教師道德模范事跡材料匯總十篇

時(shí)間:2022-10-02 11:27:26

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教師道德模范事跡材料

篇(1)

一、熱愛教育工作,注重師德修養(yǎng)

多年來,該同志認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),注重道德修養(yǎng)。她忠于職守,愛崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,努力樹立黨員教師良好形象,體現(xiàn)了高尚的師德修養(yǎng)和人格魅力。在工作中她嚴(yán)于律己,寬厚待人,強(qiáng)化學(xué)習(xí),提升技能。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī),并把理論同實(shí)踐相結(jié)合,提高認(rèn)識,自覺實(shí)踐,一心一意為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,更新教育觀念,改革教育教學(xué)方法,認(rèn)真思考,努力鉆研,反復(fù)實(shí)踐,探索新的教育教學(xué)方法。“用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。”這是馬老師的追求也是她教育工作的寫照。用人格魅力去感召學(xué)生,用學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生,用智慧去啟發(fā)學(xué)生,用熱情去溫暖學(xué)生,用品行去感化學(xué)生,贏得了學(xué)生的尊重和愛戴。

  二、重視德育教育,堅(jiān)持立德樹人

該同志十分重視德育工作,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力為重點(diǎn),創(chuàng)造性地開展富有特色和實(shí)效的德育教育活動(dòng)。為加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,帶領(lǐng)學(xué)院建立健全學(xué)生的各種管理制度,利用各種機(jī)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行教育,以認(rèn)知為起點(diǎn),以活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為重點(diǎn),抓常規(guī),抓落實(shí),扎扎實(shí)實(shí)開展工作,構(gòu)建良好師風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

馬老師積極擔(dān)任學(xué)生德育導(dǎo)師,堅(jiān)持立德樹人,努力構(gòu)建課堂、課外聯(lián)動(dòng)教育方式,對學(xué)生進(jìn)行全方位、多角度的德育滲透。通過對學(xué)生進(jìn)行思想教育、遵紀(jì)守法教育、安全教育、禮儀教育、理想教育等,貫通社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,逐漸將良好的行為規(guī)范、公民道德準(zhǔn)則內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,提高德育成效,培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德情操,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

她多年堅(jiān)持教學(xué)一線,在教學(xué)工作中,為適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)工作的需要,注重個(gè)人業(yè)務(wù)知識的更新與教學(xué)能力的不斷提高,把學(xué)習(xí)做為自我使命,勤學(xué)不輟,努力提高自身素質(zhì),不斷進(jìn)行教學(xué)改革,提升教學(xué)質(zhì)量。在具體的教學(xué)中,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,探索教學(xué)規(guī)律,研磨教學(xué)方法,勇于創(chuàng)新,將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,用心參加教研活動(dòng),參與上課、聽課、評教活動(dòng)。教學(xué)過程中,她注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,用先進(jìn)的教學(xué)理念實(shí)施課堂教學(xué),用心創(chuàng)設(shè)問題情景,啟發(fā)學(xué)生從不同角度思考問題,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。她打破傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán),實(shí)行民主教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,師生平等討論,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。

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