計算機硬件論文匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇計算機硬件論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

2軟件系統(tǒng)部分：分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件

（1）系統(tǒng)軟件。對計算機和其外部設(shè)備進(jìn)行協(xié)調(diào)和處理及控制,并支持相關(guān)應(yīng)用軟件開發(fā)和正常運行的系統(tǒng)，其不需要用戶進(jìn)行相應(yīng)操作及干預(yù)的集合，它的主要功能是監(jiān)控，調(diào)度和維護(hù)計算機系統(tǒng)；對計算機系統(tǒng)中各個獨立的硬件進(jìn)行管理，使得這些設(shè)備可以正常工作。各種應(yīng)用軟件的運行都需要一些共同的基本操作，例如都要從輸入設(shè)備中取得相應(yīng)數(shù)據(jù)，向計算機的輸出設(shè)備送出數(shù)據(jù)，然后向外存寫數(shù)據(jù)，從外存中讀數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)的常規(guī)管理，等等。這些基礎(chǔ)工作也要由一系列指令來完成。人們把這些指令集中組織在一起，形成專門的軟件，用來支持應(yīng)用軟件的運行，這種軟件稱為系統(tǒng)軟件。（2）應(yīng)用軟件。是用戶為了某一相應(yīng)的目的而有專業(yè)計算機從業(yè)者專門編制的軟件，較常見的如：a.用戶信息管理軟件，主要是用于輸入、存儲、修改、查詢各種信息，如認(rèn)識管理軟件、銀行管理軟件等等。b.對辦公文字處理軟件，主要用于單位、公司等用戶輸入、儲存、修改、編輯、打印文字材料等，例如office軟件、wps等,如表1。

3計算機硬件與軟件之間的關(guān)系

計算機硬件是軟件的載體，他們相互依存，缺一不可，簡單的說如果只有計算機硬件而無軟件的話，其是無法運行的一個裸機，具體的說：（1）硬件（Hardware）：簡單的說計算機中用戶可以直視看到的東西一般都是硬件。（2）軟件（Software）：是指計算機系統(tǒng)中的程序及其文檔，協(xié)助計算機硬件能運行的一些指令，已達(dá)到用戶追求的結(jié)果。（3）一個完整的計算機系統(tǒng)，如需正常運行，需要硬件和軟件相互配合，如果硬件是軟件賴以工作的物質(zhì)基礎(chǔ)，那么軟件是硬件工作的精神基礎(chǔ)。計算機系統(tǒng)必須要配備完備的計算機軟件系統(tǒng)才能正常發(fā)揮相應(yīng)的狀體，且充分發(fā)揮其計算機硬件的各種功能。沒有安裝操作系統(tǒng)軟件的計算機是裸機，沒有使用價值。硬件的功能無法實現(xiàn)得不到發(fā)揮。（4）其實計算機硬件和計算機軟件沒有詳細(xì)的區(qū)別劃分或者說是嚴(yán)格的界線吧，科技快速發(fā)展的今天，在許多情況下，計算機的一些功能既可以由硬件實現(xiàn)，也可以由軟件來實現(xiàn)。因此，硬件與軟件在一定意義上說沒有絕對嚴(yán)格的劃分。有操作系統(tǒng)軟件，但是沒有計算機硬件就無法運行，操作就無從談起。沒有操作系統(tǒng)的支持，其他任何應(yīng)用軟件更是無法應(yīng)用。（5）硬件和軟件同步發(fā)展。計算機軟件隨著計算機硬件技術(shù)的快速發(fā)展及頻繁的更新?lián)Q代而發(fā)展，而軟件的不斷開發(fā)、完善又促進(jìn)硬件的快速更新，兩者相成相輔的作用，使得他們共同快速的進(jìn)步。

篇（2）

2計算機硬件維修的方法

計算機的故障多種多樣，針對不同的故障應(yīng)當(dāng)采取不同的方法。計算機硬件維修的基本方法主要包括觀察法、插拔法、最小系統(tǒng)法和替換法。觀察法運用的是直接觀察的方式，它適用于發(fā)現(xiàn)接口松動、電源線沒有連接好、插卡位置不當(dāng)?shù)让黠@的故障。比如，有些計算機的主機有獨立顯卡和集成顯卡兩種接口，如果沒有開啟集成顯卡，而將顯示器和基礎(chǔ)顯卡的接口相連，就會導(dǎo)致計算機的顯示屏無法正確運行，這類故障就可以采用觀察法解決。插拔法包括簡單插拔法和逐一插拔法兩種，簡單插拔法適用于接觸不良的故障，它通過將部件的插頭、各種信號線插頭拔下，做簡單處理或者是變換插槽來解決故障。最小系統(tǒng)法則是指將微機中CPU、內(nèi)存、主板、電源、鍵盤、鼠標(biāo)等最基本的部件安裝好，然后再對微機進(jìn)行加電檢測來對計算機硬件的故障進(jìn)行檢測維修。替換法是指用好的部件來替換可疑部件，對故障所在位置和原因進(jìn)行探測。替換法是一種相對簡單并且使用范圍相當(dāng)廣泛的一種故障排除法，適用于初學(xué)者。

3計算機硬件維修的基本步驟計算機硬件維修主要分為以下五步：

3.1運用觀察法觀察故障現(xiàn)象

因為觀察法采用的是直接觀察的方式，所以應(yīng)當(dāng)注意區(qū)分相似故障之間的不同。比如當(dāng)系統(tǒng)無法啟動的時候，應(yīng)當(dāng)首先判斷POST信息有沒有出現(xiàn)，如果出現(xiàn)，則說明電源線等均已連接好，如果不出現(xiàn)，則可以考慮CPU，顯卡環(huán)或者顯示器出現(xiàn)了問題，也不排除硬件之間存在沖突等可能性。

3.2對計算機進(jìn)行常規(guī)的檢查

檢查系統(tǒng)硬件安裝、病毒、硬盤參數(shù)、CMOS設(shè)置、軟驅(qū)設(shè)置等是否存在故障。

3.3查找故障元件

在這一過程中可以注意運用觀察法、插拔法、最小系統(tǒng)法和替換法等方法來確定故障發(fā)生的位置和造成出現(xiàn)故障的可疑部件。只有這樣，才能使得計算機硬件存在的問題能夠得到最有效的解決。

3.4對故障部件的故障進(jìn)行排除

為使計算機故障能夠得到及時的排除，就要檢查部件是否插到位、接口是否存在松動的現(xiàn)象，或者是對接口的氧化層進(jìn)行處理。

3.5進(jìn)行加電測試

通過前面四個步驟對相關(guān)故障進(jìn)行排除后，并不意味著計算機硬件的維修和故障的檢測工作以及結(jié)束。在此之后，還必須通過加電測試來檢查計算機是否能夠正常的運行。如果計算機運行正常的話，則說明故障已經(jīng)被排除，如果計算機不能正常運行的話，則說明還需要對計算機做進(jìn)一步的故障檢測和排除。

篇（3）

教材是教育教學(xué)的基礎(chǔ)，是教師授課的依據(jù)，完善科學(xué)的教材內(nèi)容是有效教學(xué)的重要保障，是學(xué)生學(xué)習(xí)效率得以提升的關(guān)鍵。由于社會計算機技術(shù)的不斷革新以及現(xiàn)代化科學(xué)的飛速發(fā)展，很多計算機硬件已經(jīng)發(fā)生了改變，以往的維護(hù)方式已經(jīng)不適應(yīng)新的計算機設(shè)備。想要切實提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)社會需要的技術(shù)型人才，中職院校一定要適時更新教材內(nèi)容，將最先進(jìn)的計算機技術(shù)和硬件設(shè)施的維護(hù)技術(shù)納入書本之中，從而提升教學(xué)的有效性。

（二）改變以往的教學(xué)策略，堅持試驗教學(xué)

計算機硬件組裝與維護(hù)教學(xué)對學(xué)生的動手能力具有很高的要求，以往的單一教學(xué)模式只知道照本宣科，教學(xué)方法單一枯燥，無法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，無法保證有效教學(xué)。針對這樣的現(xiàn)象，各中職院校要加大資金投入數(shù)量，建立計算機硬件維護(hù)實驗室，定期組織學(xué)生進(jìn)行動手實驗，將書面知識與實際操作緊密結(jié)合在一起，進(jìn)而保證有效教學(xué)。例如，中職計算機硬件組裝與維護(hù)課程教師在講解計算機黑屏、反復(fù)重啟等故障的維修手段的時候，就可以改變以往的單純講解方法，帶領(lǐng)學(xué)生到實驗室，讓學(xué)生親自操作具體的維修流程，從而提升他們的動手能力，做到理論聯(lián)系實際。

篇（4）

信息系統(tǒng)工程教育論壇我院計算機科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)始建于1987年，歷經(jīng)20年的發(fā)展，為油田及相關(guān)企事業(yè)單位培養(yǎng)了大量的計算機應(yīng)用人才。“具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用”是本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。基于這個培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合目前計算機硬件技術(shù)最新發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，提出本硬件系列課改方案。

一、硬件系列課改的目的及意義

當(dāng)前，計算機在信息社會中充當(dāng)了重要角色，也是發(fā)展最為迅速的一門學(xué)科。隨著這門學(xué)科的不斷發(fā)展，目前，計算機核心技術(shù)愈來愈集中在集成電路芯片設(shè)計和軟件設(shè)計這兩項技術(shù)中，其中CPU和OS設(shè)計技術(shù)是最核心的兩項技術(shù)，特別是高性能計算機技術(shù)一直是衡量國家實力的一個重要標(biāo)志。在硬件系列課程里，培養(yǎng)學(xué)生CPU及相關(guān)硬件的設(shè)計能力，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新并能夠設(shè)計出擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的計算機部件的能力，是當(dāng)前計算機硬件課程重要的改革方向，也是目前社會迫切需要的計算機硬件人才[1]。因此，適應(yīng)當(dāng)前計算機硬件技術(shù)的發(fā)展及社會對計算機硬件人才的需求，及時調(diào)整硬件系列課程的培養(yǎng)方向，既有利于學(xué)生及時掌握最新的計算機硬件技術(shù)，又有利于學(xué)生及時把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力，對擴(kuò)大我院學(xué)生就業(yè)，樹立我院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生良好的社會形象意義深遠(yuǎn)。

二、硬件系列教學(xué)的國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢

由于我國的制造業(yè)比較落后，一直以來，計算機硬件的核心技術(shù)未能被國內(nèi)掌握。相應(yīng)地，在計算機硬件教學(xué)中，像計算機組成和計算機體系結(jié)構(gòu)等重要硬件課程，傳統(tǒng)上僅僅以講授、分析原理為主，且內(nèi)容不能適應(yīng)現(xiàn)代計算機技術(shù)的發(fā)展[2]。國外一些知名大學(xué)非常重視計算機硬件的教學(xué)，美國的許多高校本科計算機專業(yè)中都無一不是安排了CPU設(shè)計方面的課程和實驗內(nèi)容。例如麻省理工學(xué)院計算機專業(yè)的一門相關(guān)課程是《計算機系統(tǒng)設(shè)計》，學(xué)生在實驗課中，須自主完成ALU、單指令周期CPU、多指令周期CPU乃至實現(xiàn)流水線32位MIPS CPU和Cache等的設(shè)計。Stanford大學(xué)計算機系的本科生也有相似的課程和實驗。隨著計算機硬件技術(shù)的不斷發(fā)展，國內(nèi)開展硬件設(shè)計技術(shù)的條件已逐漸成熟，這主要得益于計算機硬件發(fā)展中的兩個重要技術(shù)，一是大規(guī)模可編程邏輯器件CPLD/FPGA的成熟，可以在一個芯片中通過編寫硬件描述語言設(shè)計CPU和全部的相關(guān)硬件電路，減輕了硬件芯片間連接的復(fù)雜性，同時消除了硬件制造的限制。二是硬件描述語言的成熟，以VHDL和Verilog VHDL語言為代表的硬件描述語言，可以通過編寫程序的方式來描述極其復(fù)雜的硬件電路邏輯，大大降低了以前采用手工方式設(shè)計硬件電路的復(fù)雜性。國內(nèi)的一些知名大學(xué)，在最近幾年里，也相應(yīng)地增加了硬件電路設(shè)計在教學(xué)中的比重，據(jù)我們了解，清華大學(xué)、電子科技大學(xué)、哈工大、哈理工等一些學(xué)校，已經(jīng)修改了計算機組成原理及計算機體系結(jié)構(gòu)等方面的課程教學(xué)內(nèi)容，把利用CPLD/FPGA和硬件描述語言設(shè)計CPU及其相關(guān)硬件電路作為重要內(nèi)容加入到課程體系里，取得了良好的教學(xué)效果，大大加強了學(xué)生對計算機工作原理的理解及計算機硬件的設(shè)計能力，逐步實現(xiàn)了與發(fā)達(dá)國家高校計算機本科教育的接軌。

三、目前我院硬件系列教學(xué)現(xiàn)狀及不足

計算機科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)硬件系列主要課程設(shè)置始于20年前，期間雖經(jīng)過部分調(diào)整，但基本教學(xué)內(nèi)容依然延續(xù)20年前的知識體系。按授課先后次序排列，這些課程包括：《數(shù)字邏輯與數(shù)字電路》、《計算機組成原理》、《數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計自動化》、《計算機體系結(jié)構(gòu)》、《單片機原理及應(yīng)用》、《嵌入式系統(tǒng)》、《硬件課程設(shè)計》等7門。基于當(dāng)前硬件課程系列教學(xué)現(xiàn)狀，我們認(rèn)為存在以下的不足：1.從整體上看，硬件系列教學(xué)內(nèi)容過于強調(diào)基本原理和基本方法，缺少能夠驗證原理、實際實現(xiàn)這些原理及方法的手段，導(dǎo)致學(xué)生缺少動手能力，對原理和方法認(rèn)識模糊，會說不會做的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，創(chuàng)新能力較弱。2.《數(shù)字邏輯與數(shù)字電路》和《數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計自動化》，這兩門課之間存在較大的聯(lián)系，在內(nèi)容上存在承上啟下的關(guān)系，前者是講述數(shù)字電路的基本概念、組合及時序電路的傳統(tǒng)分析設(shè)計方法，后者則介紹組合及時序電路的現(xiàn)代分析設(shè)計方法，基于目前的教學(xué)實際情況，可以合并成一門課講述。3.《計算機組成原理》和《計算機體系結(jié)構(gòu)》是計算機科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)非常重要的兩門課，通過這兩門課的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生能夠設(shè)計簡單的CPU及相關(guān)的硬件電路，從而加深對基本原理、基本方法的理解，增強實際動手能力。基于現(xiàn)在的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)手段還無法達(dá)到上述目的。4.《單片機原理及應(yīng)用》和《嵌入式系統(tǒng)》兩門課存在較大的內(nèi)容交叉。這兩門課都是講述特定計算機在控制及嵌入式產(chǎn)品中的應(yīng)用，《單片機原理及應(yīng)用》這門課介紹的是8位機MCS-51的原理，《嵌入式系統(tǒng)》這門課介紹的是32位機ARM的原理，鑒于目前嵌入式領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，建議取消《單片機原理及應(yīng)用》這門課，以避免課程內(nèi)容重復(fù)。5.《硬件課程設(shè)計》作為硬件系列的最后一門硬件設(shè)計課，學(xué)生已掌握了較豐富的軟硬件知識，因此應(yīng)該具備設(shè)計較復(fù)雜的硬件電路的能力，目前的設(shè)計內(nèi)容較簡單并與《數(shù)字邏輯與數(shù)字電路》課程實驗存在一定交叉，建議選擇有一定復(fù)雜度并較實用的設(shè)計內(nèi)容。從而培養(yǎng)學(xué)生綜合運用硬件知識及硬件設(shè)計能力。

四、硬件系列教學(xué)新課改方案

針對我院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的實際情況，在保證總的硬件教學(xué)學(xué)時不變的前提下，對硬件系列教學(xué)提出如下建議：1.課程合并：《數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計自動化》是計算機組成原理等的先修課，為保證能及時開課，同時該課和《數(shù)字邏輯與數(shù)字電路》這門課有密切的聯(lián)系，合并為一門課，仍稱為《數(shù)字邏輯與數(shù)字電路》，并適當(dāng)增加學(xué)時，建議在大二上學(xué)期開課，取消《數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計自動化》這門課。2.《計算機組成原理》：這門課改為《計算機組成及設(shè)計》，增加CPU及相關(guān)硬件電路設(shè)計內(nèi)容，在講清楚組成原理的基礎(chǔ)上，以設(shè)計為重點，建議在大二下學(xué)期開課。 3.《計算機體系結(jié)構(gòu)》：適當(dāng)增加設(shè)計內(nèi)容，原學(xué)時保持不變，建議在大三上學(xué)期開課。4.《單片機原理及應(yīng)用》：本課程取消，鑒于目前嵌入式系統(tǒng)涉及軟硬件知識較多，難以在一門課程中全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，因此另開設(shè)一門《嵌入式軟件開發(fā)》課程，重點講述如何設(shè)計編寫嵌入式軟件程序，建議在大三下學(xué)期開課。5.《嵌入式系統(tǒng)》：這門課作為《嵌入式軟件開發(fā)》的先修課，重點講述嵌入式系統(tǒng)的基本概念及方法、ARM處理器的硬件工作原理、接口、匯編語言等，而相關(guān)操作系統(tǒng)及其程序設(shè)計等知識暫不涉及，建議在大三上學(xué)期開課。6.《硬件課程設(shè)計》：在設(shè)計題目中，引入嵌入式系統(tǒng)、FPGA及計算機組成等知識，適當(dāng)增加設(shè)計的綜合性和復(fù)雜性，建議在大四上學(xué)期開課。基于新的硬件系列課程體系，能夠有效理順課程之間的先后關(guān)系，并把硬件課程均勻分散到大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，同時對重要的課程及相關(guān)的知識進(jìn)行了加強，例如數(shù)字電路設(shè)計貫穿在整個硬件系列課程中；舍棄了過時的技術(shù)，增加了新技術(shù)的份量，例如去掉了單片機，加強了嵌入式系統(tǒng)。因此，我們認(rèn)為：調(diào)整后的硬件系列課程是較合理的，它吸收了當(dāng)前先進(jìn)的硬件設(shè)計技術(shù)，保證了知識的實用性，有一定的前瞻性。

五、結(jié)束語

高等教育是為學(xué)生提供專業(yè)技能和生存本領(lǐng)、服務(wù)社會的最后一站，教學(xué)內(nèi)容及方法直接關(guān)系到學(xué)生的未來發(fā)展。通過不斷教學(xué)改革，保持教學(xué)的先進(jìn)性和實用性一直是高教課改的目標(biāo)之一。通過這次課改，理順了我院硬件系列課程的教學(xué)關(guān)系，增強學(xué)生未來服務(wù)社會的競爭力，因此很有實際意義。

作者:李軍 崔旭 李建平 單位:1.東北石油大學(xué) 2.大慶市薩東第二小學(xué)

篇（5）

2計算機硬件維護(hù)的方法

2.1直接進(jìn)行觀察的方法

計算機硬件維護(hù)過程中采用直接觀察法是最為直接和最為簡單的方法。在對計算機硬件進(jìn)行觀察時要認(rèn)真和全面。既要查看硬件周圍的環(huán)境,又要查看硬件的配置情況。包括電源插頭、座和槽等多個方面,從而對硬件的使用情況有非常全面的了解。

2.2最小系統(tǒng)法

最小系統(tǒng)法是首先判斷在最基本的軟硬件環(huán)境下系統(tǒng)能否正常的進(jìn)行工作。假如不能進(jìn)行正常的運行，基本可以去誒的那個基本的軟硬件環(huán)境有問題，從而起到了故障隔離的功能。和逐步增減法進(jìn)行配合,可以對故障進(jìn)行快速的定位,提升維護(hù)的效率。

2.3逐步增減法

逐步增加就是以最小系統(tǒng)作為基礎(chǔ),每次添加一個設(shè)備或者,以此來對故障進(jìn)行排除,進(jìn)而對出現(xiàn)故障的方法進(jìn)行判定。而逐步刪減法則正好相反，則是利用對一些設(shè)備或者組件進(jìn)行逐漸減少來對硬件故障進(jìn)行判定的方法。

2.4對組件進(jìn)行替換的放法

即將性能比較好的組件替換可能出現(xiàn)問題的組件,之后在對故障進(jìn)行判斷是否消失的方法。依據(jù)故障出現(xiàn)的現(xiàn)象類別依照先易后難的順序來逐步進(jìn)行替換。對與故障組件相連的連接線及信號線先檢查,在對懷疑存在問題的組件進(jìn)行替換,之后在替換電機組件。例如，可以先對內(nèi)存進(jìn)行判斷、再查看CPU,之后再查看主板等。

3計算機具體硬件維護(hù)的方法

3.1對計算機主板的維護(hù)

計算機主板驅(qū)動如果沒有安裝好，很可能會對整個計算機的運行造成不好的影響，出現(xiàn)自動重啟或者藍(lán)屏的現(xiàn)象等。此外，計算機電路板由于長時間在其運行過程中沒有經(jīng)過清掃也會沉積較多的灰塵，影響主板的信號，加速主板上的銅材質(zhì)接口氧化，造成主板出現(xiàn)故障。因此，要經(jīng)常注意對主板進(jìn)行清潔。

3.2對計算機CPU的維護(hù)

CPU散熱器性能的好壞，對整個計算機的運行狀況起著直接的影響。不論是當(dāng)計算機處于開機狀態(tài)，還是處在高速度的運行當(dāng)中，都要注意散熱器的散熱性能。否則就很有可能因為經(jīng)常出現(xiàn)的死機問題，而導(dǎo)致中央處理器被燒毀。當(dāng)溫度非常高時，散熱器里的油就很可能出現(xiàn)比較嚴(yán)重的干燥問題，這時就要對散熱器進(jìn)行非常徹底的加油和清理，或者是要將散熱器更換掉。

3.3對計算機顯示器的維護(hù)

在對計算機的顯示器進(jìn)行維護(hù)時要注意對顯示器進(jìn)行消磁，類似手機、電視機等具有較強磁性的物品不能放在距離顯示器較近的地方。此外，還要注意保持對顯示器經(jīng)常進(jìn)行清潔，定期的清理顯示器上的灰塵，將顯示器的對比度以及亮度調(diào)整到適合的位置，確保顯示器可以使用的時間更長。

3.4對計算機硬盤的維護(hù)

硬盤是計算機的數(shù)據(jù)存儲中心，是整個計算機中最為核心的構(gòu)成。在日常對計算機進(jìn)行使用時要安裝正版的殺毒軟件及防火墻。對于工作時的重要文件要及時進(jìn)行備份，避免因計算機出現(xiàn)故障而導(dǎo)致文件的丟失。

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2常用的計算機硬件維護(hù)方法

2.1系統(tǒng)簡化法

系統(tǒng)簡化法就是在對計算機進(jìn)行硬件的維護(hù)和判定過程中，將硬件設(shè)備和系統(tǒng)環(huán)境簡化至維持計算機的正常運行狀態(tài)。在這樣的狀態(tài)之下，觀察計算機能否繼續(xù)正常的運行，并發(fā)揮出正常的功能。如果計算機無法順利運行或發(fā)揮不出全部功能，則證明了計算機的故障問題在于硬件設(shè)備當(dāng)中，這樣就能準(zhǔn)確的查找出硬件故障的所在，并進(jìn)行正確的維護(hù)和處理[2]。

2.2組件替換法

組件替換法就是將計算機硬件設(shè)備中可能出現(xiàn)故障問題的組件替換下來，安裝完好的代替組件之后，再對計算機的運行狀態(tài)進(jìn)行觀察。如果運行正常，則故障問題就處在替換下來的組件當(dāng)中。如果計算機仍然無法正常運行，則說明故障存在于其它組件當(dāng)中。在采用組件替換法的時候，應(yīng)當(dāng)遵循由簡到繁的原則。維修人員應(yīng)先從疑似出現(xiàn)故障的組件連接線路入手檢查，在確認(rèn)不是線路的問題之后，再對組件進(jìn)行替換。

3計算機硬件創(chuàng)新管理

3．1外部設(shè)備

3．1．1顯示器在計算機的工作過程中，顯示器是必不可少的輸出設(shè)備，也是承載計算機各種功能的重要工具[3]。在日常使用中，如果對顯示器的保護(hù)不當(dāng)，將會使其性能和使用壽命下降，甚至?xí)斐娠@示器報廢。因此，在對顯示器的管理和養(yǎng)護(hù)當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)保證顯示器的干燥、清潔。如果顯示器外部出現(xiàn)黑黃色的斑點，則說明其內(nèi)部已經(jīng)囤積了大量的灰塵。對此，應(yīng)當(dāng)使用專業(yè)的顯示器清潔劑，定期對其進(jìn)行灰塵清理。而對于內(nèi)部的灰塵，則可以利用毛刷等工具進(jìn)行清理。此外，也要注意不能對顯示器進(jìn)行長時間的反復(fù)開啟或關(guān)閉。3．1．2鼠標(biāo)鼠標(biāo)是計算機工作工程中依賴的重要的輸入設(shè)備之一。針對于目前使用的光學(xué)鼠標(biāo)來說，在使用過程中應(yīng)當(dāng)注意不要過于用力的點擊鼠標(biāo)，以免對其按鍵彈性造成破壞。另外，對于鼠標(biāo)底部的感光板，應(yīng)定期清潔。3．1．3鍵盤鍵盤也是計算機工作所需要的輸入設(shè)備，而且其重要程度不亞于鼠標(biāo)。在鍵盤的管理當(dāng)中，日常使用時要避免其它液體或固體雜質(zhì)進(jìn)入鍵盤內(nèi)部，防止鍵盤內(nèi)部出現(xiàn)短路或腐蝕等情況。如果需要更換鍵盤，應(yīng)當(dāng)先關(guān)閉計算機的鍵盤，然后再進(jìn)行鍵盤的拔插[4]。否則，新的鍵盤將有可能無法被計算機硬件系統(tǒng)識別。如果強行重啟計算機，將有可能損害到其它的硬件設(shè)備。

3．2內(nèi)部設(shè)備

3．2．1CPUCPU，也叫做中央處理器，它是計算機運行和工作的核心硬件，對于計算機的穩(wěn)定性和功能性具有重要的作用。在對CPU的創(chuàng)新管理中，要確保其工作頻率的正常性。在計算機裝機的時候，為了提升其工作性能，人們有時會使用一些超過CPU固有頻率的手段[5]。這樣會對CPU造成嚴(yán)重的傷害，降低其使用壽命。另外，還應(yīng)注重其散熱功能。如果CPU不能正常散熱而導(dǎo)致溫度過高，將會引發(fā)計算機卡機、死機或意外重啟等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響正常的使用。對此，應(yīng)當(dāng)為其配備高性能的風(fēng)扇，或可以采用水冷或液氮等設(shè)備對CPU進(jìn)行實時冷卻，以保證CPU的散熱效果。3．2．2硬盤硬盤是用來存儲數(shù)據(jù)資料的硬件設(shè)備，加強對硬盤的管理和保護(hù)，能夠防止數(shù)據(jù)資料的丟失。對于機械硬盤，一定要保證其在進(jìn)行讀寫工作時擁有充足的電力供應(yīng)。同時，還要注意盡量減少不必要的刷盤操作，以延長硬盤的使用壽命。在使用過程中，也要主要原理磁場干擾較強的地方。另外，應(yīng)當(dāng)注重其防震效果，尤其是在硬盤運行的時候，不要隨意的進(jìn)行移動。如果要移動，也要采用泡沫、海綿等減震材料對其進(jìn)行包裝，做好防震工作，降低震動的頻率。3．2．3內(nèi)存內(nèi)存是計算機運行和工作所需的空間，在使用一段時間之后，內(nèi)存條會出現(xiàn)氧化的現(xiàn)象。出現(xiàn)這種情況多數(shù)是由于內(nèi)存條本身的原因，例如在內(nèi)存條數(shù)據(jù)連接的金手指部分，通常只有一層很薄的銅箔，而缺乏鍍金。對于已經(jīng)出現(xiàn)的氧化現(xiàn)象，可用橡皮擦對氧化層進(jìn)行處理。同時，在選擇和搭配內(nèi)存條的時候，應(yīng)當(dāng)盡量選擇大品牌、高質(zhì)量的產(chǎn)品，并合理的進(jìn)行配置，避免出現(xiàn)不兼容的現(xiàn)象。此外，如果對計算機的硬件系統(tǒng)進(jìn)行升級，內(nèi)存條一定要選用相同品牌、相同頻率的來進(jìn)行。在更換內(nèi)存條的時候要考慮到其與主板之間的兼容性問題。

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計算機顯示器是呈現(xiàn)所有內(nèi)容的必要工具，如果顯示器使用不當(dāng)，其使用壽命就會大大縮短。因此，顯示器應(yīng)當(dāng)作為計算機設(shè)備維護(hù)工作的首要任務(wù)。具體措施包括兩個方面：第一，由于室內(nèi)灰塵和煙塵不可避免，電腦顯示器外殼部分就會出現(xiàn)發(fā)黃或發(fā)黑。因此，就要用專門的電腦清潔劑和抹布擦出灰塵，然后用軟毛刷清理散熱孔隙中的灰塵，避免顯示器遇潮濕以及灰塵的侵害；第二，顯示器不能經(jīng)常開關(guān)。

1.2鼠標(biāo)

鼠標(biāo)是最容易出現(xiàn)故障的器件之一。現(xiàn)在光電鼠標(biāo)廣泛使用，應(yīng)注意：第一，注意感光板清潔，不要讓污物遮擋了光線而影響了鼠標(biāo)的感光性能，可以使用專門的鼠標(biāo)墊，減少鼠標(biāo)與桌子之間的摩擦和避免污物附著在鼠標(biāo)上；第二，注意保護(hù)彈性開關(guān)，不要使勁點擊鼠標(biāo)。

1.3鍵盤

第一，先關(guān)掉計算機，然后再將鍵盤插拔，這是更換鍵盤的正確順序，否則鍵盤和計算機的其他部件都會受到損失。第二，注意保持鍵盤清潔，不要將液體灑在鍵盤上，避免出現(xiàn)腐蝕和短路現(xiàn)象。

2計算機主機內(nèi)部器件的維護(hù)與管理創(chuàng)新

第一，CPU，又稱中央處理器，是計算機最核心的部分。在CPU的維護(hù)和管理中：（1）重視CPU的散熱性能。首先應(yīng)該有一個性能良好的CPU風(fēng)扇，同時要經(jīng)常性地清理CPU散熱片和風(fēng)扇。否則就會出現(xiàn)計算機無故重啟、死機以及系統(tǒng)非正常運行等故障；（2）一定要使CPU在正常的頻率下運轉(zhuǎn)。如果一味地為了提高計算機的性能而采取超頻措施，就會對CPU造成極大地?fù)p壞。

第二，內(nèi)存，是計算機硬件中最重要的部分。在對其維護(hù)和管理中，應(yīng)注意以下幾點：（1）在對內(nèi)存進(jìn)行升級時，為了避免系統(tǒng)不兼容和運行不穩(wěn)定等故障的發(fā)生，應(yīng)該選擇和以前原裝內(nèi)存條的品牌和外頻一樣的使用，同時注意更換內(nèi)存條時要注意工作電壓一致；（2）發(fā)現(xiàn)內(nèi)存條發(fā)生氧化，可以用橡皮擦對氧化的部位擦出。

第三，硬盤。（1）不要隨意移動計算機，也不要在震動的地方使用。用泡沫或海綿包裝保護(hù)準(zhǔn)備移動的硬盤，減少震動；（2）不要靠近音箱、電視、手機等能夠產(chǎn)生強大磁場的物品，注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不要在潮濕、灰塵、粉塵等環(huán)境中使用。

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1.1 計算機知識儲備量不足

目前，各高校都開設(shè)有計算機課程，但仍不能滿足本科畢業(yè)論文實踐的需求。對于本科畢業(yè)論文，主要會用到Office辦公軟件中的Word、Excel、PowerPoint(PPT，Internet文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫，以及文獻(xiàn)管理軟件等。雖然各高校一般都開設(shè)有計算機基礎(chǔ)類課程，介紹MicrosoftWindows、Office軟件、Internet的使用，但所授內(nèi)容還不能滿足本科畢業(yè)論文實踐的需要。在畢業(yè)論文寫作時，畢業(yè)生往往感到Word文檔的編排非常的麻煩，需要花費相當(dāng)?shù)木蜁r間，也給指導(dǎo)老師增添了不少指導(dǎo)負(fù)擔(dān)。同樣，Excel、PowerPoint、Internet的使用也不盡如人意。除此之外，還有部分軟件知識在已有課程中完全沒有涉及，如文獻(xiàn)管理軟件的使用等。

1.2 計算機硬件設(shè)施不足

計算機資源不足嚴(yán)重影響畢業(yè)論文的撰寫。學(xué)生可利用的計算機資源主要有三種：自有計算機，學(xué)校計算機，網(wǎng)吧計算機。對自有計算機而言，雖有調(diào)查表明大學(xué)生電腦的擁有率已達(dá)到50%左右，但對于大多數(shù)來自農(nóng)村的大學(xué)生而言，他們的電腦擁有率依然很低。對學(xué)校計算機而言，雖然各學(xué)校都建立有計算機房，但相比于龐大的學(xué)生群體，學(xué)校計算機依然不能滿足學(xué)生需求，而且學(xué)校計算機主要用于教學(xué)使用，學(xué)生的使用有時間限制。在這種情況下，許多學(xué)生不得不求助于網(wǎng)吧，而網(wǎng)吧一般不安裝OFFICE辦公軟件，更不會安裝如AutoCAD這種專業(yè)軟件，也無法訪問學(xué)校圖書館數(shù)據(jù)庫。與此同時，畢業(yè)論文的撰寫時間比較集中，往往在一兩個月內(nèi)完成，特別是臨近答辯的幾天里，幾千畢業(yè)生需要計算機修訂論文，計算機的緊張程度可想而知。因而，學(xué)生在畢業(yè)論文撰寫過程中，常遇到?jīng)]有計算機可以使用的情況。

1.3 計算機使用缺乏指導(dǎo)

學(xué)生進(jìn)行計算機操作時，缺乏足夠的指導(dǎo)。由于高校擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)量急劇增大而教師數(shù)量增加緩慢，導(dǎo)致師生比偏高，嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量。作為公共基礎(chǔ)課程，幾千名學(xué)生的教學(xué)工作，往往由十多名教師來完成，師生比甚至高達(dá)1:250，很難說學(xué)生可以充分得到教師的指導(dǎo)在畢業(yè)論文進(jìn)行階段，也同樣遇到師生比過高的問題，經(jīng)常遇到一個老師同時指導(dǎo)十幾名學(xué)生的現(xiàn)象，教師指導(dǎo)任務(wù)重，很難保證指導(dǎo)質(zhì)量。

2.本科畢業(yè)論文實踐中計算機應(yīng)用需求

2.1 WORD大型文檔編排

畢業(yè)論文是一種較長的文檔，編排難度相對較大般而言，畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)要求5000字以上，頁數(shù)一般在10頁以上，編排的版式幾乎與出版社正規(guī)出版的書籍類似。這對于平時很少利用Word軟件的學(xué)生而言，具有很大的難度，需要重新學(xué)習(xí)Word的編排技巧。在論文寫作過程中，也容易出現(xiàn)論文排版上的各種問題。

目前，文檔編排軟件很多，但一般采用Mi-crosoftWord完成.對于Word排版問題，應(yīng)著重解決以下幾方面的問題：①頁面設(shè)置；②文字格式的設(shè)置；③樣式的應(yīng)用；④分節(jié)的設(shè)置；⑤頁眉頁腳的設(shè)置；⑥圖表的繪制；⑦公式的錄入；⑧自動生成目錄。

2.2 Excel表、圖與統(tǒng)計分析

對于大多數(shù)的畢業(yè)論文，都會涉及插入圖表，以及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析。除文科類論文較少涉及圖表知識外，理工科、農(nóng)科、醫(yī)學(xué)等學(xué)科的大部分畢業(yè)論文，都會涉及圖表的制作以及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析。在畢業(yè)論文寫作過程中，部分學(xué)生對圖表的制作很是陌生，甚至不知道標(biāo)準(zhǔn)的圖表要求是什么，因而做出來的圖表不僅不美觀，而且也不符合要求。Excel還具有統(tǒng)計分析功能，不僅方便快捷，而且準(zhǔn)確可靠，但不少同學(xué)不知道Excel具有統(tǒng)計學(xué)功能，更不會使用。他們往往采用手算的方法來進(jìn)行統(tǒng)計分析，耗時耗力，而且還容易出錯。

圖表與統(tǒng)計分析，不僅可以采用Excel，也可以采用更為專業(yè)的軟件，如Origin制圖、Sigmaplot制圖、SAS統(tǒng)計分析、SPSS統(tǒng)計分析等，但以Excel更為方便。對于Execl圖表與統(tǒng)計，應(yīng)著重解決以下幾方面的問題：①Excel表格的制作(特別是三線表的制作）；②Excel圖表的制作；③Excel函數(shù)與公式；④Excel統(tǒng)計分析工具。除此之外，也可以介紹Origin、Sigmaplot、SAS、SPSS等軟件的使用。

文檔演示畢業(yè)論文答辯時，_般采用PPT展示其研究課題。答辯過程主要包含兩部分，學(xué)生陳述和老師提問。學(xué)生的自主陳述過程，不僅需要其精彩的陳述，更需要映襯陳述的多媒體展示。目前，大多數(shù)學(xué)生往往直接將論文內(nèi)容粘貼到PPT當(dāng)中，卻不知如何精簡和美化，結(jié)果導(dǎo)致PPT臃腫，條理不清晰，沒有層次感。導(dǎo)致這一情況的直接原因就是學(xué)生缺乏PPT制作的技巧。

對于PPT的制作，應(yīng)著重解決以下幾方面的問題：①整體結(jié)構(gòu)設(shè)計；②頁面布局設(shè)計；③色彩搭配設(shè)計；④演講內(nèi)容提煉；⑤媒體元素設(shè)置；⑥動態(tài)效果設(shè)置；⑦播放策略。

2.4 INTERNET文獻(xiàn)檢索

Internet是獲取科技信息非常方便的渠道。畢業(yè)論文的實踐不是閉門造車，而是他人研究成果的繼續(xù)。因而在研究之前需要查閱大量的文獻(xiàn)。文獻(xiàn)資料主要分為兩種資料：文本資料和電子資料。大部分的研究成果是以期刊論文、會議報告、學(xué)位論文等形式最先展示出來的，而這部分資料目前基本都被相關(guān)數(shù)據(jù)庫所收錄，存儲在數(shù)據(jù)服務(wù)器上。利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可以非常方便地查閱到所需要的資料。

對于Internet文獻(xiàn)檢索，應(yīng)著重解決以下幾方面的問題：①主要中文期刊數(shù)據(jù)庫；②主要英文期刊數(shù)據(jù)庫；③其它類型數(shù)據(jù)庫（如：電子圖書、電子報紙、會議論文、學(xué)位論文、標(biāo)準(zhǔn)、專利等）；④檢索策略；⑤檢索技巧。

2.5 ENDNOTE文獻(xiàn)管理

在畢業(yè)論文撰寫過程中，根據(jù)撰寫需要，要對參考文獻(xiàn)進(jìn)行插入、移動、刪除等各種管理操作。本科畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)數(shù)量一般在20篇左右，而研究生畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)數(shù)量可達(dá)100篇以上，對于如此多的文獻(xiàn)，如果采用人工管理的方式，不僅工作量巨大，而且非常容易出錯。通過專業(yè)的文獻(xiàn)管理軟件，可以非常方便地對參考文獻(xiàn)進(jìn)行處理。文獻(xiàn)管理類軟件有多種，如：醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)王、風(fēng)^-express、Endnote、Referencemanager、Notefirst等。不同軟件有自己的特點和優(yōu)勢，重點推薦Endnote文獻(xiàn)管理軟件，當(dāng)然像Notefrst這種推出時間較短的國內(nèi)免費軟件，也有不錯的口碑。

以Endnote文獻(xiàn)管理軟件為例，應(yīng)著重解決以下幾方面問題：①參考文獻(xiàn)格式標(biāo)準(zhǔn)；②創(chuàng)建End-note圖書館；③文獻(xiàn)信息錄入；④Word中使用文獻(xiàn)格式模板設(shè)置；⑥高級應(yīng)用。

3.本科畢業(yè)論文實踐中的計算機應(yīng)用指導(dǎo)

3.1 加強計算機教育課程建設(shè)

通過調(diào)整課程設(shè)置和課程內(nèi)容，引入相關(guān)計算機教育內(nèi)容。同時，提高教學(xué)質(zhì)量和水平，加強學(xué)生計算機實踐能力的培養(yǎng)。在《計算機基礎(chǔ)》課程中，要將Office辦公軟件引入到課程中，并要達(dá)到一定的應(yīng)用水準(zhǔn)。在《試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析》課程中，可以引入Excel和SAS等軟件知識。在《文獻(xiàn)檢索》課程中，可以引入Internet的使用，數(shù)據(jù)庫查詢和Endnote軟件等知識。在其它專業(yè)課程中，凡涉及到計算機內(nèi)容的，也要盡可能進(jìn)行上機訓(xùn)練，提高計算機應(yīng)用能力。

3.2 加強計算機專業(yè)知識講座

通過專題講座的形式，講解畢業(yè)論文實踐過程中所使用的軟件知識。在畢業(yè)論文撰寫期間，可以通過專題講座，具有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。因此，學(xué)生可以及時的了解相關(guān)知識，并立即加以應(yīng)用。除了現(xiàn)場的講座形式外，還可以利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺，將學(xué)習(xí)資源放在網(wǎng)絡(luò)上，學(xué)生可以隨時查詢相關(guān)計算機應(yīng)用知識。

3.3 加強計算機硬件建設(shè)

加大計算機硬件設(shè)施的投入力度，優(yōu)化計算機機房管理，提高計算機利用效率。根據(jù)學(xué)校人數(shù)和計算機使用的實際情況，合理投入資金進(jìn)行計算機房的建設(shè)，增加計算機的臺套數(shù)。其次，制定合理的管理措施，適當(dāng)延長計算機房的使用時間，提高計算機房的利用效率，減少計算機的非學(xué)習(xí)性占用。

3.4 加強指導(dǎo)老師的指導(dǎo)職責(zé)

制定畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的考核體系，強化指導(dǎo)教師的責(zé)任意識，督促教師加強對學(xué)生的指導(dǎo)。從學(xué)校和學(xué)院兩個層次，學(xué)校層次要做好畢業(yè)論文指導(dǎo)的全面工作，同時要對計算機應(yīng)用指導(dǎo)工作提出明確統(tǒng)_的要求，學(xué)院則有必要對學(xué)校的規(guī)定做出具體的安排和實施辦法。

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計算機軟件是計算機運行系統(tǒng)中有關(guān)程序和文檔的總稱，屬于計算機硬件設(shè)備的控制中心，可以滿足人們的各種實際需求。計算機安全從軟件方面來書，軟件開發(fā)部門開發(fā)的軟件既要滿足用于的各種需求，也要有效降低開發(fā)成本，更要避免其他軟件開發(fā)剽竊或者復(fù)制軟件，最大程度的保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)。而用戶也要求功能齊全、實用性好、保密性好、具有高性價比的軟件，尤其是軟件的安全性能，因此計算機軟件安全指的是軟件不易被剽竊和軟件自身的安全性。

(二)計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全問題

計算機用戶缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識和信息保密意識，同時計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)還不夠完善，有一定的安全漏洞，這是引起網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險的一個主要因素，比如，Windows系統(tǒng)自身存在著一定的問題、軟件自身攜帶的插件等，這些存在著一定的安全隱患，為不法分子提供了機會，有些黑客會侵入計算機的安全系統(tǒng)，甚至導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失或者系統(tǒng)的癱瘓。此外，計算機病毒入侵也對計算機網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)生威脅。因為病毒具有很快的傳播速度，只要病毒進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，既對計算機安全運行產(chǎn)生影響，也將計算機數(shù)據(jù)破壞，極大的損害了用戶的利益。

二、計算機安全問題的解決對策

(一)計算機硬件安全問題的對策

當(dāng)前，人們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活和計算機息息相關(guān)，為了維持計算機更長的壽命，并促使其更好的為人類服務(wù)，我們在一定程度上要了解計算機，并且具備普通的維修常識。可是，計算機的壽命是有限的，用戶有必要對操作流程進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后正確使用計算機，如果計算機發(fā)生問題要及時維修，避免計算機硬件遭到更嚴(yán)重的損壞。用戶熟練掌握計算機日常使用規(guī)范以及基本的維護(hù)知識可以促使用戶及時發(fā)現(xiàn)計算機安全問題，并且提早做好預(yù)防，促使計算機更好的服務(wù)于用戶。

(二)計算機軟件設(shè)施安全問題的對策

首先加密計算機軟件，并且確保密碼的安全性，因為計算機軟件非常容易復(fù)制，因此計算機軟件安全防護(hù)的一個重要手段是密碼保護(hù)。而一個密碼只在一段時間內(nèi)有效，因此用戶要定期對密碼進(jìn)行更改，確保計算機軟件安全。其次，為了從源頭上確保計算機軟件的安全，就要做好它的安全設(shè)計。軟件設(shè)計人員在開發(fā)計算機軟件的過程中要全面細(xì)致考慮軟件的安全問題，比如從軟件用途方面來說，就要對用途肯能帶來的風(fēng)險進(jìn)行考慮，并且提前制定應(yīng)對措施；在開發(fā)完軟件之后要全方位檢測軟件，及時修補檢測出來的漏洞，并且提高檢測次數(shù)，最大程度的避免軟件漏洞。而用戶在使用軟件的過程中如果發(fā)現(xiàn)問題就要及時解決問題，并應(yīng)用合理措施實施修補，確保安全運行軟件，避免不必要的風(fēng)險。

(三)計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全問題的對策

計算機病毒主要通過網(wǎng)絡(luò)以及硬件傳播，所以要定期升級計算機軟件，應(yīng)用最新的版本，確保計算機軟件具有較少的漏洞。此外也要及時更新瀏覽器的版本，確保網(wǎng)頁瀏覽的安全性。在瀏覽網(wǎng)頁時盡量不要瀏覽不合常規(guī)的網(wǎng)站，不安裝不合常規(guī)的軟件，確保瀏覽的安全性。

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在信息化社會，不管是信息的傳播方式也好還是信息量也好都具有多種多樣的特點，而這一特點也使得項目各方在具體的交流過程中變得比較困難，因此信息的交流和傳遞對一個工程的管理來說具有十分重要的作用。將計算機軟件充分的運用到項目工程中就能夠使這一問題得到有效的解決，現(xiàn)在按照功能可以將工程項目管理軟件劃分為兩種，比如高檔次的P3具有十分強大的功能，但是也相對的具有較高的價格，TimeLine屬于一種低檔次的軟件，其只能解決工程中的某一方面的問題。

1.2在工程制圖中對計算機軟件的應(yīng)用

在工程制圖中對計算機軟件進(jìn)行充分的運用能夠使工程師的勞動力可以極大降低，并且也使得工程開發(fā)的進(jìn)度得加快。現(xiàn)在制圖軟件技術(shù)隨著計算機軟件技術(shù)的不斷發(fā)展也出現(xiàn)了較快的提升，一般可以將工程制圖的軟件發(fā)展過程劃分為三個階段，也就是初步使用光柵掃描顯示器，廣泛使用PC機以及飛速發(fā)展的工程制圖軟件。現(xiàn)在有很多軟件都在計算機工程制圖中得到了廣泛的應(yīng)用，比如Java以及AutoCAD等都屬于比較常用的軟件。各軟件側(cè)重不同，適用范圍各異。

1.3在移動計算機通信中對計算機軟件技術(shù)的應(yīng)用

現(xiàn)在在IT技術(shù)中移動通信和Internet屬于兩大熱點技術(shù)，有效的結(jié)合這兩大這點技術(shù)就誕生了移動計算機通訊網(wǎng)絡(luò)。移動計算機通信網(wǎng)絡(luò)主要指的是可以在網(wǎng)內(nèi)隨意移動主機的一種網(wǎng)絡(luò)，這樣就極大地方便了計算機用戶的使用。比如PDA（個人數(shù)字助理）以及HandbookPC（筆記本電腦）等基本上都對無線通信設(shè)備進(jìn)行了配置，用戶可以在任何無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋到的位置對各種不同的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行隨意的發(fā)送或者接收。計算機通信的主要功能包括信息通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用、分布處理功能、資源共享功能、數(shù)據(jù)通信功能。目前移動計算機通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的越來越廣泛，主要包括移動internet的應(yīng)用、縱向應(yīng)用以及橫向應(yīng)用，而且具有非常廣闊的應(yīng)用前景。

1.4在移動數(shù)據(jù)中計算機軟件的應(yīng)用

在移動通訊數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)不斷發(fā)展的今天誕生了多媒體應(yīng)用處理器，現(xiàn)在3G移動通信技術(shù)已經(jīng)在世界上很多國家和地區(qū)得到了普及。3G網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)⒏佑行У刂纹鸸步o移動業(yè)務(wù)的發(fā)展，其除了使通信質(zhì)量得以極大提升之外，同時也保證了視頻通話的實現(xiàn)。全方位的移動數(shù)據(jù)服務(wù)時代是3G時代的一個顯著的特點，在各方面3G移動通訊技術(shù)都表現(xiàn)出了非常大的優(yōu)勢，在我國移動通信技術(shù)不斷發(fā)展過程中，現(xiàn)在又已經(jīng)推出了第四代移動通信技術(shù)，與3G移動通信網(wǎng)絡(luò)比較起來，4G移動通信網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢更為顯著，其能夠保證全球性的互通和漫游在不同同接入技術(shù)之間的實現(xiàn)，并且能夠?qū)Χ嗝襟w互動業(yè)務(wù)進(jìn)行支持，因此其具有更強的相互交錯的功能性，年輕一代在未來市場上的多樣化需求勢必會由于4G移動通信技術(shù)的不斷普及而得到更好的滿足。