主管單位:江蘇省廣播電視總臺
主辦單位:江蘇廣播電視報
國際刊號:2079-3111
復(fù)合影響因子:0.04
--國內(nèi)刊號:32-0034
審稿周期:1個月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:--
綜合影響因子:--
《東方教育》自誕生之日起,便以“以素質(zhì)教育為導(dǎo)向、教育與教學(xué)相結(jié)合”的宗旨為航標(biāo),堅持刊物品質(zhì)至上的理念,致力于打造一個符合新時代要求的學(xué)術(shù)交流平臺。它不僅為廣大的教育工作者提供了一個發(fā)表與交流學(xué)術(shù)成果的廣闊舞臺,更成為素質(zhì)教育理念傳播與實踐的前沿陣地,助力教育工作者在教育與教學(xué)領(lǐng)域不斷探索、創(chuàng)新與發(fā)展。
雜志強調(diào)素質(zhì)教育的重要性,倡導(dǎo)在教育過程中,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),而非僅僅追求知識的傳授。雜志通過專題文章、案例分析、專家論壇等形式,深入探討素質(zhì)教育的理論與實踐,為教育工作者提供實施素質(zhì)教育的策略與方法,推動素質(zhì)教育理念在教育界的普及與深化。雜志致力于搭建教育理論與教學(xué)實踐的橋梁,倡導(dǎo)教育與教學(xué)相結(jié)合的模式。它不僅關(guān)注教育理論的研究,更重視這些理論在教學(xué)實踐中的應(yīng)用。通過教學(xué)案例分享、教學(xué)方法探討,為教育工作者提供實際操作的指導(dǎo),促進教育理論與實踐的融合,提升教學(xué)效果。
(1)文稿 應(yīng)具有科學(xué)性、實用性,論點明確,資料可靠,文字精煉,層次清楚,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,書寫工整、規(guī)范,必要時進行統(tǒng)計學(xué)處理。
(2)題目 力求簡明、醒目,反映出文章的主題,以不超過20字為宜。
(3)作者 作者姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿前確定。作者單位名稱及郵政編碼用小括號,緊跟作者名后。
(4)關(guān)鍵詞 論著、調(diào)查與分析、專科護理、護理管理、護理教育文章須標(biāo)引3~5個關(guān)鍵詞。請盡量使用美國國立醫(yī)學(xué)圖書館編輯的最新版《Index Medicus》中醫(yī)學(xué)主題詞表(MeSH)內(nèi)所列詞。關(guān)鍵詞中的縮寫應(yīng)按MeSH還原全稱,如HBsAg應(yīng)標(biāo)引為乙型肝炎表面抗原。每個英文關(guān)鍵詞第一個字母大寫,名次匯之間空2個字。
(5)圖標(biāo) 每幅圖單獨占1頁,集中附于文后,表格隨正文附出。圖標(biāo)應(yīng)按其在正文中出現(xiàn)的先后次序先后編碼。并應(yīng)冠有圖(表)題。說明性的資料應(yīng)置于圖(表)下方注釋中,并在注釋中標(biāo)明圖標(biāo)中使用的全部非共知共用的縮寫。
(6)文章一般有引言部分和正文部分,序號從引言開始編。正文部分用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號法,一般用一、(一),1,(1)。
(7)注釋:以尾注形式進行注釋,在文章中相應(yīng)出處的右上角用①等標(biāo)識。
(8)稿件的文字、標(biāo)點、年代、數(shù)字等書寫方式均以國家新聞出版總署有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。
(9)摘要置于中括號內(nèi)(“[摘要]”),200字左右;摘要的內(nèi)容須是論文基本觀點摘錄,防止寫成文章結(jié)構(gòu)或作者思路的介紹。
(10)題名中應(yīng)避免使用非公知公用的縮寫詞、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式或公式。
東方教育是一本由江蘇廣播電視報主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。
(不代表本站觀點)
因為畢業(yè)資格審查需要論文,致電編輯部,編輯部老師很客氣,幫我催外審專家;當(dāng)天即給出審稿結(jié)果:當(dāng)天修回;審稿過程正規(guī),東方教育編輯部老師態(tài)度很好。祝好
審稿速度很快!半個月內(nèi)就出結(jié)果了。主編也非常給力,有問必答,且很有耐心!非常感謝!祝東方教育越辦越好!我會繼續(xù)支持你們的。
12月1號投的東方教育,12月30號收到錄用通知,很忐忑的1個月,終于錄用了,挺開心的。我覺得還是要對自己的文章有信心,即使讓你反復(fù)修改,也不要氣餒,因為這正是踏入成功的第一步,所以各位加油啦。
東方教育研究的內(nèi)容不是很大眾,感覺比較好中,返修的不多,編輯和審核專家也很負責(zé)任,提出的意見很中肯,對此我表示非常感謝你們的辛勤付出,繼續(xù)支持。
東方教育研究的內(nèi)容不是很大眾,感覺比較好中,返修的不多,編輯和審核專家也很負責(zé)任,提出的意見很中肯,對此我表示非常感謝你們的辛勤付出,繼續(xù)支持。
主編人非常熱情,非常負責(zé)。雜志很快,編輯改得很認真,小修之后錄用。從投稿到錄用1個月不到。東方教育是這方面比較權(quán)威的雜志,性價比也很高,點贊哦。
哈哈。東方教育真的寫的太完美了,完完全全沒想到,太讓我震驚了,好想這類型的書全都收了。這本書無論是出版的效果,還是內(nèi)容都讓我非常滿意。文筆細膩,我很喜歡。
我很喜歡東方教育,內(nèi)容很豐富,特別吸引我,每期都會連著讀幾遍,還會一直訂閱,學(xué)術(shù)之家值得相信!雜志給讀者最新鮮角度、最深刻解讀、最文化悅讀。很贊喲。喜歡的朋友們快來訂購吧。
雜志價格便宜,雜志都是正品,以前全是在書店買,看來選擇這里很不錯了,優(yōu)惠了很多,發(fā)貨及時,包裝認真,完好快捷的收到商品,依然續(xù)訂。
寫得非常通俗、容易理解,實用性很好,學(xué)習(xí)起來非常容易、方便,是一本不可多得的優(yōu)質(zhì)雜志,值得細細品讀、回味。
東方教育雜志質(zhì)量很好,服務(wù)態(tài)度也好,最令我驚喜的是快遞的速度真是快。很喜歡看的一本書籍,書里面的內(nèi)容都很有意思,能夠引人思考。
文章審稿接受,專家對文章細節(jié)提出修改,最后通知錄用。從投出到錄用不到一個月,速度很快,畢業(yè)急需文章的可以試試。編輯的服務(wù)態(tài)度很不錯,審稿速度挺快的。大贊雜志
投稿后半個月給編輯部打電話說打算錄用了,然后編輯老師把修改意見發(fā)給我小修了下,應(yīng)該3個月就見刊了,編輯也很負責(zé),很nice!
東方教育雜志的審稿人和編輯都非常負責(zé)。編輯人非常好,每次郵件聯(lián)系時都很客氣而且很耐心,對論文里的一些小問題也會細致地用紅色字體給標(biāo)出來。總體感覺東方教育雜志還是挺不錯的,建議投稿。
該刊審稿人和編輯很認真,編輯部每個階段都能及時反饋信息、認真負責(zé)、工作高效、規(guī)范,并且如果文章內(nèi)容有創(chuàng)新,是很容易被錄用的,祝大家好運!
我剛接收了一篇文章 我來說說,我的文章有三個審稿人,審稿周期較慢,修改后大約一星期左右接收。東方教育雜志總體是不錯的,信譽有保證,刊物都挺正規(guī)。
前后從投稿到錄用基本一個月時間。編輯態(tài)度挺好,退修意見也挺多,主要是集中在摘要部分,審稿也挺細心,一些沒怎么注意的細節(jié)都被指出。整體投稿還算順利,按照退修的意見逐條修改并做了修改說明后,直接終審錄用。
8月末投出,不到20天給出修改意見,然后編輯給了10天修改時間,迅速改完之后又外審,沒過幾天就主編終審,然后就一直沒有消息,忍不住然后問編輯,編輯人真的特別好,很耐心,直接說已錄用。
覺得審稿人給的意見比較細致、對問題的提出比較準(zhǔn)確。我認為很完美了,以為會給錄用了,可是昨天編輯有我郵件,又指出一些地方需要修改,好嚴(yán)格呀。
投稿大概半個月就了初審修改意見,然后復(fù)審花了一個半月,最后排期錄用。整個過程花了3個月。本人文章沒有掛基金,沒有大牛,只有自己的一番努力。
之前編輯很負責(zé),審稿時間是最多一個多月就給消息,意見合理。現(xiàn)在感覺編輯換了,效率感覺有地低,現(xiàn)在投稿2個月沒給消息。總體來講,東方教育相對還是很不錯的,編輯態(tài)度好!希望也效率可以跟上。
4月22號投稿之后很快被東方教育雜志編輯接收,5月7號給外審意見,5月8號修改好上傳后等待結(jié)果,期間詢問編輯說是假期過完立刻處理,5月19號錄用。速度很快。
論文在這個月剛剛刊出,感覺不錯,就是初審偏慢,8月底投出的11月中旬收到意見,中間換了四五個專家,好在經(jīng)過小修后順利接收。對此刊物的印象是對創(chuàng)新要求較高,而理論性的東西沒有太高要求,稿件的新意是專家最為看重的,還有審稿費偏貴,一定要壓縮篇幅盡量減少不必要的參考文獻。
審稿快慢主要與審稿人有關(guān),負責(zé)的審稿人一般1個月內(nèi)會返回審稿意見。
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