《高校生物學(xué)教學(xué)研究》雜志的收稿方向主要包括：專題、教改縱橫、實(shí)踐教學(xué)、資源之窗等。
該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了醫(yī)學(xué)的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為醫(yī)學(xué)工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。
《高校生物學(xué)教學(xué)研究》雜志投稿要求
（1）作者應(yīng)嚴(yán)格遵守國家保密法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，文章凡涉密的內(nèi)容請自行刪除。
（2）作者簡介（含姓名、工作單位、職稱、學(xué)歷學(xué)位、研究方向、通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱）。
（3）中文題名不應(yīng)超過20個(gè)漢字。并應(yīng)譯成相對(duì)應(yīng)的英文題名，英文題名僅僅第一單詞的第一字母大寫。題名中應(yīng)避免使用非公知共用的縮略語。
（4）關(guān)鍵詞置于中括號(hào)內(nèi)（“［關(guān)鍵詞］”）每篇文章通常標(biāo)注3～5個(gè)，關(guān)鍵詞之間空2個(gè)字符以區(qū)隔。
（5）在正文中用上角標(biāo)標(biāo)注參考文獻(xiàn)批示序號(hào)，與文末的參考文獻(xiàn)序號(hào)（方括號(hào)［１］，［２］，…）相對(duì)應(yīng)。
《高校生物學(xué)教學(xué)研究》雜志是由中華人民共和國教育部主管和高等教育出版社主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2011年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號(hào)ISSN為2095-1574，國內(nèi)刊號(hào)CN為11-9307/R，該雜志級(jí)別為部級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
高校生物學(xué)教學(xué)研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
高校生物學(xué)教學(xué)研究主要引證文獻(xiàn)期刊分析
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等。
在收錄方面，《高校生物學(xué)教學(xué)研究》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是醫(yī)學(xué)研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。
高校生物學(xué)教學(xué)研究雜志發(fā)文分析
高校生物學(xué)教學(xué)研究主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 中山大學(xué) | 43 | 教學(xué)；課程；生物學(xué)；植物；實(shí)驗(yàn)教學(xué) |
| 復(fù)旦大學(xué) | 40 | 教學(xué)；生物學(xué)；教學(xué)改革；遺傳學(xué)；課程 |
| 南開大學(xué) | 35 | 教學(xué)；生物學(xué)；課程；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；生物化學(xué) |
| 華中科技大學(xué) | 35 | 教學(xué)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；教學(xué)模式；課程；生物學(xué) |
| 北京師范大學(xué) | 29 | 教學(xué)；生物學(xué)；課程；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；實(shí)驗(yàn)課 |
| 蘭州大學(xué) | 25 | 教學(xué)；生物學(xué)；課程；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；教育 |
| 武漢大學(xué) | 21 | 教學(xué)；生物學(xué)；高校；生物化學(xué)；教育 |
| 上海交通大學(xué) | 20 | 教學(xué)；教育；生物技術(shù)；課程；生命科學(xué) |
| 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 20 | 教學(xué)；植物；教學(xué)改革；課程；高校 |
| 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) | 19 | 教學(xué)；課程；植物；植物生理；植物生理學(xué) |
