工商管理的就業(yè)形勢(shì)匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇工商管理的就業(yè)形勢(shì)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

施工進(jìn)度管理即由施工單位負(fù)責(zé)人根據(jù)合同規(guī)定的工期要求編制施工進(jìn)度計(jì)劃，并以此作為管理的目標(biāo)，對(duì)施工的全過(guò)程經(jīng)常進(jìn)行檢查，對(duì)照，分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)施中的偏差，采取有效措施，調(diào)整原施工進(jìn)度計(jì)劃，排除干擾，保證工期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的全部活動(dòng)的總稱。

施工進(jìn)度管理對(duì)商業(yè)銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)裝修工程施工的作用

任何一項(xiàng)工程在施工過(guò)程中都會(huì)受到很多因素的干擾，這些因素直接影響工程的工期。在工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理中，施工進(jìn)度管理占據(jù)重要的地位。本文研究的銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)裝修工程與其他建設(shè)工程存在較大差異，裝修施工單位在施工過(guò)程中，必須綜合考慮委托方的實(shí)際要求及影響裝修的因素等方面綜合編制進(jìn)度計(jì)劃，并采取相應(yīng)的保障措施，最終實(shí)現(xiàn)裝修工程的工期目標(biāo)。

商業(yè)銀行裝修工程施工進(jìn)度計(jì)劃的編制

商業(yè)銀行屬于公共場(chǎng)所，功能明確，且要求較高，尤其重視安全設(shè)施方面，因此，要確保在較短時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成裝修首要任務(wù)就是編制一個(gè)合理的進(jìn)度計(jì)劃。

1. 確定裝修工程總工期

2. 確定計(jì)劃編制方法

常用的進(jìn)度計(jì)劃編制方法由關(guān)鍵路徑法（cpm）、計(jì)劃評(píng)審技術(shù)（pert）等，根據(jù)銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)裝修施工的具體要求，我們采用關(guān)鍵路徑法。

關(guān)鍵路徑法主要是找出各項(xiàng)活動(dòng)間的邏輯關(guān)系，且每項(xiàng)活動(dòng)只估計(jì)一個(gè)肯定的持續(xù)時(shí)間。由于銀行工作的特性不能因?yàn)檠b修停業(yè)，只能在臨時(shí)場(chǎng)所辦公，因此對(duì)裝修的工期要求較緊，因此我們根據(jù)裝修中各項(xiàng)目的先后邏輯關(guān)系，確立關(guān)鍵路線，如拆除原來(lái)的框架重新鋪設(shè)地面各功能分區(qū)（日常業(yè)務(wù)柜臺(tái)、信貸區(qū)、理財(cái)區(qū)、vip室等）施工處理墻面配置辦公及消防設(shè)施（辦公桌椅、電腦、監(jiān)控設(shè)備、消防器材等）清理現(xiàn)場(chǎng)收尾驗(yàn)收。另外，要在此基礎(chǔ)上，對(duì)關(guān)鍵路線進(jìn)行必要的優(yōu)化調(diào)整，使編制的進(jìn)度計(jì)劃達(dá)到最優(yōu)。

3. 協(xié)調(diào)施工順序

在施工過(guò)程中，由于工期不允許，可以采取非常規(guī)的手段進(jìn)行趕工，比如，施工人員一邊鋪設(shè)線管一邊鋪地轉(zhuǎn)，由驗(yàn)收人員全程旁觀，邊施工變驗(yàn)收，當(dāng)然這要求施工人員擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，并完全吃透圖紙。

商業(yè)銀行裝修工程施工進(jìn)度控制

1. 施工計(jì)劃實(shí)施的影響因素

（1） 業(yè)主方（即商業(yè)銀行）的影響

業(yè)主方對(duì)裝修工程施工進(jìn)度的影響主要在于以下幾個(gè)方面：第一，設(shè)計(jì)的變更。商業(yè)銀行裝修工程相對(duì)規(guī)模較小，沒(méi)有專業(yè)的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行周密的設(shè)計(jì)，在裝修過(guò)程中一般沒(méi)有系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案，要根據(jù)需要隨時(shí)變更。第二，商業(yè)銀行不同于一般的建筑，要根據(jù)客戶需求及當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況設(shè)置不同的功能分區(qū)，因此一旦提出新的功能要求時(shí)也會(huì)導(dǎo)致設(shè)計(jì)變更；另外，銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行裝修時(shí)，所需的施工材料一般由銀行上級(jí)相關(guān)部門(mén)根據(jù)需要自行購(gòu)買(mǎi)，因此，如果銀行方面施工材料供應(yīng)不及時(shí)，就有可能導(dǎo)致施工進(jìn)度的延誤。

（2） 施工方（即裝修單位）的影響

施工方對(duì)裝修工程施工進(jìn)度的影響主要在于以下幾方面：其一，在施工進(jìn)度計(jì)劃的編制過(guò)程中，由于考慮不全面，導(dǎo)致進(jìn)度計(jì)劃出現(xiàn)失誤，從而直接影響進(jìn)度；其二，施工過(guò)程管理不到位，人力、物力、財(cái)力資源沒(méi)有合理投入并使用，，這是主要原因之一；其三，由于施工方采用的裝修技術(shù)不合理，導(dǎo)致質(zhì)量不過(guò)關(guān)，導(dǎo)致返工，從而延誤了工期；其四，施工團(tuán)隊(duì)規(guī)章制度不嚴(yán)格，隨意停工，這嚴(yán)重影響到裝修工程的施工。

（3） 第三方（即材料供應(yīng)方）的影響

裝修工程材料供應(yīng)方的材料供應(yīng)一旦不及時(shí)，就會(huì)直接影響裝修工程的施工，最終影響整個(gè)工期。

2. 施工進(jìn)度的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)

為了確定施工進(jìn)度是否發(fā)生變化，要隨時(shí)采集施工進(jìn)度相關(guān)信息，然后將實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行比較，分析是否存在偏差，以及偏差出現(xiàn)的原因，并通過(guò)一系列措施調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃。進(jìn)度比較的方法一般采用橫道圖法，此方法可以比較直觀的看出偏差出現(xiàn)的地方及偏差的具體數(shù)據(jù)。對(duì)于裝修工程來(lái)說(shuō)，實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的偏差一般是由于各工作的交叉作業(yè)及天氣原因?qū)е峦９ぴ斐傻?，因此在?jì)劃控制時(shí)，要注重對(duì)各工作的協(xié)調(diào)管理，也要時(shí)刻關(guān)注天氣的變化。

商業(yè)銀行裝修工程施工進(jìn)度管理的保障措施

篇（2）

中圖分類(lèi)號(hào):F27 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

一、引言

隨著我國(guó)投資的持續(xù)高漲,建筑企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,產(chǎn)值利稅都有大幅增加。通過(guò)對(duì)近些年來(lái)建筑業(yè)產(chǎn)值與增加值幅度的比較,不難發(fā)現(xiàn)建筑業(yè)增加值占總產(chǎn)值的比例在下降,在建筑業(yè)中居主體地位的建筑施工企業(yè)的產(chǎn)值利潤(rùn)率也是徘徊不前,有些企業(yè)甚至下降,究其原因主要是落后的工藝流程制約企業(yè)發(fā)展、各方協(xié)調(diào)成本高、施工材料浪費(fèi),等等。鑒于供應(yīng)鏈管理技術(shù)可以有效地解決企業(yè)成本高、效率低、浪費(fèi)嚴(yán)重等問(wèn)題,同時(shí)能夠降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),促進(jìn)多方合作,供應(yīng)鏈管理方法日益成為建筑企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。有專家學(xué)者認(rèn)為,現(xiàn)代物流供應(yīng)鏈管理的核心在供應(yīng)鏈中流動(dòng)的存貨,所以物流運(yùn)營(yíng)管理本質(zhì)上是存貨資產(chǎn)管理,這充分說(shuō)明庫(kù)存管理在供應(yīng)鏈管理中的地位與作用,其他物流活動(dòng)都是圍繞如何降低庫(kù)存、減少成本來(lái)展開(kāi)的管理活動(dòng)。近年來(lái),越來(lái)越多的零售商開(kāi)始采用實(shí)施供應(yīng)商管理庫(kù)存的供應(yīng)鏈戰(zhàn)略來(lái)進(jìn)行企業(yè)之間的聯(lián)盟,供應(yīng)商管理庫(kù)存又逐漸開(kāi)始在電子制造企業(yè)中應(yīng)用,也在化工企業(yè),如巴斯夫應(yīng)用化工、杜邦等有所應(yīng)用,那么供應(yīng)商管理庫(kù)存在建筑領(lǐng)域能否應(yīng)用?如果能,需要哪些條件,又將如何應(yīng)用呢?

二、供應(yīng)商管理庫(kù)存(VMI)

(一)供應(yīng)商管理庫(kù)存。供應(yīng)商管理庫(kù)存是一種有效的庫(kù)存管理策略,最初由寶潔公司和沃爾瑪公司發(fā)起并采用,寶潔公司是生產(chǎn)企業(yè)、零售商的供應(yīng)商,沃爾瑪公司則是寶潔公司的零售商,這是建立在供應(yīng)鏈上下游企業(yè)之間的合作性戰(zhàn)略。VMI的主要思想就是實(shí)施供應(yīng)廠商一體化,供應(yīng)商在零售商的允許下設(shè)立庫(kù)存,零售商將商品數(shù)據(jù)的變化隨時(shí)傳遞給供應(yīng)商,供應(yīng)商根據(jù)這些數(shù)據(jù)決定未來(lái)的貨物需求數(shù)量、庫(kù)存水平和補(bǔ)給策略;供應(yīng)商擁有庫(kù)存控制權(quán),即由銷(xiāo)售資料得到消費(fèi)需求信息,供貨商可以更有效地根據(jù)市場(chǎng)變化和消費(fèi)者需求,控制庫(kù)存水平。

(二)供應(yīng)商管理庫(kù)存的條件

1、VMI的技術(shù)支撐。實(shí)施VMI對(duì)上下游企業(yè)的技術(shù)能力提出了要求,其運(yùn)行需要眾多技術(shù)的支撐,現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用為VMI的實(shí)施提供了強(qiáng)有力的支持。

(1)VMI的信息技術(shù)支撐體系:原始數(shù)據(jù)采集技術(shù)、數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)以及數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)等。VMI通過(guò)Internet、EDI、POS、條形碼技術(shù)等作為技術(shù)支撐,使上下游企業(yè)能夠?qū)崟r(shí)獲取并處理各種外部信息與內(nèi)部信息,從而提高整個(gè)供應(yīng)鏈的快速有效的反應(yīng)能力,獲取市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)間與空間優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造供應(yīng)鏈條上的企業(yè)利潤(rùn)。VMI的重要特征就是信息共享,因此說(shuō)信息系統(tǒng)是整個(gè)VMI的神經(jīng)系統(tǒng)。

(2)VMI的運(yùn)行管理技術(shù)支撐體系。VMI系統(tǒng)中的運(yùn)行管理技術(shù)主要包括需求預(yù)測(cè)技術(shù)和補(bǔ)貨配送技術(shù)。

a、需求預(yù)測(cè)。需求預(yù)測(cè)最主要的目的就是下游企業(yè)要協(xié)助上游企業(yè)做庫(kù)存管理決策,準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)可以使上游企業(yè)提供明確的商品,提供給誰(shuí),以何種價(jià)格、何種方式提供,何時(shí)提供等,預(yù)測(cè)需求時(shí)的參考因素有:下游企業(yè)訂貨歷史資料、下游企業(yè)平常的訂貨資料、下游企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃等可以作為未來(lái)預(yù)測(cè)的需求、外部歷史資料各種市場(chǎng)情報(bào)和市場(chǎng)信息。

b、補(bǔ)貨配送。用以指派可利用的成品庫(kù)存以滿足顧客需求,計(jì)算產(chǎn)品出貨達(dá)到的成本效益,通過(guò)實(shí)際實(shí)時(shí)庫(kù)存的配置,改善顧客服務(wù),降低庫(kù)存水平及最小運(yùn)輸成本,有效的管理庫(kù)存量。它所產(chǎn)生的補(bǔ)貨計(jì)劃是依據(jù)需求預(yù)測(cè)得到的結(jié)果、并與下游企業(yè)約定相關(guān)的補(bǔ)貨規(guī)則:如最小訂購(gòu)量、經(jīng)濟(jì)批量、配送前置時(shí)間、安全庫(kù)存、配送規(guī)則等,在補(bǔ)貨訂單方面,系統(tǒng)可以自動(dòng)產(chǎn)生最符合經(jīng)濟(jì)效益的建議性配送策略:如運(yùn)送量、運(yùn)輸工具的承載量及配送時(shí)間。

需求預(yù)測(cè)和補(bǔ)貨配送是供應(yīng)商管理庫(kù)存運(yùn)營(yíng)流程的核心,加上企業(yè)信息化中ERP系統(tǒng)的訂單管理和生產(chǎn)制造功能,在綜合運(yùn)用各種信息技術(shù)的基礎(chǔ)上,共同支撐起VMI的運(yùn)作流程。在這一流程中,實(shí)現(xiàn)了下游企業(yè)庫(kù)存狀態(tài)的透明化、共享化,使得上游企業(yè)對(duì)下游企業(yè)的庫(kù)存狀態(tài)能隨時(shí)進(jìn)行跟蹤調(diào)查和檢查,及時(shí)制定、調(diào)整補(bǔ)充庫(kù)存計(jì)劃;在訂單處理方面,由上游企業(yè)和下游企業(yè)一起確定訂單業(yè)務(wù)處理過(guò)程所需要的信息和庫(kù)存控制參數(shù),然后把訂貨、交貨和票據(jù)處理各個(gè)業(yè)務(wù)功能集成到上游企業(yè),通過(guò)建立訂單處理的標(biāo)準(zhǔn)模式,使得業(yè)務(wù)處理標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。

2、VMI的契約支撐。VMI只能以強(qiáng)調(diào)合作和簽訂契約作為實(shí)施的基礎(chǔ),因?yàn)樵谏舷掠纹髽I(yè)間沒(méi)有組織機(jī)構(gòu)和行政隸屬關(guān)系作為支撐,VMI上下游企業(yè)在平等、自愿、互利、相互信任的基礎(chǔ)上,簽訂合作協(xié)議,明確雙方權(quán)利和義務(wù),共同協(xié)商最低庫(kù)存量、補(bǔ)庫(kù)數(shù)量等關(guān)鍵性指標(biāo)。協(xié)議的主要內(nèi)容包括:(1)整個(gè)供應(yīng)商管理庫(kù)存所做出額外投資的成本,由下游企業(yè)和上游供應(yīng)商按比例共同承擔(dān);(2)實(shí)施供應(yīng)商管理庫(kù)存所帶來(lái)的供應(yīng)鏈利益的上升,應(yīng)由雙方共享,特別是在雙方企業(yè)實(shí)施供應(yīng)商管理庫(kù)存的前期階段,可能會(huì)使得供應(yīng)鏈上游的利潤(rùn)大部分被下游買(mǎi)方企業(yè)所攫取,所以在短期內(nèi)下游企業(yè)應(yīng)該讓渡部分利潤(rùn)給供應(yīng)商來(lái)保證其實(shí)施供應(yīng)商管理庫(kù)存的積極性和信心;(3)在整個(gè)供應(yīng)商管理庫(kù)存實(shí)施過(guò)程中,規(guī)定一系列的條款來(lái)規(guī)范雙方企業(yè)的行為:如例外條款的擬訂:一旦出現(xiàn)例外事件需要及時(shí)通告雙方,通告的渠道和方式;付款條款的擬訂:包括付款方式,付款期限的規(guī)定等;罰款條約的擬訂:包括供應(yīng)商如果在運(yùn)輸配送中出現(xiàn)差錯(cuò),將如何對(duì)其實(shí)施罰款;下游企業(yè)如果傳送錯(cuò)誤的產(chǎn)品銷(xiāo)售信息將如何對(duì)其實(shí)施罰款等;(4)關(guān)于操作層面的協(xié)議:供應(yīng)商和下游企業(yè)通過(guò)協(xié)議,來(lái)確定實(shí)施供應(yīng)商管理庫(kù)存過(guò)程中前置時(shí)間、訂單處理時(shí)間、最低到貨率、補(bǔ)貨點(diǎn)等一系列操作層面的問(wèn)題等。

3、VMI的理念支撐。VMI中除了上述的技術(shù)支撐和契約支撐之外,還存在著理念支撐,理念支撐體現(xiàn)了VMI的本質(zhì):如合作、共贏、聯(lián)盟等,只有營(yíng)造起企業(yè)間相互信任的氛圍,才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的合作共贏。雙方為了與合作伙伴協(xié)同,很多時(shí)候都能夠做到自愿妥協(xié),并幫助合作伙伴實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

VMI的支撐體系中,理念支撐堅(jiān)定了供應(yīng)鏈上下游企業(yè)的合作意愿,可以融合上下游企業(yè)的文化,并指導(dǎo)上下游企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變和組織轉(zhuǎn)型,使供應(yīng)鏈條上的企業(yè)緊密結(jié)合在一起。契約支撐保證了VMI的合作機(jī)制,穩(wěn)定了上下游企業(yè)的合作關(guān)系,為VMI的運(yùn)行提供了制度保障。信息與管理技術(shù)支撐可以實(shí)現(xiàn)VMI的運(yùn)作流程與渠道,如果沒(méi)有技術(shù)支撐,即使建立了契約支撐,信息也無(wú)法處理和傳遞,上下游企業(yè)也難以進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。

除此之外,還包括實(shí)施供應(yīng)商管理庫(kù)存所必需的物流方面的配套支持:下游企業(yè)產(chǎn)品的倉(cāng)儲(chǔ)和上游企業(yè)運(yùn)輸、配送資源等。

三、建筑施工企業(yè)實(shí)施供應(yīng)商管理庫(kù)存分析

(一)目前建筑施工企業(yè)庫(kù)存特點(diǎn)分析?，F(xiàn)在建筑施工企業(yè)的庫(kù)存主要是圍繞項(xiàng)目施工進(jìn)行的,建筑材料主要是原材料庫(kù)存,有少量半成品,沒(méi)有成品――建筑物庫(kù)存;原材料庫(kù)存主要是在各施工現(xiàn)場(chǎng),庫(kù)存分散,一般如鋼筋等主要材料各現(xiàn)場(chǎng)都有大量庫(kù)存,重復(fù)庫(kù)存占用大量資金,公司集中庫(kù)存主要是工程施工中起輔助作用的周轉(zhuǎn)材料、加工機(jī)具等;各項(xiàng)目部倉(cāng)庫(kù)一般設(shè)在施工現(xiàn)場(chǎng),原材料倉(cāng)庫(kù)堆場(chǎng)要根據(jù)工程的需要進(jìn)行轉(zhuǎn)移,一般工地原材料堆場(chǎng)要進(jìn)行2～3次搬運(yùn)轉(zhuǎn)移,從而造成人力、時(shí)間資源的浪費(fèi);各工程的原材料是由客戶需求拉動(dòng),若沒(méi)有重大設(shè)計(jì)變更一般變化較小,需求預(yù)測(cè)較為準(zhǔn)確,在過(guò)程控制中為保證工程的連續(xù)性,一般有大量的原材料庫(kù)存。

(二)現(xiàn)代建筑施工企業(yè)選擇VMI的動(dòng)因

1、企業(yè)降低生產(chǎn)成本的要求。對(duì)于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō),保證施工生產(chǎn)連續(xù)、降低產(chǎn)品消耗是降低生產(chǎn)成本的前提和關(guān)鍵。而為了保證原材料的穩(wěn)定,建筑企業(yè)往往加大庫(kù)存的投入,這必然占有大量流動(dòng)資金,降低企業(yè)效益。因此,在建筑企業(yè)實(shí)施供應(yīng)商管理庫(kù)存就成為建筑企業(yè)降低生產(chǎn)成本、提高經(jīng)濟(jì)效益的途徑。

2、企業(yè)將非核心業(yè)務(wù)外包的同時(shí)保證物資供應(yīng)可靠性的需要。通過(guò)供應(yīng)商管理庫(kù)存,可以提高建筑企業(yè)物資供應(yīng)的可靠性。同時(shí),建筑企業(yè)產(chǎn)品的資金含量高,企業(yè)在人力、管理方面的投入較大,這也迫使企業(yè)將非核心業(yè)務(wù)外包,建筑企業(yè)選擇VMI正是一種適應(yīng)供應(yīng)鏈管理和符合建筑企業(yè)自身特點(diǎn)的業(yè)務(wù)外包模式。

3、消除分散庫(kù)存帶來(lái)的資源積壓、浪費(fèi)。現(xiàn)有的施工項(xiàng)目部的分散儲(chǔ)存,占用了大量的資金與實(shí)物資源,造成資源的浪費(fèi),建筑企業(yè)通過(guò)集中主要原材料采購(gòu),并實(shí)施集中加工配送的新型生產(chǎn)供應(yīng)模式,為供應(yīng)商管理庫(kù)存實(shí)施提供了條件,從而能減少庫(kù)存儲(chǔ)備,增加資金周轉(zhuǎn)。

4、供應(yīng)商管理庫(kù)存的優(yōu)勢(shì)。與其他庫(kù)存管理模式的比較,供應(yīng)商管理庫(kù)存能為建筑企業(yè)帶來(lái)其他庫(kù)存模式所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì),可以實(shí)現(xiàn)施工項(xiàng)目部的及時(shí)化生產(chǎn)。建筑企業(yè)庫(kù)存管理的終極目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)零庫(kù)存,即企業(yè)將自己的庫(kù)存轉(zhuǎn)移給其上游供應(yīng)商。在科技發(fā)展的今天,零庫(kù)存完全是可以實(shí)現(xiàn)的。在供應(yīng)鏈庫(kù)存管理理論中可供建筑企業(yè)選擇的模式有聯(lián)合管理庫(kù)存(JMI),這是一種基于協(xié)調(diào)中心的、風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)的管理模式,它體現(xiàn)了戰(zhàn)略供應(yīng)商聯(lián)盟的新型企業(yè)合作關(guān)系,在這種管理方式下,任何相鄰節(jié)點(diǎn)需求的確定都是供需雙方協(xié)調(diào)的結(jié)果,庫(kù)存控制成了連接供需的紐帶和協(xié)調(diào)中心,若建筑供應(yīng)鏈管理采用聯(lián)合庫(kù)存管理模式,要涉及供應(yīng)商、承包商、施工項(xiàng)目部、業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計(jì)等單位,由于設(shè)計(jì)單位多,需要協(xié)調(diào)的關(guān)系多,信息傳遞以及各方反應(yīng)不及時(shí)、意見(jiàn)不一致時(shí)很難做到快速反應(yīng),保障供應(yīng);持續(xù)補(bǔ)給(CRP)是一種基于客戶需求的庫(kù)存補(bǔ)給策略,它通過(guò)加強(qiáng)供應(yīng)鏈中有效的信息流通,上游企業(yè)得到下游企業(yè)的需求數(shù)據(jù),并利用這些數(shù)據(jù),在維持一定的庫(kù)存水平基礎(chǔ)上,在約定的時(shí)間間隔內(nèi)準(zhǔn)備發(fā)貨,建筑企業(yè)的施工特點(diǎn)決定了原材料的耗用很難僅用約定時(shí)間來(lái)保證;協(xié)同規(guī)劃、預(yù)測(cè)和連續(xù)補(bǔ)貨(CPFR)是利用Internet通過(guò)零售企業(yè)與生產(chǎn)企業(yè)的合作,共同做出商品預(yù)測(cè),并在此基礎(chǔ)上實(shí)行連續(xù)補(bǔ)貨的系統(tǒng)。在我國(guó),協(xié)同規(guī)劃、預(yù)測(cè)和連續(xù)補(bǔ)貨的研究與應(yīng)用基本處于空白,實(shí)施難度較大。

四、建筑施工企業(yè)如何實(shí)施供應(yīng)商管理庫(kù)存

建筑企業(yè)如何實(shí)施供應(yīng)商管理庫(kù)存,關(guān)鍵在于建筑施工企業(yè)是否能滿足供應(yīng)商管理庫(kù)存的條件、建材供應(yīng)商方面在合作中能否得到實(shí)惠。

(一)實(shí)施條件

1、建筑企業(yè)條件

(1)庫(kù)存場(chǎng)地?，F(xiàn)在的建筑企業(yè)集團(tuán)為了向管理要效益,開(kāi)始進(jìn)行業(yè)務(wù)流程的改組,實(shí)施信息化改造。在物資供應(yīng)方面實(shí)施集中采購(gòu),由集團(tuán)統(tǒng)一將集團(tuán)下屬施工項(xiàng)目部的主要材料統(tǒng)一采購(gòu),主要是鋼材、木材、水泥、商品混凝土等大宗材料,這些材料一般是由集團(tuán)物資部門(mén)統(tǒng)一采購(gòu),供應(yīng)商根據(jù)要求按時(shí)按量送到需要的施工項(xiàng)目部;根據(jù)建筑施工與材料加工技術(shù)的發(fā)展,建筑材料逐步走向場(chǎng)外加工――運(yùn)輸配送――現(xiàn)場(chǎng)組合安裝施工的模式,這為實(shí)施供應(yīng)商管理庫(kù)存創(chuàng)造了條件:諸如鋼筋、木材等材料要在施工現(xiàn)場(chǎng)外加工,就要有加工場(chǎng)地、庫(kù)存儲(chǔ)備,有庫(kù)存場(chǎng)地就為供應(yīng)商管理庫(kù)存提供了倉(cāng)儲(chǔ)條件。為此,建筑企業(yè)需要成立物流供應(yīng)加工中心,加工中心的集中加工儲(chǔ)存場(chǎng)地可以免費(fèi)提供給供應(yīng)商存儲(chǔ)原材料,供應(yīng)商根據(jù)庫(kù)存信息變化及雙方協(xié)議及時(shí)組織貨源補(bǔ)充庫(kù)存,保證建筑企業(yè)的正常生產(chǎn)。供應(yīng)商也可以動(dòng)用庫(kù)存為其他客戶提供服務(wù),但要在庫(kù)存變化信息中反映出來(lái),不能記在建筑企業(yè)的賬戶上,供應(yīng)商動(dòng)用庫(kù)存首先要保證建筑企業(yè)的生產(chǎn)需要。

(2)信息交換。隨著建筑企業(yè)信息化的發(fā)展,會(huì)計(jì)電算化與企業(yè)信息化等要求對(duì)材料進(jìn)行編碼處理,每一種材料都有相應(yīng)的編碼,這使得建筑材料信息的錄入、儲(chǔ)存、傳輸、應(yīng)用等極為方便快捷,為供應(yīng)商和建筑企業(yè)之間的信息交互傳遞與共享等提供了條件,諸如鋼材、木材等建筑材料難以像零售商場(chǎng)里的商品那樣都有條形碼,能實(shí)現(xiàn)POS錄入或無(wú)線射頻技術(shù)進(jìn)行錄入,但根據(jù)產(chǎn)品編碼人工錄入是可以實(shí)現(xiàn)EDI在Internet上傳輸,能滿足供應(yīng)商管理庫(kù)存數(shù)據(jù)信息要求。

(3)持續(xù)需求。建筑企業(yè)承攬的工程項(xiàng)目的原材料消耗一般較穩(wěn)定,需求預(yù)測(cè)較準(zhǔn)確,施工項(xiàng)目生產(chǎn)計(jì)劃一旦確定,材料需求的時(shí)間與數(shù)量就更容易確定,供應(yīng)商根據(jù)項(xiàng)目生產(chǎn)計(jì)劃就可以做庫(kù)存補(bǔ)充計(jì)劃,如果有多個(gè)施工項(xiàng)目部同時(shí)施工,供應(yīng)商可根據(jù)各施工項(xiàng)目生產(chǎn)計(jì)劃匯總后制定補(bǔ)充計(jì)劃,庫(kù)存信息系統(tǒng)中的庫(kù)存數(shù)量及時(shí)反映出建筑企業(yè)的生產(chǎn)耗用狀況。只要建筑企業(yè)存在生產(chǎn)活動(dòng),就會(huì)有持續(xù)的原材料需求。

2、供應(yīng)商的條件。供應(yīng)商“補(bǔ)送配貨”主要是根據(jù)建筑企業(yè)項(xiàng)目生產(chǎn)計(jì)劃,制定物資需求計(jì)劃,根據(jù)庫(kù)存數(shù)量與預(yù)計(jì)消耗數(shù)量制定補(bǔ)充庫(kù)存計(jì)劃,根據(jù)實(shí)際消耗與補(bǔ)充計(jì)劃安排組織運(yùn)輸補(bǔ)給,保證建筑企業(yè)生產(chǎn)加工的需要。

3、雙方的契約合作。在實(shí)施供應(yīng)商管理庫(kù)存的模式中,雙方的相互信任是彼此合作實(shí)現(xiàn)供應(yīng)的基石,如果沒(méi)有了誠(chéng)信,雙方就失去了合作的基礎(chǔ),一切都成為空談。在相互信任的基礎(chǔ)上,雙方要按照經(jīng)濟(jì)合作的模式簽訂合作協(xié)議,在合作協(xié)議上明確雙方權(quán)利和義務(wù),庫(kù)存量控制、補(bǔ)庫(kù)數(shù)量、時(shí)間以及雙方結(jié)算時(shí)價(jià)格等關(guān)鍵性指標(biāo),此外,雙方還要對(duì)運(yùn)作的程序以及出現(xiàn)非正常情況做出預(yù)測(cè)以及補(bǔ)救辦法等。

(二)實(shí)施流程。根據(jù)以上分析,在建筑施工企業(yè)實(shí)施供應(yīng)商管理庫(kù)存具體的操作流程如圖1所示。(圖1)

說(shuō)明:①建筑企業(yè)下屬施工項(xiàng)目部的生產(chǎn)計(jì)劃提供到企業(yè)物流供應(yīng)加工中心;②建筑企業(yè)物流供應(yīng)加工中心將項(xiàng)目生產(chǎn)計(jì)劃與供應(yīng)商溝通,供應(yīng)商制定庫(kù)存補(bǔ)充計(jì)劃保證庫(kù)存數(shù)量,以保證建筑企業(yè)的生產(chǎn)加工;③加工中心根據(jù)項(xiàng)目部生產(chǎn)計(jì)劃進(jìn)行原材料加工,直接動(dòng)用庫(kù)存;④原材料被耗用,及時(shí)更新庫(kù)存信息;⑤供應(yīng)商訪問(wèn)庫(kù)存信息;⑥供應(yīng)商根據(jù)庫(kù)存信息判斷是否需要補(bǔ)充庫(kù)存;⑦供應(yīng)商安排車(chē)輛組織貨源補(bǔ)充庫(kù)存;⑧加工中心定時(shí)、定量將加工好的半成品配送到指定的施工項(xiàng)目部;⑨供應(yīng)商在保證建筑企業(yè)生產(chǎn)的前提下也可以動(dòng)用庫(kù)存;⑩建筑企業(yè)與供應(yīng)商定期結(jié)算。

五、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)研究分析建筑施工企業(yè)和供應(yīng)商的條件得出以下結(jié)論:建筑企業(yè)不但能滿足供應(yīng)商管理庫(kù)存的條件,而且有些條件更有利于雙方合作:建筑企業(yè)實(shí)施供應(yīng)商管理庫(kù)存不但理論上可行,而且在實(shí)踐操作上同樣可行,這為建筑施工企業(yè)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目部及時(shí)化生產(chǎn),實(shí)施物流供應(yīng)鏈管理提供了契機(jī)。

(作者單位:1.青島遠(yuǎn)洋運(yùn)輸有限公司;2.青島建設(shè)集團(tuán)建興工程有限公司)

主要參考文獻(xiàn):

[1]建設(shè)部綜合財(cái)務(wù)司,中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì).中國(guó)建筑業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)分析[R].2006.

[2]鮑新中等.物流運(yùn)營(yíng)管理體系規(guī)劃[M].北京:中國(guó)物資出版社,2004.3.

[3]周睿.供應(yīng)商管理庫(kù)存(VMI)在電子制造業(yè)原材料庫(kù)存管理中的應(yīng)用[J].科技咨詢導(dǎo)報(bào),2007.4.

[4]劉尚明.化工企業(yè)實(shí)施供應(yīng)商管理庫(kù)存的研究[J].物流科技,2007.5.

篇（3）

隨著對(duì)外開(kāi)放的擴(kuò)大和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，我國(guó)工商管理專業(yè)教育面臨著市場(chǎng)化、國(guó)際化的挑戰(zhàn)，迫切要求工商管理專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。然而，傳統(tǒng)的重理論輕實(shí)踐、重傳承輕創(chuàng)新、重單一型輕復(fù)合型的工商管理人才培養(yǎng)模式，已落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求。如何創(chuàng)新工商管理專業(yè)教育并造就一大批創(chuàng)新型人才成為亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

 

一、工商管理專業(yè)傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式的弊端

 

目前我國(guó)工商管理類(lèi)專業(yè)設(shè)置還不太科學(xué)，人才培養(yǎng)處于“大一統(tǒng)”的狀態(tài)，專業(yè)特色不夠突出，培養(yǎng)的畢業(yè)生“千人一面”，與市場(chǎng)需求錯(cuò)位。傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式的弊端主要體現(xiàn)在以下方面：

 

(一)缺乏對(duì)企業(yè)家精神的培養(yǎng)

 

企業(yè)家精神是指企業(yè)家組織建立和經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)的才能表述方式，它是一種重要而特殊的無(wú)形生產(chǎn)要素。它涵蓋了企業(yè)家才能，同時(shí)又有著更多的內(nèi)涵，如冒險(xiǎn)精神、效率精神、誠(chéng)信精神、合作精神和敬業(yè)精神等，這些都是企業(yè)家精神的題中應(yīng)有之義。有調(diào)查顯示：在美國(guó)，每16個(gè)人中可能有一人具有企業(yè)家精神;在歐洲，每26人中可能有一人具有企業(yè)家精神;在日本，每36人中可能有一人具有企業(yè)家精神;而在我們中國(guó)，每200人中還找不到一個(gè)具有企業(yè)家精神的人這個(gè)調(diào)查結(jié)果為我們的工商管理教育敲響了警鐘。當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)都傾向于到現(xiàn)有的大公司去任職，而不愿到小企業(yè)去工作，更不知道自己如何興辦企業(yè)。這與他們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)校沒(méi)有為他們作好充分準(zhǔn)備不無(wú)關(guān)系。

 

(二)教學(xué)內(nèi)容理論性過(guò)強(qiáng)，缺乏實(shí)用性

 

隨著企業(yè)改革的深化和宏觀經(jīng)濟(jì)體制改革的完善，我國(guó)工商管理的實(shí)踐發(fā)生了重大變化，而管理專業(yè)教學(xué)卻明顯落后，除課程設(shè)置外，教材和教學(xué)內(nèi)容問(wèn)題相當(dāng)突出，雖然現(xiàn)在大多采用的是面向二十一世紀(jì)的優(yōu)秀教材和國(guó)家高等教育“十五”規(guī)劃教材，但多數(shù)是繁雜系統(tǒng)的理論知識(shí)，缺乏重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)該掌握的基本技能內(nèi)容又不夠深入，實(shí)踐性較差。

 

(三)畢業(yè)生適應(yīng)社會(huì)的能力不足

 

高等院校作為人才培養(yǎng)和輸出機(jī)構(gòu)，必須根據(jù)市場(chǎng)的需求及時(shí)地調(diào)整培養(yǎng)計(jì)劃，使人才培養(yǎng)能更好地適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和時(shí)展的需要，工商管理教學(xué)更應(yīng)如此。然而，在工商管理專業(yè)的教學(xué)過(guò)程中，教師多注重書(shū)本知識(shí)的傳授，并以課程知識(shí)的掌握程度作為評(píng)定學(xué)生學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)，忽視了學(xué)生實(shí)際操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、合作與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致培養(yǎng)出來(lái)的工商管理專業(yè)畢業(yè)生的社會(huì)實(shí)踐能力、環(huán)境適應(yīng)能力、溝通能力等綜合能力差，在人才市場(chǎng)上缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。

 

二、工商管理專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的涵義

 

針對(duì)傳統(tǒng)培養(yǎng)模式存在的弊端，各高校紛紛進(jìn)行創(chuàng)新教育。創(chuàng)新教育通常包括以下內(nèi)容：①創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)，是指樹(shù)立創(chuàng)新目標(biāo)，發(fā)揮創(chuàng)新潛力，釋放創(chuàng)新激情。②創(chuàng)新思維培養(yǎng)，是指發(fā)明或發(fā)現(xiàn)一種新的方式方法，用來(lái)處理某種事情或事物的思維過(guò)程。③創(chuàng)新技能培養(yǎng)，是指創(chuàng)新主體行為技巧的能力，包括信息加工能力、動(dòng)手操作能力、運(yùn)用創(chuàng)新技法的能力、創(chuàng)新成果的表現(xiàn)能力及物化能力等。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，我們認(rèn)為工商管理專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)應(yīng)突出以下幾方面內(nèi)容：

 

(一)激發(fā)學(xué)生自由探索的熱情，培養(yǎng)主體意識(shí)

 

高等院校工商管理專業(yè)要培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，激發(fā)學(xué)生自由探索的熱情，使每個(gè)學(xué)生都具有充分的自由發(fā)展空間，以培養(yǎng)學(xué)生的自由精神與主體意識(shí)。自由包含了思想自由、個(gè)性發(fā)展的自由和生命價(jià)值得以充分實(shí)現(xiàn)的自由。自由探索的熱情是創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。

 

(二)提升其競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

 

競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律之一，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的生命線，競(jìng)爭(zhēng)能激活人的活力，是開(kāi)拓創(chuàng)新的動(dòng)力。競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)協(xié)作?，F(xiàn)代工業(yè)與經(jīng)濟(jì)的主要特征就是 “學(xué)科交叉、知識(shí)融通、技術(shù)集成”，這種特征告訴人們，發(fā)展需要超越個(gè)人知識(shí)的局限性。團(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)成為競(jìng)爭(zhēng)取勝的必要手段。所以，培養(yǎng)工商管理人才的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作能力已迫在眉捷。

 

三、工商管理專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的建議

 

(一)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)實(shí)踐性環(huán)節(jié)方面的建設(shè)

 

有關(guān)院校畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查表明，約有17%的大學(xué)生畢業(yè)后即可獨(dú)立工作，83%的畢業(yè)生要經(jīng)過(guò)二三年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉才能上崗。工商管理類(lèi)畢業(yè)生的情況也大體如此。工商管理教育必須改進(jìn)教育模式，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)在教學(xué)計(jì)劃中的比重，在實(shí)際中理解理論知識(shí)、掌握實(shí)際技能。具體體現(xiàn)就是要讓學(xué)生掌握管理的實(shí)用性技能，提高學(xué)生在實(shí)際工作中的操作能力，以增強(qiáng)學(xué)生的崗位的適應(yīng)能力。

 

(二)不斷創(chuàng)新教學(xué)方法

 

我們必須在現(xiàn)有教學(xué)模式基礎(chǔ)之上，進(jìn)行大膽創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變以傳授知識(shí)為主的教學(xué)模式。通過(guò)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的形式，讓學(xué)生在真實(shí)或虛擬的環(huán)境中通過(guò)體驗(yàn)去感知、理解、領(lǐng)悟、驗(yàn)證教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)做到觀念、判斷、技能的自主形成并被主動(dòng)掌握，這就是新型的教學(xué)模式——體驗(yàn)式教學(xué)。體驗(yàn)式教學(xué)是指在教學(xué)過(guò)程中，教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的要求，有目的地創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使學(xué)生投入身心、情感、理智去親身經(jīng)歷，從中形成認(rèn)知和領(lǐng)悟，并成為具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作、情知合一、實(shí)踐創(chuàng)新的“完整的人”的教學(xué)模式。體驗(yàn)式教學(xué)與傳統(tǒng)式教學(xué)相比，不是簡(jiǎn)單的教學(xué)方式的改變，而是將認(rèn)知過(guò)程與情意過(guò)程融合與統(tǒng)一，從而形成了教學(xué)理念、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)的綜合創(chuàng)新。

 

(三)構(gòu)建有利于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的評(píng)價(jià)體系

 

篇（4）

在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)工商管理主要是指企業(yè)管理人員通過(guò)了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況、企業(yè)的管理方法及企業(yè)的管理制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)，為企業(yè)長(zhǎng)期的發(fā)展制定合理策略的一種過(guò)程。對(duì)于企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)而言，企業(yè)工商管理能夠發(fā)揮規(guī)范企業(yè)行為，促進(jìn)財(cái)務(wù)工作、人力資源管理及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理方面的工作。企業(yè)在實(shí)際的發(fā)展中，重視新形勢(shì)下企業(yè)工商管理職能的研究，有利于提高自身企業(yè)管理的工作效率，確保企業(yè)管理的質(zhì)量，使企業(yè)可以實(shí)現(xiàn)最大化的經(jīng)濟(jì)效益。但是，隨著社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與變化，新形勢(shì)下企業(yè)工商管理職能的發(fā)展還存在一些亟待解決的問(wèn)題。因此，企業(yè)必須重視新形勢(shì)下企業(yè)工商管理職能的研究，以便可以促進(jìn)企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高工商管理的職能，完善企業(yè)的管理方式。

二、工商管理不同職能之間的關(guān)系

1.工商管理部門(mén)管理和引導(dǎo)之間的關(guān)系。在針對(duì)新形勢(shì)下企業(yè)工商管理職能的研究中，工商管理部門(mén)管理和引導(dǎo)之間的關(guān)系，主要是指對(duì)企業(yè)進(jìn)行有效的引導(dǎo)。企業(yè)工商管理的職能，更多的體現(xiàn)在根據(jù)市場(chǎng)調(diào)査的結(jié)果，良性的引導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展。在立足企業(yè)自身發(fā)展實(shí)際狀況的基礎(chǔ)上，使企業(yè)的發(fā)展更好的滿足市場(chǎng)的需求，不斷提升企業(yè)工商管理的職能水平，確保企業(yè)可以保持良好的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。在處理工商管理部門(mén)管理引導(dǎo)之間關(guān)系的時(shí)候，應(yīng)注意工商管理部門(mén)需要引導(dǎo)所管理企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中按照正確的方式進(jìn)行發(fā)展。此外，還應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，將發(fā)展飽和的產(chǎn)業(yè)進(jìn)行分流，積極拓展外地市場(chǎng)。

2.工商管理部門(mén)管理和服務(wù)之間的關(guān)系。在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展中，工商管理部門(mén)的服務(wù)主要體現(xiàn)在為企業(yè)的發(fā)展提供支持，服務(wù)對(duì)象是正處于困境的企業(yè)。工商管理部門(mén)管理和服務(wù)之間的關(guān)系分析，也是相對(duì)重要的一個(gè)問(wèn)題。在此環(huán)節(jié)，根據(jù)企業(yè)的需求為企業(yè)提供相對(duì)全面的服務(wù)。因此，企業(yè)工商管理部門(mén)管理和服務(wù)的關(guān)系，其本質(zhì)體現(xiàn)在為監(jiān)督企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)狀況及為其發(fā)展提供有效的服務(wù)，確保其可以按照正確的方向制定發(fā)展策略，不斷提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)的效益。企業(yè)工商管理職能的發(fā)揮，會(huì)在很大程度上影響企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

三、加強(qiáng)企業(yè)工商管理職能的有效措施

在實(shí)際工作中，為了促使企業(yè)更加適應(yīng)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合企業(yè)工商管理職能及企業(yè)發(fā)展的實(shí)際狀況，深入分析問(wèn)題存在的原因，并積極的探究如何加強(qiáng)企業(yè)工商管理職能的有效措施，成為企業(yè)發(fā)展中必須思考的問(wèn)題。企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，只有積極的發(fā)揮工商管理的職能，才能不斷的提高自身發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力。

1.樹(shù)立正確的工商管理意識(shí)。在企業(yè)工商管理職能的完善發(fā)展中，樹(shù)立正確的工商管理意識(shí)，是決定工商管理職能能否有效促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。我們都知道，在實(shí)際工作中，正確的工作態(tài)度，才有可能做出正確的決策和工作。企業(yè)為了更好的適應(yīng)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，必須結(jié)合自身發(fā)展的實(shí)際狀況進(jìn)行積極的創(chuàng)新發(fā)展。在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理工作中，重視新形勢(shì)下企業(yè)工商管理職能的研究，并積極的開(kāi)展一系列的創(chuàng)新活動(dòng)，樹(shù)立正確的工商管理意識(shí)，才能促使企業(yè)工商管理職能更好的發(fā)揮作用。

2.充分發(fā)揮工商管理的職能。在新形勢(shì)下企業(yè)工商管理職能的研究中，充分發(fā)揮工商管理的職能，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展具有重要的影響。企業(yè)工商管理的職能發(fā)揮，有利于企業(yè)更好的規(guī)范自身發(fā)展的行為，并制定合理的發(fā)展策略。在企業(yè)的實(shí)際管理工作中，充分發(fā)揮工商管理的職能，使之不斷的促進(jìn)企業(yè)獲得發(fā)展，才是企業(yè)工商管理工作發(fā)展的目標(biāo)。其次，充分發(fā)揮工商管理職能，還表現(xiàn)在嚴(yán)格的監(jiān)督市場(chǎng)行為，避免企業(yè)陷入違法經(jīng)營(yíng)的困境，促使企業(yè)朝著健康的方向發(fā)展。

3.改善工商管理工作作風(fēng)。在企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與發(fā)展中，改善工作作風(fēng)是非常重要的一個(gè)問(wèn)題。在企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)，企業(yè)管理者應(yīng)對(duì)一些辦事流程進(jìn)行規(guī)范化的管理，保證待辦事務(wù)都可以在符合法律法規(guī)的前提下進(jìn)行辦理。其次，通過(guò)發(fā)揮企業(yè)工商管理的職能，可以將工商管理部門(mén)的具體工作措施進(jìn)行公示，使工商管理部門(mén)在監(jiān)督企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也發(fā)揮制約企業(yè)工商管理部門(mén)的作用。在企業(yè)工商管理工作中，重視改善工商管理工作的作風(fēng)，在一定程度上也是為了完善企業(yè)管理制度方面存在的漏洞，使企業(yè)可以更好的發(fā)展下去。

4.提高企業(yè)工商管理人員的能力。為了更好的發(fā)揮企業(yè)工商管理職能，在實(shí)際工作中，應(yīng)不斷的提高工商管理人員的能力。通常情況下，管理者的能力對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展都非常重要。加強(qiáng)企業(yè)工商管理者的能力和素質(zhì)，使其可以更好的進(jìn)行管理工作對(duì)于企業(yè)的發(fā)展非常關(guān)鍵。因此，為了滿足企業(yè)發(fā)展的需求，管理人員必須具備快速獲取市場(chǎng)信息的能力，以確保企業(yè)在未來(lái)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。其次，提高企業(yè)工商管理人員的能力，包括工商管理人員的組織能力、決策能力、協(xié)調(diào)能力及管理執(zhí)行能力，最大程度的提高工商管理人員的能力成為企業(yè)發(fā)展的重要條件之一。

四、結(jié)語(yǔ)

篇（5）

一、工商管理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題

工商管理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)存在的問(wèn)題具體表現(xiàn)在：一是觀念上輕視管理類(lèi)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)；二是管理學(xué)科的實(shí)踐教學(xué)體系目前尚不完善；三是管理學(xué)科教師自身的實(shí)踐教學(xué)水平和能力比較低；四是工商管理學(xué)科的實(shí)踐教學(xué)方法和手段比較陳舊；五是工商管理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)缺乏一套科學(xué)有效的考核體系和評(píng)價(jià)機(jī)制；六是工商管理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)設(shè)施和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地嚴(yán)重缺乏。因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性思維能力，能夠獨(dú)立從事管理工作的應(yīng)用型人才，就必須將工商管理學(xué)科各個(gè)專業(yè)課程的理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成一個(gè)完整的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)體系，對(duì)工商管理學(xué)科實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)性的合理設(shè)計(jì)，并付諸于實(shí)踐。

二、工商管理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容

工商管理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)研究，應(yīng)該在理論上通過(guò)創(chuàng)建工商管理學(xué)科學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的目標(biāo)，學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)過(guò)程的分解原則和檢驗(yàn)實(shí)踐能力培養(yǎng)效果的綜合考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，為綜合測(cè)評(píng)實(shí)踐教學(xué)效果，科學(xué)地評(píng)估學(xué)生管理技能和管理能力奠定理論基礎(chǔ)。在實(shí)踐上通過(guò)創(chuàng)建管理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系，實(shí)踐教學(xué)條件體系，實(shí)踐教學(xué)管理體系和實(shí)踐教學(xué)方法，為實(shí)現(xiàn)管理學(xué)科的實(shí)踐教學(xué)和提升學(xué)生管理實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)提供科學(xué)的工作方法。

工商管理學(xué)科學(xué)生實(shí)踐能力應(yīng)主要包括兩個(gè)方面：一是基本管理技能培養(yǎng)，要求學(xué)生做到“三懂”和“四會(huì)”?！叭笔侵付?cái)經(jīng)法規(guī)、懂商務(wù)禮儀、懂管理業(yè)務(wù)操作；“四會(huì)”是指會(huì)表達(dá)、會(huì)交際、會(huì)寫(xiě)作、會(huì)用電腦；二是核心能力培養(yǎng)，要求學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)，以及公文處理、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、角色扮演、即席發(fā)言、系統(tǒng)仿真和辯論等情景模擬實(shí)踐教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，完成管理者角色扮演的管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理決策能力，特別是創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)能力。把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠獨(dú)立承擔(dān)各項(xiàng)管理工作，滿足社會(huì)需求的“產(chǎn)成品”。

三、工商管理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)與要求

工商管理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)目的是：以應(yīng)用型本科教育為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生綜合管理能力和創(chuàng)新精神為最高目標(biāo)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為核心，建立以“學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)”的實(shí)踐教學(xué)模式，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)制和環(huán)境。在實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容上，按照管理類(lèi)專業(yè)的基本理論體系進(jìn)行能力分解，以管理應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線構(gòu)建模塊式，單元式管理學(xué)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系；在教學(xué)方法上，建立互動(dòng)式、體驗(yàn)式、模擬式、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式和自主學(xué)習(xí)式的多種實(shí)踐教學(xué)方法體系，將校內(nèi)實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合；在教學(xué)實(shí)施上，按照實(shí)踐教學(xué)單元組織實(shí)踐教學(xué)過(guò)程，循序漸進(jìn)，由專項(xiàng)管理能力的訓(xùn)練到綜合管理能力的培養(yǎng)，分層次逐步實(shí)現(xiàn)管理學(xué)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)。

工商管理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)的要求主要體現(xiàn)在：第一，管理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)的計(jì)劃體系、內(nèi)容體系、方法體系、保障體系、教材體系、考試考核體系等子系統(tǒng)的建立，應(yīng)該具有學(xué)科特點(diǎn)明顯、科學(xué)體系完善、符合應(yīng)用型管理人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，突出實(shí)踐教學(xué)的目的性和系統(tǒng)性；第二，管理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)管理學(xué)科特點(diǎn)和所屬專業(yè)課程性質(zhì)來(lái)確定，應(yīng)從動(dòng)態(tài)性和相關(guān)性角度來(lái)創(chuàng)建實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)大綱、教學(xué)方案和實(shí)施細(xì)則，突出實(shí)踐教學(xué)的專業(yè)性和創(chuàng)新性；第三，管理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)的研究和應(yīng)用應(yīng)該充分體現(xiàn)學(xué)生管理理念、管理技術(shù)和管理能力培養(yǎng)的主線，進(jìn)而為培養(yǎng)應(yīng)用型管理人才提供科學(xué)工作方法，突出本實(shí)踐教學(xué)的有效性和實(shí)用性。

四、工商管理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建

工商管理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)研究既是教學(xué)內(nèi)容的改革，也是教學(xué)方法的改革，它實(shí)現(xiàn)了在教師指導(dǎo)下以學(xué)生為主體教學(xué)過(guò)程的重大轉(zhuǎn)變，將會(huì)起到充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)作用。管理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建主要包括以下六個(gè)方面：

1.實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系的構(gòu)建

實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系的構(gòu)建是把實(shí)踐教學(xué)具體目標(biāo)分解為多層次和多個(gè)模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)，按照綜合性與設(shè)計(jì)性實(shí)踐相結(jié)合，科學(xué)研究與科技競(jìng)賽相結(jié)合，校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)與校外社會(huì)調(diào)查實(shí)踐相結(jié)合的原則，按基礎(chǔ)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐、綜合實(shí)踐三個(gè)層次設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)項(xiàng)目，主要包含三個(gè)模塊：

（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)模塊。實(shí)驗(yàn)教學(xué)分為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)和專業(yè)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)，一般包括理論驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性與探究創(chuàng)新性等實(shí)驗(yàn)類(lèi)型。管理類(lèi)各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)圍繞應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)建立以綜合性、職業(yè)性、創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式為主體的教學(xué)體系，注重學(xué)生的管理實(shí)務(wù)操作能力、管理工作應(yīng)變能力、管理理念和方法的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

（2）實(shí)訓(xùn)教學(xué)模塊。實(shí)訓(xùn)是指職業(yè)技能實(shí)際訓(xùn)練，是對(duì)學(xué)生的操作技能、技術(shù)應(yīng)用能力和綜合職業(yè)能力進(jìn)行訓(xùn)練的教學(xué)環(huán)節(jié)，一般包括社會(huì)調(diào)查、案例教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、技能競(jìng)賽、職業(yè)技能訓(xùn)練、情景模擬實(shí)踐等實(shí)訓(xùn)類(lèi)型。這一模塊由校內(nèi)實(shí)踐基地和校外實(shí)踐基地兩部分組成，進(jìn)而在教學(xué)功能上得到互補(bǔ)，使學(xué)生獲得相對(duì)完整的管理技能和管理能力的綜合訓(xùn)練。

（3）實(shí)習(xí)教學(xué)模塊。實(shí)習(xí)教學(xué)一般包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等。通過(guò)實(shí)習(xí)教學(xué)，可以使學(xué)生了解管理業(yè)務(wù)流程和管理工作內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理技術(shù)和管理技能訓(xùn)練，使學(xué)生將相關(guān)專業(yè)知識(shí)在實(shí)踐中加以綜合運(yùn)用，促進(jìn)相關(guān)知識(shí)的融會(huì)貫通，把所學(xué)理論知識(shí)同實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加深、鞏固和提高，獲得從事管理、經(jīng)濟(jì)工作的知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)管理理論和管理技能向管理崗位實(shí)際工作能力的轉(zhuǎn)換。

2.實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃體系的建設(shè)

實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃是進(jìn)行管理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)的依據(jù)，也是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)實(shí)踐性教學(xué)作出的總體規(guī)劃和程序安排。在具體制定實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)規(guī)定學(xué)生必須達(dá)到的實(shí)踐技能與能力，明確規(guī)定實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的目標(biāo)、任務(wù)，應(yīng)按實(shí)踐項(xiàng)目分層次地規(guī)定出實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容、形式、操作程序、實(shí)施要求及考核辦法等，并將其落實(shí)到各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中去。同時(shí)，在處理其與理論教學(xué)的關(guān)系時(shí)，應(yīng)采用理論先行、實(shí)踐驗(yàn)證、重點(diǎn)提高能力的策略，使管理理論指導(dǎo)管理實(shí)踐，而管理實(shí)踐融會(huì)管理理論，并使實(shí)踐教學(xué)融于管理學(xué)科專業(yè)教育的全過(guò)程。

3.實(shí)踐教學(xué)教材體系的建設(shè)

實(shí)踐教材是管理學(xué)科實(shí)踐教學(xué)的物質(zhì)保證，它是在制定實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要編寫(xiě)與之相匹配的實(shí)踐教材。在編寫(xiě)實(shí)踐性教材時(shí)，要把其技術(shù)指導(dǎo)的先進(jìn)性和實(shí)用性放在首位，詳細(xì)闡述學(xué)生該掌握的本專業(yè)的知識(shí)要點(diǎn)、實(shí)習(xí)目的、實(shí)踐方法和技能要求，把一些在企業(yè)管理實(shí)踐中采用的新方法和新技術(shù)列入實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容中，及時(shí)引進(jìn)一些新的教學(xué)軟件和輔助教學(xué)工具。在實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上，要注重管理學(xué)科相關(guān)專業(yè)課程的完整性；在實(shí)踐內(nèi)容的設(shè)置上，注重反映教學(xué)重點(diǎn)及管理過(guò)程的實(shí)際要求，使管理學(xué)科實(shí)踐教材涵蓋所屬專業(yè)核心課程的基本內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)層次性、整體性和有效性的完整統(tǒng)一。同時(shí)，在專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)中，要根據(jù)學(xué)生已經(jīng)掌握的管理理論，編制專門(mén)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)和材料，以利于學(xué)生深刻理解崗位要求，系統(tǒng)訓(xùn)練管理技能和提高專業(yè)綜合素質(zhì)和管理能力。

4.實(shí)踐教學(xué)方法體系的構(gòu)建

管理學(xué)科的實(shí)踐教學(xué)方法主要包括案例教學(xué)法、沙盤(pán)模擬對(duì)抗、課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)、專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)研與實(shí)踐及項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)教學(xué)、情境模擬實(shí)踐、ERP軟件教學(xué)法等。

（1）管理案例教學(xué)法。案例教學(xué)法是一種具有啟發(fā)性、實(shí)踐性，提高學(xué)生決策能力和綜合素質(zhì)的一種新型的教學(xué)方法。案例教學(xué)一般分為以下幾個(gè)步驟：第一，案例討論前期準(zhǔn)備。教師要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求選好案例，學(xué)生應(yīng)根據(jù)教師的安排認(rèn)真閱讀案例，對(duì)相應(yīng)的思考題進(jìn)行分析，提出對(duì)策。第二，案例分析與討論。教師要?jiǎng)?chuàng)造良好的自由討論的氣氛和環(huán)境，教師在討論中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使案例討論緊緊圍繞中心展開(kāi)。學(xué)生要積極發(fā)言并傾聽(tīng)別人的分析與見(jiàn)解，比較自己的觀點(diǎn)和思路，不斷修正自己的方案。第三，案例討論后的教師在案例討論后作簡(jiǎn)要總結(jié)，要針對(duì)討論的思路、分析的方法、解決問(wèn)題的途徑等指出討論中存在的缺點(diǎn)和不足。第四，撰寫(xiě)案例分析報(bào)告。

篇（6）

中圖分類(lèi)號(hào)：F830．39文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1000-176X（2008）11-0039-08

自20世紀(jì)90年代以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向自然壟斷領(lǐng)域。電力行業(yè)作為網(wǎng)絡(luò)型公用事業(yè)，成本函數(shù)具有劣可加性，因而具有自然壟斷性。迄今為止，電力行業(yè)的改革大都在宏觀層面展開(kāi)，諸如管理體制和管理機(jī)構(gòu)的改革，針對(duì)自然壟斷產(chǎn)業(yè)法律的完善、某種程度的市場(chǎng)化、有條件的股份制改造，等等。然而微觀層面的改革尚未正式展開(kāi)。中國(guó)電力行業(yè)的上市公司大都由國(guó)有電力企業(yè)股份制改造而來(lái)，已經(jīng)完成了其形態(tài)上的變化，但尚未達(dá)到按現(xiàn)代企業(yè)制度的要求建立規(guī)范化公司制企業(yè)的目標(biāo)，其典型特征是公司治理結(jié)構(gòu)的不完善?；诖朔N原因，研究中國(guó)電力行業(yè)上市公司在面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境變遷、中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及相關(guān)政策調(diào)整以及電力行業(yè)經(jīng)濟(jì)管理體制改革等因素帶來(lái)的外部環(huán)境的變化時(shí)，如何完善公司治理、提高公司績(jī)效就成為一個(gè)十分有實(shí)踐意義的研究課題。本文主要對(duì)目前中國(guó)電力行業(yè)上市公司（本文研究對(duì)象是其主營(yíng)業(yè)務(wù)為發(fā)電售電的上市公司）的治理結(jié)構(gòu)進(jìn)行實(shí)證研究，對(duì)影響公司績(jī)效的治理因素進(jìn)行多元回歸分析，找出對(duì)公司績(jī)效影響較顯著的治理結(jié)構(gòu)因素。

一、相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述

近年來(lái)，公司治理問(wèn)題正日益受到重視，如何改善和提高公司治理水平成為熱門(mén)話題之一。對(duì)于公司治理與公司績(jī)效之間關(guān)系問(wèn)題，國(guó)內(nèi)外有很多相關(guān)的研究文獻(xiàn)。國(guó)外學(xué)者的研究大多數(shù)都集中于公司治理某一特定方面，比如董事會(huì)的特征、股東積極性、外部董事的薪酬、反收購(gòu)措施和對(duì)投資者的保護(hù)，等等。

中國(guó)學(xué)者也和國(guó)外學(xué)者的研究一樣，主要是將重點(diǎn)放在公司治理的某一特定方面，如股權(quán)結(jié)構(gòu)、董事會(huì)結(jié)構(gòu)、高層激勵(lì)和上市公司治理指數(shù)等，尤其是股權(quán)結(jié)構(gòu)的研究比較集中。股權(quán)結(jié)構(gòu)的研究中，有代表性的如：孫永祥和黃祖輝[1]進(jìn)行實(shí)證分析得出股權(quán)結(jié)構(gòu)中第一大股東持有的股份比例與托賓Q值存在顯著性得出倒U型關(guān)系的結(jié)論；陳曉、江東[2]和徐向藝等[3]認(rèn)為股權(quán)結(jié)構(gòu)對(duì)公司績(jī)效的影響必須針對(duì)不同行業(yè)不同競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)弱而做具體分析；朱武祥和[4]對(duì)家電行業(yè)上市公司進(jìn)行實(shí)證分析后，得出競(jìng)爭(zhēng)激烈的家電行業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)與企業(yè)價(jià)值并無(wú)顯著相關(guān)性的結(jié)論；陳小悅和徐曉東[5-6]強(qiáng)調(diào)國(guó)有股、法人股及流通股對(duì)公司業(yè)績(jī)及價(jià)值的不同影響。董事會(huì)結(jié)構(gòu)等方面研究中，有代表性的如：李維安和牛建波[7]構(gòu)建了中國(guó)公司經(jīng)理層治理評(píng)價(jià)系統(tǒng)，并對(duì)中國(guó)上市公司經(jīng)理層的治理狀況進(jìn)行了指數(shù)化評(píng)價(jià)；潘福祥[8]構(gòu)建了以審核意見(jiàn)、股權(quán)結(jié)構(gòu)、董事會(huì)治理機(jī)制、經(jīng)理人員激勵(lì)四個(gè)方面為主的上市治理指數(shù)；徐向藝等[9]分別從報(bào)酬形式、總經(jīng)理來(lái)源形式、公司規(guī)模、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、地區(qū)分布、股權(quán)結(jié)構(gòu)、成本等方面來(lái)對(duì)高管人員報(bào)酬激勵(lì)與公司治理績(jī)效之間的相關(guān)關(guān)系進(jìn)行了實(shí)證研究。對(duì)于綜合考慮公司內(nèi)部和外部治理機(jī)制的文獻(xiàn)并不是很多，其中有代表性的如：白重恩等[10]編制的反映上市公司治理水平的綜合指標(biāo)――G指標(biāo)；夏和平等[11]以競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè)上市公司為例從內(nèi)外兩種治理機(jī)制與公司績(jī)效的關(guān)系進(jìn)行了實(shí)證研究。

從上面的介紹可以看出，已有的研究全面考慮內(nèi)外治理機(jī)制對(duì)公司績(jī)效的影響還不是很多，而對(duì)于電力行業(yè)上市公司治理結(jié)構(gòu)做實(shí)證研究的文獻(xiàn)相當(dāng)少，其中馮萍和周蓉[12]對(duì)2003年度電力行業(yè)上市公司內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)與公司績(jī)效關(guān)系的實(shí)證研究中得到的計(jì)量模型，無(wú)法通過(guò)統(tǒng)計(jì)上的顯著性檢驗(yàn)，并沒(méi)有得出有效的結(jié)論。本文運(yùn)用2006年度的數(shù)據(jù)，擬采用實(shí)證的方法，判斷并分析中國(guó)電力行業(yè)上市公司內(nèi)外治理機(jī)制對(duì)公司績(jī)效的影響，以彌補(bǔ)研究上的缺失。

二、公司治理機(jī)制及其指標(biāo)設(shè)定

傳統(tǒng)的公司治理所要解決的主要問(wèn)題是所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離條件下的問(wèn)題，即股東如何確保企業(yè)的管理者為股東利益最大化而非其個(gè)人利益最大化服務(wù)。但近年來(lái), 人們開(kāi)始關(guān)注另一種形式的利益沖突,即掌握控制權(quán)的大股東以犧牲小股東的利益為代價(jià)謀求自己的利益，即“隧道行為”（tunneling）。這也是一種委托問(wèn)題?？紤]到不同形式的委托問(wèn)題，公司治理就不僅僅是公司的所有者（股東）對(duì)經(jīng)營(yíng)者的一種監(jiān)督與制衡的內(nèi)部治理機(jī)制，它應(yīng)包括更廣泛的內(nèi)容。正如Denis and McConnell所言，“公司治理是企業(yè)內(nèi)部機(jī)制和外部機(jī)制的總和，它們可促使那些追逐個(gè)人利益的公司控制者（他們決定公司的運(yùn)作）所作出的決策能以公司所有者（企業(yè)的出資者）的利益最大化為原則”[13]。筆者也認(rèn)為有效的治理模式應(yīng)是將內(nèi)外兩種治理機(jī)制結(jié)合起來(lái)，對(duì)于國(guó)家股比重大的公司而言，由于出資者虛位等原因，更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)外部治理的作用。

1．內(nèi)部治理機(jī)制

一般而言，內(nèi)部治理機(jī)制主要包括股權(quán)結(jié)構(gòu)、董事會(huì)、管理層激勵(lì)、財(cái)務(wù)信息披露和透明度四個(gè)方面。

（1） 股權(quán)結(jié)構(gòu)

合理的股權(quán)結(jié)構(gòu)是有利于企業(yè)價(jià)值最大化，股權(quán)過(guò)于分散或集中都不利于公司價(jià)值最大化。如果股權(quán)過(guò)度分散，股東對(duì)管理者實(shí)施監(jiān)督的成本相對(duì)于其收益而言過(guò)大，成本外部化，股東存在嚴(yán)重的“搭便車(chē)”動(dòng)機(jī)，從而股東和管理者之間委托問(wèn)題突出。另一方面，如果股權(quán)過(guò)度集中，控股股東則可利用其控制力干預(yù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)，以犧牲其他股東的利益為代價(jià)謀求自身利益，從事“隧道行為”，從而產(chǎn)生大股東和中小股東之間的委托問(wèn)題。因此，合理的股權(quán)結(jié)構(gòu)才既能避免“搭便車(chē)”行為，也能防止大股東的“隧道行為”。

對(duì)于股權(quán)結(jié)構(gòu)的衡量，一般主要有以下幾種指標(biāo)：①CR指數(shù)。指公司前n位大股東持股比例之和，本文中分別取前1、5與10位。②Herfindahl指數(shù)。指公司前n位大股東持股比例的平方和。該指標(biāo)突出股東持股比例之間的差距，也就是比例大的平方后與比例小的平方后之間的差距拉大。 ③Z指數(shù)。指公司第一大股東與第二大股東持股比例的比值。Z指數(shù)越大，第一大股東與第二大股東的力量差異越大，第一大股東的優(yōu)勢(shì)越明顯。

中國(guó)電力行業(yè)的上市公司大都是從國(guó)有電力企業(yè)改制上市的，第一大股東大多是國(guó)有股東，股份有限公司國(guó)有股權(quán)管理暫行辦法（1994年11月5日國(guó)資企發(fā)［1994］81號(hào)）規(guī)定：國(guó)家股和國(guó)有法人股統(tǒng)稱為國(guó)有股權(quán)。本文在第一大股東屬性分類(lèi)是采用此規(guī)定，將國(guó)家持股和國(guó)有法人持股統(tǒng)稱為國(guó)有股東。其他內(nèi)資法人作為第一大股東的情況并不是很多?？紤]到由于國(guó)有股東的目標(biāo)和一般法人股東的目標(biāo)并不完全相同，并且由于國(guó)有股在公司經(jīng)營(yíng)的委托鏈上較長(zhǎng)，可能對(duì)公司經(jīng)營(yíng)績(jī)效產(chǎn)生一定的影響，我們?cè)趯?shí)證分析中設(shè)置虛擬變量top1-gov考慮其作用。如果公司股本結(jié)構(gòu)中第一大股東為國(guó)家股，則top1-gov等于1，否則等于0。

（2）董事會(huì)

董事會(huì)直接對(duì)股東負(fù)責(zé), 是確保股東利益的重要機(jī)構(gòu)，其股東直接對(duì)公司管理層實(shí)施監(jiān)督和做出重大決策。什么樣的董事會(huì)是最有效率的，是其研究的一個(gè)基本問(wèn)題。有關(guān)董事會(huì)的效率問(wèn)題，一般主要從其構(gòu)成、規(guī)模、活動(dòng)、公司的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)四個(gè)方面與公司業(yè)績(jī)之間的關(guān)系來(lái)衡量。近年來(lái), 中國(guó)引入了獨(dú)立外部董事制度,目的是提高董事的獨(dú)立性, 從而更好地對(duì)公司經(jīng)營(yíng)進(jìn)行監(jiān)督。我們用獨(dú)立董事占整個(gè)董事會(huì)成員數(shù)量的比例（Indir-ratio）來(lái)衡量董事會(huì)的構(gòu)成。用整個(gè)董事會(huì)成員的人數(shù)（M1）來(lái)衡量董事會(huì)的規(guī)模。董事會(huì)的活動(dòng)我們用年度內(nèi)董事會(huì)所開(kāi)會(huì)議的次數(shù)（Dirc）來(lái)衡量。公司的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)主要是指公司的總經(jīng)理或總裁與董事長(zhǎng)或副董事長(zhǎng)的任職情況。兩職由一人兼任可能會(huì)對(duì)董事會(huì)作用產(chǎn)生影響，進(jìn)而影響公司績(jī)效。我們?cè)O(shè)置虛擬變量CEO-Dir 來(lái)表示總經(jīng)理或總裁是否擔(dān)任公司董事長(zhǎng)或副董事長(zhǎng),如果由一人兼任，則CEO-Dir等于1，否則等于0。同時(shí)中國(guó)電力行業(yè)上市公司的董事會(huì)成員很多是由上級(jí)主管部門(mén)或其控股的國(guó)有法人企業(yè)派出，這些董事大部分是不在公司內(nèi)領(lǐng)取報(bào)酬，這樣的狀況可能會(huì)對(duì)公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)產(chǎn)生一定的影響?；诖?，我們?cè)趯?shí)證分析中設(shè)置變量Out-dir-ratio，其定義為不在公司內(nèi)領(lǐng)取薪酬的董事占董事會(huì)總?cè)藬?shù)的比重，來(lái)研究其對(duì)公司績(jī)效的影響。

（3）管理層薪酬

合理的管理層薪酬是確保或誘導(dǎo)管理層在信息不對(duì)稱的情況下以股東利益最大化為目標(biāo)，有效解決股東與管理者之間委托問(wèn)題的一種有效機(jī)制。管理層薪酬是以各種業(yè)績(jī)指標(biāo)和股票價(jià)格為基準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估的，主要包括貨幣性工資、獎(jiǎng)金和股權(quán)激勵(lì)等各種短期和長(zhǎng)期的激勵(lì)。公司管理層持有公司股份,其自身利益與股東利益就具有一致性，其行為會(huì)直接影響到其利益，從而有利于公司利潤(rùn)最大化。但在中國(guó)電力行業(yè)的上市公司中管理層持股的現(xiàn)象很少，管理層“零持股現(xiàn)象”很普遍?；谶@種情況，本文僅用前三位高級(jí)管理人員的報(bào)酬總額（GGBC）反映公司對(duì)高管人員的激勵(lì)程度。

（4） 財(cái)務(wù)透明度和充足信息披露

信息不對(duì)稱是委托問(wèn)題產(chǎn)生的根本前提條件。上市公司存在的不管是股東與管理者之間的委托問(wèn)題，還是大股東與中小股東之間的委托問(wèn)題都是基于不同參與人之間信息不對(duì)稱所造成的。信息充分披露和財(cái)務(wù)信息的透明, 就會(huì)使股東、債權(quán)人、經(jīng)理層等各相關(guān)利益主體的信息不對(duì)稱程度減弱, 從而使人的道德風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題降低。因此, 財(cái)務(wù)透明度越高, 信息披露越充分, 成本將越低, 公司價(jià)值將越大。但是在這個(gè)方面并沒(méi)有很好的度量指標(biāo)來(lái)衡量，白重恩等[10]用上市公司是否在其他市場(chǎng)掛牌上市的虛擬變量，來(lái)反映財(cái)務(wù)信息的披露和透明度機(jī)制，同時(shí)也用這一虛擬變量，反映法制機(jī)制和中小投資者權(quán)益保護(hù)的機(jī)制。如果我們也借用白重恩等的這一虛擬變量的話，中國(guó)電力行業(yè)的上市公司中僅有3家在中國(guó)深滬兩市之外的其他市場(chǎng)掛牌，僅占整體研究樣本的5．3%，因此，我們?cè)诜治鲋邪堰@一變量進(jìn)行忽略。

2．外部治理機(jī)制

外部治理機(jī)制主要包括產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、外部接管市場(chǎng)、法制基礎(chǔ)和對(duì)中小股東權(quán)益的保護(hù)措施等方面。

（1）產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度關(guān)系到公司生存與發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)壓力。產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越激烈：一方面，公司管理者采取機(jī)會(huì)主義的動(dòng)機(jī)和行為將越得到抑制；另一方面，也能很好地約束控股股東的“隧道行為”，從而降低整個(gè)公司的委托成本。 但由于電力行業(yè)在廣義上講，在中國(guó)還是自然壟斷行業(yè)，雖然中國(guó)經(jīng)過(guò)近幾年電力市場(chǎng)化的改革，但其生產(chǎn)和銷(xiāo)售的產(chǎn)品――電，在目前來(lái)看基本上是不存在競(jìng)爭(zhēng)的。這可能也是以后中國(guó)想要改善或提高電力行業(yè)公司治理水平所需要努力的一個(gè)主要方面。從而本文在分析中將所有的電力上市公司統(tǒng)一面臨的有無(wú)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力這一問(wèn)題忽略。

（2）公司控制權(quán)市場(chǎng)

一般認(rèn)為，存在一個(gè)活躍的公司控制權(quán)市場(chǎng)有利于降低問(wèn)題, 改善公司績(jī)效。公司控制權(quán)的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)主要是通過(guò)人競(jìng)爭(zhēng)、善意的并購(gòu)和敵意的接管三種形式運(yùn)作。通過(guò)公司控制權(quán)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)可以使有能力的管理者在較短的時(shí)間內(nèi)取代無(wú)能的或者沒(méi)有盡力的管理者，從而改善公司經(jīng)營(yíng)，提高公司績(jī)效，改善資源配置。目前，中國(guó)上市公司的控制權(quán)市場(chǎng)不是很發(fā)達(dá),其作用還沒(méi)有完全發(fā)揮。尤其是像電力行業(yè)上市公司，這類(lèi)總資產(chǎn)額較大，控股股東往往是國(guó)有股東，通過(guò)控制權(quán)市場(chǎng)善意的并購(gòu)和敵意的接管這兩類(lèi)行為很少發(fā)生。但我們?cè)趯?shí)證分析中可以設(shè)置一個(gè)變量Masc反映公司控制權(quán)市場(chǎng)，其變量定義為第二位到第五位股東持股比例之和與第一位股東持股比例的比值，它反映了后四大股東與第一大股東之間的控制權(quán)對(duì)比。后四大股東的股份越集中, 那么后四大股東對(duì)第一大股東的約束力就越強(qiáng), 越有可能集中力量取代或限制第一大股東的控制權(quán)，從而可以更好地限制第一大股東可能從事的“隧道行為”。

（3）法制基礎(chǔ)和對(duì)中小股東權(quán)益的保護(hù)

法制基礎(chǔ)和對(duì)中小股東權(quán)益的保護(hù)是保障投資者獲取合理公平投資回報(bào)的一個(gè)有效的外部治理機(jī)制。La-Porta 等人[14]的一系列強(qiáng)調(diào)法制環(huán)境和法制基礎(chǔ)對(duì)監(jiān)管經(jīng)理和控股股東機(jī)會(huì)主義行為的作用的研究中，他們發(fā)現(xiàn)在普通法系的國(guó)家中,公司治理水平和對(duì)中小股東權(quán)益的保護(hù)都比在實(shí)施大陸法系的國(guó)家要好。雖然中國(guó)上市公司都受到統(tǒng)一的法律體系的約束，但由于部分公司在香港和境外上市。這些較成熟的市場(chǎng)的法律和監(jiān)管體系較A股嚴(yán)格，認(rèn)為其較A股更能保護(hù)中小投資者的權(quán)益。但我們?cè)跀⑹鰞?nèi)部治理機(jī)制的財(cái)務(wù)透明度和充足信息披露時(shí)就說(shuō)明了，中國(guó)電力行業(yè)的上市公司中僅有3家在中國(guó)A股之外的其他市場(chǎng)掛牌，僅占整體研究樣本的5．3%。因此在實(shí)證分析中，我們把這一外部治理變量也進(jìn)行忽略。

三、治理指標(biāo)說(shuō)明和計(jì)量模型

1．研究樣本

截止到2006年12月31日止，中國(guó)電力行業(yè)（本文主要研究的是以發(fā)電、售電為主營(yíng)業(yè)務(wù)的電力上市公司）的上市公司共61家?？紤]到新上市公司的不穩(wěn)定性和極端值對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的不利影響，剔除了2005年以后上市雖然華電國(guó)際（600027）A股上市是2005年，但其H股早在1999年就已經(jīng)在香港上市，所以我們沒(méi)有剔除華電國(guó)際。川投能源（600674）和寶新能源（000690）雖然都是2005年轉(zhuǎn)為以電力行業(yè)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的公司，但考慮到其公司原先都已上市，所以我們也沒(méi)有剔除這兩家公司。和ST公司后，剩余57家公司作為研究樣本。我們以2006年各公司的年度報(bào)告數(shù)據(jù)為依據(jù)，采用多元線性回歸的研究方法，數(shù)據(jù)來(lái)源主要是各公司2006年的年度報(bào)告和巨潮資訊網(wǎng)（www．cninfo．com．cn），數(shù)據(jù)處理使用Eviews．5．1完成。

2．指標(biāo)說(shuō)明

公司績(jī)效的衡量標(biāo)準(zhǔn)最常用的是凈資產(chǎn)收益率（ROE）和托賓Q值兩類(lèi)。在本文中，我們采用企業(yè)凈資產(chǎn)收益率來(lái)測(cè)度公司績(jī)效。這主要是考慮到中國(guó)電力行業(yè)上市公司的股權(quán)屬性和2006年中國(guó)股市的實(shí)際情況。在我們研究的57家樣本企業(yè)中，股權(quán)屬性分為有限售條件股份和無(wú)限售條件流通股份，其中有限售條件股份又可分為國(guó)家持股、國(guó)有法人持股、其他內(nèi)資持股（分境內(nèi)法人和境內(nèi)自然人持股）和外資持股四種情況，而無(wú)限售條件流通股份分為A股、B股和H股三種情況。從表1我們統(tǒng)計(jì)的2006年電力上市公司各類(lèi)股權(quán)構(gòu)成的描述性統(tǒng)計(jì)可知，中國(guó)電力行業(yè)上市公司的有限售條件的股份占到了整個(gè)股份的54%，流通股份的比例較低，有限售條件的股份價(jià)格就相對(duì)被高估了。再加上2006年中國(guó)股市處于牛市，許多上市公司的股票價(jià)格處于偏高的水平，所以，如果選用托賓Q值作為公司績(jī)效的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就不太合適。

四、治理指標(biāo)與公司績(jī)效關(guān)系的回歸結(jié)果及其分析

1．統(tǒng)計(jì)描述

從表3、表4的描述性統(tǒng)計(jì)可知，中國(guó)電力行業(yè)上市公司的治理結(jié)構(gòu)有如下五大特征：（1）平均而言，第一大股東的持股比例相當(dāng)高。第一大股東持股比例的均值為37．67%，最大值超過(guò)了71%，持股比例就密集的區(qū)間是30%―40%，其中持股比例超過(guò)50%（絕對(duì)控股）的公司有14家，占整個(gè)樣本的24．56%，而持股比例小于20%的公司僅有9家，僅占整個(gè)樣本的15．79%。（2）絕大多數(shù)的電力上市公司都為國(guó)有股東控股。第一大股東的屬性為國(guó)有股東的有52家，占整體樣本企業(yè)的91%，為其他內(nèi)資法人企業(yè)股東的5家，僅占9%。（3）股權(quán)相對(duì)比較集中。CR5的均值55．09%和CR10均值57．16%之間，以及H5和H10之間的均值的差距都不大，這也就意味著電力行業(yè)上市公司的股權(quán)結(jié)構(gòu)基本上集中在前五大股東手中，第六位到第十位股東所持有的公司股份比例并不大。Z的均值為18．18，這也意味著第一大股東相對(duì)于第二大股東而言是占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，反映公司控制權(quán)市場(chǎng)的變量Masc的均值僅為0．61，最大的也不過(guò)2．13，這說(shuō)明中國(guó)電力行業(yè)控制權(quán)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)并不激烈，第一大股東對(duì)公司的控制權(quán)比較穩(wěn)定。（4）獨(dú)立董事在整個(gè)董事會(huì)中所占的比例差別不大，基本上集中在1/3左右；在公司的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)中，21家公司的CEO（執(zhí)行總裁或總經(jīng)理）同時(shí)兼任董事會(huì)的董事長(zhǎng)或副董事長(zhǎng)，占整體的42%，從而弱化了董事會(huì)公認(rèn)的監(jiān)督作用；不在公司內(nèi)領(lǐng)取報(bào)酬的董事在中國(guó)電力行業(yè)上市公司中比較普遍，僅有9家公司其所有董事都在單位內(nèi)領(lǐng)取報(bào)酬，而有48家公司有部分董事不在單位內(nèi)領(lǐng)取報(bào)酬，甚至有6家公司除獨(dú)立董事外的其他董事都不在單位內(nèi)領(lǐng)取報(bào)酬。（5）前三位管理人員的報(bào)酬之和差距比較大，最少的只能拿到24萬(wàn)元（大地基礎(chǔ)000426），而最多的可拿到201萬(wàn)元（華電國(guó)際600027）。

表5列出了中國(guó)電力行業(yè)上市公司治理結(jié)構(gòu)和公司績(jī)效之間的實(shí)證關(guān)系。模型I是公司凈資產(chǎn)收益率與前述治理變量的回歸結(jié)果。從表5來(lái)看，我們可以得到如下結(jié)論：

（1）第一大股東的持股比例與公司績(jī)效之間是非線性的倒U型關(guān)系。在實(shí)證分析中添加了top1^2這一變量，即第一大股東持股比例的平方，top1^2的回歸系數(shù)是負(fù)的，top1的回歸系數(shù)為正，這說(shuō)明第一大股東的持股比例與公司績(jī)效之間存在倒U型的關(guān)系，并且這一結(jié)果統(tǒng)計(jì)是顯著的。前五大股東的持股比例與公司績(jī)效是負(fù)相關(guān)的，CR5的回歸系數(shù)是負(fù)值，并且在統(tǒng)計(jì)上是顯著的，也說(shuō)明公司的股權(quán)結(jié)構(gòu)不能太集中，過(guò)分集中不利于公司績(jī)效的提高。其他的股權(quán)集中度的指標(biāo)，如Z及虛擬變量top1-gov，與公司績(jī)效之間的關(guān)系在統(tǒng)計(jì)上都是不顯著的。

（2）反映公司控制權(quán)市場(chǎng)的變量Masc與公司績(jī)效之間存在正相關(guān)關(guān)系。Masc的定義為第二位到第五位股東持股比例之和與第一位股東持股比例的比值，不僅是股權(quán)集中度的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)之一，也反映了公司控制權(quán)市場(chǎng)的有效競(jìng)爭(zhēng)程度。Masc越大，公司除第一大股東之外的前四大股東的股權(quán)越集中，不僅能降低控股股東實(shí)行“隧道行為”的可能性，也會(huì)加強(qiáng)對(duì)公司管理者的監(jiān)督。實(shí)證上證實(shí)了這一觀點(diǎn)，Masc的系數(shù)為正，且在統(tǒng)計(jì)上是顯著的。這很好地證實(shí)了一個(gè)活躍的公司控制權(quán)市場(chǎng)有利于提高公司績(jī)效的理論。

（3）有關(guān)董事會(huì)的特征變量，不論是董事會(huì)規(guī)模、獨(dú)立董事的比例、年度內(nèi)董事會(huì)活動(dòng)、不在公司內(nèi)領(lǐng)取報(bào)酬的董事的比例，還是公司的CEO或總裁是否同時(shí)兼任董事會(huì)的董事長(zhǎng)或副董事長(zhǎng)等方面，它們與公司績(jī)效之間無(wú)法得出在統(tǒng)計(jì)上顯著的關(guān)系。這可能是由于電力行業(yè)的董事會(huì)的構(gòu)成所決定，中國(guó)電力行業(yè)的董事會(huì)的成員大都是由上級(jí)主管部門(mén)或其他持股的國(guó)有法人單位所派出，而主管部門(mén)面對(duì)多個(gè)企業(yè)，有些“官員”身兼若干個(gè)公司的董事長(zhǎng)或董事，可謂“董事會(huì)公共化”。再加上電力行業(yè)的控股股東基本上都是國(guó)有股東，存在著長(zhǎng)鏈條的委托關(guān)系，從而可能使得董事會(huì)的作用在公司績(jī)效表現(xiàn)上不突出，實(shí)證分析中統(tǒng)計(jì)上不顯著。

（4）高管人員的報(bào)酬與公司績(jī)效之間存在著顯著的正向關(guān)系。高管人員的報(bào)酬越高，其對(duì)高管人員的激勵(lì)作用越大，從而能提高公司的績(jī)效。

針對(duì)模型Ⅰ的Adjusted R2只有0．1072， F統(tǒng)計(jì)量只有1．5607，我們將模型Ⅰ中統(tǒng)計(jì)上很不顯著的變量去掉后重新做回歸得到模型Ⅱ，我們發(fā)現(xiàn)模型Ⅱ中的top1、top1^2、CR5、 Masc和GGBC等變量的回歸系數(shù)的符號(hào)與模型Ⅰ相同，且在統(tǒng)計(jì)上更顯著，同時(shí)經(jīng)過(guò)調(diào)整后，模型Ⅱ的R2與模型Ⅰ的R2相差不大，但Adjusted R2增加到0．2060， F統(tǒng)計(jì)量也增加到4．0837，所以模型Ⅱ的回歸效果明顯比模型Ⅰ好。

五、結(jié) 論

本文通過(guò)對(duì)2006年度中國(guó)電力行業(yè)上市公司治理結(jié)構(gòu)截面數(shù)據(jù)的實(shí)證分析，發(fā)現(xiàn)中國(guó)電力行業(yè)上市公司的治理結(jié)構(gòu)中，對(duì)公司績(jī)效影響在統(tǒng)計(jì)上顯著的因素分別是：第一大股東的持股比例、前五大股東持股比例之和、反映控制權(quán)市場(chǎng)的系數(shù)Masc以及高管人員的報(bào)酬等四大因素。而對(duì)于其他反映治理結(jié)構(gòu)的變量，尤其是反映董事會(huì)特征的五個(gè)變量，在實(shí)證統(tǒng)計(jì)分析上都是不顯著的。究其原因可能是截面數(shù)據(jù)的限制，也可能是在電力行業(yè)的上市公司中董事會(huì)存在效率損失，這將是我們下一步研究的內(nèi)容。

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An Empirical Study on the Relationship between Corporate Governance

and Corporate Performance of Listed Electric Power Companies in China

HUANG Ji-zhong1，CHEN Su-qiong2

(1．Center for Comparative Economic System Research , Liaoning University ,Shenyang Liaoning 110036 ,China；

2．College of Business Administration, Liaoning University, Shenyang Liaoning 110036 ,China）

篇（7）

關(guān)鍵詞：資產(chǎn)管理公司 商業(yè)化轉(zhuǎn)型 管控模式

集團(tuán)管控的理論內(nèi)涵

根據(jù)企業(yè)管理理論，集團(tuán)管控的核心含義是指集團(tuán)總部對(duì)下屬分公司及控股子公司采用的管理控制方式，其目的是為了更好地發(fā)揮綜合化集團(tuán)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)、協(xié)同經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)等效應(yīng)。

集團(tuán)管控主要包括管控平臺(tái)和管控模式兩個(gè)方面。管控平臺(tái)包括公司治理和組織架構(gòu)，建立管控平臺(tái)是實(shí)施集團(tuán)管控的重要基礎(chǔ)。一方面，公司治理是企業(yè)運(yùn)行最核心的內(nèi)容之一，相當(dāng)于企業(yè)生命的DNA，企業(yè)運(yùn)行所涉及到的管理體系、業(yè)務(wù)體系、權(quán)利體系和利益體系全部是從公司治理這個(gè)中心延伸發(fā)展起來(lái)的。另一方面，搭建完整的管控平臺(tái)，必須建立多個(gè)子系統(tǒng)進(jìn)行支撐，建立與母公司管控相匹配的組織架構(gòu)，如直線制、職能制、直線―職能制、事業(yè)部制、模擬分權(quán)制和矩陣制等形式。在現(xiàn)實(shí)生活中，集團(tuán)公司的組織結(jié)構(gòu)往往是以一種混合的形式存在，以母子公司制為基礎(chǔ)，同時(shí)混以事業(yè)部制和直線-職能制等多種形式。目前流傳最為廣泛的集團(tuán)管控類(lèi)型劃分方式，是戰(zhàn)略管理大師古爾德等人最早提出的“集團(tuán)管控三分法”，即財(cái)務(wù)控制型、戰(zhàn)略控制型和運(yùn)營(yíng)控制型。這三種管控模式各有特點(diǎn)（見(jiàn)表1），現(xiàn)實(shí)中企業(yè)集團(tuán)的內(nèi)部管控往往是以一種模式為主導(dǎo)的多種模式的綜合，并隨著集團(tuán)的整體戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

資產(chǎn)管理公司發(fā)展?fàn)顩r和未來(lái)戰(zhàn)略定位

2007年以來(lái)，信達(dá)、華融、長(zhǎng)城、東方四家資產(chǎn)管理公司根據(jù)新的形勢(shì)和要求，不斷改變?cè)瓉?lái)單一的專業(yè)化管理處置不良資產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)格局，努力拓展多種業(yè)務(wù)模式，逐步形成了以資產(chǎn)管理為主，擁有金融租賃、證券、信托、保險(xiǎn)、基金、房地產(chǎn)等多個(gè)子公司平臺(tái)的綜合金融服務(wù)體系，基本擺脫了對(duì)政策性業(yè)務(wù)的依賴，為商業(yè)化轉(zhuǎn)型奠定了一定基礎(chǔ)。根據(jù)目前四家資產(chǎn)管理公司發(fā)展現(xiàn)狀可以判斷，未來(lái)通過(guò)商業(yè)化轉(zhuǎn)型和改制，四家資產(chǎn)管理公司將繼續(xù)加強(qiáng)資產(chǎn)管理者和綜合金融服務(wù)商的建設(shè)，最終向市場(chǎng)化、綜合化、多元化、國(guó)際化的金融控股集團(tuán)發(fā)展。在此戰(zhàn)略定位下，商業(yè)化轉(zhuǎn)型后的資產(chǎn)管理公司，必須在治理結(jié)構(gòu)上建立符合現(xiàn)代公司的治理準(zhǔn)則和規(guī)范，在組織架構(gòu)上突出主業(yè)，對(duì)辦事處和子公司的相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行專業(yè)化組織協(xié)調(diào)和管理，在管控模式上根據(jù)內(nèi)外部具體約束條件，靈活選擇和綜合運(yùn)用戰(zhàn)略控制、運(yùn)營(yíng)控制和財(cái)務(wù)控制等方式。

商業(yè)化轉(zhuǎn)型中資產(chǎn)管理公司的管控困境

（一）母子公司治理機(jī)制不完善

當(dāng)前，四家資產(chǎn)管理公司中，信達(dá)已完成股份制改革，初步建立了較規(guī)范的公司治理結(jié)構(gòu)，但單一股權(quán)問(wèn)題仍未解決。其他三家資產(chǎn)管理公司還處在商業(yè)化轉(zhuǎn)型過(guò)程中，單一股權(quán)結(jié)構(gòu)和行政色彩較濃的管理模式?jīng)Q定了它們還不是完全商業(yè)化的經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)，仍待建立規(guī)范的母子公司治理結(jié)構(gòu)。

（二）集團(tuán)主業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)

近兩年，四家資產(chǎn)管理公司通過(guò)商業(yè)化轉(zhuǎn)型，市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)能力有了顯著提高，但與業(yè)界先進(jìn)水平以及國(guó)內(nèi)外成熟金融控股集團(tuán)相比，集團(tuán)主業(yè)在相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)等方面仍存在很大差距，核心競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。這主要由于在中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)的十年間，大多數(shù)地區(qū)銀行的不良資產(chǎn)率已降至低位，且大多數(shù)銀行自身也逐步具有管理不良資產(chǎn)的機(jī)構(gòu)和能力，不良資產(chǎn)的市場(chǎng)釋放量大大減少。因此，以不良資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)為單一主業(yè)來(lái)支撐中國(guó)華融的長(zhǎng)期發(fā)展具有一定局限性，需要賦予資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)新內(nèi)涵，不斷拓展輔助資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)發(fā)展的新手段。

（三）總部管理和服務(wù)未能有效滿足業(yè)務(wù)發(fā)展需要

目前，四家資產(chǎn)管理公司均擁有多家子公司平臺(tái)和辦事處、營(yíng)業(yè)部，子公司平臺(tái)涉及的經(jīng)營(yíng)范圍和業(yè)務(wù)領(lǐng)域明顯擴(kuò)大，辦事處商業(yè)化發(fā)展勢(shì)頭迅猛，業(yè)務(wù)規(guī)?？焖僭鲩L(zhǎng)。但與此同時(shí)，各家公司總部的服務(wù)、管理、資源調(diào)配和開(kāi)拓創(chuàng)新等方面的能力未能充分滿足辦事處、子公司的業(yè)務(wù)發(fā)展需要。如在風(fēng)險(xiǎn)管理方面，目前還未建立起系統(tǒng)的集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)體系，在風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值計(jì)量、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、分析技術(shù)和方法等方面的管理還有待進(jìn)一步科學(xué)化和系統(tǒng)化。在經(jīng)營(yíng)授權(quán)方面，辦事處接受總部下達(dá)的收入、利潤(rùn)等自負(fù)盈虧指標(biāo)，但與其它金融機(jī)構(gòu)相比，在經(jīng)營(yíng)上缺乏一定的自，各類(lèi)業(yè)務(wù)均需報(bào)總部或子公司審批，降低了業(yè)務(wù)流程的效率。

（四）協(xié)同效應(yīng)發(fā)揮不充分

金融控股集團(tuán)的一個(gè)主要目標(biāo)是獲得協(xié)同效應(yīng)，要實(shí)現(xiàn)這一效應(yīng)，除集團(tuán)各組成部分應(yīng)密切協(xié)作外，還需要母公司具有強(qiáng)大的橫向協(xié)調(diào)能力和信息共享服務(wù)能力。而這對(duì)于擁有眾多控股子公司、辦事處以及管理層級(jí)的資產(chǎn)管理公司來(lái)說(shuō)，更是一種需要不斷加強(qiáng)的能力，但當(dāng)前各家公司的業(yè)務(wù)協(xié)同效應(yīng)仍未充分發(fā)揮。如總部對(duì)不同業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)主體還缺乏有效協(xié)調(diào)，綜合經(jīng)營(yíng)效應(yīng)不明顯。子公司和辦事處單體經(jīng)營(yíng)聯(lián)合的特征還比較突出，綜合經(jīng)營(yíng)和一體化管理優(yōu)勢(shì)不明顯，在簡(jiǎn)單的合作中還不能有效地將單一的產(chǎn)品或服務(wù)延伸為產(chǎn)品鏈、價(jià)值網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)綜合化效應(yīng)最大化。

改制后集團(tuán)組織架構(gòu)和管控模式選擇路徑

（一）公司管控的總體目標(biāo)

綜合來(lái)看，資產(chǎn)管理公司實(shí)施有效管控的總體目標(biāo)應(yīng)是：在組織上減少環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)扁平化管理；在執(zhí)行上強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一、高效，保證運(yùn)作效率；在資源整合上，發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)1+1>2；在風(fēng)險(xiǎn)控制上，主動(dòng)、高標(biāo)準(zhǔn)地適應(yīng)監(jiān)管要求，實(shí)現(xiàn)公司的穩(wěn)健發(fā)展。

（二）組織架構(gòu)設(shè)計(jì)原則

1.符合戰(zhàn)略規(guī)劃原則。集團(tuán)的組織架構(gòu)和管控模式必須遵從以上關(guān)于公司的發(fā)展戰(zhàn)略和各主體的功能定位，才能成為公司戰(zhàn)略發(fā)展框架下的有機(jī)組成部分。

2.符合公司現(xiàn)狀原則。優(yōu)化集團(tuán)組織結(jié)構(gòu)和管控模式，公司必須切實(shí)考慮轉(zhuǎn)型發(fā)展目標(biāo)對(duì)組織管理模式進(jìn)行變革的要求，根據(jù)內(nèi)外部具體的約束條件，靈活選擇和設(shè)計(jì)合適的模式。

3.符合靈活性原則。組織架構(gòu)和管控模式不是一成不變的，而是隨集團(tuán)發(fā)展的不同階段不斷演進(jìn)的。在向目標(biāo)組織架構(gòu)邁進(jìn)的過(guò)程中，需要有過(guò)渡期方案，保證組織架構(gòu)的平穩(wěn)演進(jìn)。

（三）改制后公司組織架構(gòu)設(shè)計(jì)

參照信達(dá)改制后的模式，改制后資產(chǎn)管理公司的辦事處可全部轉(zhuǎn)型為分公司，集團(tuán)公司既包括按區(qū)域劃分的分公司，也包括按不同行業(yè)劃分的子公司。從組織架構(gòu)服從集團(tuán)戰(zhàn)略的角度考慮，可借鑒德意志銀行模式，將總部部門(mén)分為前臺(tái)業(yè)務(wù)部門(mén)和后臺(tái)職能部門(mén)兩大部分，以客戶需求為中心對(duì)集團(tuán)業(yè)務(wù)進(jìn)行梳理，對(duì)辦事處業(yè)務(wù)按集團(tuán)業(yè)務(wù)條線進(jìn)行管理，并將子公司納入業(yè)務(wù)條線協(xié)調(diào)管理。改制后公司的組織架構(gòu)可采用圖1所示模式。

（四）改制后管控模式選擇與實(shí)施途徑

1.總部對(duì)辦事處（分公司）的管控。根據(jù)資產(chǎn)管理公司商業(yè)化業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，資產(chǎn)管理公司在項(xiàng)目審批、財(cái)務(wù)資源經(jīng)營(yíng)、人事管理等方面分類(lèi)適度放寬權(quán)限，給予辦事處（分公司）一定自，與其商業(yè)化考核任務(wù)相匹配。對(duì)辦事處（分公司）的考核政策更加細(xì)化且符合業(yè)務(wù)特點(diǎn)。總部可進(jìn)一步修正考核指標(biāo)體系，鼓勵(lì)辦事處（分公司）通過(guò)多做精品項(xiàng)目，在成本一定的情況下，獲取更多的收入，盡快實(shí)現(xiàn)由處置資產(chǎn)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的發(fā)展模式轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營(yíng)資產(chǎn)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的發(fā)展模式。在資源配置方面，建議根據(jù)業(yè)務(wù)合理配置資源，通過(guò)資源配置引導(dǎo)和鼓勵(lì)辦事處多元化、綜合化、創(chuàng)新性開(kāi)展業(yè)務(wù)，提高資源使用效率。

2.總部對(duì)子公司的管控。戰(zhàn)略管理方面。在戰(zhàn)略制定方面，應(yīng)建立科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)戰(zhàn)略選擇進(jìn)行決策，制定領(lǐng)導(dǎo)各金融平臺(tái)的中長(zhǎng)期戰(zhàn)略，審批金融子業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略方向，將整體戰(zhàn)略分解為清晰的階段性目標(biāo)和戰(zhàn)略舉措，以及將戰(zhàn)略舉措轉(zhuǎn)化為金融單位的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。但在戰(zhàn)略管理過(guò)程中，不應(yīng)干預(yù)個(gè)體的經(jīng)營(yíng)策略，包括金融單位貫徹戰(zhàn)略的具體實(shí)施策略以及金融單位為達(dá)到經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而制定的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃。對(duì)于戰(zhàn)略實(shí)施效果定期進(jìn)行測(cè)評(píng)和反饋，并根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果對(duì)戰(zhàn)略規(guī)劃進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

風(fēng)險(xiǎn)管理方面。首先，公司圍繞總體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)建立集團(tuán)總體風(fēng)險(xiǎn)管理戰(zhàn)略，通過(guò)全面風(fēng)險(xiǎn)管理，從集團(tuán)戰(zhàn)略上進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制，確保將風(fēng)險(xiǎn)控制在可承受的范圍之內(nèi)。其次，有效搭建公司風(fēng)險(xiǎn)管理組織體系。風(fēng)險(xiǎn)管理組織體系是風(fēng)險(xiǎn)管理的組織基礎(chǔ)，應(yīng)包括風(fēng)險(xiǎn)管理的最高決策機(jī)構(gòu)―風(fēng)險(xiǎn)管理委員會(huì)，風(fēng)險(xiǎn)管理的日常管理機(jī)構(gòu)―風(fēng)險(xiǎn)管理部門(mén)，風(fēng)險(xiǎn)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)體系―包括各業(yè)務(wù)職能部門(mén)（業(yè)務(wù)管理部、審批中心、法律部、審計(jì)部、人力資源部、各子公司、各崗位）。母子公司風(fēng)險(xiǎn)管理部門(mén)的職責(zé)和重點(diǎn)應(yīng)有所區(qū)別。再次，明確主要風(fēng)險(xiǎn)管理職能部門(mén)的職責(zé)分工。同時(shí)，逐步完善風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)體系。主要以業(yè)務(wù)線為基礎(chǔ)對(duì)公司風(fēng)險(xiǎn)分別進(jìn)行度量與管理，加快風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警指標(biāo)體系的研發(fā)。最后，還需建立風(fēng)險(xiǎn)隔離機(jī)制。防火墻的設(shè)立要把握好度的問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)既能合理利用金融控股公司的優(yōu)勢(shì)，又能有效防范金融風(fēng)險(xiǎn)的目的。

財(cái)務(wù)管理方面。資產(chǎn)管理公司總部應(yīng)整合財(cái)務(wù)資源，對(duì)子公司和辦事處的財(cái)務(wù)管理工作給予更多深層次的指導(dǎo)，從集團(tuán)角度控制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，達(dá)到集團(tuán)利益最大化。因此，集權(quán)的財(cái)務(wù)管理是資產(chǎn)管理公司適合選擇的模式。通過(guò)建立集中、統(tǒng)一的財(cái)務(wù)管理模式，有利于實(shí)現(xiàn)公司整體利益最大化，有效防范公司經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)子公司管理層的激勵(lì)與約束。

信息管控方面。在公司統(tǒng)一信息管理平臺(tái)建設(shè)的要求下，公司信息科技部門(mén)應(yīng)始終圍繞公司商業(yè)化業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型和新業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，構(gòu)建業(yè)務(wù)系統(tǒng)、管理系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)三大體系。采用相對(duì)集中的IT管控模式，在集團(tuán)建立信息管理中心，作為全集團(tuán)信息資源的管理者和信息服務(wù)的提供者，負(fù)責(zé)全集團(tuán)信息系統(tǒng)的規(guī)劃、所有業(yè)務(wù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、新技術(shù)平臺(tái)的研發(fā)、信息運(yùn)營(yíng)維護(hù)、基礎(chǔ)架構(gòu)服務(wù)和數(shù)據(jù)管理分析。

協(xié)調(diào)子公司與辦事處（分公司）的業(yè)務(wù)合作。資產(chǎn)管理公司總部應(yīng)從完善組織體系與管理機(jī)制入手，制定適應(yīng)交叉銷(xiāo)售需要的整體策略，從而有效實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)協(xié)同效應(yīng)。如總部相關(guān)協(xié)調(diào)部門(mén)可積極引導(dǎo)各子公司及辦事處（分公司）之間開(kāi)展合作，并引導(dǎo)雙方利益合理分配，在集團(tuán)內(nèi)部及時(shí)交流金融合作經(jīng)驗(yàn)和金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)等。

篇（8）

翻轉(zhuǎn)課堂新型人才培養(yǎng)模式

一、翻轉(zhuǎn)課堂的簡(jiǎn)介以及優(yōu)勢(shì)

翻轉(zhuǎn)課堂（FlippedClassroom）又稱反轉(zhuǎn)課堂（InvertedClassroom），近年來(lái)在各大學(xué)科領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，已經(jīng)成為全球教育界備受關(guān)注和改革的熱點(diǎn)。翻轉(zhuǎn)課堂最初是在2007年，由美國(guó)科羅拉多州落基山林地公園高中兩位化學(xué)老師Jon Bergamn和Aaron Sams基于所面臨的實(shí)際情況提出的一種新型教學(xué)模式。他們將所講的課程錄制成視頻并到網(wǎng)上，讓學(xué)生在家里通過(guò)觀看視頻學(xué)習(xí)，在課堂上與學(xué)生討論互動(dòng)，解答疑惑，從而顛倒了傳統(tǒng)的教學(xué)模式。事實(shí)證明，這種新型的教學(xué)模式使學(xué)生的成績(jī)有了顯著的提高。直到2011年，薩爾曼.可汗在TED會(huì)議上發(fā)表了“讓我們用視頻重造教育”的主題演講，從而使翻轉(zhuǎn)課堂走向世界，并使其成為全球教育界所關(guān)注的熱點(diǎn)。

翻轉(zhuǎn)課堂有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：第一，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率并激發(fā)學(xué)生的自學(xué)能力。第二，師生交流互動(dòng)增多，營(yíng)造活躍融洽的課堂氣氛。第三，培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的形成。

二、翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于工商管理專業(yè)的可行性

第一，可與課程內(nèi)容完美結(jié)合在一起，化教學(xué)效果。工商管理專業(yè)的課程內(nèi)容以原理和方法為主，學(xué)生難免會(huì)覺(jué)得枯燥乏味。新型的教學(xué)模式下，老師可以在教學(xué)視頻中增加與課程有關(guān)的案例的視頻，讓學(xué)生更加生動(dòng)的感知識(shí)并加深印象，使授課的效果更加理想。

第二，開(kāi)展系列實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生充分融入課堂。工商管理專業(yè)具有很強(qiáng)的理論性與實(shí)踐性，各高校大多注重理論知識(shí)的講解，學(xué)生往往因繁重的課程而沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐。翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用，可組織學(xué)生參加系列實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生將所學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐，通過(guò)自己的親身體會(huì)加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解。

第三，課程評(píng)價(jià)體系科學(xué)公正。老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)可及時(shí)了解學(xué)生課前學(xué)習(xí)進(jìn)度，掌握學(xué)生的情況。課后在平臺(tái)上小組討論的話題和作業(yè)題目，定期開(kāi)展一些測(cè)試，學(xué)生在臺(tái)上完成并提交，老師及時(shí)檢查批改并公布標(biāo)準(zhǔn)答案及成績(jī)，做到評(píng)價(jià)體系公開(kāi)透明。

三、與翻轉(zhuǎn)課堂結(jié)合的新型培養(yǎng)模式

第一，搭建自主學(xué)習(xí)平臺(tái)。翻轉(zhuǎn)課堂的核心內(nèi)容就是學(xué)生在課前觀看教學(xué)視頻，為了保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量，一個(gè)運(yùn)行良好穩(wěn)定的學(xué)習(xí)平臺(tái)就是必不可少的硬件設(shè)施。在這種新型培養(yǎng)模式下，學(xué)習(xí)平臺(tái)的功能不應(yīng)該只局限于課前的視頻觀看，可以更加多樣化和全面化，提高平臺(tái)的利用效率。老師在上傳教學(xué)視頻的同時(shí)，還可以上傳對(duì)課程理解有幫助的筆記等其他資料供學(xué)生使用。在學(xué)生觀看視頻的同時(shí)，平臺(tái)應(yīng)建立好供學(xué)生和老師交流討論的群組，便于學(xué)生及時(shí)提出問(wèn)題，并與其他同學(xué)或老師探討。這么做不僅方便學(xué)生及時(shí)解決問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效率，更便于老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的共性問(wèn)題，這些問(wèn)題就可以在課堂上作為重點(diǎn)來(lái)講解，對(duì)癥下藥，提高課堂效率。課后老師可以在平臺(tái)上布置作業(yè)、小組討論的話題和定期一些測(cè)試，有助于學(xué)生課后對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，加深印象。

第二，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)企業(yè)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合。為培養(yǎng)社會(huì)需要的工商管理專業(yè)人才，高校必須重視并加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)校應(yīng)該組織系列實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生走出校園走進(jìn)企業(yè)，親自體會(huì)企業(yè)的管理體系是如何運(yùn)作的。有了實(shí)踐活動(dòng)的親身體會(huì)，學(xué)生會(huì)有心得與見(jiàn)解，能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的理解。

第三，開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。近年來(lái)，由于社會(huì)對(duì)工商管理專業(yè)人才需求過(guò)多，使得工商管理專業(yè)成為熱門(mén)專業(yè)，各大高校紛紛開(kāi)設(shè)這一專業(yè)。這雖解決了人才供應(yīng)的數(shù)量問(wèn)題，但還沒(méi)有解決人才質(zhì)量問(wèn)題。新型的人才培養(yǎng)模式就需要著重解決這個(gè)問(wèn)題，對(duì)學(xué)生應(yīng)該實(shí)行個(gè)性化輔導(dǎo)，發(fā)掘?qū)W生身上與眾不同的潛力，并根據(jù)他們不同的興趣愛(ài)好因材施教，制定不同的教學(xué)計(jì)劃。新型的人才培養(yǎng)模式下，老師可以幫助學(xué)生尋找到適合自己的發(fā)展方向，并通過(guò)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)針對(duì)每一個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)不同的教學(xué)計(jì)劃，為學(xué)生提供不同的學(xué)習(xí)資料和參考意見(jiàn)，并對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解決和指導(dǎo)。

四、新型的人才培養(yǎng)模式需要注意的問(wèn)題

第一，老師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)換。新型的培養(yǎng)模式下，老師的授課方式與傳統(tǒng)的教學(xué)模式大相徑庭，從“以老師為中心”到“以學(xué)生為主體”。在新型的教學(xué)模式下，老師課前制作的視頻要涵蓋這一節(jié)課學(xué)生應(yīng)該掌握的所有知識(shí)點(diǎn)，這就要求老師在課前要對(duì)課程有著更加深入的了解，并篩選出學(xué)生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。老師還應(yīng)該及時(shí)關(guān)注學(xué)生在觀看視頻后所提出的問(wèn)題，整理并找出共性問(wèn)題作為講解的重點(diǎn)，除此之外，老師還應(yīng)該在課前了解與課程內(nèi)容相關(guān)的其他知識(shí)，在學(xué)生提出問(wèn)題后及時(shí)為其解答。

第二，學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改變。對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣“填鴨式”教學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該加強(qiáng)自己的自學(xué)能力以適應(yīng)教學(xué)模式的改變。學(xué)生需要養(yǎng)成課前認(rèn)真觀看課程視頻的習(xí)慣，找出不理解的地方并及時(shí)與老師和同學(xué)們探討，真正做到學(xué)生課前學(xué)習(xí)知識(shí)，課上師生討論溝通，課后參加實(shí)踐活動(dòng)這樣的新型的人才培養(yǎng)模式。

篇（9）

[基金項(xiàng)目]2013年遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院教學(xué)改革研究資助項(xiàng)目“新建應(yīng)用型本科院校工商管理專業(yè)課程體系的優(yōu)化與實(shí)踐研究――以遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院為例”（項(xiàng)目編號(hào)：2013XJJGYBXM12）。新建應(yīng)用型本科高校是指從1999年以來(lái)，我國(guó)一些省區(qū)面向區(qū)域社會(huì)發(fā)展、以本科教育為主、以學(xué)科為依托、以應(yīng)用型技能教育為基礎(chǔ)、以培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才、以社會(huì)人才需求為導(dǎo)向的新型高等院校。歷經(jīng)十幾年的發(fā)展，新建應(yīng)用型本科高校在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才方面做出了突出貢獻(xiàn)。

遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院2005年由教育部批準(zhǔn)晉升為普通民辦本科院校，工商管理專業(yè)從2006年開(kāi)始招收第一批本科生，學(xué)院的辦學(xué)定位是創(chuàng)建一流的應(yīng)用型大學(xué)，經(jīng)過(guò)8年的專業(yè)建設(shè)，工商管理專業(yè)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)的過(guò)程中，取得了一些成績(jī)，但也存在著不足，特別是在人才培養(yǎng)方案中的課程建設(shè)方面還存在一些問(wèn)題，本文就遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院工商管理專業(yè)課程體系建設(shè)的實(shí)踐進(jìn)行分析，并針對(duì)存在問(wèn)題提出相應(yīng)的優(yōu)化建議。

一、工商管理專業(yè)課程體系建設(shè)實(shí)踐

（一）建立科學(xué)的課程體系與現(xiàn)代教學(xué)管理模式

遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)是，畢業(yè)生可在企事業(yè)單位中從事基礎(chǔ)管理工作，或進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，具備較強(qiáng)開(kāi)拓能力的外向型、復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型的高素質(zhì)基層管理人才。學(xué)院通過(guò)模塊化課程體系的設(shè)計(jì)和運(yùn)作，在人力資源管理模塊、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模塊、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模塊、物流管理模塊都為學(xué)生開(kāi)設(shè)了大量的理論和實(shí)踐課程，通過(guò)模塊化課程的設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是實(shí)踐技能，有效地保證了人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，相關(guān)課程的設(shè)置也贏得了廣大學(xué)生的認(rèn)可。

（二）以能力為核心，構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系

圍繞實(shí)踐教學(xué)，遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院進(jìn)行了多項(xiàng)改革，改變以往實(shí)踐教學(xué)集中在第七學(xué)期的作法，不但實(shí)行“小學(xué)期制”，即實(shí)行“2+1”學(xué)期制，每學(xué)年在完成正常兩學(xué)期的基礎(chǔ)上，增設(shè)第三個(gè)實(shí)踐學(xué)期，專門(mén)開(kāi)設(shè)提高學(xué)生實(shí)踐技能的各種課程；學(xué)院為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，開(kāi)設(shè)了各門(mén)課程的網(wǎng)絡(luò)課堂，增加了課堂小組討論環(huán)節(jié)，師生課下則可利用網(wǎng)絡(luò)課堂平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和實(shí)踐技能。

（三）構(gòu)建全方位實(shí)踐途徑，拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道

1將職業(yè)能力教育融入課程教學(xué)

通過(guò)職業(yè)資格證書(shū)考試培訓(xùn)提升學(xué)生的職業(yè)能力是工商管理專業(yè)拓寬學(xué)生就業(yè)渠道的一項(xiàng)重要途徑，也和應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)。將職業(yè)能力教育融入課程課堂教學(xué)，使學(xué)生既達(dá)到課程的技能要求，又拿到相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)，一舉兩得。使課堂教學(xué)和職業(yè)技能高度匹配，既提高了學(xué)生的專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，也為學(xué)生就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。目前，學(xué)院工商管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前基本都能獲得助理營(yíng)銷(xiāo)師、人力資源管理師、物流師、初級(jí)會(huì)計(jì)師、助理企業(yè)培訓(xùn)師等執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。

2培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，組織參加各種大賽

學(xué)生在課堂上的理論學(xué)習(xí)，奠定了良好的綜合與專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，課下通過(guò)參加校內(nèi)、省內(nèi)、國(guó)家級(jí)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、案例大賽、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽、職業(yè)規(guī)劃大賽、ERP沙盤(pán)模擬大賽、“未來(lái)職場(chǎng)108將”精英挑戰(zhàn)賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的興趣與專長(zhǎng)，提升領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力與執(zhí)行力。近幾年學(xué)生通過(guò)各種大賽，均取得了不錯(cuò)的成績(jī)，同時(shí)也鍛煉了自己的能力。

二、工商管理專業(yè)課程體系建設(shè)中存在的問(wèn)題

（一）人才培養(yǎng)缺乏特色

一直以來(lái)，我國(guó)大多數(shù)本科高校對(duì)工商管理專業(yè)的課程設(shè)置普遍存在課多面廣、重理論輕實(shí)踐問(wèn)題，學(xué)生幾乎要學(xué)習(xí)工商管理二級(jí)學(xué)科下的所有課程，沒(méi)有針對(duì)性，缺乏特色，從而無(wú)法滿足社會(huì)對(duì)工商管理人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求，失去了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，2009年至今工商管理專業(yè)的就業(yè)率一直處在高危狀態(tài)。遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的人才培養(yǎng)方案設(shè)置也始終難以突破傳統(tǒng)課程模式的干擾，追求的仍是重基礎(chǔ)、寬口徑、知識(shí)全面的培養(yǎng)目標(biāo)，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課仍然以點(diǎn)多面廣為特點(diǎn)，且沒(méi)有與區(qū)域經(jīng)濟(jì)及學(xué)院定位很好地相銜接，雖然學(xué)院進(jìn)行了一系列強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的改革，但由于種種原因，課程的講授仍多以理論授課為主，雖規(guī)定了相關(guān)的質(zhì)量監(jiān)督措施，但實(shí)施效果一般，學(xué)生的實(shí)踐能力沒(méi)有明顯提升，專業(yè)選修課數(shù)量不多，且不能充分體現(xiàn)應(yīng)用型本科院校的基本要求，專業(yè)特色嚴(yán)重匱乏。

（二）實(shí)踐教學(xué)形式化，理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)

目前各高校在實(shí)踐教學(xué)方面都存在明顯不足。以遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院為例，雖然有實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，但是由于資源不足，實(shí)踐教學(xué)往往成為一種形式，達(dá)不到預(yù)期效果，理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)無(wú)法很好結(jié)合，理論與實(shí)踐脫節(jié)嚴(yán)重，致使學(xué)生的綜合能力無(wú)法在必要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中得以提升，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)。

（三）“雙師”型教師隊(duì)伍建設(shè)滯后，難以滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需求

工商管理應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)需要一支理論水平高和實(shí)踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)的“雙師型”教師隊(duì)伍。遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院目前擁有 “雙師”或具備雙師資格的教師少之又少。因此，培養(yǎng)應(yīng)用型人才要求引進(jìn)教師的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)不斷提升，應(yīng)用型高校須具有與專業(yè)課程建設(shè)和人才培養(yǎng)相匹配的教師隊(duì)伍，才能有利于專業(yè)建設(shè)的發(fā)展。

（四）課程設(shè)置不能與時(shí)俱進(jìn)，授課方式單調(diào)，忽略了新時(shí)代大學(xué)生的特點(diǎn)

當(dāng)代大學(xué)生有獨(dú)特的學(xué)習(xí)能力，他們獨(dú)立、自主，更容易接受新鮮事物，喜歡積極主動(dòng)地獲取知識(shí)，不滿足于對(duì)課堂上老師講授知識(shí)的被動(dòng)接受，所以他們更愿意去實(shí)踐，參加競(jìng)賽，來(lái)驗(yàn)證自己的能力。遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院的教師平時(shí)教學(xué)任務(wù)重，教師基本都是直接從大學(xué)畢業(yè)的碩士、博士，沒(méi)有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐知識(shí)，所以課堂教學(xué)基本停留在理論層面。學(xué)生在課堂上也主要沿襲傳統(tǒng)的聽(tīng)課加記筆記學(xué)習(xí)模式，缺乏主動(dòng)思考，課堂氣氛不活躍，既達(dá)不到理想的聽(tīng)課效果也不能充分施展學(xué)生的才能和智慧，不能完全滿足新時(shí)代大學(xué)生的需要，無(wú)法充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)作用。

三、新建應(yīng)用型本科高校工商管理專業(yè)課程建設(shè)優(yōu)化的對(duì)策建議

（一）積極培養(yǎng)特色人才

工商管理本科教育是我國(guó)高等教育體系中與社會(huì)經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)的學(xué)科，遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院作為民辦高校，所招收的學(xué)生入學(xué)分?jǐn)?shù)比較低，底子相對(duì)較差，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力不強(qiáng)，缺乏積極性，如果采用傳統(tǒng)的講授型教學(xué)模式，必然會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。新建應(yīng)用型本科高校工商管理專業(yè)的帶頭人應(yīng)該高度關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)的走向，在培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)方向設(shè)置上應(yīng)具有前瞻性，積極開(kāi)拓社會(huì)緊缺的而在其他傳統(tǒng)高校沒(méi)有的實(shí)用型工商管理專業(yè)新模式，滿足當(dāng)前企事業(yè)單位急需的特色專業(yè)人才需求。在課程設(shè)置中，要體現(xiàn)本專業(yè)在同類(lèi)院校中的特色，結(jié)合院校教學(xué)特點(diǎn)，制定有特色的專業(yè)課程，積極進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)改革，培養(yǎng)工商管理專業(yè)的特色人才。

（二）采取靈活多樣的實(shí)踐教學(xué)形式，完善實(shí)踐教學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)結(jié)合

工商管理專業(yè)實(shí)際上是一門(mén)應(yīng)用性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生除了必須掌握基礎(chǔ)的理論知識(shí)和方法以外，還必須具有一定的實(shí)際操作能力。在新建應(yīng)用型本科高校中，大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)是各高校應(yīng)明確的目標(biāo)，實(shí)踐教學(xué)是最重要的環(huán)節(jié)，能夠有效地強(qiáng)化、拓展和驗(yàn)證所學(xué)的理論知識(shí)。這就需要采取多種形式來(lái)完善工商管理專業(yè)的實(shí)踐課程體系。如遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院新建應(yīng)用型本科高校在設(shè)計(jì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)，在學(xué)校集體安排的畢業(yè)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)論文寫(xiě)作等環(huán)節(jié)外，教師可結(jié)合所講授的課程，鼓勵(lì)學(xué)生參與各種創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，如參與各種競(jìng)賽、市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽、ERP經(jīng)營(yíng)模擬大賽、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽、職業(yè)規(guī)劃大賽等，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參加教師的科研活動(dòng)，通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的理論學(xué)習(xí)水平。

（三）優(yōu)化和整合“雙師”型教師隊(duì)伍

“雙師”型教師隊(duì)伍是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，教師既是理論知識(shí)的傳授者，同時(shí)又是實(shí)踐能力的培養(yǎng)者，實(shí)現(xiàn)“雙師”型教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化和提升，是應(yīng)用型高校

篇（10）

工商管理專業(yè)是經(jīng)濟(jì)類(lèi)學(xué)科中管理學(xué)的一條重要分支，旨在培養(yǎng)具備基本專業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求，面向國(guó)際、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)人才需求的高級(jí)管理人才。而高級(jí)的工商管理人才不僅要有深厚的理論知識(shí)和很強(qiáng)的實(shí)踐能力，還必須是學(xué)習(xí)的主動(dòng)者與思想的踐行者，科學(xué)的課程定位和專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)不可缺少。

一、工商管理專業(yè)的課程定位

1.課程定位的目的

目前，我國(guó)多所院校都開(kāi)設(shè)了工商管理專業(yè)，該專業(yè)的人數(shù)增多便無(wú)形加大了學(xué)校保證畢業(yè)生質(zhì)量的難度，企業(yè)挑三揀四的情況也使得畢業(yè)生就業(yè)變得困難。在眾多的地方院校還出現(xiàn)了大同小異的問(wèn)題，比如人才培養(yǎng)目標(biāo)的雷同化，課程定位的不明確性，教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)，重視理論教學(xué)而忽視了最根本的實(shí)踐能力等諸多問(wèn)題。眾所周知，地方性院校的工商管理專業(yè)旨在于為當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)培養(yǎng)既精通管理知識(shí)又能統(tǒng)一大局、管理公司的綜合性管理人才。隨著時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)對(duì)管理人才的要求也越來(lái)越高。如果一味地沿襲過(guò)去傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方案和課程體系而不知?jiǎng)?chuàng)新，那么地方院校將喪失自己人才培養(yǎng)策略的優(yōu)勢(shì)和特色。所以，在深入研究當(dāng)?shù)卦盒９ど虒I(yè)的人才培養(yǎng)特色的基礎(chǔ)上，科學(xué)地進(jìn)行課程定位是保持自身優(yōu)勢(shì)的明智之舉。

2.科學(xué)進(jìn)行課程體系設(shè)置

工商管理專業(yè)課程體系改革要結(jié)合自身教育特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，貫徹落實(shí)改革計(jì)劃，明確具有特色的人才培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)地設(shè)置課程體系。課程體系可分為“基礎(chǔ)層”“業(yè)務(wù)層”“職能層”和“戰(zhàn)略層”四大層次。在“基礎(chǔ)層”“業(yè)務(wù)層”和“職能層”可分別設(shè)置管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、投資項(xiàng)目評(píng)估等助于學(xué)生形成基本管理理論和價(jià)值觀念的基本主干課程，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。在工商管理專業(yè)課程體系的最高端即“戰(zhàn)略層”設(shè)置“企業(yè)戰(zhàn)略管理”這門(mén)主干核心課程，提高學(xué)生對(duì)企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部條件的分析能力，對(duì)企業(yè)實(shí)行戰(zhàn)略管理。“戰(zhàn)略層”著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新的三大能力以及計(jì)劃、協(xié)調(diào)和控制的三大職能，有助于高級(jí)管理人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、工商管理專業(yè)的發(fā)展前景

1.工商管理專業(yè)就業(yè)形勢(shì)與過(guò)去的對(duì)比

過(guò)去，隨著我國(guó)高等教育的改革和事業(yè)單位的改革加快，政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位對(duì)管理人才的需求越來(lái)越小、要求卻越來(lái)越高，自然，當(dāng)?shù)卦盒．厴I(yè)的大多數(shù)畢業(yè)生被排斥。而企業(yè)由于發(fā)展的需要為工商管理專業(yè)畢業(yè)生敞開(kāi)大門(mén)，特別是民營(yíng)企業(yè)成了吸納畢業(yè)生的主力軍。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇使得市場(chǎng)越來(lái)越重視營(yíng)銷(xiāo)人才從而使管理類(lèi)專業(yè)主體逐漸向銷(xiāo)售集中。但并不是每個(gè)人都適合營(yíng)銷(xiāo)這個(gè)崗位，少之又少的管理類(lèi)崗位只留給了工作經(jīng)驗(yàn)多或是重點(diǎn)高校的畢業(yè)生，而地方院校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)依然是不容樂(lè)觀。如今，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使市場(chǎng)對(duì)工商管理人才的需求一直處于并將保持快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。不可否認(rèn)，工商管理專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)較好。

2.工商管理專業(yè)目前的就業(yè)方向

針對(duì)目前工商管理專業(yè)的大好就業(yè)形勢(shì)，很多就業(yè)準(zhǔn)備生不禁要問(wèn)，工商管理專業(yè)就業(yè)生的“早餐”在哪里呢？工商管理專業(yè)的就業(yè)主要可包括三大方向：一是各級(jí)政府、事業(yè)單位的管理部門(mén);二是國(guó)內(nèi)外的大小型企業(yè);三是銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)。這三大方向也可分別歸類(lèi)為常規(guī)型工作崗位、實(shí)際型工作崗位和研究型工作崗位。不同類(lèi)型的崗位對(duì)學(xué)歷的要求、專業(yè)素質(zhì)的要求以及創(chuàng)新實(shí)踐能力的要求各有不同，所以這也就意味著畢業(yè)生應(yīng)考慮自己的興趣意愿和自身能力選擇正確的就業(yè)方向。當(dāng)然，除此之外，在國(guó)內(nèi)高校繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位甚至出國(guó)深造也都是不錯(cuò)的畢業(yè)打算。

3.工商管理專業(yè)可拓寬的就業(yè)方向