人物通訊的特點(diǎn)匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇人物通訊的特點(diǎn)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

5．常見通訊簡 介與實(shí)例 人物通訊 所謂人物通訊，就是以報(bào)道各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物為主的通 訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事 跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。同 時(shí)，也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物。 “金無足赤， 人無完人” ，在寫作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫成從來沒有過的 大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

篇（2）

②凸顯新聞人物的內(nèi)心世界，展示其思想發(fā)展的過程③通過講述和再現(xiàn)人的行為，表現(xiàn)人物的個(gè)性

④在社會(huì)生活的矛盾中表現(xiàn)人物

2、新聞特寫的寫作要領(lǐng)有哪些？ P527

①抓準(zhǔn)“鏡頭”

②要有精彩的細(xì)節(jié)描寫

a、 細(xì)節(jié)要有特點(diǎn)

b、 細(xì)節(jié)要有動(dòng)感

③要抓住新聞事實(shí)的寫

④要情景交融地寫

⑤善于運(yùn)用背景材料烘托和凸現(xiàn)

a、 背景材料，特別是當(dāng)它獨(dú)立成為一個(gè)背景段落時(shí)，

一是要挑選那些本身具有鏡頭感的背景材料，二是

要盡量把它們寫的有鏡頭感。

b、 大量背景材料的運(yùn)用要講究巧妙，位置要靈活，最

好是把背景和新鮮的的事實(shí)描寫自然而有機(jī)地融為

一體，成為一個(gè)新創(chuàng)造體、新的鏡頭，從而在全文

中居于更突出的地位，加強(qiáng)特寫的立體感與縱深感

3、通訊的基本特征 P315

①通訊是一種詳細(xì)、生動(dòng)的新聞報(bào)道體裁。

②真實(shí)、有時(shí)效性、所報(bào)道的事實(shí)有新聞價(jià)值

③通訊報(bào)道的事實(shí)比較詳細(xì)、完整、富于情節(jié)，可滿足欲知

詳情的需要

④通訊報(bào)道的事實(shí)更形象、生動(dòng)，以感性的素材還原生活的

原生形態(tài)，更具感染力

⑤文體較自由

⑥主題鮮明、結(jié)構(gòu)完整

⑦體現(xiàn)作者較強(qiáng)的主體意識(shí)和個(gè)人風(fēng)格

⑧多用詳述和描法表現(xiàn)事實(shí)

⑨與消息相比，通訊時(shí)效性稍差

4、通訊寫作中主題的提煉方法和選材方法 P352

提煉主題：①依據(jù)事實(shí)，提煉主題

②預(yù)設(shè)主題+事實(shí)印證

選材方法：①注意材料的典型性

②圍繞主題選材

③選材忌重復(fù)

5、怎樣寫好事件通訊 P432

①要迅速趕赴事件現(xiàn)場，收集目擊材料

a、 親歷事件，捕捉現(xiàn)場素材

b、 采訪事發(fā)之后的現(xiàn)場

c、 請(qǐng)事件當(dāng)事人陳述事件的經(jīng)過和現(xiàn)場素材

②清晰展示事件的來龍去脈、主要情節(jié)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)

③從事件中提煉出最有新聞價(jià)值的主題

④展示事件的關(guān)鍵場面，捕捉事件的戲劇性情節(jié)

⑤選擇恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)方式

a、 單線條過程結(jié)構(gòu)法

b、 “多線條過程”結(jié)構(gòu)

⑥寫好事件中的人物

6、什么是新聞背景？新聞背景有哪幾種類型？有什么作用P195新聞背景：宏觀意義：就事物產(chǎn)生和發(fā)展而言，新聞背景是

對(duì)人物和事件起作用的歷史情況或現(xiàn)實(shí)環(huán)境。

狹義：指新聞事實(shí)之外，對(duì)新聞事實(shí)或新聞事實(shí)

的某一部分進(jìn)行解釋、補(bǔ)充、烘托的材料。

類型：1、歷史背景 2、地理背景 3、知識(shí)背景 4、人物背景

5、事件背景 6、政治背景 7、原委背景

作用：①說明、解釋，令新聞通俗易懂

②揭示事物意義，喚起社會(huì)關(guān)注

③進(jìn)行對(duì)比襯托，突出事物特點(diǎn)、顯示變化程度④以背景語言加以暗示，表達(dá)某種不便明言的觀點(diǎn)⑤借背景為新聞注入知識(shí)味性內(nèi)涵，使其更可讀⑥介紹新聞人物滿足讀者好奇，闡述人物行為合理性⑦累加同類事實(shí)，開闊讀者視野

1、 結(jié)合具體新聞作品，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“用事實(shí)說話”的理解

篇（3）

通訊，是運(yùn)用敘述、描寫等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。

2．通訊的特點(diǎn)

（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。

（2）報(bào)道的客觀性。

（3）較強(qiáng)的時(shí)間性。

（4）描寫的形象性。

3．通訊的寫作

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。

第三，寫作方法可靈活多樣。除敘述外，可以采用描寫、議論等寫法，只要運(yùn)用得當(dāng)即可。

4．校園常見的通訊

（1）人物通訊

所謂人物通訊，就是以報(bào)道社會(huì)先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。同時(shí)，也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通訊

所謂事件通訊，就是報(bào)道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個(gè)或若干個(gè)片斷，進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

例文：（1）

9月25日晚，我院計(jì)算機(jī)科學(xué)系“《系統(tǒng)理論》碩士點(diǎn)考研動(dòng)員大會(huì)”在講學(xué)廳208室召開。出席本次大會(huì)的系領(lǐng)導(dǎo)有系主任陳潮填教授和系副主任謝贊福教授。本次大會(huì)面向的對(duì)象主要是03級(jí)畢業(yè)生。

大會(huì)上，陳潮填教授就以下七個(gè)方面的內(nèi)容發(fā)表了重要講話：1、為什么考研；2、有沒有資格考研；3、考什么；4、怎么考；5、考上研究生后學(xué)習(xí)什么內(nèi)容；6、考上研究生后可以做什么工作；7、本學(xué)科點(diǎn)《系統(tǒng)理論》碩士考點(diǎn)的基本情況。其中，他也指出了本院考生在報(bào)考研究生方面的優(yōu)惠政策，同時(shí)分析了目前我院學(xué)生與外校學(xué)生的差距與優(yōu)勢所在。陳潮填教授精彩詳盡的報(bào)告在很大程度上鼓勵(lì)了在場畢業(yè)生，激起他們報(bào)考研究生的熱情。

在講座完畢后，陳潮填教授和謝贊福教授還就在場畢業(yè)生提出的問題一一作了詳盡的回答。

暨本次動(dòng)員大會(huì)，我院考研將于10月10日開始網(wǎng)上報(bào)名。相信經(jīng)過本次動(dòng)員大會(huì)，我院我系將回有更多的同學(xué)參加報(bào)考“《系統(tǒng)理論》碩士點(diǎn)”。

附：普通通訊稿三步走：

篇（4）

1、事件性消息：事件性消息是消息的“正宗”并且容易引起讀者的關(guān)注，具有典型示范、典型示警的作用，對(duì)讀者有吸引力。

2、人物通訊：是以人為對(duì)象、專門寫人的通訊。

3、新聞簡訊：簡訊是壓縮的產(chǎn)物，簡訊的原型大多是一般的消息，因?yàn)楫?dāng)天報(bào)紙版面的限制，或者因?yàn)榘婷娴男枰袝r(shí)是因?yàn)樾侣剝r(jià)值判斷的差異，而被壓掉了一些內(nèi)容，成了簡訊。簡訊文字簡略，內(nèi)容簡單且結(jié)構(gòu)單一。

4、新聞特寫：特寫是以描寫為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事實(shí)中某個(gè)最能反映其特點(diǎn)或本質(zhì)的“片斷”、“剖面”或者細(xì)節(jié)，作形象化的再現(xiàn)與放大的一種新聞體裁。

5、通訊：通訊是一種詳細(xì)、生動(dòng)的新聞報(bào)道體裁。它是我國新聞報(bào)道中的常見文體。

6、描寫性消息：以描寫為基本手段寫作的消息，是描寫性消息。換言之，描寫性消息的特點(diǎn)是“再現(xiàn)”，——以文字重現(xiàn)新聞事件的現(xiàn)場情景。

7、導(dǎo)語：導(dǎo)語是消息開頭用來提示新聞要點(diǎn)與精華、發(fā)揮導(dǎo)讀作用的段落。

8、新聞寫作：新聞寫作是指記者把采訪收集的材料、信息通過文字寫作制成一定體裁的新聞作品的過程。

二、簡答題

1、簡述如何提高新聞寫作的時(shí)效性。

一、新鮮——要加強(qiáng)今日新聞的采寫；把最新鮮最精彩的信息用最明顯的形式寫出來；積極尋找新聞的最近點(diǎn)；

二、快速——學(xué)會(huì)集中精力，不受外界干擾；學(xué)會(huì)和養(yǎng)成打腹稿的習(xí)慣；掌握各種文體的寫作要領(lǐng)；善于準(zhǔn)備好各種寫作素材；注意培養(yǎng)口述新聞的能力；

三、簡短——堅(jiān)持一事一報(bào)，突出講清楚一件事；注意把主題破小，把角度選小；注意化整為零擠掉水分，只講事實(shí)；語言凝練、簡潔。

2、簡述新聞寫作的基本要求。

一、時(shí)效性

1、新鮮2、快速3、簡短

二、可讀性

1、具體2、生動(dòng)3、通俗

三、針對(duì)性

1、加大信息量2、加大知識(shí)含量

3、簡述新聞?wù)Z言的特點(diǎn)。

一、準(zhǔn)確、簡潔、鮮明、生動(dòng)；

二、新聞?wù)Z言要有時(shí)代感；

三、新聞?wù)Z言應(yīng)有不同的風(fēng)格；

四、“白描”是新聞?wù)Z言的主要特征。

4、簡述導(dǎo)語構(gòu)思與寫作的主要步驟。

一、明確報(bào)道主題，判斷出事實(shí)的核心要點(diǎn)；

二、要判斷出新聞價(jià)值；

三、導(dǎo)語要具體、精煉、準(zhǔn)確；

四、從受眾角度考慮，盡量找好接近性選擇性好的切入點(diǎn)；

五、抓住事件的矛盾沖突或焦點(diǎn)；

六、精心選擇好的表現(xiàn)方法。

5、簡述會(huì)議新聞報(bào)道的要點(diǎn)和技巧。

一、要明白會(huì)議類型、時(shí)間、地點(diǎn)，明白議題計(jì)劃對(duì)受眾的影響；

二、要把會(huì)議看做新聞源，會(huì)議是出新聞的地方，跳出會(huì)議，在會(huì)議內(nèi)容上抓新聞點(diǎn)；

三、要在會(huì)議中抓最新消息作為報(bào)道的重點(diǎn)，并在導(dǎo)語呈現(xiàn)；

四、選擇一個(gè)關(guān)鍵性議題作為主題。

三、論述題

1、論述人物通訊的寫作特點(diǎn)和要領(lǐng)。

人物通訊就是以人為對(duì)象、專門寫人的通訊。

寫作特點(diǎn)、要領(lǐng)主要有：1、選擇新聞人物要貼近時(shí)代，貼近社會(huì)生活；2、凸顯新聞人物的內(nèi)心世界，展示其思想發(fā)展的過程；3、通過講述和再現(xiàn)人的行為，表現(xiàn)人物的個(gè)性；4、在社會(huì)生活的矛盾中表現(xiàn)人物。

2、論述導(dǎo)語在新聞消息中的地位。

導(dǎo)語是消息開頭用來提示新聞要點(diǎn)與精華、發(fā)揮導(dǎo)讀作用的段落。

地位：1、它是新聞消息體裁所獨(dú)有的；2、它處于文章開頭地位；3、與任何文章的開頭不同，它是新聞事件或問題的結(jié)果、提要或。

篇（5）

所謂工作通訊，就是反映工作中的成績、問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，或者探討工作中有爭議的亟待解決的問題的報(bào)道。工作通訊的特點(diǎn)一是新聞性，新聞價(jià)值要素蘊(yùn)含豐富；二是具有指導(dǎo)性，無論是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)都非常典型突出，具有舉一反三的指導(dǎo)示范作用；三是深刻性，通過現(xiàn)象挖本質(zhì)，高人一籌，見解獨(dú)到；四是專業(yè)性，工作通訊立足工作寫報(bào)道，具有專業(yè)特色，但又要跳出專業(yè)呈現(xiàn)普適性。圍繞上述特點(diǎn)，采寫工作通訊要注重其個(gè)性要求。

一、通天接地，具有普遍意義。工作通訊的選題要具有全局觀念，通天就是要著眼于黨和政府的工作路線方針政策及部署；接地就是聯(lián)系本地區(qū)、本行業(yè)的工作重點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題、熱點(diǎn)問題、焦點(diǎn)問題、冰點(diǎn)問題等給予報(bào)道。這樣的報(bào)道必定具有很強(qiáng)的新聞性、指導(dǎo)性。

二、深入實(shí)際，撲捉典型事例。工作通訊不是工作總結(jié)，不是工作調(diào)查，它是新聞，是反映工作內(nèi)容的工作通訊。鮮活事例是構(gòu)成工作通訊的核心要素，因此必須深入到實(shí)際工作之中，撲捉鮮活的事例。如依法治國，鄉(xiāng)村治理法治化是一個(gè)枯燥的概念，將這個(gè)概念用鮮活的小村莊的小故事來解讀就是新聞，就是工作通訊。

三、凸顯矛盾，展示人物形象。矛盾無時(shí)不在，無處不有，工作就是在破解矛盾。無論是哪一類工作通訊都要凸顯矛盾，在凸顯矛盾中展示人物形象，傳播人物精神。換句話說，撰寫工作通訊不能就工作寫工作，要在寫工作中寫出活靈活現(xiàn)的人物。這個(gè)人物可以是正面人物，也可以是反面人物，還可以是中間人物，總之，各類人物都可以納入工作通訊的視野。夏樹 王澤農(nóng) 張五四 白雪妍撰寫的《一座城市和一座青山的綠色擁抱》（《 農(nóng)民日?qǐng)?bào) 》（2015年09月05日01 版）一文就非常擅長在凸顯矛盾中展示各類人物形象及其精神世界。

此時(shí)此刻，在大青山實(shí)施生態(tài)治理工程，意味著一場革命。面臨社會(huì)各方眼前利益與長遠(yuǎn)利益的爭奪，局部利益與整體利益的博弈，牽一發(fā)動(dòng)全身，談何容易？然而，生態(tài)文明建設(shè)是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的必然要求。生態(tài)大于天！為了千秋萬代的事業(yè)，眼前就是個(gè)馬蜂窩也要捅！

2012年3月的呼和浩特，氣溫在零攝氏度上下。時(shí)任大青山生態(tài)保護(hù)綜合治理指揮部負(fù)責(zé)人之一、新城區(qū)副區(qū)長楊祥麟正在村里挨家挨戶做工作，腦門上沁出了一層細(xì)汗。土地是農(nóng)村工作中最復(fù)雜的問題，也是農(nóng)民最關(guān)心的問題，弄不好農(nóng)民是要拼命的。但是如果打不開突破口，規(guī)劃流轉(zhuǎn)的7萬畝土地從何談起？三年后的今天，當(dāng)時(shí)的場景他還歷歷在目。

“你咋又來了！說了多少遍，都種了樹、種了草，以后我們吃啥？咋生活？”生態(tài)治理喊了一年又一年，綠化的人來了一撥又一撥，礦場關(guān)了開，開了關(guān)，大青山還是老樣子。剛開始，群眾的抵觸情緒很大。

座談會(huì)上，一個(gè)茶杯迎面就朝楊祥麟砸了過來。“別談這個(gè)！要流轉(zhuǎn)土地，先把村里大大小小這么多問題解決了！”――這樣激烈的場面楊祥麟也遭遇過。

“地還是你們的。反正也是荒著，流轉(zhuǎn)過來十年，一畝地流轉(zhuǎn)費(fèi)1000塊，十年就是一萬，一次都給你們……”楊祥麟閃過茶杯，耐心地給群眾解釋。

上述引文的第一段是凸顯矛盾做鋪墊，談出意義亮精神，接下來的各段主要就是展示人物在破解矛盾中的活靈活現(xiàn)的形象。這個(gè)展示與第一段內(nèi)容緊密呼應(yīng)，是人物的精神境界淋漓盡致地表現(xiàn)出來，令人贊嘆感動(dòng)。

四、生動(dòng)活潑，寫出新聞味道。一是在形式上不拘一格。根據(jù)新聞素材，可以是單篇通訊，也可以是連續(xù)報(bào)道；可以是中規(guī)中矩的通訊體，也可以冠名為采訪札記、巡禮等。

二是注重運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法。虛與實(shí)是相對(duì)的，有者為實(shí)，無者為虛；有據(jù)為實(shí)，假托為虛；客觀為實(shí)，主觀為虛；具體為實(shí)，隱者為虛；有行為實(shí)，徒言為虛；當(dāng)前為實(shí)，未來是虛；已知為實(shí)，未知為虛等等。在工作通訊中運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合方法最常用的就是把抽象的述說與具體的描寫結(jié)合起來，或者是把眼前現(xiàn)實(shí)生活的描寫與回憶、想象結(jié)合起來。巧妙地運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法最大的好處在于使工作通訊內(nèi)涵更加豐富，使文風(fēng)呈現(xiàn)出生動(dòng)、形象，更有韻味的狀態(tài)，增強(qiáng)可讀性和有效性。《一座城市和一座青山的綠色擁抱》就非常好地運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合手法。其中開頭寫道：

呼和浩特市地處陰山山脈主峰大青山南麓，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”描述的就是這里的歷史景觀。然而，許多年來，本應(yīng)是城市生態(tài)屏障的大青山，青色不再，農(nóng)田撂荒。大青山南坡分布著18個(gè)行政村，近5萬村民只能“靠山吃山”，以售賣石料為生。風(fēng)大時(shí)，整個(gè)大青山就像一臺(tái)巨大的“揚(yáng)塵器”，滾滾沙塵把呼和浩特包裹得“對(duì)面不見人”。

2012年2月12日，連續(xù)干旱了十年的呼和浩特又遭沙塵肆虐。站在山前的沙坑旁邊，新上任的市委書記那順孟和眉頭緊蹙：“生態(tài)問題不僅是眼下的問題，也不僅僅是事關(guān)本地的問題。要盡快實(shí)施大青山生態(tài)綜合治理保護(hù)工程，把大青山建成綠樹掩映、曲徑通幽、田園風(fēng)光、草原風(fēng)情、自然和諧的首府后花園和生態(tài)功能區(qū)。城市不能沒有‘綠肺’，城鄉(xiāng)融合的步子還得加快！”

在上述文字中，既有現(xiàn)實(shí)的描述，又有過去的追憶，還有未來的憧憬，交替運(yùn)筆，水融，信息增加了，內(nèi)涵豐富了，形象凸顯了，語言生動(dòng)了，無疑增強(qiáng)了吸引力和可讀性，傳播效果劇增。

三是注重語言表述的生動(dòng)活潑。

《春回渡頭――寧海規(guī)范小微權(quán)力的小村故事》

渡頭村，寧海縣岔路鎮(zhèn)南大門，300多戶人家。渡頭本是好地方，無奈10多年來發(fā)展不起來。

發(fā)展不好緣于沒章法。渡頭村里分成幾派，互不信任，干部選不出，選出來也不信。有三四個(gè)“刺頭”，平日無事，就喜歡上訪告狀，把村干部罵到哭。

10多年前，有一個(gè)農(nóng)溪造田項(xiàng)目放到渡頭。工程沒啟動(dòng)，村里亂成團(tuán)，我說有貓膩，你說不公平。到年底，硬是連開工都開不了。這以后，村里再也沒項(xiàng)目。

篇（6）

而作為中鐵二局新運(yùn)公司石武項(xiàng)目部，這樣的生產(chǎn)施工單位，新聞寫作更是起著記錄生產(chǎn)、描述施工、闡述人文風(fēng)情和烘托單位氛圍的重要作用。

可以說，新聞寫作是一支筆，一支軟性卻強(qiáng)有力的筆，它記錄的不僅是當(dāng)下，更為日后的施工生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和人文積淀。一個(gè)企業(yè)，如果沒有思想宣傳這一條途徑的話，只能證明這個(gè)企業(yè)沒有文化基礎(chǔ)，沒有人文建樹；而一個(gè)思想活躍且氛圍和樂的企業(yè)，很多時(shí)候就需要新聞寫作來記錄它存在的真實(shí)感和質(zhì)樸性。

所以，新聞寫作對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)來說都有其重要，而對(duì)于中鐵二局新運(yùn)公司石武項(xiàng)目部而言，也是不可或缺的環(huán)節(jié)。基于兩年來項(xiàng)目對(duì)這項(xiàng)工作的重視，和自身的一些寫作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在來淺談一下對(duì)于施工現(xiàn)場新聞寫作的認(rèn)識(shí)和收獲的感觸。

一.新聞寫作的種類

新聞寫作的對(duì)方繁多復(fù)雜，但歸結(jié)起來，可以分為以下四點(diǎn)，這也是工地新聞寫作的主要著手點(diǎn)。

1.工作通訊

對(duì)于施工單位來講，工作通訊是最主要的一項(xiàng)表現(xiàn)形式，因?yàn)樗?wù)的對(duì)象主要是施工生產(chǎn)的各個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過新聞通訊的形式，以最快捷，最方便的形式傳達(dá)給他人當(dāng)前的工作情況。

在石武項(xiàng)目部開展工作的兩年多當(dāng)中，工作通訊稿尤其多，比如：《石武項(xiàng)目部箱梁架設(shè)突破600孔》《石武項(xiàng)目部元氏制梁場提前51天完成制梁任務(wù)》《新運(yùn)公司石武項(xiàng)目部新年箱梁預(yù)制拉開大幕》《石武項(xiàng)目部CRTSII型軌道板單日灌漿創(chuàng)全線新紀(jì)錄》等，都是比較成熟的通訊稿內(nèi)容。其中都以較為精準(zhǔn)的通訊稿語言，短小精煉的形式表現(xiàn)了當(dāng)下石武項(xiàng)目部的施工生產(chǎn)進(jìn)度和在其中收獲的工作成績。

2.事件通訊

事件通訊是以重大的或者尋常的事件為報(bào)道的通訊類型，它是記錄新近發(fā)生的受到人們普遍關(guān)注的事情。在事件通訊過程中比較重視的是事件的的條例、線索的清晰、語言的言簡意賅和鮮明生動(dòng)，要有重點(diǎn)有突出地將事件敘述清楚。

事件通訊稿也是石武項(xiàng)目部宣傳工作中的一個(gè)重要的組成部分，類似的內(nèi)容也非常多，比如：《鐵道部副部長盧春房蒞臨石武項(xiàng)目部視察工作》《股份公司安置部長吳海強(qiáng)一行到石武項(xiàng)目部進(jìn)行安全質(zhì)量專項(xiàng)檢查》《石武項(xiàng)目部開展“廉潔從業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)”授書儀式》《炎炎夏日送清涼，石武項(xiàng)目部推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)再次深入》等，都是比較優(yōu)秀的事件宣傳通訊稿。它們都以明晰的語言闡述了石武項(xiàng)目部在施工生產(chǎn)過程中遇到的主要事件，清晰地表明了該部的工作態(tài)度和生產(chǎn)成績，較為突出地向外宣傳了該部的事件存在。

3.風(fēng)貌通訊

風(fēng)貌通訊只要是以小見大的敘述形式，通過一個(gè)事例的存在，表明整體的狀態(tài)。所以一般選用的都是常見的細(xì)小的事例，但是卻從從小見大，以一隅看整體。所以石武項(xiàng)目部中的一個(gè)分時(shí)段存在的事件，也會(huì)反應(yīng)出其整個(gè)項(xiàng)目的人文氣氛。

石武項(xiàng)目部連續(xù)兩年獲得和諧項(xiàng)目第一名的成績，這充分證明了該部在人文建設(shè)方面的突出成績和作為，所以這方面內(nèi)容的通訊稿，更能直接地表明該部的和諧氣質(zhì)。比如：《石武項(xiàng)目部舉辦“慶祝中鐵二局成立60周年暨第三屆企業(yè)文化節(jié)”系列聯(lián)歡會(huì)》《石武項(xiàng)目部舉行“慶五一迎五四”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》《心系災(zāi)區(qū)，石武項(xiàng)目部為青海玉樹地震遇難同胞降半旗致哀》《石武項(xiàng)目部歡慶“三八”婦女節(jié)方式多，女員工福利深入工作根基》等，這些表現(xiàn)石武項(xiàng)目部風(fēng)貌的通訊稿都較好地為該部贏得了口碑和贊譽(yù)，將該部發(fā)展的點(diǎn)滴記錄下來，并營造了和諧、積極、向上、團(tuán)結(jié)的大氛圍。

4.人物通訊

人物通訊是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的通訊形式，是以人物的精神風(fēng)貌和特點(diǎn)特質(zhì)，來反應(yīng)他的工作和生活狀態(tài)。在報(bào)道過程中，不必面面俱到，但是要做到突出重點(diǎn)，反應(yīng)階段，用特定的場景、簡單的筆觸，把人物描繪出來。當(dāng)然，這也是企業(yè)當(dāng)下形式的側(cè)面的報(bào)道。

選擇典型是我們?cè)谶M(jìn)行人物通訊過程中的主要手段，要將其具有代表性和強(qiáng)大說服力的事跡材料表述出來，令讀者有舉一反三，看現(xiàn)象知本質(zhì)的感覺。在工作中，涌現(xiàn)了大批的優(yōu)秀的工作人員，所以類似的通訊也不勝枚舉。比如：《項(xiàng)目上有了全能兵》《項(xiàng)目經(jīng)理?xiàng)罡竦摹案瘛笔焦芾砝砟睢贰妒漤?xiàng)目部工地上可親可敬的工會(huì)“媽媽”》等，這些通訊稿都以質(zhì)樸的語言描述了石武項(xiàng)目部工作開展過程中的代表和典型，這也能從側(cè)面很好地反映出石武項(xiàng)目部的人文風(fēng)貌和工作特質(zhì)。

二.新聞寫作的特點(diǎn)

新聞寫作和一般的文學(xué)性寫作不同，文學(xué)寫作強(qiáng)調(diào)的是文學(xué)性，更突出的是浪漫的文筆和虛擬的情節(jié)，而新聞寫作的特點(diǎn)則與其大大相反，它要求高度的真實(shí)和語言的精簡，在短時(shí)間內(nèi)令讀者充分獲得新聞線索和信息本身。

1.形式短小精煉

新聞的短小精煉，這是新聞寫作過程中的基本要求。因?yàn)槎绦【珶挼男问剑疟阌谧x者迅速及時(shí)地捕捉到新聞報(bào)道的事實(shí)。長篇大論的形式，不符合新聞寫作時(shí)效性和當(dāng)下性的特點(diǎn)，所以這一形式特點(diǎn)已被淘汰。

2.語言生動(dòng)簡潔

新聞寫作有它特質(zhì)的語言，那就是生動(dòng)、簡潔，給人耳目一新的感覺，不拖泥帶水，不重復(fù)出現(xiàn)，這樣的語言才能吸引讀者，也才能最準(zhǔn)確地表達(dá)新聞事件本身。而浪漫的、曲折的、華麗的語言，根本不能將新聞事件的精髓抓到，所以這樣的語言是新聞寫作中很大的忌諱。

3.結(jié)構(gòu)獨(dú)特倒置

新聞寫作的結(jié)構(gòu)不同于文學(xué)寫作的倒敘、插敘、總分等性質(zhì)，而是要將最重要、最新鮮的事實(shí)放在新聞稿件的最前頭，按事實(shí)重要性程度和讀者的關(guān)注程度分前后做安排，內(nèi)容越是重要的才是讀者閱讀過程中真正要捕捉的內(nèi)容。這是新聞寫作的倒置結(jié)構(gòu)，也是它的特有結(jié)構(gòu)。

4.敘述詳細(xì)深入

盡管新聞寫作形式短小，語言精練，當(dāng)不表明它就是膚淺的表述，新聞通訊一定是詳細(xì)且深入的報(bào)道。類似那些表面化的、毫無內(nèi)容而言的新聞寫作是完全不合格的，只有生動(dòng)的形象，感染力的語言，才能將新聞?wù)f到位，說到點(diǎn)子上，才能真正吸引讀者的眼睛。

上述的新聞寫作的特點(diǎn)，都制約并很好地服務(wù)了我們寫作新聞通訊的內(nèi)容，它們不僅讓通訊員明確地規(guī)劃了下筆的范疇，更明確了通訊員寫作的角度，這樣寫出來的通訊稿才是可觀的。

石武項(xiàng)目部歷來重視新聞宣傳通訊這項(xiàng)工作，所以專門舉辦了通訊員培訓(xùn)班，接近二十名的專業(yè)的通訊員在培訓(xùn)班中都收獲了不小的進(jìn)步，這也充分保障了石武項(xiàng)目部文化宣傳工作的有效開展。

篇（7）

三、實(shí)習(xí)單位和部門：

xx省xx市xx區(qū)廣播電視臺(tái)隸屬xx市xx區(qū)廣播電視局，是全額撥款政府事業(yè)型單位.電視臺(tái)由新聞部，專題部，節(jié)目部，廣告部，后期編輯制作部，組成，是xx市xx區(qū)權(quán)威的信息宣傳部門，xx區(qū)黨和政府的喉舌，xx區(qū)宣傳和文化傳播的重要門戶。其中的《xx新聞》。網(wǎng)站《xx在線》都是該臺(tái)的品牌欄目。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1. 實(shí)地采訪。只有深入到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)習(xí)性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。

2. 訪后寫作。新聞寫作是新聞制作的第二步，是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程，是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。

3. 編輯整理。當(dāng)寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說：“文怕修改”，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”，可以通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導(dǎo)語，熟練的運(yùn)用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。

篇（8）

聯(lián)接：讓人與人、人與物、物與物聯(lián)接，在現(xiàn)實(shí)世界外，開辟出一個(gè)線上世界。

交互：海量用戶之間、人物之間、物物之間能夠同時(shí)進(jìn)行互動(dòng)。

結(jié)網(wǎng)：用戶通過交互，形成分工和組織、產(chǎn)生社會(huì)協(xié)作，提高生產(chǎn)效率。

以淘寶為例，可以用一個(gè)簡化的網(wǎng)絡(luò)圖表示如下：

一個(gè)簡化的網(wǎng)絡(luò)

藍(lán)色代表產(chǎn)品，這里就是淘寶。其他顏色代表角色，這里紅色代表賣家；綠色代表買家；黃色代表淘寶運(yùn)營人員。

在現(xiàn)實(shí)中，賣家會(huì)有可能請(qǐng)模特拍攝、請(qǐng)專業(yè)人士打理店鋪裝飾、使用廣告系統(tǒng)投放廣告。買家瀏覽網(wǎng)站時(shí)，會(huì)有推薦系統(tǒng)推薦產(chǎn)品。當(dāng)買家下單后，需要用支付寶支付。當(dāng)支付成功后，賣家會(huì)發(fā)貨，買家可以查詢物流信息，這里又涉及到物流公司和物流系統(tǒng)。

這就是一個(gè)復(fù)雜一些的網(wǎng)絡(luò)：

一個(gè)復(fù)雜一些的網(wǎng)絡(luò)

除了淘寶外，還有聚劃算、天貓、天貓超市、淘搶購、飛豬等產(chǎn)品，這就形成一個(gè)更加復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)：

更復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)

而理解復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的鑰匙就是網(wǎng)絡(luò)的通訊協(xié)議。

首先我們看下這張網(wǎng)絡(luò)中的用戶、產(chǎn)品之間的關(guān)系：

從用戶與產(chǎn)品的關(guān)系看：產(chǎn)品需要滿足用戶的需求，產(chǎn)品滿足用戶需求的能力就是用戶與產(chǎn)品之間的聯(lián)接。

從用戶與用戶的關(guān)系看：用戶之間要能進(jìn)行分工與協(xié)作，用戶之間的協(xié)作關(guān)系就是用戶之間的聯(lián)接。

從產(chǎn)品與產(chǎn)品的關(guān)系看：產(chǎn)品是以系統(tǒng)的形式存在的，產(chǎn)品之間的聯(lián)接，就是系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)流動(dòng)。

把之前的網(wǎng)絡(luò)可以抽象為一個(gè)三層模型，如下圖表示：

三層網(wǎng)絡(luò)模型

而網(wǎng)絡(luò)的通信協(xié)議簡化為一個(gè)三層通訊協(xié)議模型：

三層通訊協(xié)議模型

其中：

篇（9）

不僅如此，三峽日?qǐng)?bào)還提供了多項(xiàng)制度保證，如把典型宣傳作為指標(biāo)納入年度考核，實(shí)行重大典型項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，要求領(lǐng)導(dǎo)帶頭進(jìn)行典型報(bào)道策劃，選派大員上陣采寫典型報(bào)道，推行典型報(bào)道的激勵(lì)機(jī)制，等等，表明狠抓典型報(bào)道是全集團(tuán)的自覺行動(dòng)。多組報(bào)道的成功也是明證。

篇（10）

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來說是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。

通過實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說話，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。

到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會(huì)，用真情寫出有生命力的新聞作品。

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面

1. 實(shí)地采訪

只有深入到現(xiàn)場去做實(shí)際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪？新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。

2. 訪后寫作

新聞寫作是新聞制作的第二步，是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過程，是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫到作品中，寫一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。

3. 編輯整理