實(shí)踐工作總結(jié)匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇實(shí)踐工作總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程資源就是動(dòng)態(tài)變化的，它處于一個(gè)不斷生成的狀態(tài)，它是一種“活頁資源”。

二、課程實(shí)施求“鮮活”

這次活動(dòng)中，學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、研究能力、創(chuàng)新能力等綜合能力均得到了提高，

三、評(píng)價(jià)方式求“多元”

綜合實(shí)踐活課程的評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、生命活力、創(chuàng)新意識(shí)和能力發(fā)展，所以對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)我校從知識(shí)與技能、過程與方法、情感與態(tài)度三個(gè)方面展開。每次主題活動(dòng)結(jié)束后，各個(gè)活動(dòng)小組的組長組織組員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)、反思和評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式分學(xué)生自評(píng)、同伴互評(píng)和教師評(píng)價(jià)三種，以評(píng)價(jià)作為促進(jìn)學(xué)生開展下一輪活動(dòng)的動(dòng)力。

篇（2）

呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一站，在這里什么都是從頭學(xué)起，很多時(shí)候都讓我有點(diǎn)手足無措。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實(shí)習(xí)同學(xué)的悉心幫助下，我學(xué)會(huì)了開化驗(yàn)單和其它項(xiàng)目的申請(qǐng)單。慢慢地也開始會(huì)刊老師開的醫(yī)囑了，從簡單的到復(fù)雜的，對(duì)于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過程中，帶教老師會(huì)對(duì)某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解。有新病人時(shí)，老師會(huì)認(rèn)真修正我所寫的病歷，第二天查房時(shí)還會(huì)講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進(jìn)步。在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、COPD、哮喘、肺炎等，通過書寫病歷和體格檢查，對(duì)這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對(duì)于我在呼吸科感到比較遺憾的是，當(dāng)時(shí)沒有提出來去肺功能實(shí)驗(yàn)室觀看肺功能實(shí)驗(yàn)是如何操作的。

從呼吸科出來后去了血液科。在這個(gè)科室最有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個(gè)禮拜，但通過前幾天的觀摩，終于在出科前一天親身實(shí)踐了一次。看到自己成功完成了，真要謝謝老師對(duì)我的信任以及支持。骨穿對(duì)血液科來說是一項(xiàng)常規(guī)檢查，所有張主任在我們進(jìn)科室第一天就給噩夢(mèng)詳細(xì)講解了整個(gè)過程。血液科是我感覺與我們檢驗(yàn)專業(yè)最有聯(lián)系的一個(gè)科室，看到骨髓報(bào)告單讓我很有親切感，它不像B超、CT那樣，我們一點(diǎn)都不懂。骨髓報(bào)告單上的每一項(xiàng)我們都很熟悉，我們以前的實(shí)驗(yàn)課都有練習(xí)過。通過在血液科的一周，我對(duì)再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。

這個(gè)月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科。由于在校期間沒有怎么學(xué)心電圖，所以跟著老師查房比較累。當(dāng)老師們對(duì)著心電圖討論P(yáng)波、U波、ST段時(shí)，剛開始可以說是一頭霧水，幾天下來漸漸進(jìn)入狀態(tài)了，一些簡單的還能看得明白。在心內(nèi)科的時(shí)候，還去導(dǎo)管室看了一次冠脈造影和一次PCI，當(dāng)看著導(dǎo)絲從橈動(dòng)脈穿刺進(jìn)入到心臟時(shí)，不得不驚嘆醫(yī)學(xué)發(fā)展之快。對(duì)于冠脈狹窄的病人，成功實(shí)行PCI術(shù)，可以感覺到作為醫(yī)生的自豪。有時(shí)僅僅坐在辦公室里聽老師們的討論，就可以從中學(xué)到很多知識(shí)。在心內(nèi)科碰到最多的病人就是冠心病，通過老師與病人的交談，了解了冠心病的危險(xiǎn)因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù)，對(duì)冠心病的治療也有了一定的了解。

這是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，在接下來的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)有所成，學(xué)有所用。

篇（3）

我們今次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的工作主要分成兩大部分——教輔工作和調(diào)研工作。教輔工作主要就是幫助當(dāng)?shù)氐男∨笥堰M(jìn)行作業(yè)的輔導(dǎo)，并且對(duì)他們推廣一些日常的醫(yī)療小知識(shí)和讓小朋友在一個(gè)新的環(huán)境認(rèn)識(shí)更多的朋友，使得小朋友的性格更加開朗。教輔工作是向當(dāng)?shù)氐男∨笥褌鬟f更多新鮮健康的知識(shí)，讓他們更好地去了解外面的世界，讓他們的視野更加開闊。所以教輔工作在今次的暑期實(shí)踐中占據(jù)著重要的地位，教輔所需要做的前期準(zhǔn)備也是最多的，工作也是最繁重的，也是最辛苦的。雖然教輔工作的任務(wù)很重，但是通過教輔組成員的合作努力，大家想出了一個(gè)又一個(gè)精彩的方案，讓小朋友能學(xué)到更多的知識(shí)，讓他們更好地學(xué)會(huì)與人溝通。

教輔工作在當(dāng)?shù)亻_展的時(shí)候，由于每個(gè)小朋友的特性不同，所接受的教育方式也不同，因此給教輔工作帶來了許多障礙，并且小朋友的年齡跨度也比較大，有的5,6歲，有的已經(jīng)12,13歲，因此有很多的活動(dòng)不適合一起開展。根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r，教輔組人員臨時(shí)對(duì)教輔安排做了更改，決定將參加教輔的80個(gè)小孩分成三個(gè)班，這樣一來方便我們的管理，同時(shí)也為教輔工作的順利進(jìn)行做好了鋪墊。情況每天都在變化，我們的教學(xué)內(nèi)容也在相應(yīng)變化，雖然這樣很辛苦，但是為了讓孩子學(xué)到更多的事情，這也是值得的。

然后第二個(gè)重要板塊就是我們的調(diào)研部分，我們今次調(diào)研的目的主要是了解當(dāng)?shù)亓羰貎和幕厩闆r，了解留守兒童的的心理狀況。調(diào)研主要分3部分進(jìn)行，分別是家長問卷調(diào)查，學(xué)生問卷調(diào)查和家庭訪談。關(guān)愛留守兒童，建設(shè)最美鄉(xiāng)村，只有更好地了解問題才能更好地解決問題。調(diào)研組的全體人員，為了更好地完成調(diào)研工作，每天早上都要頂著烈日，到村子里面走訪，了解當(dāng)?shù)亓羰貎和那闆r，由于一些監(jiān)護(hù)人的文化程度不夠高，有些問題看不懂，調(diào)研人員就會(huì)耐性的將問題口頭表述給他們聽。有時(shí)遇到一些年紀(jì)比較大的爺爺奶奶，會(huì)遇到語言不通的情況，這時(shí)更需我們的耐心和堅(jiān)持。正是這一份份的堅(jiān)持，我們才能順利地完成調(diào)研工作，更好地了解到小朋友的情況。

教輔與調(diào)研的工作相輔相成，調(diào)研為教輔提供制定方案的依據(jù)，教輔根據(jù)教學(xué)觀察到的情況為調(diào)研提供方向。正因?yàn)閷?shí)踐隊(duì)的工作一環(huán)套一環(huán)，并且各位都團(tuán)結(jié)一致，所以今次紅心有夢(mèng)XX鎮(zhèn)XX區(qū)的暑期實(shí)踐能完滿的結(jié)束。

篇（4）

“在大學(xué)里學(xué)的不只是知識(shí)，還有一種叫做自學(xué)能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)雖然羅列齊全，但平時(shí)我們只是草率應(yīng)付考試，所以對(duì)于基本的操作我還是感到無從下手。“書到用時(shí)方恨少”這句話用來形容現(xiàn)在的我真的十分恰當(dāng)。名義上我是擔(dān)任文員，平時(shí)工作都是做些瑣碎的工作，免費(fèi)論文打印、復(fù)印文件，有時(shí)會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告或者演講稿等等。如果現(xiàn)在僅僅用所學(xué)的知識(shí)要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到，因?yàn)橛性S多文件的格式我還不清楚怎么運(yùn)用，打印出來符合標(biāo)準(zhǔn)。所以，我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，然而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

與人相處，創(chuàng)造和諧工作環(huán)境

篇（5）

我校和顏坊的設(shè)計(jì)主題為“壯族特色服飾文化”。是圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)非遺文化藝術(shù)傳承，運(yùn)用廣大師生熟知并容易掌握的超輕粘土為主要原材料，制作身著少數(shù)民族服飾的半立體娃娃及繡球半立體等其他壯族飾品，展示了具有地域特征、民族特色和教育特點(diǎn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)項(xiàng)目。

和顏坊主要成員均來自我校中高年級(jí)各班的學(xué)生，本團(tuán)隊(duì)成員共18名，他們都是具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，繪畫技能和動(dòng)手能力、造型能力兼?zhèn)涞暮兔劳蕖?/p>

最初，學(xué)生對(duì)制作半立體超輕粘土毫無概念，為了讓孩子們更容易學(xué)習(xí)理解并進(jìn)行成品的制作，我們老師首先是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單粘土造型制作，讓學(xué)生初步感受粘土手工的樂趣，充分發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手能力。學(xué)會(huì)用揉、搓、捏、壓、剪、挑、刻、切等制作方法，嘗試用不同造型來設(shè)計(jì)簡單的粘土作品。

教學(xué)過程中教師以引導(dǎo)、示范、講解、點(diǎn)評(píng)相結(jié)合的教學(xué)方法進(jìn)行有效教學(xué)。經(jīng)過初期簡單粘土造型的制作后，學(xué)生基本掌握了粘土造型制作的方法，對(duì)后期和顏坊作品的制作奠定了基礎(chǔ)。

6月中旬我們開始了半立體娃娃及繡球半立體等其他壯族飾品的學(xué)習(xí)與制作。

我們首先要讓學(xué)生學(xué)習(xí)并了解我們壯族服飾、飾品的特點(diǎn)，從服裝造型分析；圖案紋樣的設(shè)計(jì)；及其色彩的搭配都是極具我區(qū)壯族文化特色的，學(xué)生只有學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、了解了它的文化底蘊(yùn)才能更好的進(jìn)行作品制作。然后老師再一步步引導(dǎo)學(xué)生如何選用絢麗的粘土搭配顏色；制作半立體娃娃比例的大小；要設(shè)計(jì)的服裝造型和圖案紋樣；使作品達(dá)到最佳效果。坊員們?cè)跉v經(jīng)了數(shù)日的學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐，在9月中旬共制作出身著少數(shù)民族服飾的半立體娃娃38個(gè)，其中身著壯族服飾的半立體娃娃居多，繡球半立體及其他壯族飾品共72個(gè)。

2019年9月26 日宜州區(qū)中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)正式開幕，在開幕式當(dāng)天我校和顏坊首次進(jìn)行展示。本次全區(qū)藝術(shù)實(shí)踐工作坊的展示主要分兩個(gè)內(nèi)容：一部分是作品成品展示：另一部分是現(xiàn)場作品制作展示。短短兩天的展示期，我校和顏坊獨(dú)具地方特色的藝術(shù)實(shí)踐作品吸引了眾多市民的目光，同時(shí)也在全區(qū)各中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊中脫穎而出，取得了一等獎(jiǎng)的好成績。

篇（6）

開學(xué)軍訓(xùn)剛結(jié)束，我中心便組織了中心工會(huì)干部競選活動(dòng)。大一學(xué)生踴躍參加，表現(xiàn)了很高的的積極性，充分的準(zhǔn)備，強(qiáng)有力的辯詞和對(duì)工作的熱愛謳歌，讓我們很欣慰地招到了強(qiáng)有力的部員，為中心增加了又一批新生力量，充分壯大了中心的規(guī)模。根據(jù)中心性質(zhì)及學(xué)院學(xué)生得活動(dòng)意向，本學(xué)期我中心主要舉辦得活動(dòng)的活動(dòng)如下：

（一）暑期社會(huì)實(shí)踐材料收集活動(dòng)

2010年9月5日至8日期間。根據(jù)校社會(huì)實(shí)踐中心通知：8日晚6：30之前將各學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總隊(duì)報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐積極分子預(yù)定名單、實(shí)踐照片及視頻收齊送達(dá)校社會(huì)實(shí)踐中心辦公室。得到通知后我院社會(huì)實(shí)踐中心主任李云寶立即召集中心成員在學(xué)院418教室研談今年暑期社會(huì)實(shí)踐作品收集方案，經(jīng)過大家共同談?dòng)懞蟆Ｎ覀兇_定具體通知方案。由外聯(lián)部負(fù)責(zé)通知06、07、08級(jí)各班社會(huì)實(shí)踐委員收集各班個(gè)人社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。由實(shí)踐部負(fù)責(zé)收集收集學(xué)院3個(gè)團(tuán)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料，我們?cè)?月5日中午下發(fā)到各班級(jí)及團(tuán)隊(duì)隊(duì)長手中通知。預(yù)定9月7日晚6：30叫社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料，9月8日由宣傳部、事務(wù)部、志愿服務(wù)部成員中下午沒課的同學(xué)完成對(duì)收集材料的整理與選取。通過評(píng)比得出：我院今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參加人數(shù)41人，其中30人預(yù)定參加評(píng)比校社會(huì)實(shí)踐積極分子評(píng)比，10人參加評(píng)比院社會(huì)實(shí)踐積極分子評(píng)比及4人評(píng)比暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，上交團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告3份，個(gè)人總結(jié)報(bào)告35份，照片98張，視頻6個(gè)。此次活在校里規(guī)定的時(shí)間里成功完成！

（二）哈市婦聯(lián)幫扶中心暑期活動(dòng)表彰活動(dòng)

2010年9月20日 在哈爾濱婦女聯(lián)合會(huì)“幫扶中心”舉辦的暑假調(diào)研核實(shí)孤困兒童家庭受資助情況社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)上，我中心5人獲得社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。這次大會(huì)上同時(shí)表彰了6月份各高校海報(bào)作品組織者，我中心獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

哈爾濱市“幫扶中心”主要以幫助哈市孤困兒童為

職責(zé)，將各方愛心人士的捐助根據(jù)受資助者家庭情況合理分配，并負(fù)責(zé)將孩子們對(duì)愛心人士的感恩禮物送達(dá)資助者手中，很好的承擔(dān)起這一中間樞紐，為讓更多的孩子得到關(guān)愛，呼吁更多的人獻(xiàn)出

自己的一片愛心。“幫扶中心”將哈爾濱市各大高校志愿者聚集在一起，用我們集體的力量去表達(dá)這種愛的存在，讓更多的人體會(huì)到付出愛所收獲的意義，我們希望“幫扶中心”的影響力將越來越大，這一愛心團(tuán)隊(duì)將越來越龐大，用我們的行動(dòng)去傳遞愛的交接，用我們真誠的表白去感化更多的人，用我們溫馨的關(guān)愛去讓更多孩子感受到人間的溫暖。

（三）中心互相坦誠活動(dòng)

2010年9月21日，在學(xué)院501，中心舉辦了“互相坦誠”中心成員培訓(xùn)活動(dòng)。

活動(dòng)中首先由中心主任李云寶總結(jié)回顧了從社會(huì)實(shí)踐中心成立以來到發(fā)展至今所取得的一些榮譽(yù)及一些先進(jìn)事跡，后由中心副主任何恒祥介紹了中心規(guī)章制度及中心內(nèi)部文化，接著中心副主任張志武介紹了中心成員考核制度接各部門應(yīng)負(fù)有的職責(zé)，后主任李云寶對(duì)副主任的發(fā)發(fā)言進(jìn)行總結(jié)概括，并提出新的社會(huì)實(shí)踐中心發(fā)展方案及本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃。

在大家對(duì)中心基本思想有了一定的了解后由宣傳部播放了以往活動(dòng)的視頻，讓大家再具體的了解了社會(huì)實(shí)踐中心，并提高了自己參加社會(huì)實(shí)踐的興趣。

接著中心新成員逐個(gè)上臺(tái)用自己最具獨(dú)特的自我介紹方法讓大家很深刻的記住了中心的每一個(gè)新成員，新成員同時(shí)發(fā)表了自己對(duì)社會(huì)實(shí)踐中心的一些看法，并提出了一些別具特色的創(chuàng)意，在彼此的交流與坦誠中讓大家很快的融為一體成為一個(gè)新的團(tuán)體。

（四）暑期社會(huì)實(shí)踐成果展板制作活動(dòng)

2010年10月18日，中心宣傳部成員在學(xué)院完成了對(duì)暑假社會(huì)實(shí)踐成果展的制作，由于受到甲流的影響校暑假社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)延遲到明年4月份，故院社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)經(jīng)過討論初步?jīng)Q定在明年5月中旬舉辦。為了讓更多同學(xué)了解暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加參加社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)，我們決定以展板的形式向大家宣傳社會(huì)實(shí)踐。

為了能全面的展示今年社會(huì)實(shí)踐的成果，中心宣傳部成員首先就如何能很好的設(shè)計(jì)版面展開討論，大家各抒己見，最后決定以立體圖片展來完成此次海報(bào)宣傳。如何讓照片立起來，而又讓三個(gè)團(tuán)隊(duì)既顯獨(dú)立有表現(xiàn)出整體感，宣傳部各成員就問題先各自提出自己的方案，并作出自己的設(shè)計(jì)式樣，后在部長李聰對(duì)各位創(chuàng)意對(duì)比下，提出了大家公認(rèn)的方案，后大家根據(jù)方案繪出草圖，將各個(gè)創(chuàng)意淋漓盡致的展現(xiàn)在展板上。

（五）團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

2010年11月8日，中心全體成員在學(xué)院401舉行了團(tuán)體協(xié)作訓(xùn)練活動(dòng)，此次活動(dòng)由實(shí)踐部主辦取得圓滿成功。

11月8日下午兩點(diǎn)來到學(xué)院401按照以前通知每人帶一把鎖和鑰匙，而很多人不知道活動(dòng)具體內(nèi)容是什么，在實(shí)踐部部長王法耀把大家所有鑰匙和鎖都收集后就宣讀活動(dòng)規(guī)則，大家方才明白要做什么，這也正是活動(dòng)的主要目的：讓大家在不知名的情況下來完成協(xié)作訓(xùn)練。   1  

推薦與《社會(huì)實(shí)踐中心工作總結(jié)》相關(guān)的內(nèi)容：

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其活動(dòng)過程為：根據(jù)到場22人，我們安排出11個(gè)鎖與11把鑰匙，由自己選拿鑰匙還是鎖，然后互相找與自己相匹配的另一半，當(dāng)自己找錯(cuò)時(shí)，將自己手中所拿的簡歷相互交換，這樣在結(jié)束后，每個(gè)人手中簡歷都分配給其他人，這樣彼此閱讀簡歷就可以加深對(duì)彼此的了解。

通過此輪大家有超過一半的人對(duì)所有人有了更深的了解，后王法耀把所有人的簡歷收齊，并將到場的人分為四組，通過描述個(gè)人簡歷，讓四組人判斷此人是誰，通過計(jì)分制來定輸贏，當(dāng)把全部個(gè)人簡歷宣讀完后，通過計(jì)分結(jié)果的出輸?shù)膬山M，最后以表演節(jié)目的方式成功完成此次活動(dòng)。

（六）04--06級(jí)畢業(yè)生去向調(diào)研活動(dòng)

根據(jù)“ 對(duì)04—06級(jí)畢業(yè)生的去向調(diào)研方案”的日程安排，我們計(jì)劃完成此次調(diào)研活動(dòng)。

11月12日，在中心四名成員的努力下，在高璐璐老師資料庫中得到04、05級(jí)畢業(yè)生的就業(yè)信息。

11月5日，在中心成員的討論下完成了對(duì)04、05級(jí)畢業(yè)生的調(diào)查問卷及06級(jí)學(xué)生的調(diào)查問卷的制作。

11月17日，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)完成了對(duì)04、05級(jí)畢業(yè)生就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)及匯總。

11月20日，晚八點(diǎn)中心所有成員分別在12b、13a寢室樓下集合，后在各部長的帶領(lǐng)下完成了對(duì)06級(jí)同學(xué)走寢訪談?wù){(diào)研。

11月21日，由志愿部門在網(wǎng)上由e-mail與校內(nèi)網(wǎng)的形式完成了對(duì)04、05級(jí)畢業(yè)生的調(diào)研。

11月22日,按照分工中心各成員完成了對(duì)各個(gè)畢業(yè)生就業(yè)企業(yè)信息的查詢，及資料整理工作。

此次活動(dòng)，后期整理資料及數(shù)據(jù)匯總與分析尚需很多時(shí)間完成，由于最近各科考試即將來臨，中心討論會(huì)決定，寒假來完成對(duì)活動(dòng)的具體總結(jié)。

（七）感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)

十一月是一個(gè)感恩的月份，這個(gè)月的26號(hào)便是感恩節(jié)，為此我們交通學(xué)院社會(huì)實(shí)踐中心聯(lián)合綠緣志愿者協(xié)會(huì)在感恩節(jié)來臨之際，向08級(jí)、09級(jí)學(xué)生開展了觀看電影《五顆子彈》的活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間是11月21號(hào)下午6點(diǎn)30，地點(diǎn)是學(xué)院401。在電影播放前20分鐘，前來觀看電影的學(xué)生已經(jīng)就座。活動(dòng)前，首先綠緣志愿者協(xié)會(huì)的代表作了一個(gè)簡短的發(fā)言。電影播放過程中，場上秩序良好，同學(xué)們都被劇情深深吸引，情緒因劇情的變化而變化，精彩處時(shí)時(shí)有同學(xué)的掌聲和微笑。8點(diǎn)左右，電影結(jié)束，同學(xué)們依次退出會(huì)場。

電影講述的是一個(gè)即將退休的老獄警，在洪水襲來時(shí)，轉(zhuǎn)移監(jiān)獄罪犯，并在前行中與洪水抗?fàn)幍倪^程中，用自己的行動(dòng)將罪犯感化的故事。通過電影的播放，我們希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些東西，比如警察老馬善良的品質(zhì)和獨(dú)特的人格魅力。同時(shí)通過罪犯內(nèi)心情感的變化，也讓我們學(xué)會(huì)了要用一顆感恩的心來面對(duì)我們周圍的人和事，無論他是你的親人、朋友，還是你的敵人。無論何時(shí)都要懷揣一顆感恩的心去感受別人帶給你的溫暖。

活動(dòng)舉行順利，同學(xué)們的感觸也很大。我想，通過一部電影同學(xué)們?cè)谑斋@知識(shí)道理的同時(shí)，更重要的是思想的進(jìn)步和人格上的洗禮和升華吧！

在上學(xué)期的工作生活中,中心工作雖然是繁多而瑣碎的,但是我們的工作是有條不紊進(jìn)行的,并取得了一定的成績,所以我們會(huì)繼續(xù)努力,并更好的完成學(xué)院分配的各項(xiàng)任務(wù),并還會(huì)積極的配合學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。過去的一學(xué)年的活動(dòng)中，雖然豐富了同學(xué)們的生活，但我們的工作也存在許多不足，許多事情也沒有做到位，有待于今后努力提高，自我檢討。

總之，在下的新的學(xué)期中，我們一定會(huì)再接再厲，使中心工作更上一層樓，同時(shí)與別的學(xué)院間加強(qiáng)溝通，使我們的工作做得更好。

篇（7）

學(xué)生通過交流,與同學(xué)們分享勞動(dòng)成果,在交流、匯報(bào)中學(xué)會(huì)了贊美,學(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)了理解,獲得了知識(shí)。同時(shí)努力號(hào)召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識(shí)。在課程內(nèi)容、組織形式和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試,取得一定的成果。

一、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)。

新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程,這是教學(xué)改革的重大舉措。通過設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

在此基礎(chǔ)上,我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門文化課程緊密結(jié)合,不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基矗如在與語文學(xué)科的密切配合中,開展讀書樂,組成小組讀書會(huì),組織故事會(huì),展示學(xué)生的才智,取得了可喜的成績。

通過這些活動(dòng),使學(xué)生更喜愛文學(xué)知識(shí),重視語文課堂教學(xué)的實(shí)施,為提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建校園文化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。

二、貼近學(xué)生生活實(shí)際,進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中,存在于他人之中,世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn)。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中,逐步認(rèn)識(shí)自己存在的價(jià)值和意義,這就需要學(xué)生自己去研究生活、社會(huì)調(diào)查。

為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望,在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。調(diào)查生活中有哪些廣告牌的字用錯(cuò)了等等。

三、實(shí)踐與理論緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于實(shí)踐二字。教學(xué)中讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐,在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問題,提高解決實(shí)際問題的能力,實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的,實(shí)踐的方式也是多樣的。

實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問,更重要的是要為學(xué)生營造實(shí)踐情境,通過引導(dǎo),讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。

篇（8）

在我院首屆雙代會(huì)成功召開之后，實(shí)踐部與其它部門一起開展招新工作，從大一學(xué)生中選拔了三名思想活躍、踏實(shí)能干的同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍當(dāng)中。對(duì)于招新我們做了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真設(shè)計(jì)問題，多方位了解競選學(xué)生的實(shí)際情況，保證招收到優(yōu)秀的人才。

二、清除校園垃圾小廣告

招新工作結(jié)束后，針對(duì)校園廣告隨意張貼，影響校園環(huán)境的問題，實(shí)踐部會(huì)同團(tuán)委學(xué)生會(huì)其它部門對(duì)學(xué)校垃圾小廣告做了一次集中的清理。作為招新后的第一項(xiàng)工作，大家都熱情很高，不到兩個(gè)小時(shí)就將全部小廣告清理干凈。

三、大學(xué)生實(shí)踐工作

四月份，大四學(xué)生社會(huì)實(shí)踐補(bǔ)考成績的填補(bǔ)、審核和大一學(xué)生三日家政活動(dòng)優(yōu)秀分子的評(píng)選。這兩項(xiàng)作為實(shí)踐部常規(guī)工作，歷來都是工作量大，統(tǒng)計(jì)繁瑣，但實(shí)踐部發(fā)揚(yáng)不怕困難、踏實(shí)工作的部門傳統(tǒng)，出色地完成了團(tuán)委交給的任務(wù)。

四、組織考研報(bào)告會(huì)

五月份，與武漢新東方聯(lián)系，邀請(qǐng)新東方著名講師張戈在我院做了一場大型考研公益講座。講座以考研英語為主線，內(nèi)容涉及理想、人生、青春、情感各個(gè)方面。新東方老師熱情洋溢而又不乏風(fēng)趣幽默的演講讓會(huì)場時(shí)而笑聲一片，時(shí)而掌聲雷動(dòng)。這次活動(dòng)不僅是為我院考研學(xué)子奉上的一道大餐，同時(shí)也是一場對(duì)廣大學(xué)生智力與情商上啟迪深刻的思維盛宴。報(bào)告會(huì)后，許多同學(xué)都表示受益匪淺，希望學(xué)校能多辦一些這種青春勵(lì)志而又啟迪智慧的講座。

五、專家攜手系列報(bào)告會(huì)的宣傳

本學(xué)期為開闊學(xué)生視野、增添校園文化氛圍，團(tuán)委組織了八場專家報(bào)告會(huì)，實(shí)踐部對(duì)每場報(bào)告會(huì)都做了充分的宣傳，增強(qiáng)了報(bào)告會(huì)在同學(xué)們心中的影響力。

六、參與信息系愛心社貧困地區(qū)調(diào)研活動(dòng)

五月中旬組織并參與信息系愛心社貧困地區(qū)調(diào)研活動(dòng)，慰問了公安縣孟家溪小學(xué)的留守兒童，了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活生產(chǎn)、子女教育情況。這次調(diào)研活動(dòng)給大家觸動(dòng)很深， 讓我們學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去看待這個(gè)社會(huì)。在下鄉(xiāng)的過程中，看到那些孩子的生活、學(xué)習(xí)、娛樂狀況后，心中再盛不下別的東西，只有感動(dòng)，許久許久都無法蕩漾開去的感動(dòng)。

七、加強(qiáng)部門內(nèi)部建設(shè)

對(duì)于一個(gè)部門的發(fā)展而言，實(shí)際上就是每一個(gè)個(gè)人的發(fā)展。而發(fā)展需要總結(jié)和激情。短期的激情維持需要?dú)g快向上的氣氛，而長期的激情維持則需要讓每一個(gè)在其中切實(shí)感覺到有所提高，付出后有收獲，而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分在起著作用。所以和部門人員的關(guān)系不是簡單的上下級(jí)關(guān)系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友，對(duì)助理要投入情感關(guān)注，走進(jìn)他們的內(nèi)心，了解他們生活、學(xué)習(xí)、情感中的困難和問題。比如向他們傳授一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，討論大學(xué)應(yīng)該如何更精彩的度過，他們馬上要實(shí)習(xí)了，叮囑大家在那邊注意安全，天氣有重大變化時(shí)，群發(fā)短信提醒大家并相互轉(zhuǎn)告一下等等，總之努力營造一種關(guān)愛和家的氛圍。

此外實(shí)踐部在科技文化節(jié)中分別協(xié)助信息系與機(jī)械系舉辦“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”和“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”，為我們自己今后做活動(dòng)積累了一定經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在開幕式和閉幕式上，實(shí)踐部也出色得完成了會(huì)場布置等工作。

因?yàn)樾乱粚脠F(tuán)委學(xué)生會(huì)剛剛選舉產(chǎn)生，實(shí)踐部人員變動(dòng)較大，新老成員

工作尚處于磨合期,一些工作沒有做到位，主要有如下問題：

（一）成員自身的綜合素質(zhì)和組織管理能力還有待提高，工作積極主動(dòng)性不夠，不大清楚該如何開展活動(dòng)。活動(dòng)中我們的活動(dòng)效果總是達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)和預(yù)設(shè)的意義高度，

（二）本學(xué)期所開展的工作與其核心職能還有一定的差距，應(yīng)在下學(xué)期的工作中真正突顯“社會(huì)實(shí)踐”的意義。

（三）溝通欠缺 主要表現(xiàn)在對(duì)各系實(shí)踐部的指導(dǎo)和聯(lián)系上和副主席的溝通上。

盡管還有諸多問題存在，但實(shí)踐部會(huì)努力解決、努力創(chuàng)新，爭取在下學(xué)期做的更好。

院團(tuán)委實(shí)踐部

篇（9）

在XX年10月初，實(shí)踐部與其它部門一起開展招新工作，從大一學(xué)生中選出了八名踏實(shí)能干，思想活躍的同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍中。對(duì)于招新我們作了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真設(shè)計(jì)問題，通過筆試，面試，私下走訪寢室，詢問其輔導(dǎo)員等方式全方位了解競選學(xué)生的實(shí)際情況，保證招收到優(yōu)秀的人才。

二，主要活動(dòng)

本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作較多，實(shí)部各成員在做好自己工作的同時(shí)，積極協(xié)助其它部門組織和安排活動(dòng)。

（一）運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作中，實(shí)踐部舉辦了“心靈手巧，變肥為寶”活動(dòng)，在全院學(xué)生的共同努力下，收集到了足夠數(shù)量的塑料瓶，做成了四個(gè)造型獨(dú)特，樣式新穎的環(huán)保垃圾桶，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上成了一道獨(dú)特的風(fēng)景，受到校報(bào)以及大學(xué)生團(tuán)的特別關(guān)注。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，實(shí)踐部成員與其它各部門成員全力以赴協(xié)助體育部工作，最終，在大家的共同努力下，我院獲得了團(tuán)體總分第二的驕人成績。

（二）達(dá)人秀。達(dá)人秀是我院第一次在一報(bào)舉行的大型活動(dòng)，所有人都非常重視，在前期的宣傳活動(dòng)中，實(shí)踐部主要負(fù)責(zé)宣傳視屏的制作以及在各寢室樓下播放投影儀，并且當(dāng)有人詢問時(shí)進(jìn)行詳細(xì)的解釋，介紹。實(shí)踐部各成員還全程參與了達(dá)人秀的初賽，復(fù)賽，決賽。最終，管院達(dá)人秀完滿落幕，并得到全校師生的一致好評(píng)。

（三）團(tuán)校培訓(xùn)。十一月份，管理技術(shù)學(xué)院第七期團(tuán)校培訓(xùn)如期開展。實(shí)踐部全體干事積極參與，并參加了結(jié)業(yè)考試。

（四）讀書工程。達(dá)人秀活動(dòng)圓滿結(jié)束的同時(shí)，由學(xué)習(xí)部牽頭舉辦的讀書工程系列活動(dòng)也拉開了序幕。“顛峰之辯”辯論賽，百科知識(shí)競賽等活動(dòng)上都可以看到實(shí)踐部各成員忙碌，活躍的身影。

三，部門內(nèi)部建設(shè)

對(duì)于一個(gè)部門的發(fā)展而言，實(shí)際上就是每一個(gè)個(gè)人的發(fā)展，而發(fā)展需要總結(jié)和激情，短期的激情維持需要?dú)g快向上的氣氛，而長期的激情維持則需要讓每一個(gè)人在其中切實(shí)感覺到有所提高，付出后有收獲。而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分，所以和部門人員的關(guān)系，不是簡單的上下級(jí)關(guān)系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友。對(duì)干事要投入情感關(guān)注，走進(jìn)他們的內(nèi)心，了解他們的生活，學(xué)習(xí)，情感中的困難和問題。比如，向他們傳授一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；討論大學(xué)應(yīng)該如何更精彩的度過；將大家聚集到一起，與往屆干部交流獲得經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)常提醒大家記得吃飯好好照顧自己。天氣有重大變化時(shí)，群發(fā)短信提醒大家并相互轉(zhuǎn)告一下等等。總之努力營造一種關(guān)愛和家的氛圍，讓他們真正感受到，我們是相親相愛的一家人。

四，存在的問題

由于第五屆老成員的部分離去和第六屆新成員的加入，實(shí)踐部人員變動(dòng)較大，新老成員工作尚處于磨合期，一些工作沒有做到位，主要有如下問題。

篇（10）

一、日常工作

1、日常的展演服務(wù)及場館維護(hù)

（1）演藝廳、藝術(shù)廳、南校區(qū)展廳、實(shí)驗(yàn)劇場為我校的藝術(shù)實(shí)踐重要場所，我部門的工作人員負(fù)責(zé)日常的維護(hù)與管理工作。隨著我校的各類演出、展出工作增多，在確保專業(yè)技術(shù)性工作的同時(shí)，我們加強(qiáng)了工作人員的服務(wù)意識(shí)。要求專業(yè)技術(shù)人員、保潔人員在工作時(shí)統(tǒng)一著裝、服務(wù)到位，確保各類實(shí)踐活動(dòng)高質(zhì)量完成，得到各方領(lǐng)導(dǎo)及廣大觀眾的好評(píng)。

（2）演藝廳上半年配合各教學(xué)單位進(jìn)行排練演出122余場；藝術(shù)廳配合各教學(xué)單位進(jìn)行排練演出238余場；南校區(qū)實(shí)驗(yàn)劇場進(jìn)行排練演出88余場；南校區(qū)展廳共承擔(dān)大型展覽10次，時(shí)長61余天。

2、學(xué)院創(chuàng)作、展演獲獎(jiǎng)成果統(tǒng)計(jì)、審核及獎(jiǎng)勵(lì)津貼上報(bào)工作

按照2018年12月底下發(fā)的《關(guān)于統(tǒng)計(jì)內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院教職工2018年度科研、創(chuàng)作成果的通知》收集了我校各部門的教師藝術(shù)展演成果，進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和審核。

二、藝術(shù)創(chuàng)作工作

1、學(xué)院藝術(shù)創(chuàng)作工作

根據(jù)下發(fā)的《關(guān)于組織申報(bào)內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院2019年藝術(shù)創(chuàng)作、展演項(xiàng)目的通知》，整合立項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。

2、省部級(jí)藝術(shù)創(chuàng)作工作

為我校原創(chuàng)民族舞劇組織申報(bào)2019全國戲劇藝術(shù)年度權(quán)威排名劇目；申報(bào)第十四屆精神文明“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)；申報(bào)全國第十四屆精神文明“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。

3、國家藝術(shù)基金項(xiàng)目

（1）組織申報(bào)2020年度國家藝術(shù)基金工作達(dá)43項(xiàng)，其中舞臺(tái)藝術(shù)創(chuàng)作資助項(xiàng)目10項(xiàng)，藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目10項(xiàng)、青年藝術(shù)創(chuàng)作人才資助項(xiàng)目19項(xiàng)、美術(shù)創(chuàng)作資助項(xiàng)目4項(xiàng)。

（2）協(xié)助設(shè)計(jì)學(xué)院的國家藝術(shù)基金2019年度藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目工作。

（3）協(xié)助音樂學(xué)院的國家藝術(shù)基金2019年度藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目工作。

（4）協(xié)助音樂學(xué)院的國家藝術(shù)基金2019年度藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目工作。

（5）舞劇2018年國家藝術(shù)基金滾動(dòng)資助項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。

三、藝術(shù)實(shí)踐工作

原創(chuàng)民族舞劇項(xiàng)目的綜合管理及演出工作：

負(fù)責(zé)了舞劇項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、財(cái)務(wù)管理、賬目申報(bào)、演出等工作，同時(shí)負(fù)責(zé)了項(xiàng)目合作公司的招投標(biāo)、人才聘請(qǐng)簽約、專家接待、編創(chuàng)人員協(xié)調(diào)管理等工作。

2019年2月26日——3月11日：民族舞劇赴北京參加全國舞臺(tái)藝術(shù)優(yōu)秀劇目暨優(yōu)秀民族歌劇展演。

2019年4月1日舉辦了民族舞劇榮獲中國舞蹈“荷花獎(jiǎng)”舞劇獎(jiǎng)表彰暨參加第十六屆文華大獎(jiǎng)動(dòng)員大會(huì)。   

2019年4月16日——4月30日：民族舞劇在呼和浩特市民族藝術(shù)劇院舉辦內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院第四屆表演類專業(yè)畢業(yè)生開幕演出、“高校原創(chuàng)文化精品推廣行動(dòng)計(jì)劃”入選作品推廣活動(dòng)啟動(dòng)儀式及演出5場。     

2019年5月7日——5月13日：民族舞劇赴北京天橋劇院參加國家藝術(shù)基金資助項(xiàng)目展演。

2019年5月22日：2019年新增學(xué)士學(xué)位授予單位與專業(yè)評(píng)審音樂舞蹈領(lǐng)域教學(xué)成果展示。

2019年5月24日——6月1日：民族舞劇赴上海保利大劇院參加中國第十二屆藝術(shù)節(jié)參評(píng)第十六屆文獎(jiǎng)大獎(jiǎng)，并獲得第十六屆中國文化藝術(shù)政府獎(jiǎng)——“文華大獎(jiǎng)”。

2019年5月31日：民族舞劇赴上海中山公園參加第十二屆中國藝術(shù)節(jié)惠民演出。

2019年6月6日舉辦了舞劇創(chuàng)作交流會(huì)。

2019年6月18日——6月19日：在呼和浩特保利烏蘭恰特大劇院舉辦了第十六屆中國文化藝術(shù)政府獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)劇目惠民演出。

四、工作中的不足及努力方向

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)

由于我部門事務(wù)性工作繁雜，忽略了校黨委安排的學(xué)習(xí)任務(wù)及自覺性的政治學(xué)習(xí)，有時(shí)因?yàn)楣ぷ鳑_突，無法參加學(xué)校安排的集體學(xué)習(xí)任務(wù)，更沒有抽時(shí)間自覺性地學(xué)習(xí)，今后，我們一定拿出最大的精力，克服閑暇時(shí)間的惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨的方針政策，有備于準(zhǔn)確地把穩(wěn)工作方向。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力