過(guò)燈光來(lái)營(yíng)造氛圍，還是通過(guò)主題商品的展示，都是將商品的信息傳遞給消費(fèi)者，從而使消費(fèi)者產(chǎn)生心理感受、感官情緒，進(jìn)而產(chǎn)生情感上的互動(dòng)，并讓消費(fèi)者由此獲得相關(guān)商品的體驗(yàn)性認(rèn)知。由于裝置藝術(shù)不受藝術(shù)門類的限制，它可以自由地綜合繪畫、雕塑、建筑、音樂(lè)、文學(xué)、多媒體、錄音、攝影等任何可以使用的手段。所以，通過(guò)精心的展示設(shè)計(jì)和空間布局，引入裝置藝術(shù)的視覺(jué)創(chuàng)意與材料混搭，可以讓消費(fèi)者得到超出商品之外的信息，從而激發(fā)消費(fèi)欲望，獲取新穎的消費(fèi)體驗(yàn)，有效提升商業(yè)空間品質(zhì)。

一、視覺(jué)創(chuàng)意刷新購(gòu)物體驗(yàn)

空間布局、設(shè)計(jì)氛圍、風(fēng)格形象和經(jīng)營(yíng)理念是商業(yè)空間視覺(jué)展示的重點(diǎn)，若將裝置藝術(shù)巧妙地融入空間，可以改變購(gòu)物消費(fèi)體驗(yàn)。裝置藝術(shù)對(duì)新材料、新構(gòu)造、新技術(shù)、新工藝和新媒體形式的綜合把握，成為激發(fā)商業(yè)空間創(chuàng)意的關(guān)鍵點(diǎn)。2008年， Dior Homme在巴黎的Rue Royale店“飛”進(jìn)一群黑色的蝴蝶，這大約9000只紙質(zhì)的蝴蝶靜靜地停留在Dior店的屋頂。設(shè)計(jì)師在日本折紙術(shù)的啟發(fā)下，創(chuàng)造出了這幾千只具有視覺(jué)沖擊力和感染力的黑色蝴蝶，很自然地呈現(xiàn)出Dior Homme的經(jīng)營(yíng)理念，蝴蝶的海洋與店內(nèi)的空間色調(diào)和布局很好地結(jié)合。同樣，Louis Vuitton羅馬Via Condotti店等離子顯示屏樓梯的展示，表達(dá)了該品牌努力做到每一個(gè)店面都可以用獨(dú)特的視角展示它們的商品。顯示屏上的光影可以轉(zhuǎn)變?yōu)閷盈B式水波紋、葡萄樹(shù)，抑或是一個(gè)經(jīng)典的路易威登樹(shù)干，游客和行人都被這個(gè)場(chǎng)景迷住駐足欣賞。Louis Vuitton還聯(lián)手藝術(shù)家村上隆推出多彩春天的世界（Multicolor Spring Pallet）聯(lián)名系列作品。日本東京表參道的LV旗艦店被村上隆的裝置藝術(shù)所包圍，從設(shè)計(jì)的角度來(lái)說(shuō)，這是藝術(shù)家在設(shè)計(jì)領(lǐng)域運(yùn)用的藝術(shù)化的創(chuàng)意。同時(shí)，也代表了一種跨界藝術(shù)新趨勢(shì)，藝術(shù)在設(shè)計(jì)和商業(yè)上“你中有我、我中有你”的親密合作已經(jīng)勢(shì)不可擋。2012年12月，法國(guó)著名化妝品品牌蘭蔻Lancome用裝置藝術(shù)的形式，在北京崇光百貨（SOGO）進(jìn)門處做了一個(gè)巨大的垂吊的香水瓶，使得進(jìn)入該商場(chǎng)購(gòu)物的人群，不由得駐足觀賞該藝術(shù)品，這種新穎的視覺(jué)形態(tài)，不僅展現(xiàn)了該品牌新產(chǎn)品的形象，還美化了商業(yè)空間，使消費(fèi)者獲得藝術(shù)感的購(gòu)物體驗(yàn)。

二、材質(zhì)妙搭促生空間趣味

裝置藝術(shù)在特定的空間環(huán)境中創(chuàng)造出概念性的體驗(yàn)，其所使用的媒材包含了自然材料到新媒體以及網(wǎng)絡(luò)。裝置藝術(shù)家通過(guò)挪用、錯(cuò)位、裝配、置換與懸置等手段，介入商業(yè)空間。在精品酒店客制化的潮流引領(lǐng)下，出現(xiàn)大量風(fēng)格鮮明的藝術(shù)旅館，使藝術(shù)成為與酒店共存的主角，不僅只是空間附屬的裝飾品。在以藝術(shù)為主線的酒店理念與設(shè)計(jì)下，為藝術(shù)酒店量身定做裝置藝術(shù)作品已經(jīng)變成酒店整體設(shè)計(jì)的閃光點(diǎn)。位于我國(guó)臺(tái)北信義區(qū)的臺(tái)北寒舍艾美酒店，將裝置藝術(shù)融入酒店的設(shè)計(jì)，展現(xiàn)出藝術(shù)與人密不可分的關(guān)系。在該酒店的餐飲空間，藝術(shù)家李長(zhǎng)禮以不銹鋼片與燈光為主角，打造出大型裝置來(lái)營(yíng)造雨后流動(dòng)云朵的現(xiàn)代藝術(shù)效果。施華洛世奇將動(dòng)態(tài)燈光裝置概念引入，為酒店設(shè)計(jì)會(huì)自動(dòng)升降的水晶燈，并搭配LED燈光效果，使酒店的焦點(diǎn)燈飾藝術(shù)感十足，并充滿趣味。裝置藝術(shù)的感染力進(jìn)入酒店空間，無(wú)疑使藝術(shù)得以充分延伸，這是裝置藝術(shù)與當(dāng)代商業(yè)空間設(shè)計(jì)的巧妙結(jié)合，并使裝置的材質(zhì)效果得以充分發(fā)揮。置換我們習(xí)以為常或理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖挛锊馁|(zhì)，也可以達(dá)到出乎意料的效果。選擇恰當(dāng)?shù)牟馁|(zhì)進(jìn)行表現(xiàn)與創(chuàng)新，總會(huì)有伴之而生的趣味，這也是區(qū)別設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)之間的重要體現(xiàn)。北京的瑜舍酒店，由日籍建筑師隈研吾設(shè)計(jì)。瑜舍的英文名字The Opposite House，意思指中國(guó)傳統(tǒng)的四合院內(nèi)正房的對(duì)面、向南的那一座讓尊貴的賓客留宿的建筑物，該建筑的外部設(shè)計(jì)有著魔方裝置藝術(shù)感，建筑的內(nèi)部空間也一改以往酒店設(shè)計(jì)的內(nèi)部格局，大堂內(nèi)沒(méi)有傳統(tǒng)意義的前臺(tái)，入住登記是在中藥柜式樣的吧臺(tái)上完成，并把中國(guó)傳統(tǒng)的中藥柜以兩種不同的材質(zhì)詮釋出來(lái)——有機(jī)玻璃和榆木，從整體上折射出空間的靈動(dòng)性。大堂上空的帷幕則是用不銹鋼制成，從不同的角度看，帷幕上呈現(xiàn)出不同的紋理，隨著時(shí)間的變化，帷幕的折射效果也不同。瑜舍內(nèi)部的空間充滿著放大的裝置藝術(shù)手法，不同材質(zhì)嘗試搭配相映成趣，形成了瑜舍獨(dú)特的個(gè)性。

結(jié)語(yǔ)

裝置藝術(shù)在商業(yè)空間的介入，為藝術(shù)找到了與人們實(shí)際生活接軌的根基。裝置藝術(shù)在材料、思維、觀念和情感體驗(yàn)等方面提升了創(chuàng)作的靈活性與內(nèi)涵，并在一定程度上擺脫了傳統(tǒng)商業(yè)空間單一、機(jī)械、狹義的范疇。通過(guò)裝置藝術(shù)與當(dāng)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域的結(jié)合，能夠使人們從全新的視角思考設(shè)計(jì)自身的問(wèn)題，提出創(chuàng)造性的解決方案，同時(shí)使商業(yè)空間設(shè)計(jì)更具有文化內(nèi)涵、故事性、趣味性，凸顯出設(shè)計(jì)的生命力。

參考文獻(xiàn)：

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[3]牛婧嫻.櫥窗展示中的裝置藝術(shù)[J].現(xiàn)代裝飾（理論），2012（4）.

篇（8）

公共藝術(shù)概況

公共藝術(shù)即公共空間中的造型藝術(shù)。公共藝術(shù)的中文名稱源于英文的public art，public（公共）即“公眾的”或“共有的”。公共藝術(shù)即一切開(kāi)放或公共空間中讓人參與、欣賞或使用的裝置藝術(shù)品、藝術(shù)設(shè)施、藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)行為，都可以稱為公共藝術(shù)。藝術(shù)家對(duì)某種特定公共空間為媒介（本文主要研究的空間媒介為現(xiàn)代商場(chǎng)空間），針對(duì)這一特定公共空間的特性創(chuàng)造出符合其整個(gè)環(huán)境形態(tài)的構(gòu)筑物或造型藝術(shù)品。本文中所提到的公共藝術(shù)為設(shè)置在現(xiàn)代商場(chǎng)空間中的符合消費(fèi)者心意的一切藝術(shù)創(chuàng)作與環(huán)境美化活動(dòng)。主要表現(xiàn)形式包括：結(jié)構(gòu)與裝置藝術(shù)品、雕塑、纖維藝術(shù)、繪畫作品、藝術(shù)設(shè)施、藝術(shù)活動(dòng)和行為。

藝術(shù)裝置在現(xiàn)代商業(yè)空間中的運(yùn)用

現(xiàn)代商場(chǎng)空間的裝飾為什么會(huì)選擇作為提升空間吸引力的手段呢？

這個(gè)急需吸引消費(fèi)者眼球的公共商城內(nèi)，為什么公共藝術(shù)的介入能夠使得商城更容易獲得青睞。

公共藝術(shù)在現(xiàn)代商場(chǎng)空間中的應(yīng)用與其他裝飾方式相比是有其特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)的，通過(guò)與商城內(nèi)部文化，宣傳主題相結(jié)合增加公共藝術(shù)的商業(yè)性和互動(dòng)性，從而提高商城的人流量和店鋪產(chǎn)品的銷售量。

1.拆卸、回收的靈活性

公共藝術(shù)作品通常易于安裝拆卸、再造回收。在創(chuàng)作前可以結(jié)合商場(chǎng)環(huán)境情況對(duì)藝術(shù)品結(jié)構(gòu)進(jìn)行精巧設(shè)置，可以減少很多不必要的安裝程序，省去大量制作時(shí)間。這些特色促使公共藝術(shù)形成了一個(gè)其他裝飾設(shè)計(jì)所不具備的特點(diǎn)――靈活性。這種靈活性恰巧是現(xiàn)代商業(yè)空間所需要的，因?yàn)樗阌诮?jīng)常更新，并帶來(lái)新鮮的裝飾效果。而且制造價(jià)格靈活性強(qiáng)，根據(jù)材料和尺寸的大小，公共藝術(shù)作品的造價(jià)有便宜也有昂貴的。設(shè)計(jì)和商家可以根據(jù)場(chǎng)地和裝飾需求，搭配公共藝術(shù)。

例如2012年香港圓方商場(chǎng)邀請(qǐng)享譽(yù)國(guó)際的波蘭鉤織大師OLEK為其做藝術(shù)展，整個(gè)藝術(shù)作品根據(jù)圣誕童話花園的主題，鉤織大師竟織出圣誕屋內(nèi)的所有家居品，包括家具、地毯、裝飾陳設(shè)品，以及食物。整個(gè)藝術(shù)裝置放置在走廊中庭，由一件件針織物組合而成的，長(zhǎng)方體的“圣誕屋”可以隨時(shí)拆裝、搬動(dòng)，“圣誕屋”內(nèi)的家居品也是事先織好在擺放進(jìn)去的。

2.造型樣式的豐富性

就作品本身而言，以適合某一特定空間創(chuàng)作或設(shè)計(jì)的造型，被稱為“適形”造型。適形的積極意義在于，它將一種被限定的條件能動(dòng)地轉(zhuǎn)化為造型中的有機(jī)因素，變不利為有利，從限定中施展一定的自然形態(tài)，從而激發(fā)設(shè)計(jì)師的藝術(shù)創(chuàng)造力。就作品所依附的環(huán)境而言，公共藝術(shù)作品可以根據(jù)不同的室內(nèi)外環(huán)境因素，不同的材質(zhì)與制作手法，不同的文化訴求和功能需求進(jìn)行設(shè)計(jì)。因適而定形、就勢(shì)取形、隨機(jī)應(yīng)變的特性，使公共藝術(shù)可以更靈活的適應(yīng)商場(chǎng)空間裝飾的需求。

香港K11藝術(shù)購(gòu)物中心，負(fù)二層?xùn)|邊入口是與香港地鐵的接駁處，為了遮擋各種管道，此處的天花造型復(fù)雜、零碎不完整。設(shè)計(jì)師將造型自由、靈活的由藝術(shù)家甘志強(qiáng)設(shè)計(jì)的藝術(shù)作品《基因》垂釣在這入口天花，環(huán)氧樹(shù)脂膠及不銹鋼制作的晶瑩剔透的仿真果實(shí)在燈光的照耀下非常搶眼，讓消費(fèi)者一入購(gòu)物廣場(chǎng)就被這有趣的水果們吸引，起到修飾空間的作用。設(shè)計(jì)師可以根據(jù)室內(nèi)空間的大小高低增加和調(diào)節(jié)“水果”們的多少和排列，搭配出和諧的藝術(shù)裝飾效果。

3.文化內(nèi)涵的寓意性

象征性思維就是借用某一事物來(lái)表達(dá)具有類似特征的另一事物，因此，象征的本質(zhì)就是“借喻”。人們隨著時(shí)代的變遷和經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)自然的認(rèn)識(shí)逐漸深入，藝術(shù)表現(xiàn)技巧日益嫻熟，并形成具象形體和抽象形體的形體模式和美學(xué)思想，也形成了各種特征的造型模式。設(shè)計(jì)師通過(guò)公共藝術(shù)作為媒介對(duì)自然形態(tài)的描述，表現(xiàn)各個(gè)時(shí)代的精神追求和理想。“公共藝術(shù)作品不僅僅是表現(xiàn)一個(gè)生命物體，對(duì)它進(jìn)行描摹和復(fù)制，同時(shí)還要展現(xiàn)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)師個(gè)人的觀念尤其是社會(huì)階層的群體意識(shí)，并通過(guò)生命物體表象表達(dá)出來(lái)。”這說(shuō)明寓意表達(dá)不僅促成其表現(xiàn)手法的形成，也是充分體現(xiàn)出公共藝術(shù)的特征。運(yùn)用抽象性、象征性、擬人化等藝術(shù)處理，體現(xiàn)強(qiáng)烈的象征寓意，為作品帶來(lái)與眾不同的趣味和內(nèi)涵，這是其他裝飾設(shè)計(jì)不能產(chǎn)生的特性。設(shè)計(jì)師和商家可借助公共藝術(shù)的寓意性，針對(duì)性地表達(dá)商場(chǎng)的主題內(nèi)涵、企業(yè)文化、思想潮流，消費(fèi)者可以體驗(yàn)到公共藝術(shù)詮釋的思想情懷。

4.互動(dòng)性強(qiáng)

在電子科技快速發(fā)展的時(shí)代，可以與人群互動(dòng)的各種新藝術(shù)媒體的出現(xiàn)，正是這個(gè)時(shí)代人們最渴望的。忙于生活和工作的現(xiàn)代人，每天被迫處于一個(gè)空洞的環(huán)境和冷漠的人際關(guān)系中，每個(gè)人都希望可以體會(huì)到與他人交流的樂(lè)趣，這樣一種交流代表了新的民主文化形態(tài)。而公共藝術(shù)可以讓任何人都能與其他人或團(tuán)體發(fā)生聯(lián)系，任何人都能自由表達(dá)看法和觀感，這種消除階級(jí)差異和制度交流互動(dòng)，可以讓消費(fèi)者體會(huì)到不受約束的巨大快樂(lè)。公共藝術(shù)的公眾性注定其產(chǎn)生就是代表大眾的，它的社會(huì)議題、趣味性、可親性和融入性可以產(chǎn)生大眾互動(dòng)效果。它不管是作為交流媒介，還是審美對(duì)象，都是一種與人的生活體驗(yàn)有關(guān)的實(shí)物。這樣的藝術(shù)裝飾，能喚起消費(fèi)者的互動(dòng)和共鳴。這正符合商家吸引顧客的需要。

5.功能性強(qiáng)

現(xiàn)代商業(yè)空間中的公共藝術(shù)具有極強(qiáng)的功能性。設(shè)施類公共藝術(shù)，它是指針對(duì)某一特定用途提供服務(wù)、空間和設(shè)備的公共藝術(shù)作品，這些作品本身?yè)?dān)負(fù)某種實(shí)用功能，覆蓋范圍廣泛，這類公共藝術(shù)作品既美觀又具有使用價(jià)值。在現(xiàn)代商業(yè)空間中具有功能性的公共藝術(shù)作品形式常見(jiàn)的有：座椅、招牌、導(dǎo)向標(biāo)識(shí)、垃圾桶、公共廁所、訊息展示板、詢問(wèn)臺(tái)、展覽臺(tái)等其他商業(yè)設(shè)施及附屬品。這些看似不起眼的設(shè)施是商業(yè)空間中的重要組成部分，使消費(fèi)者購(gòu)物更加便利和舒適。

香港K11藝術(shù)購(gòu)物中心在商場(chǎng)通道中放置的公共藝術(shù)設(shè)施，作品《都市一隅――果》，此作品以抽象簡(jiǎn)約的手法，表現(xiàn)種子所結(jié)出的豐盛果實(shí)，象征生命的美好成果。配合其系列的另兩個(gè)作品《葉舞》與《花》，展示一副關(guān)于人與環(huán)境、生命的圖騰。它是由香港知名雕塑家李展輝設(shè)計(jì)的，這個(gè)作品它既是公共藝術(shù)作品，也具有實(shí)際功能性座椅。消費(fèi)者在購(gòu)物中需要休息和停頓，這一公共藝術(shù)作品就提供一個(gè)自由休息、閑坐的區(qū)域。

篇（9）

在我國(guó)多數(shù)設(shè)計(jì)院校的設(shè)計(jì)課程里，立體構(gòu)成一直作為基礎(chǔ)訓(xùn)練中相對(duì)重要的組成部分。在商業(yè)空間設(shè)計(jì)中，注重的是良好的設(shè)計(jì)理念與功能需求相結(jié)合。本文結(jié)合立體構(gòu)成的基礎(chǔ)課程與商業(yè)空間的實(shí)際運(yùn)用與操作，分析兩者之間的概念，使其有效地融合，力求在兩者之間得到一個(gè)良好的結(jié)合與平衡。

一、立體構(gòu)成訓(xùn)練的價(jià)值

立體構(gòu)成是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中不可缺少的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，它與色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成并稱“三大構(gòu)成”。立體構(gòu)成訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)正確的方法，有意識(shí)地設(shè)計(jì)組織體塊，創(chuàng)作出更新穎的形體，在無(wú)數(shù)次反復(fù)積累中，獲得自身能力的提高和創(chuàng)造力的育成。立體構(gòu)成可以提高學(xué)生的組織構(gòu)成能力，訓(xùn)練由零到整，由整至散的組合分散技能；同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的宏觀掌控能力。立體構(gòu)成相對(duì)于其他構(gòu)成是形式感強(qiáng)烈的、相較抽象的，所以，如何將看似抽象無(wú)序的形態(tài)整合在一起，形成更為完美的形體，將是學(xué)生重點(diǎn)訓(xùn)練的目的。

二、商業(yè)空間設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

商業(yè)空間設(shè)計(jì)是室內(nèi)環(huán)境領(lǐng)域中非常重要的部分，是公共空間中最與人們生活息息相關(guān)的一種。其包含四大基本特征：第一，商業(yè)空間具有一定的展示性，通過(guò)商品的展板、展臺(tái)激發(fā)顧客的購(gòu)買興趣，設(shè)計(jì)者應(yīng)創(chuàng)造出適應(yīng)顧客心理的展示空間設(shè)計(jì)。第二，商業(yè)空間是一種信息傳遞的媒介，把最新型的商品信息傳遞給顧客，使人們參與活動(dòng)時(shí)享受現(xiàn)代文明帶來(lái)的精神快樂(lè)。第三，商業(yè)空間具有人流量大且復(fù)雜的特點(diǎn)，所以解決人流動(dòng)線、交通流線的問(wèn)題顯得尤為重要。綜上所述，在充分考慮商業(yè)環(huán)境基本特點(diǎn)的同時(shí)，設(shè)計(jì)者也應(yīng)當(dāng)站在消費(fèi)者的立場(chǎng)上，創(chuàng)造一個(gè)以人為主體、具有綜合性生活機(jī)能的現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境。

三、注重空間能力的培養(yǎng)

從最初的包豪斯，到如今各大院校紛紛開(kāi)設(shè)立體構(gòu)成課程，處處體現(xiàn)立體構(gòu)成訓(xùn)練在當(dāng)下仍然是非常重要的課程之一。包豪斯學(xué)院的誕生使設(shè)計(jì)教育納入了一個(gè)良性而正規(guī)的發(fā)展道路，它有著許多頗具價(jià)值的教學(xué)理念。在伊頓的《初步基礎(chǔ)課程》中，將培養(yǎng)學(xué)生的能力分為三點(diǎn)：釋放學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)天分，重視材料和質(zhì)感對(duì)學(xué)生的啟發(fā)，了解創(chuàng)造性的構(gòu)成原理。當(dāng)下，許多院校仍在進(jìn)行立體構(gòu)成訓(xùn)練，如同濟(jì)大學(xué)讓學(xué)生做6×6×6厘米

的立體構(gòu)成訓(xùn)練，復(fù)旦大學(xué)上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生練習(xí)4×7×7厘米的立方體組合等。在教學(xué)上，筆者此次訓(xùn)練方式與以往訓(xùn)練的差異主要體現(xiàn)在以下方面：

（一）別開(kāi)生面――商業(yè)空間形體

形式主要體現(xiàn)在物體的空間結(jié)構(gòu)上，它決定著所構(gòu)建物體的形態(tài)、布局及功能。形式是組成立體構(gòu)成最主要的一個(gè)方面，本次設(shè)計(jì)課程以3×3×3厘米的方塊組成8×8×8厘米的立方體，創(chuàng)造出立體構(gòu)成的設(shè)計(jì)感，兼顧商業(yè)空間的實(shí)用性，同時(shí)要求空間具有靈活性、創(chuàng)造性、空間感，鍛煉學(xué)生的感知覺(jué)能力。

（二）形形――材質(zhì)豐富呈現(xiàn)

立體構(gòu)成課程的材料是多元化的，例如泡沫、卡紙、石材、木塊、塑料、金屬等，這不僅體現(xiàn)的是建筑空間的質(zhì)感，同時(shí)可培養(yǎng)學(xué)生對(duì)材料的再次利用。大多數(shù)學(xué)生以3×3×3厘米的泡沫方塊或卡紙做成的方塊為主，加以顏料上色，或者半透明塑料板與卡紙的結(jié)合、錫紙等。學(xué)生對(duì)于材料的創(chuàng)造表現(xiàn)不同材料紋理的結(jié)合碰撞，使得立體構(gòu)成更為多變、生動(dòng)有趣。便于學(xué)生在今后商業(yè)設(shè)計(jì)中使用材料時(shí)對(duì)新型材料的創(chuàng)造性、對(duì)環(huán)保材料的社會(huì)認(rèn)知性都能有較為深刻的認(rèn)識(shí)。

（三）數(shù)不勝數(shù)――構(gòu)造靈活多變

相較其他院校的6×6×6厘米而言，8×8×8厘米的立體構(gòu)成講究空間的多變、復(fù)雜，更高要求的思維靈活性。在500多個(gè)方塊中，包含各種組合，以單個(gè)方塊為單位，或以兩個(gè)、三個(gè)方塊為組合，進(jìn)行兩到三組的有序排列，設(shè)計(jì)組合成各種形式，由方塊堆砌使其形成各種具有不同使用功能的空間。運(yùn)用到商業(yè)空間中，既能讓人們?cè)跒g覽時(shí)保持其基本的人流動(dòng)線，又能使人感覺(jué)空間擴(kuò)大，改善體驗(yàn)環(huán)境。

（四）爭(zhēng)奇斗艷――色彩各具特色

制作過(guò)程中，在色彩體現(xiàn)方面學(xué)生多以單色、多色為主，或者同為互補(bǔ)色或相近色來(lái)制作立構(gòu)作品，互補(bǔ)色更能突顯作品效果，同時(shí)也能吸引注意力，而相近色則強(qiáng)調(diào)的是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的關(guān)系，多色的作品則是以活力的、豐富的色彩感取勝。在商業(yè)空間設(shè)計(jì)上，顏色在分布時(shí)應(yīng)具有方向性、漸變性，使得空間多變且不繁雜。

（五）有無(wú)相間――空間合理利用

在建筑或是空間設(shè)計(jì)上，強(qiáng)調(diào)的是建筑的空間關(guān)系，整體與個(gè)別、單個(gè)與多個(gè)之間的聯(lián)系。在設(shè)計(jì)時(shí)，從抽象的點(diǎn)、線、面、體的基本形態(tài)入手，考慮各個(gè)要素之間的關(guān)系，打造立方體中所形成的空間，同時(shí)考慮空出的部分與實(shí)物的協(xié)調(diào)關(guān)系，讓作品實(shí)體與虛體、陽(yáng)與陰都能表現(xiàn)出特有的效果。在商業(yè)空間布局上，應(yīng)分析空間的流線分布，從底部到頂部、從建筑外到空間內(nèi)部，有良好的人流分布走向。

（六）浮光掠影――光影突顯氛圍

光感反應(yīng)是人們?cè)谟^察事物時(shí)最容易吸引眼球的一種視覺(jué)效果，通過(guò)物理燈光投射所產(chǎn)生的明暗變化后，所照射的物體面與面之間具有更鮮明的對(duì)比效果，增強(qiáng)物體的空間感、立體感、透視感，也使得空間更具有表現(xiàn)力。同時(shí)，在光感表現(xiàn)時(shí)，除了會(huì)產(chǎn)生明暗的變化外，不同強(qiáng)度的光感也會(huì)產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果。如在一間咖啡廳，設(shè)計(jì)較為幽暗的光感色調(diào)，空間會(huì)顯得更為安靜、優(yōu)雅，而在一處辦公空間設(shè)計(jì)時(shí)，選用較為明快、亮堂、高強(qiáng)度的光感效果，身處內(nèi)部的人們也會(huì)更加提起精神、加快節(jié)奏的處理事務(wù)。

結(jié)語(yǔ)

本文從商業(yè)空間設(shè)計(jì)角度，從立體構(gòu)成的訓(xùn)練價(jià)值解析室內(nèi)的空間設(shè)計(jì)，包括材質(zhì)、色彩、空間等，使學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)的感受更加直觀化、形象化。同時(shí)，在空間訓(xùn)練中，通過(guò)在教學(xué)中立體構(gòu)成與商業(yè)空間訓(xùn)練相結(jié)合的獨(dú)特方式，以求達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)立體構(gòu)成課程時(shí)理論與實(shí)踐相結(jié)合的效果，為日后學(xué)生融入社會(huì)打好基礎(chǔ)，從而完成商業(yè)空間設(shè)計(jì)訓(xùn)練的目的。

[注：本文為2012湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革資助研究項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：湘教通〔2012〕401號(hào)；湖南師范大學(xué)教改資助項(xiàng)目（[2012]65號(hào)）的階段性成果。]

參考文獻(xiàn)：

[1]. 李偉.建筑創(chuàng)作中超越物質(zhì)性層面的非物質(zhì)觀[D].天津大學(xué)，2006.

篇（10）

高職院校與普通高校相比，其社會(huì)服務(wù)的職能更為突出、意義更為重要。北海藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)院位于廣西最南端風(fēng)景秀麗、氣候宜人的亞熱帶濱海旅游開(kāi)放城市――北海市。環(huán)境藝術(shù)專業(yè)是學(xué)院的品牌專業(yè)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代化環(huán)境藝術(shù)觀念的應(yīng)用型人才，使之能運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段，從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作與制作，在北海城市發(fā)展中起到了一定的作用。

以市場(chǎng)為導(dǎo)向，從實(shí)際出發(fā)，注重理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)的有機(jī)融合，加強(qiáng)環(huán)境藝術(shù)專業(yè)課程建設(shè)，服務(wù)功能不斷加強(qiáng)，彰顯特色。

一 優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)

課程開(kāi)設(shè)是辦好專業(yè)的關(guān)鍵，在廣泛參照國(guó)內(nèi)外知名院校的基礎(chǔ)上，確立了以理論為基礎(chǔ)，項(xiàng)目為目標(biāo)，實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)為重點(diǎn)的課程體系。理論-項(xiàng)目-實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式，學(xué)生的市場(chǎng)應(yīng)對(duì)思維和能力都較明顯。

二 加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)主要表現(xiàn)在以下產(chǎn)、學(xué)、研三位一體的實(shí)訓(xùn)基地。相繼注冊(cè)多家公司（建筑裝飾公司、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)廣告公司及動(dòng)畫廣告公司等）以助教學(xué)，并在北京、上海及深圳建立教學(xué)基地。學(xué)生第三年在北京學(xué)習(xí)、實(shí)踐，由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院等國(guó)內(nèi)一流設(shè)計(jì)院校協(xié)助完成部分課程；借助北京政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)中心的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，為學(xué)生在北京深造、就業(yè)提供更多機(jī)會(huì)。

高職院校要及時(shí)跟蹤市場(chǎng)需求和變化，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，根據(jù)辦學(xué)條件，有針對(duì)性地調(diào)整和設(shè)置專業(yè)。逐步建立起以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為支持的專業(yè)群，輻射服務(wù)區(qū)域、行業(yè)、企業(yè)和農(nóng)村，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。

三 教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合

2010年環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系以《商業(yè)空間設(shè)計(jì)》課程，結(jié)合北海、北京兩地的人才需求，進(jìn)行了卓有成效的課程調(diào)整與建設(shè)。從課程體系、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等等，都引入了校企合作開(kāi)發(fā)的思想，進(jìn)行了課程的建設(shè)。把社會(huì)實(shí)踐案例引入到了課程的教學(xué)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生參與實(shí)際性的真實(shí)案例學(xué)習(xí)與鍛煉提供了平臺(tái)。

如：北海“萬(wàn)滕龍閣”紅木博物館的設(shè)計(jì)，北海金蘭會(huì)所設(shè)計(jì)，北藝橄欖園售樓部的設(shè)計(jì)等等項(xiàng)目，均有學(xué)生參于，切實(shí)有效進(jìn)行了的案例教學(xué)。

同時(shí)，通過(guò)加強(qiáng)院校交流，提高我院學(xué)生商業(yè)空間設(shè)計(jì)的能力，2010年《商業(yè)空間設(shè)計(jì)》課程實(shí)踐性學(xué)生作業(yè)參加了2010年 “和成新人杯” 全國(guó)青年室內(nèi)設(shè)計(jì)大賽國(guó)家級(jí)競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)專家篩選，我院環(huán)藝系084班劉明亮、張若男同學(xué)榮獲了二等獎(jiǎng)，奪得了全國(guó)亞軍的好成績(jī)，部分教師榮獲了“導(dǎo)師獎(jiǎng)”。競(jìng)賽由全國(guó)230多所高校參加角逐，我院是在此次榮獲等級(jí)獎(jiǎng)的高校中唯一的一所靠前的高職院校。此次獲獎(jiǎng)對(duì)我院環(huán)藝系學(xué)生提高室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生積極的進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)具有重要意義。

四 強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的課程體系建設(shè)

以滿足學(xué)生就業(yè)崗位能力為目標(biāo)，以體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，體現(xiàn)學(xué)生一專多能的實(shí)用性較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力，構(gòu)建滿足環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)各崗位領(lǐng)域需要的模塊化、雙證型、藝術(shù)與技術(shù)與一體、工學(xué)結(jié)合的高職環(huán)境藝術(shù)專業(yè)課程體系。

組織本教研室教師、行業(yè)專家、聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)高校專家全程參與教學(xué)管理、課程體系建設(shè)；組織專業(yè)教師、行業(yè)專家、教學(xué)管理專家對(duì)我國(guó)具有代表性的裝飾公司和相關(guān)設(shè)計(jì)院進(jìn)行調(diào)查研究，了解市場(chǎng)現(xiàn)狀以及職業(yè)能力和各崗位對(duì)人才技能的要求，形成相應(yīng)的調(diào)查報(bào)告；對(duì)兄弟院校相關(guān)專業(yè)教育狀況進(jìn)行深度調(diào)研，了解環(huán)境藝術(shù)專業(yè)課程設(shè)置狀況，并完成相應(yīng)的分析報(bào)告；通過(guò)對(duì)“環(huán)境藝術(shù)專業(yè)課程設(shè)置”結(jié)合服務(wù)地方的需求和相關(guān)職業(yè)崗位對(duì)人才技能要求的分析，結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展和我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展趨勢(shì)以及我院辦學(xué)特色，確定課程體系結(jié)構(gòu)。

在具體的實(shí)施過(guò)程中結(jié)合地方對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求，加強(qiáng)服務(wù)地方的能動(dòng)性，環(huán)境藝術(shù)專業(yè)課程建設(shè)遵循了五大原則：

1. 預(yù)見(jiàn)性原則：培養(yǎng)適應(yīng)北海社會(huì)發(fā)展需要的人才是專業(yè)課程建設(shè)的首要原則和前提，也是專業(yè)得以發(fā)展的動(dòng)力。

2. 系統(tǒng)性原則：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)極其綜合的系統(tǒng)，包含著與之相關(guān)的若干子系統(tǒng)。它集功能、藝術(shù)與技術(shù)于一體，涉及藝術(shù)和科學(xué)兩大領(lǐng)域的許多學(xué)科內(nèi)容，具有多學(xué)科交叉、滲透、融合的特點(diǎn)。

3. 特色性原則：這里所談及的“特色”是指辦學(xué)特色。就環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)建設(shè)而言，不同性質(zhì)、基礎(chǔ)的學(xué)校都有各自發(fā)展方向和目標(biāo)。

4. 創(chuàng)造性原則 ：“創(chuàng)造”是設(shè)計(jì)的靈魂。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是創(chuàng)造性對(duì)人的生活環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃和提出方案的思考。

5. 適應(yīng)性原則：在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面，它所涉及的范圍應(yīng)該遠(yuǎn)比現(xiàn)在廣泛的多，圍繞著建筑環(huán)境，小到一個(gè)標(biāo)識(shí)，大到環(huán)境景觀設(shè)計(jì)，都將是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師所要面對(duì)的工作。

現(xiàn)代人類對(duì)居住與工作的環(huán)境要求日趨復(fù)雜，藝術(shù)與工業(yè)產(chǎn)業(yè)的結(jié)合早已跨越了日用生活工藝品而延展至視覺(jué)所達(dá)的眾多領(lǐng)域，催生了設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)。人們對(duì)工業(yè)文明產(chǎn)生的環(huán)境危機(jī)的反思和對(duì)生態(tài)環(huán)境的整體思考，又催生了環(huán)境學(xué)。設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)和環(huán)境科學(xué)互為作用、互為構(gòu)成要素，融匯成現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)。因此，環(huán)境藝術(shù)體現(xiàn)了藝術(shù)和科技的包容，以建筑為主體，向室內(nèi)、室外兩個(gè)界面拓展，衍生室內(nèi)設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林、城市與建筑、公共藝術(shù)等四個(gè)領(lǐng)域。環(huán)境藝術(shù)學(xué)科成為當(dāng)今國(guó)際上前沿交叉的學(xué)科，加強(qiáng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程建設(shè)，以使得這門課程的服務(wù)性、實(shí)踐性更強(qiáng)，我院以服務(wù)地方進(jìn)行了卓有成效的課程建設(shè)，取得了一定的成績(jī)，希望與全國(guó)各高校加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，相互借鑒。

參考文獻(xiàn)：

[1] 黃曉芳：淺談環(huán)境藝術(shù)的課程改革[J].科技信息，2006（7）