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《當代教育實踐與教學研究》雜志核心信息
主管單位：河北出版?zhèn)髅郊瘓F
主辦單位：方圓電子音像出版社
國際刊號（ISSN）：2095-6711
國內(nèi)刊號（CN）：13-9000/G
出版周期：半月刊
影響因子：復合影響因子0.15，綜合影響因子0.01。
《當代教育實踐與教學研究》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2013年，公開發(fā)行的半月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：教育探討、教學實踐、教改理論、學術(shù)觀察、課程研究、職業(yè)指導、課堂設(shè)計、德育探究、創(chuàng)新管理等。
《當代教育實踐與教學研究》集學術(shù)性、實用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗，為廣大教育、科研工作者提供學術(shù)交流平臺，全面深入推動素質(zhì)教育，為評職、考核、課題、晉級等提供重要依據(jù)。
該雜志作為一本具有較高學術(shù)價值的教育類期刊，被多個權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。如知網(wǎng)收錄(中)、萬方收錄(中)等，這些收錄情況充分體現(xiàn)了《當代教育實踐與教學研究》雜志在學術(shù)界的影響力和認可度。
