《中學生物教學》雜志投稿要求,如下:
(1)本刊發表的所有文章都是作者的研究成果,不代表編輯部意見。
(2)注釋是對文章某一特定內容作必要的解釋或說明,序號用帶圓圈的阿拉伯數字。
(3)題目:要求言簡意賅,標新立異,大氣磅礴,嚴謹工整。
(4)文后列出的“參考文獻”(主要指引文)按正文中出現的次序排列編號,并用數字加方括號注在文中引用處的右上角。
(5)作者單位及職務.職稱,地址.郵政編碼.聯系電話,電子信箱等(請務必填寫可方便收到樣刊的地址)。
中學生物教學雜志發文分析
中學生物教學主要機構發文分析
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
陜西師范大學 | 287 | 教學;生物學;高中生;高中生物;課程 |
學研究院 | 151 | 生物學;教學;學科;高中生;高中生物 |
華南師范大學 | 119 | 生物學;教學;高中生;高中生物;試題 |
河南師范大學 | 102 | 生物學;教學;高中生;高中生物;高中生物學 |
北京師范大學 | 89 | 教學;生物學;高考;高中生;高中生物 |
云南師范大學 | 86 | 教學;生物學;高中生;高中生物;高中生物學 |
課程教材研究所 | 82 | 生物學;教學;教育;高中生;高中生物 |
廣州大學 | 73 | 教學;生物學;高中生;高中生物;初中生 |
《中學生物教學》編輯部 | 73 | 教學;中學生;中學生物;生物教學;中學生物教學 |
南京師范大學 | 65 | 教學;生物學;課程;高中生;高中生物 |
《中學生物教學》雜志是由陜西師范大學主辦的旬刊,審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋卷首、教育理論與教學研究_教學研究、教學實踐與課程資源_教學鏈接、教學實踐與課程資源_博學精進、教學實踐與課程資源_實驗教學、教學實踐與課程資源_教學設計與案例、考試與命題研究_備考方略、考試與命題研究_解題輔導、考試與命題研究_試題分析等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。