《當(dāng)代教育論壇·綜合研究》雜志的收稿方向主要包括：教育教學(xué)評論、教育政策研究、教育管理研究、區(qū)域教育研究、課程改革研究等。
該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺。
《當(dāng)代教育論壇·綜合研究》雜志投稿要求
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（4）作者應(yīng)在文中相應(yīng)內(nèi)容處標(biāo)注閱讀過的文獻(xiàn)資料。參考文獻(xiàn)的引用，應(yīng)為作者親自閱讀過的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注采用順序編碼制，按引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字依次編號，將序號置于方括號內(nèi)，如［1］，［1-2］，［3-6］。
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《當(dāng)代教育論壇·綜合研究》雜志是由湖南省教育廳主管和湖南省教育科學(xué)研究院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2010年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1671-8305，國內(nèi)刊號CN為43-1391/G4，該雜志級別為省級期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，如中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。
在收錄方面，《當(dāng)代教育論壇·綜合研究》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。
