繪畫培訓(xùn)總結(jié)匯總十篇

序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇繪畫培訓(xùn)總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

總結(jié)這次活動(dòng)，我認(rèn)為體現(xiàn)了“三個(gè)特點(diǎn)”，達(dá)到了“三個(gè)效果”。一是培訓(xùn)活動(dòng)準(zhǔn)備充分、目的明確，達(dá)到了統(tǒng)一思想、鼓舞士氣的效果。同志們可以感受到，對(duì)今年的作風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)，黨委、辦事處是將其作為教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的一個(gè)延續(xù)，以的精神進(jìn)行了嚴(yán)肅對(duì)待。為了籌備好這次活動(dòng)，從年前就謀劃部署，專門召開黨委會(huì)研究方案，反復(fù)修改、幾易其稿，并且安排了大范圍的發(fā)言和討論，目的就是讓大家能夠深刻理解作風(fēng)建設(shè)的重要性，清醒認(rèn)識(shí)到自己在作風(fēng)中、工作中還存在哪些問題，切實(shí)明確在哪些方面還需要加以改進(jìn)，這也充分體現(xiàn)了黨委、辦事處轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的決心和力度。通過緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家切實(shí)統(tǒng)一了思想，明確了方向，鼓足了干勁，堅(jiān)定了信心。二是培訓(xùn)課題緊貼實(shí)際，指導(dǎo)性強(qiáng)，達(dá)到了提升素質(zhì)，提高能力的效果。這次培訓(xùn)課題雖然只有兩個(gè)，但是對(duì)于課題的選擇，黨委是作了深入研究和反復(fù)斟酌的，總的原則就是“需要什么，選擇什么”。市委黨校王傳輝校長(zhǎng)作的“宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析及十八屆五中全會(huì)內(nèi)容解析”報(bào)告，就是針對(duì)當(dāng)前復(fù)雜嚴(yán)峻的發(fā)展形勢(shì)，為我們?nèi)娼庾x新常態(tài)、解讀中央的宏觀政策，讓我們對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的認(rèn)識(shí)從籠統(tǒng)變?yōu)榍逦瑥哪w淺變?yōu)樯羁?，真正弄懂形?shì)復(fù)雜嚴(yán)峻在什么地方、有哪些困難挑戰(zhàn)需要面對(duì)、有哪些有利因素可以把握利用，從而消除疑慮、提振信心，更有精氣神、更有針對(duì)性地開展各項(xiàng)工作。王中教授是國(guó)家知名文化人士，對(duì)傳統(tǒng)文化有很深的研究。我們作為機(jī)關(guān)干部不僅要做“猛張飛”，更要做“巧諸葛”，我們的任務(wù)不僅是推進(jìn)工作抓落實(shí)，還要做文明道德的傳播者，這就需要我們不斷提升自身精神境界和文化內(nèi)涵，提升氣質(zhì)和魅力。從這個(gè)意義上講，選擇“傳統(tǒng)文化、家教文化”課題，就是給大家奉上一道精神大餐。從實(shí)際效果看，這兩個(gè)課題確實(shí)引起了大家的思想共鳴，豐富了知識(shí)，提升了認(rèn)識(shí)，相信會(huì)為我們今后開展工作有所助益。三是參會(huì)同志態(tài)度端正，專心投入，達(dá)到了收心凝神，聚力發(fā)展的效果。為確?；顒?dòng)開展的質(zhì)量和效果，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)行了嚴(yán)格的點(diǎn)名制度，就點(diǎn)名的情況來看，絕大多數(shù)同志都能夠按照時(shí)間要求，按時(shí)到場(chǎng)、按時(shí)退場(chǎng)；就學(xué)習(xí)狀態(tài)來看，大家思想重視、態(tài)度端正，都能自覺遵守會(huì)議紀(jì)律，做到專心致志聽講，主動(dòng)研究探討，表現(xiàn)出很高的學(xué)習(xí)積極性和刻苦精神。從發(fā)言情況看，發(fā)言的同志能夠認(rèn)真選題，精心準(zhǔn)備，結(jié)合工作實(shí)際暢談了在__工作的感受、今后的努力方向和應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，可以說各有側(cè)重，各具特色，有感悟、有思路，有干勁，表現(xiàn)了很強(qiáng)的政治素質(zhì)和敬業(yè)精神，體現(xiàn)出了同志們干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心，為今年各項(xiàng)工作的開好頭、起好步奠定了堅(jiān)實(shí)地思想基礎(chǔ)。

干部作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)永不竣工的工程，只有開始沒有結(jié)束，只有更好沒有最好。在新的一年，我們既面臨著復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，又擔(dān)當(dāng)著城市建設(shè)和管理的繁重任務(wù)，尤其需要把干部作風(fēng)建設(shè)持之以恒地抓緊抓好。下面就加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，我再簡(jiǎn)要提五點(diǎn)要求，概括地講就是要大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、高效、為民、務(wù)實(shí)、清廉”的精神和作風(fēng)。

一是要弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和作風(fēng)。團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。要切實(shí)搞好班子與班子、人與人之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)，心往一處想，勁往一處使，共謀大計(jì)，共圖大業(yè)。每個(gè)同志都要有一個(gè)正確的角色意識(shí)、集體意識(shí)、大局意識(shí)，都要有推功攬過的胸懷，都要講政治、講正氣，都要把干勁用在事業(yè)上，用在謀取街道各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展上。

二是要弘揚(yáng)高效快捷的精神和作風(fēng)。效率是精神狀態(tài)的體現(xiàn)。對(duì)待工作是否有熱情，對(duì)待事業(yè)是否有激情，乃至于我們是否有責(zé)任心，是否有榮譽(yù)感，都會(huì)在工作節(jié)奏上有所體現(xiàn)。新的一年里，我們有一大批重要項(xiàng)目亟待抓緊運(yùn)作，有一項(xiàng)項(xiàng)具體措施亟待迅速落實(shí)，有一個(gè)個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)亟待強(qiáng)力突破，需要更快的節(jié)奏、更高的效率來推動(dòng)工作落實(shí)。這就要求從我們必須堅(jiān)持“雷厲風(fēng)行，立說立行”的落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于認(rèn)準(zhǔn)了的事情，要爭(zhēng)分奪秒、快速行動(dòng)，加快節(jié)奏、狠抓落實(shí)，做到工作快上手、項(xiàng)目快推進(jìn)、矛盾快處理、目標(biāo)快完成、發(fā)展快見效。

三是要弘揚(yáng)為民服務(wù)的精神和作風(fēng)。要切實(shí)解決好對(duì)人民的感情問題，把全部身心獻(xiàn)給群眾，與群眾同呼吸，共命運(yùn)；要擺正與群眾的關(guān)系，虛心向群眾學(xué)習(xí)、求教，多聽群眾的意見和建議；要強(qiáng)化帶領(lǐng)群眾致富的責(zé)任意識(shí)，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，切實(shí)把為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)到讓群眾富裕，為百姓造福的實(shí)際行動(dòng)上。

篇（2）

20__年8月19日到25日，我與公司黨委副書記、工會(huì)主席隆才標(biāo)到安徽省黃山市參加全國(guó)企業(yè)文化管理師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在幾天的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)真聽取了北京大學(xué)光華管理學(xué)院王輝教授、清華大學(xué)劉再烜教授、國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)管理委員會(huì)專家王長(zhǎng)根的專題授課，他們分別從企業(yè)文化的概念、組成、作用以及企業(yè)文化的塑造、建設(shè)、實(shí)戰(zhàn)和形成等幾個(gè)方面作了專題講授，現(xiàn)將幾日來的學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié)匯報(bào)。

一、企業(yè)文化理論的學(xué)習(xí)

8月19日，培訓(xùn)班正式上課，首先給我們授課的是北京大學(xué)光華管理學(xué)院的王輝教授，他給我們主講的是企業(yè)文化理論。上課之前，王教授就給我們提出了一個(gè)問題，讓我們思考。他說：“我們的這個(gè)企業(yè)存在的意義是什么？這個(gè)組織的有無對(duì)社會(huì)有無影響？我們的這個(gè)部門在這個(gè)企業(yè)中存在的目的和意義是什么？發(fā)揮的作用在哪里？”并要求我們結(jié)合所在單位對(duì)照問題認(rèn)真思考。接著導(dǎo)入了企業(yè)文化在企業(yè)各個(gè)管理領(lǐng)域里的地位和作用，他用一天半的時(shí)間，以事例教學(xué)為手段，列舉了國(guó)內(nèi)外許多企業(yè)在企業(yè)文化建設(shè)中的實(shí)例，深刻闡述了企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)理論和操作方法。通過學(xué)習(xí)，我們深刻地理解了企業(yè)文化的特征、概念。對(duì)企業(yè)文化的基本體系、基本原理有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。王教授說，建設(shè)企業(yè)文化，這是一個(gè)全新的概念，要求一定要認(rèn)真掌握它的理論依據(jù)和嚴(yán)格的操作方法，否則在建設(shè)企業(yè)文化工作中就容易產(chǎn)生誤區(qū)，并列出了常見的企業(yè)文化建設(shè)工作當(dāng)中的幾個(gè)誤區(qū)：一是豐富員工的業(yè)余生活；二是聘請(qǐng)文化界人事加盟企業(yè)；三是加強(qiáng)政治思想工作；四是建設(shè)企業(yè)的CIS系統(tǒng)（即建設(shè)企業(yè)的理念識(shí)別系統(tǒng)、行為識(shí)別系統(tǒng)、視覺識(shí)別系統(tǒng)）；五是員工統(tǒng)一著裝；六是開發(fā)企業(yè)口號(hào)；七是每天唱廠歌；八是在媒體上宣傳企業(yè)。他說，這八個(gè)方面往往成為各個(gè)企業(yè)在建設(shè)企業(yè)文化中固化下來的方式，認(rèn)為做好這些工作就是企業(yè)文化，其實(shí)是不對(duì)的，這些只是企業(yè)文化建設(shè)的表面或輔助工作手段。真正的企業(yè)文化，它的核心部份總結(jié)起來體現(xiàn)在兩個(gè)字上，那就是“共識(shí)”，即為打造企業(yè)的核心價(jià)值觀，形成具有本企業(yè)特點(diǎn)的企業(yè)精神，并通過各種措施使企業(yè)的價(jià)值觀和企業(yè)精神深入人心，在員工中形成共識(shí)。因此，建設(shè)企業(yè)文化，就要在形成企業(yè)整體價(jià)值觀念和員工個(gè)體價(jià)值觀念及塑造企業(yè)精神上下功夫，使這些價(jià)值觀念和企業(yè)的精神在員工中達(dá)成共識(shí)，這是企業(yè)文化建設(shè)的核心。

企業(yè)的整體價(jià)值觀主要是指企業(yè)的基本信仰、追求和經(jīng)營(yíng)管理的基本理念。主要解決辦企業(yè)是為了什么，企業(yè)追求什么樣的目標(biāo)，企業(yè)提倡的是什么，反對(duì)的是什么，企業(yè)以什么樣的指導(dǎo)思想進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理等方面的問題。包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：首先是內(nèi)部整合，其次是外部適應(yīng)。在內(nèi)部整合中一要注重培養(yǎng)與建設(shè)良好和諧的人際關(guān)系；二是企業(yè)要具有一套公平的獎(jiǎng)懲、分配制度，要使不同的行為都要得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰；三是企業(yè)要具有完善的規(guī)章制度、管理作風(fēng)和傳統(tǒng)。在外部適應(yīng)中一是具有社會(huì)責(zé)任，企業(yè)注重社會(huì)的整體發(fā)展，不斷追求卓越和服務(wù)于社會(huì)；二要以顧客為導(dǎo)向，企業(yè)要以顧客的需求為導(dǎo)向，注重高質(zhì)量地服務(wù)于顧客，滿足顧客的需要；三要勇于創(chuàng)新，企業(yè)要注重創(chuàng)新，勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，不斷開發(fā)新產(chǎn)品和服務(wù)。

員工個(gè)體價(jià)值觀是在企業(yè)整體價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，員工所形成的自身價(jià)值取向，對(duì)促進(jìn)企業(yè)整體價(jià)值觀具有促進(jìn)作用。而企業(yè)精神與企業(yè)整體價(jià)值觀念是緊密相聯(lián)的，是企業(yè)規(guī)范化和信念化了的意識(shí)的表現(xiàn)，反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中積極的主導(dǎo)意識(shí)。企業(yè)整體價(jià)值觀及企業(yè)精神是員工團(tuán)結(jié)一心、努力工作的精神源泉，也是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的精神支柱，對(duì)企業(yè)的興衰起決定作用。

在王教授的教學(xué)中，我深深地領(lǐng)會(huì)了企業(yè)文化建設(shè)中的理論要求、注意的問題和應(yīng)著力做好的工作內(nèi)容，對(duì)我回來后如何結(jié)合我公司的實(shí)際情況和地域、行業(yè)特點(diǎn)開展我公司的企業(yè)文化建設(shè)工作，促進(jìn)公司價(jià)值觀念和企業(yè)精神的形成具有明確的導(dǎo)向作用。

二、企業(yè)文化的實(shí)戰(zhàn)

在聽完王輝教授企業(yè)文化理論相關(guān)授課之后，我們于8月21日早上開始轉(zhuǎn)入企業(yè)文化的實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，給我們授課的是清華大學(xué)劉再烜教授。這個(gè)階段里，劉教授給我們主講了企業(yè)文化建設(shè)的六步鍛造方法，則重的是企業(yè)文化建設(shè)各要素的設(shè)計(jì)、做法和要求，是教會(huì)我們?cè)谄髽I(yè)文化建設(shè)中具體的工作方法和程序。他提出的六步鍛造法分別是：1、文化個(gè)性稱量與定位；2、梳理組織管理流程；3、界定組織文化特質(zhì)；4、推進(jìn)文化變革；5、制度分析與修訂；6、應(yīng)用行動(dòng)輔導(dǎo)。接著他對(duì)每一個(gè)具體的工作流程作一一的分析講授。比如在文化個(gè)性稱量與定位這個(gè)環(huán)節(jié)，要求我們首先要了解目前公司文化已有的特點(diǎn)，然后通過咨詢問卷或調(diào)查研究對(duì)公司現(xiàn)存的文化進(jìn)行認(rèn)真分析，針對(duì)行業(yè)特點(diǎn)和地域特征來判斷企業(yè)文化的定位。在梳理組織管理流程這個(gè)環(huán)節(jié)，傳授給我們的是如何提出制定企業(yè)精神、企業(yè)宗旨、企業(yè)使命、企業(yè)的價(jià)值觀、愿景目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)理念和如何形成企業(yè)作風(fēng)的方法，與及這些要素在企業(yè)文化建設(shè)當(dāng)中的區(qū)別聯(lián)系和各自的特征特

點(diǎn)。比如在確定企業(yè)宗旨上，就是以一段廣泛的、基本的、鼓舞人心的、具有持久性的語言來表達(dá)企業(yè)存在的原因。企業(yè)宗旨要與企業(yè)的目標(biāo)相結(jié)合，要說明組織的貢獻(xiàn)，宗旨要明確和有說服力等等。通過這樣的講解，使我們更容易理解企業(yè)宗旨的概念和性質(zhì)，回答了什么是企業(yè)宗旨？如何提出企業(yè)宗旨的問題?？傊谶@個(gè)環(huán)節(jié)中，劉教授的講解多數(shù)都是教會(huì)我們?nèi)绾稳ソㄔO(shè)企業(yè)文化的問題，并盡量講得細(xì)致具體。比如說“在設(shè)計(jì)企業(yè)的‘商標(biāo)’上不能讓人有攻擊的機(jī)會(huì)”、“一個(gè)企業(yè)不能把所有企業(yè)的優(yōu)點(diǎn)都集中起來”、“企業(yè)的宗旨可以是虛的，但使命一定要是實(shí)的”、“愿景是宗旨、使命實(shí)現(xiàn)時(shí)的場(chǎng)景”、“目標(biāo)是企業(yè)文化建設(shè)的核心”、“理念是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑”等等細(xì)節(jié)都講得十分明白，讓我們受益匪淺。此外，在幾天的學(xué)習(xí)中，我們還聽取了國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)管理委員會(huì)專家王長(zhǎng)根傳授的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化相關(guān)知識(shí)，知道了什么是學(xué)習(xí)型企業(yè)文化？如何理解學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的問題，以及學(xué)習(xí)型企業(yè)文化在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中的重要作用。學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，它倡導(dǎo)的企業(yè)文化不但具有傳統(tǒng)企業(yè)文化的基本特征，而且特色鮮明，給企業(yè)以學(xué)習(xí)創(chuàng)新的昭示。它視學(xué)習(xí)為一個(gè)發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程，所以，學(xué)習(xí)型企業(yè)文化是一個(gè)從實(shí)際出發(fā)的文化。

三、體會(huì)和收獲

通過幾天的學(xué)習(xí)，使我們清淅地認(rèn)識(shí)了什么是企業(yè)文化的問題，對(duì)企業(yè)文化有了明確的概念，知道了建設(shè)企業(yè)文化的方法、步聚和要依據(jù)的原則，怎樣使企業(yè)文化發(fā)揮應(yīng)有的作用，促進(jìn)企業(yè)的永續(xù)發(fā)展。主要有如下幾點(diǎn)體會(huì)：

體會(huì)一：企業(yè)文化建設(shè)的重點(diǎn)是要打造和形成企業(yè)的核心價(jià)值觀

在幾天的學(xué)習(xí)過程中，在教授專家的認(rèn)真講授中，給我們印象深刻的是，通過學(xué)習(xí)，我們得知了企業(yè)文化建設(shè)的核心要素，就是要形成企業(yè)的核心價(jià)值觀，在這種核心價(jià)值觀的指引下，提出企業(yè)的宗旨使命、發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)理念，形成企業(yè)精神，并通過企業(yè)文化建設(shè)中所要開展的全員培訓(xùn)、制度的規(guī)范、一些激勵(lì)機(jī)制的形成和典范事例宣傳等一些工作手段將企業(yè)的正確的價(jià)值觀念在員工中達(dá)成共識(shí)，得到員工的認(rèn)可并轉(zhuǎn)化為員工的自覺行動(dòng)，達(dá)到促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展，快速進(jìn)步的目的。

體會(huì)二：企業(yè)文化是一根紐帶，是員工與企業(yè)溝通融洽的橋梁

我們所談的企業(yè)文化，強(qiáng)調(diào)的是一種“群體意識(shí)”，是一種共同價(jià)值觀的打造，需要企業(yè)的每一位員工共同努力參與而形成，它就如同一根紐帶，一座橋梁一樣，把員工個(gè)人的追求和企業(yè)的追求緊緊地聯(lián)系在一起，將分散的員工個(gè)體力量聚合成團(tuán)隊(duì)的整體力量。具有很強(qiáng)的凝聚力和感召力，使每個(gè)員工產(chǎn)生濃厚的歸屬感、榮譽(yù)感和目標(biāo)服從感。而且企業(yè)文化的這種凝聚力尤其在企業(yè)的創(chuàng)業(yè)和困難之時(shí)更顯示出巨大的力量，幫助企業(yè)戰(zhàn)勝困難度過難關(guān)。所以我們認(rèn)為先進(jìn)的企業(yè)文化它就如同一根紐帶，紐帶的一頭系著企業(yè)，另一頭系著員工，兩者的相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一形成了一個(gè)巨大的力量，能夠帶領(lǐng)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

體會(huì)三：企業(yè)文化是一個(gè)無形的規(guī)章制度，具有很強(qiáng)的約束力

幾天的學(xué)習(xí)，我們感覺到先進(jìn)的企業(yè)文化其實(shí)就是一個(gè)無形的規(guī)章制度，且遠(yuǎn)比企業(yè)的規(guī)章制度要取得更好的效果。我們說要用規(guī)章制度去規(guī)范人、指導(dǎo)人，其實(shí)如果能以一個(gè)先進(jìn)的文化去影響人、塑造人可能會(huì)有更好的效果。規(guī)章制度是硬性的，多少帶有一定的強(qiáng)制性，而往往以強(qiáng)制性的手段進(jìn)行管理不是有效的管理，員工不理解的話就會(huì)有情緒，有抱怨，就會(huì)有抵觸，這對(duì)提倡以人為本的管理思想是不相符的。而企業(yè)文化則不同，它不是明文規(guī)定的硬性要求，而是以潛移默化的方式，形成一種群體道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，之后，在某種違背這種道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的言行一經(jīng)出現(xiàn)，就會(huì)受到群體輿論和感情壓力的無形約束，進(jìn)而使員工產(chǎn)生自控意識(shí)，達(dá)到內(nèi)在的自我約束。因此，先進(jìn)的企業(yè)文化一經(jīng)形成和發(fā)揮作用，對(duì)促進(jìn)企業(yè)的有效管理和進(jìn)步是有益無裨的。

體會(huì)四：廣大員工是企業(yè)文化建設(shè)的基本力量

古往今來，任何一個(gè)時(shí)候人都是最活躍的因素，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和生產(chǎn)的基本力量，在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理工作中同樣離不開人，人是創(chuàng)造所有財(cái)富的根本和源泉。因此我們?cè)诮ㄔO(shè)企業(yè)文化中一定要從員工做起，做好員工的工作，要大力依靠和相信員工，充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性，激勵(lì)他們最大限度的發(fā)揮聰明才智，共同為建設(shè)一個(gè)積極向上的先進(jìn)的企業(yè)文化出謀獻(xiàn)計(jì)，貢獻(xiàn)力量。

體會(huì)五：企業(yè)文化建設(shè)的中心任務(wù)是提高員工的素質(zhì)

在劉教授的講課中，舉了很多例子，讓我們明白了這樣的道理：要做好企業(yè)文化，必須得注重提高員工的素質(zhì)，這也是檢驗(yàn)企業(yè)文化建設(shè)成敗的一個(gè)重要因素。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，企業(yè)員工隊(duì)伍的素質(zhì)已經(jīng)越來越明顯地成為企業(yè)能否生存和發(fā)展、能否成功地進(jìn)行企業(yè)文化創(chuàng)新與變革的決定因素。在現(xiàn)代企業(yè)，員工需要有高超的技術(shù)，能熟練地掌握操作技能，能夠守紀(jì)律和講協(xié)作團(tuán)結(jié)，并且具有創(chuàng)造性，員工擁有這些素質(zhì)了，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、忠誠(chéng)心和責(zé)任感，就不怕做不好工作，完成不了任務(wù)。之所以，我們?cè)谶M(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)的過程中，得通過一些措施和手段來提高我們員工隊(duì)伍的素質(zhì)，為公司全面和諧發(fā)展和開展企業(yè)文化建設(shè)務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。

篇（3）

這些對(duì)于企業(yè)文化有著曲解而不能用辯證的思想觀與方法論去理解、培養(yǎng)和執(zhí)行企業(yè)文化的企業(yè)是令人感到可悲的。一家本身效益不錯(cuò)的企業(yè)，自從導(dǎo)入ci后，企業(yè)的老板一下子覺得不得了，企業(yè)脫離了象游擊隊(duì)一樣的“市民經(jīng)濟(jì)”運(yùn)作模式，而步入到了正規(guī)軍的“規(guī)模營(yíng)”的行列里了。于是，企業(yè)老板今天一個(gè)想法，明天一種思路，來填充企業(yè)文化上的先天不足。本身這家企業(yè)就沒有實(shí)際意義上的企業(yè)文化，他生搬硬套的來?yè)v騰企業(yè)文化，結(jié)果適得其反：?jiǎn)T工陽(yáng)奉陰違，部門間、員工間、上下級(jí)間不配合，相互拆臺(tái)現(xiàn)象嚴(yán)重，在企業(yè)內(nèi)部形成了一種口號(hào)式的企業(yè)文化，成為了沒有深入員工內(nèi)心深處的虛假文化、表象文化和無用文化。這樣，使企業(yè)員工把時(shí)間都花費(fèi)在這些表象文化上，加上企業(yè)本身就起步晚、底子薄、人員不穩(wěn)定，導(dǎo)致企業(yè)效益不斷的下滑，生存受到了威脅，只得使這一幕草草收?qǐng)觥?/p>

其實(shí)，只要是企業(yè)都會(huì)存在企業(yè)文化，但企業(yè)文化不是一蹴而就就會(huì)在企業(yè)內(nèi)部發(fā)揮作用的。企業(yè)文化需要經(jīng)過企業(yè)的醞釀、積累、認(rèn)可、信賴然后才會(huì)釋放。企業(yè)的發(fā)展不光是依靠企業(yè)文化活著的，企業(yè)只有通過不斷的發(fā)展與完善才會(huì)造就出較為細(xì)膩、完整與成熟的企業(yè)文化，這時(shí)才會(huì)使企業(yè)文化成為發(fā)揮出其內(nèi)在的價(jià)值深入人心和薪火相傳的作用。

篇（4）

4月19日召開的市紀(jì)委、監(jiān)察局派駐機(jī)構(gòu)統(tǒng)一管理工作會(huì)議，標(biāo)志著全市紀(jì)檢監(jiān)察工作格局發(fā)生了深刻變革，跨入了新的歷史時(shí)期。派駐機(jī)構(gòu)成立之初，我們就樹立了爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作目標(biāo)，這種高起點(diǎn)的定位和高標(biāo)準(zhǔn)的要求，也是這次培訓(xùn)活動(dòng)取得圓滿成功的重要保證。通過十天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家普遍反映收獲很大：一是提高了素質(zhì)能力。大家積極投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)之中，認(rèn)真聽、認(rèn)真記，認(rèn)真思考、相互交流，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)有了進(jìn)一步了解，從宏觀上把握政策法規(guī)的能力有了進(jìn)一步提高。二是增強(qiáng)了工作信心。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使派駐機(jī)構(gòu)干部進(jìn)一步增強(qiáng)了職責(zé)意識(shí)和角色意識(shí)，增強(qiáng)了開展工作的責(zé)任感和緊迫感，增強(qiáng)了做好工作的信心和決心。三是明確了工作思路。大家在學(xué)習(xí)中思考，在交流中啟發(fā)，對(duì)今后如何開展工作心里敞亮了，方向明確了。四是完善了工作制度。大家學(xué)習(xí)研究了機(jī)關(guān)有關(guān)制度規(guī)定，修訂了派駐紀(jì)檢組、監(jiān)察室業(yè)務(wù)工作暫行辦法，為今后派駐機(jī)構(gòu)各項(xiàng)工作的規(guī)范化運(yùn)轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)?？傊?，這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間雖短，但成效明顯，大家進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，鼓舞了士氣，達(dá)到了預(yù)期目的。

這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，是對(duì)大家的一次充電、一次加油，最終目的是為了推動(dòng)工作。我們要以這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，以堅(jiān)定的信念、飽滿的熱情、昂奮的精神，務(wù)必做到派駐工作起好步、開好局。下面，我再提以下五個(gè)方面的要求：

一要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)只是一個(gè)良好的開端。今后，大家的任務(wù)會(huì)很重，工作會(huì)很忙，但越是緊張忙碌，越是不能放松和忽視學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)作為一種工作需要、一種生活習(xí)慣，持之以恒地抓緊抓好。要同機(jī)關(guān)一起執(zhí)行好周五上午集中學(xué)習(xí)制度，由于條件所限，各派駐機(jī)構(gòu)干部不能和機(jī)關(guān)干部一起集中學(xué)習(xí)，希望各派駐機(jī)構(gòu)要按照機(jī)關(guān)統(tǒng)一部署，自行組織好本組的集體學(xué)習(xí)。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)政治理論、紀(jì)檢監(jiān)察基本知識(shí)，盡快掌握了解所監(jiān)督檢查部門單位的業(yè)務(wù)知識(shí)，努力成為紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)的行家里手，不斷增強(qiáng)政策理論水平和執(zhí)紀(jì)執(zhí)法水平，切實(shí)提高依法執(zhí)紀(jì)、依法監(jiān)督的權(quán)威性。

二要準(zhǔn)確把握定位。派駐機(jī)構(gòu)的工作是全市紀(jì)檢監(jiān)察工作的重要組成部分，各派駐機(jī)構(gòu)和市紀(jì)委、監(jiān)察局機(jī)關(guān)都要正確處理好“四大關(guān)系”。對(duì)派駐機(jī)構(gòu)的工作，市紀(jì)委常委會(huì)將高度關(guān)注關(guān)心，將其納入全市反腐倡廉工作的整體中來謀劃，站在推動(dòng)全市反腐倡廉工作全局的角度來開展。近一個(gè)時(shí)期，市紀(jì)委、監(jiān)察局各常委、各局長(zhǎng)要拿出足夠的精力，為派駐機(jī)構(gòu)開展工作提供一切便利條件，扶上馬帶一程，促其盡快打開工作局面。各室要把支持派駐機(jī)構(gòu)工作作為今后工作的重點(diǎn)，全力幫扶，悉心指導(dǎo)。對(duì)涉及市直的各項(xiàng)日常工作，要放手交給派駐機(jī)構(gòu)來具體負(fù)責(zé)，做到指導(dǎo)不包攬；對(duì)重大工作，需各室出面組織協(xié)調(diào)時(shí)，也要協(xié)同派駐機(jī)構(gòu)一起進(jìn)行。各派駐機(jī)構(gòu)要定準(zhǔn)位、卡好位、站好位，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠市紀(jì)委常委會(huì)來開展工作，自覺接受機(jī)關(guān)各室指導(dǎo)推動(dòng)工作。

三要不斷完善制度。我們前期制定的相關(guān)制度只是派駐機(jī)構(gòu)工作制度建設(shè)的一部分，制度完善對(duì)我們派駐機(jī)構(gòu)而言將是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)和不斷探索的過程。制度具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性、根本性和全局性，制度建設(shè)如何，直接決定我們今后的工作開展。有了制度的依據(jù)，各項(xiàng)工作的開展才能有板有眼、有章有法，進(jìn)退有據(jù)、有條不紊，才能掌握工作的主動(dòng)權(quán)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，各派駐紀(jì)檢組要把完善制度、建立機(jī)制作為最緊迫任務(wù)，抓緊把制度框架搭起來，這是工作有序順暢開展的前提。要沉下心來認(rèn)真研究，在吃透中央和省、市委有關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，著手建立理論學(xué)習(xí)、工作程序、干部管理、后勤服務(wù)等相關(guān)細(xì)則，理順工作關(guān)系，逐步構(gòu)建高效統(tǒng)一的工作運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。

四要搞好部門對(duì)接。這一環(huán)節(jié)非常重要，各派駐機(jī)構(gòu)從一開始就要做到高度重視。市紀(jì)委、監(jiān)察局的初步想法是，對(duì)接要由委局統(tǒng)一進(jìn)行安排部署。首先，要做好前期的準(zhǔn)備工作。要認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、市政府《實(shí)施意見》，雷建國(guó)書記重要講話，吃透我代表市紀(jì)委常委會(huì)在培訓(xùn)班開班儀式上講的有關(guān)要求，消化好外市的經(jīng)驗(yàn)做法，摸清所監(jiān)督部門的基本情況，做好對(duì)接前的一切有關(guān)事項(xiàng)。第二，要具體操作好對(duì)接。擬確定由市紀(jì)委各副書記出面對(duì)接。對(duì)接要確定好所監(jiān)督檢查部門人員的參加范圍，講清對(duì)接的內(nèi)容，成熟一個(gè)對(duì)接一個(gè)。第三，進(jìn)一步搞好調(diào)研工作。對(duì)接后，利用一段時(shí)間做好深度調(diào)研。調(diào)研可借助巡視方式進(jìn)行，要把所監(jiān)督檢查部門單位的工作重點(diǎn)、難點(diǎn)以及廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)了解清楚，為今后開展工作摸清底子。這項(xiàng)工作大約利用兩個(gè)月時(shí)間完成，干部室要抓緊研究制定方案。同時(shí)，各派駐機(jī)構(gòu)要抓緊安排與市紀(jì)委、監(jiān)察局各常委、各局長(zhǎng)及各室對(duì)接。各常委、各局長(zhǎng)及各室要主動(dòng)地搞好銜接。

篇（5）

我校地處國(guó)家邊遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村，屬于農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，由于各種因素的制約，教學(xué)條件相對(duì)較差，教學(xué)成績(jī)并不理想，加上每年的初中畢業(yè)生，文化成績(jī)優(yōu)秀的已經(jīng)錄取了城里的重點(diǎn)高中，留在我校就讀高中的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)很是一般，甚至很差，要想考取普通的二本院校，難度是相當(dāng)大，可以講絕大部分學(xué)生是沒有希望。歷年來的普通高考學(xué)校幾乎沒有學(xué)生考取二本以上的本科。面對(duì)嚴(yán)俊的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校調(diào)整了高中教學(xué)的方向和重點(diǎn)，大力發(fā)展體藝特長(zhǎng)教學(xué)，使之成為學(xué)校重點(diǎn)的發(fā)展方向。要想提高考取率，走出低錄取的困境，就要在體藝方面投入足夠的重視。加大扶持體藝特長(zhǎng)生培養(yǎng)的工作力量，把高中體藝特長(zhǎng)生的培養(yǎng)列入學(xué)校高中教學(xué)的工作重點(diǎn)。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和學(xué)校的高度重視，以及體藝教師的辛苦努力下，近年來我校的體藝教學(xué)工作開展得比較順利，每年多多少少都有錄取體藝高校的學(xué)生。尤其是今年高考，我校共計(jì)有十四個(gè)學(xué)生考取省內(nèi)外體藝高校，其中錄取音樂的2人，美術(shù)的6人，體育的4人。舞蹈的2人，是我校建校二十多年來考取高校人數(shù)最多的一次，由此打開了高中美術(shù)教育成績(jī)的局面，取得了當(dāng)?shù)乩习傩杖罕姷暮迷u(píng)和信任，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

作為從事高中美術(shù)特長(zhǎng)教學(xué)工作的教師，根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為明確教學(xué)目標(biāo)是為更好的開展美術(shù)特長(zhǎng)教學(xué)理清思路，提高教學(xué)質(zhì)量做好鋪墊。下面是我對(duì)高中美術(shù)特長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)的理解和探索。

高中美術(shù)特長(zhǎng)教學(xué)工作是培養(yǎng)美術(shù)專業(yè)特長(zhǎng)的教學(xué)，是為高校培養(yǎng)美術(shù)后備人才的教學(xué)。所以，教學(xué)的目標(biāo)要立足于學(xué)生的現(xiàn)況，通過美術(shù)教師專業(yè)性、針對(duì)性很強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo)，使學(xué)生掌握基本的技法和作畫步驟。正確的作畫程序和方法是提高學(xué)生繪畫水平和順利完成畫作的保障，掌握正確的作畫方法和作畫程序也是力求避免學(xué)生作畫的隨意性和無目的性。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的作畫程序、步驟和方法，這是高中美術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)工作的一個(gè)目標(biāo)。

高中美術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)工作的第二個(gè)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生掌握熟練的繪畫技法，這也是繪畫課程的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。所有繪畫作品都是通過一定技法來表現(xiàn)，是繪畫作品的形式美。如果不掌握一定的技法表現(xiàn)，那么畫出來的畫和沒有參加過繪畫專業(yè)學(xué)習(xí)的普通人畫的根本就沒有區(qū)別，不能體現(xiàn)出作品的形式美感，就沒有“畫味”。繪畫技法形式多樣、豐富多彩，比如，素描中形體結(jié)構(gòu)的塑造、明暗調(diào)子的塑造、立體空間的塑造、不同質(zhì)感物體的塑造、各種肌理效果的表現(xiàn)，速寫中不同線條技法的表現(xiàn)，色彩中不同筆觸技法的表現(xiàn)等等，都可以根據(jù)需要采用不同的多種技法，雖然技法的形式有多種多樣，但是在作畫的過程中，卻不可因此而迷惑，要根據(jù)所畫的對(duì)象選用恰當(dāng)?shù)募挤ê托问剑瑫r(shí)也根據(jù)個(gè)人的性格、個(gè)人的感受而形成個(gè)人的技法風(fēng)格，或嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩、或粗獷灑脫?？傊?，目的就是要畫面形象生動(dòng)，藝術(shù)感強(qiáng)。

篇（6）

一、基本情況

學(xué)校經(jīng)**教育局批注取得了，教民**1000550號(hào)《華人民共和國(guó)民辦學(xué)校許可證》。學(xué)校開辦資金萬元，由舉辦者**投入。法定代表人：**開辦資金：3萬元辦學(xué)內(nèi)容：初中級(jí)繪畫培訓(xùn)，辦學(xué)地址：學(xué)校組織機(jī)構(gòu)人員構(gòu)成：

（1）組織機(jī)構(gòu)：校長(zhǎng)責(zé)任制

（2）人員構(gòu)成：學(xué)校共有教師3人，其中專職2人，兼職1人。學(xué)校本年度舉辦兩期少兒美術(shù)培訓(xùn)班，現(xiàn)有學(xué)生35人。

1、財(cái)務(wù)情況：全年總收入8萬元。

2、主頁(yè)設(shè)置：我校為一層商業(yè)門面，面積約為96平方米。另配有專業(yè)圖書60余冊(cè)，素描頭像10余個(gè)，畫板50塊，畫架40個(gè)，取暖、納涼設(shè)備完善。

二、**繪畫學(xué)校專門教授中小學(xué)素描、色彩技法、兒童畫，學(xué)生從一點(diǎn)不會(huì)學(xué)起，因才施教，規(guī)范教學(xué)。按照美術(shù)院校的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生，堅(jiān)持正確的繪畫素描、色彩的啟蒙教育，讓學(xué)生真正邁進(jìn)繪畫的大門，同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)到繪畫的樂趣。畫室寬敞明亮，教具規(guī)范齊全，營(yíng)造了良好的繪畫環(huán)境。

篇（7）

一、從師資培訓(xùn)出發(fā)

師資培訓(xùn)是快速提高教師業(yè)務(wù)能力水平的好辦法但是，難在什么時(shí)間培訓(xùn)、培訓(xùn)什么內(nèi)容、培訓(xùn)人是誰。

首先從培訓(xùn)時(shí)間來講可以利用日常工作時(shí)間圍繞“課改”、“質(zhì)量”、“創(chuàng)新”、“提升”等方面進(jìn)行專家講座、教學(xué)研討等形式的培訓(xùn)項(xiàng)目。但針對(duì)手繪課程的特點(diǎn)更應(yīng)該安排好假期培訓(xùn)，其好處在于時(shí)間比較充裕不會(huì)產(chǎn)生培訓(xùn)與教學(xué)任務(wù)的沖突易于集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

其次在培訓(xùn)內(nèi)容方面時(shí)裝效果圖是各位老師教學(xué)過程中不斷講授的一門課程，因此教學(xué)方法等理論、講座的必要性不大，重復(fù)培訓(xùn)使教師覺得照本宣科，乏味而缺乏實(shí)際意義。因此假期安排培訓(xùn)應(yīng)該緊緊圍繞以實(shí)踐培訓(xùn)為主，理論培訓(xùn)為輔來進(jìn)行。少說些空話套話，少搞點(diǎn)形式主義，重點(diǎn)培訓(xùn)教師手繪技能。在教師之間形成比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)氛圍。并且培訓(xùn)后續(xù)才是重中之重，短期集中培訓(xùn)確實(shí)能夠提高一定的效果圖教學(xué)水平，難在鞏固培訓(xùn)成果，怎樣在培訓(xùn)后保持教師的繪畫熱情。如若不然培訓(xùn)成果也只能是曇花一現(xiàn)。因此可以開展一些教師之間的效果圖評(píng)比，給予一定的經(jīng)濟(jì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。

二、從教學(xué)改革出發(fā)

（一）從教學(xué)內(nèi)容出發(fā)

效果圖課程除講授本身的技術(shù)技法外還應(yīng)該需汲取剪紙、拼貼畫等多種藝術(shù)形式，以及尋找生活中的多種材料，來展示服飾的質(zhì)感和美感。讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)技法的表現(xiàn)，更能掌握多種輔助材料，提高學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也能夠通過這些形式，使繪畫基礎(chǔ)較差的學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)習(xí)積極性。

（二）從教學(xué)方法出發(fā)

效果圖課程是一門實(shí)踐類課程，在教學(xué)過程中應(yīng)減少理論講授加大課內(nèi)實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生在課下獨(dú)立實(shí)踐。課內(nèi)實(shí)踐中及時(shí)示范指導(dǎo)是十分必要的，進(jìn)行“一對(duì)一”教學(xué)對(duì)每位學(xué)生繪畫中出現(xiàn)的難題，教師都親自示范修改。另外為了讓學(xué)生盡快進(jìn)入訓(xùn)練的狀態(tài)，并保持學(xué)習(xí)的興趣與合理的持續(xù)壓力，在教學(xué)環(huán)節(jié)中，還可以順序安排以下方法程序：

1.以同學(xué)為模特兒，請(qǐng)班級(jí)中公認(rèn)繪畫水平最高的2-3名學(xué)生，在黑板上課堂現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行線描寫生，以暴露目前學(xué)生在觀察服裝比例，與課程要求的專門性繪畫能力方面所普遍存在的問題。此環(huán)節(jié)本身就具有趣味性，同時(shí)對(duì)學(xué)生也有一定的壓力與促進(jìn)。

2.教師課堂現(xiàn)場(chǎng)對(duì)以上學(xué)生作品進(jìn)行分析、修正，使學(xué)生理解精確的服裝比例，與寫實(shí)表現(xiàn)風(fēng)格，在本次訓(xùn)練中的重要性。同時(shí)，教師現(xiàn)場(chǎng)在黑板上的繪畫表現(xiàn)，也可以使學(xué)生確立隨后進(jìn)行專業(yè)性繪畫訓(xùn)練的目標(biāo)，并加強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師專業(yè)能力的信任，這將非常有利于隨后課程內(nèi)容的順利執(zhí)行。

3.利用前幾屆學(xué)生的留校作品，進(jìn)行示范作品展示與技法分析。此環(huán)節(jié)可以全方位、具體化與直觀化地使學(xué)生明確課程訓(xùn)練的目的與要求。而且，還可以激發(fā)班級(jí)中繪畫水平較高學(xué)生的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)積極性。

4.“一對(duì)一”的教學(xué)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足及時(shí)調(diào)整課堂訓(xùn)練，及時(shí)進(jìn)行課堂集體講評(píng)與分析，以最大地提高課堂訓(xùn)練的效果。此環(huán)節(jié)執(zhí)行中，應(yīng)該以鼓勵(lì)式教學(xué)為主要取向，多公開介紹“好”，而將“不足”多在小范圍解決，但遇到典型“不足”，則也應(yīng)該公開。

5.課堂訓(xùn)練過程執(zhí)行中，必須注意在必要時(shí)提醒學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)間進(jìn)度。具體執(zhí)行由教師視情況而定，最好能做到既保證學(xué)生興趣又要控制各個(gè)項(xiàng)目的實(shí)踐時(shí)間（根據(jù)多年教學(xué)實(shí)踐看，線描訓(xùn)練中往往會(huì)出現(xiàn)學(xué)生畫“上癮”而自覺加大訓(xùn)練作業(yè)的情況），才能不干擾整體的教學(xué)計(jì)劃安排。

6.階段性集中總評(píng)?？偨Y(jié)在規(guī)定課時(shí)訓(xùn)練中，普遍出現(xiàn)的問題和取得的總體進(jìn)展，對(duì)于表現(xiàn)最好的2-3名學(xué)生，進(jìn)行作品展示講評(píng)，同時(shí)，點(diǎn)名表?yè)P(yáng)一批較好的、進(jìn)步快的學(xué)生。

篇（8）

3、9月初，在進(jìn)行民主評(píng)先活動(dòng)時(shí)我工會(huì)召開了職代會(huì)，充分讓教職工發(fā)表意見，使評(píng)先工作在公開、公正、透明中進(jìn)行。評(píng)先結(jié)束后及時(shí)將評(píng)先結(jié)果進(jìn)行公示，選出的優(yōu)秀教師參加了教師節(jié)新華區(qū)教師表彰大會(huì)。

二、提高教職工素質(zhì)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高

1、園工會(huì)積極支持教工們提高科研能力，增強(qiáng)研究意識(shí)，今年我園在省《優(yōu)化師幼互動(dòng)關(guān)系的研究》中征集了大量的教學(xué)案例和教育隨筆，并選出優(yōu)秀篇章整理成冊(cè)，為以后的工作留下了寶貴的資料，并受到了課題組專家的好評(píng)。3、為了做好幼小銜接工作，我園的大班老師組織了一系列的主題活動(dòng)如：參觀小學(xué)、體驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活、與小學(xué)生交流、設(shè)計(jì)課程表等；6月底精心設(shè)計(jì)組織畢業(yè)典禮，并把活動(dòng)制作成光盤送給了每一個(gè)孩子，為孩子留下美好的回憶。

4、利用多種形式為幼兒提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，今年我園組織了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一建園十周年慶典、慶十一繪畫展、我為祖國(guó)媽媽唱贊歌歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)、拍球跳繩比賽、集體舞比賽等活動(dòng)。在平時(shí)的一日主題活動(dòng)中把孩子采集到的信息及一些繪畫作品加以整理、裝飾到走廊、活動(dòng)室內(nèi)等進(jìn)行藝術(shù)教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)；在區(qū)角活動(dòng)中提供各種便于孩子探索、創(chuàng)造的材料；在周一升旗時(shí)舉行幼兒歌表演、小小禮儀員等活動(dòng)，這些活動(dòng)充分體現(xiàn)了“以幼兒為本”的教育理念，受到了各界領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)內(nèi)著名幼教專家劉占蘭博士的高度評(píng)價(jià)。

5、工會(huì)鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，重視師資隊(duì)伍建設(shè)，今年有兩名新教師參加了普通話水平培訓(xùn)和測(cè)試，有5名教師參加了本科在職學(xué)習(xí)。

三、開展豐富多彩的職工活動(dòng)

本年度，我工會(huì)組織開展了豐富多彩的繪畫、文體活動(dòng)，活躍教工生活如：開展小制作活動(dòng)、唱歌賽、交誼舞會(huì)、體操比賽、邊彈便唱、繪畫賽、踢毽子、跳繩、乒乓球賽、羽毛球賽活動(dòng)等，每月開展活動(dòng)簡(jiǎn)列如下：三月份: 5日，組織了職工卡拉ok賽，為職工發(fā)放了紀(jì)念品.18日組織職工進(jìn)行全面體檢,并為職工發(fā)放了板蘭根沖劑。五月份：為了配合“六一”建園十周年慶典，月初組織部分會(huì)縫紉的職工制作演出服裝，在28日慶典后對(duì)設(shè)計(jì)新穎、有創(chuàng)新意義的服裝道具制作者給予了獎(jiǎng)勵(lì)；中旬，對(duì)各班組的義務(wù)消防員，進(jìn)行了模擬發(fā)生意外的緊急集合演習(xí)，組織織工學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的營(yíng)救小常識(shí)，同時(shí)每人發(fā)放消防小冊(cè)子一本；月底，為了慶祝全國(guó)總工會(huì)成立80周年，園工會(huì)組織全體職工學(xué)習(xí)工會(huì)知識(shí)，進(jìn)行了知識(shí)問答競(jìng)賽活動(dòng)；在建園十周年慶典中廣大教職工踴躍參加，獻(xiàn)上了精彩的《好日子》、《越來越好》、《精忠報(bào)國(guó)》等歌舞。七月份：為防暑降溫，工會(huì)為每位教職工發(fā)放了茶葉、綠豆和白糖。中旬利用我園的室內(nèi)游泳池進(jìn)行了游泳比賽。下旬，工會(huì)籌措經(jīng)費(fèi)對(duì)幼兒園室內(nèi)走廊進(jìn)行了維修粉刷，園工會(huì)積極組織職工進(jìn)行粉刷后的衛(wèi)生整理工作；29 日至31日，在工會(huì)主席的帶領(lǐng)下，11名保育員參加了市婦幼舉辦的培訓(xùn)班。 2012年地稅分局工會(huì)工作總結(jié)

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八月份：21日，我園對(duì)36名一線帶班教師進(jìn)行了美術(shù)、邊彈邊唱、即興編舞、特長(zhǎng)展示等項(xiàng)目的崗位練兵活動(dòng)。組織保育員進(jìn)行了職業(yè)道德講演和幼兒廣播體操表演，組織炊事人員進(jìn)行了蒸包子、切土豆絲基本功比賽活動(dòng)。十月份：工會(huì)配合幼兒園開展愛祖國(guó)教育活動(dòng)，組織老師和幼兒同唱《愛我中華》等歌曲；組織教職工練習(xí)乒乓球活動(dòng)。十二月份：在園工會(huì)的大力配合下，我園順利通過了市、區(qū)兩級(jí)教育部門的安全、衛(wèi)生保健大檢查。我園的安全工作和衛(wèi)生保健工作受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。22日，工會(huì)組織全體職工對(duì)中層干部，進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)工作。計(jì)劃本月底組織開展:先進(jìn)班組和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選工作、羽毛球乒乓球決賽、慶“元旦”聯(lián)歡活動(dòng).

四、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)干部和教職工的培訓(xùn)。五、合理使用工會(huì)經(jīng)費(fèi)

一年來，我園堅(jiān)持依法合理使用工會(huì)經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)持每一項(xiàng)工會(huì)開支都由工會(huì)經(jīng)費(fèi)審核小組監(jiān)督審核，做到了開支透明化。工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，想辦法籌集資金為教職工辦實(shí)事，全力解決教職工生活和工作上的困難。教職工凡有婚喪嫁娶的，工會(huì)都拿出資金并組織全園職工購(gòu)買禮品親問或祝賀。每月從工會(huì)經(jīng)費(fèi)中拿出一部分為職工購(gòu)買生活小用品。在改善工會(huì)之家活動(dòng)器材方面，今年添置了乒乓球臺(tái)、5米跳繩、籃球燈等活動(dòng)器材。完備的活動(dòng)設(shè)施器材、豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)、富有人文關(guān)懷的工會(huì)組織給教工創(chuàng)造了身心愉悅的職工之家。

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街道社區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)上半年女職工工作總結(jié)

篇（9）

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實(shí)各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實(shí)施水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

1、督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4、通過各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機(jī)和活力，營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三、方法和措施：

1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。

2、杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5、結(jié)合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

四、教研活動(dòng)安排：

九月份：

1、制訂、收繳美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。

2、成立美術(shù)興趣小組。

十月份：

1、舉辦國(guó)慶書畫展。

2、興趣小組活動(dòng)

十一月份：

1、參加組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。

2、優(yōu)秀案例評(píng)比。

十二月份：

1、組織美術(shù)期末考核。

2、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三至六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)低、中、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握并進(jìn)一步提高繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、具體工作：

1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計(jì)劃、美術(shù)活動(dòng)等計(jì)劃。

學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)教案。

準(zhǔn)備、積累資料編寫美術(shù)案例。

2、課堂教學(xué)活動(dòng)。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3、組織學(xué)生多出作品，參加各級(jí)各類的賽事,迎接區(qū)校園藝術(shù)節(jié)書畫大賽。

認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生。

加強(qiáng)對(duì)美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。

四、教學(xué)要注意的問題：

1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。

2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以兒童興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)和推廣工作，結(jié)合我校實(shí)際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作，通過教學(xué)實(shí)踐與探索深入領(lǐng)會(huì)課程理念，通過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的積極性和主動(dòng)性，認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)教師素質(zhì)的培養(yǎng)，搞好美術(shù)陣地建設(shè)，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育。

2、通過各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的，達(dá)到積極的教育效果。

3、要與學(xué)校密切合作與班級(jí)教師緊密合作，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能。

4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，特別是要注意：文化教育與知識(shí)技能的相互關(guān)系問題，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識(shí)和技能凸現(xiàn)的重要問題。

5、同時(shí)要把握好面向全體學(xué)生的教育方法，既要關(guān)注個(gè)別學(xué)困生，加強(qiáng)輔導(dǎo)，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫，以點(diǎn)帶面。

6、通過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等節(jié)日為契合點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)生課外活動(dòng)小組龍頭，開展貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，嘗試感受成功的喜悅情感，以及正確對(duì)待失敗的情感;形成正確的價(jià)值觀取向。對(duì)學(xué)生作業(yè)、作品參加的各種競(jìng)賽活動(dòng)，要給予積極的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高對(duì)美術(shù)學(xué)術(shù)的價(jià)值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生積極間上的進(jìn)取精神。

三、主要措施

1、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué)，使教育質(zhì)量不斷提高，進(jìn)一步實(shí)踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)行深入研究、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力研討、認(rèn)真實(shí)踐、突出教學(xué)效果。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，積極配合班主任、各位教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，形成正常良好的教學(xué)秩序。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，進(jìn)行認(rèn)真的反思，隨時(shí)改進(jìn)調(diào)整自己的教學(xué)方法，每星期進(jìn)行教材進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，貫徹新課程改革方案，保證美術(shù)課的質(zhì)量。

4、結(jié)合道德教育為主題的教育活動(dòng)，運(yùn)用美術(shù)語言獨(dú)特的表達(dá)方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀形象、活潑生動(dòng)的教育，達(dá)到德育教育的效果。

5、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí)，進(jìn)行探索學(xué)習(xí)實(shí)踐，進(jìn)行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā)，積極配合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行美術(shù)與其它課程的整合，實(shí)現(xiàn)美術(shù)教育，審美教育功能的特點(diǎn)和效果。

6、積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛，營(yíng)造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍，并在此基礎(chǔ)上，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)的兒童繪畫比賽活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才，為上一級(jí)學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作。

7、教研組內(nèi)教師要加強(qiáng)自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的發(fā)展和提高，要加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)能力方面，都有大量的進(jìn)步，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求。

8、認(rèn)真開展學(xué)生日常成績(jī)的檢查與評(píng)價(jià)，積極引導(dǎo)，注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己作品的收集與整理，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查與考核，引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，對(duì)他人進(jìn)行評(píng)價(jià)的意識(shí)，不斷完善學(xué)生美術(shù)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)評(píng)價(jià)工作，把握好評(píng)價(jià)中的鼓勵(lì)與激勵(lì)作用。

9、每位教師要加強(qiáng)自己的教育理論學(xué)習(xí)，并能對(duì)自己教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)與提煉，上升到理論認(rèn)識(shí)高度，結(jié)合新課程的理念，認(rèn)真撰寫論文、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗(yàn)文章，為學(xué)科教研積累豐富的精神財(cái)富。

10、結(jié)合學(xué)校的課題研究,進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),確立研究主題,結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn),撰寫課題報(bào)告。

11、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫(kù)應(yīng)有的效應(yīng)，不斷提高教師計(jì)算機(jī)的使用效率。并充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力拓寬教育渠道。

12、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)合作，使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)理論水平，虛心學(xué)習(xí)，向前發(fā)展。

13、積極爭(zhēng)取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動(dòng)。

14、注意加強(qiáng)教研組博客教師個(gè)人博客的建設(shè)使用，特別是注意對(duì)教研組組內(nèi)信息和教師個(gè)人信息的收集和上傳，強(qiáng)化信息資源的建設(shè)和資源共享。

四、具體工作安排

1、各學(xué)段每周增設(shè)一節(jié)書法課，中低年級(jí)主要以硬筆為主，高年級(jí)以軟筆為主。

2、利用課余時(shí)間開設(shè)興趣小組。

3、舉辦全校的關(guān)于 “國(guó)慶”、科技節(jié)的繪畫比賽，從中選拔各年段各班級(jí)中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作，同時(shí)把同學(xué)們較好的作品表框放在班級(jí)中促進(jìn)同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流。

篇（10）

幾年前我參加了園里組織的線描教學(xué)培訓(xùn)，培訓(xùn)老師帶來了教學(xué)材料，當(dāng)時(shí)我就非常感興趣，覺得既新奇又有趣，馬上買了一套楊景芝線描教學(xué)、配套VCD和美工工具，那一陣子，我翻閱了大部分的線描書刊，總結(jié)出：一種美術(shù)技能的獲得不是一撅而就的，而是從幼兒的興趣入手，采取環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)的教法，讓孩子愉快、主動(dòng)地學(xué)習(xí)線描畫。幼兒階段的視覺造型及創(chuàng)造能力主要從形、色兩方面著手進(jìn)行。根據(jù)這一時(shí)期的心理特征分析，他們對(duì)形與色的認(rèn)識(shí)與表達(dá)能力，基本處于平面的二維的立體的透視現(xiàn)象，雖然能通過直觀感受表現(xiàn)出來，但多以線表現(xiàn)形體關(guān)系，很少用明、暗色調(diào)表現(xiàn)。形成這一階段兒童畫的特征是造型圖示化，裝飾化，以及由夸張變形到逐漸寫實(shí)。造型訓(xùn)練其特點(diǎn)是：游戲的、感知的和創(chuàng)造性的。我打算運(yùn)用 楊景芝教學(xué)的理念、方法教我班的小朋友學(xué)會(huì)線描畫，可那時(shí)我班幼兒在中班下學(xué)期階段，所以我決定直接從中班開始嘗試教學(xué)，經(jīng)過一年半的嘗試教學(xué)，我總結(jié)出以下幾方面的體會(huì)：

一、認(rèn)識(shí)繪畫工具對(duì)幼兒進(jìn)行初步的興趣培養(yǎng)

繪畫離不開繪畫工具、材料和方法。學(xué)習(xí)使用各種材料和繪畫方法是幼充分表達(dá)心理活動(dòng)的必修課程。運(yùn)用好繪畫技法等同于兒童學(xué)會(huì)了表達(dá)思想的另一種語言。為了培養(yǎng)我班幼兒 的線描興趣，我先在平時(shí)課間休息時(shí)，飯后休息散步時(shí)提醒幼兒觀察自己的衣服上的圖案、鞋子底部的花紋，手上的掌紋，頭發(fā)的樣子，再和好朋友互相觀察，說說自己看到的各種花紋、圖案，一次集中觀察一種內(nèi)容，經(jīng)常觀察、討論，我再?gòu)闹幸龑?dǎo)，得出生活中各種物體都是點(diǎn)、線、面形的樣子組成的。也可以用點(diǎn)、線、面來把它們打扮漂亮，了解到點(diǎn)、線、面是隨處可見的，不同的排列形式，可以形成不同的畫面效果，點(diǎn)的移動(dòng)又可以變成線，線可以有長(zhǎng)、短、粗、細(xì)、曲直之分，不同的線條給人以不同的視覺效果，這樣一次一點(diǎn)內(nèi)容，潛移默化，讓幼兒在平時(shí)就了解、積累并掌握線描繪畫的基本知識(shí)。還有，我會(huì)在美術(shù)欣賞活動(dòng)時(shí)，結(jié)合與主題內(nèi)容相符的線描作品供幼兒欣賞，有時(shí)用大班小朋友的作品讓幼兒欣賞。在認(rèn)識(shí)新的繪畫工方面：我是先在水彩筆的基礎(chǔ)上慢慢加入硬筆的。在班上我為每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小口袋，再請(qǐng)幼兒的爸爸媽媽準(zhǔn)備水筆、圓珠筆，我再給幼兒配上圖畫本，那時(shí)，我家剛裝修好，還有剩下的小片的面板，取生畫板既省錢又可廢物再利用，最后再刷上清漆，我班的幼兒每人都有一塊屬于自己的寫生畫板了。這些一起組成了一個(gè)線描小書包，每次需要畫線描畫，只要拿出自己的小書包，就可以開工了，既省時(shí)又方便。每次的作品積累在圖畫本上，期末時(shí)，每位幼兒都有了自己的圖畫本，爸爸媽媽看了都很高興。

在中班下學(xué)期，由于幼兒年齡小我并沒有急于讓他們接受技能，而是以培養(yǎng)興趣為主，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)為次。因?yàn)榫€描工具比較簡(jiǎn)單，兩只筆頭不一樣的黑色勾線筆和一張白紙，所以我最后選擇了水彩筆和水筆（圓珠筆）作為繪畫工具，在介紹繪畫工具的同時(shí)，我告訴幼兒這些筆是不能涂改或擦掉的，用意是希望鍛煉幼兒大膽、果斷地作畫習(xí)慣，有時(shí)也會(huì)為幼兒將紙張換成鮮艷的卡紙（各種顏色）等到大班，再將紙的種類、顏色、再進(jìn)行提升，以防幼兒覺得幼兒覺得單調(diào)、枯燥。經(jīng)過半學(xué)期的培養(yǎng)，幼兒已具有一定的技能基礎(chǔ)和良好的繪畫習(xí)慣。

二、線描畫的基本元素的認(rèn)識(shí)、了解與運(yùn)用。

（一）直接學(xué)習(xí)，獲取直接的經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、形、色方面，我結(jié)合不需要教孩子怎么畫，而是引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)怎樣自己畫的原則，掘棄了由圓、方、三角形入手的幾何平面的教學(xué)。只要有了觀察就有各種形象的感知，才有可能去思考和想象。我經(jīng)常在主題活動(dòng)中帶幼兒到戶外參觀的時(shí)候。引導(dǎo)幼兒去觀察發(fā)現(xiàn)，通過直接學(xué)習(xí)，獲得直接的經(jīng)驗(yàn)。

（二）技法遞進(jìn)突出趣味

通過生活感知后的聯(lián)想進(jìn)行繪畫是幼兒喜歡選擇的方式之一。如果對(duì)幼兒進(jìn)行早期的啟發(fā)、引導(dǎo)、開拓幼兒的聯(lián)想和想象空間，是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維的最好時(shí)機(jī)。開始階段我以認(rèn)識(shí)線描、欣賞線描。掌握基本繪畫技能為主。如：在學(xué)習(xí)會(huì)跳舞的線條，給幼兒提供柔軟、可定型的電線，讓幼兒發(fā)揮想象，讓其舞動(dòng)起來，并把電線舞動(dòng)的道路記錄下來，并取上好聽的名字：起伏的線象波浪，卷起來的線象蝸牛，星星點(diǎn)點(diǎn)的線象雨點(diǎn)，從而讓幼兒感知各種形狀的線條，又學(xué)習(xí)了直線、弧線、曲線等有規(guī)律的線條畫法。到了大班我結(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒有意識(shí)的作畫，如：畫“未來的小汽車”，我請(qǐng)小朋友想想：你希望未來的汽車是什么樣子的？有什么不同 的功能？我先請(qǐng)幼兒與身邊的同伴商量討論五分鐘，再請(qǐng)一位代表說說討論的結(jié)果，大家討論的很激烈：“可以用于冷藏”、“可以作為野外勘探的活動(dòng)房子”我班幼兒已經(jīng)習(xí)慣了這種的討論方式，討論起來非常熱鬧，最后主動(dòng)投入到繪畫中，呈現(xiàn)在我面前的作品內(nèi)容豐富，幼兒介紹自己的作品內(nèi)容豐富多樣：出來的確是充滿香這樣幼兒插上想象的翅膀，使線描作品充滿童趣。

三、欣賞寫生

美術(shù)寫生時(shí)鍛煉幼兒的觀察力和對(duì)事物的再現(xiàn)能力，也是鍛煉心手協(xié)調(diào)能力的較好的方法。法國(guó)藝術(shù)家有句名言：“自然總是美的”。我希望通過寫生訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的事物的觀察能力、感受能力和表現(xiàn)能力，以及發(fā)掘幼兒的內(nèi)在潛質(zhì)，發(fā)展幼兒的心智。是幼兒從小學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中，自然界中美的事物，寫生畫具有強(qiáng)烈藝術(shù)感受力，從那種簡(jiǎn)練、概括、質(zhì)樸的感覺有別于其它幼兒繪畫，從中也展示了幼兒的個(gè)性特點(diǎn)。