行政值周總結(jié)匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇行政值周總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

學(xué)校是教書育人的場所，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地，做好學(xué)校及周邊環(huán)境的整治工作，事關(guān)重大，深化校園及周邊環(huán)境的綜合治理，鞏固創(chuàng)建安全文明的校園的成果，確保青少年學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全管理體制

1、成立學(xué)校安全及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)綜治副主任×××為整治小組組長，東街小學(xué)副校長×××、職業(yè)技術(shù)學(xué)院保衛(wèi)科科長×××為副組長，社區(qū)其他工作人員為整治組成員。

2、在春季開展的這項(xiàng)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會(huì)議研究制定校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治實(shí)施方案，確定工作任務(wù)，整治重點(diǎn)，對(duì)工作進(jìn)行具體安排布置，做到任務(wù)落實(shí)到人。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，建立崗位責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校安全工作校長負(fù)責(zé)制，落實(shí)各項(xiàng)工作的措施，完善內(nèi)部安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)教師的安全培訓(xùn)和教職工隊(duì)伍整頓，強(qiáng)化學(xué)生安全教育管理。

三、落實(shí)措施，做好重點(diǎn)工作

1、大力整治路邊不潔小攤點(diǎn)。部分學(xué)校周邊的小攤點(diǎn)，每當(dāng)放學(xué)后，學(xué)生便團(tuán)團(tuán)圍住買零食，這些攤點(diǎn)極不衛(wèi)生，嚴(yán)重影響到在校學(xué)生的身心健康。通過整治和教育，這些不潔小攤販的售貨行為有所收斂。

2、整頓了校園及周邊的交通秩序，在校門口設(shè)置了交通警示牌、并嚴(yán)禁停放各類車輛。

3、加大了防火、防中毒、防意外事故等工作力度，重點(diǎn)排查了學(xué)校樓道、學(xué)生宿舍、師生活動(dòng)場所、實(shí)驗(yàn)室等要害部門的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，確保萬無一失。

4、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行保潔制度，有效地保障了學(xué)校的清潔衛(wèi)生，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校關(guān)閉了小賣部，加強(qiáng)了學(xué)校食堂管理，并加強(qiáng)了學(xué)生管理，現(xiàn)在的學(xué)校干凈整潔，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。

5、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學(xué)生積極參與，學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了

篇（2）

OSAS為一種睡眠呼吸障礙疾病，以白天嗜睡、睡眠時(shí)嚴(yán)重打鼾及反復(fù)呼吸暫停為特征，在臨床較為常見，與高血壓關(guān)聯(lián)密切，有文獻(xiàn)證實(shí)高血壓發(fā)生發(fā)展中，OSAS為獨(dú)立危險(xiǎn)因素，特別是與難治性高血壓和夜間高血壓相關(guān)。相關(guān)研究顯示，血壓晝夜節(jié)律改變是獨(dú)立決定靶器官損害的因素，為重要的引發(fā)心血管事件的原因，血壓晝夜節(jié)律在OSAS患者睡眠時(shí)，多有異常改變發(fā)生[1]。本次研究選取相關(guān)病例，就治療前后高血壓合并OASA患者血壓晝夜變化特征進(jìn)行探討，現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)報(bào)告如下。

1資料與方法

1.1一般資料 本次共選擇研究對(duì)象90例，男59例，女31例，年齡44～76歲，平均（53.2±9.1）歲，均與ISH/WHO高血壓指南（2003）制定的相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn)符合。患者均自愿簽署本次實(shí)驗(yàn)知情同意書，并排除嚴(yán)重心腦血管疾病、肝腎功能不全、高血壓所致心力衰竭等需用降壓藥物者，繼發(fā)高血壓及不同意停藥者。入院行多導(dǎo)睡眠儀（PSG）和動(dòng)態(tài)血壓（ABP），手術(shù)或持續(xù)氣道內(nèi)正壓通氣（CPAP）行3個(gè)月治療后復(fù)查。依據(jù)監(jiān)測結(jié)果按單純高血壓（A組）、高血壓合并輕度OSAS（B組）和高血壓合并重度OSAS（C組）各30例劃分，組間一般資料具可比性，無明顯差異（P>0.05）。

1.2方法 針對(duì)B組輕度OAS患者，應(yīng)用CPAP治療方案；中、重度OSAS患者，應(yīng)用舌體消融術(shù)、硬腭截短、鄂咽成型治療；中、重度有舌后墜伴發(fā)的OSAS患者，應(yīng)用舌根牽引術(shù)、腭咽成型、舌體消融、硬腭截短等治療。

1.3指標(biāo)觀察 觀察24h動(dòng)態(tài)血壓變化（應(yīng)用無創(chuàng)動(dòng)態(tài)血壓監(jiān)測系統(tǒng)）、睡眠呼吸監(jiān)測（包括呼吸暫停、低通氣、睡眠呼吸暫停低通氣指數(shù)（AHI）。AHI

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS13.0版統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件，組間計(jì)量數(shù)據(jù)采用（x±s）表示，計(jì)量資料行t檢驗(yàn)，P

2結(jié)果

相較A組，C組夜間平均血氧居較低水平，且患者微覺醒次數(shù)多，有較差的睡眠質(zhì)量。治療后睡眠質(zhì)量、平均血氧有所改善。見表1。療后A組非杓形高血壓6例，B組11例，C組14例，有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P

3討論

高血壓和睡眠呼吸暫停綜合征均為常見的對(duì)老年人健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅的疾病，研究認(rèn)為，OSAS是獨(dú)立于腎臟疾病、年齡、心臟疾病、體重、遺傳、飲食以外的獨(dú)立誘導(dǎo)高血壓發(fā)病的危險(xiǎn)因素[2]。相關(guān)文獻(xiàn)報(bào)道，高血壓患者血壓多呈杓型，此種變化對(duì)保護(hù)心臟血管的功能和適應(yīng)機(jī)體活動(dòng)較為重要。且高血壓患者血壓晝夜節(jié)律發(fā)生改變，呈非杓型表現(xiàn)[3]。調(diào)查顯示，患者夜間血壓下降水平少或不下降者，心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)更高，24h動(dòng)態(tài)血壓波動(dòng)即使在正常血壓水平，白天或夜間的DBP或SBP比值每呈5%的增加，則出現(xiàn)心血管死亡事件的風(fēng)險(xiǎn)值上升20%[4]。而針對(duì)OSAS患者，不管有無高血壓并發(fā)，血壓在睡眠時(shí)均有異常改變發(fā)生，無血壓晝夜正常的節(jié)律變化，血壓在夜間下降率

有文獻(xiàn)報(bào)道指出，血壓變異在OSAS患者睡眠時(shí)較大，正常時(shí)頻繁發(fā)生的呼吸暫停易對(duì)夜間血壓下降終止。故OSAS患者血壓即使在覺醒狀態(tài)下正常，相較正常值，24h平均血壓也居較高水平，可能為OSAS患者增加心腦血管疾病率和病死率的原因。針對(duì)本次研究顯示，高血壓合并阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征的患者，相較單純高血壓，有較高血壓變化率，且中重度有較高非杓型血壓發(fā)生率，表明OSAS的發(fā)生及其嚴(yán)重程度與血壓晝夜節(jié)律消失相關(guān)，OSAS患者因睡眠中反復(fù)出現(xiàn)呼吸暫停，引發(fā)胸腔內(nèi)壓力變化、低氧血癥，交感神經(jīng)活性增加，血流動(dòng)力學(xué)改變，誘導(dǎo)心血管事件發(fā)生。

綜上，高血壓患者呈非杓型血壓晝夜曲線時(shí)，需考慮有睡眠障礙合并，應(yīng)及時(shí)明確診治，以避免不良事件發(fā)生。

參考文獻(xiàn)：

[1]宋璐，王蓓，張強(qiáng)，等.阻塞性睡眠呼吸暫停對(duì)血壓的影響[J].中國循環(huán)雜志，2011，26（4）：275-276.

[2]阻塞性睡眠呼吸低通氣綜合征診治指南（2011年修訂版）[J].中華結(jié)核和呼吸雜志，2012，35（1）：9.

篇（3）

一年來，在__校長的指導(dǎo)下，在__校長的幫助和幾位干事的努力下，行政服務(wù)中心圍繞學(xué)校提出的“全年十五項(xiàng)重點(diǎn)工作”，以服務(wù)廣大師生為宗旨，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，較圓滿的完成了計(jì)劃任務(wù)。為使新學(xué)年的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，現(xiàn)將本年度的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思如下。

行政服務(wù)中心作為學(xué)校協(xié)調(diào)各部門的職能處室，作為學(xué)校各處室和年級(jí)的橋梁，常規(guī)事務(wù)繁雜，同時(shí)負(fù)責(zé)聯(lián)系市教育局的多數(shù)科室，更多的時(shí)候是比較緊急和重要的事情。針對(duì)以上情況，我要求自己在盡可能短的時(shí)間內(nèi)熟悉本處室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，同時(shí)更要感謝__校長的耐心幫助和兩位老干事的精心付出。

一年來，我本著務(wù)實(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、高效的原則去對(duì)待每一項(xiàng)工作，及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校的各項(xiàng)決策，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好處室與處室之間的溝通和協(xié)調(diào)，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合。堅(jiān)持做各部門之間溝通的橋梁，不貪功、不諉過、不拆臺(tái)、不越位、顧大局、識(shí)大體，維護(hù)好學(xué)校的團(tuán)結(jié)，提高工作效率。努力服務(wù)好各處室和年級(jí)，服務(wù)好廣大師生。

對(duì)待行政服務(wù)中心的常規(guī)工作，我堅(jiān)持持之以恒的抓，努力抓出特色形成亮點(diǎn)。一年來，行政服務(wù)中心完成的常規(guī)工作總結(jié)如下。

1、撰寫文件材料，一年來共印刷學(xué)校文件40多個(gè)，印刷通報(bào)20多個(gè)。此外，負(fù)責(zé)向教育局的多個(gè)科室匯報(bào)我校的各方面工作。從而保證政令暢通，各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。

2、一年來，兩個(gè)學(xué)期共組織召開個(gè)來大型會(huì)議數(shù)十次，行政服務(wù)中心做到會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)，撰寫文件并印刷發(fā)放到位，保證每次會(huì)議能夠順利的完成。

3、認(rèn)真安排常規(guī)值班和寒暑假值班工作。兩個(gè)學(xué)期的行政值班和寒暑假值班，行政服務(wù)中心認(rèn)真安排，及時(shí)記錄反饋值班中存在的問題，保證學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展。

4、及時(shí)宣傳上報(bào)學(xué)校的各類信息，擴(kuò)大渠道進(jìn)行宣傳，今年除在__報(bào)和__教育報(bào)進(jìn)行宣傳之外，還在中國教育報(bào)、中國教師報(bào)、河北教育、邯鄲教育等刊物上對(duì)我校進(jìn)行報(bào)道。

5、在今年的義務(wù)教育督導(dǎo)評(píng)估中，從數(shù)據(jù)收集整理，到文件的撰寫印刷，從校訓(xùn)石和小橋石欄的制作，到燈窗展板的更換，還有會(huì)議室張貼坐標(biāo)等等，行政服務(wù)中心都用心的對(duì)待，此外，還多次協(xié)調(diào)召開調(diào)度會(huì)，及時(shí)記錄督導(dǎo)調(diào)度中存在的問題，并協(xié)調(diào)安排進(jìn)行整改。

6、堅(jiān)持每月初匯總整理各處室、年級(jí)部和各學(xué)科組等“六橫六縱一個(gè)圓”考核數(shù)據(jù)，并及時(shí)張貼考核結(jié)果。

除以上常規(guī)工作外，本學(xué)期行政服務(wù)中心還負(fù)責(zé)建設(shè)了國培基地展室，使之成為我校的又一亮點(diǎn)。

盡管較圓滿的完成了各項(xiàng)工作，但是仍存在許多可以避免或者能夠改進(jìn)的不足，現(xiàn)將這些不足也總結(jié)如下，從而努力在新學(xué)年有新的提升。

1、信息宣傳方面：盡管本學(xué)年在對(duì)外宣傳方面取得了一些成績，在某些影響力較大的雜志和刊物上進(jìn)行了宣傳，但是在我本土的媒體刊物上有所減少，例如《__報(bào)》和《__教育》，這個(gè)明年需要加強(qiáng)宣傳。

2、處室人員方面：經(jīng)過一學(xué)年的努力，盡管自己對(duì)本處室的很多工作基本熟悉掌握，但是很多工作還是由__和____兩位老師承擔(dān)的。處室的人員不足的問題，明年努力在充實(shí)踏實(shí)能干的教師加入本處室。

3、工作創(chuàng)新方面：盡管常規(guī)工作基本完成，但是由于本學(xué)年處室熟悉和學(xué)習(xí)的階段，很多工作還是沿著以前的老套路進(jìn)行，缺乏創(chuàng)新，這一點(diǎn)是明年必須改進(jìn)的。

20__年已經(jīng)到來，現(xiàn)將新學(xué)年的幾個(gè)工作想法謀劃如下，希望在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在處室人員的__心努力下，新學(xué)年正常更大的成績。

1、充實(shí)處室人員，吸納一兩名優(yōu)秀的教師到行政服務(wù)中心，并進(jìn)行科學(xué)合理的分工，做到每周工作有計(jì)劃有總結(jié)，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。

2、加大信息宣傳，拓寬信息宣傳渠道，動(dòng)員各部門人員增強(qiáng)宣傳意識(shí)，擴(kuò)大我校的知名度和影響力，尤其是在《__報(bào)》和《__教育報(bào)》上，為十周年校慶奠基。

3、加強(qiáng)值班管理，新學(xué)年要?jiǎng)?chuàng)新行政值班的方式，加大行政值班的管理力度，建立有效的值班反饋制度，切實(shí)發(fā)揮行政值班的作用，進(jìn)行全員管理和全程管理。

篇（4）

自去年來，學(xué)校為改善辦學(xué)條件，一直在多方奔走、積極爭取教學(xué)樓改造建設(shè)，本學(xué)期來，在區(qū)教育局的高度重視和指導(dǎo)下，我校項(xiàng)目建設(shè)邁取得突破性進(jìn)展：

（一）、盤活土地資源項(xiàng)目取得關(guān)鍵性進(jìn)展。

我校土地存量較大，為減輕財(cái)政投入壓力，改善我校辦學(xué)條件，學(xué)校多年來提交的吸納外來資金，校商合作改善辦學(xué)條件的項(xiàng)目建設(shè)方案在區(qū)教育局和大屈校長的指導(dǎo)下，我們對(duì)項(xiàng)目建設(shè)可行性進(jìn)行了多次市場調(diào)研，反復(fù)論證和多次修改，完成了前期市場調(diào)研文字論述、項(xiàng)目建設(shè)的文字方案，并聘請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)院制作了兩套平面圖效果設(shè)計(jì)圖，這一整套文圖資料已形成正式定論作為日后招商引資重要依據(jù)。

（三）、校園文化正式進(jìn)入設(shè)計(jì)階段。 校園文化建設(shè)是我校一項(xiàng)重要工作，本學(xué)期學(xué)校后勤犧牲五一假期休息，專門從外地購運(yùn)了兩車價(jià)廉物美的觀賞石。經(jīng)過學(xué)校積極爭取，在區(qū)教育局的高度重視和牽頭下，學(xué)校與全國著名的成都三顧茅廬校園文化策劃公司簽訂了校園文化設(shè)計(jì)合同，我校校園文化設(shè)計(jì)正式啟動(dòng)，目前?；占捌湎嚓P(guān)元素設(shè)計(jì)進(jìn)展迅速。我校多年未實(shí)現(xiàn)的打造中南校園文化的夢想如今就要實(shí)現(xiàn)，至此我校也成為伍家區(qū)為數(shù)不多的加固、改造以及校園文化建設(shè)同步進(jìn)行的學(xué)校之一。

二、后勤管理務(wù)實(shí)高效。

（二、）公物管理、綠化維護(hù)效果顯著。 受場地限制，每個(gè)月書法月賽及其他大型活動(dòng)時(shí)，學(xué)生需將課桌椅搬進(jìn)搬出，十分不便且課桌椅損壞也嚴(yán)重，為方便學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公物良好習(xí)慣，學(xué)校決定人人使用課桌套，購買塑料小方凳。經(jīng)過周密準(zhǔn)備和細(xì)致工作，學(xué)校利用召開家長會(huì)契機(jī)宣傳了此項(xiàng)工作，贏得了全體家長的理解和支持，最終1個(gè)月時(shí)間全校1-5年級(jí)訂做桌布套400套，購買塑料方凳400個(gè)。為跟進(jìn)桌椅管理，大隊(duì)部將課桌套使用納入班級(jí)常規(guī)考核和班主任績效考核中，一天一檢查，一天一反饋，一周一評(píng)比，如今我校教室里張張桌子有座套，時(shí)時(shí)桌子用座套，不僅課桌椅得到了有效維護(hù)，整齊統(tǒng)一的藍(lán)色桌布套成為學(xué)校一道風(fēng)景。

我校花壇樹木多，綠地面積大，隨著天氣轉(zhuǎn)暖，為抑制雜草瘋長、白蟻橫行，本學(xué)期進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)苗木草坪規(guī)范化管理，專門購買了白蟻靈及高效能滅殺草坪雜草的除草劑金百秀、甘草磷，定期殺白蟻，清除操場、花壇、校道周邊雜草，這學(xué)期來整個(gè)校園看不見一絲雜草，整個(gè)操場綠草如茵，綠樹成蔭，受到外校教師一致好評(píng)。

（三）、資產(chǎn)管理電腦化，物資采購規(guī)范化。 本學(xué)期，后勤管理的工作中心是抓好學(xué)校固定資產(chǎn)和低值易耗品，消費(fèi)品這三大類別財(cái)產(chǎn)的電腦化管理。制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的規(guī)章制度，各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“日日管理，分室保管”、“專人使用，專人負(fù)責(zé)，專人保管”的管理體制，各室所有資產(chǎn)及09秋季以來增添的設(shè)備設(shè)施，以及一直閑散在外無登記的固定物質(zhì)，均進(jìn)行了詳細(xì)摸底統(tǒng)計(jì)，并分類錄入到電腦中，有效規(guī)范了校產(chǎn)管理，做到了條目清楚，有據(jù)可查。

結(jié)合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善了物資的采購、領(lǐng)用、借用管理程序，凡各部門欲采購的物品先提交采購申請(qǐng)，一律采用物質(zhì)驗(yàn)收、入庫登記、領(lǐng)用或借用簽字手續(xù)，各部門資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)移必須履行部門轉(zhuǎn)移手續(xù)，經(jīng)總務(wù)處調(diào)整再入帳注明，避免了物質(zhì)的重復(fù)采購、莫名丟失和破損。

三、后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)細(xì)致。

（一）、嚴(yán)格執(zhí)行政府采購，辦公環(huán)境得到改善。 這一年來我校通過政府采購渠道采購了價(jià)值5萬6千元的電腦等設(shè)備，每個(gè)辦公室安裝了網(wǎng)線，配備了電腦，教導(dǎo)處配備了新式打印機(jī)，改建新微機(jī)室，進(jìn)一步改善了教師們的辦公條件。在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，克服一切困難籌集了2.萬元資金改造出一個(gè)約90平米的功能廳，為學(xué)校師生建立了能開展大型教研活動(dòng)舉辦會(huì)議的功能場所，從此中南人終于能敞開懷抱舉辦區(qū)級(jí)以上教研活動(dòng)了。學(xué)校還購買了300元多元較新的二手行政辦公桌4張和嶄新書法桌20套，添置了價(jià)值4700多元的兩支高頻音響及相關(guān)設(shè)備。每樣設(shè)備的添置，我校都嚴(yán)格按照政府采購制度，不私自購買，杜絕了不良之風(fēng)的產(chǎn)生。

篇（5）

以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持以人為本，樹立依法行政，執(zhí)行為民的理念，進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法，加快建立權(quán)責(zé)明確、行為歸范、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法體制，切實(shí)保障全縣人民飲食用藥安全，凈化食品醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展環(huán)境。

二、目的意義

進(jìn)一步端正執(zhí)法指導(dǎo)思想，樹立保障人民群眾飲食用藥安全的核心價(jià)值觀，健全行政執(zhí)法制度，轉(zhuǎn)變執(zhí)法作風(fēng)，規(guī)范執(zhí)法程序，有效防止和解決隨意執(zhí)法、執(zhí)法不公，亂收費(fèi)、亂罰款和“吃、拿、卡、要、報(bào)”等問題，使社會(huì)公眾對(duì)全縣食品藥品行政執(zhí)法滿意度得到明顯上升。

三、組織保障

縣人民政府法制辦公室和縣食品藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合成立食品藥品行政執(zhí)法專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組：

四、檢查內(nèi)容

（一）法制隊(duì)伍建設(shè)

1、成立依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立和落實(shí)第一責(zé)任人制度;

2、設(shè)立一名專職工作人員；

3、組織開展法律法規(guī)培訓(xùn)。

（二）法制制度建設(shè)

1、落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制：建立行政執(zhí)法（含行政許可、行政處罰和行政行為）自查和監(jiān)督檢查制度，行政許可審核制度，行政處罰案件審核辦法，錯(cuò)案責(zé)任追究制度，行政處罰辦、審、定三分離制度并嚴(yán)格執(zhí)行。

2、認(rèn)真梳理行政執(zhí)法依據(jù)。

（三)堅(jiān)持政務(wù)公開

1、公開政務(wù)信息專人管理和審核把關(guān)；

2、政務(wù)公開信息的渠道合理，范圍合法，適當(dāng)；

3、制作政務(wù)信息公開目錄和指南。

（四）舉報(bào)投訴處理

群眾來信來訪及舉報(bào)電話實(shí)行首問責(zé)任制，并有專人負(fù)責(zé)接待和處理，有舉報(bào)、投訴登記，并及時(shí)處理和反饋。

（五）行政處罰、行政許可、行政行為監(jiān)督情況

1、分管法制工作工作人員對(duì)單位行政處罰、行政許可、行政行為進(jìn)行內(nèi)部監(jiān)督并進(jìn)行登記；

2、嚴(yán)格按照《行政處罰自由裁量權(quán)基準(zhǔn)》辦理行政處罰案件；

3、嚴(yán)格按照《行政許可法》及相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定辦理行政許可案件；

4、按照縣食藥監(jiān)發(fā)〔2014〕17號(hào)文件要求對(duì)行政處罰和行政許可案卷進(jìn)行檢查；

5、深化行政審批制度改革，認(rèn)真完成行政審批事項(xiàng)清理工作；

6、完善重大行政決策制度，認(rèn)真落實(shí)重大行政決策程序，對(duì)于重大行政決策均開聽證會(huì)；

7、嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)范化文件管理辦法》落實(shí)規(guī)范性文件“三統(tǒng)一”制度；

（六）法制宣傳工作

每年在州級(jí)以上各類新聞宣傳媒體上發(fā)稿5篇以上。

(七）食品藥品監(jiān)督管理行政執(zhí)法工作中存在的困難與問題，好的經(jīng)驗(yàn)做法及建議及時(shí)進(jìn)行反饋。

五、實(shí)施階段

(一)自查自評(píng)階段。6月25日前結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行動(dòng)員部署，認(rèn)真組織自查，查找問題，組織整改，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接檢查。

(二)迎檢考評(píng)階段。7月，做好各項(xiàng)相關(guān)工作材料迎接州政府法制辦公室和州食品藥品監(jiān)督管理局組成的檢查。

(三)總結(jié)和整改階段。10-11月，根據(jù)上階段檢查情況開展整改和自糾。

篇（6）

1、前言

隨著我國經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的突飛猛進(jìn)發(fā)展，整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了深刻的變革，我國高等教育在高等教育辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)等方面取得共識(shí)，并且不斷調(diào)整改革高等教育管理體制，初步形成了具有中國特色的高等教育管理體制。PDCA循環(huán)流程管理被廣泛地應(yīng)用于管理的各個(gè)領(lǐng)域，更加科學(xué)有效的工作流程管理方式，可以促進(jìn)高校的教學(xué)活動(dòng)、科研活動(dòng)的順利開展，從而加快高校的發(fā)展步伐，最終與國際先進(jìn)的高校管理水平“接軌”。

2、高校行政管理現(xiàn)狀與存在問題

我國的高校行政管理由于是從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代下成長起來的，其自身存在著突出的問題：（1）工作效率低下。相關(guān)的行政事務(wù)諸如學(xué)校出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)章制度、應(yīng)對(duì)相關(guān)情況的措施，其周期過長，其一般性行政工作由于涉及多個(gè)行政部門配合，工作面廣，工作的效率始終處于低速運(yùn)轉(zhuǎn)狀況；（2）服務(wù)意識(shí)淡薄。多數(shù)的行政工作者其相應(yīng)的思念觀念并沒有隨之而改變，其理念、意識(shí)依舊停留在傳統(tǒng)的行政工作層面，并未順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，樹立起以“服務(wù)”為核心的行政工作理念；（3）監(jiān)督機(jī)制缺失。下級(jí)對(duì)于上級(jí)以及平級(jí)人員之間的相應(yīng)監(jiān)督確鮮有有效的措施與手段，往往導(dǎo)致了行政管理工作中的系列問題的產(chǎn)生；（4）人事制度僵硬。多數(shù)高校行政管理崗位安置了大量的教職人員家屬，安置性的崗位不但致使人員缺乏對(duì)于工作的熱情，也使得年輕富有活力的人員無法獲得相應(yīng)的工作機(jī)會(huì)，從而影響到了行政管理工作的效果。

3、PDCA循環(huán)管理在高校行政管理的應(yīng)用

PDCA循環(huán)是一種科學(xué)管理程序，分別指Plan（計(jì)劃）、Do（執(zhí)行）、Check（檢驗(yàn)）、Action（處理）四個(gè)階段。

P階段（計(jì)劃階段）對(duì)應(yīng)PDCA循環(huán)管理流程，日常校務(wù)計(jì)劃安排等工作內(nèi)容，包含了選擇工作任務(wù)、設(shè)定工作目標(biāo)、提出方案并確定最佳方案、制定措施與對(duì)策的過程，從最初的工作計(jì)劃任務(wù)的制定，到相應(yīng)工作所要達(dá)到的工作目標(biāo)的確定，然后提出相應(yīng)的工作方案，直到為了完成相應(yīng)的工作方案而出臺(tái)的相應(yīng)措施或者對(duì)策，整個(gè)計(jì)劃階段就已經(jīng)包含了對(duì)最終工作的結(jié)果的預(yù)設(shè)。

PDCA循環(huán)管理的D階段（執(zhí)行階段）對(duì)應(yīng)著組織實(shí)施工作計(jì)劃、校內(nèi)外信息溝通以及校內(nèi)各部門協(xié)調(diào)控制等高校行政管理的主要工作內(nèi)容。其主要的內(nèi)容就是相應(yīng)的工作措施與對(duì)策的實(shí)施，并且包含行政工作在實(shí)施中的校內(nèi)部門與部門之間、高校部門與社會(huì)外界的信息等多渠道的交流與溝通，通過共同協(xié)調(diào)完成最后的工作任務(wù)。

C階段（檢驗(yàn)階段）對(duì)應(yīng)高校行政管理的工作效果檢查總結(jié)內(nèi)容，即確認(rèn)相關(guān)的工作結(jié)果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，所采取的工作的相關(guān)實(shí)施方案是否科學(xué)合理。對(duì)于相應(yīng)的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，并且與預(yù)期目標(biāo)等進(jìn)行比較，如果達(dá)到或者超過預(yù)期目標(biāo)，則可以進(jìn)一步總結(jié)分析得出寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣；如果未達(dá)到相應(yīng)的目標(biāo)，則需要總結(jié)工作過程中存在的不足與值得改進(jìn)的地方。

A階段（處理階段）基本對(duì)應(yīng)行政管理工作中的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰等相關(guān)內(nèi)容。獎(jiǎng)勵(lì)懲罰只是處理階段其中一項(xiàng)工作任務(wù)，其處理階段的最主要任務(wù)并不完全在于獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)或者懲罰后進(jìn)，更主要的是在上一階段總結(jié)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)謀求工作的改進(jìn)與改良，乃至最終以期建立相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)化工作流程，使得相同類型的行政管理工作可以采取更加科學(xué)合理的方式進(jìn)行，使得工作更有效率，工作結(jié)果更有效益。

4、結(jié)語

與所有的企業(yè)管理、人力資源管理等管理領(lǐng)域相同，高校行政管理同樣以注重工作效率為核心價(jià)值目標(biāo)，PDCA循環(huán)管理是流程管理學(xué)科中最為常用的管理模型，對(duì)于傳統(tǒng)的高校行政管理同樣具有創(chuàng)新之處。采取PDCA循環(huán)管理可以有效解決我國高校普遍存在的工作效率低下、服務(wù)意識(shí)淡薄、監(jiān)督機(jī)制缺失、人事制度僵硬等存在的問題，為進(jìn)一步深化我國高等教育改革起到積極的作用。

參考文獻(xiàn)：

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［3］陳巧玲.高校行政管理與運(yùn)行機(jī)制研究［J］.湖北教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，23（3）：94-97.

［4］張雅君.淺談高校發(fā)展中行政管理的作用［J］.文史博覽，2006，（3）：54-55.

篇（7）

一、今年的工作回顧

1、人事行政部作為后勤服務(wù)和辦公協(xié)調(diào)的核心部門，在理順各部門關(guān)系，提高管理效率，保證上傳下達(dá)等方面具有樞紐作用，注重與各部門的協(xié)作配合。

2、草擬各種制度、流程、通知等文字工作，認(rèn)真做好公司有關(guān)文件的收發(fā)、分遞和督辦工作；及時(shí)傳達(dá)貫徹公司有關(guān)會(huì)議、文件、批示的精神；公司的重要文件資料等歸檔管理工作。

3、在原制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充和完善，以及根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，制定新的規(guī)章制度以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。

4、按照公司制度，組織落實(shí)公司辦公設(shè)施、辦公用品等的調(diào)配和實(shí)物管理工作。

5、根據(jù)人事相關(guān)規(guī)定規(guī)范勞動(dòng)合同管理，做好勞動(dòng)合同的簽訂、解除及勞動(dòng)合同檔案管理等工作。繳納社會(huì)保險(xiǎn)、辦理居住證等。

6、人力資源是人事行政部工作中一項(xiàng)最重要工作，是企業(yè)利潤價(jià)值創(chuàng)造的源泉和發(fā)展的基礎(chǔ)，做好人力資源管理工作已是各個(gè)企業(yè)管理工作中的重中之重；在20xx年，公司制造部員工由20xx年6月末的33人下降到了25人，因此，員工的招聘、穩(wěn)定和激勵(lì)已成為人力資源工作的重點(diǎn)。在20xx年，人事行政管理工作緊隨著公司地發(fā)展，結(jié)合人力資源管理專業(yè)知識(shí)，積極進(jìn)行內(nèi)部工作的建立、健全和完善。主要從人員招聘配置、培訓(xùn)開發(fā)、工作報(bào)酬、績效考核、考勤管理、勞動(dòng)關(guān)系管理、制度建設(shè)等方面開展進(jìn)行。

二、工作中存在的主要問題

回顧人事行政部過去的工作，雖在工作開展上有一定的創(chuàng)新，也取得了一些成績，但同樣存在一些問題和不足。主要表現(xiàn)在：自己的管理水平和專業(yè)性離公司的高效要求還有一定距離；對(duì)部門人員的管理不夠細(xì)致具體。以后在努力提高自身管理水平的同時(shí)更多注重對(duì)下屬的培養(yǎng)和管理上的進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、明年工作計(jì)劃

充滿希望的明年到來了，也帶來了新的挑戰(zhàn)。在新的一年里，我決心不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真提高工作水平，為公司的經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展充分貢獻(xiàn)自己的力量，努力做到：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)常識(shí)。加強(qiáng)對(duì)行業(yè)發(fā)展的了解，加強(qiáng)對(duì)周圍環(huán)境和同行業(yè)的了解、學(xué)習(xí)。為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供一定的依據(jù)和參考。

2、本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)。及時(shí)了解員工思想動(dòng)態(tài)，正確引導(dǎo)，加強(qiáng)溝通，了解各人的工作進(jìn)度和問題及時(shí)反饋給行政總監(jiān)和總經(jīng)理。

3、注重部門工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。

4、在工作中堅(jiān)持以“用心服務(wù)”為宗旨，強(qiáng)化后勤人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性，不斷加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，賦予辦公室工作新內(nèi)涵，持續(xù)改進(jìn)人事行政部對(duì)其他部門的支持能力和服務(wù)水平。

5、全面提高執(zhí)行力度，狠抓決策落實(shí)。保證公司各項(xiàng)決策全面、有效地落實(shí)。

6、推行、完善、制訂公司內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值。

新的一年，意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。明年，我要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戒驕戒躁，努力工作，力爭取得更大的工作成績。以嶄新的工作風(fēng)貌、更高昂的工作熱情和更敬業(yè)的工作態(tài)度投入到辦公室的各項(xiàng)工作中。從小事抓起，從服務(wù)抓起，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)務(wù)管理和后勤服務(wù)，為整體推進(jìn)公司的發(fā)展提供基礎(chǔ)，為公司年度整體工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮人事行政部應(yīng)有的作用。

人事行政部門今年終工作總結(jié)（二）今年行政人事部在公司領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略思想的指導(dǎo)下，在公司領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)、支持、關(guān)愛下，在各部門負(fù)責(zé)人的大力配合下，在部門全體員工的努力下，較之去年各項(xiàng)工作有了顯著的改變：首先表現(xiàn)在通過加強(qiáng)制度化管理，全面提升了管理水平，增強(qiáng)了員工凝聚力和積極開展各項(xiàng)工作的動(dòng)力。

根據(jù)公司的戰(zhàn)略思想，把公司目標(biāo)及部門的各項(xiàng)工作分解到人，部門領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，個(gè)人工作分工明細(xì)，作為定位于服務(wù)型的公司，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量是每個(gè)員工的第一職責(zé)，作為職能部門，首先是以身作則，嚴(yán)于律己，作好表率，同時(shí)在管理中體現(xiàn)“細(xì)、實(shí)”。下面將一年的工作簡要總結(jié)如下：

一、規(guī)范招聘流程，及時(shí)完成招聘任務(wù)

1、根據(jù)公司發(fā)展需要，及時(shí)掌握業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)人員的需求，規(guī)范招聘流程，制定有效的人員供給、配制計(jì)劃。自今年x月到目前，共有效招聘xx人。

2、根據(jù)工作需要和員工特長進(jìn)行人崗匹配的調(diào)整，做到人盡其才，崗得其人，人崗匹配，全年共調(diào)員工xx人。

3、結(jié)合公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)，針對(duì)營銷人員需求量大且有一定的流動(dòng)性，選擇經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的招聘渠道，極大的降低了招聘成本。全年招聘費(fèi)用共計(jì)xx元。

二、制定公司培訓(xùn)框架，分三部走

培訓(xùn)框架分為三個(gè)部分：管理培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、新員工入職培訓(xùn)，使培訓(xùn)逐步系統(tǒng)化，為明年培訓(xùn)工作上臺(tái)階打下基礎(chǔ)。

1、針對(duì)今年新入司人員眾多，行政人事部結(jié)合公司具體情況編制《新員工入職培訓(xùn)手冊(cè)》，截止目前，共培訓(xùn)新員工xx余場，培訓(xùn)xx人。

2、組織中層以上干部學(xué)習(xí)《xxxx制度》，共安排xx場，參加人數(shù)共計(jì)xx人次。共組織中層以上干部外出參加培訓(xùn)xx人次，培訓(xùn)內(nèi)容包括《超級(jí)客戶服務(wù)》、《狼世代的企業(yè)競爭之道》《勞動(dòng)爭議的預(yù)防與解決》等。

3、從第x季度起，開展中層以上干部每季度讀書活動(dòng)，并定期舉辦讀書研討會(huì)，對(duì)員工的讀書活動(dòng)，行政人事部負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查各部門落實(shí)情況。為使公司成為學(xué)習(xí)型的組織做必要的準(zhǔn)備工作。

4、監(jiān)督、指導(dǎo)、配合業(yè)務(wù)部門開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要求各業(yè)務(wù)部門每季度上報(bào)培訓(xùn)需求，對(duì)業(yè)務(wù)部門的培訓(xùn)工作大力配合，協(xié)助完成。

三、始終如一貫徹績效考核，為下一步全面提升績效評(píng)估工作打下基礎(chǔ)

公司加大各部門主管的評(píng)估力度，每季度按期進(jìn)行季度考核。

1、修訂《季度考核表》并及時(shí)匯總，為年終的各項(xiàng)評(píng)比工作打下了基礎(chǔ)，同時(shí)針對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)與各部門溝通，積極尋找解決辦法。

2、完成年度內(nèi)市場部、工程部月績效考核。每月將市場部、工程部月績效考核結(jié)果進(jìn)行核算后與當(dāng)月工資掛鉤、做到獎(jiǎng)勤罰懶，同時(shí)保證按時(shí)發(fā)放，并完成了個(gè)人所得稅的處理及帳外返款事宜的處理。

3、認(rèn)真兌現(xiàn)考核結(jié)果，通過考核對(duì)不符合公司要求、違反公司紀(jì)律的部分員工進(jìn)行了處罰，其中辭退xx人，罰款x人，行政警告×人。對(duì)優(yōu)秀員工和部門全年頒發(fā)總經(jīng)理獎(jiǎng)共計(jì)x次。將x名優(yōu)秀直銷人員轉(zhuǎn)為有固定底薪的可培養(yǎng)人才。

4、著手今年度優(yōu)秀員工的評(píng)選活動(dòng)，設(shè)定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選辦法及激勵(lì)措施。

5、結(jié)合月考核和季度考核結(jié)果，著手進(jìn)行各部門梯隊(duì)人員建設(shè)，要求各部門選出各自梯隊(duì)人選。并將此項(xiàng)工作作為今后人力資源管理常抓不懈的重點(diǎn)工作。

人事行政部門今年終工作總結(jié)（三）公司從組建到發(fā)展，現(xiàn)在已進(jìn)入快速發(fā)展期?；仡櫧衲?，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)行政人事工作的關(guān)心與支持，極大地鼓舞著行政人事部工作不斷取得新突破。在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝。有你們的理解和協(xié)助使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因?yàn)橛心銈兊膸椭刮腋玫耐瓿闪烁黜?xiàng)工作任務(wù)，令公司的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、人員招聘

1、各部門新增崗位的管理工作。

2、根據(jù)各部門人員的實(shí)際需求有針對(duì)性、合理性招聘員工配備各崗位；通過采取一系列切實(shí)措施，如廣發(fā)招聘信息、網(wǎng)上招聘、現(xiàn)場招聘等各種辦法攬用工人才，卓有成效，完成公司上半年xx位人才需求。

二、建立、建全、規(guī)范人事檔案管理

1、對(duì)現(xiàn)有人員進(jìn)行建檔工作，合同、就業(yè)協(xié)議、畢業(yè)證、學(xué)位證、身份證、住址、合同年限等信息，現(xiàn)員工檔案齊全。

2、完成應(yīng)屆畢業(yè)生戶口、檔案管理工作。

3、辦理社保工作，并完成每月新增正式員工社保的辦理工作。

4、完成員工入職、轉(zhuǎn)正、離職、績效評(píng)定漲薪等管理工作。

5、實(shí)行各部門負(fù)責(zé)人對(duì)在職人員的人數(shù)進(jìn)行每月統(tǒng)計(jì)，并對(duì)離職、新進(jìn)、調(diào)動(dòng)人員作月統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行核對(duì)，員工通迅錄更新，方便各部門、財(cái)務(wù)查找、結(jié)算管理。

6、及時(shí)做好檔案材料的收集、整理、歸檔，以及人才庫檔案管理工作，提高后期招聘效率。

三、員工培訓(xùn)工作

1、完成新入職人員職業(yè)化培訓(xùn)，包括行政管理制度、考勤制度、工作匯報(bào)等。其中考勤管理，規(guī)范打卡、外出登記；加強(qiáng)請(qǐng)假制度，對(duì)不履行請(qǐng)假手續(xù)者、擅自離崗者等，堅(jiān)決予以查實(shí)并作出處理，這樣既維護(hù)考勤制度的嚴(yán)肅性，又從另一方面激勵(lì)了在崗員工的積極性，進(jìn)而大大改善了公司的工作作風(fēng)。

篇（8）

為了迎合公立醫(yī)院的實(shí)際需要，在醫(yī)院內(nèi)部開展績效考核工作，并不斷完善現(xiàn)有的分配機(jī)制，從而能進(jìn)一步提升在崗人員工作效率和工作質(zhì)量。行政后勤科室是醫(yī)院開展其他醫(yī)療和護(hù)理工作的保障，對(duì)醫(yī)院的其他工作起到輔助作用，屬于醫(yī)院的重要崗位，也是醫(yī)院績效考核的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我院基于行政后勤崗位的職責(zé)、特殊性，結(jié)合現(xiàn)有的實(shí)際情況，建立一套行之有效的行政后勤崗位績效考核制度 。

1醫(yī)院行政后勤崗位績效考核的思路

醫(yī)院行政后勤崗位績效考核的思路主要包括兩點(diǎn)：①崗位管理的核心內(nèi)容為人力資源管理，崗位評(píng)價(jià)的方法采取因素計(jì)點(diǎn)法，以此形成層次不同的崗位等級(jí)序列；②考核內(nèi)容需由工作效率、服務(wù)對(duì)象滿意度、崗位風(fēng)險(xiǎn)度、工作質(zhì)量、工作數(shù)量、技術(shù)含量等內(nèi)容組成，考核機(jī)制可將"崗位、職責(zé)、編制、績效、薪酬對(duì)應(yīng)管理"和"日常的KPI綜合目標(biāo)考核"兩者結(jié)合起來，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)"多勞多得和優(yōu)績優(yōu)酬"的分配原則，為崗位人才謀取更大的發(fā)展空間。

2醫(yī)院行政后勤崗位績效考核的實(shí)踐過程

2.1崗位分析與設(shè)置 在醫(yī)院行政后勤崗位績效考核中，崗位分析與設(shè)置主要涉及兩個(gè)方面：一方面是醫(yī)院需要分析原有崗位的合理性、具體職責(zé)：調(diào)查崗位的工作內(nèi)容，梳理并界定行政后勤各科室的職責(zé)，再依據(jù)調(diào)查結(jié)果明確崗位內(nèi)容和職責(zé)，最后結(jié)合醫(yī)院實(shí)際和崗位的工作量，了解各崗位所需的編制人數(shù)；另一方面為合理設(shè)置現(xiàn)有崗位：結(jié)合近幾年醫(yī)院的行政后勤崗位績效工資的分配現(xiàn)狀，對(duì)中層崗位、一般崗位等實(shí)施詳細(xì)劃分。

2.2崗位價(jià)值評(píng)定 醫(yī)院行政后勤崗位績效考核中的崗位價(jià)值評(píng)定的過程為：①在崗位分析的前提下，采取因素計(jì)點(diǎn)法，提取工作壓力、工作范圍、工作經(jīng)驗(yàn)、時(shí)間特征等相關(guān)的評(píng)價(jià)因素，制定一個(gè)行政后勤崗位的評(píng)價(jià)因素分級(jí)表，從而將無法量化考核的技術(shù)含量、崗位風(fēng)險(xiǎn)程度等內(nèi)容體現(xiàn)出來；②在熟悉各崗位的基礎(chǔ)上，由醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)、行政后勤的中層干部及部分工作人員共同組成一個(gè)崗位評(píng)價(jià)組，對(duì)行政后勤的各崗位進(jìn)行價(jià)值評(píng)價(jià)；③按照綜合評(píng)分的高低對(duì)崗位排名，并給出具體的崗位規(guī)劃 。

2.3人崗匹配 在崗位價(jià)值確定之后，可采取競聘上崗的方式，使醫(yī)院行政后勤各崗位達(dá)到人崗匹配，其具體內(nèi)容為：醫(yī)院全部的行政后勤崗位人員需對(duì)應(yīng)相應(yīng)的崗位職責(zé)，并自動(dòng)評(píng)估自身的綜合能力，再結(jié)合崗位的資質(zhì)要求和上崗條件，自主競聘適合的崗位。若出現(xiàn)競崗的人數(shù)≤競聘崗位的人員定額時(shí)，則需申請(qǐng)適合崗位的人才到空缺崗位，以實(shí)現(xiàn)有崗有人；若競崗人數(shù)>競聘崗位的人員定額時(shí)，需重點(diǎn)考核競崗者的綜合能力，考核中采取末位淘汰制。在崗位的考核中，可設(shè)置筆試、面試及現(xiàn)場答辯等三種考核方式，從眾多人員中選聘出優(yōu)秀的崗位人才，并硬性規(guī)定人崗匹配的周期為3年。

2.4績效考核和分配 績效考核和分配的內(nèi)容，可從兩個(gè)方面分析：一方面是制定科室二級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)醫(yī)院行政后勤科室的相關(guān)要求，再結(jié)合具體的工作實(shí)際，總結(jié)出的考核內(nèi)容主要包括工作質(zhì)量和效率、工作數(shù)量、服務(wù)對(duì)象的滿意度等；考核指標(biāo)是與醫(yī)院行政后勤科室的工作密切相關(guān)的一級(jí)指標(biāo)7個(gè)（包括一級(jí)共性指標(biāo)6個(gè)，差異性指標(biāo)1個(gè)）和二級(jí)共性指標(biāo)；另一方面是對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)性的績效工資，需實(shí)施二次分配：獎(jiǎng)勵(lì)性的績效工資，一般采取院科兩級(jí)的分配管理制度?？剖乙患?jí)分配主要基于醫(yī)院全成本核算，結(jié)合各崗位的相對(duì)價(jià)值系數(shù)、具體工作目標(biāo)的考核結(jié)果等內(nèi)容確定的?？剖覂?nèi)部在了解各員工的KPI關(guān)鍵性績效指標(biāo)的量化考核成績、工作目標(biāo)考核等內(nèi)容后，再將獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施二次分配。詳細(xì)的發(fā)放方式如下：

個(gè)人二次考核的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資金額（行政后勤崗位的獎(jiǎng)金基礎(chǔ)值×本科室的崗位系數(shù)之和÷科室各成員本月KPI考核的得分之和×各成員的本月KPI考核得分），同時(shí)給予科主任績效分配額10%的考核權(quán)限。最后結(jié)果就為個(gè)人實(shí)發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資金額 。

3醫(yī)院行政后勤崗位績效考核實(shí)踐的效果

3.1建立有效考核機(jī)制 在行政后勤崗位績效考核實(shí)施后，醫(yī)院建立行之有效的績效考核管理機(jī)制，并完全改變過去因人設(shè)崗的老舊模式，拉開了以崗定人的新崗位設(shè)置序幕，充分體現(xiàn)出崗位管理的合理性。

3.2明確崗位職責(zé) 采取績效考核后，能明確行政后勤各崗位的職責(zé)，加強(qiáng)了各科室干部的管理意識(shí)，使醫(yī)院的后勤管理更加合理化、規(guī)范化。同時(shí)能增強(qiáng)崗位人員的責(zé)任意識(shí)，調(diào)動(dòng)其工作積極性，進(jìn)而提高工作質(zhì)量及效率。

3.3發(fā)現(xiàn)和糾正問題 經(jīng)過績效考核，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)崗位人員工作中的問題，并增強(qiáng)其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力，同時(shí)采取相應(yīng)的改正措施，以提高工作業(yè)績和服務(wù)對(duì)象的滿意度。

3.4拉開分配差距 采取績效考核以后，醫(yī)院行政后勤崗位中的中層干部之間、一般人員之間、中層干部與一般人員之間的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配差額，均出現(xiàn)擴(kuò)大趨勢，最終拉開崗位分配差距。以此實(shí)現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配目的，進(jìn)而鼓勵(lì)優(yōu)秀的崗位人才，還能提醒工作業(yè)績一般、工作態(tài)度不認(rèn)真的工作人員端正工作態(tài)度 。

4醫(yī)院行政后勤崗位績效考核實(shí)踐的反思

在醫(yī)院行政后勤崗位績效考核中，會(huì)出現(xiàn)以下幾個(gè)問題：①由于考核周期一般設(shè)定為月度或季度，因此，部分非日常性而屬于個(gè)人能力體現(xiàn)的指標(biāo)；②各科室主任既是考核者，又是被考核者，因此，其對(duì)自身的考核，缺乏監(jiān)督和公信力；③崗位不同的科室，其考核的主體會(huì)存在差異，導(dǎo)致考核的標(biāo)準(zhǔn)無法準(zhǔn)確把握，最終得出的考核結(jié)果會(huì)不同。另外 ，想要發(fā)揮出績效考核的最佳效果，就必需建立與醫(yī)院管理的特性相適應(yīng)的績效考核模式、競爭上崗的崗位競聘，以此規(guī)避考核的個(gè)人主義，使其更加客觀和公正。

綜上所述，醫(yī)院行政后勤崗位績效考核制度關(guān)系到醫(yī)院的合理、有效運(yùn)行，因此，將績效考核制度應(yīng)用于實(shí)際，并掌握其實(shí)踐效果，就顯得極為重要。在注重行政后勤崗位績效考核實(shí)踐過程的同時(shí)，還需對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，從而對(duì)不足或者遺漏之處進(jìn)行修訂，使行政后勤崗位績效考核體系更為完善。

參考文獻(xiàn)：

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[2]葉林.論我國醫(yī)院行政后勤崗位績效考核模式及標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)化設(shè)計(jì)[J].中國市場，2014（29）：208.

篇（9）

2,嚴(yán)格執(zhí)行城區(qū)"一費(fèi)制"全免的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持陽光收費(fèi)開學(xué)初召開行政會(huì),班主任會(huì),教師會(huì),明白卡由家長親自填寫,與收費(fèi)名單一一對(duì)應(yīng),并在各班進(jìn)行了公示.規(guī)范了收費(fèi)行為,并將亂收費(fèi)行為納入學(xué)校目標(biāo)管理.全期學(xué)校無一例亂收費(fèi)行為.

二,抓好安全工作, 創(chuàng)建安全校園

1,制訂了安全用電制度,每班安排用電節(jié)能員一名,每位班主任簽了安全用電責(zé)任書,并定期不定時(shí)的到各班進(jìn)行用電檢查.

2,由于朝陽的拆遷改建工程,學(xué)校多處墻面出現(xiàn)裂縫,做到每天一次檢查,每周一次記載.每發(fā)現(xiàn)一處就及時(shí)維修一處或上報(bào)有關(guān)部門,保證了學(xué)校的教育教學(xué)正常進(jìn)行,校園平平安安.

三,加強(qiáng)門衛(wèi),食堂管理,確保師生安全

1,認(rèn)真抓好安全教育工作,把安全教育放在一切工作前位,班主任把好學(xué)生請(qǐng)假關(guān),門衛(wèi)把好出入關(guān),憑班主任老師條方可出校門.責(zé)任到位,落實(shí)到人,并簽好安全責(zé)任書.保證了學(xué)校和師生的安全.

2,抓好食堂食品質(zhì)量關(guān),制定食堂工作人員職責(zé),簽訂責(zé)任書,并對(duì)食堂工作人員定期進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí).每天的食品都是當(dāng)天進(jìn)當(dāng)天用完,不留到第二天再食用.每天所進(jìn)食品都在指定地點(diǎn)購買,專人進(jìn)行驗(yàn)收,并索取有效證件,確證食品進(jìn)貨關(guān),每餐食品做到燒熟,煮透,衛(wèi)生安全.每天熟食都進(jìn)行了留樣.無食品中毒事故發(fā)生.為確保中午學(xué)生安全,學(xué)校制定中午值班人員職責(zé),輪流值日,責(zé)任到人.

四,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,改善教師辦公條件

1,調(diào)整辦公室,在三,四年級(jí)辦公室內(nèi)安裝了一臺(tái)大3p的空調(diào),為教師創(chuàng)造了良好的辦公環(huán)境.

2,把去年學(xué)生計(jì)算機(jī)室被盜配置全部配好使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通無阻,保證了學(xué)校的教學(xué),教研正常進(jìn)行.

五,認(rèn)真抓好第三產(chǎn)業(yè)工作,辦好教職工食堂.本期為學(xué)校老師提供早餐,使教師全身心的投入到教育教學(xué)中.及時(shí)做好了牛奶的征訂工作,完成了50%以上的班級(jí)有:一甲,一乙,二甲,二乙,三甲,四乙,六甲,六乙,六丙.及時(shí)做好了學(xué)校門面的水電費(fèi)的收取工作.

六,加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理.

1,本學(xué)期為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,提高教學(xué)儀器設(shè)備的使用率,總務(wù)部門在財(cái)產(chǎn)清理的基礎(chǔ)上對(duì)各部門財(cái)產(chǎn)情況進(jìn)行摸底.加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備保管工作的力度.對(duì)貴重物品,攝像機(jī),數(shù)碼照相機(jī),dvd,指定專人負(fù)責(zé)保管,不能誰便亂放,入柜落鎖,做好防盜措施,以免造成不必要的損失,確保教學(xué)的需要.

2,認(rèn)真做好國有資產(chǎn)清查工作,進(jìn)一步抓好財(cái)產(chǎn)管理,做到及時(shí)帳務(wù)登記,責(zé)任到人,定期檢查,自然損壞及時(shí)報(bào)損,人為損壞和遺失照價(jià)賠償.學(xué)校財(cái)產(chǎn)的維修盡可能自己維修,做到能節(jié)約就節(jié)約,全期共計(jì)維修日光燈20盞,電風(fēng)扇五臺(tái),水籠頭5個(gè),換電源插座1個(gè).

七,進(jìn)一步完善衛(wèi)生管理制度,爭創(chuàng)綠色校園.

1,劃分衛(wèi)生區(qū)域,責(zé)任到人到班.定期檢查評(píng)分,做到校園整潔,干凈,衛(wèi)生.

2,衛(wèi)生肖紅兵老師抓好衛(wèi)生的常規(guī)管理,做到每天一檢查,每周一評(píng)比,每月一公示.教室衛(wèi)生好的班級(jí):一甲,一乙,二甲,三甲,三乙,四乙,五乙,六甲,六乙,六丙,公共區(qū)衛(wèi)生特別好的班級(jí):四甲,五甲,六乙.

3,衛(wèi)生室建立了傳染病通報(bào)的制度,每月進(jìn)行2次衛(wèi)生講座,還進(jìn)行了衛(wèi)生健康教育小報(bào)的評(píng)比,獲得市三等獎(jiǎng).計(jì)生工作獲得街道先進(jìn)集體.

篇（10）

一、所做的主要工作

1．調(diào)整校委分工，理順工作關(guān)系。

10月下旬，針對(duì)學(xué)校原有校委成員在本期初已發(fā)生了很大變動(dòng)的情況，為了便于學(xué)校管理工作的開展，對(duì)校委分工作了重新調(diào)整。一是新增辦公室主任為校委成員，使校委成員的人數(shù)由6人增為7人；二是對(duì)校委成員分工負(fù)責(zé)各處室、各年級(jí)作了明確規(guī)定，使校委成員職責(zé)更明確。

2．完善管理制度，嚴(yán)格督促落實(shí)。

校級(jí)管理制度的完善和嚴(yán)格落實(shí)，是本期來我主要致力的工作之一，具體包括：

一是行政周例會(huì)制度。學(xué)校校委領(lǐng)導(dǎo)在每周周五定時(shí)召開行政會(huì)議，及時(shí)總結(jié)、落實(shí)各線本周工作任務(wù)的執(zhí)行情況，并研究、部署下周工作。行政例會(huì)不間斷地定期召開，不僅加強(qiáng)了校委領(lǐng)導(dǎo)的溝通與團(tuán)結(jié)，也便于學(xué)校行政及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。

二是校務(wù)月例會(huì)制度。每學(xué)月第四周周四下午舉行，校委成員和中層干部全體參加。與會(huì)者向大會(huì)通報(bào)本學(xué)月所完成的工作，并對(duì)下學(xué)月的工作作安排。會(huì)議不展開討論和表決，旨在通報(bào)情況，促進(jìn)各線之間相互了解和溝通。

三是領(lǐng)導(dǎo)包班制度。全校20個(gè)教學(xué)班由17名領(lǐng)導(dǎo)包干（年級(jí)主任包兩個(gè)班），包班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督促所包班級(jí)班主任履行職責(zé)，幫助班主任提高班級(jí)管理水平，并作為學(xué)校行政與各班級(jí)之間聯(lián)系和溝通的紐帶，推動(dòng)學(xué)校中心工作在各班的實(shí)施和落實(shí)。

四是行政值日制度。以一星期為周期，每天安排兩名領(lǐng)導(dǎo)值日，負(fù)責(zé)全天督查學(xué)校各線工作，并作好記載。作為學(xué)校日常管理的主要制度之一，行政值日制度不僅促進(jìn)了各線之間的相互監(jiān)督，也有效地防止了管理真空的出現(xiàn)。

五是分線周例會(huì)制度。學(xué)校的主要工作分為教學(xué)教研、政教政工、總務(wù)財(cái)務(wù)、黨支部、工會(huì)五條線，每周周一，由各線主管校委召集所屬中層干部召開工作例會(huì)。會(huì)議的內(nèi)容是傳達(dá)學(xué)校行政例會(huì)的精神，總結(jié)上周工作，安排本周工作。

另外，還對(duì)學(xué)校原有的制度進(jìn)行了修訂和完善。通過系列制度的嚴(yán)格實(shí)施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想更統(tǒng)一、責(zé)任更明確、反應(yīng)更靈敏、行動(dòng)更高效。

3．規(guī)范工作流程，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。

對(duì)學(xué)校各線工作的管理，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，管理的流程要清晰、規(guī)范；對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，則要求牢固樹立責(zé)任意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)、安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，正確行使權(quán)力，嚴(yán)格履行職責(zé)，嚴(yán)守工作紀(jì)律。

4、推行校務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理。

學(xué)校的每一項(xiàng)決策，我都堅(jiān)持民主集中制的原則，與班子成員一起商量，一起決策，不獨(dú)斷專行；但該堅(jiān)持的原則，我都堅(jiān)決守住底線，不做權(quán)錢交易，不損害教職工利益，不損害學(xué)校集體利益。特別是關(guān)系到教職工切身利益的事，比較敏感的問題，我都做到及時(shí)公開，在一定范圍內(nèi)公開，并逐步擴(kuò)大公開內(nèi)容和范圍。比如基建問題，財(cái)務(wù)問題，用車、用煙用餐問題等。

在上述工作完成的基礎(chǔ)上，我的基本工作是放手讓同事工作。按照述職的要求，這不應(yīng)該是述職的內(nèi)容，但因?yàn)閮蓚€(gè)方面的原因，我還是堅(jiān)持要向領(lǐng)導(dǎo)和同事說明情況，正式的書面報(bào)告里不寫。一是我職務(wù)的特殊，導(dǎo)致事務(wù)繁多，對(duì)照《校長考評(píng)方案》，可能不一定稱職；二是我習(xí)慣于當(dāng)一名“懶”校長，我記得農(nóng)村有句俗語“懶惰的母親會(huì)養(yǎng)出勤快的丫頭”，我希望我的“懶”能夠換來助手和同事的“勤”。這與上級(jí)要求校長的“勤”可能有一定的距離。我做校長的思路是：放手，放手，再放手。我認(rèn)為：放手一是體現(xiàn)了對(duì)助手和同事的尊重。理順關(guān)系，明確職責(zé)之后，每個(gè)人都在制度的框架內(nèi)做事，校長可以督辦檢查監(jiān)督，但不能再指手畫腳，讓助手和同事無所適從。二是培養(yǎng)了助手和同事的能力。每個(gè)人都能創(chuàng)造性主動(dòng)性的開展工作，能夠獨(dú)擋一面，逐步走上前臺(tái)，逐步形成結(jié)構(gòu)合理的梯隊(duì)。三是推進(jìn)了學(xué)校民主管理。我一直以為，對(duì)學(xué)校來說，民主管理的最高境界就是校長不在學(xué)校，學(xué)校能照樣高效運(yùn)轉(zhuǎn)！有了這樣的思路，我的主要工作就是放手。因?yàn)榉攀?，?fù)責(zé)日常工作的校長所以能夠主動(dòng)巡教，督查各線開展工作；負(fù)責(zé)教學(xué)的校長安排督辦“比訪”活動(dòng)能夠做到具體細(xì)致；負(fù)責(zé)政教的校長開展安全教育能夠做到形式多樣；負(fù)責(zé)辦公室的同志撰寫《致家長的一封信》時(shí)能夠做到簡潔感人；負(fù)責(zé)家長委員會(huì)的同志組織家長會(huì)議時(shí)能夠做到嚴(yán)密周到……。

二、取得的主要成績

1．教學(xué)秩序井然，教學(xué)效果良好。

兩個(gè)多月來，在全體教師的大力支持下，學(xué)校的日常教學(xué)工作有條不紊地展開。根據(jù)我日常巡查和行政值日記載的結(jié)果來看，沒有發(fā)生過一起教學(xué)事故。

在教育局12月份召開的全縣教育工作會(huì)議上，我校再次被評(píng)定為“初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”，物理、思品、歷史學(xué)科獲得全縣“中考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎(jiǎng)”， 10多位教師被縣教育局評(píng)定為“先進(jìn)工作者”、“師德模范”、“優(yōu)秀班主任”。

“大家唱，大家跳”活動(dòng)獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。深入開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)，教師的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)效果及師德修養(yǎng)水平得到了顯著提高。

2．安全管理得到加強(qiáng)，德育教育深入展開。

本學(xué)期初，為加強(qiáng)安全管理，學(xué)校成立了安保室。加強(qiáng)了校園日常巡查和定期安全檢查，開設(shè)了每周一節(jié)的安全教育課，并對(duì)學(xué)生擅自外出的行為、學(xué)生乘車騎車安全進(jìn)行了專項(xiàng)教育和專項(xiàng)整治。本學(xué)期來，沒有發(fā)生過一起學(xué)生安全事故，學(xué)生在校的安全保障得到了提高。

由政教室牽頭，團(tuán)部配合，本期開展了一系列卓有成效的德育活動(dòng)。主要包括學(xué)生就寢紀(jì)律專項(xiàng)整治活動(dòng)、“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)、學(xué)生亂丟亂扔專項(xiàng)整治活動(dòng)等。隨著這些活動(dòng)的深入展開，學(xué)生行為更規(guī)范、更文明，校園環(huán)境更加整潔，校園氣氛更有活力和朝氣。

3．辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范。

一是妥善完成在建工程。包括校園東南角圍墻修建、老學(xué)生宿舍改造工程、學(xué)生廁所改造工程，目前，上述工程已基本如期完工。

二是規(guī)范財(cái)務(wù)管理。重新制訂了《xx中學(xué)用餐、用車、用煙制度》、《xx中學(xué)教師差旅報(bào)銷管理制度》，并嚴(yán)格帶頭執(zhí)行，非教學(xué)性開支大大縮減。

4．構(gòu)建家校溝通平臺(tái)，實(shí)行開門辦學(xué)。

經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的籌備，12月份，“xx中學(xué)學(xué)生家長委員會(huì)”正式成立。促進(jìn)了學(xué)校與家長、社會(huì)之間的溝通和了解，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，初步實(shí)現(xiàn)了開門辦學(xué)、開放辦學(xué)的目標(biāo)。