北京大學教育評論雜志收稿方向有哪些？

《北京大學教育評論》雜志的收稿方向主要包括：專題研究、教育史研究、高等教育研究、著述評介等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《北京大學教育評論》雜志投稿要求

（1）本刊采用頁下注釋。正文中注號用阿拉伯數字加圓圈標注于相關句子的右上角，通常應在相關標點之外。

（2）在參考文獻表中：作者不超過3個的姓名都寫，超過3個的，余者寫“，等”或“,etal”。

（3）題名與標題以最恰當、簡明的詞句反映論文、報告中的最重要的特定內容，題名應避免使用不常見的縮略語、首字母縮寫詞、字符、代號和公式等。

（4）文摘應包括研究目的、研究方法、研究結果和研究結論4個層次。

（5）作者向本刊提交文章發表的行為即視為同意我刊上述聲明。

《北京大學教育評論》雜志是由教育部主管和教育部主辦的學術理論期刊，創刊于2003年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為1671-9468，國內刊號CN為11-4848/G4，該雜志級別為CSSCI南大期刊、北大期刊，預計審稿周期為1-3個月。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等。

在收錄方面，《北京大學教育評論》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。