向《中學課程輔導》雜志投稿發表的步驟如下：
一、了解投稿要求
在投稿前，需要仔細研究《中學課程輔導》雜志的定位、風格、欄目設置等，確保自己的稿件與雜志的定位和需求相匹配。
其主要涵蓋的欄目包括教育視點、教學實踐、創新課堂、教海探航、多媒體教學、課題研究等。
二、準備投稿材料
根據投稿要求，準備相應的投稿材料。
（1）關鍵詞：論著需分別在中、英文摘要后標引2～8個中、英文關鍵詞。
（2）本刊在尊重原作的前提下，對來稿有權作必要的修改或刪節，如不同意請注明。未用稿件，恕不回復。1個月后可自行處理。
（3）作者簡介包括：作者姓名，出生年月，性別，民族，籍貫，學位（學歷），工作單位（全稱），職稱，研究方向。另請隨文附上聯系電話、電子郵箱、詳細通訊地址、郵編等。
（4）用第一、第二……或首先、其次……時，如每段文字不長可在同一自然段內接排，如每段文字均較長，可另起一自然段。
（5）獲基金及獲獎稿件：論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬攻關項目，應腳注于文題頁左下方，如基金項目：××（基金編號 ××××）。
三、投稿
《中學課程輔導》雜志大多采用網絡投稿系統，投稿時需按照系統提示完成以下步驟：
作者注冊、查看投稿須知和版權協議、填寫稿件信息和作者信息、上傳稿件和附件。
四、關注審稿進度與反饋
接收投稿成功通知：作者上傳稿件成功后，會接到雜志社發送的投稿成功通知郵件。
稿件審理流程：稿件會按投稿欄目分配給責任編輯初審，初審后提交主任復審，復審通過后提交主編終審。
中學課程輔導是一本由山西教育教輔傳媒集團有限責任公司主辦的旬刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。
接收審稿結果：主編終審通過后，會向作者發送錄用通知郵件。如果稿件被退回或需要修改，作者需要根據審稿人的意見認真修改稿件，并考慮再次投稿。
希望這些建議能夠幫助您成功投稿并發表作品。
