中學課程輔導·教師教育雜志下載的電子期刊是什么格式?

《中學課程輔導·教師教育》雜志的電子期刊主要通過中國知網、維普、萬方等學術數據庫提供下載,其電子版格式通常為PDF或CAJ。有任何相關疑問都可咨詢在線客服

以下是具體信息:

(1)PDF格式

適用于通用閱讀,可在電腦、平板或手機上使用Adobe Reader等PDF閱讀器打開。

(2)AJ格式

中國知網(CNKI)的專用格式,需使用CAJViewer閱讀器打開。

(3)其他可能格式

部分平臺可能提供HTML在線閱讀,但不一定支持完整版下載。

訂閱或下載時需注意:

(1)個人用戶可能需要購買單篇或訂閱服務。

(2)機構用戶(如高校、研究所)通常可通過圖書館數據庫訪問全文。

《中學課程輔導·教師教育》雜志核心信息

主管單位:山西省教育廳

主辦單位:山西教育教輔傳媒集團有限責任公司

國際刊號(ISSN):1992-7711

國內刊號(CN):14-1307/G4

出版周期:半月刊

《中學課程輔導·教師教育》雜志創刊于2011年,創刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,雜志的內容涵蓋了中學階段各個主要學科,如語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治等。每一期雜志都精心策劃,內容豐富,形式多樣,力求為中學生提供最實用、最有效的學習資料。雜志憑借其豐富的內容、專業的講解和實用的指導,成為廣大中學生和教師的良師益友。它不僅在提高學生學業成績方面發揮了重要作用,還在促進教育教學改革和發展方面做出了積極貢獻。

雜志主要讀者對象是初中和高中學生,以及廣大中學教師和教育工作者。對于學生來說,雜志提供了大量的學習資源和方法指導,是他們日常學習和備考的重要參考資料。對于教師而言,雜志不僅提供了豐富的教學案例和經驗分享,還有最新的教育資訊和政策解讀,是他們提升教學水平和了解教育動態的重要渠道。

該雜志作為一本具有較高學術價值的教育類期刊,被多個權威數據庫收錄。如知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些收錄情況充分體現了《中學課程輔導·教師教育》雜志在學術界的影響力和認可度。

中學課程輔導·教師教育雜志

中學課程輔導·教師教育雜志

主管單位:山西省教育廳

主辦單位:山西教育教輔傳媒集團有限責任公司

半月刊,正版雜志,提供發票

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